PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN …digilib.uin-suka.ac.id/12987/15/BAB I, V, DAFTAR...

PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU

DI PERPUSTAKAAN MANWONOSARI GUNUNGKIDUL

LAPORAN TUGAS AKHIR

Diajukanuntuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan

Program Studi Ilmu Perpustakaan D3

Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Disusun Oleh :

Kunti Apriyani

NIM. 11130026

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGAYOGYAKARTA

2014

ABSTRAK

Kunti Apriyani (11130026) Pengolahan Bahan Pustaka Buku di

Perpustakaan MAN Wonosari Gunungkidul.

Pendidikan merupakan penunjang lajunya pembangunan. Sekolah adalah lembaga

pendidikan yang berperan dalam mempersiapkan generasi penerus Pembangunan.

Salah satu sarana penunjang pendidikan di sekolah adalah perpustakaan. MAN

Wonosari memiliki perpustakaan yang layanannya meliputi layanan teknis dan

layanan umum. Kegiatan pokok di perpustakaan antara lain adalah pengolahan

bahan pustaka buku. Kegiatan pengolahan adalah kegiatan mempersiapkan

koleksi yang diawali dari buku masuk ke perpustakaan sampai buku siap

dilayankan, di Perpustakaan MAN Wonosari pengolahan dilakukan dengan

otomasi. Pengolahan bahan pustaka buku di perpustakaan diawali dengan seleksi

bahan pustaka, inventarisasi, input data ke data base, klasifikasi, labeling,

pembuatan kelengkapan buku, dan yang terakhir selving. Klasifikasi

menggunakan e- DDC23, dan tidak menggunakan kartu catalog sebagai alat

penelusuran koleksi. kendala yang dihadapi dalam pengolahan buku di

Perpustakaan MAN Wonosari adalah, terbatasnya sarana prasarana pengolahan

dan terbatasnya tenaga perpustakaan.

ii

NOTA DINAS

Marwiyah, S.Ag., SS., M.Lis.

Dosen Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

NOTA DINAS

Hal : Laporan Tugas Akhir Sdr. Kunti Apriyani

Lamp. : 1 (satu) eksemplar

Kepada Yth.

Ketua Program Studi Ilmu Perpustakaan D3

Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Setelah dilakukan bimbingan, koreksi, perbaikan, dan penyempurnaan seperlunya

terhadap naskah Laporan Tugas Akhir saudara

Nama : Kunti Apriyani

NIM : 11130026

Prodi. : Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

Judul : Pengolahan Bahan Pustaka Buku di Perpustakaan MAN

Wonosari Gunungkidul

Selaku dosen pembimbing, kami menyatakan naskah Laporan Tugas Akhir ini

memenuhi syarat untuk diujikan.

Harapan kami semoga Saudara tersebut segera dipanggil untuk

mempertanggungjawabkan laporannya.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

iv

MOTTO

Tidak ada pekerjaan yang sulit, selama kita mau berusaha

dengan bersungguh-sungguh

Tidak ada yang akan berubah kecuali kita yang mau

mengubahnya

Bermimpilah! Karena tidak akan ada sesuatu yang terjadi

kecuali kita impikan terlebih dahulu

v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Laporan Tugas Akhir ini penulis persembahkan untuk:

Bapak dan Almarhumah Ibu tercinta

Keluargaku terkasih

Sahabat dan teman-tamanku

vii

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmanirrohim

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan

kasih sayang-Nya sehingga pada akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan

Tugas Akhir ini. Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan pada junjungan kita

Nabi Agung Muhammad SAW, keluaraga, sahabat, serta umatnya hingga akhir

zaman, semoga syafaatnya kita dapatkan kelak di hari akhir.amin.

Setelah melewati proses yang cukup panjang dan berkat bantuan dari

banyak pihak, akhirnya penulis dapat menyelesaikan Laporan Tugas Akhirdengan

judul “Pengolahan Bahan Pustaka Buku di Perpustakaan MAN Wonosari

Gunungkidul”. Penyusunan Laporan Tugas Akhir ini dimaksudkan guna

memenuhi salah satu syarat kelulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3

Fakultas Adab dan Ilmu Budaya, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Yogyakarta.

Proses penyusunan Laporan Tugas Akhir ini dapat diselesaikan oleh

penulis dengan baik berkat adanya bantuan dari berbagai pihak. Maka penulis

mengucapkan banyak terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. H.Musa Asy‟arie selaku Rektor Universitas Islam Negeri

SunanKalijaga Yogyakarta.

2. Ibu Drs. Hj. Siti Maryam, selaku Dekan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya,

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

viii

3. Ibu Puji Lestari, M. Kom. selaku Ketua Program Studi Ilmu Perpustakaan

D3.

4. Ibu Marwiyah, S.Ag., SS., M.LIS. selaku Dosen Pembimbing Lapangan

yangtelah banyak memberikan bimbingan, pengarahan, dan nasehat yang

bermanfaat selama proses penulisan Laporan Tugas Akhir ini.

5. Bapak M. Solihin Arianto, S. Ag., SIP., M. LIS. selaku Dosen Penguji,

yang telah menguji Laporan Tugas Akhir ini.

6. Seluruh jajaran staff pengajar Program Studi Ilmu Perpustakaan D3

FakultasAdab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

7. Bapak H. Bahsan, S. Ag., MA. selaku Kepala MAN Wonosari yang

telahmengijinkan penulis melaksanakan kegiatan PKL dan menimba ilmu di

MAN Wonosari.

8. Ibu Eni Tri Widyastuti, S.Pd selaku Kepala Perpustakaan MAN Wonosari

dan pembimbing lapangan yang telah memberikan pengarahan dan nasehat

yang bermanfaat selama proses PKL di lapangan demi kebaikan penulisan

Laporan Tugas Akhir ini.

9. Bapak Zamroni, S. Pdi dan Ibu Emi Rahmawati, A. Md selaku

pembimbinglapangan dan pustakawan MAN Wonosari yang telah dengan

tulus hatimembimbing dan membantu penulis dalam penulisan Laporan

Tugas Akhir.

10. Seluruh jajaran guru, karyawan, dan staff di MAN Wonosari Gunungkidul.

ix

11. Orang tua serta keluarga di rumah yang selalu membimbing,

memberikandukungan moril serta mendoakan penulis sehingga mampu

menyelesaikan

Laporan Tugas Akhir ini dengan baik.

12. Teman-teman IP D3 angkatan 2011 yang telah memberikan motivasi

selamamenjalani studi di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Penulis sepenuhnya menyadari bahwa penulisan tugas akhir ini masih

sangat jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan

hati,penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak

demi kesempurnaan tugas akhir ini.

Semoga Laporan Tugas Akhir ini dapat bermanfaat, khususnya bagi

penulis dan kepada para pembaca pada umumnya.

Yogyakarta, 15 Mei 2014

Penulis

x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i

NOTA DINAS ................................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii

HALAMANMOTTO ......................................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ v

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ vi

KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii

DAFTAR ISI ....................................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv

BAB I. PENDAHULUAN ................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 3

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian .................................................................... 4

1.4 Waktu dan Tempat Penelitian ....................................................................... 5

1.5 Sistematika Laporan ..................................................................................... 5

BAB II. Landasan Teori ...................................................................................... 7

2.1 Pengertian Perpustakaan ............................................................................... 7

2.2 Pengertian Perpustakaan Sekolah ................................................................ 8

xi

2.3 Dasar Hukum Perpustakaan Sekolah ............................................................ 9

2.4 Kegiatan Pokok di Perpustakaan .................................................................. 10

2.5Pengolahan Bahan Pustaka ............................................................................ 12

2.5.1Inventarisasi ................................................................................................ 14

2.5.2Klasifikasi .................................................................................................. 16

2.5.3Katalogisasi ................................................................................................ 17

2.5.4Pembuatan Kelengkapan Pustaka .............................................................. 18

2.5.5Penyusunan Kartu Katalog ......................................................................... 19

2.5.6 Penyusunan Buku ke Rak Koleksi ............................................................ 20

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN .......................................................... 23

3.1 Metode dan Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 23

3.1.1 Metode Pengumpulan Data ........................................................................ 23

3.1.2Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 24

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................... 27

4.1 Gambaran Umum Lokasi .............................................................................. 27

4.1.1 Sejarah Berdirinya MAN Wonosari ........................................................... 27

4.1.2 Latar Belakang ........................................................................................... 28

4.1.3 Visi dan Misi Perpustakaan ........................................................................ 29

4.1.4 Tata Tertib dan Sanksi ............................................................................... 30

4.1.5 Struktur Organisasi .................................................................................... 32

4.1.6 Koleksi ....................................................................................................... 32

4.1.7 Sarana dan Prasarana.................................................................................. 33

4.1.8 Kegiatan Layanan di Perpustakaan MAN Wonosari ................................. 34

xii

4.2 Pembahasan ................................................................................................... 36

4.2.1 Pengolahan Buku di Perpustakaan MAN Wonosari .................................. 38

4.2.2 Kendala Pengolahan Buku di Perpustakaan MAN Wonosari ................... 53

BAB V. PENUTUP ............................................................................................. 57

1.1 Simpulan ...................................................................................................... 57

1.2 Saran ............................................................................................................. 57

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 59

LAMPIRAN ........................................................................................................ 61

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Struktur Organisasi Perpustakaan MAN Wonosari .......................... 32

Gambar 2. Contoh Pencatatan Buku Sumbangan ............................................... 38

Gambar 3. Stempel Buku Pembelian dan Sumbangan........................................ 40

Gambar 4. Buku Induk Perpustakaan ................................................................ 40

Gambar 5. Label Barcode dan Pelabelan Koleksi Buku ..................................... 43

Gambar 6. Proses Penyampulan Buku ................................................................ 45

Gambar 7. Kantong Buku dan Slip Buku............................................................ 46

Gambar 8. Rak Koleksi Khusus ......................................................................... 48

Gambar 9. Rak Referensi ................................................................................... 49

Gambar 10. Flowchart Pengolahan Bahan Pustaka ........................................... 52

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Sarana dan Prasarana Perpustakaan MAN Wonosari ........................... 33

Tabel 2. Nomor Rak Koleksi Disertai Nomor Klasifikasi .................................. 50

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Visi dan Misi Perpustakaan MAN Wonosari ................................. 62

Lampiran 2. Ruang Koleksi Perpustakaaan ....................................................... 62

Lampiran 3. Ruang Baca .................................................................................... 63

Lampiran 4. Komputer Pengolahan ................................................................... 63

Lampiran 5. Slip Tanggal Kembali .................................................................... 64

Lampiran 6. Shelving ......................................................................................... 64

Lampiran 7. Komputer OPAC ........................................................................... 65

Lampiran 8. Tampilan e-DDC 23 ...................................................................... 65

Lampiran 9. Tampilan Slims .............................................................................. 66

Lampiran 10. Surat Kesediaan Sebagai Informan............................................... 67

Lampiran 11. Pertanyaan Wawancara ................................................................ 68

Lampiran 12. Transkrip Hasil Wawancara ......................................................... 69

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Indonesia adalah salah satu negara yang sedang giat

membangun.Tujuan pembangunan di Indonesia diarahkan untuk mewujudkan

masyarakat adil dan makmur yang merata material dan spiritualnya

berdasarkan landasan idiil Pancasila dan UUD 1945 (Sinaga, 2011:9).Salah

satu penunjang lajunya pembangunan adalah bidang pendidikan.Pesatnya

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini mempengaruhi

tuntutan masyarakat terhadap dunia pendidikan, sehingga pemerintah selalu

memperhatikan pendidikan, baik pendidikan formal maupun nonformal.Era

perkembangan ini menyadarkan masyarakat akan kebutuhannya terhadap

informasi. Informasi terutamanya mengenai ilmu pengetahuan dan teknologi

sangat di perlukan mengingat manfaatnya bagi kehidupan seseorang dalam

mengikuti tuntutan zaman.

Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal merupakan sarana strategis

untuk mencerdaskan dan mempersiapkan generasi penerus yang sehat, cerdas

dan berakhlak mulia serta siap menyongsong masa depan. Salah satu sarana

pendukung pendidikan di sekolah adalah perpustakaan.Perpustakaan

merupakan Institusi penyedia informasi yang informasinya dapat di konsumsi

secara ekonomis oleh pemustakanya.Perpustakaan didirikan oleh masyarakat

dan layanannya disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat penggunanya.

2

Perpustakaan Sekolah merupakanbagian dari sekolah, sehingga

layanannya disesuaikan dengan kebutuhan sivitas sekolah. “Keberadaan

perpustakaan memiliki fungsi sebagai pusat informasi, sumber pendidikan,

sarana penyimpan kekayaan intelektual manusia, tempat tumbuhnya ilham,

inspirasi, dan sarana komunikasi ilmiah antar bangsa, antar ahli, dan antar

generasi” (Lasa Hs, 2009:263).Hakikat perpustakaan adalah sebagai salah

satu sarana pelestarian bahan pustaka, perpustakaan juga berfungsi sebagai

sumber informasi ilmu pengetahuan, teknologi dan kebudayaan, bertujuan

sebagai sarana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan menunjang

pembangunan nasional (Arsidi, 2013).

Secara hakiki perpustakaan sekolah adalah sarana pendidikan yang turut

menentukan pencapaian lembaga penaungnya, oleh karena hal tersebut maka

perpustakaan harus diciptakan supaya dapat difungsikan sebagai acuan

kegiatan belajar mengajar di sekolah.Perpustakaan menyediakan berbagai

layanan demi mencukupi kebutuhan pemustakanya. Berbagai kemudahan

guna mendukung kelancaran dalam setiap proses yang dilakukan di

perpustakaan terus diusahakan. Pengelolaan perpustakaan, baik teknis dan

administratif di laksanakan demi memberikan kemudahan bagi pemustaka,

pustakawan dan pihak-pihak terkait. Salah satu proses yang harus dilakukan

di perpustakaan adalah pengolahan bahan pustaka, mulai dari koleksi masuk

ke perpustakaan sampai koleksi tersebut siap di layankan. Pengolahan koleksi

diantaranya adalah, inventarisasi, klasifikasi, input data ke data base

3

(otomasi), pelabelan, penyampulan dan terakhir mengatur koleksi di rak

koleksi.

MAN Wonosari memiliki perpustakaan yang menjadi pendukung dalam

kegiatan belajar mengajar di sekolah tersebut. Bahan pustaka yang masuk ke

perpustakaan segera dilakukan proses pengolahan, mulai dari inventarisasi

sampai bahan pustaka siap dilayankan. Pengolahan bahan pustaka di MAN

Wonosari dilakukan dengan sistem otomasi, berpedoman dengan DDC tetapi

pengelompokan kelasnya lebih sederhana karena disesuaikan dengan subjek

dan jumlah rak.Pengolahan bahan pustaka sangat penting dilakukan demi

kemudahan layanan serta kelestarian informasi yang terkandung di dalam

bahan pustaka.

Berdasarkan latar belakang di atas, maka dalam penulisantugas akhir

ini, penulis mengambil judul “Pengolahan Bahan Pustaka Buku di

Perpustakaan MANWonosari Gunungkidul”. Penulis akan membahas

pengolahan bahan pustaka tercetak, dalam hal ini adalah buku di

Perpustakaan MAN Wonosari.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka penulis merumuskan masalah

sebagai berikut:

1.2.1 Bagaimanakah kegiatan pengolahanbahan pustaka buku di Perpustakaan

MAN Wonosari?

1.2.2 Apa sajakah kendala yang dihadapi dalam pengolahanbahan pustaka buku?

4

1.2.3 Apakahpengolahanbahan pustaka di Perpustakaan MAN Wonosari dapat

berjalan sesuai dengan yang diinginkan?

1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan dan manfaat

penelitian ini adalah:

1.3.1 Tujuan Penelitian

1.3.1.1 Mengetahui pengolahanbahan pustaka buku di Perpustakaan MAN

Wonosari.

1.3.1.2 Mengetahui keberhasilan pengolahanbahan pustaka buku di


1.3.1.3 Mengetahui kendala yang dihadapi dalam pengolahanbahan pustaka di


1.3.2 Manfaat Penelitian

1.3.2.1 Menambah pengetahuan penulis tentang pengolahanbahan pustaka

buku.

1.3.2.2 Memberi kesempatan penulis dalam mempelajari kendala yang

dihadapi dalam pengolahanbahan pustaka buku.

1.3.2.3 Menambah wawasan penulis.

1.4 Waktu dan Tempat Praktek Kerja Lapangan

5

Waktu dan tempat Praktek Kerja Lapangan dilaksanakan sesuai

dengan jadwal yang telah di tetapkan dan di tempat yang telah dipilih

mahasiswa sendiri.

1.4.1 Waktu Praktek Kerja Lapangan

Waktu Praktek Kerja Lapangan di mulai Tanggal 3 Maret 2014

sampai dengan Tanggal 3 Mei 2014. Senin sampai Sabtu sesuai jam

sekolah, yaitu dari jam 07.00 – 14.00 WIB, hari Jum‟at dari jam 07.00-

11.30 WIB.

1.4.2 Tempat Praktek Kerja Lapangan

Praktek Kerja Lapangan dilaksanakan di MAN Wonosari, Jl.

Sunan Ampel No. 68, Trimulyo II, Kepek, Wonosari, Gunungkidul,

Yogyakarta.

1.5 Sistematika Laporan

Penulisan laporan Tugas Akhir ini disusun secara sistematis

dengan urutan penyajian sebagai berikut : Bab I Pendahuluan berisi

tentang Latar Belakang pemilihan Judul dan alasan memilih judul

“Pengolahan Bahan Pustaka Buku di Perpustakaan MAN Wonosari

Gunungkidul”, rumusan masalah, tujuan dan manfaat Laporan Tugas

Akhir, Waktu dan Tempat Praktek Kerja Lapangan, Metode dan Teknik

Pengumpulan data, serta Sistematika Laporan. Bab II Landasan Teori,

yaitu mengenai teori-teori yang melandasi tentang perpustakaan dan

pengolahan bahan pustaka di perpustakaan. Bab III Metode dan Teknik,

6

yaitu mengenai metode dan teknik yang digunakan dalam melakukan

penelitian pengolahan bahan pustaka di Perpustakaan MAN

Wonosari.Bab IV Hasil dan Pembahasan, pembahasan tentang

pengolahan bahan pustaka dan bagaimana hasilnya. Bab V Penutup,

yaitu berisi simpulan dari laporan serta saran-saran perbaikan.

57

BAB V

PENUTUP

5.1 Simpulan

Perpustakaan MAN Wonosari menyelenggarakan kegiatan

perpustakaan dengan sistem otomasi, software yang digunakan adalah

slims5 meranti.Otomasi yang diterapkan di perpustakaan diharapkan

dapat memberikan layanan yang efektif dan efisien.Salah satu

kegiatan pokok di perpustakaan yaitu pengolahan bahan

pustaka.Pengolahan bahan pustaka buku diawali dengan seleksi bahan

pustaka, inventarisasi, input ke data base, klasifikasi, pelabelan,

penyampulan, pembuatan kelengkapan buku dan yang terakhir adalah

shelving.

Kendala yang dihadapi dalam pengelolaan perpustakaan antara

lain adalah terbatasnya tenaga perpustakaan serta sarana dan prasarana

yang kurang memadai. Kendala tersebut mengakibatkan kegiatan di

perpustakaaan kurang maksimal. Kegiatan yang kurang maksimal

menyebabkan pengembangan perpustakaan juga terhambat.

5.2 Saran

Saran penulis kepada Perpustakaan MAN Wonosari setelah

penulis melaksanakan praktik kerja lapangan dan melihat seluruh

kegiatan di Perpustakaan MAN Wonosari adalah sebagai berikut:

58

1. Tenaga Perpustakaan MAN Wonosari yang terbatas menyebabkan,

pengolahan bahan pustaka kurang maksimal, oleh karena hal tersebut,

maka alangkah lebih baik apabila sekolah segera mempertimbangkan

untuk merekrut tenaga perpustakaan.

2. Perpustakaan MAN Wonosari semakin meningkat jumlah koleksi yang

dimiliki. Oleh karena hal tersebut, alangkah lebih baik apabila

perpustakaan segera menambah rak koleksi buku, supaya koleksi dapat

di tempatkan dengan benar, sehingga koleksi lebih tahan lama dan

terawat.

3. Proses input data sering terhambat disebabkan oleh nomor inventaris

buku yang sedang di input telah digunakan oleh koleksi lain. Oleh

karena hal tersebut, maka alangkah lebih baik apabila proses

inventarisasi dilakukan dengan lebih teliti lagi, sehingga jumlah

koleksi yang dimiliki perpustakaan dapat diketahui melalui buku

induk.

59

DAFTAR PUSTAKA

Arsidi. 2013. Bahan Ajar: Perpustakaan Sekolah. Fakultas Adab dan Ilmu

Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Bafadal, Ibrahim. 2008. Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi

Aksara.

Darmono. 2007. Perpustakaan Sekolah: Pendekatan Aspek Manajemen dan Tata

Kerja. Jakarta: Grasindo.

Lasa Hs. 2009. Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Book

Publiser.

Mahsun. 2007. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan

Tekniknya. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Prastowo, Andi. 2012. Manajemen Perpustakaan Sekolah Profesional.

Yogyakarta: DIVA Press.

Qolyubi, Syihabuddin. 2003. Dasar-Dasar Ilmu Perpustakaan Dan Informasi.

Yogyakarta: Fakultas Adab IAIN Sunan Kalijaga.

Sinaga, Dian. 2011. Mengelola Perpustakaaan Sekolah. Bandung: Bejana.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulistyo-Basuki. 1993. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: PT Gramedia

Pustaka Utama.

Sumantri, M. T. 2006. Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah.

Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.

Sumardji, P. 1992. Perpustakaan Organisasi Dan Tata Kerjanya. Yogyakarta:

Kanisius.

60

Sumiyati, Opong. 2013. Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Tangerang Selatan:

Universitas Terbuka.

Sutarno NS. 2006. Manajemen Perpustakaan: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Sagung Seto.

Yulia, Yuyu. 2011. Pengolahan Bahan Pustaka. Jakarta: Universitas Terbuka.

Yusuf, Pawit M. 2007. Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah.

Jakarta: Kencana.

61

LAMPIRAN

62

LAMPIRAN

Lampiran 1

Visi dan Misi Perpustakaan MAN Wonosari

(Sumber: Dokumentasi Perpustakaan MAN Wonosari 2014)

Lampiran 2

Ruang Koleksi Perpustakaan MAN Wonosari


63

Lampiran 3

Ruang Baca Perpustakaan


Lampiran 4

Komputer Pengolahan

(Sumber: Data Perpustakaan MAN Wonosari 2014)

64

Lampiran 5

Slip Tanggal Kembali


Lampiran 6

Shelving

(Sumber : dokumentasi Perpustakaan MAN Wonosari 2014)

65

Lampiran 7

Komputer OPAC

(sumber : dokumentasi Perpustakaan MAN Wonosari 2014)

Lampiran 8

Tampilan e-DDC 23


66

Lampiran 9

Tampilan slims


67

Lampiran 10

Surat Kesediaan Sebagai Informan

SURAT PERSETUJUAN MENJADI INFORMAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

NAMA :Emi Rahmawati, A. Md.

NIP : -

INSTANSI :Perpustakaan MAN Wonosari 2014

Menyatakan bersedia menjadi Informan yang dilakukan oleh mahasiswa Program

Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri

Sunan Kalijaga Yogyakarta,

Nama : Kunti Apriyani

NIM : 11130026

Judul TA : Pengolahan Bahan Pustaka Buku di Perpustakaan MAN

WonosariGunungkidul.

Yogyakarta, April 2014

Emi Rahmawati, A. Md

68

Lampiran 11

Pertanyaan Wawancara

Setelah calon informan menandatangani surat pernyataan kesediaan

menjadi informan, selanjutnya peneliti mewawancarai informan, berikut daftar

pertanyaannya :

1. Apakah Perpustakaan MAN Wonosari menggunakan kartu Katalog?

2. Berapa lama koleksi buku baru di letakkan di lemari buku baru?

3. Mengapa penempatan koleksi di rak koleksi tidak diurutkan abjad?

4. Bagaimana penempatan koleksi buku yang hampir tidak pernah

digunakan pemustaka?

5. Apakah pengolahan bahan pustaka di Perpustakaan MAN Wonosari

sudah memenuhi harapan Perpustakaan MAN?

69

Lampiran 12

Transkrip Hasil Wawancara

Narasumber : Emi Rahmawati, A. Md.

Lokasi Wawancara : Perpustakaan MAN Wonosari, Gunungkidul

1. Pertanyaantanggal 12 Maret 2014 pukul 12.30 WIB:

Apakah Perpustakaan MAN Wonosari menggunakan kartu Katalog?

Jawaban :

Perpustakaan tidak menggunakan katalog dalam penelusuran koleksi.

Kartu katalog tidak di cetak, dengan pertimbangan bahwa pemustaka

tidak akan menggunakan katalog sebagai alat penelusuran koleksi.

Pertanyaantanggal 8 April 2014, pukul 11.45 WIB:

Berapa lama koleksi buku baru di letakkan di lemari buku baru?

Jawaban :

Buku baru diletakkan di lemari koleksi baru selama 1 bulan atau

sampai ada koleksi buku baru yang masuk ke perpustakaan. Koleksi,

baru bisa dipindahkan ke rak koleksi setelah waktu yang tersebut.

2. Pertanyaan tanggal 8 April 2014, pukul 11.45 WIB:

Mengapa penempatan koleksi di rak koleksi tidak diurutka abjad?

Jawaban :

Penyusunan koleksi di rak koleksi disesuaikan dengan situasi dan

kondisi perpustakaan, misalnya koleksi yang sering dipakai dan

dipinjam (buku paket pelajaran) akan diletakkan di kolom rak bagian

tengah (bukan di kolom rak paling atas atau yang paling bawah),

supaya siswa dapat menemukan dan menjangkau dengan cepat dan

tepat. Penempatan di rak koleksi hanya disesuaikan dengan kelompok

subjek saja, tidak dengan mengurutkan sesuai abjad atau nomor

kelasnya.

70

3. Pertanyaantanggal 8 April 2014, pukul 11.45 WIB :

Bagaimana penempatan koleksi buku yang hampir tidak pernah

digunakan pemustaka

Jawaban :

Koleksi yang hampir tidak pernah digunakan diletakkan di rak khusus

dan ditempatkan di lokasi yang strategis. Pemustaka yang melihat

koleksi di rak khusus akan mengetahui bahwa perpustakaan memiliki

koleksi tersebut dan diharapkan kemudian berminat untuk

membacanya, karena koleksi tersebut bermanfaat bagi pemustaka.

4. Pertanyaan tanggal 1 Mei 2014, pukul 11.20 WIB:

Apakah pengolahan bahan pustaka di Perpustakaan MAN Wonosari

sudah memenuhi harapan Perpustakaan MAN?

Jawaban :

Pengolahan bahan pustaka di Perpustakaan MAN Wonosari selama ini

telah cukup membuat perubahan. Pada awalnya perpustakaan

merupakan ruang penyimpan buku, tetapi sekarang telah berubah

menjadi perpustakaan yang menopang kegiatan belajar sekolah

berbasis TIK. Semula pengolahan bahan pustaka dengan cara manual,

sekarang dengan otomasi yang mampu memberikan layanan yang

efektif dan efisien. Akan tetapi pengolahan bahan pustaka di

Perpustakaan MAN Wonosari yang telah terotomasi belum

sepenuhnya berjalan sesuai yang diharapkan.

Wonosari, Maret-Mei 2014

Pewawancara Narasumber

Kunti Apriyani Emi Rahmawati, A. Md.

NIM : 11130026

PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN …digilib.uin-suka.ac.id/12987/15/BAB I, V, DAFTAR...

Documents

Transcript of PENGOLAHAN BAHAN PUSTAKA BUKU DI PERPUSTAKAAN …digilib.uin-suka.ac.id/12987/15/BAB I, V, DAFTAR...