PROFESIONALISME GURU- KEPIMPINAN PENGAJARAN-PENYELIAAN PENGAJARAN
Pengajaran lcd
-
Upload
suhaimi-samat -
Category
Documents
-
view
277 -
download
0
Transcript of Pengajaran lcd
KELAS : 3 IBNU SINAR
JUMLAH MURID : 31 0RANG
MATA PELAJARAN : BAHASA
MELAYU
MASA : 10:15 – 11:15
CIKGU : ENCIK MOHD SUHAIMI
BIN SAMAT
NO. MATRIK : D20102043650
PJJ UPSI 2011
Bergotong Royong di Sekolah
Baca petikan di bawah ini dengan teliti.
Pada hari Sabtu yang lalu, Sekolah kebangsaanChendering telah mengadakan gotong-royong untukmembersihkan kawasan sekolah. Cikgu Asri telahmembahagikan murid-muridnya kepada beberapakumpulan. Setiap kumpulan diberi tugas masing-masing. Ada yang ditugaskan mengutip sampah, mencucilongkang, dan mengelap cermin tingkap. Ada juga yang mengecat dinding bilik darjah. Mereka membuat tugasanmasing-masing dengan gembira.
Gotong-royong tamat pada pukul 12.00 tengah hari. Sebelum bersurai semua murid dijamu dengan makananringan.
Guru bersoal-jawab secara lisan dengan murid berdasarkan petikan:-
1. Siapakah yang menyertai aktiviti seperti ini?
_______________________________________________________________
2. Bilakah aktiviti ini diadakan?
_______________________________________________________________
3. Di manakah aktiviti ini diadakan?
_______________________________________________________________
4. Apakah aktiviti yang dilakukan?
________________________________________________________
Murid membina peta mindaCerita
gotong-royong
Bila
Di mana
Siapa
Apa
Mentaksir kefahaman
murid dengan bercerita
TAJUK : GOTONG-
ROYONG DI
TEMPAT SAYA
1. Sekolah apakah yang mengadakan gotong-royong?a) Sekolah Kebangsaan Kuala Ibaib) Sekolah kebangsaan Bukit Chenderingc) Sekolah Kebangsaan Chendering
2. Guru yang bertanggungjawab menentukan tugasan murid ialah _______________ .a) Cikgu Asrib) Cikgu Asrulc) Cikgu Asyraf
3. Murid-murid yang bertanggungjawab melakukan tugas dengan __________________ .a) Gembirab) Sedihc) Malas
4. Pukul berapakah aktiviti gotong-royong tamat?a) Pukul 12.00 pagib) Pukul 12.00 tengah haric) Pukul 12.00 tengah malam
5. Aktiviti gotong-royong dapat ______________a) mengeratkan ikatan persahabatanb) memastikan murid melakukan kerjac) melihat kerajinan murid
Lembaran kerja
Akal keladi melilit selasih,
Selasih tumbuh di hujung taman,
Kalungan budi junjungan kasih,
Mesra kenangan sepanjang zaman
TAJUK :BERGOTONG – ROYONG DI SEKOLAH
TAHUN : 3