Rancangan Pembelajaran Kontekstual

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah PertamaKelas/Semester : VII/2Mata Pelajaran : Matematika

A. Materi:Jenis-Jenis Segitiga berdasarkan Sisinya.B. Rangkuman Materi:Ditinjau dari panjang sisi-sisinya, segitiga dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu:a) Segitiga sebarangSegitiga sebarang adalah segitiga yang sisi-sisinya tidak sama panjang.

b) Segitiga sama kakiSegitiga sama kaki adalah segitiga yang mempunyai dua buah sisi sama panjang.

c) Segitiga sama sisiSegitiga sama sisi adalah segitiga yang memiliki tiga buah sisi sama panjang dan tiga buah sudut sama besar.

C. PembelajarannyaGuru menjelaskan gambaran materi tentang jenis segitiga berdasarkan sisinya. Guru dapat member gambaran yang dapat ditemui siswa di kehidupan sehari-hari. Misalnya:

Kaitan Dunia Nyata

(c)

(b)(a)

Kemudian guru dapat mengajukan pertanyaan seperti:Perhatikan gambar (a), berbentuk apakah gambar gedung yang menjulang tinggi tersebut?Pada gambar (b), berbentuk apakah layar dari perahu motor?Perhatikan gambar (c), berbentuk apakah rambu lalu lintas tersebut?

Selanjutnya guru member LKS baik mandiri maupun kelompok.

1 LKS Mandiri

ABC (2) (3)KLMPQR

Perhatikan gambar di atas!

a. Gunakan penggaris untuk mengukur panjang sisi-sisi segitiga ABC.b. Adakah sisi-sisi yang sama panjang? Jika ada, berapa banyak sisi yang sama panjang? dan sebutkan!c. Dengan melihat panjang sisi-sisinya, disebut bangun apakah segitiga ABC? Jelaskan!d. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (c) untuk segitiga KLM.e. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (c) untuk segitiga PQR.

2 LKS Kelompok

Pikirkan dan Diskusikan!

1) Perhatikan gambar di samping!2) Berapakah banyaknya segitiga sama-sisi dengan panjang sisi satu satuan?3) Berapakah banyaknya segitiga samasisi dengan panjang sisi dua satuan?