PEMBEKALAN KPL IIppl.um.ac.id/wp-content/uploads/2020/08/Pembekalan-KPL...•Kajian dan Praktik...
Transcript of PEMBEKALAN KPL IIppl.um.ac.id/wp-content/uploads/2020/08/Pembekalan-KPL...•Kajian dan Praktik...
-
PEMBEKALAN KPL IISemester Gasal 2020/2021
Pada Masa Pandemi Covid-19
6 Agustus 2020
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
-
HAKIKAT DAN TUJUAN KPL II
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
•Kajian dan Praktik Lapangan II (KPL II) adalah tahap lanjutan dari KPL I yang dilaksanakan di sekolah latihan untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam melaksanakan praktik pembelajaran secara riil dan utuh.
•Tujuan KPL II:
➢ Terampil menyusun perangkat pembelajaran
➢ Terampil menerapkan praktik pembelajaran pada latar kelas sesungguhnya secara terbimbing
-
KPL II Semester Gasal 2020/2021
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• Dilaksanakan dalam 2 gelombang selama 6 minggu
✓Gelombang I : 10 Agustus – 21 September 2020
✓Gelombang II : 21 September – 30 Oktober 2020
• Dibimbing oleh DP KPL II, GP, dan KS
• Rasio :
✓Mahasiswa : DP = 3:1 sampai 6:1
✓Mahasiswa : GP = 3:1 sampai 4:1
✓Mahasiswa : KS = max 35 :1
-
PELAKSANAAN KPL II
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• Minggu I - II:
➢Orientasi Lingkungan Sekolah
➢ Pengamatan Pembelajaran
➢ Penyusunan Perangkat Pembelajaran
• Minggu III – VI
➢ Pelaksanaan Praktik Pembelajaran Terbimbing
➢ Setiap mahasiswa melaksanakan praktik pembelajaranterbimbing minimal 5 kali
-
PELAKSANAAN KPL II
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• Model pembelajaran mengikuti model pembelajaran sekolah, yaitudaring dan/atau luring.
• Pembimbingan daring dan/luring oleh DP dan GP melalui daring (misalnya Group WhatsApp)
• Agar pembimbingan efektif dibuat Group WA yang anggotanyaterdiri dari: DP, GP dan mahasiswa.
• Setiap mahasiswa membuat RPP untuk 5 pertemuan denganmengacu RPP daring yang dilaksanakan di sekolah.
• Presensi mahasiswa dilakukan secara daring melalui ppl.um.ac.id
• Dalam melaksanakan KPL I mahasiswa menggunakan Almamaterlengkap dan menunjukkan etika sebagai guru.
-
PENILAIAN KPL II
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• Prasyarat KPL II adalah KPL I (Jika tidak Lulus KPL I maka tidak boleh mengikuti KPL II)
• Penilaian KPL II dilakukan oleh DP KPL II dan GP
• Komponen Penilaian KPL II mencakup :
➢S4 : Penyusunan Perangkat Pembelajaran oleh DP
➢S5 : Kemampuan Praktek Mengajar oleh DP
➢S6 : Penyusunan Perangkat Pembelajaran oleh GP
➢S7 : Kemampuan Praktek Mengajar oleh GP
➢S8 : Sikap selama Pelaksanaan KPL II oleh GP
• S4, S5, S6, S7 dan S8 tidak boleh kosong (nol)
-
TAGIHAN KPL II
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• Jurnal Kegiatan di Sekolah (Jurnal Harian) dapat dilihat di lamanppl.um.ac.id dan menjadi lampiran laporan KPL II
• RPP untuk 5 pertemuan, diunggah di ppl.um.ac.id
• Produk pembelajaran (media pembelajaran interaktif, artikeljurnal/prosiding, model pembelajaran, bahan ajar interaktif, video pembelajaran, dsb) minimal 2 produk per mahasiswa diunggah di ppl.um.ac.id
• Laporan KPL II diunggah di laman ppl.um.ac.id setelah satu minggumenyelesaikan KPL II di sekolah (sistematika laporan lihat di lamanppl.um.ac.id)
-
SIKAP DAN PERILAKU MAHASISWA
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• Tanggung Jawab: melaksanakan tugas KPL II dari GP dan KS dengan penuh tanggung jawab.
• Kejujuran: tidak melakukan plagiasi perangkat pembelajaran dan tindakan kriminal lainnya
• Kedisiplinan: hadir sesuai dengan jumlah dan jam efektif yang disepakati bersama, melaksanakan semua tata tertib dan kebiasaan umum yang berlaku, mengajar dan mengumpulkan tugas-tugastepat waktu
-
SIKAP DAN PERILAKU MAHASISWA
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• Kepemimpinan: dapat bekerja sama dengan pihak terkait sesuai dengan tugas yang menjadi tanggung jawabnya, dapat menjadi teladan bagi teman sejawat dan siswa.
• Kesopanan: berpakaian sopan, bertutur kata secara santun, bersikap dan berperilaku baik.\
• Pergaulan: dapat berkomunikasi dan berinteraksi secara baik dengan teman sejawat dan semua unsur terkait di sekolah, memiliki inisiatif untuk peduli dan empati terhadap teman sejawat semua unsur terkait di sekolah.
-
MANAJEMEN KPL DI SEKOLAH
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• KPL di sekolah dikoordinasikan oleh Koordinator KPL (“Wakakur”)
• Setiap sekolah dibentuk Ketua KPL (mahasiswa) dengan rinciantugas:
➢ mengkoordinir kegiatan mahasiswa dengan sekolah
➢ berkomunikasi dengan Dosen Pengantar (Ketua KPL menghubungi dosen pengantar untuk menanyakankesediaannya mengantar. Jika dosen berhalangan, segera menghubungi P3KPL LP3).
➢ berkoordinasi dengan KS, Koordinator KPL, DP dan P3KPL
➢ memimpin dalam memecahkan berbagai masalah terkait KPL di sekolah
-
CATATAN PENTING
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
• Mahasiswa harus mentaati segala ketentuan yang ditetapkan sekolah.
• Mahasiswa harus selalu menjaga nama baik pribadi, kelompok, lembaga
• Acara seremonial/pemberian hadiah tidak dianjurkan tetapidiperbolehkan atas kehendak mahasiswa sendiri.
• Semua pinjaman kepada sekolah harus dikembalikan tepat waktu
• Peserta wajib memberi informasi jadwal mengajar di sekolah kepada DP
• Mahasiswa melaksanakan tugas sesuai jadwal sekolah.
• Jika ada perkuliahan kampus wajib menunjukkan KRS kepada GP dan DP.
• Peserta wajib memprogram MK KPL di KRS.
-
Laman ppl.um.ac.id
www.um.ac.idLembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
-
Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran (LP3)
Terima Kasih