PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI - stikesjayakartapkp.ac.id SKRIPSI... · Mahasiswa memiliki KRS semester...
Transcript of PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI - stikesjayakartapkp.ac.id SKRIPSI... · Mahasiswa memiliki KRS semester...
PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI
BEBAN STUDI : 4 SKS
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JAYAKARTA
JAKARTA
Alamat : JL.Raya PKP Kelapa Dua Wetan, Kel. Kelapa Dua, Kec. Ciracas
Jakarta Timur, 13830; Telp/fax. (021) 22852216
e-mail : [email protected], Web site : www.stikesjayakarta.ac.id
ii
KATA PENGANTAR
Skripsi merupakan salah satu mata kuliah wajib guna memperoleh gelar Sarjana seperti yang
telah tercantum dalam Kurikulum Program Studi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes)
Jayakarta. Berdasarkan Kurikulum, mahasiswa mempunyai kewajiban untuk menulis skripsi
di akhir Program Studi sebagai syarat dan pertanggungjawaban ilmiah karena telah
menyelesaikan program pendidikan dalam jalur akademis. Pedoman penulisan skripsi ini
merupakan panduan berupa tata cara penulisan, rambu-rambu dan batasan dalam penulisan
skripsi di lingkungan STIKes Jayakarta yang harus diikuti oleh penulis agar sistematika dan
kaidah ilmiah yang berlaku sesuai dengan tujuan penulisan skripsi. Pedoman penulisan ini
juga memuat pembakuan prosedur, format, dan proses penulisan serta ketentuan-ketentuan
teknis yang dilandasi dengan kode penulisan ilmiah yang lazim digunakan dalam dunia
akademik. Semoga pedoman ini dapat bermanfaat sesuai tujuan penulisan skripsi seperti yang
tercantum dalam kurikulum Program Studi dan Pedoman Akademik STIKes Jayakarta.
Jakarta, September 2017
Ketua STIKes Jayakarta
Prof. DR. drg. Yaslis Ilyas, MPH
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................................ ii
DAFTAR ISI .............................................................................................................................iii
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………………………….... iv
BAB I ......................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN ..................................................................................................................... 1 A. Latar Belakang ................................................................................................................ 1
B. Capaian Pembelajaran Lulusan ...................................................................................... 1
C. Tujuan Instruksional Dan Sasaran Pembelajaran ........................................................... 2
1. Tujuan Instruksional ................................................................................................. 2
2. Sasaran Pembelajaran ............................................................................................... 2
3. Sasaran Pembelajaran Penunjang ............................................................................. 2
D. Persyaratan Akademik dan Administratif....................................................................... 2
1. Persyaratan Akademik.............................................................................................. 2
2. Persyaratan Administratif ......................................................................................... 3
BAB II ........................................................................................................................................ 4
PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI ...................................................................................... 4 A. Penataan Skripsi ............................................................................................................. 4
1. Bagian Awal ............................................................................................................. 4
a. Halaman Judul (dan Subjudul) ......................................................................... 4
b. Halaman Persetujuan dan Pengesahan ............................................................. 5
c. Halaman pernyataan orisinalitas ....................................................................... 5
d. Halaman Abstrak .............................................................................................. 6
e. Halaman Prakata (Kata Pengantar)................................................................... 6
f. Halaman Daftar Isi............................................................................................ 6
g. Halaman Daftar Tabel, Gambar, Skema, Grafik .............................................. 6
h. Halaman Daftar Lampiran ................................................................................ 6
2. Bagian Inti ................................................................................................................ 7
a. BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 7
b. BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...................................................................... 8
c. BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFINISI
OPERASIONAL .............................................................................................. 9
d. BAB IV METODE PENELITIAN ................................................................... 9
e. BAB V HASIL PENELITIAN ......................................................................... 9
f. BAB VI PEMBAHASAN ................................................................................ 9
g. BAB VII PENUTUPAN ................................................................................. 10
3. Bagian Akhir .......................................................................................................... 10
a. Daftar Pustaka................................................................................................. 10
b. Lampiran-lampiran ......................................................................................... 10
B. Format Skripsi .............................................................................................................. 11
1. Bahan-bahan ........................................................................................................... 11 2. Pengetikan Tata Letak ............................................................................................ 11
C. Prosedur Pengumpulan Skripsi ..................................................................................... 22
D. Penilaian Proposal / Skripsi .......................................................................................... 23
iv
DAFTAR LAMPIRAN
lampiran 1 Sampul dalam
lampiran 2 Lembar persetujuan
lampiran 3 Lembar pengesahan
lampiran 4 Lembar pernyataan orisinalitas
lampiran 5 Abstrak
lampiran 6 Daftar isi
lampiran 7 Daftar tabel/gambar/skema/grafik
lampiran 8 Daftar lampiran
lampiran 9 Bukti Penyerahan Skripsi
lampiran 10 Penilaian Isi Proposal skripsi
lampiran 11 Penilaian Isi Skripsi
lampiran 12 Penilaian Ujian Sidang Proposal / Skripsi
Lampiran 13 Pedoman penilaian proposal / skripsi
Lampiran 14 Penilaian akhir proposal / skripsi
Lampiran 15 Rekapitulasi nilai ujian sidang proposal skripsi
Lampiran 16 Berita acara ujian sidang proposal skripsi
Lampiran 17 Daftar hadir Mahasiswa pada ujian sidang proposal skripsi
Lampiran 18 Rekapitulasi nilai ujian sidang skripsi
Lampiran 19 Berita acara ujian sidang skripsi
Lampiran 20 Daftar hadir mahasiswa pada ujian sidang skripsi
Lampiran 21 Lembar konsultasi bimbingan proposal / skripsi
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
STIKes Jayakarta mewajibkan mahasiwa program sarjana untuk menulis skripsi sebagai
salah satu syarat penyelesaian studi. Hal ini didasari pemikiran bahwa membuat karya
ilmiah berupa skripsi, yang dimulai dengan usulan penelitian, pengumpulan data,
pengolahan dan analisis data serta penuangan kedalam bentuk tulisan ilmiah merupakan
proses pembelajaran yang sangat berguna dalam melatih mahasiswa untuk mampu
mengkonstruksikan pemikirannya.
Mata kuliah skripsi termasuk dalam mata kuliah inti (core) program studi. Mata kuliah ini
berada pada semester akhir dengan beban studi 4 SKS. Mata Kuliah ini merupakan mata
kuliah implementasi dari metodologi penelitian yang mewajibkan mahasiswa untuk
mengidentifikasi masalah yang harus diselesaikan dengan penelitian, membuat proposal
penelitian, melakukan penelitian dan membuat laporan hasil penelitian dengan
menggunakan metodologi penelitian.
B. Capaian Pembelajaran Lulusan
1. Menguasai teori, konseptual model dan middle range theories.
2. Menguasai metode penelitian ilmiah.
3. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika.
4. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
5. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.
6. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan
menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai
dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan
perundangan.
7. Mampu melakukan penelitian untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan
strategis organisasi.
8. Bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki
kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja profesinya.
2
9. Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya
berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.
10. Menyusun laporan atau kertas kerja atau menghasilkan karya desain di bidang
keahliannya berdasarkan kaidah rancangan dan prosedur baku, serta kode etik
profesinya, yang dapat diakses oleh masyarakat akademik.
11. Mengkomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi
pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang dapat dipertanggungjawabkan
secara ilmiah dan etika profesi, kepada masyarakat terutama masyarakat profesinya.
12. Melakukan evaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat
dalam melaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri dan oleh sejawat.
C. Tujuan Instruksional Dan Sasaran Pembelajaran
1. Tujuan Instruksional
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu melakukan penelitian
dalam tatanan nyata dirumah sakit atau komunitas dengan menggunakan penelitian
metode kuantitatif atau kualitatif.
2. Sasaran Pembelajaran
Apabila dihadapkan pada fenomena dirumah sakit atau komunitas, peserta didik
mampu melakukan penelitian sesuai dengan teori dan konsep yang telah dipelajari
pada semester sebelumnya.
3. Sasaran Pembelajaran Penunjang
Apabila melakukan proses penelitian secara sistematis dirumah sakit dan
komunitas mahasiswa mampu:
a. Mengidentifikasi masalah penelitian
b. Membuat rancangan penelitian
c. Melakukan penelitian
d. Menyusun laporan penelitian dalam bentuk Skripsi
e. Mempertanggungjawaban melalui uji sidang skripsi
D. Persyaratan Akademik dan Administratif
1. Persyaratan Akademik
a. Mahasiswa sekurang-kurangnya telah memiliki tabungan kredit sebesar 80%
dari beban studi kumulatif yang harus ditempuh.
Catatan: nilai D tidak boleh lebih dari 20%
3
b. Mahasiswa telah menyelesaikan semua mata kuliah prasayarat sebagaimana
ditentukan oleh program studi
2. Persyaratan Administratif
a. Mahasiswa telah memenuhi persyaratan akademik point 1
b. Mahasiswa memiliki KRS semester bersangkutan yang mencantumkan/
memprogramkan skripsi dan telah ditandatangani oleh Pembimbing Akademik.
4
BAB II
PEDOMAN PENULISAN SKRIPSI
A. Penataan Skripsi
Pada umumnya penulisan skripsi dibagi kedalam tiga bagian utama yaitu: (1) bagian
awal, (2) bagian inti dan (3) bagian akhir.
1. Bagian Awal
Merupakan bagian pertama dari skripsi yang berisi hal-hal pendahuluan dari
skripsi. Secara umum untuk penomoran halaman pada bagian ini adalah dengan
menggunakan angka romawi huruf kecil dari mulai halaman judul sampai dengan
daftar lampiran.
a. Halaman Judul (dan Subjudul)
Halaman judul dibagi atas 2 bagian, yaitu sampul luar dibuat atas kertas tebal
(hard cover) berwarna BIRU dan sampul dalam yang dibuat diatas kertas jeruk
atau kertas yang biasa digunakan untuk pengetikan skripsi.
Pada halaman sampul luar berisi komponen:
1. Judul skripsi, jumlah kata pada judul tidak lebih dari 20 kata, jika lebih
dari 20 kata maka dianjurkan dibuat dalam bentuk subjudul
2. Tempat penelitian dilaksanakan
3. Tulisan’’SKRIPSI’’
4. Tujuan skripsi dilaksanakan (hanya untuk sampul dalam)
5. Logo STIKes Jayakarta (ukuran dengan diameter 4cm)
6. Nama peneliti dengan huruf capital, di bawah logo STIKes.
7. NIM
8. Tulisan’’SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JAYAKARTA’’
9. Tulisan nama Program Studi
10. Kota
11. Tahun Laporan Skripsi
Halaman sampul dalam berisi hal yang sama dengan sampul luar hanya
ditambahkan tujuan skripsi dilaksanakan dan nomor halaman dengan
menggunakan angka romawi (lampiran 1).
5
b. Halaman Persetujuan dan Pengesahan
Pernyataan persetujuan ini berisi kalimat yang menyatakan bahwa pembimbing
telah menyetujui skripsi untuk dipertahankan pada sidang skripsi (lampiran 2).
Dengan perincian sebagai berikut:
1. Judul dan subjudul
2. Penyusunan
3. NIM
4. Tempat, bulan dan tahun disetujui
5. Nama pembimbing
Halaman pernyataan persetujuan digunakan saat akan melaksanakan ujian
sidang proposal dan sidang skripsi sedangkan halaman pengesahan digunakan
setelah ada hasil penelitan dalam bentuk laporan skripsi. Halaman pengesahan
(lampiran 3) berisi kalimat yang menyatakan bahwa pembimbing dan kedua
penguji telah menyetujui skripsi, dengan perincian sama seperti halaman
persetujuan hanya ditambah dengan nama dan tanda tangan penguji.
c. Halaman pernyataan orisinalitas
Halaman ini berisi pernyataan bahwa skripsi ini adalah hasil karya penulis
sendiri, semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah dinyatakan
dengan benar, penulis tidak melakukan plagiat dalam penulisan skripsi dan
kesediaan menerima sanksi apabila ditemukan perilaku plagiarisme (lampiran
4). Sanksi akan diberikan kepada mahasiswa sesuai dengan ketentuan
akademik yang berlaku. Halaman ini berisi tentang :
1. Tulisan pernyataan yang bertanda tangan dilembar pernyataan.
2. Nama mahasiswa
3. NIM
4. Program Studi
5. Tahun Akademik
6. Pernyataan bahwa penulis tidak melakukan plagiat dalam penulisan skripsi
dan pernyataan akan menerima sanksi apabila terbukti melakukan plagiat
7. Tempat dan tanggal pernyataan di buat
8. Tanda tangan di atas materai
6
d. Halaman Abstrak
Abstrak merupakan sari tulisan, meliputi latar belakang penelitian secara
ringkas, tujuan, metode, hasil dan kesimpulan dari penelitian. Perincian
perlakuan tidak perlu dicantumkan kecuali jika memang merupakan tujuan
utama penelitian. Panjang abstrak maksimum 200 kata dengan pengetikan 1
spasi, terdiri dari 1 paragraf dengan penulisan rata kiri dan kanan. Pada akhir
abstrak dengan paragraf baru dilengkapi dengan jumlah kepustakaan dan kata
kunci (lampiran 5). Abstrak hanya dibuat pada laporan hasil skripsi sehingga
tidak terdapat dalam proposal skripsi.
e. Halaman Prakata (Kata Pengantar)
Isi kata pengantar diserahkan kepada peneliti. Pada dasarnya berisikan ucapan
terimakasih kepada berbagai pihak yang secara langsung telah membantu
peneliti untuk menyelesaikan skripsinya. Dianjurkan untuk mengucapkan
terimakasih menggunakan nama orang sesuai dengan aslinya bukan dengan
menggunakan nama panggilan/samaran.
f. Halaman Daftar Isi
Halaman daftar isi merupakan daftar setiap bab dan sub bab yang terdapat
dalam skripsi (lampiran 6).
g. Halaman Daftar Tabel, Gambar, Skema, Grafik
Halaman ini berupa daftar tambahan didalam skripsi, untuk penomoran
menggambarkan nomor bab dan nomor urut dari tabel, gambar, skema, grafik
tersebut.
Contoh: tabel 3.1 artinya tabel pertama pada bab III (lampiran 7).
h. Halaman Daftar Lampiran
Halaman daftar lampiran berisi urutan lampiran yang terdapat pada skripsi.
Pada halaman ini tidak diserati nomor halaman dimana lampiran tersebut
berada (lampiran 8)
7
2. Bagian Inti
Pada umumnya bagian ini diawali dengan deskripsi tentang masalah umum dan
khusus yang diteliti serta deskripsi tentang nilai pentingnya penelitian dilakukan.
Berikut disajikan dan pengertian setiap bagian sebuah skripsi.
a. BAB I PENDAHULUAN
Pada bagian pendahuluan peneliti membahas tentang:
1) Latar Belakang Masalah
Latar belakang penelitian mengungkapkan keingintahuan mahasiswa
tentang fenomena/gejala yang menarik untuk diteliti dengan menunjukan
signifikasi penelitian bagi pengembangan pengetahuan ilmiah. Lima
komponen latar belakang masalah yang perlu diperhatikan adalah:
a) Adanya gejala tentang permasalahan yang akan diteliti
b) Relevansi dan intensitas pengaruh masalah yang diteliti terhadap
aspek ilmu dengan segala akibat yang ditimbulkannya
c) Keserasian pendekatan metodelogis yang digunakan
d) Gambaran kegunaan hasil penelitian
e) Isi latar belakang ini dengan menggunakan kalimat induktif atau
deduktif.
f) Prevalensi kejadian yang berkaitan dengan masalah penelitian yang
diambil dari data internasional, nasional dan regional
2) Perumusan Masalah
Perumusan masalah adalah inti fenomena yang akan diteliti sebagai
akibat adanya kesenjangan teori dan realitas. Diawali dengan
membandingkan kenyataan atau fenomena dengan harapan sesuai dengan
teori dan konsep. Peneliti akan membuat pernyataan yang sangat
mendasar yang pada penelitian nantinya akan menjawab tujuan
penelitian. Pada perumusan ini juga dicantumkan pertanyaan penelitian.
3) Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian mengungkapkan arah dan tujuan umum apa yang akan
dicapai dalam penelitian, mengetengahkan indikator-indikator yang
hendak ditemukan dalam penelitian, terutama berkaitan dengan variabel-
variabel yang akan diteliti. Perlu diingat tujuan penelitian bukan
8
merupakan implikasi dari hasil penelitian itu sendiri tetapi apa yang ingin
kita dapatkan pada hasil penelitian.
4) Manfaat Penelitian
Penjelasan tentang manfaat penelitian yang dilakukan baik secara teoritis
maupun praktis bagi hasil penelitian. Manfaat penelitian meliputi
manfaat penelitian bagi ilmu pengetahuan, profesi keperawatan,
masyarakat umum dan untuk penelitian.
b. BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Bab ini menjelaskan teori yang relevan dengan masalah yang diteliti. Selain itu
dapat pula berisi uraian tentang data sekunder/tersier yang diperoleh dari
jurnal-jurnal ilmiah atau hasil penelitian pihak lain yang dapat dijadikan
asumsi-asumsi yang memungkinkan terjadinya penalaran untuk menjawab
masalah yang diajukan peneliti.
Tinjauan pustaka merupakan hasil telusuran tentang bahan bacaan yang
mengupas topik atau materi yang diteliti. Hal ini merupakan bukti pendukung
bahwa topik atau materi yang diteliti memang merupakan suatu permasalahan
yang penting karena juga merupakan concern banyak orang.
Bahan yang dimasukkan kedalam tinjauan pustaka prinsipnya adalah segala
sesuatu yang akan menjadi bahan untuk metode penelitian baik itu sebagi dasar
pembuatan instrumen penelitian maupun sebagai bahan untuk pembahasan dari
hasil penelitian, sehingga sangat tidak dianjurkan mencantumkan materi dalam
kepustakaan yang bukan merupakan aspek yang akan diteliti. Contoh: jika kita
akan meneliti tentang’’Pengetahuan masyarakat tentang Pencegahan TB Paru’’
maka materi pokok yang perlu ada adalah tentang pencegahan TB Paru dan
kerangka kerja untuk mengukur pengetahuan. Patofisiologi TB Paru sangat
tidak dianjurkan dalam kepustakaan untuk judul tersebut. Tinjauan pustaka
diakhiri dengan penulisan kerangka teori, yang merupakan rangkuman dari
hasil teori yang disampaikan pada BAB II dan ditambahkan penelitian-
penelitian terkait.
9
c. BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFINISI
OPERASIONAL
Pada bab ini menjelaskan tentang kerangka konsep, hipotesis dan definisi
operasional dari variabel-variabel penelitian.
d. BAB IV METODE PENELITIAN
Penelitian ilmiah wajib memenuhi asas dapat diulang (repeatable) dan dapat
menghasilkan penelitian yang sama (reproduceable). Oleh karena itu dalam
metode penelitian harus dijelaskan secara rinci sehingga jika ada peneliti yang
memiliki kompetensi yang sama ingin melakukan penelitian yang sama, maka
ia akan dapat mengikuti semua prosedur penelitian dan akan memperoleh hasil
yang relatif sama pula.
Pada bab ini mendeskripsikan secara lebih rinci dan runtut tentang rancangan
penelitian, teknik penarikan sampel dan termasuk populasinya, tempat dan
waktu penelitian, etika penelitian, prosedur penelitian, instrumen penelitian,
beserta uji instrumennya serta teknis analisis data.
e. BAB V HASIL PENELITIAN
Dalam hasil penelitian dijelaskan apa-apa yang didapatkan dari hasil penelitian
dengan cara menjawab tujuan penelitian. Hasil penelitian dilakukan dengan
uraian singkat berupa narasi penelitian dan dapat ditambahkan ilustrasi lainnya
seperti dengan tabel, grafik, gambar, dll. Pemilihan ilustrasi hanya
diperbolehkan 1 yang dipilih. Dalam menyajikan tabel atau grafik, hendaknya
berupa self explanatory, artinya semua harus ada pada tabel dan grafik tersebut
sehingga pembaca dapat memahaminya dan harus mengacu ke teks/naskah.
f. BAB VI PEMBAHASAN
Pembahasan merupakan suatu justifikasi ilmiah dari hasil penelitian, yaitu
dengan membandingkan antara hasil penelitian dengan teori yang mendasari
penelitian tersebut dan juga membandingkan hasil penelitian dengan hasil
penelitian terkait yang diperoleh dari jurnal ilmiah. Dalam hal ini bukan
dengan jalan mengulang apa yang telah tertulis didalam hasil tetapi berupa
analsis data yang telah diperoleh. Selain membandingkan hasil dalam
10
pembahasan, penulis juga perlu untuk menyampaikan implikasi data yang
diperoleh dan pemanfaatannya.
g. BAB VII PENUTUPAN
Penutup terdiri dari simpulan dan saran. Simpulan merupakan kristalisasi hasil
analisis dan pembahasan. Cara penulisan dirumuskan dalam bentuk pernyataan
secara ketat dan padat sehingga tidak menimbulkan penafsiran lain. Informasi
yang disampaikan dalam simpulan bisa berupa pendapat baru, koreksi terhadap
pendapat lama atau menumbangkan pendapat lama sebagai jawaban atas tujuan
penelitian. Simpulan ini harus terlebuh dahulu dibahas dalam bagian
pembahasan sehingga apa yang dikemukakan dalam bagian simpulan dan saran
tidak merupakan suatu pernyataan yang muncul tiba-tiba. Saran merupakan
kelanjutan dari simpulan, sering berupa anjuran yang dapat menyangkut aspek
operasional, kebijakan ataupun konseptual. Saran hendaknya bersifat konkrit,
realistis, bernilai keilmuan dan praktis serta terarah.
3. Bagian Akhir
a. Daftar Pustaka
Pembahasan tentang cara penulisan daftar pustaka akan di bahas kemudian.
Halaman daftar pustaka mengikuti nomor halaman sebelumnya (nomor
halaman bagian inti)
b. Lampiran-lampiran
Bagian ini diawali dengan halaman yang dituliskan kata’’LAMPIRAN’’ di
tengah bidang pengetikan dan diletakan sesudah daftar pustaka. Halaman
lampiran ini tidak diberi nomor halaman. Halaman berikutnya adalah lampiran
dengan nomor lampiran dinyatakan dengan kata’’lampiran’’ diikuti angka arab
dan diketik dibagian kanan atas bidang pengetikan.
11
B. Format Skripsi
1. Bahan-bahan
a. Kertas HVS 80 gram ukuran A4 (21,5 cm x 28 cm) warna putih
b. Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul keras (hard cover). Bahan
yang digunakan adalah karton Buffalo atau linen dengan warna dasar Biru.
c. Tiap bab diberi pembatas dengan kertas doorslag dengan warna Biru muda dan
diberi logo STIKES JAYAKARTA pada bagian tengah kertas.
2. Pengetikan Tata Letak
a. Layout kertas
Layout kertas untuk pengetikan naskah skripsi dengan mesin tik manual,
mesin tik listrik atau dengan word processor (komputer) adalah sebagai
berikut:
Margin atas : 3 cm dari tepi kertas
Margin kiri : 4 cm dari tep kertas
Margin bawah : 3 cm dari tepi kertas
Margin kanan : 3 cm dari tepi kertas
b. Cara pengetikan
1) Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak bolak-balik
2) Pengetikan dapat dilakukan dengan mesin tik manual, mesin tik listrik atau
dengan menggunakan word processor (komputer)
3) Jenis huruf yang digunakan adalah jenis huruf standar yaitu Times New
Roman
4) Ukuran huruf
(a) Judul Cover: 14-16
(b) Judul Bab: 14
(c) Naskah: 12
(d) Abstrak 11
(e) Judul Cover pada halaman judul dengan besar 14-16 diketik dengan
bold dan disesuaikan dengan panjang pendeknya judul penelitian serta
disusun dengan format segitiga terbalik
(f) Huruf didalam tabel disesuaikan dengan huruf pada naskah dan hanya
diperbolehkan diperkecil sampai ukuran 10. Keterangan tabel kembali
12
ditulis dengan ukuran 12 yang diletakan pada margin kiri dibawah
tabel.
5) Judul bab di ketik pada bagian atas bidang pengetikan disusun simetris
menggunakan huruf besar tebal (Bold) tanpa garis bawah atau titik di akhir
judul
6) Judul sub bab diberi huruf kapital A, B, C dst, diawali dari tepi kiri dan
dicetak tebal, judul sub bab diketik dengan huruf kapital pada setiap awal
kata.
7) Naskah diketik rata kiri dan kanan (justified)
8) Penomeran ditulis secara konsisten dari awal sampai akhir naskah. Cara
yang digunakan adalah Alpha numeric, seperti contoh dibawah ini:
A. ..…..…..……………………………..
1. ……..……………………………..
a. …..…………………………….
1).…..…………………………
a). ...…………………….
(1)……………………
(a). …………...
9) Pita atau tinta yang digunakan berwarna hitam kecuali untuk grafik boleh
berwarna asalkan dalam cetakan asli (printout aslinya)
10) Halaman skripsi dan rujukannya diberi nomor dengan angka arab (1,2,3
dst). Semua nomor halaman diketik pada pojok kanan atas pada setiap
awal halaman kecuali untuk bab baru, nomor halaman diketik ditengah
bawah. Jarak penulisan nomor halaman dengan awal tulisan 2 spasi
c. Spasi
1) Ketik naskah dengan 1,5 spasi dengan page layout paragraf before and
after paragraph 0, rata kiri kanan, untuk alinea tanpa tab yang menjorok
ke dalam.
2) Jarak antara penunjuk bab (judul bab) dengan tajuk bab (Pendahuluan) 1,5
spasi
3) Jarak antara tajuk/judul dengan teks pertama yang ditulis atau antara tajuk
bab dengan anak bab adalah 3 spasi
13
4) Jarak antara tajuk anak bab dengan baris pertama teks 1,5 spasi dan alinea
teks tidak menjorok kedalam.
5) Jarak antara baris akhir teks dan tajuk anak bab berikutnya 3 spasi
6) Jarak antara teks dan tabel, gambar, skema, grafik, atau judul lainnya 3
spasi
7) Alinea baru di ketik tidak menjorok kedalam (seperti point 4)
8) Penunjuk bab dan tajuk selalu dimulai dengan halaman baru
9) Bila terdapat tabel pada naskah, maka tabel diketik dengan huruf yang
sama dengan naskah secara keseluruhan dan diketik dengan spasi 1.
d. Tajuk
1) Tiap tajuk di ketik dihalaman baru dengan huruf kapital, ditempatkan
ditengah dan tidak diberi garis bawah
2) Tajuk yang dimaksud adalah sebagai berikut
(a) HALAMAN JUDUL
(b) LEMBAR PERSETUJUAN (Proposal)
(c) LEMBAR PENGESAHAN (Laporan Skripsi)
(d) LEMBAR ORISINALITAS
(e) ABSTRAK
(f) KATA PENGANTAR
(g) DAFTAR ISI
(h) DAFTAR TABEL
(i) DAFTAR GAMBAR
(j) DAFTAR.........
(k) DAFTAR LAMPIRAN
(l) BAB I PENDAHULUAN
(m) BAB II TINJAUAN PUSTAKA
(n) BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESIS DAN DEFINISI
OPERASIONAL
(o) BAB IV METODE PENELITIAN
(p) BAB V HASIL PENELITIAN
(q) BAB VI PEMBAHASAN
(r) BAB IV PENUTUP
14
Untuk proposal tajuk yang berlaku adalah a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n
sampai dengan metode penelitian
e. Penulisan Kutipan
Acuan sumber sangat penting dalam penilaian skripsi, dimana ini bisa
digunakan sebagai argumentasi penulis dalam mempertahankan tulisannya.
Tatacara penulisan kutipan sangat banyak dikemukakan oleh berbagai
organisasi. Dalam panduan ini menggabungkan pedoman dari American
Psychological Association (APA) dengan APA 6th
style.
Secara umum kutipan harus ditulis dalam:
1) Kutipan langsung bisa (dalam bahasa aslinya atau terjemahannya) yang
terdiri dari tidak lebih dari tiga baris, diberikan tanda kutip, dapat
dimasukkan kedalam teks dengan jarak tetap 1,5 spasi diikuti dengan nama
penulis, tahun dan halaman.
2) Kutipan langsung bisa (dalam bahasa aslinya atau terjemahannya) yang
terdiri lebih dari tiga baris, diberikan tanda kutip, ditik terpisah dari teks
dengan jarak satu spasi dan menjorok masuk lima ketukan dari margin kiri
teks, diikuti nama penulis, tahun dan halaman.
3) Jarak antar baris teks dengan kutipan langsung tesebut pada butir (2) diatas
dan jarak antara baris kutipan langsung itu dan baris awal teks berikutnya
adalah 1,5 spasi
4) Penggunaan gagasan atau pemikiran seorang penulis buku, artikel dsb,
walaupun disusun dengan menggunakan kata-kata sendiri harus
mencantumkan namanya (apabila perlu dapat pula mencantumkan judul
karya tulisnya) dan tahun buku/artikel ditulis
5) Untuk penulis yang terdiri lebih dari satu orang maka setelah orang
pertama diakhiri tanda koma (,) dan selanjutnya dituliskan orang kedua
dan untuk orang terakhir dituliskan kata “dan” kecuali jika kutipan
disimpan pada akhir kalimat maka kata dan diganti menjadi symbol “&”.
15
Contoh Cara Penulisan Kutipan Dalam Naskah Teks:
1) Sumber Kutipan Langsung Dari Naskah Publikasi/Buku
Contoh:
Hipoksia merupakan “suatu mekanisme utama yang terjadi pada penyakit
paru-paru yang terjadi akibat adanya penurunan suplai oksigen” (Somantri,
2008, hlm.7)
Atau
Menurut Somantri (2008, hlm. 7), hipoksia merupakan “suatu mekanisme
utama yang terjadi pada penyakit paru-paru yang terjadi akibat adanya
penurunan suplai oksigen”.
Namun jika yang ditulis adalah ide dari beberapa penulis yang disimpulkan
oleh mahasiswa (summarizing) atau di tulis ulang dengan menggunakan
kata-kata sendiri (paraphrasing), maka cukup menuliskan nama akhir
penulis asli dan tahun penulisannya.
Contoh:
Hipoksia merupakan kondisi dimana tubuh seseorang mangalami
kekurangan oksigen dalam tingkat jaringan (Somantri, 2008; Price, 2006;
Ganong, 1995).
2) Sumber Kutipan Dari Media Eletronik
Contoh:
Pengamatan paling mutakhir menunjukan bahwa rumah sakit militer benar-
benar mengembangkan suatu system yang berorientasi pada kompetisi.
(Suryanto, 2004).
3) Kutipan dari Sumber Kedua
Apabila penulis mengutip langsung dari kutipan penulis lain, maka penulis
mencari sumber asli tulisan tersebut di referensi sumber kedua. Penulis
mencantumkan nama akhir penulis asli tersebut dan tahunnya.
Contoh:
Black, J.M., dan Jacob, E.M., (1993) mengemukakan bahwa asma terbagi
menjadi alergi, idiopatik, non alergik atau campuran.
16
4) Kutipan dari Tim Penulis
Untuk artikel yang ditulis oleh satu sampai tiga orang penulis, maka semua
nama ditulis nama akhir. Apabila nama penulis ditulis pada awal kalimat
dan diluar tanda kurung maka sebelum penulis terakhir ditambah kata
“dan” sedangkan jika didalam kurung makan kata “dan” diganti menjadi
tanda “&”.
Contoh:
Urden, Stacy dan Lough (2006) menyatakan bahwa nyeri merupakan
perasaan yang tidak menyenangkan yang berhubungan adanya kerusakan
pada jaringan tubuh
Atau
Nyeri merupakan perasaan yang tidak menyenangkan yang berhubungan
adanya kerusakan pada jaringan tubuh (Urden, Stacy & Lough, 2006).
Jika lebih dari tiga orang, ditulis nama akhir penulis pertama dan diikuti
kata et al pada kutipan kedua dan seterusnya. Pada kutipan pertama tetap
disebutkan semua nama pengarang.
Contoh:
Isselbacher, et al (2000)............
f. Daftar Pustaka
Daftar pustaka merupakan bagian akhir dari skripsi, seringkali kurang
dipersiapkan degan serius, padahal daftar ini mempunyai fungsi yang sangat
penting dalam menentukan kualitas ilmah suatu skripsi. Pencantuman
kepustakaan harus benar-benar sempurna karena daftar pustaka merupakan
tanggung jawab sepenuhnya penulis skripsi. Daftar pustaka yang baik harus:
1) Memuat semua pustaka yang digunakan dalam manuskripsi/naskah skripsi
2) Ditulis dengan lengkap dan berurutan alfabetis sehungga pembaca yang
ingin menelusuri pustaka aslinya akan dapat melakukannya dengan mudah
3) Mencantumkan hanya pustaka yang telah diterbitkan
4) Menggunakan system penulisan nama penulis artikel yang berlaku
5) Jumlah literatur minimal 5 buah buku-buku keperawatan dengan tahun
terbit maksimal 10 tahun terakhir dan 5 tahun jika jurnal.
17
Secara umum pengetikan buku, jurnal dan artikel yang digunakan sebagai
bahan referensi dilakukan seperti dibawah ini:
1) Jarak spasi yang digunakan adalah 1 spasi
2) Baris kedua setiap referensi ditik menjorok 5 ketukan atau menggunakan
Hanging 1,27 cm/1 inchi pada Microsoft word
3) Gelar kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu ditulis.
4) Nama penulis ditulis nama keluarga/nama belakang terlebih dahulu, kecuali
nama Cina, Jepang, Korea, karena nama keluarga sudah di awal.
Contoh :
Nama : Kwik Kian Gie. Penulisan : Kwik Kian Gie.
Nama : Heribertus Andi Mattalata. Penulisan: Mattalata, Heribertus Andi.
Nama : Joyce Elliot-Spencer. Penulisan : Elliot-Spencer, Joyce.
Nama : Anthony T. Boyle, PhD. Penulisan : Boyle, Anthony T.
Nama : Sir Philip Sidney. Penulisan : Sidney, Philip.
Nama : Arthur George Rust Jr. Penulisan : Rust, Arthur George, Jr. Nama : John D. Rockfeller IV. Penulisan : Rockfeller, John. D., IV
5) Urutan pengetikan adalah sebagai berikut:
a) Nama penulis, baik Indonesia maupun bukan Indonesia, dimulai dengan
nama belakang (ditik lengkap), diikuti nama depan (ditik singkatannya),
diakhiri titik (.).
b) Tahun terbit diakhiri dengan titik(.)
c) Judul buku, ditik dengan huruf kapital pada kata pertama dan/ atau kata
pertama setelah titik dua (:), judul buku miring (italic), penulisan
diakhiri dengan titik (.)
Contoh:
Dinas Kesehatan Pemerintah Provinsi Jawa Barat. (2009). Petunjuk
teknis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) tatanan sekolah.
Bandung: Dinas Kesehatan Pemerintah Provinsi Jawa Barat.
DeLaune, S. C., & Ladner, P. K. (2011). Fundamentals of nursing:
Standards and practice (4th
ed.). Clifton Park, NY: Delmar, Cengage Learning.
d) Judul artikel ditik dengan huruf kapital pada kata pertama dan/atau kata
pertama setelah titik dua (:), judul jurnal miring (italic), penulisan
diakhiri dengan titik (.)
Contoh:
18
Gerrish, K., Ashworth, P., Lacey, A., & Bailey, J. (2008). Developing
evidence-based practice: Experiences of senior nurses and junior
clinical nurses. Journal of Advanced Nursing, 62(1), 62-73.
e) Kota tempat penerbit atau Negara bagian tempat penerbit, diakhiri
dengan titik dua (:)
f) Nama penerbit, diakhiri dengan tanda titik (.)
6) Apabila dua referensi lebih digunakan, sedangkan nama penulisnya sama
maka tuliskan dari tahun yang lebih awal diikuti tahun berikutnya. Jika
tahun sama diberi abjad a dan b, dan seterusnya.
Contoh:
………Sistem informasi kesehatan menjadi dasar pengambilan keputusan
(World Health Organization, 2010)………
……..Pemberian layanan kesehatan memperhatikan kesiapan dan
ketersediaan layanan (World Health Organization, 2017a)…………
….….Bidang kesehatan sebagai tempat dimana EBP dijalankan,
merupakan sebuah sistem yang dibangun oleh sumber-sumber daya (World
Health Organization, 2017b). ……….
Dan penulisan daftar pustaka sebagai berikut:
World Health Organization. (2010). Monitoring the building blocks of
health systems: A handbook of indicators and their measurement
strategies. Geneva, Switzerland: WHO Press.
World Health Organization. (2017a). Health statistics and information
systems. Country measurement and evaluation. Retrieved 24th
April, 2017, from http://www.who.int/healthinfo/systems/en/
World Health Organization. (2017b). Health systems. About. Retrieved
24th April 2017, from http://www.who.int/healthsystems/about/en/
7) Daftar pustaka ditulis menurut urutan abjad dari huruf A dan seterusnya.
Ditulis berdasarkan abjad awal dari nama akhir penulis.
19
8) Contoh berbagai penulisan daftar pustaka dari berbagai sumber:
a) Buku
Penulis tunggal
Baxter, C. (1997). Race equality in health care and education.
Philadelphia: Balliere Tindall.
Penulis dua atau tiga
Cone, J.D., & Foster, S.L. (1993). Dissertations and theses from
start to finish: Psychology and related fields. Washington,
DC: American Psychological Association.
Tidak ada nama penulis
Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993).
Springfield, MA: Merriam-Webster.
Bukan edisi pertama
Mitchell, T.R., & Larson, J.R. (1987). People in organizations: An
introduction to organizational behavior (3rd ed.). New York:
McGraw-Hill.
Penulis berupa tim atau lembaga
American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and
statistical manual of mental disorders (4th ed.).
Washington, DC: Author.
Buku berseri/multi volume (editor sebagai penulis)
Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-
6). New York: McGraw-Hill.
Terjemahan
Kotler, Philip. (1997). Manajemen pemasaran : Analisis, perencanaan,
implementasi (Hendra Teguh & Ronny Antonius Rusli,
Penerjemah.). Jakarta: Prenhallindo.
Artikel atau bab dalam buku yang diedit
Eiser, S., Redpath, A., & Rogers, N. (1987). Outcomes of early
parenting: Knowns and unknowns. In A. P. Kern & L. S. Maze
(Ed.). Logical thinking in children (pp. 58-87). New York:
Springer.
20
Artikel/istilah dalam buku referensi
Schneider, I. (1989). Bandicoots. In Grzimek’s encyclopedia of
mammals (vol.1, pp. 300 304). New York: McGraw-Hill.
Karya tulis seminar, konferensi, dan sejenisnya.
Crespo, C.J. (1998, March). Update on national data on asthma. Paper
presented at the meeting of the National Asthma Education and
Prevention Program, Leesburg, VA.
b) Serial
Artikel Jurnal
Clark, L.A., Kochanska, G., & Ready, R. (2000). Mothers’ personality
and its interaction with child temperament as predictors of
parenting behavior. Journal of Personality and Social
Psychology, 79, 274-285.
Artikel Majalah
Greenberg, G. (2001, August 13). As good as dead: Is there really
such a thing as brain death? New Yorker, 36-41.
Artikel surat kabar
Crossette, Barbara. (1990, January 23). India lodges first charges in
arms Scandal. New York Times, A4.
Artikel surat kabar, tanpa penulis
Understanding early years as a prerequisite to development. (1986,
May 4). The Wall Street Journal, p. 8.
Resensi buku dalam jurnal
Grabill, C. M., & Kaslow, N. J. (1999). Anounce of prevention:
Improving children's mental health for the 21st century
[Review of the book Handbook of prevention and treatment
with children and adolescents]. Journal of Clinical Child
Psychology, 28, 115 116.
Resensi film dalam jurnal
Lane, A. (2000, December 11). Come fly with me [Review of the
motion picture Crouching tiger, hidden dragon]. The New
Yorker, 129-131
c) Wawancara
White, Donna. (1992, December 25). Personal interview.
21
d) Karya Lain dan Karya Non Cetak
Acara Televisi
Crystal, L. (Executive Producer). (1993, October 11). The
MacNeil/Lehrer news hour. [Television broadcast]. New York
and Washington, DC: Public Broadcasting Service.
Kaset Video/VCD
National Geographic Society (Producer). (1987). In the shadow of
Vesuvius .[Videotape]. Washington, DC: National Geographic
Society.
Kaset Audio
McFerrin, Bobby (Vocalist). (1990). Medicine music [Audio
Recording]. Hollywood, CA: EMI-USA.
Perangkat lunak komputer
Arend, Dominic N. (1993) . Choices (Version 4.0) [Computer
software]. Champaign, IL: U.S. Army Corps of Engineers
Research Laboratory. (CERL Report No.CH7-22510)
e) Publikasi Elektronik
Karya lengkap
McNeese, M.N. (2001). Using technology in educational settings.
October 13, 2001. University of Southern Mississippi,
Educational Leadership and Research.
http://www.dept.usm.edu/~eda/
Artikel dari pangkalan data online
Senior, B. (1997, September). Team roles and team performance: Is
there really a link? Journal of Occupational and
Organizational Psychology, 70, 241-258. June 6, 2001.
ABI/INFORM Global (Proquest) database.
Artikel jurnal di website
Lodewijkx, H. F. M. (2001, May 23). Individual- group continuity in
cooperation and competition undervarying communication
conditions. Current Issues in Social Psychology, 6 (12), 166-
182. September 14, 2001. http://www.uiowa.edu/~grpproc/
crisp/crisp.6.12.htm
22
Dokumen lembaga
NAACP (1999, February 25). NAACP calls for Presidential
order to halt police brutality crisis. June 3, 2001.
http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.h
tm
Dokumen lembaga, tanpa nomor halaman, tanpa informasi tahun
penerbitan
Greater Hattiesburg Civic Awareness Group, Task Force on
Sheltered Programs. (n.d.). Fund-raising efforts. November
10, 2001. http://www.hattiesburgcag.org
Penulis dan informasi waktu penerbitan tidak diketahui
GVU's 8th WWW user survey. (n.d.). September 13, 2001.
http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/
Wilson, R.W. (1999, March 24). Pennsylvania reporting data.
Child Maltreatment Research. March 30, 1999. CHILD-
CD-ROM
Ziegler, H. (1992). Aldehyde. The Software Toolworks multimedia
encyclopedia (CD-ROM version 1.5). Boston: Grolier. Januari
19, 1999. Software Toolworks.
Nickell, Stephen J. (August 1996). Competition and corporate
performance. The Journal of Political Economy, 104(4),
724-747. December 15, 2003. Proquest Database (CD-
ROM).
C. Prosedur Pengumpulan Skripsi
1. Menyerahkan Skripsi dalam bentuk cetakan yang sudah dijilid berwarna BIRU dan
sudah ditandatangani lengkap oleh semua penguji dan Ketua Program Studi
sebanyak 1 buah.
2. Menyerahkan cetakan Skripsi dalam CD-ROM sebanyak 1 buah ke bagian
perpustakaan STIKes Jayakarta
3. Mengisi formulir “Bukti Penyerahan Tugas Akhir” (Lampiran 10) yang disediakan
Perpustakaan (dibuat 3 rangkap: 1 untuk program studi, 1 untuk bagian
perpustakaan dan 1 untuk mahasiswa)
23
D. Penilaian Proposal / Skripsi
1. Untuk nilai akhir proposal skripsi, nilai penguji I dan penguji II di bagi 2.
2. Untuk nilai akhir skripsi, nilai penguji I, penguji II dan penguji III di bagi 3.
3. Nilai akhir proposal / skripsi minimal 68.
4. Perbedaan nilai antar penguji tidak lebih dari 5.
5. Nilai kelulusan Skripsi merupakan penggabungan antara nilai bimbingan Skripsi
(Bobot 30%) + nilai akhir proposal (Bobot 30%) + nilai akhir skripsi (bobot 40%)
6. Nilai kelulusan Skripsi minimal 68.
24
Lampiran 1
GAMBARAN STATUS HIGIENITAS GENITALIA MAHASISWI
DI UNIVERSITAS WILAYAH DEPOK
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi syarat mencapai gelar sarjana keperawatan
Pada Program Studi Sarjana Keperawatan
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JAYAKARTA
NAMA PENULIS NIM. 201312345
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JAYAKARTA
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN
JAKARTA
2017
25
Lampiran 2
LEMBAR PERSETUJUAN
JUDUL : GAMBARAN STATUS HIGIENITAS GENITALIA
MAHASISWI DI UNIVERSITAS WILAYAH DEPOK
PENYUSUN : NAMA PENULIS
NIM : 201312345
Jakarta,....................20…..
Mengetahui,
Pembimbing
......................................................
26
Lampiran 3
LEMBAR PENGESAHAN
JUDUL : GAMBARAN STATUS HIGIENITAS GENITALIA
MAHASISWI DI UNIVERSITAS WILAYAH DEPOK
PENYUSUN : NAMA PENULIS
NIM : 201312345
Jakarta,............................20…
Menyetujui,
Penguji I Penguji II
..................................... ..................................
Penguji III
...........................................
Ketua,
Program Studi ………………………..
STIKes Jayakarta
………………………….
27
Lampiran 4
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :
Nama : .................................................................................
NIM : .................................................................................
Program Studi : ..................................................................................
Tahun Akademik : ..................................................................................
Menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri dan semua sumber baik yang
dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar. Saya tidak melakukan plagiat
dalam penulisan skripsi saya yang berjudul:
.......................................................................................................................................................
Apabila suatu saat nanti terbukti bahwa saya melakukan plagiat, maka saya akan menerima
sanksi yang telah di tetapkan.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Jakarta, ................................
Tanda tangan
Materai
( Nama penulis)
28
Lampiran 5
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN JAYAKARTA
PROGRAM SARJANA STUDI KEPERAWATAN
Nama Penulis
NIM. 201312345
GAMBARAN STATUS HIGIENITAS GENITALIA MAHASISWI
DI UNIVERSITAS WILAYAH DEPOK
i-xiii + 88 hal + VII Bab + 11 tabel + 4 gambar + 6 lampiran
ABSTRAK
Transmisi bakteri dari anus ke orifisium uretra dan vagina pada perempuan akibat tidak terjaganya
status higienitas genitalia dengan baik dapat menyebabkan terjadinya infeksi pada sistem urogenital.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran status higienitas genitalia pada mahasiswi di
Universitas wilayah Depok. Desain penelitian yang digunakan adalah Cross sectional dengan jumlah
sampel sebanyak 365 responden. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara Cluster Sampling. Hasil
analisis univariat menunjukkan bahwa gambaran status higienitas genitalia adalah kurang baik
(78,6%). Hasil penelitian ini merekomendasikan kepada mahasiswi untuk lebih memperhatikan
higienitas genitalia saat kuliah dan kepada pendidikan untuk melakukan pemberian edukasi mengenai
pentingnya higienitas genitalia.
Kata kunci : Depok, gambaran, genitalia, higienitas, mahasiswi
Daftar Pustaka : 43, 1993-2014.
29
Lampiran 6
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……………………………………………………………….
LEMBAR PERSETUJUAN ……………………………………………………….
LEMBAR PENGESAHAN …………………………………………………….......
ABSTRAK ………………………………………………………………………….
KATA PENGANTAR ……………………………………………………………...
DAFTAR ISI ………………………………………………………….....................
DAFTAR TABEL ………………………………………………………………….
DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………………….
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………………….
BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………………
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………….
B. Perumusan Masalah ……………………………………………………………
C. Tujuan Penelitian ………………………………………………………………
1. Tujuan Umum ………………………………………………………………
2. Tujuan Khusus ……………………………………………………………...
D. Manfaat Penelitian …………………………………………………………….
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ………………………………………………….
A. ……………..……………………………………………………………………
B. ……………..……………………………………………………………………
C. ……………..……………………………………………………………………
D. Kerangka Teori ………………………………………………………………...
BAB III KERANGKA KONSEP, HIPOTESA DAN DEFINISI
OPERASIONAL ………………………………………………………………......
A. Kerangka Konsep ………………………………………………………………
B. Hipotesa Penelitian …………………………………………………………….
C. Definisi Operasional …………………………………………………………...
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN ………………………………………..
A. Desain Penelitian ……………………………………….………………………
B. Tempat dan Waktu Penelitian ………………………………………………….
C. Populasi dan Sampel …………………………………………………………...
D. Tehnik Pengumpulan Data …………………………………………………….
E. Instrumen Penelitian …………………………………………………………...
F. Validitas dan Rehabilitas ………………………………………………………
G. Pengolahan dan Metode Analisa Data …………………………………………
H. Etika Penelitian ………………………………………………………………...
I. Waktu dan Lokasi Kegiatan Penelitian ………………………………………...
BAB V HASIL PENELITIAN
A. ……………..……………………………………………………………………
B. ……………..……………………………………………………………………
C. ……………..……………………………………………………………………
Halaman
30
BAB VI PEMBAHASAN ……………..……………………………………..........
A. Pembahasan ……………..……………………………………………………..
B. Keterbatasan Penelitian ……………..…………………………………………
BAB VII PENUTUPAN ……………..……………………………………………
D. Simpulan ……………..…………………………………………………………
E. Saran ……………..……………………………………………………………..
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
31
Lampiran 7
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Variabel Bebas Penelitian.....................................................................
Tabel 3.2. Variabel Terikat Penelitian....................................................................
Tabel 3.3. Variabel Perancu Penelitian...................................................................
Tabel 3.4. Variabel Instrument Kepuasan................................................................
32
Lampiran 8
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Pengantar Kuisioner
Lampiran 2 : Surat Persetujuan Sebagai Responden
Lampiran 3 : Kuisioner.........................................................................................
Lampiran 4 :........................................................................................................
Lampiran 5 :........................................................................................................
Lampiran 6 :.........................................................................................................
Lampiran 7 :.........................................................................................................
33
Lampiran 9
BUKTI PENYERAHAN SKRIPSI
Pada Hari ..................... tanggal .......................................... telah menyerahkan kepada Perpustakaan STIKes
Jayakarta berupa :
1 Jilid Skripsi dan 1 buah CD ROM berisi Skripsi
Nama : ..............................................................................
NIM : .............................................................................
Jakarta, ............................
Yang Menerima Yang menyerahkan
(...............................) (................................)
*Bukti untuk perpustakaan
BUKTI PENYERAHAN SKRIPSI
Pada Hari ..................... tanggal .......................................... telah menyerahkan kepada Perpustakaan STIKes
Jayakarta berupa :
1 Jilid Skripsi dan 1 buah CD ROM berisi Skripsi
Nama : ..............................................................................
NIM : .............................................................................
Jakarta, ............................
Yang Menerima Yang menyerahkan
(...............................) (......... .......................)
*Bukti untuk Program Studi
BUKTI PENYERAHAN SKRIPSI
Pada Hari ..................... tanggal .......................................... telah menyerahkan kepada Perpustakaan STIKes
Jayakarta berupa :
1 Jilid Skripsi dan 1 buah CD ROM berisi Skripsi
Nama : ..............................................................................
NIM : .............................................................................
Jakarta, ............................
Yang Menerima Yang menyerahkan
(...............................) (................................)
*Bukti untuk Mahasiswa
34
Lampiran 10
PENILAIAN ISI PROPOSAL SKRIPSI
NAMA PESERTA UJIAN : ………………………………………………………....
NIM : ………………………………………………………....
TANGGAL UJIAN : ………………………………………………………....
JUDUL PROPOSAL : ………………………………………………………....
I. SISTEMATIKA PENULISAN (30%)
NO. ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN DALAM ANGKA
4 3 2 1
1. Kesinambungan antar alinea
2. Tata bahasa yang digunakan
3. Sistematika penulisan
4. Kepustakaan
J u m l a h
Nilai A =
Jumlah Nilai X 100 = ………………..
16
II. ISI TULISAN (BOBOT 70%)
NO. ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN DALAM ANGKA
4 3 2 1
1. Judul
2. BAB I : Pendahuluan
Latar Belakang Masalah
Perumusan Masalah
Tujuan dan manfaat Penelitian
3. BAB II : Tinjauan Pustaka
4. BAB III : Kerangka konsep,
hipotesis, definisi operasional
Kerangka Konsep
Hipotesa Penelitian
Definisi Operasional
5. BAB IV : Metode penelitian
Desain, Populasi dan Sampel
Tehnik Pengumpulan Data
Instrument Penelitian
Validitas dan Reliabilitas
Pengolahan dan Metode
Analisa Data
Etika Penelitian
J u m l a h
Nilai B =
Jumlah Nilai X 100 = …………….. (Jika tidak ada hipotesis dibagi 52)
56
Nilai Akhir Isi Proposal = Jumlah Nilai (( Nilai A X 30% ) + (Nilai B x 70%)) = ....................
Jakarta, ………………..
Penguji
………………………
35
Lampiran 11
PENILAIAN ISI SKRIPSI
NAMA PESERTA UJIAN : ………………………………………………………....
NIM : ………………………………………………………....
TANGGAL UJIAN : ………………………………………………………....
JUDUL SKRIPSI : ………………………………………………………....
I. SISTEMATIKA PENULISAN (30%)
NO. ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN DALAM ANGKA
4 3 2 1
1. Kesinambungan antar alinea
2. Tata bahasa yang digunakan
3. Sistematika penulisan
4. Kepustakaan
J u m l a h
Nilai A =
Jumlah Nilai X 100 = ………………..
16
II. ISI TULISAN (BOBOT 70%)
NO. ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN DALAM ANGKA
4 3 2 1
1. Judul
2. BAB I : Pendahuluan
Latar Belakang Masalah
Perumusan Masalah
Tujuan dan manfaat Penelitian
3. BAB II : Tinjauan Pustaka
4. BAB III : Kerangka konsep,
hipotesis, definisi operasional
Kerangka Konsep
Hipotesa Penelitian
Definisi Operasional
5. BAB IV : Metode penelitian
Desain, Populasi dan Sampel
Tehnik Pengumpulan Data
Instrument Penelitian
Validitas dan Reliabilitas
Pengolahan dan Metode
Analisa Data
Etika Penelitian
6. BAB V : Hasil penelitian
Hasil penelitian
Penyajian data
7. BAB VI : Pembahasan
Isi pembahasan
Implikasi hasil penelitian
36
NO. ASPEK YANG DINILAI PENILAIAN DALAM ANGKA
4 3 2 1
8. BAB VII : Penutupan
Simpulan
Saran
J u m l a h
Nilai B =
Jumlah Nilai X 100 = ………………. (Jika tidak ada hipotesis dibagi 76)
80
Nilai Akhir Isi Proposal = Jumlah Nilai (( Nilai A X 30% ) + (Nilai B x 70%)) =
......................................................................................................................................... .....................
Jakarta, ………………..
Penguji
………………………
37
Lampiran 12
PENILAIAN UJIAN SIDANG PROPOSAL / SKRIPSI (60%)
NAMA PESERTA UJIAN : ………………………………………………
NIM : ………………………………………………
TANGGAL UJIAN : ………………………………………………
JUDULPROPOSAL / SKRIPSI : ………………………………………………
NO.
ASPEK YANG DINILAI
PENILAIAN DALAM ANGKA
4 3 2 1
I. Penyajian kasus (20%)
a. Waktu
b. Kejelasan presentasi
c. Kelengkapan Alat Bantu
Nilai A : Jumlah x 100
12
II. Responsi (60%)
a. Pemahaman konsep
dasar
b. Kemampuan menjawab
pertanyaan
c. Kemampuan
berargumentasi
Nilai B : Jumlah x 100
12
III. Sikap (20%)
Nilai C : Jumlah x 100
4
Nilai Akhir Uji Sidang
Jumlah Nilai (( Nilai A X 20% ) + (Nilai B x 60%) + (Nilai C x 20%)) =
………………..........................................................................................................................
Jakarta, ………………..
Penguji
……………………….
38
Lampiran 13
PEDOMAN PENILAIAN PROPOSAL / SKRIPSI
No. Aspek Yang Dinilai Kriteria
Penilaian Keterangan
I
SISTEMATIKA PENULISAN
1. Kesinambungan antar alinea
a. Deduktif / induktif
b. Keterkaitan subtansi
c. Sequensi
2. Tata bahasa yang digunakan
a. Berdasarkan ejaan yang di
sempurnakan (EYD)
b. Konsistensi istilah
c. Bahasa yang di
Indonesiakan untuk istilah
medis
d. Pengulangan sesuai dengan
kebutuhan
3. Sistematika penulisan :
A. ..…..…..……………………
1. ……..……………………
a. …..……………………
1). …..……………….
a). ...…………….
(1). ……….
(a). ….
4. Kepustakaan :
a. Cara penulisan kutipan
benar
b. Cara penulisan daftar
pustaka benar
c. Kesesuaian dengan subtansi
d. Jumlah referensi
kekhususan minimal 3 buku
sesuai program studi
e. Jumlah artikel ilmiah
minimal 10
f. Batas tahunan terbit
maksimum 10 tahun
kecuali teori.
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Bila memenuhi 3 kriteria
Bila memenuhi 2 kriteria
Bila memenuhi 1 kriteria
Tidak memenuhi satupun kriteria
Bila memenuhi ke-4 kriteria
Bila memenuhi hanya 3 kriteria
Bila memenuhi 1-2 kriteria
Bila tidak ada kriteria yang
dipenuhi
Bila menggunakan kriteria
Bila menggunakan kriteria tersebut,
tetapi tidak semua benar
penomorannya.
Bila menggunakan kriteria, tetapi
pengetikannya salah.
Bila tidak menggunakan kriteria
Bila memenuhi ke-5-6 kriteria
Bila memenuhi 3-4 kriteria
Bila memenuhi 1-2 kriteria
Bila tidak ada kriteria terpenuhi
39
II.
ISI TULISAN
1. Judul
a. Jumlah kata tidak lebih dari
20 kata
b. Ada unsur subyek
c. Ada unsur tempat
d. Ada unsur variabel
2. Latar belakang masalah
a. Fenomena penting untuk
diteliti
b. Insiden meliputi data lokal,
nasional dan internasional
c. Relevansi dan intensitas
masalah yang diteliti dengan
ilmu
3. Perumusan masalah
a. Deskripsi masalah yang
diambil tepat
b. Data-data yang menyertai
masalah tepat
c.Pertanyaan penelitian tepat
4. Tujuan dan manfaat penelitian
a. Tujuan sesuai dengan
penelitian
b. Manfaat penelitian untuk
keilmuan
c. Manfaat untuk masyarakat
luas
5. Tinjauan pustaka
a. Teori relevan dengan
masalah yang diteliti
b. Kelengkapan teori
c. Hasil penelitian terkait yang
relevan
d. Ketepatan kerangka teori
6. Kerangka konsep
a. Arah kerangka konsep jelas
b. Kerangka konsep sesuai
dengan tujuan penelitian
c. Variabel dependen dan atau
independen sesuai dengan
penelitian
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Bila memenuhi 4 kriteria
Bila memenuhi 3 kriteria saja
Bila memenuhi 1-2 kriteria saja
Tidak ada kriteria
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila memenuhi 2 kriteria
Bila memenuhi 1 kriteria
Tidak ada kriteria
Bila memenuhi 3 kriteria
Bila hanya memenuhi 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Tidak ada kriteria.
Bila memenuhi 3 kriteria
Bila hanya memenuhi 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Tidak ada kriteria.
Bila memenuhi 4 kriteria
Bila memenuhi 3 kriteria saja
Bila memenuhi 1-2 kriteria saja
Tidak ada kriteria
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila memenuhi ke 2 kriteria
Bila memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
40
7. Hipotesa Penelitian (Jika ada)
a. Hipotesa jelas
b. Hipotesa sesuai dengan
tujuan penelitian
c. Hipotesa dapat menjawab
tujuan penelitian
8. Definisi Operasional
a. Defini jelas sesuai dengan
tujuan penelitian
b. Cara pengukuran benar
c. Alat ukur tepat
d. Hasil ukur benar
e. Skala ukur benar
9. Desain, Populasi dan Sampel
a. Desain penelitan tepat
b. Populasi sesuai kebutuhan
c. Sampel dapat mewakili
penelitian
d. Penentuan dan perhitungan
jumlah sampel benar
10. Tehnik Pengumpulan Data
a. Tehnik Pengumpulan Data
digambarkan dengan jelas
b. Teknik pengumpula data
sistematis
c. Teknik pengumpulan data
tepat
11. Instrument Penelitian
a. Instrumen penelitian dapat
menjawab penelitian
b. Instruksi pengisian
Instrumen penelitian jelas
c. Instrumen penelitian mudah
dipahami responden
d. Instrumen dilengkapi
dengan lembar persetujuan
responden
12. Validitas dan Reliabilitas
a. Instrumen valid
b. Instrumen reliabel
c. Cara uji validitas dan
reliabel tepat
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
Bila memenuhi ke 4-5 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila memenuhi ke 4 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
Bila memenuhi ke 4 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila memenuhi ke 4 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
41
13. Pengolahan dan Metode
Analisa Data
a. Penentuan analisa data
univariat dan atau bivariat
tepat
b. Cara pengolahan data tepat
c. Penjelasan penggunaan
analisa data tepat
14. Etika Penelitian
a. Menghormati harkat dan
martabat manusia
b. Menghormati kerahasiaan
subjek penelitian
c. Memenuhi prinsip keadilan /
keterbukaan
d. Meperhitungkan manfaat
dan kerugian yang dapat
ditimbulkan
15. Hasil penelitian
a. Hasil penelitian dapat
menjawab tujuan penelitian.
b. Hasil penelitian benar
c. Hasil penelitian diuraikan
secara narasi dengan tepat
16. Penyajian data
a. Hasil penelitian dituangkan
secara tepat dalam bentuk
table / grafik / gambar, dll.
b. Tabel grafik / gambar, dll
dapat dipahami oleh
pembaca
c. Tabel grafik / gambar, dll
harus mengacu ke
teks/naskah.
17. Isi pembahasan
a. Isi bersifat ilmiah dari
hasil penelitian
b. Membandingkan hasil
penelitian dengan teori
secara tepat
c. Tidak mengulang apa
yang tertulis di dalam
hasil
18. Implikasi hasil penelitian
bagi keilmuan
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
Bila memenuhi ke 4 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
Implikasi sangat besar
Implikasi besar
Implikasi cukup besar
Implikasi kurang
42
19. Simpulan
a. Simpulan dirumuskan
secara padat
b. Simpulan tidak
menimbulkan penafsiran
lain
c. Simpulan diambil dari
bagian pembahasan
20. Saran
a. Saran konkrit dan realistis
b. Saran dapat diaplikasikan
c. Saran diambil dari bagian
pembahasan
4
3
2
1
4
3
2
1
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
Bila memenuhi ke 3 kriteria
Bila hanya memenuhi ke 2 kriteria
Bila hanya memenuhi 1 kriteria
Bila tidak memenuhi satupun
kriteria
.
PEDOMAN PENILAIAN UJIAN SIDANG PROPOSAL / SKRIPSI
No ASPEK YANG DINILAI KRITERIA
I. Penyajian kasus
1. Waktu
1. Kejelasan Presentasi
a. Suara jelas
b. Fokus pada inti di setiap Bab
c. Penyajian disampaikan
secara sistematis
2. Kelengkapan Alat Bantu
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Bila 15-20 menit
Bila kurang atau lebih 3 mnt dari 15 mnt
Bila kurang atau lebih 5 mnt dari 15 mnt
Bila lebih dari 20 menit
Memenuhi 3 kriteria
Memenuhi 2 kriteria
Memenuhi 1 kriteria
Tidak memenuhi kriteria
Penggunaan alat bantu lengkap dan
menarik
Penggunaan alat bantu lengkap tetapi
tidak menarik
Menggunakan alat bantu yang kurang
lengkap dan tidak menarik
Tidak menggunakan alat Bantu
43
II Responsi
a. Pemahaman konsep dasar
b. Kemampuan menjawab
pertanyaan
c. Kemampuan berargumentasi
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
Bila memahami konsep dasar secara
menyeluruh
Bila memahami konsep dasar ≥50%
secara tepat dan jelas
Bila memahami <50% konsep dasar
secara tepat dan jelas
Tidak memahami konsep dasar
Bila dapat menjawab semua pertanyaan
secara tepat dan jelas
Bila dapat menjawab ≥50% pertanyaan
secara tepat dan jelas
Bila dapat menjawab <50% pertanyaan
secara tepat dan jelas
Tidak dapat menjawab pertanyaan
Dapat mengungkapkan penjelasan dan
alasan secara objektif sesuai dengan
konteks ilmiah
Dapat mengungkapkan penjelasan dan
alasan secara objektif tetapi kurang
ilmiah
Dapat mengungkapkan penjelasan dan
alasan tetapi kurang objektif dan kurang
ilmiah
Tidak dapat mengungkapkan penjelasan
dan alasan secara objektif dan ilmiah
III Sikap pada saat ujian sidang
1. Penampilan rapi/bersih
2. Berseragam lengkap
3. Bicara jelas dan sopan
4. Menerima masukan
5. Interaksi baik
6. Tanggap dan berespon sesuai
4
3
2
1
=
=
=
=
Bila semua aspek sesuai
Bila 4 – 5 aspek saja
Bila 2 – 3 aspek saja
Bila hanya 1 aspek atau tidak
44
Lampiran 14
PENILAIAN AKHIR PROPOSAL / SKRIPSI
NAMA PESERTA UJIAN : ………………………………………………
NIM : ………………………………………………
TANGGAL UJIAN : ………………………………………………
JUDULPROPOSAL / SKRIPSI : ………………………………………………
NO. ASPEK YANG DINILAI
NILAI
BOBOT
NILAI AKHIR
1.
Isi Proposal / Skripsi
40%
2.
Ujian Sidang
60%
J u m l a h
Nilai Akhir Proposal / Skripsi : ....................................
Jakarta, ………………..
Penguji
……………………….
45
Lampiran 15
REKAPITULASI NILAI
UJIAN SIDANG PROPOSAL SKRIPSI
TAHUN AKADEMIK …………………….
No. NIM NAMA MAHASISWA NILAI* NILAI
Penguji I Penguji II TOTAL
Jakarta, ...............................
Penguji I Penguji II
(.................................................) (.................................................)
* Catatan : Selisih nilai antar penguji tidak lebih dari 5
46
Lampiran 16
BERITA ACARA
UJIAN SIDANG PROPOSAL SKRIPSI
Pada hari ini ........................... Tanggal ................................. Tempat Ujian...............................
Dilaksanakan Ujian Sidang Proposal Skripsi, Program Studi …………………………………
STIKes Jayakarta Tahun Akademik …………………….. atas nama sebagai berikut:
No NIM NAMA
Catatan kejadian selama ujian :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Jakarta , ..............................
Penguji I Penguji II
(...................................................) (...................................................)
47
Lampiran 17
DAFTAR HADIR MAHASISWA
PADA UJIAN SIDANG PROPOSAL SKRIPSI
Hari/tanggal : …………………………………………………………………………………
Tempat : …………………………………………………………………………………
Kegiatan : Ujian Sidang Proposal Skripsi
Program Studi …………………………… Tahun Akademik ……………….
No NIM NAMA TANDA TANGAN
Jakarta , ..............................
Penguji I Penguji II
(...................................................) (...................................................)
48
Lampiran 18
REKAPITULASI NILAI
UJIAN SIDANG SKRIPSI
TAHUN AKADEMIK …………………….
No. NIM NAMA MAHASISWA NILAI NILAI
Penguji
I
Penguji
II
Penguji
III
TOTAL
Jakarta, ......................................
Penguji I Penguji II Penguji III
(................................................) (................................................) (................................................)
* Catatan : Selisih nilai antar penguji tidak lebih dari 5
49
Lampiran 19
BERITA ACARA
UJIAN SIDANG SKRIPSI
Pada hari ini ........................... Tanggal ................................. Tempat Ujian...............................
Dilaksanakan Ujian Sidang Skripsi, Program Studi …………………………………………
STIKes Jayakarta Tahun Akademik …………………….. atas nama sebagai berikut:
No NIM NAMA
Catatan kejadian selama ujian :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Jakarta, ......................................
Penguji I Penguji II Penguji III
(................................................) (................................................) (................................................)
50
Lampiran 20
DAFTAR HADIR MAHASISWA
PADA UJIAN SIDANG SKRIPSI
Hari/tanggal : ………………………………………………………………………
Tempat : ………………………………………………………………………
Kegiatan : Ujian Sidang Skripsi
Tahun Akademik : ………………………………………………………………………
No NIM NAMA TANDA TANGAN
Jakarta, ......................................
Penguji I Penguji II Penguji III
(................................................) (................................................) (................................................)
51
Lampiran 21
LEMBAR KONSULTASI
BIMBINGAN PROPOSAL / SKRIPSI
Nama Mahasiswa : ……………………………………………………………………….
Nama Pembimbing : ……………………………………………………………………….
No Hari /
Tanggal Hasil Bimbingan Tanda Tangan
Pembimbing
52
53