家庭作业.pdf

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中华字经家庭作业 CCC Homework 学生 Student 成绩 Grade 老师 Teacher 日期 Date 九月十四至十八号 September 14 - 18, 2009 作业 Task 内容 Detail 完成 Due 态度 Attitude A。第一课 天文,第一至第四句 Lessons OneSentences One to Four 每天读三遍课文 Read the text 3 times a day. 每天五分钟亲子(或使用学习机)识字游戏 Play character games with parents or play the Learning Machine for 5 minutes every day. 复习 Review B。练习册 Exercise Book: 第一课: 练习一 (鼓励写字但不强求) Lesson One: Exercise One (Writing optional – Bonus!) 星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday A B C A B C A B C A B C A B C 预习 Preview 第一课 天文,第五至第八句 Lessons OneSentences Five to Eight 每天读三遍课文 (可使用CD跟读) Read the text 3 times a day Make use of the recitation CD. 星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday A B C A B C A B C A B C A B C A启蒙阅读 Enlightening Reading: 预备课: 第一至五篇 (每天读一遍) Prerequisite: Chapters One to Five (Read once a day) B同步阅读 Synchronous Reading 本星期不要求 Not required this week 阅读 Reading C。亲子阅读 Enrichment Reading (Optional) 建议每天10分钟,可使用培优阅读、注释本等 Suggest parents read to the student 10 minutes a day. 星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday A B C A B C A B C A B C A B C 老师留言 Teacher Notes 写字和亲子阅读可量力而行。请家长读给孩子听,并在写字时指点笔划。尽量鼓励孩子讲中文。 Enrichment Reading is optional. Please read to the student and guide his/her writing if possible. Encourage the student to speak in Chinese at home. 家长留言 Parents Notes 家长签字 Signature

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中华字经家庭作业 CCC Homework

学生 Student 成绩 Grade 老师 Teacher 日期 Date 九月十四至十八号 September 14 - 18, 2009

作业 Task 内容 Detail 完成 Due 态度 Attitude A。第一课 天文,第一至第四句 Lessons One,Sentences One to Four

每天读三遍课文 Read the text 3 times a day.

每天五分钟亲子(或使用学习机)识字游戏 Play character games with parents or play the Learning Machine for 5 minutes every day.

复习 Review

B。练习册 Exercise Book:

第一课: 练习一 (鼓励写字但不强求) Lesson One: Exercise One (Writing optional – Bonus!)

星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday

好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C

预习 Preview

第一课 天文,第五至第八句 Lessons One,Sentences Five to Eight

每天读三遍课文 (可使用CD跟读) Read the text 3 times a day (Make use of the recitation CD).

星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday

好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C

A。启蒙阅读 Enlightening Reading: 预备课: 第一至五篇 (每天读一遍)

Prerequisite: Chapters One to Five (Read once a day)

B。同步阅读 Synchronous Reading 本星期不要求

Not required this week

阅读 Reading

C。亲子阅读 Enrichment Reading (Optional) 建议每天10分钟,可使用培优阅读、注释本等

Suggest parents read to the student 10 minutes a day.

星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday

好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C 好 A 中 B 差 C

老师留言 Teacher

Notes

写字和亲子阅读可量力而行。请家长读给孩子听,并在写字时指点笔划。尽量鼓励孩子讲中文。Enrichment Reading is optional. Please read to the student and guide his/her writing if possible. Encourage the student to speak in Chinese at home.

家长留言

Parents Notes

家长签字 Signature