Para que sirven las emociones
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¿ PARA QUE SIRVEN LAS EMOCIONES ? DANIEL GOLEMAN
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¿ PARA QUE SIRVEN LAS EMOCIONES ?
DANIEL GOLEMAN
PARA QUE SIRVEN LAS EMOCIONES
PRESENTADO POR:
CATERIN GOMEZ
ROSALBA ORDOÑEZ
A:
FELIPE NARVAEZ
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
LIC. EN PEDAGOGIA INFANTIL
PRIMER SEMESTRE
2012
"Emoción" designa
sentimientos que
cada uno puede
reconocer. Se
caracterizan por
sensaciones más o
menos precisas, de
placer o displacer. Las
positivas, anticipan
acontecimientos
agradables. las
emociones
desagradables o
negativas se asocian
con las experiencias
del dolor, el peligro, la
culpa, el rencor, los
miedos.
Las emociones
agradables o
desagradables tienen una
característica en común y
es que no son
simplemente cerebrales,
sino que van
acompañadas por
modificaciones
fisiológicas y somáticas.
Cada emoción nos
predispone de un modo
diferente a la acción, cada
una nos señala una
dirección que en el
pasado permitió resolver
adecuadamente los
desafíos a los que se ha
visto sometida la
existencia humana.
Todos sabemos por experiencia propia que nuestras
decisiones y nuestras acciones dependen tanto de
nuestros sentimientos como de nuestros pensamientos.
Todas las emociones son, impulsos que nos llevan
a actuar una reacción automática que nos ha dado
la evolución
La raíz etimológica dela palabra emoción del verbo
latino movere el cual significa “ moverse” .mas el
prefijo “e” significando algo así como “movimiento
hacia”.
IMPULSO PARA LA ACCIÓN
Según los estudios del
cuerpo y del cerebro
cada emoción
predispone al cuerpo
una respuesta diferente:
EL ENOJO: aumenta el
flujo sanguíneo de las
manos, aumenta el
ritmo cardiaco y la tasa
de hormonas como la
adrenalina la cual
genera energía necearía
para cometer acciones
violentas.
EL MIEDO: la sangre se
retira del rostro, el cuerpo
se paraliza en un instante
esperando la respuesta
mas adecuada. Las
conexiones nerviosas del
cerebro desencadena una
respuesta hormonal que
pone al cuerpo en estado
de alerta alistándolo para
la acción, mientras la
atención se fija en la
amenaza con el fin de
evaluar la respuesta mas
apropiada
FELICIDAD: aumento
en la actividad
cerebral que se
encarga de borrar los
sentimientos negativos
y aquietar los estados
de preocupación, hay
sensación de
tranquilidad,
entusiasmo, y
disponibilidad para
desarrollar sus tareas
cotidianas.
AMOR: Los sentimientos de ternura y
satisfacción sexual activan la huida del
miedo y la ira.
La pauta de relajación engloban el
conjunto de redacciones que implican
a todo el cuerpo y dan un estado de
calma y satisfacción.
NUETRAS DOS MENTES
es el nombre más común del fenómeno
emergente que es responsable del
entendimiento, la capacidad de crear
pensamientos, la creatividad, el aprendizaje,
el raciocinio, la percepción, la emoción, la
memoria, la imaginación y la voluntad y otras.
Habilidades cognitivas
MENTE RACIONAL: esta es la
que comprende, con la que
solemos ser consientes, la mas
despierta, mas pensativa con la
que podemos reflexionar.
MENTE EMOCIONAL: se basa
en el uso adaptativo de las
emociones y su aplicación a
nuestro pensamiento, percibe
emociones, incluye las
capacidades involucradas en la
identificación de las emociones en
las caras, las voces, las
fotografías y la música.
La mente emocional y la mente racional operan en estrecha
colaboración con sus distintas formas de conocimiento para
guiarnos adecuadamente atreves del mundo. Existe un
equilibrio entre estas dos mentes un equilibrio en el que la
emoción alimenta y da forma a as operaciones de la
mente racional y la mente racional ajusta y a veces controla
las entradas procedentes de las emociones..
Estas dos deben estas muy bien coordinadas porque los
sentimientos son esenciales para el pensamiento y lo mismo
ocurre a la inversa.
El cerebro del ser humano ese
kilo y pico de células y jugos
neurales tiene u tamaño de unas
tres veces superior a la de los
primates no humanos. Este
regula las funciones básicas
como la respiración , el
metabolismo, las reacciones,
movimientos automáticos,
funciones del cuerpo y asegura la
supervivencia del individuo.
TALLO ENCEFALICO: bulbo de
tejidos replegados sobre si que
configuran el estrato superior del
sistema nervioso.
Es la mayor ruta de comunicación
entre el cerebro anterior,
la medula espinal y los nervios
periféricos. También controla
varias funciones incluyendo la
respiración, regulación del ritmo
cardiaco y aspectos primarios de
la localización del sonido.
LOBULO OLFATORIO:
registra y analiza olores.
El bulbo olfatorio trata y
codifica esta información y la
dirige a estructuras superiores
del cerebro. Sus
neuronas principales son las
células mitrales; éstas reciben
la información de las neuronas
olfativas, la integran y la
envían a través de sus axones a
otras regiones cerebrales.
SISTEMA LIMBICO:
termino derivado del latín
limbus que significa “anillo” .
Está relacionado con la
memoria, atención, instintos
sexuales, emociones (por
ejemplo placer miedo
agresividad, personalidad y la
conducta).
Cuando estamos atrapados por
el deseo o la rabia, cuando el
amor nos enloquece o el miedo
nos hace retroceder, nos
hallamos en realidad bajo la
influencia del sistema límbico.
RINENCEFALO:
literalmente
significa “cerebro
nasal” .
Conjunto de
regiones del cerebro
que están implicadas
en la función
olfatoria.
