Palestra oa nece 2010
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Objetos de aprendizagem com saliências culturais
Prof. Dr. José Aires de Castro Filho
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José Aires de Castro Filho 26.11.06
1 – Objetos de Aprendizagem (OA);
2 – OA com saliências culturais;
Roteiro
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José Aires de Castro Filho 26.11.06
Compreendendo Objetos de Aprendizagem!
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Histórico Pré-história
Máquinas de Ensinar;
TV Educativa;
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Histórico Computadores
Tutoriais (CAI); Logo; Vídeos Educativos Software Educativos.
Multimídia (CD-ROM) Jogos
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Problemas com essas tecnologias Distribuição; Instalação; Utilização; Atualização; Manutenção.
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Internet (WEB) Facilitou:
Distribuição; Atualização; Manutenção;
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Internet (WEB) Problema1:
Não lida bem com grandes volumes de dados.
Solução Compressão de dados; Reduzir tamanho das programas e
aplicações;
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Internet (WEB) Problema2:
Grande disponibilidade de materiais no mais diversos formatos;
Dispersos (presentes em muitos endereços);
Solução Criação de repositórios; Uso de Metadados; Definição de Padrões (SCORM, LOM)
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Objetos de Aprendizagem
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Metáforas
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Lego
Sierpinski pyramid
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José Aires de Castro Filho 26.11.06
Objetos de Aprendizagem Recursos digitais; Apóiam os processos de ensino e de
aprendizagem; Possuem um objetivo educacional
bem definido; Sao Pequenos; Podem ser combinados para compor
novos OA ou um curso.
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José Aires de Castro Filho
Exemplo de OA
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José Aires de Castro Filho
POR QUÊ USAR OA?
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José Aires de Castro Filho
Usuários (professores e alunos): Por serem pequenos, encorajam o aprendiz a
usá-los; Facilitam o gerenciamento da aprendizagem; Flexibilidade no planejamento de cursos; Melhor aproveitamento do tempo.
POR QUÊ USAR OA?
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José Aires de Castro Filho
Locais (virtuais) onde os OA são armazenados;
Permitem Classificação Armazenamento Recuperação
Uso de Palavras-chaves (meta-dados)
Repositórios
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José Aires de Castro Filho
REPOSITÓRIOS
http://www.proativa.vdl.ufc.br
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José Aires de Castro Filho
REPOSITÓRIOS
http://www.proativa.vdl.ufc.br
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José Aires de Castro Filho
REPOSITÓRIOS
http://www.proativa.vdl.ufc.br
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José Aires de Castro Filho
Problema3 – cultura está em tudo
É preciso traduzir a linguagem. Porém é necessário mais.
1. Mídia tem conteúdo cultural que pode causar ofensa ou ser mal-compreendido;
2. Contexto pode ser problemático;3. Estratégias de ensino interagem com diferenças
culturais;
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José Aires de Castro Filho
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José Aires de Castro Filho
Nos EUA, se joga futebol, mas…
A ideia desse OA é usar o interesse por futebol para ajudar alunos(as) a aprender sobre matemática;
Nos EUA, o contexto de futebol não funciona da mesma forma. Pode ser usado, mas provavelmente não terá o mesmo significado.
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José Aires de Castro Filho
Projeto FIPSE/CAPES
Desenvolver competência multicultural para: Projetar e desenvolver OA em colaboração em um
período de dois ou mais anos; Times colaborativos virtuais;
Experiências locais em ambos os países: Estudantes da UFC e UNICAMP vão para os
EUA; Estudantes da USU e UGA vêm para o Brasil.
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José Aires de Castro Filho
http://www.proativa.vdl.ufc.br
cultura.virtual.ufc.br
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José Aires de Castro Filho
Projetos colaborativos
Difere das aulas meramente expositivas; Aprendizagem emerge na resolução de situações-
problemas reais; Alunos como co-autores
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José Aires de Castro Filho
Projeto Nosso bairro tem história;
http://www.virtual.ufc.br/socrates/
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José Aires de Castro Filho
Algumas trocas já realizadas Brasil – EUA
Pequeno Presidente; Brincando no Brasil (2010);
Brasil – Japão (Interligando Mundos);
Brasil – França (Me perdi e me achei no Brasil);
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José Aires de Castro Filho
Me perdi e me achei no Brasil
http://www.youtube.com/watch?v=v6xYUUUziAU
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José Aires de Castro Filho
Outras trocas já realizadas Brasil – EUA
Pequeno Presidente; Brincando no Brasil (2010);
Brasil – Japão (Interligando Mundos);
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José Aires de Castro Filho
PERGUNTAS