„„ŐSZ ŐSZ KINCSEI”KINCSEI”TÉMAHÉT

október 10 – 14.SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda TagintézményeSZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye

KEDVES VENDÉGÜNK!SZERETETTEL MEGHÍVJUK ÖNT az „ŐSZ KINCSEI” TÉMAHETÜNK

RENDEZVÉNYEIRE, PROGRAMJAIRA.

HELYSZÍNSZONEK BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA és ÓVODA TAGINTÉZMÉNYE

7682-BÜKKÖSD, SÁGVÁRI E. U. 3.

PROGRAMOKA csoportszobák bejáratánál tekinthetők meg.

További információ a csoportos óvónőktől kérhető.

A napi programokra 8.30-11.30 óráig minden érdeklődőt szeretettel várunk!

KÖZÉPSŐCSOPORTKÖZÉPSŐCSOPORT

Mese:Az alma meg a kerti

manó BE.: A szegény ember

szőlőjePiros alma, de kerek…

mondókaGyümölcskóstolás

Miért fontos a nap „tüze” a nővényeknek, milyen szerepe van azok fejlődésében.A már meglévő ismeretek felidézése az őszi gyümölcsökkel kapcsolatban. Milyen gyümölcsöket ismernek (alma, körte, szőlő…). Beszélgetés a gyümölcsök színéről, formájáról. Kóstolás: karika, hasáb, kocka - aprításAszalás- előre elkészített vágódeszkákon felkarikázzuk az almát, sárgarépát, majd aszalógépbe helyezzük- következtetéseket vonunk le, a gyümölcsök aszalás előtti és utáni állapotáról.Az aszalással elpárolgott a gyümölcs nedvességtartalma, de a vitaminokat megőrizte, így nagyon egészséges maradt a gyümölcs.Dalok, mondókák, játékok:Dombon törik a diót…mondókaItt a köcsög…mondókaHej, a Sályi piacon - körjáték A Kállói szőlőbe… körjátékErre csörög…, szembekötősdiLipem, lopom… körjáték

12. SZERDA

Mese: A kis falevélGomba, gomba

Szabad mozgás az udvaron

Marék V.: Kippkopp és a hónapok, (szeptember, október fejezet)Vers: Kovács B.: Levél a szélbenFalevelek fújása, válogatás: szín, forma, méret – megállapítások.Állatok búvóhelye az avar.Süni készítése kartonból és dióhéjból, nyírás, ragasztás.Termésbáb: gesztenyéből különböző figurák készítése

11. KEDD

Tűz 1."Almafa"- dombormű készítése– sóliszt gyurmából Zh.: Gryllus V: Alma Tűz 1. Drégely László: Almafácska vers ism.Hüvelykujjam almafa… Cs.I.: Alma c. vers

Kirándulás: Bükkösd, Öko-ParkAz eddigi ismereteik alapján felidézzük fák formáját, a fa részeit.Ismerkedjenek az alma, dió, gesztenye formájával. 1/II.A.2.Keresd a párját (fák leveleivel)Levelek párosítása a terméssel. Több, kevesebb, ugyanannyi.Mennyiségbeli megállapításokat teszünk. SzámlálásVers: NNÁ: Gesztenyefalevél c. új CSS.: Dióbél bácsi ism Gyűjtött termések, természeti kincsek rendezése, válogatása.

10. HÉTFŐ

DÉLUTÁNDÉLELŐTTOKTÓBER10 -14.

TÉMAHÉT TERVE- KÖZÉPSŐCSOPORT

Mese: Varga K.: A téli lakomaSzabad mozgás az udvaron.

„Tök-jó” napVers: Móricz Zs.: Iciri-piciri Tűz 3.:Tűzhely. Tűz az ember barátjaA tűz energiáját nemcsakmelegedésre használjuk, hanem sütésre, főzésre is.Sütőtök darabolása, tepsibe helyezés, sütés, kóstolás.Forma, szín, illat (sütés előtt-után is)Több, kevesebb, ugyanannyi.Mennyiségbeli megállapításokat teszünk. Számlálás.Mozgás: sorverseny, váltóverseny – tökkel értékelés: dióvalDiótörés (kalapács használat, kézügyesség fejl.)Diófa kiválasztása az udvari fák közül. Fák felismerése, megnevezése, termés- levélpárosítás.Együtt megtekintjük a kihelyezett alkotásokat. Közös verselés, dalolás.

14. PÉNTEK

Mese: Szóló szőlő, mosolygó alma, csengő barack (Népmese – Benedek Elek feldolgozása)

Makk Márton születése, mese - képek sorba rendezése időrendiség alapjánhttp://www.aprajafalva.hu/gyerekek_mese_content.phpVizuális nev.: szőlőfürt: korongok színezése, ragasztása alma, körte: tépés, ragasztás, festés levélnyomda

13. CSÜTÖRTÖK

Szőlőbe és veteményeskertb

elátogatás

szőlőkóstolás

Alma, körte papírmozaik készítése ragasztással

„Almafa” dombormű készítése só-liszt gyurmából

Almafák festése

Gesztenye szedés

Gesztenye figurák

készítése

Makk

Mártonmese

dió törés

Süni, süni, sünike, sétálgat az erdőbenTüskés hátán falevél, megvédi, ha jön a tél.

Festünk

Levél

a

szélben ver

s

levélnyomat

alkotásaink

körjátékaink

Tök: amit tök jó fogyasztani!

„Tök-jó” nap

Fák

felismerése