ORIENTATION ET AFFECTATION Lycée Janson de Sailly

Après la secondeORIENTATION ET AFFECTATION

Lycée Janson de Sailly

B.DELACHAPELLE et H. RIBEIRO - CIO Paris Ouest lundi 5 février 2018

Mmes DELACHAPELLE et RIBEIRO reçoivent :

Les psychologues de l’Éducation Nationale

❒ Au lycée: le lundi toute la journée, le mardi après-midi et le mercredi matin

S’inscrire sur le cahier de rendez-vous au CDI

❒ Au CIO: le lundi toute la journée sans RDV

14 avenue René Boylesve 75016 Paris

01.44.62.35.89

Métro Passy ou bus 72 Lamballe Ankara

LeLycéeJansonc’est….• 11PremièresetTerminales:1L,3 ES,6S(1S/SI,5S/SVT),1STI2DSIN

1filièreABIBAC(depuisla2nde)1sectionorientale(depuisla4ème)1sectioninternationalechinois(depuisla6eme)1filièreeuroAllemand(depuisla4eme)1filièreSESenanglaispourlesESseulement(depuisla2nde)

• ClassesPrépas:30divisions:1264élèvesensept2017

– 9prépasscientifiques1ère année :4MPSI,3PCSI,2BCPST

– 10prépasscientifiques2emeannée :2MP*,1PC*,1PSI*,2MP,1PC,1PSI,2BCPST

– 6prépasécolesdecommerce(2classesScientifiquesECSsur2annéeset1classeEconomieECEsur2ans)

– 1Hypokhâgneet1KhâgneA/L(Options :LettresModernes,LettresClassiques,Histoire,Géographie,

Philosophie,HistoiredesArts)

– 1Hypokhâgneet1KhâgneB/L

Après la classe de 2nde

Rentrée 2018

L’heuredeschoix

QUELLESDISCIPLINESM’INTÉRESSENTLEPLUS?

QUELSSONTMESRÉSULTATSSCOLAIRES?

QUELLESÉTUDESENVISAGERAPRÈSLEBAC?

2de Généraleet

Technologique**

BACS/SIBACS/SVT BACL BACES

BACST2S

BACSTMG

BACSTI2D

BACSTL

1ère ESEconomiqueetSocial

1ère LLittéraire

TerminaleEconomiqueetSocial

TerminaleLittéraire Terminale

ST2STerminale

STLTerminale

STI2DTerminale

STMG

1ère ST2S1ère STL1ère STI2D1ère STMG

Enseignement supérieur CPGE* ,L1,BTS,DUT…

1ère STAV

TerminaleSTAV

BACSTAV

TerminaleSS/SI

TerminaleSS/SVT

1ère SS/SI

1ère SS/SVT

AJanson

deSailly

*CPGE=ClassePrépaauxGrandesécoles

**STD2Aneserapasprésentéeicicarilesttrèsdifficiled’yrentrerenfinde

2nde

Les choix après la seconde

1ère générale

L, ES, S/SI et S/SVT► Culture générale

► Etudes théoriques

► 80% de poursuite à bac + 5 via les licences, CPGE…

1ère technologique

STMG, STI2D, STL, ST2S, STD2A, STAV► Culture générale et technologique

► Etude et applications concrètes

► 50% des élèves poursuivent par un BTS/ DUT

2nde

La première

60% de tronc commun

Spécialités propres à chaque série de bac

TPE

Accompagnement personnalisé

Tutorat

Langues en groupes de compétences

Stages passerelles

Ilestplusimportantd’êtrelemeilleurdansunefilièrequinouscorrespondqued’êtreledernierdansunefilièretropdifficile….

Le bac Littéraire

Choisir la série L

Bac général

► Intérêt pour la lecture, la littérature, l’art

❑ Qualités rédactionnelles

❑ Compétences en langues

❑ Capacités d’analyse et de synthèse

LLPourqui?

Bac Littéraire

Histoire des Arts

Mathématiques

Langues vivantes (approfondissement Anglais )

Langues de l’Antiquité

Droit et grands enjeux du monde contemporain (enseignement mutualisé avec le lycée MOLIÈRE)

5 spécialités

Enseignements communs 1ère Terminale coef

Français

Histoire géographie

LV1 et LV2

EPS

ECJS

TPE

Accompagnement personnaliséEnseignements spécifiques

LittératureLittérature étrangère en langue étrangère

Sciences

PhilosophieEnseignements au choix en 1ère et de spécialité au choix en terminaleArts, langues vivantes, langues de l’Antiquité, mathématiques, droit (en Term)

4H

4H

4H30

2H

30 min

1H

2H

2H

2H

1H30

-

3 à 5H

-

4h

4H

2h

30 min

-

2H

2H

1H30

-

8H

3 à 5H

5

4

8

2

2

4

1

2

7

4 ou 6 (arts)

Les matières en L

Après le bac

L

BACL2017N=11élèves

1 élève en A/L

Réalisation Psy EN Janson

Les bacs centrés sur l’économie, la gestion, l’entreprise

Choisir la série ES

Bac général

Pour qui?❑ Intérêt pour :

► l’actualité, le monde contemporain

► l’économie

► les problèmes de société

► les événements historiques

► les données géographiques

❑ Qualités rédactionnelles

❑ Bon niveau en mathématiques


Bac général

ES

Bac Economique et Social

Mathématiques

Sciences sociales et politiques

Économie approfondie(non proposée à Janson)

3 Spécialités

Enseignements communs 1ère Terminale coefFrançais


LV1 et LV2

EPS

ECJS

TPE


Sciences économiques et sociales

Philosophie

Mathématiques

SciencesEnseignements de spécialité au choix

Mathématiques, sciences sociales et politiques ou économie approfondie

4H

4H

4H30

2H

30 min

1H

2H

5H

-

3H

1H30

-

-

4h

4H

2h

30 min

-

2H

5H

4H

4H

-

1H30

4

5

5

2

2

7 ou 9

4

5 ou 7

2

Les matières en ES

Après le bac

ES

AprèsleBACES2017N=81élèves

100% ECE


Choisir la série STMG

Bac technologique

STMG► Intérêt pour le monde de l’entreprise et les activités concrètes

► Intérêt pour les technologies de l’information et de la communication

► Esprit d’initiative

► Intérêt pour la communication écrite et orale

Pour qui?

Choisir la série STMG

En terminale

Choix entre quatre spécialités

Mercatique (marketing)

Gestion et finance

Systèmes d’information de gestion

Ressources humaines et communication

Enseignements communs 1èreSTMG (1ES ) T STMG (ES) coef T STMG (ES)

Français


LV1 et LV2

EPS

Mathématiques

Sciences de gestion

Economie Droit

Management des organisations

Philosophie


Ressources humaines et communication

Mercatique (marketing)

Gestion et finance

Systèmes d’information de gestion

3H(4H)

2H(4H)

4H30 (4H30)

2H (2H)

3H (3H)

6H

4H

2H30

-

2H

-

-

-

-

-

2H (4h)

5H (4H)

2H (2H)

2H (4H)

-

4H

3H

2H(4H)

2H

6H

6H

6H

6H

4 (4)

2 (5)

5 (5)

2 (2)

3 (5 ou 7)

-

5

5

2 (4)

12

12

12

12

Les matières en STMG

Après le bac

STMG

Après le bac STMG

Les bacs à dominante scientifique:S, STI2D, STL, STAV, ST2S

Choisir la série S

Bac général

SPour qui?

❑ Intérêt pour :

►les matières scientifiques

►l’expérimentation

►Les mathématiques

❑ Sens de l’observation

❑ Esprit logique


❑ Forte capacité de travail

Bac Scientifique

5 spécialités

Mathématiques

Physique-Chimie

Sciences de la Vie et de la Terreou Sciences de l’Ingénieur*

Informatique et sc. du numérique

Ecologie, agronomie et territoire (non présentée à Janson)

*SpéSciencesdel’ingénieur:impossibleavecABIBAC,SIC

Enseignements communs 1ère Terminale coefFrançais


LV1 et LV2

EPS

ECJS

TPE


Mathématiques

Physique-chimie

SVT ou SI

PhilosophieEnseignements de spécialité au choix en terminale(facultatif pour les SI) Mathématiques, physique chimie, SVT, informatique et sciences du numérique

4H

2H30

4H30

2H

30 min

1H

2H

4H

3H

3 / 7H

-

2H

-

2H

4H

2h

30 min

-

2H

6H

5H

3H30 / 8H

3H

2H

4

3

5

2

2

7 ou 9

6 ou 8

6 ou 8

3

2

Les matières en S

S-SIouS-SVT,maisc'estquoiladifférence?

Ladifférenceestlégère…

Toutestcommun:français,Histoire,

Maths,PC,…

Seulel’optionchange:SIouSVT

Etlesdébouchéssontlesmêmes!Onpeutaussifairemédecine!

S/SI

• atoutimportantpourlapréparationdescarrièresd’ingénieur,dechercheuretdetechnicien.

• LesSciencesdel’ingénieurdéveloppentdesdémarchespourl’analysedessystèmescomplexespluritechnologiques.L’enseignementfaitlargementappelauxoutilsinformatiques.

• CeprofilestdestinéauxélèvesattirésplusparlatechnologiequeparlesSciencesdelaVieetdelaTerre.

Maisonpeutaussifairemédecinesionchanged’avisaucoursdes2ans!

Pours'orienterversuneclassepréparatoireMPSI,PCSIouPTSIvaut-il mieux choisir une

S-SIouS-SVT?

• LesdeuxprofilsS-SIouS-SVTpermettentl'accèsàcesclassespréparatoires.

• LesélèvesayantunbacS-SIaurontnéanmoinsunatoutsupplémentairedanslamesureoùlesSIsontunedesdisciplinesdispenséesenCPGEPCSI,MPSIetPTSI.

Après le bac

S

BACS2017


EnLicence

LesCPGE

Choisir la série STI2D

Bac technologique

STI2D❑Intérêt pour :

► les manipulations

► curiosité pour les nouvelles technologies

❑ Capacités à mener à bien un projet

❑ Organisation et méthodes de travail

Pour qui?

Bac STI2D

ITEC Innovation Technologiques et Eco-Conception

SIN Système d’Information et Numérique*

EDD Énergies et Développement Durable

AC Architecture et Construction

4 spécialités

*SeulespécialitéproposéeàJansondeSailly

4 spécialités:

Innovationtechnologiqueetéco-conception(ITEC):analyseetcréationde

solutionstechniques,relativesàlastructureetàlamatière,quirespectentdescontraintes

économiquesetenvironnementales

Systèmed’informationetnumérique(SIN):

analyseetlacréationdesolutionstechniques

relativesautraitementdesfluxd’information(voix,

données,images)

Énergiesetenvironnement(EE):

domainedel’énergieetsagestion.Gestiondesressourcesénergétiques,leurimpactsur

l’environnementetl’organisationducycledevie

Architectureetconstruction(AC):

étudeetlarechercherelativesaudomainedelaconstruction.Contraintesd’usageréglementaires,

économiquesetenvironnementales

Exemples de projets en STI2D SIN

Bac technologique

STI2DSIN Un volet roulant à énergie solaire,

un volet qui se transforme en terrasse, un chronomètre aquatique,

un lanceur de volant de badminton,

…

Des projets…

Questions…

Lesenseignementsdemathématiquesetphysique-chimiesont-ilslesmêmesqu’enS?

Pourlesmathématiquesetphysique-chimie,lesnotionssont,autantquepossible, introduitesàpartirdesituationsconcrètes,l’abstractionvenantdansundeuxièmetemps, et leniveaud’approfondissementestmoindre.

Aquoicorrespondentlesenseignementstransversaux?Ilspermettentd’analyseretdecomprendrel’existenceetlefonctionnementdesobjetstechniquesdansleurenvironnement.Cetteanalyses’appuiesur3domaines:matière,énergieetinformation

Ya-t-ildelapratiqueenatelier?

Non,ausensoùonl’entendaitautrefoisavecdesactivitéssurmachines-outilsparexemple.Maisilyabeaucoupd’activitésexpérimentales,demanipulationssurdesobjectifstechniques.Cesactivitéssedéroulentdansdeslaboratoires

Halteauxidéesreçues…Lebactechnoréduitmespoursuitesd’études…

Lebactechnomepréparedéjààun

métier…

IlvautmieuxunbacSjustequ’un

bactechnoréussi…

Jen’iraijamaisenclasseprépa…

Lebactechnon’estpaspourlesfilles…

Lebactechnonepréparepasbien

auxlanguesétrangères…

Lebactechnonepréparequ’àdesétudescourtes…

NON!!!

Enseignements communs 1èreSTI2D(1èreS) TSTI2D (TS) coef(STI2D)(TS)Mathématiques

Physique chimie

Français


Langues vivantes 1 et 2

EPS


Philosophie

Enseignements spécifiques

Enseignements technologiques transversaux

ITEC ou SIN ou EDD ou AC

Enseignement technologique en LV1

4H (4H)

3H (3H)

3H (4H)

2H (2H30)

3H (4H30)

2H

2H

-

7H

5H

1H

4H (5H)

4h (6H)

-

- (2H)

3H (4H)

2H

2H

2H (3H)

5H

9H

1H

4 (7 ou 9)

4 (6 ou 8)

4 (4)

2 (3)

4 (5)

2 (2)

2 (3)

8

12

2 (>10/20)

Les matières en STI2D

Après le bac

STI2D

BACSTI2D2017

100% TSI


JournéePortesouvertesSTI2DJansondeSailly

Lesamedi7avril2018

Choisir la série STL

Bac technologique

STL ► les manipulations

► les expérimentations

❑Mémoire et rigueur d’esprit

❑ Capacités d’analyse et de synthèse dans les matières scientifiques

Pour qui?❑ Intérêt pour :

Bac Sciences et technologies de laboratoire

Biotechnologies

Sciences physiques et chimiques en laboratoire et génie biologique

2 spécialités

Enseignements communs 1èreSTL ( S) TerSTL(S) coefFrançais

Philosophie


Langues vivantes 1 et 2

EPS

Physique chimie

Mathématiques



Chimie-biochimie-sciences du vivant

enseignement spécifique à la spécialité

Enseignement technologique en LV1

Mesures et instrumentation

3H(4H)

-

2H(2H30)

3H(4H30)

2H

3H (3H)

4H (4H)

2H

4H

6H

1H

2H

-

2H (3H)

- (2H)

3H(4H)

2H

4H(6H)

4H(5H)

2H

4H

10H

1H

-

4(4)

2(3)

2(3)

4(5)

2

4(6ou8)

4(7ou9)

8

6

2 (>10/20)

6

Les matières en STL

Après le bac

STL

Choisir la série ST2S

Bac technologique

ST2S ► l’organisme humain, les maladies, leur prévention, leur traitement

► le fonctionnement des services de santé et d’action sociale

❑ Aptitudes à communiquer et à travailler en équipe

❑sens des relations humaines

Pour qui?

❑Intérêt pour :

Enseignements communs 1èreST2S (1ereS) Term ST2S (S) coefFrançais

Mathématiques

Sciences physiques et chimiques


Langue vivante 1et 2

EPS

Philosophie


Sciences et techniques sanitaires etsociales

Biologie et physiopathologie humaines

Projet Technologique

3H(4H)

3H(4H)

3H(3H)

1H30(2H30)

3H(4H30)

2H

-

7H

3H

-

3h(5H)

3H(6H)

1H30(2H)

3H(4H)

2H

2H

8H

5H

4(4)

3(7ou9)

3(6ou8)

2(3)

4(5)

2

2(3)

7

7

7

Les matières en ST2S

Après le bac

ST2S

L’orientation

➢ Unesériede1ère

➢ Redoublement

Le conseil de classe présidé par le Proviseur

examine le dossier et propose

• Une série de 1ère générale

• Une série de 1ère technologique

• Redoublement

• Autre solution

Lafamilleremplitledossier

d’orientation

8%

27,80%

56,20%

2,30%

2,30% 0,40%

0,40%

2,60%

Devenir des élèves de secondeannée scolaire 2016 -2017

L

ES

S

STI2D

STMG

ST2S

Pro

Redoublement

LECALENDRIER…au3èmetrimestre

Lafamilleremplitledossierd’orientation

Décision d’orientation

En cas dedésaccord…

Leconseildeclasseprésidé

parleProviseurexamineledossier

Accord

Accord

Décision d’orientation

EN CAS DE DÉSACCORD…

Désaccord

Commission d’appel

Entretien avec le Proviseur (ou son représentant)

L’affectation

Série dispensée dans le lycée d’origine

Série générale qui n’est pas offerte par l’établissement d’origine et filière technologique présente ou non dans l’établissement

Enseignement obligatoire ou

spécialité non assurés dans

l’établissement

4 à 6 vœux dans Affelnet 1ère pour les séries technologiques et professionnelles (en mai)

POUR STI2D Janson aussi!

Réinscription dans le lycée d’origine (en juin)

demande de changement

d’établissement (mai/juin)

Mmes DELACHAPELLE et RIBEIRO reçoivent :

Les psychologues de l’Éducation Nationale

❒ Au lycée: le lundi toute la journée, le mardi après-midi et le mercredi matin

S’inscrire sur le cahier de rendez-vous au CDI

❒ Au CIO: le lundi toute la journée sans RDV

14 avenue René Boylesve 75016 Paris

01.44.62.35.89

Métro Passy ou bus 72 Lamballe Ankara

Merci de votre attention.

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