Université de Montréal Ophélie et Solitude, folie et réinventions de ...
Ophélie Tardieu Responsable du Point de contact français du REM
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Ophélie Tardieu Responsable du Point de contact français du REMSecrétariat général à l’immigration et à l’intégration
Le Réseau européen des migrations (REM)
L’immigration des étudiants étrangers en France
4ème conférence nationale du REML’immigration des étudiants étrangers en France : partage
d’expériences et défis à relever
Paris, le 13 Juin 2013Atelier Dorat
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Les objectifs du REMCollecter et analyser des informationsactualisées, objectives, fiables,et comparables
en vue d‘appuyer l‘élaboration de politiques au sein de l‘UE
Diffuser ces informations auprès de l‘UE, des États membres et de la société civile
Champ d‘études du REM: ressortissants de pays tiers dans l‘UE
Travail en réseauAu niveau européen Au niveau national
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Les activités du REM
1 rapport politique annuel
1 étude principale et 3 études ciblées
Questions ad-hoc
Glossaire
Note de synthèse du REM (EMN Inform)
Bulletin du REM (EMN Bulletin)
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Étude du REML‘immigration des étudiants
étrangers en France Objectifs de l’étude: vue d’ensemble des politiques mises en œuvre par les États membres de l’UE envers les étudiants étrangers
Méthodologie utilisée Série d’entretiens et de questionnaires Sources d’information variées
4 grands axes1. La politique à l’égard des étudiants
étrangers2. L’entrée, le séjour et l’accès au marché du
travail3. La coopération transnationale et la mobilité4. L’impact des étudiants étrangers
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1. La politique à l’égard des étudiants étrangers
Renforcer l’attractivité de l’enseignement supérieur: en privilégiant l’accès en Master et Doctorat dans certaines disciplines cibles (sciences de l’ingénieur, économie-gestion, droit) en diversifiant l’origine géographique des étudiants
Favoriser la mobilité encadrée par des programmes d’échange et de bourses d’excellence
Améliorer la qualité de l’accueil, notamment par la mise en place de « guichets uniques »
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2. L’entrée, le séjour et l’accès au marché du travail des étudiants
étrangersADMISSION
Niveau de français reste un critère d’admission important
Modalités d'admission différentes selon le type d'établissement et le niveau d'études
Procédure dématérialisée de candidature en ligne dans 31 pays: procédure CEF (couvre 85 % des demandes de visa étudiants)
ENTRÉE ET SÉJOUR Visa de long séjour valant titre de séjour
(VLS-TS) délivré pour un an
ACCÈS AU MARCHÉ DU TRAVAIL 1ère expérience professionnelle en France à
l’issue des études, selon certaines conditions
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3. La coopération transnationale et la mobilité des étudiants
étrangers
Accords sur la gestion concertée des
flux migratoires
Démarches simplifiées pour les étudiants inscrits dans des programmes d’échanges européens, notamment Erasmus-Mundus
Grande variété de programmes de coopération: échanges d’étudiants entre établissements français et étranger doubles-diplômes diplômes conjoints
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4. L’impact des étudiants étrangers en France
41 % des étudiants en doctorat sont
étrangers
Déséquilibre entre la mobilité entrante et la mobilité sortante
Frais d’inscription peu élevés à l’université
Question en suspens : le devenir des étudiants étrangers formés en France malgré des initiatives: Bureaux d’aide à l’insertion professionnelle Observatoires des formations et de l’insertion professionnelle (OFIP) Réseau d’alumni ou anciens élèves
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Aperçu statistique2010-2011 : Stock de 285 000 étudiants étrangers (54 000 UE et 231 000 pays tiers): + 64 % en 10 ans
>> 12 % de la population étudiante totale>> 41 % de l’ensemble des doctorants
Flux annuels : environ 60 000 ressortissants de pays tiers
2010-2011: 73 % des étudiants étrangers sont inscrits à
l’Université 16 % en Écoles (commerce, gestion,
comptabilité, artistiques et culturelles) 10 % en IUT, formations d’ingénieurs et STS 1 % en CPGE
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Aperçu statistique Régions d‘origine des étudiants
étrangers en 2010-2011
AMÉRIQUE 9 %
AFRIQUE (EXCEPTÉ MAGHREB)
20 %
MAGHREB
24 %
ASIE, MOYEN-ORIENT, OCÉANIE23 %
AUTRES PAYS EUROPÉENS (HORS UE)
5 %
UNION EUROPÉENNE
19 %
Source: MESR-DGESIP-DGRI-SIES - Système d’information SISE
MAROC 11 %
CHINE 10 %
ALGÉRIE 8 %
TUNISIE 5 %
SÉNÉGAL 3 %
ALLEMAGNE
3 %
ITALIE 3 %
CAMEROUN
3 %
VIETNAM 2 %
ESPAGNE 2 %
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Aperçu statistique Durée de séjour en France selon le
pays d’origine
Source: DSED/SGII/Ministère de l‘intérieur
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ConclusionAtouts de la France sur la scène internationale:
Qualité de sa formation et de ses diplômes Faible montant des frais d’inscription à l’université Amélioration des conditions d’accueil Important dispositif de bourses d’excellence
Défis à relever : Simplification des formalités administratives Question récurrente de l’accueil: logement Plus grande concertation entre les différents
acteurs Suivi des étudiants formés
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Pour plus d'information sur le REM:
- www.emn.europa.eu - www.immigration.interieur.gouv.fr
Ophélie Tardieu Responsable du PCN français du REM [email protected]@immigration-integration.gouv.fr