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Evalu

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Datos personalesNúm

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Dia

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Fecha:

Escuela:

Grupo: Sección:

Nombre del maestro:

Nombre del alumno:

Mi evaluación

Materia o asignatura Núm. dereactivos

Aciertosobtenidos Evaluación

Desarrollo Físico y Salud

Lenguaje y Comunicación

Pensamiento Matemático

Conocimiento del Medio

Total

Promedio:

Firma del padre o tutor:

Lc 1

Exámenes cuatrimestrales

Lenguaje y Comunicación1.ºNombre del alumno:

agosto

3. Elige la imagen que ilustre el temadel recuadro.

A)

B)

C)

1. Marca con una ✔ en qué librospuedes encontrar información sobreanimales.

2. ¿Para qué lees un texto informativo?A) Para conocer información

específica de un tema.B) Para contar historias fantásticas de

animales.C) Para conocer los problemas que

suceden en tu ciudad.

4. Escribe tu nombre.

Rellena el círculo de la opción correcta o realiza lo que se pide.

La vida de las ballenas

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. V.

✔

✔

David

9. ¿Quién escribió el recado? A) Rodrigo B) Carlos C) Luis

10. Une con una línea cada instrucción con su imagen.

Observa y responde las preguntas 5 y 6.

5. ¿Cómo es la bailarina? A) Bonita B) Enojona C) Aburrida

6. ¿Qué lleva puesto el soldadito de plomo en la cabeza?

A) Una gorra B) Un sombrero C) Un cinturón

Lee y responde las preguntas 7, 8 y 9.

Recorta el papel.

Pinta de azul.

Dobla a la mitad.

Haz un dibujo.

Luis, te esperamos en casa de Carlos para hacer la tarea.

Rodrigo

7. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

A) Un cuento B) Un recado C) Un poema

8. ¿A quién está dirigido? A) A Carlos B) A Luis C) A Rodrigo

Lenguaje y Comunicación

Total de reactivos Aciertos obtenidos

Calificación 10

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. V.

Lc 2

Pm 1


Pensamiento Matemático1.ºNombre del alumno:

agosto

3. ¿Cuántas estrellas y caballitos de mar hay en total?

A) 12 B) 14 C) 16

4. Ordena los siguientes números del más grande al más pequeño.

5. Reproduce las figuras en la cuadrícula.

1. ¿Cuántas estrellas de mar hay? A) 8 B) 6 C) 7

2. ¿Hay más estrellas o caballitos de mar?

A) Hay más caballitos de mar. B) Hay más estrellas de mar. C) Hay tantas estrellas como caballitos

de mar.

Observa la imagen y contesta las preguntas 1, 2 y 3.

7

5

2

11 9


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. A. d

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. V.

11, 9, 7, 5 y 2.

10. Escribe los números del 1 al 3 según el orden en que la niña hace las actividades. Usa el 1 para la primera actividad.

6. ¿Cuál de las figuras tiene cuatro lados?

A) 1 B) 2 C) 3

7. ¿Qué nombre reciben las figuras de la actividad anterior?

A) Cuadrado, trapecio y círculo. B) Triángulo, rectángulo y óvalo. C) Triángulo, cuadrado y círculo.

Observa las imágenes y contesta las preguntas 8 y 9.

8. ¿Cuál sombrero es el más largo? A) 1 B) 2 C) 3

9. ¿Cuál sombrero no es el más largo ni el más corto?

A) 1 B) 2 C) 3

1 2

1 2 3

3

Pensamiento Matemático


Calificación 10Pm 2

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1

3

2

Conocimiento del MedioExámenes cuatrimestrales1.º

Nombre del alumno:

agosto

Cm 1

4. Coloca una ✔ en el animal terrestre.

5. El agua se convierte en hielo cuando…

A) se calienta. B) se enfría. C) llueve.

6. ¿Qué pasará con la canica al llegar a la orilla de la mesa?


1. ¿Qué pregunta se responde con la imagen?

A) ¿Qué comen los leones? B) ¿Cómo duermen los leones? C) ¿Dónde viven los leones?

2. Los animales y las plantas se parecen en que…

A) son objetos. B) pueden caminar. C) son seres vivos.

3. ¿Qué animal tiene alas para volar? A) B)

C) A) Se detendrá. B) Se caerá al piso. C) Se irá hacia atrás.

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✔

Conocimiento del Medio


Calificación 14Cm 2

10. En las casas es necesario tener el servicio de…

A) agua potable. B) postes de luz. C) transporte público.

11. Los transportes en tu comunidad se utilizan para…

A) alumbrar las calles. B) limpiar las banquetas. C) llevar gente de un lugar a otro.

12. ¿Cuál es una tradición mexicana? A) Halloween B) Año Nuevo chino C) Día de Muertos

13. Encierra el medio de transporte que se utilizaba antes en las ciudades y contesta la pregunta 14.

10. ¿Cómo se llamaba? A) Triciclo. B) Carruaje. C) Automóvil.

C)

A) B)

9. Elige la acción que protege al medio ambiente.

7. Si se empuja una pelota… A) se detiene. B) se mueve. C) se rompe.

8. Encierra el vehículo que no contamina.

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D f 1

Desarrollo Físico y Salud1.ºNombre del alumno:

agosto


Observa la imagen y responde la pregunta 1.

4. Une las imágenes con el grupo de alimentos al que pertenecen.

1. ¿Qué parte del cuerpo utiliza el niño para lanzar la bola de boliche?

A) La pierna B) El brazo C) La cabeza

2. ¿Qué bebida se debe tomar todos los días para cuidar la salud?

A) B) C)

verduras y frutas

alimentos de origen

animal

6. Elige la acción para protegerte en caso de un temblor.

A) Acercarse a las ventanas. B) Bajar corriendo por las escaleras. C) Seguir las instrucciones de los

adultos.

5. Encierra en un círculo al niño que previene que le pase un accidente.

3. Elige una acción que te permite cuidar tu cuerpo.

A) Ver la televisión. B) Bañarme diariamente. C) Dormir pocas horas.


Calificación 6

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