Oktay Sinanoğlu - Hedef Türküye

8/18/2019 Oktay Sinanoğlu - Hedef Türküye

1/149

UYARI :1) Ucuz kitap almak için ilkönce sahaflarauğramanızı,2) Eğer aradığınız kitabı buşamazsanız %!ucuz satan se""arları #ezmenizi,) $enim param "k ama kitap kuma aşkışe&ki ile "anmakta"ım di"rsanız bizi takipetmenizi ta&si"e ederiz'

$ura"a knulmuş lan E($kları dnladettikten 2* saat snra silmek zrundasınız'+ksi taktirde kitabı basan firmanınuğra"aca#ı zarardan hiç bir şekilde srumlulma"acağım' $u kitapların hiçbirisi rinalkitapların "erini tutma"aca#ı için eğer kitabı

beğenirseniz kitapçılardan almanızı öneririm'

Tekrarlıyorum: sitenin amacı sadece kitaphakkında bil#i edinip, belli bir fikir sahibilmanız &e hşunuza #iderse kitabı satınalmanız içindir' $enim bu sitede herhan#i birçıkarım "a da herhan#i bir kuruluşa zarar&erme amacım "ktur' $u "-zden E(bklarıfikir alma amaçlı larak 2* saat s-relikullanabilirsiniz' .aha snrası sizinsrumluluğunuza kalmıştır' $ize ulaşmak içinkendersbk/"ah'cm a mail atınız''

$azı linkler aşırı "ğunluktan &e #ecities ın"amukluklarından dla"ı çalışmamaktadır'$u aksaklıklardan haberimiz lup &akit &enakit eksikliğinden d-zeltilememektedir' $ukitaplara ulaşabilmek için sizi anet &e"a

leartes'net teki haber #uruplarını &e"a http0thebes'kla"eb'cm u,ebk hakkında daha fazla bil#i için http0'a&aris'cb'net i izlemenizi ta&si"eederim' a"#ılarımla,'''''''''''''''''kender'''''''''''''''

HEDEFTÜRKİYEProf. Dr. Oktay SİAO!"U

#ayı$ %&&'( Ka)ık*y

http0'#ecities'cmkendersbkumptbk'htm

3rf'.r 4kta" inanğlu, d-n"anın en#enç "aşta prfesör lmuş kişisi &e 5bel

ada"ıdır'

DAYAT#A"AR K+,USU

$u#-nlerde hep, "ıllar önce #örd-ğ-m bir

k6busu hatırlı"rum' 178!9larda"dı' $ir#ece, ateşim de çıkmış, ba"#ın #ibiu"u"akalınca bir k6bus #örd-m' :rkulur-"amda kendimi *! "ıl snra ;stanbul9da

buldum'


2/149

( $en kulda"ken bir 9:le9, bir 9+natliaF+nadlu) Bisesi9 fur"ası başlamıştı@herkes çcuğunu, D-rkçe ile eğitim "erinet-m derslerin ;n#ilizce larak &erildiğikullara #öndermeğe can atı"r, çluk

çcuk, #iriş sına&larına hazırlanı"ruzdi"e, akşam karanlıklarında, hafta snları,dershaneler ön-nde sefil lu"rlardı'$abam D-rk #eleneklerine &e de +tat-rk9eçk bağlı bir insandı, uzun m-ddetdirendi' 4 kullara, 9;n#iliz taşrnu "erlihıristi"an mis"ner kulları9 di"rdu' 4rtakulda, ben D-rk kuluna F"6ni D-rkçeeğitimli kula) #ittim' =erçi bundan çk

utanı"rdum@ knu kmşu, arkadaşlar, beni k-ç-ms-"r, bazıları butalihsizliğime acı"rlardı' Bise"e

başla"acağımda, babam bir de baktı ki,D-rk Bisesi kalmamış' Dpunu ;n#ilizce"apı&ermişler' ecburen ben de GDhe 5eH& $"zantium Ille#eGa #ittim' 4kul,de&letin G:-resel Eğitim $akanlığıGnaaitti, nispeten ucuz' Jakat derslerden hiç

bir şe" anlamadığım, ;n#iliz edebi"atına,+merikan 9tarihine, +merikan ppşarkıcılarının u"uşturucularla sna erenha"atlarına pek meraklı lmadığım için,kısa s-re snra kulu terk ettim' 4 #-n

bu#-n d-kk6nımızda çalışı"rum'

+dı +li9"miş, ben ha"retle, tedir#inlikledinli"rum' 4 da anlatacak adamarı"rmuş herhalde' $ir ça" #etirdi,

sallama Biptn ça"ı, "urt dışında"kennefret ettiğim, ne tadı, ne kkusu lan,

plastik bardakta b"a bir Gça"G' +llah+llah, di"rum, bizim nefis Kize ça"larınane ldu? .emedim tabii, a"ıp lur'nradan öğrendim ki, ça" -reticileri,Gk-reselleşmeG, GözelleştirmeG, Gde&letik-ç-ltmeG lafları"la batırılmış, Dekelidaresi dağıtılmış' $u ça" bzuntusu da

+merika9dan ithal' 4nu da herkesalamı"r, ka"natıp ça" ni"etine sıcak suiçi"rmuş halk'

+li, Fadı da artık GLl"G di"e "azılı"rmuş,du&ardaki ;n#ilizce, beledi"eden ruhsattabel6sında #öz-me ilişti), de&am etti0

( >er #-n basm"a"ında, ( ki çğu"abancıların elinde"di(, ;n#ilizce bilme"enin adam lmadığı, D-rkçe di"e bir dil kalmadığı, +frika9daki kabilelerindili #ibi bir dil lduğu, k-resel lmak içinresmi dilimizin ;n#ilizce9"edön-şt-r-lmesi #erektiği anlatılıpduru"rdu' Me&remde bir tek babamınkahrlduğunu #ör-"rdum' :imsenin

umurunda değildi' Nnce der#ilerin,#azetelerin isimleri ;n#ilizce ldu, snrasa"falarının bazıları, derken t-m-'


3/149

sa"#ılı, terbi"eli"di, dedim'( G+h, srma $e"9imG dedi +li, Gdaha nelerlu"r, bilsen alışamazsın'G( G3eki,G dedim, Gilk sruma dönersek,sizin d-kk6nın adı ni"e D-rkçe larak

kalmadı? $aba(ğul kadar bilinçlilduğunuza #öre' :usura bakma, senimahcup etmeğe çalışmı"rum'G+li0 GCk, i"i ki sru"rsun' .erdimianlatacak kimse"i bulamı"rumG de"ipekledi0( GNnce knu kmşu esnaf özendi' N"le"a, kula #itmişse "arım buçuk Darzan;n#ilizce9sinden başka bir şe"

öğrenmemiş' Calnız ;n#ilizce bilen,adamdan sa"ı"rmuş "a, da itibarkazanmak için, GkleGe falan #itmişlduğunu belirtmek için, &e"a ö"lezannedilsin di"e, d-kk6nının -st-ne, çğukez m6n6sını bilmediği bir takım ;n#ilizcel6flardan tabel6 astı' :ısa s-rede bu ö"le"a"#ınlaştı ki, ;stanbul9da D-rkçe adlıd-kk6n, iş"eri parmakla #österilecek,sa"ılacak kadar azaldı'

;şin #aribi, memlekette, ata kö"-m-zekadar a"nı durum lmuş' $abam direndi,ill6 değiştirme"eceğim di"r, GUlan,

burası söm-r#e lu"rG di"e bağırı"r'Jakat bir #-n, kapı"a, kasketlerinde G5e$"zantium unicipalit"G "azan, (GCeni$izans $eledi"esiG demekmiş (, iki tanezabıta #eldi@ bize 2P!! dlar ceza kestiler'

$abam çırpını"r, krku"rum, kızıp#öt-recekler' Gakin l babaG, di"rum'nra bir hışım, Gn #-n içinde ;n#ilizcetabel6 asmazsanız, d-kk6nınız kapatılacak&e m-sadere edilecektirG de"ip #ittiler'Danıdık bir a&ukata srduk' G+man hemendediklerini "apın, "ksa işiniz köt-,

bilinçli larak direni"r derlerse hapse bile atılabilirsiniz' ::J9nin FG:-resel

:rali"et 3ara JnuG) -ç a" e&&el da"atıpapar tpar #eçirdiği "asalar arasında bu da&ar' >a, na #öreQG' 5e "apalım

dö&-nmekten başka@ -stelik bize hak&erecek bir tanıdık bile bulamı"ruz'nunda biz de, bir s-r- masraf edip, nahşu #örd-ğ-n rezil tabel6"ı astık' +llahh6limize acısın'G

Oah &ah, dedim +l"9e, ne di"e"im?Rz-lme, +llah b-"-kt-r, bu d-n"akimse"e kalmaz' nunda hainler er #eç

bel6larını bulacaklardır, #ibilerden tesellietmeğe çalıştım, tabii kendimi de'Oed6laşıp a"rıldım' :adıkö" iskelesinedğru "-r-"rum' $elki denize bakarsamiçime biraz huzur #elir'

Cıllar önce denize nazır, kalabalık,tabureli ça"cılar &ardı' :almamış,simitçiler de #ör-nm-"r' Cıkıntı birdu&ar -st-ne iliştim, bir iki tane "lcumtru' 4 Airket(i >a"ri"e9den beride&am ede#elmiş şehir &apurları dartalıkta "k' F$ir ara birine srdumsnra, da özelleştirildikten snra

batırılmış)' :adıkö"9-n eski canlılığı "k'el-l mel-l dlaşan hirpanS bir kaç kişi'Iaddeler tenha'

+rkadaki benzin durağının ön-nde kırıkdök-k, paslı, her biri en az n beş "ıllık

bir arabalar ku"ruğu' $enzin bulunmu"rmuş' :ışın da ahali ba"ağı bir"akıt sıkıntısı çekmiş' 5e"se ki şimdiha&a i"i' =ene snradan srduğum biri

durumu a"dınlattı0 ::J9nin da"attığı bir dizi "asa hemen #eçme"ince, dış#-çler hem taş"ağını F"6ni neft, petrl),hem de dğal#azı kesmişler' Ldi köm-r,lin"it bile bulunamamış, eskiden D-rk.e&i eti9nin lan t-m madenler arasında

bunlar bile GözelleştirilipG "abancılara"k pahasına satılmış lduğundan' 4nlarda lin"iti bile &ermi"r'


4/149

dediğine #öre, h-k-met "akınlarda::J9nin da"attığı sn dizi "asaları da#eçiri&ermiş de, sıkıntı biraz#iderilecekmiş' >aber dğru"sa' $u

basma #-&enilmez di"r adam'


5/149

b-t-n öz- bil#i temelindeşekillenmektedir@ bil#inin ana unsurlarılan bilim, teknli, "-ksek öğretim, &earaştırma ile iktisadi unsurların en u"#un

bileşiminde "atmaktadır' >alkımızın arzu

ettiği se&i"elere #elinebilmesinin "luaziz +tat-rk9-n belirttiği #ibi, Gbiliminönc-l-ğ-nde lacaktır'G

;şte halkımızın asırlardır d-ş-nd-ğ- &eulaşma"a çalıştığı çağdaş se&i"e"i

bulabilecek araçları a"ın inanğlu #ibiinsanlığın m-stesna değerlerinin"rumları"la çk daha sağlıklı &e dinamik

labilecektir' :endisine şimdidenş-kranlarımızı sunarken, insanlığa daha b-"-k hizmetler &ermesini dili"rum':endisine söz- aktarmadan önceöz#eçmişi hakkında sizlere kısa bil#i arzetmek isti"rum'

a"ın 3rfesör .ktr 4kta" inanğlu@d-n"anın en #enç "aşta prfesör lmuşkişisi &e 5bel ada"ı' 17P "ılında +nkara9da DE. 9in Cenişehir Bisesini birincilikle

bitirdi' 4 zaman lisenin eğitim dilitamamen D-rkçe 9"di, tak&i"eli "abancı dildersleri &ardı, snradan kle ldu' DE.tarafından +merika 9"a burslu :im"a-hendisliği için #önderildi' 17P8 "ılında+merika $irleşik .e&letleri :alifrni"aRni&ersitesi, $erkele" 9de :im"a-hendisliğini birincilikle bitirdi' 17P9de

+merika $irleşik .e&letlerinde ;D9den$irincilikle C-ksek :im"a -hendisildu' +lfred lan öd-l-n- aldı' 17P7 9da:alifrni"a Rni&ersitesi, $erkele"9de@:uramsal :im"a .ktrasını "aptı,dktrasını "aparken iki öd-l kazandı'17P7(178! "ıllarında +merika $irleşik.e&letleri +tm Enerisi erkezindearaştırmalar "aptı' 17819de hem >an&ard,

hem de Cale 9de kendisinin "eni 5icemFG:u&antum G) :im"ası &e fiziği -zerineterileri hakkında -st d-ze" derslerde "eni

buluşlarını anlattı' 1782 "ılında $aW tı9nın!! "ılda en #enç prfesör- ldu F28"aşında Cale Rni&ersitesinde@ 1782"ılında 4rtadğu Deknik Rni&ersitesim-te&elli he"eti "alnız 4kta"

inanğlu9na mahsus lmak -zerekendisine .anışman 3rfesör un&anını&erdi' D-rki"e 9de de kuramsal kim"a

böl-m-n- kurdu' 4rtadğu DeknikRni&ersitesinde eğitimin D-rkçe lmasıiçin uğraş &erdi( +ma, tabiS lmadı'178*9de lek-ler $i"li knusundaikinci k-rs-s-ne Cale Rni&ersitesi9ndeatandı' 179te +lman"a9nın en "-ksek

+leksander &n >umbldt $ilim Nd-l-n-ilk kazanan kiAX ldu' 17P9teYapn"a9nın Uluslararası eçkin $ilimciNd-l-n- kazandı@ "ine 17P "ılında özelkanunla 4kta" inanğlu 9na ilk &e tek,D-rki"e Iumhuri"eti 3rfesör- un&anı&erildi' 1789da Yapn"a9"a D-rki"eIumhuri"eti Nzel Elçisi larak#önderildi'

:endisi D-rk(Yapn k-lt-r, bilim &eeğitirfl ilişkilerinin temellerini atmıştır'+merika $ilim &e anat +kademisinin ilk&e tek D-rk -"esidir' >indistan 9m .e&letisafiri larak, >intli $afanlarla &eIumhurbaşkanı"la #ör-şm-şt-r' eksika9da a"nı se&i"ede Rç-nc- .-n"a$ağımsızlığı için çalışmıştır' 1782 9den#-n-m-ze dek ilk DR$;D+: $ilim

Nd-l-n-, ilk edat ima&i öd-l-n-, 17729de $il#i Mağı, 177P 9te ;BE+ Rst-n>izmet Nd-l-n-, a"rıca Cılın Jikir+damı, Cılın $ilim +damı öd-llerini aldı'Cıldız Deknik, Cese&i :azakistan &e

benzeri birçk kuruluşta prfesör, m-tellihe"eti -"esi, +tat-rk :-lt-r :urumu aslS-"esidir' 2P! kadar uluslararası bilimsel"a"ını, bilim kuramları, çeşitli dillere

çe&rilmiş kitapları &ardır' D-rki"e 9de deD-rkçe pekçk "a"ın "apmıştır' .eğişik-lkelerde iki kez 5bel 9e ada"

P


6/149

#österilmiştir'

Aimdi söz- bu değerli hcamız, medarıiftiharımız lan a"ın 3rfesör .ktr4kta" inanğlu9na bırakı"rum, bu"urun

a"ın hcam'

Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu0 Mk teşekk-rederim' >edefsiz pl6n lmaz' 3l6n içinaraştırma #erekli' +raştırma için de ciddS

bir eğitim d-zeni' ;ktis6dın başını "eniteknliler çeki"r' Deknli"i bilimsel

buluş &e #elişmeler beslemekte' =enearaştırma, #ene eğitim'

Ülkeler/1 He)efler/

>er -lkenin hedefleri &ar' .e&letler buhedeflere dğru "-r-nmesinde önc-l-kedi"r'

3eki, +merika9dan bize ihraç edilen b-t-nGde&leti k-ç-ltmeG, GözelleştirmeG,Gk-reselleşmeG, Gserbest pi"asaG

edebi"atına bakarak +'$'.'9nin hedeflerilmadığına, de&letinin bu işlerekarışmadığına mı h-kmetmeli"iz?

+$.9nin de hedefleri &ar mı?$ir örnekle başla"alım0 $ili"rsunuz,

bundan *! "ıl önce ilk bil#isa"arlarkskca bir da b-"-kl-ğ-nde,mil"nlarca dlar mali"etinde de&6s6

şe"lerdi'@ &akum t-pleri kadar ısıçıkarırdı ki, mek6n sıcaklığının çk hassas bir şekilde denetlenmesi #erekirdi' :apı"ı bir açsan kapasan en c-z9S sıcaklıkdeğişikliği bil#isa"arın kendinikapatmasına "l açardı'

$iz bilimde bunlarla başladık' Cirmi "ılsnra, bir baktık, Elma FG+ppleG)

bil#isa"arı çıktı, daktil makinesi kadar'Dabii çıktıktan snra birkaç "ıl s-rd- bunun &e 3I9nin "a"ılması &e hakikaten

snunda herkesin bir bil#isa"arı ldu'D-rki"e de nerede"se h6le #eldi'

+nadlu9"u dlaşırken #ör-"ruz, Gkuşuçmaz, ker&an #eçmez "erdeG, dağın

tepesinde bir kasabada internet kafe &ar'D-rki"e, d-n"anın her "eri #ibi #elişi"r'

$u #elişmelere "l açan ne ldu?$il#isa"arın bö"le ufalıp, ufaldığı da ne,iki saln dlusu bil#isa"arın "aptığının,

bu#-n elimizdeki defter bil#isa"ar, "-zmislini, bin mislini "apı"r'Dabii bu #elişme"e "l açan :enned"

ldu,' Y' J' :enned"' 4 zaman hppaladi"eceksiniz@ :enned" 1789de &uruldu bili"rsunuz, bunların çıkması ise17T!9den snra'' :enned"9nin ne dahli &ar

bundaG? $u serbest pi"asa, herkes bildiğini kur, k&b" -lkesi +merikazannedilen "erde hiç ö"le lmadığınıanlatmak için sö"l-"rum &e uca

planlama"a da"anı"r' :enned" milletinehedef #österdi@ dedi ki0 G1! "ıl içinde a"a#ideceğizG' 4 zamanlar herkes, G4lur mu?G dedi"se de, :enned" bu hedefi #österdi':a"nak sağlandı@ b-"-k çapta &e birçksana"i, birçk -ni&ersite,birçk araştırıcı,herkes, hedef için #erekli lan bir s-r-

bilim &e teknlileri #eliştirmek -zereçalışma"a başladı' Aimdi, f-zeleri#öndermek için bili"rsunuz bir #-d-msistemi l6zım &e bunu da "önetecek

bil#isa"arlar l6zım' Au iki da dlusu bil#isa"arı f-ze"e k"arsak "erindenkımılda"amaz, nun için k-ç-k lması#ereki"rdu'

4 sıralarda zaten G#eçir#eçG "aniGtransistrG icat edilmişti@ nu dakullanarak çk k-ç-k, ama #-çl-

bil#isa"arlar "apıldı, bu uza" meselesi

için, &e bu #elişme sırasında bir s-r- "ansana"ii dğdu, bir s-r- "an #elişme ldu',+"9la hiç al6kası lmadığı h6lde'

8


7/149

,/rey e To7lum /8/1 9e)ef/1 *1em/

G>edef l6fı bana bir "erde kuduğum biruse&i atasöz-n- hatırlatı"r' .i"r ki,

GRlk-ler bir "ıldıza benzer, belki "ıldızıtutamazsın ama ra"a dğru "-r-rs-nG';nsanğlu &e insan tpluluklarının birözelliği &ar0 $ö"le bir tpluluğa tp"ekVn#idecekleri bir hedef #österildiği zaman &e

buna inandıkları zaman insan tpluluğu,tplumlar, lağan-st- işler beceri"rlar'$izim tarihimiz de bunlarla dludur'4ralara dğru herkes "-r-rse, millet çk

b-"-k işler başarı"r' +ma bö"leinsanların kendileri dışında bir -lk-leri &etp"ekVn inandıkları &e ra"a dğru#itmek istedikleri bir hedefleri lmadığızaman a"nı insan tpluluğu, tek tek herferdi sadece kendi çıkarı peşinde kşan,darmadağın, birbiri"le uğraşan,-ni&ersitesi"se -ni&ersitesinde sadece

birbirine fesatlık, dedikdu, fitnecilik"apan, başka hiçbir şe"e merakı lma"an,

insan kalabalığından ibaret bir h6le#eli"r' $unun bö"le lacağı adet6 birtabiat kanunu'

F//k /le To7lum Olayları Ara$ı1)a#atemat/k$el ,e1erl/kler e He)efKaramı

Jizikteki birçk kanunlar, tplum

l#ularının altında "attığınıkestirebileceğimiz ilkelere benzer' ;kisinide matematik "öntemlerle if6de etmekm-mk-n'' Jizikte, bir kabın içinde #az&arsa &e ısı"ı artırırsan #azın içindekimlek-llerin her biri daha hareketlenir' $udarmadağın hızlı hızlı hareketlerras#eledir'' lek-ller du&arlaraçarptıkları zaman sen de elini ra"a

k"arsan bunu hissedersin, ısındı dersin'+ma, bu kabın kenarına bir pistnk"arsan &e #azı ısıtırsan #az

mlek-lleri darmadağın hareket ederken bir kısmı da b"una pistna çarpar@hareket eder@ örn' bir ağırlığı kaldırabilir':u&&et çarpı mesafe, iş me"dana #elir &e

bu darmadağın hareket eden, bl bl

erkesi, enerisi lan #az mlek-llerinden bir iş lur' lek-ller, kısmen de lsa bir"ere "önlenmişlerdir, dla"ısı"la birsnuç alınır'

;nsan tplulukları da a"nen bö"ledir' 4 pistn, işte hedeftir' 4 hedefi #österirsen,ra"a dğru bir "önlenme lur kısmen,askeri nizam herkes ra"a dğru "-r-s-n

değil' >erkes kendi ha"atını "aşarken,herkesin kendi meş#aleleri &arken, birtaraftan aklında daima ra"a dğru da birşe"ler lursa, zaman bakarsın ralarda

bir şe"ler başarılı"r' ana"ide lur,si"asette lur, şu lur, bu lur, b-t-ntplumlarda bunları #ör-"rsunuz

İ1$a1ı -*yle Ta1ımlaya;/l/r m/y/a3a;a<

;nsanı tarif etme"e çalışmış tplum bilimciler' ;şte çeşitli tariflerin her birinde GinsanG tanımını ç-r-ten ters birörnek bulu"rlar' Aimdi bendeniznaçizane şö"le bir GinsanG tanımıöneri"rum0

Ta1ım: GinsanG kendisinin dışında

hedefleri lan "aratıktır'

$u tanıma #öre s6de kendi kişiselçıkarlarını d-ş-nen, çıkarlar peşindekşmaktan başka #a"esi lma"anza&allı"a GinsanG di"eme"iz' G


8/149

$unu siz demezsiniz ne de lsa3lanlama9da, .3D9de"iz@ ama bana G$uhedef l6fını da nereden çıkardın?G di"enkimdi bili"r musunuz? +merikalı r'

5rthrp'' +nlata"ım0

$ir Delkin 17829de D-rki"e9den dışarıdasesi du"ulmuş beş tane fizikçi &ardı' $u4rtadğu da F4'.'D'R'), hen-z

barakalarda, meclisin "anında "enikurulu"rdu' $izi de dışarıdan du"muşlar,sen de #el knuşma "ap dediler, #eldik' 4zamanlar dedik ki0 Aimdi beş kişi"iz,ileride birkaç bin lur' +merika9da

de&letin GUlusal $ilim OakfıG'&ar'F>ep +merika9"a takılmışız@, aslında b-t-n-lkeleri karşılaştırmak #erek') G$ö"le birkuruluş ilerde D-rki"e9"e de l6zım lacak@kurulsa'''G dedik' $ir taslağını "azdım,

birinci maddesi0 G$u kuruluş D-rki"e9nin bilim, teknik &e araştırmada hedeflerini belirle"ecektir'G

Aimdi sırada da +nkara9da meclisinhemen "akınında bir tane kcaman köşk&ar, içinde +merika9nın D-rki"e GJrdOakfıG temsilcisi, D-rki"e9deki $aşkanır' 5rthrp turu"r' r' 5rthrpdu"muş@ bili"rsunuz bu &akıflar bazı#izli ser&islerin ört-l- kuruluşları #ibiçalışırlar' r' 5rthrp@ bizleri akşam"emeğine e&ine da&et edi"r@ sara"

"a&rusu, du&arda hakiki >ititkabartmaları, +nkara9da' ' $ize dedi ki00Giz bö"le bir şe" kuru"rmuşsunuz, bizde destekle"elim'G' nradan, zamanki

para"a #öre aslında de&ede kulak biledeğil, sim#e bir rakam, P bin dlar&ermiş' $irkaç kişinin +merika9"a şö"le

bir #idip #elmesinden başka bir işe"aramaz para' 4tuz beş bin dlar ne

lacak? ;lk kuruluşunda bile bö"le birde&let kuruluşunun b-tçesi en azından birkaç "-zbin dlar "er, snra mil"nlar'

FRstelik, acaba ni"e &eri"r?) $ir ara $a" 5rthrp dedi ki0 G+ma burada hedefler,amaçlar, #a"eler falan demişsiniz, bu nedemek? 4lur mu "a? $ilimde herkes

bildiğini kur, bildiğini "apar, ö"le lur

bu işler'G $en biraz itiraz ettim@ -stelik+merika9da da bu işlerin aslında nasıllduğunu bili"rdum' ö"lemesi a"ıp,+merika9da bu hedefleri tespit eden,kimsenin bilmediği -ç beş kişilikkurullarda ben de bulunmuştum' Z+ma+merika9da çk bilimcinin haberi "k

bö"le hedefler t6"in edildiğinden@ ç-nk-rada birtakım araştırma musluklarını

açıp kapamak, #iderek bazı şe"leri basın("a"ında mda etmek sureti"le muazzam bir "önlendirme &e #-d-m &ardır' $u#-nde &ardır, zaman da &ardı'[

nra taslağın kanunu çıkmış F;smet;nön- başbakan)@ biz +merika9"a#itmiştik "ine' 4 zaman da D-rki"e fakir@şimdi pek fakir sa"ılmaz, hatt6 zen#inceF$-t-n $atı9nın ağzı sulanı"r, i"i pazar,hiçbir "erde satamadığın mallarıD-rki"e9de satabilirsin, beş tane en b-"-kistikbal &6deden "ıldız pazarlardan biri'

Mağdaşlaşacağız falan derken,çağdaşlaşmanın ötesine atla"acağızderken, herhalde +tat-rk bunlarıkastetmemişti' GMk i"i pazar lacak@$atı9nın ağzı sulanacakG dememişti' +ma

şimdi biz bunlarla ö&-n-"ruz, bak ne i"i pazar lduk di"e')

Aimdi ne"se kanun çıkmış, biz #ittik,artık kaçıncı derece saman kağıdıdır

bilemem, kah&eren#imsi bir kağıda basılmış, #eldi bana &e bir de baktım bizim taslağın hemen hemen a"nısı, ancakiki şe" eksik@0 $irinci madde "k,

Ghedefleri falan t6"in edecektirG, "k'$ir de arkada bir danışma kurulu &ar,içinde adını du"duğun du"madığın herkes

T


9/149

&ar, bir kalabalık, bir tek ben "kum' $ukurul şimdiki h-k-metteki partilerden birtanesine bağlı bili"rsunuz, ama kuruluş

bunca "ıldır ne "apmıştır, ne "apmamıştır,knunun ele alındığını daha #örmedim'

Aimdi GsadedGe dönelim@ sadede #elmeklehedef arasında bir bağıntı &ar

bili"rsunuz'

Tek1olo=/ 4el/>/rke1 İ1$a1lık )aİlerl/yor mu<

+merika9da tele&iz"nun babası di"e

bilinen zat9la tanışıp ahbap lmuştum'+merika9da kurduğumuz bir araştırmamerkezine zi"aretçi larak #elmişti@ zaman T! "aşında"dı, epe" sene lu"r'

$u zat tele&iz"nu icat eden adam di"e bilini"r' 4 zaman +merika9nın "erli basınında "azdılar, tele&iz"nun babası#eldi, di"e' :endisi"le m-lakat "apı"rlar'nra ben kendisi"le öğle "emeği "erkendedi ki0 G-lakatta bana srdular, benimicat ettiğim bu tele&iz"nla il#ili, Geninicadın bu tele&iz"nda en se&diğin tarafne?G demişler, 4 da demiş ki0 G.-ğmesi,kapatmak için'G' M-nk- 6let başka, 6letinne için kullandığı başka' $ir de bu mesele&ar'

Deknli"e ba"ılı"rum' $ir s-r- "eni

icat çıkı"r, "eni 6let çıkı"r' Delefnçıktı, tele&iz"n çıktı, bil#isa"ar çıktı, şuçıktı, bu çıktı, biz ba"ılı"ruz bunlara'$unların her biri b-t-n insanlığın snderece ileri #itmesi, k-lt-r-n-n #elişmesi,eğitiminin çk #elişmesi içinkullanılabilecek 6letler' +ma ne içinkullanılı"rlar? Dele&iz"ndan tut dam-zik çalıcılarına, bu#-n bil#isa"arına

kadar, ne için kullanılı"r? Cam"am #ibiçıkıp, dedeleri '''''' #ibi "-zlerini mr b"alarla b"amış, sarı saçlarına kireç

s-r-pdimdik ha&a"a kaldırmış 2!!! senee&&elki dedelerin a"nı trunları ;n#iliz,+merikan, bunlar &ahşice birtakımhareketlerle, bağırtılarla m-zik di"e b-t-nd-n"a"a satı"rlar &e #ençlik bunun

peşinde' >er #-n medeni"et biraz daha#erili"r' G3p Dp medeni"eti, tenekemedeni"etiG h6line #eli"r' C6ni bunlariçin mi icat edildi teknli h6rikaları?;nsanlık "eni bir karanlık çağa #iri"r'$unu $atı9da da sö"le"enler &ar' $iz$atı9"a falan da karşı değiliz' $iz@ha"si"etsizliğe karşı"ız, "am"amlığa,

barbarlığa, hunharlığa, birtakım milletleri

s"kırımdan #eçirip de ndan snra bir deinsan hakları edebi"atı "apanlara karşı"ız'Cksa biz insanların hiçbirine karşıdeğiliz' >akikS insan lan, ki d-z#-nhedeflere dğru da insanlar "önebili"r, insanların hepsinin "anında &arız'

Her Ülke1/1 #/ll? He)efler/ @ar

Aimdi her -lkenin, +s"a9sından, 4rta

+merika9sına, +&rupa9sından, hermemleketine kadar hepsinin içi"le haşırneşir lmuşum@ kısmet ldu +llah9a ş-k-r,hani la"ım di"e de bir çaba#östermedim, kendiliğinden ldu +llah9ın

bir nimeti &e bunları değerlendirdik,hiçbir "erde turist #ibi #ezmedik, hiçbir"erde alış&eriş "apmadık' illet #idip

ba&ullar dlusu alış&eriş "apıp #elirdi, biz

bö"le şe"lerle hiçbir zaman al6kadarlmadık' +ma birçk -lke"le haşır neşirldum, en -st-nden, en altına kadar'=örd-k ki, aklı başında di"ebileceğimizher -lkenin bir kere milli hedefleri &ardır,her sahada milli hedefleri &ardır, hersahada si"aseti &ardır, milli si"aseti&ardır'

5rthrp bize hedef falan araştırmada nelacak demişti' +ma, ben sizesö"le"e"im' .-n"ada her aklı başında

7


10/149

-lkenin araştırmada da, bilim teknikte de,sana"ide de, dış si"asette, hepsinin uzun&adeli hedefleri &ardır kesinkes, &e uzuns-re bunlar #ider' +merika9dacumhurbaşkanı dört senede bir değişir@

nun sn iki senesi seçim kampan"ası"la#eçer@ bir senesi herhalde G\hite>useGm rasını burasını öğrenmekle#eçer Ftabii #ene bir sene çk@ ç-nk- bizde

bakanlıklar malVm -ç a" kadardır')' $uadamın ne zaman, mesel6 11 memlekette+merika9nın dönen birtakım dlaplarınıöğrenmeğe &akti lur? $unları anlatsalar,"ahut eline rapr di"e &erseler,

öğrenmesine imk6n "ktur birkaç seneiçinde' +ma, +merika9nın bu si"asetleri P!sene a"nen hiç şaşmadan "-r-"r, nasıllu"r bu iş?

>er -lkenin planları, hedefleri &ar,+merika9nın hepsinden fazla &ar' +maserbest pi"asa, herkes bildiğini kuredebi"atı bl bl "apılır' :ızılderilileri buGmedeniG ;n#ilizlerin trunlarıs"kırımdan #eçirip dururken, Fh6l6 da#eçiri"rlar) , :ızılderililer bazansa&aşlarda #alip çıkmış@ sözleşmeler,antlaşmalar imzalanmış Jakat birkaç "ılsnra antlaşmaları Gbe"az adamGtakmamış' .la"ısı"la :ızılderililerarasında bir t6bir &ar@ di"rlar ki0 G$e"azadam çatal dille knuşur'G >akikatenö"ledir0 $ir rta"a çıkıp anlattıklarına bak,

bir de dikkatle "aptıklarına@ tam tersidir'$u bö"ledir@ +&rupa -lkeleri için de

bö"ledir, Kus"a için de tamamı"la bö"ledir' 4nun için +merika9nın ö"leserbest pi"asa dediğine bakma@ muazzamhedefleri &ardır'

Yapnlar@ mesel6 17T!9de 1! senelik plan"aptılar, milli hedef t6"in ettiler' .ediler

ki, beşinci nesil bil#isa"arları &e cipleri biz -reteceğiz, biz "apacağız' Oe planlad-n"ada ba"ağı öne #eçi"rlardı, ama

+merika planı #örd- , bir telaşlanlar dahızlandı' >er -lkenin planları &ar, şu anda+merika9da milli araştırma hedefi &ar mı,a"a #itmek #ibi? Aimdi tamamlanmak-zere bilim, araştırma hedefi &ar şu anda0,

çk lmadı başla"alı' G;nsan #enmu presiG' ZCazarın bu knuşmasından birkaç a" snra prenin tamamlandığı$şk' Ilintn tarafından açıklandı daherkes du"du'[ ;nsanın kalıtımını, ırsi"etisağla"an mlek-llerin -st-nde "-zbintane #en &ar &e insanın her şe"ini, hatt6hu"unu su"unu bu #enler belirli"r@#öz-n-n ren#inden, "-r-rken nasıl

durduğuna kadar,, tabii ki bazı hastalıklarıda' Oe bu #enleri me"dana #etiren lmil"ardan fazla .5+ takı mlek-l-GşifreG"i luşturu"r' $u l mil"ardan fazlamlek-l takısının han#isinin &e ne sıradalduğunu çöz-p şifre"i bil#isa"arak"acaksın, neresinde ne &ar, ne "apı"r#öreceksin' $-"-k bir tasarı"dı bu &e"-zlerce, binlerce bilim adamı +merikan-ni&ersitelerinde, araştırma kurullarında,sana"isinde bunun -zerine çalışı"r &ehemen hemen işi bitirdiler'

.-ş-n-n ki, bir -lkedeki her ferdinkalıtım şifresi b-t-n a"rıntıları"la

bil#isa"ara #eçmiş' $unun hesabını"aptım,hatta bir #azete makalesi di"e de"azdım Fbkz' E:(2)' 1!! mil"nluk bir-lkede herkesin şifresini k"abilmek için

ne kadar hafıza &e kaç tane bil#isa"arl6zımdır? 5e kadara m6l lur?

;lk hesapta, lamaz, çk fazla, #ibiçıkı"r' nra bunların birçğunun rtaklduğunu da d-ş-n-rseniz, insanlararasında temel benzerlikler ana "apıda &ar"a, nları d-şersek rakam çk dahaazalı"r, sadece farklılıkları ka"dedersen

her insanın #enini bu#-nk- me&cutimk6nlarla bil#isa"ara #eçirmek m-mk-n'3eki bunu kim "apar? $unu de&let "apar'

1!


11/149

$u, indir#enmiş hali"le bile b-"-k ka"nakiste"en bir şe"'

.-ş-nebili"r musunuz nere"e #idi"rd-n"a? Nnce kendi memleketinde, snra

d-n"ada &e"a elinin altında lan -lkelerdeher ferdin kalıtım şifresi adamın bil#isa"arında, istediği an, şu e&safta 1!!tane adam bula"ım@ tık, ldu bitti'

.-ş-n-n, ne muazzam, ama ne krkunç bir h6dise' $ilim(kur#u der#ilerinde kusainsanın u"kusu kaçar' $unlar nerelere&arır? ;nsanın öz#-rl-ğ- ne

lacak? >epsi bil#isa"arda, hatt6 insanınkendisinin bilmediği özellikleri bile nun bil#isa"arında' :alıtımında ne lduğunusen bilemezsin ki, "aşadıkça anlı"rsun,

bende şu &armış falan di"e, ama bil#isa"ar bili"r'

5e"se l6fı uzatma"alım, pre bitmek-zere Zşimdi tamamlandı[' $u b-"-ktasarımlar hedeflenip rta"a atıldığızaman çğu insan, hatta bilimciler di"rduki0 GMk b-"-k iş' 4lur mu?G +"a #itmekde ö"le ldu@adam 1! sene dedi, senede

bitti'

Ya K5re$elle>me< Ya Ye1/ D51yaD5e1/<

D-rki"e9deki safdiller F"a da aldatılmış

h6inler) di"r ki0 G.-n"a k-reselleşti,d-n"a ;n#ilizce knuşu"rG' Ieza"ir,Dunus, +frika kabileleri ise di"rlar ki0G.-n"a k-reselleşti, d-n"a dili JransızcalduG' Eski &"etlerdeki söz-m na

bizim akrabalarımız lanlar da Fralara#idince #ör-"ruz), di"r ki0 G>a"ırefendim, d-n"a dili Kusça ldu, eğitimdili Kusça lsunG' >er biri bö"le bir şe"

di"r, han#isi dğru? >epsi birden dğrulamaz, demek ki birilerine bir şe"ler

"utturulmuş'

$u#-n #idin bakın, #azeteleri ku"un,rtalıkta dlanın, bizdekinden bile daha

perişan lan +merikan tele&iz"nlarını

se"redin, intiba edinin' +merikak-reselleşme ha&asına #irmiş sn s-rat#idi"r falan, "ahu ö"le bir şe" "k, ö"le

bir l6f "k, du"amazsın' +merika9da,G+merikan menfaatleri, +merika şö"le"apı"r, +merika d-n"a"a bö"le "apı"r,+merika d-n"anın en #-çl- de&letiG den

başka bir şe" du"amazsın'' 5ek-reselleşmesi?

$ö"le bir l6f ralarda "k kardeşim'Desad-fen bir iktisat #azetesindekursanız k-reselleşme l6fını, radaşundan bahsedi"r0 G.-n"a pazarlarıaçılsın, #-mr-kler kalksın, daha fazlaticaret lsun di"e epe"i ilerleme ka"dettik&e d-n"a pazarlarına +merikan &e"a çkuluslu şirketler daha i"i #irip çıkı"rralara "a"ılı"ruz, raları ele#eçiri"ruzG anlamındaGk-reselleşmeGden bahsedili"r@ başkam6n6sı "k Gk-reselleşmeGnin ralarda'':imsenin milli"etinden, kimliğinden,dilinden, k-lt-r-nden, &atanından&az#eçtiği "k'

He)efl/ D*1emler 6 He)ef$/ D*1emler

$azı -lkelerde çeşitli dönemlerde bulundum' esel6 +merika9da hedefsizdönemler, hedefli dönemler #örd-m':enned" zamanında a"a #idilince"ekadar hedefli bir dönem &ardı &e+merikan halkına şö"le dikkatli bakarsak,snradan, özellikle :enned"öld-r-ld-kten snra bir mral çök-nt-s-

başladı, kimsenin de&lete itim6dı kalmadı

rada@ biz de G$u çök-ş-n başlan#ıcıdırdedikG hemen #-n' $irisi çıkıp "eni birhedef t6"in edince"e, millete #österince"e

11


12/149

kadar bö"le bş dönemler &ar' N"ledönemlerde insanlar bildiklerini ku"r,"lsuzluklar artı"r, hırsızlıklar artı"r,insanların b-t-n köt- hu"lan rta"açıkı"r a"nı tplumda' nra birisi bir

hedef daha #österi"r, bakı"rsun insanlard-z#-n lu"r, her şe" tıkır tıkır işli"r &eherkes daha mutlu@ ç-nk- insan birtakım-lk-leri &e hedefleri lduğu m-ddetçekendisinin dışında, #erçekten mutlulabilir' :işinin sadece@ teneke bir arabaalmak #ibi basit hedefleri lursa &e bunu#erçekleştirirse snra ne lacak? $u seferdaha b-"-ğ-n- istersin@ bakarsın ömr-n

#eçer t #ibi' Denekeli t' C6ni insanlarkendilerinin dışında b-"-k birtakımd6&alar, b-"-k birtakım inançlar, -lk-ler

peşinde kştukları zaman mutlu lu"rlar'

+tat-rk de&rinde &e ndan snra en fazla belki 2! sene s-ren dönemde, F+tat-rkdönemini biz #örmedik ama ha&anın sndöneminde "etiştik &e zamanki D-rki"eile, zamanki hissi"atımız ile bu#-nk-arasında dağlar kadar fark &ar') herkeste

bir b-"-k umut &ardı, herkeste bir b-"-kşe&k &ardı, şö"le lacağız, bö"le"apacağız, d-n"adaki "erimiz şö"lelacak di"e' +&rupa9dan ö"le ufak tefek

birileri #elsin de bize nasihat etsin de , ill6+&rupa9"a #irelim de, ]J bizi "önetsinde, bö"le saçmalıklar "ktu' 5i"e bunlarasaçmalık di"ruz?

$akın şimdi bir memlekette ! sene, *!sene birileri çıkıp çıkıp ill6 +&rupalılacağız, ill6 da lacağız der de, ni"elacağız, bunu kimse anlatmazsa bu işte

bir #arabet &ar demektir 5i"e lacağızanlat fa"dasını, millete anlat' Au fa"dası&ar, şu zararı &ar, ama işte fa"dası ağır

bası"r, şö"le lacak, bö"le lacak'

$irileri çıksın anlatsın, kim anlattı şimdi"ekadar? >iç' ;ll6 da #ireceğiz' 5i"e? $ir"erden emir mi aldınız kardeşim, ne bunu

bö"le papağan #ibi öt-p duru"rsunuz@sö"le"in, anlatın bakalım, ni"e#iri"rmuşuz, &ar mı anlatan? >6l6 "k'Oa" efendim, hli#anlar bize şö"le "aptı,

bö"le ldu'' en hli#anları "eni mi

öğrendin? >li#anların ne lduğunu, memleketin ne lduğunu, nereden#eldiğini, kaç tele&iz"nda, anlattıkdurduk millete' en +&rupalı lunca

b-t-n bu hli#anlar ;stanbul9a dluşacak,hepsi@ &e bunlardan iki -ç tane "k, alttabaka tamamı"la bö"ledir' En "am"am,en "abanS, en barbar insanlardır' $unlarınhepsi buralarda dlaşacak, "apmadıkları

rezillik kalma"acak' en #ık dediğin andatepene binecekler' $unun için mi+&rupa9"a #irmek isti"rsun? $unlarıanlatan "k' 4nun için, insanlarınhedefleri lması #erektiği #ibi, bir-lkenin, bir milletin de kendine has,

bağımsız hedefleri lması #erekir' $aşka-lkelerde &ar'

Aimdi di"eceksiniz ki, e&et zaman,+tat-rk döneminde &ardı ama şimdi "enid-n"a d-zeni çıktı, k-reselleşme la"ıçıktı, dla"ısı"la artık +merika9da da"ktur' 4 l6flar radan çıkmadı mı "a?Cukarıda anlattım0 +merika9da, başka aklı

başında -lkelerde bize burda "utturulananlamda birGk-reselleşmeG "k'+merika9da #idip #ez#in Fturist) #ibideğil, biraz #öz-n- açarak dlaşan #ör-r''

+frika9nın falanca kabilesi Jransızsöm-r#esi, h6l6 da ö"le, bunların hepsi-ni&ersite kuma"a Jransa9"a #idi"r@,D-rki"e9den de Jransa9"a #idilecek değil"a, bizden de +merika9"a #idilir' $u ö"lelur' ;n#iliz söm-r#esi kabileler,;n#iltere9"e "önelir'' Dabiat kanunu' Eski&"et Iumhuri"etlerinde ahalinin aklı

fikri sk&a9"a #itmekti'

12


13/149

B/9a1>5mul

$ura"a #eli"rsun, bizim kah&ehanecikalkmış d-kkanının adını ;n#ilizce"azmış' .i"r ki@ d-n"a

k-reselleşi"rmuş,' >att6, daha da k-resellduğunu if6de etmek isterse,G#lballeşenG d-n"ada di"r'G=lballeşmeG "erine biz tabiiGk-reselleşmeG di"ruz@ D-rkçe9dir nederseniz de"in' +"rıca unutmuşuz bununaslında GeskiG D-rkçe9sinin de lduğunu0GIihanş-mulG' G:-reselG demek' 4 l6fıkim icat etti? $izim kurduğumuz b-t-n

de&letlerin hepsi cihan#irdir &eGIihanş-mulG lmak için çalışmışlardır'.-n"a"a GIihanş-mulG luğu #etirenatalarımızdır@ 4smanlı &e öncekiler'+&rupa9"a sanki "eni mi #ireceğiz?+&rupa9"a binlerce "ıldır kaç kere #iripralarda asırlarca kalan, +&rupa9"a herdefasında u"#arlığı &e insanlığı öğreten"ine bizim atalarımızdır'

Z+damlar di"r ki, bu D-rkler, bunlar-sl-man@ +&rupa9"a #iirmesinler''' 3eki,2!!! sene e&&el #irenler kimdi? 4smanlıdöneminde #elenler kimdi?',.aha önce#elenler kimdi? >ep D-rk'' G af ırkG,G+r"an G safsatasına inanmış lan+lmanları #it biraz kazı, altından >unçıkar' $irçğu D-rki"e 9deki pek çkinsandan daha fazla +s"a tipidir@ çekik

#özl-, elmacık kemikleri "-ksek' $unlardedelerini beğenmi"r, "6ni bizleri@

b"nuz kulağı #eçti derler "a ö"le birdurum &ar' +&rupalı dediğin de kimlu"rmuş?[

Ya T5rk/ye< e)e1 He)ef$/l/k<

>er -lkenin hedefi &ar dedik@ d-n de

&ardı@ bu#-n daha da fazla &ar' $irkaçtane b-"-k #-ç, başta bir tane,Föb-rlerinden fazla ses çıkmı"r şimdilik,

fakat #öreceksiniz snra ne lacak') bunlar bö"le bizimki #ibi #ariban -lkeleremusallat lmuşlar'' F+slında bir şe"imiz#ariban değil +llaha ş-k-r@ ne tarihimiz#ariban, ne dilimiz #ariban, hatt6 ne

iktisadS durumumuz #ariban@ necğraf"amız #ariban, ne insanımız#ariban,' +ncak kafalar #aribanlaşmış,hatt6 perişan lmuş@ ç-nk- kafalarköleleştirili"r, kafalarsöm-r#eleştirili"r'

Darihte arasanız, bö"le tp"ekVn, bukadar köle &e söm-r#e lma"a can atan

bir millet daha bulamazsınız' Meşitlimilletler köle lmuştur, söm-r#e lmuşturama, birileri #elip tepeleriine binmiştir,dğramıştır da ö"le lmuştur' $izde milletkendi kendine lu"r'Dabii ne bilsin,kendisine "apılanları farketmesi #erçektenzr'

=azetede ku"ruz0 Ilintn, a"ın.emirel9e telefn etmiş, Grica etmişG,

bizim #azete ö"le di"r0 G+man ne lur>e"beli9deki 3apaz kulunu açın'G Aimdiha&adisin burası lağan@ ö"le "a, +merikader, der' >aberin daha acı tarafı hemenaltında00 ;stanbul9daki adalarda de&amlıturanlar@esnaf, arabacılar &b'a"aklanmışlar, aman ne lur >e"beli9deki3apaz kulunu açın #ez#in Fturist) #elsin,di"e'' ;znik9te, Kumların harpte

minarelaerini "ıktıkları $arnabas:ilisesinin, camiinin daha dğrusu,etrafındaki b-t-n arazileri #itmiş@ G.-n"a:ilise DeşkilatlarıG satın alıp açmışlarraları' ;znik9in ahalisi (ki ilk4smanlıların trunlarıdırlar@ ilk 4smanlık-lt-r-n- ralarda #örebilirsiniz(,

bunların birçğu demez mi G+man ne i"ildu, #ez#inler #elecekG di"e'' Jilistin9de

ne ldu?, GDuristG #eldi a"nı şekilde''''

Aimdi, her milletin hedefleri &ar da,

1


14/149

+tat-rk zamanında da bu milletinhedefleri &ardı' 4 zamana kadar da bumilletin dönem dönem hedefleri &ardı &ehedefleri lduğu m-ddetçe bu millet

b-"-k işler başarmıştır' +ma, snunda

#a"emiz serbest pi"asa, hedefimiz dış-lkelerdekinden farklı anlamdak-reselleşme mi ldu?

Ser;e$t P/ya$a

Gerbest pi"asaG nedir ben sizesö"le"e"im00 iz +merika9da D-rk''malı#örebilir misiniz #idin bakın0 $azı b-"-kalış&eriş merkezlerinde bir tek D-rk malı#ör-rs-n, Rlker $isk-&i' F.-n"anın her"erinde &ar)' D-rki"e9de Rlker $isk-&iArketi9ne çk b-"-k öd-l &ermek #erekir''+ma, en 6di t-m +merikan mallarım,şimdilerde, rdakinden daha "-ksekfi"atlarla D-rki"e9de bulursun' 4 h6lde,Gserbest pi"asaG ne demek lu"r? G4nlar

bize istediğini satsın, bizden hiçbir şe"almasın, ktalar k"sunG demek herhalde'

$ö"le serbest pi"asa mı lur ? $ö"le ena"imemleketi nereden bulacaklar? $aşka-lkeler Gkarşılıklılık ilkesiGne da"anma"anilişkilere razı lmu"r'

$ilim, teknli, araştırma iktisadS#elişmenin baş mtru, tespit edilmiş'4nlar "apıp bize satacaklar, biz dekullanacağız' =ittikçe fakirleşirsin,

#ittikçe brcun altına #irersin@ snra da#elip tprağına &arınca"a kadar ne"inne"in "ksa elinden alırlar' en ne"apı"rsun ?

>edefler #erekli &e bir milli si"aset#erekli' :-reselleşen d-n"ada ulusalhedeflerin lması daha da önemkazanmıştır' $en k-reselleşme"e

taraftarım, aslında D-rki"e9de araşan benden daha k-reselini bulamazsın, dahae&renselini bulamazsın' +ma

k-reselleşme, e&renselleşme, eşit haklarasahip lan aşağı "ukarı eşitler arasındalur' $iri her şe"i da"atı"r, diğeri de herşe"e e"&allah demek zrunda kalı"rsa &e

buna da alışı"rsa zaman bu

k-reselleşme değildir' $unun adınasöm-r#eleşmek denmez de ne denir?

Pla1ımıı UyCulaya;/l/r m/y/<

Ianım biz hedefleri buluruz, "azarız,çizeriz, planımızı da k"arız da kimseu"#ulamaz' 4labilir' 5e dedik? G$ir"ıldıza dğru "-r-mek'G >iç lmazsa

bö"le bir şe" lmalı ki, insanlar bir #-n belki bunları "apabilirim di"e d-ş-n-p,için için ralara dğru "-r-me şe&kindelsunlar' U"#ulanabilir lsun,u"#ulanamaz lsun, u"#ulatırlar lsun, nelursa lsun, radan da"atırlar, buradanda"atmazlar lsun, bizim millet larakkendi hedeflerimizi, ne lmakistediğimizi, nere"e #itmek istediğimizi#enel &e a"rıntılı larak bilmemiz#erekmektedir'

$u arada da planlama"a tabii çk b-"-k#öre& d-ş-"r' 4 &esile"le de tabii *!9ıncı"ıldön-m-n-z- kutlarım'' 4ndan snra"ine bu P "ıllık planınızda parla"an bir"ıldız lsun, herkes bna dğru #itme"eçalışsın''>akikaten pl6nlama"a çk b-"-k#öre& d-ş-"r'

E1 or -ey e İ$te)//1/ ,/lmekt/r

$en d-ş-nd-m ki, insanın kendiha"atında, (ki bu milletler içinde a"nen

bö"le(, en zr şe" nedir? .e&amlı bilimsel araştırma "aparken hep srarımkendime0 Ienab(ı >ak dese ki sana@ Gbensana her kabili"eti, her imk6nı &eri"rum,

araştırmada ne"e elini atsan altın laçak,ne"i araşan bulacaksın, muazzam şe"ler

1*


15/149


16/149

amatör plancılar larak şunu d-ş-nelim0Aimdi bize her imk6nı &erseler,h-k-metler dese ki, size tam "etki &e banatam bir plan "apın@ D-rki"e9"e P! senelik,1! senelik, 2! senelik pl6n, ne isterseniz

"apın, ama ö"le esaslı bir şe" çıkarın kirta"a, b-t-n millet peşinden kşsun' 5elmak isterdik? 5asıl bir D-rki"e ha"aletmeli"iz?

Carın +&rupa $irliğine #irelim@ öb-r #-nuri"e9"e su &erelim mi, &erme"elim mi?F+slında ö"le bir srun da "k "a@ birileri

bizim su"u nlara &eri"r, kimsenin

haberi "k') .-mensiz, "elkensiz,ummanda sallanan bir #emi''

Aimdi bunu bir d-ş-nelim, bir ha"aledelim bakalım' .aha ha"aliniedemediğimiz şe"e nasıl ulaşacağız' +ma

bunu önce #enel, ndan snra a"rıntılı"apalım' $en "aptım, ben çktan "aptımkendime #öre'

He)efler/m// ,/lel/m

Nnce #enel hedeflerimizi &e #enelsi"asetimizi t6"in etmeli"iz0 $iz şö"le birmillet lmak isti"ruz, şö"le bir de&letlmak isti"ruz' :-reselleşme"e falan dakarşı değiliz0@ tamam, herkesle alış&erişlsun, herkesle etkileşim lsun, şu lsun,

bu lsun, ama herkes kendini bili"r, biz

de bilelim' Eşitler arasında lsun bu iş,kimse bize bir şe" da"atmasın, biz dekimse"e bir şe" da"atma"alım, ama

birileri bize #elip de bir şe" da"atma"açekinsin, a"ıp lur desin, snra bunlarıntepkisi lur desin' Aimdi alışmışlar her#elen bir şe" da"atı"r D-rki"e9"e@karşısında #ık di"en "k'

$ö"le baktığımız zaman0 D-rki"e9nin dışsi"aseti ne lmalıdır uzun &6dede?D-rki"e9nin d-n"adaki "eri si"asette &e dış

si"asette ne lmalıdır? $elli mi? 4nu bird-ş-nelim' +rkasından hepsi zincirleme#elecektir' $u da matematiktir, hepsi

birbirine bağlı' Eğer sen temel larak nelmak istediğini, nasıl bir -lke lmak

istediğini bili"rsan dış si"asetin bellilur@ tabii ki usturuplu bir dış si"aset'>erkesle iş "apacaksın' 5erede #ör-lm-şki bir -lkenin b-t-n kmşuları"lad-şmanlığı &ar' 4nlar bize d-şman, bizkimse"e d-şman değiliz' $izim herkese

bağrımız açık, ama hepsi bize d-şman'Mğu da di"r ki@ siz işte falancanın susulu"rsunuz, biz sizinle nasıl dst lalım?

en kendini bilsen herkes seninle dstlacak, herkes itibar edecek'

Ke1)/1e İt/;arı Ola1a ,a>ka$ı )aİt/;ar E)er

Aimdi #enel si"aset belli lunca, #enelsi"aset içinde a"rıntılı hedeflerimiz de

belli'lur0 5asıl bir sana"imiz lmalı?Darım ha"&ancılık si"asetimiz, bilim teknik araştırma si"asetimiz, eğitim,k-lt-r si"asetimiz, hepsi hepsi'' :-ç-kd-ş-nme"elim0' GMağdaş d-n"a"ı"akala"acağız@ $atilinin bu #-nk-d-ze"ine "irmi "ıl snra erişeceğizG değil+tat-rk ne demiş? $atı9"i #eçeceğizdemiş@


17/149

Fert8e e #/llet8e Ke1)/1e 45e1 a$ıl4el/>t/r/l/r<

+&rupa9da fazla bir şe" "k, hiçkrkma"alım' $ura"a #elip cart curt eden

+&rupalının de&leti, :n"a9nın "arısılamaz hiçbir bakımdan' >akikaten i"i bakın0 ;nsanlarına bakın, rakamlara bakın,#ençliğine bakın' 3ek bir şe" "k'>epsinden i"i luruz' 4nlar bunu bili"r,ödleri patlı"r, nun için bir s-r- d-mençe&iri"rlar' Aimdi bizim tek bir, amatemel derdimiz &ar0 5e iktisadS, ne si"asi,ne şu, ne bu' D-rki"e9de bir tane srun &ar02!! senedir milletin içine adım adımişletilmiş, kılcal damarlara kadar inmiş, bueğitim d-zeni"le, bu a"arlı basın("a"mlada kör-klenen bir aşağılık du"#usu &ar'Demel mesele işte bu' $iz aşağılıkdu"#usundan kendimizi her birimiz fertlarak, ndan snra millet larakkurtaralım d-n"anın -st-n bir de&letiluruz@ ikinci, -ç-nc- de&leti, +&rupa9nınrahat birinci de&leti luruz' >içbir şe"

değil, +&rupa dediğin bir şe" değil, amaaşağılık du"#usu içinde"iz tepeden tırnağakadar'

kaktan #eçi"rum, ha&aalanındakantinci bana bir "ılışık sırıtı"r' >emenanlı"ruz ki bizi "abancı zannetmiş@derhal aşağılık du"#usu "-z-ne &uru"r'+"nı sırıtma, "ılışma"ı, bir de&letin

başkanı +merika9"a #ittiğinde nunsuratında da #ör-"ruz' +"nı surat'D-rki"e9nin birinci srunu tepeden tırnağakadar bu aşağılık du"#usudur'

Aimdi bundan nasıl kurtulursun? illeteher #-n hparlörlerle@ senin şö"le birtarihin &ar, sö"lesin, bö"lesin desenlmaz' +şağılık du"#usundan

kurtulmaktan öte, kendine #-&eni laninsanlardan luşan bir tplum "aratmak

için ne "apmalı? ;nsanların kendine#-&eni nasıl luşturulur?'

Ara>tırma3ı Ru9ta İ1$a1lar

;nsanların öz#-&eninin #eliştirilmesinin"lu, birisi, planlamada lup plan -zerineçalışmak, öz#-&en &erir' ;kincisi,araştırmacı ruhta insanlar "etiştirmek'esel6 şu dktra "apmak &ar "ae&renkentlerde F-ni&ersitelerde)' .ktra"apmak araştırma "apmak demektir@ç-nk- en i"i eğitim bir işi "aparaköğrenmektir', $ir işi kendin "aparsan, bunasıl "apılacak kafam karıştı,

bilemi"rum, edemi"rum, uğraşa"ımdi"e debelleşirsin@ snunda işi çözd-ğ-nzaman kendine #-&en #elir' 4ndan snradaha zr bir meselenin karşısında, Gbunuda ben "aparım, uğraşa"ımG hissi #elir'G$atı9da "apmışlardır, nlara sralımGöz#-&ensizliği #ider'

.ktra "apmanın en b-"-k fa"dası

belirli bir knu"u daha derinineöğrenmekten ibaret değildir@ başarılıaraştırmaların kiişi"e kazandırdığıöz#-&endir' Z+slına bakarsamz, budktra d-zenini de $atı bizimelçuklulardan öğrendi' +&rupa9da ilke&renkentler 12', 1' C-z"ıllarda, bizdekihem maddS, hem mane&S her t-rl- bilimin"u&ası lan elçuk medreselerini taklit

ederek kuruldu' 4 ara GdktraG d-zeninide aldılar' G4^frd Rni&ersitesiG,G:arata" edresesiG nden m-lhem'[

T5rk/yeG)e Doktora 6 Ara>tırma 6 ,/l/m

$akı"rsunuz D-rki"e9de #erçek araştırma pek nadiren &ar, da tek tuk şahısların,çıkarılan binbir en#ele rağmen

kahramanca #a"retleri"le' 4nun dışındaaraştırmanın sahicisi "k sa"ılabilir' $eş

1


18/149

"ıl önce lsa"dı bunu demekte teredd-tederdim, h6l6 &ardır zannedi"rdum'

Aimdi i"ice #örd-m0 .ktra &ar,dçentlik tezleri &ar, bir s-r- patırdı &ar'

>att6 dışarıda "a"ın bile &armış, ne lacakdışarıda "a"ın? .ışarda, G+a bak, bunlarda +&rupalı lu"rG desinler di"e mi?Eğitimin, "-kseköğretimin, CN:9-n,DR$iD+:9ın #a"esi, dışarıda "a"ınsa"ımızı artırmakmış' .ışarıda "a"ın"aparsan GpuanG alırmışsın, D-rki"e9de,hele D-rkçe bilim "a"ını "aparsancezalandırılırmışsın' $ak şimdi' >a"ret,

bunlar bilmi"r mu? Mk önemli birşe"ler keşfedildiği zaman işler hemen"a"ınlanmaz, sırdır' Nnce buluştan bir"ağ çıkarılır, snra bir kısmını "a"ınlarlar,

bilimsel etkileşim lsun di"e' >6lbukiD-rki"e9deki resmi si"aset0 GCa"ın"apacaksınız@ dışarısı için'G 5e knuda, nemaksatla araştırma "apacaksın? >edef ne?Rlke"e, hatt6 insanlığa fa"dası ne? 4

bilim dalında, "urtta "eni bir ekl mu"aratılı"r? $ö"le şe"ler "k@ G"a"ın"apacaksın, nasıl "aparsan "ap' 4rdanhurdan kp"a çek, ucunun ucu bir şe"ler"ap, "az, "a"ın lsunG' .stlar alış&erişte#örs-n'

$u nedir bili"r musunuz? +şağılıkdu"#usunun bSr başka t-rl-s-''' GEfendim,işte +&rupa9da maç kazandık@ &a", D-rkleri

herkes tanıdı, +&rupalı ldukG 5e lacak?+frika kabileleri de maç kazanı"r'$ilmi"r musunuz?, =-ne" +merika9dan,+frika9dan en b-"-k futblcular çıkar@nlar da +&rupa9da maç kazanır' açkazandı di"e +&rupa -lkelere itib6r mıedi"r? Z+ma hiç lmazsa -lkeler, Gill6da +&rupalı lalımG derdinde değiller'[D-rki"e9deki Gbilimsel "a"ınG anla"ışı da

GmaçG hik6"esi #ibi' +çık knuşalım, bir-lkede #erçek bilim lup lmadığınına"racı, Gl6f lsun di"e "a"ınG değil elbet'

Aimdi DR$;D+:9takiler, DR$+9dakileritiraz edecektir, ama nlara #erçek bira"raç sö"lenebilir0 ;stediğiniz -lke"e#idin@ Kus"a9sına, +merika9sına, +&rupa

-lkelerine #idin, =-ne" +merika9"a,Yapn"a9"a #idin, GD-rki"e9de han#isahada ne araştırma "apılı"r? >an#iknuda "eni bir şe" rta"a atılmıştır?>an#i knuda bir ekl "aratılmıştır?G=idin srun'' 5e D-rki"e9den kimseninhaberi &ar, ne D-rki"e9de bilimden, ne deD-rki"e9de Gbilim adamıG di"e bilinip kilitnktalara, mercilere "erleştirilmiş

Gb-"-kG bilimcilerden e&cut h-k-metşu DR$;D+:9la DR$+9nın iç "-z-n- birincelese i"i lacak'

A$yalı mı( Aru7alı mı( Ara$yalı mıOlmak<

+merikalı bana di"r ki@ ceketi, kra&atı beğenmiş, sen +&rupalısın di"r,;n#ilizsin herhalde dediği de ldu'' 4rada+merikalının, ;n#iliz demesi bir methi"e'M-nk- -st tabaka"ı kastedi"r,

5rmanlardan #elen tabaka"ı' >li#anlarıkastetmi"r'

en +&rupalısın falan dediklerinde,GEstağfurullah G di"rum, #erçi "arımsaat na GEstağfurullahGm ne demeklduğunu izah etmemiz #ereki"r, ç-nk-

$atı9da bö"le incelikli ka&ramlar "k ki,kelimesi lsun'' FG=ön-lG l6fı bile"ktur')'' >6ş6, ne demek@ l-tfen banaö"le deme"in'

$en +&rupalı değilim, Gben +s"alı9"ımGdi"e kasılı"rum' 3eki ne lu"r, adamlar

bana kızı"r mu? >a"ır, adamların banasa"#ısı artı"r' Cabancı dktra

öğrencilerinin hepsi, bir bakardım,ellerine GD-rkçe NğrenmekG kitabınıalmışlar, D-rkçe öğreni"rlar' $en hiç

1T


19/149

ö"le bir telkinde buluınmadım, l6fını bileetmedim' Elğlu D-rkçe öğreni"r, ill6#elip D-rki"e9de çalışacağız di"rlar'D-rki"e9"i #özlerinde b-"-tm-şler' enkimliğine, tarihine, diline, k-lt-r-ne sahip

çıkarsan, kızmazlar@ itibarın artar''

D-rki"e desin ki@ G$en ni"e +&rupalılacakmışım? izin tarihiniz katliamlarladludur, 2!!(!! senelik bir tarihiniz &ar, da bö"le hunharlıklar, barbarlıklar,"am"amlıklardan #eçer, bu#-n bileö"lesin' $irden elektrnik 6letlerkullanma"ı öğrenmiş, ama insanlıktan

uzak barbarlarG' 4nları dak-ç-msemi"ruz da, şu $atılı9"a i"i bir bakın, tanı"ın'' $en ni"e nlar #ibila"ım? 4nlar benim tarihime, mane&Sdeğerlerime, dilime, derin k-lt-r-me,insanlık anla"ışıma özeni"r'

+slında biz hem +s"alı9"ız, hem +&rupalı,hem 4rta .ğulu' $undan b-"-k nimetmi lu? >an#i millete nasip lmuş?+&ras"a9nın, hatt6 şimdi +merika kıtalarıd6hil kaç kıtanın en eski milleti"im@ 1!

bin sene &e daha öncesi@ dili matematik#ibi dil, F"eni #iren ;n#ilizcel bzuntularıh6riç), k-lt-r- b-"-k, tarihi b-"-k' :açimparatrluk kurduk da ,nlar sadece ö"lekılıç ku&&eti"le lmadı@ -st-nk-lt-r-m-zle ldu, bilim &e tekniğinizleldu, id6rS niz6mımızla, -st-n

mane&i"atımızla ldu'

Aru7aGya 2ok -ey rett/k

+çın bakın0 4rta Mağ snunda bu+&rupa9"a, bu kara cahil, "baz,temizlikten haberleri lma"an, &ebadankınlan perişan +&rupa9"a bilimleri öğretenD-rklerdir' atematiğin birçk dalını icat

eden D-rk matematikçileridir' $ir çk, birtane değil' Uluğ $e"9i bilirsiniz,Gl#aritmaG, Gal#ritmaG l6f &e

ka&ramlarının GEl >arezmSG, "6niG>arzemliGden #eldiğini bilir misiniz?$atı9nın kitapları "azı"r, ama bir t-rl-GD-rkG di"emi"r@ dili &armaz' G+rapmatematikçisi El >arezmiG di"r da,

snra ekli"r0 GNzbekist6nlı9dırG, "6niD-rkistanlı' ;nsaf artık' F$iz bu $atı9danmı medet umu"ruz?)'

$atı9"a cebiri de, kim"a"ı da, #ökbilimide, ruhbilimi de biz öğrettik' :endimizi,tarihimizden, atalarımızdan aldığımızm6ner&S #-çle, ileri"e bakaraktparladığımız zaman $atı9"a, d-n"a"a,

#ene çk şe" öğretirizNb-rleri teknli #eliştirir, snra binbirdala&ere"le insanları #ittikçe daha

perişan, daha fakir köleler h6line skarlar'$izim tarihimizden #elen bir de G#ön-lGtarafımız &ar, insanlık tarafımız &ar'

$atı"a kaç kere öğrettik, "ine unuttular,"ine öğretmek bize d-ş-"r' 4nun için

biz en az nlar kadar &e daha da -st-nduruma #eleceğiz@ #elmememiz içinhiçbir sebep "k' Nn-m-zde de b-"-kimk6nlar &ar@ sadece kafa"ı tparlamak,aşağılık du"#usundan kurtulmak l6zım'$unu "aptığımız zaman bu $atı9"a, G buteknliler, bu #elişmelerle insanlık içinnasıl çalışılır &e b-t-n insanlık için nasılfa"dalı hale #etirilirGQ de #ene biz

öğreteceğiz@ nlar "apamaz bu işi'

,/e D5>e1 İ>ler 2ok

$izim için durup dinlenmek, "ılmak"ktur' $iz önce kendimizi tparla"acağız

bir, ikincisi D-rk .-n"ası9nıntparlanmasına "ardımcı lacağız' 4ndansnra şu ;slam .-n"ası9na da biraz

"ardımcı lalım@ $atı9nın köleliğindenkurtulmalılar' 4nların da şu aşağılıkdu"#usundan, $atı9nın "unlarından

17


20/149

kurtulmalarına destek lmalı"ız'' .i"elim da ldu@ ndan snra $atı insanını birdaha "etiştir, bizim işimiz çk'

D-rk #ençliği, -ni&ersiteli #ençlik sınıfta

"k, labratuarda "k, araştırma "k,d-ş-nme "k, bir şe" "k, hepsi kantinde':antinde ne "apı"rlar? Oatan mıkurtarı"rlar? >a"ır@ turmuşlar du&ara

bakı"rlar, saatlerce' .edim bunlar nasıl&akit bulu"rlar? $u #ençliğe bu kadar işd-şerken, ön-ne bu kadar hedefçıkmışken, #ençlik nasıl lu"r dasaatlerce kantinde a"lak a"lak turup

du&ara bakı"r? 5asıl &akit bulu"rlar?>a"ret'

Domate$ To9umu

+"rıntılara da #irebilirdik0 Efendim,mlek-ler bi"linin kurulması &e dalda belli başlı -lkelerden lmamız#erektiğini P senedir sö"l-"ruz' F$uknu"la biraz il#im &ar0

+merika9da ilk kurulan mlek-ler bi"li böl-mlerinden biri bulunduğum CaleE&renkenti9nde"di@ bendeniz de nun ilk

prfesörlerinden') P "ıldır D-rki"e9dedi"ruz0 $ak bu saha daha "eni çıktı, hızla#elişi"r, "akında başımıza bir s-r- bel6çıkacak' Mıkmadı mı?

$eş tır mal #önderi"rsun, bir kutudmates thumu alı"rsun, ertesi sene birdaha dmates çıkmı"r, ha"di bir daha al'

$asit bir şe" bu mlek-ler bi"lide' 4teknli az serma"e iste"en,ama kafa"ğun bir iştir, bil#i iste"en bir şe"dir'$unda d-n"anın başta #elen -lkelerindenlmalı"ız' 5e"le? >edefli, ciddS, millS

ruhta ama e&rensel eğitimle, araştırma"la,sahici &e nurlu bilimcilerle' $urnumuzun

dibindeki ufacık de&letler lu"r da, bizmi lama"acağız ? 5için?

,/rka8 He)ef Se8e3e/

$izim #eleneksel ha"&ancılığımız &ardı+s"a9dan başla"arak' >a"&ancılıkta,tarımda d-n"anın #ene önde #elen-lkelerinden lmalı"ız' $u de&irde ne"lelacak? lek-ler bi"li ile'' :nukmşu"u, ]]' .-n"a >arbi9nde +&rupa9"ı,etle, buğda"la, sebze me"&a"la biz

besli"rduk' Aimdi et, sebze me"&e ith6leder lduk' :uzu"u biz "i"rduk, snranu #ez#ine Fturiste) "edirdik' $uGsana"isiz kalkınma mdeliG ilesana"imizi, derken tarımımızı batırdık,=ezimden Fturizmden) kazandığımız

para"la "eni sana"iler mi kurduk? C,Gprin#ılG, +merikan t-t-n-, muz ith6lettik' >em muzır +merikan "i"ecekleri"lesıhhatimizi bzu"ruz, hem, "etmi"r,

brçlanı"ruz' nra da "abancılar #elipne"in &ar, ne"in "ksa, tprağın d6hil,

elinden alı"r' +lsınlar di"e birileri"asaları, ana"asa"ı bile değiştiri"r' F$u,17T!9lerde başla"an Gkuzu"a prin#ıleknmisiG ile öğ-nenler bile &ar'

Darımda, ha"&ancılıkta "-n, deri sana"ide &ar işin içinde() tekrar kendi kendimizide, knu kmşu"u da besler h6le#elmeli"iz'

;ki b-"-k "eni teknli &ar0 $irimlek-ler bi"li, biteknli, diğeri

bil#isa"ar ( elektrnik ( iletişimteknlisi' $u dallarda ulusalhedeflerimiz lmalı, "-klenmeli"iz'a&unmamaız da bunlara bağlı' FCenisa&aşlar bil#isa"arla lu"r' Rstelik,uzaktan kumanda"la uçaklann, taşıtların

ciplerini etkilemek m-mk-n@ bir -lkeninelektrik -retme merkezlerini, iletişimağlarını felce uğratmak kaabil')'

2!


21/149

>edefler seçeceğiz, hedeflerde d-n"anınönde #elen -lkelerinden lacağız''$ir -lke birkaç turistik tel "apsınsahillerde kumsallarda, Gturist #elecekG

safsatası"la Fturist nun için #elmez':imliğini, k-lt-r-n- bilen ha"si"etliinsanların -lkelerine #itme"i tercih eder)atalarının D-rkçe "er isimleriniCunanca9"a çe&irip memleketini uzun&adede satsın, lur mu?

Giz bizden makine alın, kumaş dku"unFbaşka işlere bulaşma"ın)G ile bir -lke lur

mu? 5e lacağı belli"di0 +dam ertesi #-ndi"r ki, -ç -lke be"anat &eri"r halkına@GD-rki"e9"e #itme"in rası tehlikelidirGdi"r' Ertesi #-n #ezim Fturizm) şak di"ekesili"r, $ir #-nde bitti' ;stanbul9da#ör-rs-n-z, bir s-r- turist &apuru #elirken

bakı"rsun ertesi #-nden snra hiç "k@ bir tane bile "k'

$en senden kumaş alma"acağım di"r'Ertesi #-n da bitti' Min9den,$an#ladeş9ten, >indistan9dan, hatt6 bu$irleşik +rap Emirliklerinden bile+merika9"a #i"im eş"ası #idi"r' $ir tekD-rk malı "k' Aimdi sen istikbalini nasıl

bö"le bir şe"e da"a"abilirsin, istediği andasenden almaz, daha ucuzunu P! tane-lkeden alır' $ö"le de&let si"aseti mi lur?

.-n"ada nerelerde ne eksiklikler &ar, ne bşluklar &ar@ bakıp ma #öre ihracat-retimi planlamalı"ız' 3ln"alılar bö"led-ş-nm-şle, na #öre tercihlerini"apmışlar, &e ralarda sn s-rat#idi"rlar@ çk daha fakir başladıklarıh6lde' >er -lke bö"le' :endine #-&enen,

bir şe"ler "apabileceğini bilen insanlar"etiştirilmelidir' $u#-n iktisattaki en

önemli b-"-me"i sağla"an unsurlararasında, kendine #-&enen, iş bilen,"aratıcı ruhta "etişmiş insan #-c- "-zde

8! pa" tutu"r'' $u eğitim de tabii"abancı dille eğitimle, "abancı mis"nerkafalı eğitimle lmaz' $ö"le saçmalık,

bö"le bir ihanet d-zeni, insanları sadecesöm-r#e ruhlu "apar' >içbir şe" de

öğrenemezler, hiçbir şe" ded-ş-nemezler, F$u knuda epe" "azdıkçizdik' eraklısı "a"ınlarımıza baksın)'$u "undan da kurtulmalı"ız ki #erçekteherkes kendinin ne lduğunu bilsin, kimlduğunu bilsin, öğreneceğiniezberlemesin, #erçekten öğrensin'

Ulaştırmada, artık sırf "abancıların

taş"ağı Fpetrl) si"asetine hizmetetmekten &az#eçip kitle taşımım ileden#eli ulusal bir si"aset #eliştirmeli,demir"lları, deniz taşımacılığı, kentlerdera"lı sistemlere ağırlık &ermeli"iz F$kz'E:()'

$unların hiçbirisi "apılma"acak şe"lerdeğil@ rahatlıkla "apabiliriz' Ceter ki ruhdeğişsin@ rdan burdan emir, en azındanGnasihatG alan "öneticiler "erine, milletiniherşe"in -st-nde tutanlar #elsin'

;şin temelleri buralarda' $unlarıh6lledersek D-rki"e d-n"anın sa"ılı, ensa"#ın, en başta #elen -lkelerinden birisilur' Mk değil, P sene içinde lur' +madediğim işlerin temeli"le uğraşmak kadar kla" değil' .erindeki ana srunu

anla"anların, &e de &atanını, milletinise&en herkesin çk azimli lması l6zım'

,/l/m 4*15l

E&et çk &aktinizi aldık' .i"ebilirsiniz kiG$iz sadece teknik knular bekli"rduk,knuşmacı daha daha neler anlattı'GEfendim, #önl- sağlam lma"an adamdan

bilim adamı da çıkmaz, nun "aptığı"aratıcı bilim de lmaz@ +"rıca bilimciden çğu kez fa"da değil, zarar

21


22/149

#elir' 4nun için bu temel meselelerdetparlanalım, bilim zaten zamankeriSdiliğinden rahat rahat #elir' F+lkışlar)

Oturum Başkanı: Mk değerli hcamız

a"ın 3rfesör .ktr 4kta" inanğlu@G21 9inci "-z"ılda bilim, teknik,"-kseköğretim, araştırma &e iktisadi#elişmede hedeflerG knulu knuşmasını,tesbitlerini "-ksek he"etinize sundular &eçk değişik, çarpıcı bir -slup sahibidirhcam'

Aimdi sualler kısmına #eçeceğiz, suallerkısmına #eçmeden önce bir 1P dakika ça"mlası &ereceğiz' Calnız bu sualleri buarada "azılı larak k-rs-"e a"ın:araman9a teslim edebilirseniz, ancak"azılı suallere ce&ap &erilebilecek@ ç-nk-hcamızın &akti bir ha"li sınırlı, tekrardönecekler' Aimdi #österdiğiniz il#i içinhepinize tek tek teşekk-r ederim@ değerlihcama çk farklı bir -slupta dile#etirdikleri tesbitleri &e farklı #ör-şleri

için "-ksek huzurunuzda teşekk-rlerimiarz edi"rum' 1P dakika aradan snrasizlerin de #ör-şlerini, d-ş-ncelerinialma"a &aktimiz lacaktır'

Deşekk-r edi"rum' F1P dakika ara &erildi)

XXX Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu: F$ir

katılımcının srusu -zerine)

ere)e T5rk @ar$a...$akın şimdi bizim birinci ilkemiz nelmalı0 .-n"anın neresinde lursa lsunherhan#i bir D-rk-n, Fburalı, D-rki"eli,&e"a başka bir -lkeden D-rk, "6ni k-lt-r&e dil larak D-rk), kılına dkunulsa,haksızlığa uğrasa b-t-n d-n"a D-rkl-ğ-

a"ağa kalkmalı' F$akın kmşumuz ;srail9e@nlar ö"le "apmı"r mu? ;bret alalım')D-rk9e "apılan haksızlıklar, zul-mler,

s"kırımlar, her rtamda, her uluslararasıkuruluşta #-ndeme #etirilmeli'''

>erkesin Ginsan haklarıG &ar da :uze";rak9taki D-rkmenlerin insan hakkı "k

mu? 4nları insandan sa"mı"r musunuz?4nların haklarına sahip çıkacak lankimdir? D-rki"e9dir' >ani nerede?, Oar mı

bö"le bir şe"? Cıllardır kimdendu"u"ruz D-rkmen l6fını? +z satılan biriki #azetede bazen "azı"r, kadar'

T5rk/yel/ "0fı

GD-rki"eliG lafını D-rk dememek içinkullanı"rdu içerde birileri bili"rsunuz@efendim, bir t-rl- GD-rkG di"emi"r@kendisi basba"ağı D-rk@ başka dil de

bilmi"r@, her şe"i"le D-rk@, bırak s"unuspunu, k-lt-r-"le D-rk' +dam tutmuş"azı"r GD-rki"eliG@ GD-rk demek lmaz@ırkçılıkG, ndan snra kalkı"r rada

başkaları için bir s-r- edebi"at "apı"r@D-rk9ten #a"rı kimden bahsetse ırkçılık

lmu"r'

$izim bir hademe &ardı Cıldız9da@ benhademelerle çk i"i anlaşırım@ ç-nk- bueğitimden #eçmedikleri için kafa çalışır'=elirler dama@ ça" da "apıp #etirirler@tururuz shbet ederiz' $izim millet bu"abancı, bu sahte eğitimden #eçme"incekafası çalışı"r'+damcağız #elmiş bana

dert "anı"r0 G$izim mahalle kah&esindesenin tele&iz"n pr#ramını knuşu"ruz@

bizimkiler, biz de #idip zi"aret edelimdi"rlarG 4ndan snra di"r ki0

G4turu"rduk, bir tanesi dedi ki ben:-rd-m, öb-r- Merkezim falan dedi, bende şaşırdım da"anamadım@ Gafedersiniz,kusura bakma"ın ama ben de D-rk-mG

dedim, di"r' G$eni az daha dö&eceklerdiGdi"r@ G&a" ırkçı, alçak, faşistG''Au acıklıduruma bakın@ milleti bu h6le #etirdiler'

22


23/149

$ö"le mi"di bu? $en size sö"le"e"im,17!9lere kadar, 178!9lara kadar bu bö"ledeğildi' $u nasıl ldu? $unu işte Gk-lt-rm-hendisleriG "aptılar, bilhassa+merika9nın, ;n#iltere9nin k-lt-r

m-hendisleri "aptılar bu işi'


24/149

ruhu h6kimdi0 >erkes GD-rkGt-, herkesG+tat-rk milli"etçisiG idi' nra ha&adeğişti' :imi zannetti ki Gmilli"etsizlikfikriG Kus"a9dan #eldi' >a"ır efendim,sahtelerin ikisi de +merika9dan #eldi'

Kus"a9dan #elmez mi? =elirdi elbet, amaKus"a9nın imk6nı "ktu' +"nı "unları+merika kaç "erde "apmıştır, =-ne"+merika9da &b''' >er "erde bir sahte sağ,

bir de sahte sl kurar' Dabii bilme"entaban saf, bunların peşinden #ider@istenilen anda bunlar birbirleri"lekapıştırılırlar &e ara sessiz sedasızsöm-r#eci -lke"i alttan #öt-r-r' $u #a"et

standart bir şe"', eksika9da demiştim de,9!9lerin başlarında, eksikalı&atanse&erler bana #-llm-şlerdi0 Gen"eni mi anlı"rsun? $urda herkes bilir@

b-t-n =-ne" +merikalı9lara hep bö"le"apmışlardır'Gdediler'

177!9larda filmi, Fkaseti, sahne"i@ nederseniz de"in') değiştirdiler@ Gkm-nistG,GfaşistG l6fları kalktı, birçkrta"uncusunun da hakikS ren#i rta"açıktı' $6zı s6fi"6n di"r ki0 GEfendim, buadam &akti"le km-nist h-creler kurmuş,rdudan atılmış, şimdi +merikancıkapitalist ldu' $e kardeşim, zaman da+merika9"a hizmet edi"rdu, şimdi de'Jarkı0 Eskiden Gkm-nist rl- "apGdenmişti, şimdi de G"eni d-n"a d-zenciGkapitalist +dam a"nı adam, değişmedi@ rl

değişti'' $u durumlara i"i dikkatetmeli"iz'$unlar hepGk-lt-r m-hendisliğiGteknikleri'' +slında $atı birçk incetaktikleri de elçuk &e 4smanlıD-rkleri9nden öğrendi' $ili"rsunuzak"a&elli kitabının dipntunda der ki0G$u numaraları 4smanlıların $izansDekfurları arasında d-zenledikleridlaplardan öğrendim'G Feğer aslında

5izam-lm-lk9-n kitabını da kumuşmuş')

;l6hi, biz $atı9"a neler öğretmişiz de,öğrete öğrete bizde kalmamış, unutmuşuz'Cksa bizden öğrenmişler hepsi, biz dahainsaflı #a"eler için "apmışız, bö"lemilletleri "k etmek için falan değil' N"le

lsa"dı şimdi raların hepsi D-rkt-@çekildik pek kimse kalmadı' F:alanları dah6len Gu"#ar batıG s"kırımdan #eçiri"r'D-rki"e, Ginsan haklarıG de"ip duran+&rupa9dan öz-r dile"edursun')

T5rk/yeG1/1 Sau1ma$ı

.la"ısı"la birinci ilkemiz0 .-n"anınneresinde lursa lsun, ralı D-rk, buralıD-rk, nerede bir D-rk9-n kılınadkunulursa b-t-n D-rkler, b-t-nmilletleri"le &e de&letleri"le hemenseslerini du"urmalı, b-t-n uluslararasırtamlarda prtestlar, bir s-r- basın("a"ın faali"eti''

D-rki"e9nin sa&unması burada başlar0$alkanlarda binlerce D-rk9- kessinler,;rak9ın :uze"inde D-rkmenlerin başlarınıdaha "eni hapse atsınlar F:im atı"r?$arzani@ D-rki"e9nin desteklediği adam)rda D-rkmenleri kessinler, surdaMeçenleri kessinler, şu lsun, bu lsun,D-rki"e9den #ık "k' >6l6 $atıdan #elip,G;nsan >aklarıG di"enlerden öz-r dilemek'4lur mu ö"le şe"? 5erede D-rk &arsa

nun hakkını hepimiz sa&unacağız'Uluslararası rtamlara #ideceğiz, d6&alaraçacağız, prtest edeceğiz, nta&ereceğiz, ses çıkartacağız''' $ir kere bu&ar@ bunlar kadar zr işler değil' adeceçıkıp sö"le"eceksin, bu kadar basit'

$-t-n mesele@ şahsi"ete, ha"si"ete &eaşağılık du"#usu "erine kendine

#-&enme"e da"anır' 3siklik bir şe",#a"et te basit'

2*


25/149

E/t/m/1 H0l/

Bir katılımcı: G$-"-k hedeflerin#erçekleşmesi için en önemli husus@eğitim si"aseti &e u"#ulamalarıdır' e&cut

ftğitim sistemi"le bu hedeflere ulaşmamızm-mk-n m-? Möz-m nedir?''G

Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu: .edim "a,mantıksızlığın b-e matematiği &ardır'Aimdi eğitimden D-rki"e9 de herkesşika"etçidir@ &elisi de, öğrencisi de,-ni&ersitelisi de' Eğitimden şika"etçilma"an kimse "ktur' F+slında fun"anın

birçk -lkesinde de şimdi ö"le@ bakma+merika 9daki rta öğretimden de rdaherkes şika"etçi, ama D-rki"e9de radakini

bir şe" zannedi"rlar')Aimdi herkes şika"etçi, herkes, G$ö"lemantıksız şe" lur mu? :redi sistemik"dular, kaldırdılar, tekrar k"dular &fc _eğitim sıfıra dğru #idi"r,G di"r' $izimzamanımı2da F17P9e dek) rtaöğretimh6rika"dı' 5erden bili"rum,? 4 eğitimle

#idip +merika9nın en i"i -ni&ersitesinde,&e +nkara9da t-m dersleri D-rkçe larakkuduktan snra #ider #itmez -ç seneatladım, Gimtihanları &eririm@ ben

bili"rum bu knularıG dedim' $izimsınıftan "arısı "apabilirdi a"nı şe"i@ şimdikimse "apamaz, ;n#ilizce eğitim #örd-ğ-için' +nlamaz kiQ Ezberli"r #idi"r'$izde çk i"i bir eğitim sistemi &ardı,

bunu kasıtlı larak bzdular' Cabancıdanışmanlar, "abancı -lk-lerle dnatılmış"erli "öneticiler''' $izim eğitim sistemikendiliğinden bu hale #elmedi' illetisuçla"ama"ız@ cahillikten lu"rdi"eme"iz >a"ır efendim, bunu bize"aptılar &e binleri de bunlarla hep işbirliği"apı"r' Eğitim şimdi h6le #etirildi ki0

5e GilliGdir, ne de GEğitimGdir'

.aha iş bitmedi, ben size sö"le"e"im@D-rki"e9nin eğitim si"aseti nedir? E&et,

plancılık için çk önemli bir mesele0

D-rki"e9nin eğitim si"aseti nedir? $unu

şimdi uzmanlara sru"rum, bakı"rumki, bö"le bir si"aset "kmuş #ibi#ör-n-"r' +slında &ar@ buldum0D-rki"e9nin asıl sö"lenme"en, F#eneldesö"lenme"en si"asetler önemli@ değil mi?:ızılderililerin G+merikalıG"a dediğinihatırla"ın0 G$e"az adam çatal dilleknuşurG' en sö"lediğine bakma,"aptığına bak, sö"lenme"en si"asettir hiç

değişme"en, han#i parti #elirse #elsin)'D-rki"e9nin eğitim si"aseti, ilkkulundan,-ni&ersitenin "-ksek kısmına kadar a"nı

basit, temel ilkedir0 >erkes 2P! kelimeDarzan ;n#ilizcesi öğrensin, başka hiçbirşe" öğrenmesin'' 5i"e? ;n#iliz, +merikandanışmanları"la bu iş biraz"önlendirili"r, ne &ar işte, adamlarha"ırse&er "a bu +n#lsaksnlar, di"rlarki0 Au #ariban D-rkler biraz adam lsun'

5asıl lacak? $unlar da ;n#ilizceöğrensin, ö"lelikle #elişsin, ilerlesin'$izim millet de bunu "utu"r'

İ1C/l/ #/ll/yet8/l// e Ya;a13ı D/lleE/t/m

Dilki, ta&uk hik6"esi' ;n#ilizlerin 2P!

"ıldır "aptıklarına, "azdıklarına bakın'0Darihte &e şimdi de D-rk9-n en b-"-kd-şmanı, adını silince"e kadar adamdurma"acak, bunun için ant içmiş' $u;n#iliz senin ;n#ilizce öğrenip de adamlmanı ister mi? :afa"ı bir çalıştıralım'

Dilki, ta&uğun kendisi kadar #-çlenip detilki"i "emesini ister mi? 4lacak iş mi?

.-ş-nelim, neden istesin? .-şmanın,d-şmanın bile lmasa, neden istesin,senin rakip lup karşısına çıkmanı, tıkır

2P


26/149

tıkır işle"en "unlarını bzmanı? ;stemezelbet'' 3eki neden "apı"r? >indistan9da"apmış, ;rlanda9da "apmış &e canlarınıkumuş'' ;şin tekniğini i"ice#eliştirmişler''

.erler ki0 G;n#ilizce öğrenin &e ndansnra ;n#iliz uhipleri Iemi"eti #ibidernekler &asıtası"la bu işleri "a"ınG'17P9te +nkara9 da tek bir D-rk kulunaçen#el atmakla başladılar, snra ça"ır"an#ını #ibi "a"dılar' illet snunda"uttu', GEğitimi D-rkçe dilli "apalımGdesen &eliler skağa dök-l-r, G;n#ilizce

ister-k'G di"e' +llah, +llahQ anki ahalidedesini ;n#iliz zannetme"e başlamış'Dabii P! sene her #-n a"arlı basın("a"ın,a"arlı kdamanlar bastırırsa millet te"utar' +"dın sınıfı #itmiş millet ne "apsın?

>indistan9da ahali"i kesmişler etmişler,"apmadıkları zul-m "k, açın ku"un;n#ilizler >indistan9a #idince ne "aptıdi"e, tek kelime"le krkunçtur'' nranlara di"r ki0 iz ;n#ilizce öğrenin kiadam lun', :endine hizmet edecek

b-rkratlar "etiştiri"r rada' ezunlmak için ;n#iliz imtihanından#eçi"rsun, bizde de aşağı "ukarı bö"lelma"a başladı' >er ka"makam #itsin birsene ;n#iltere9de kalsın de&let parası"la,hepsi ;n#ilizce öğrensin' Cahu ka"makamni"e ;n#ilizce öğrensin ki? eraklı"sa

öğrensin, de&lete ne? Cksa Aımak9ı,ka"makamın ;n#ilizce knuşmak zrundalacağı bir "er larak mı hazırlı"rlar?

+&rupa diretmiş, çk dilli, çk dinli, çkk-lt-rl- -lke lun, di"e' C6ni böl-n-n'3ek "akında, G$en çcuğumu D-rkçeeğitim "apan bir kula #öndermekisti"rum@ ç-nk- ancak bö"lece bir şe"ler

öğrenebilir@ a"rıca kimliğini de sapıtmazG,di"en birisi çıkarsa, bö"le bir kul bulama"acak@, ç-nk- bitiri"rlar' .urum

bu iken, G.ğu9da bilmem ne dilindeneğitim lsunG di"enlerQ Cahu D-rkçe9ileeğitim kalmı"r ki başka dilden de lsun';n#iliz, >indistan9da bunu da "aptı' nradi"ecek ki birileri@ bunlar D-rkçe lsun

di"r, öb-rleri bilmem nece lsun di"r,i"isi mi hepsi ;n#ilizce lsun@ tabii"unun arkasında bu "atı"r' D-rki"e9nin

b-t-nl-ğ-, böl-nmezliği tehlikede''$unlar tpla, t-fekle sa&unulacak şe"lerdeğil' D-rkçe #itti mi D-rki"e böl-n-r''

,u1larla ura>mak l0ım

;n#iliz milli"etçiliğinin temel unsuru;n#ilizce9"i d-n"a"a "a"maktır' >er;n#iliz bu -lk-"le "anar, tutuşur' 4nlaraçısından nrmal' 3eki bizdekilere nelu"r?

illi"etçilik belli bir z-mrenin, belli birfırkanın &asfı lamaz' .iline, tarihine,k-lt-r-ne, ha"si"etine, şerefine d-şk-nher D-rk, D-rk milli"etçisidir' ;n#iliz,&e"a Cunan milli"etçisi lacak değil "a?>er D-rk9-n temel -lk-s- de D-rk_ .ilini"aşatmak, hatt6 b-t-n d-n"a"a "a"maklmalıdır' Rstelik ö"le kökl-, ö"le "a"#ın,ö"le t-retken, ö"le "etenekli bir dil ki'D-rkçe .-şmanı Gilli"etçiGler,GağcıGlar, GlcuGlar, G+tat-rkç-ler D-rkçe9"e kızan, D-rkçe bilim der#ilerini"k eden, D-rkçe ile bilim "apma"ı 6deta

"asakla"an, D-rkçe "a"ın "apanları terfiettirme"en bir insan nasıl D-rkmilli"etçisi labilir? $iri0 GIanım işteantikm-nisttir'G de"ince u"andık'Gilli"etçi eşittir antikm-nistG, naindir#emişler milli"etçiliği bu k-lt-rm-hendisleri@ 17!9lerden snramilli"etçiliğin de içini bşaltmışlar'Cunan milli"etçisi de antikm-nist

labilir, değil mi "a? >an#i milli"etçiliklduğu nerden belli lacak?

28


27/149

Ara>tırma$ı Ü1/er$/te Olur mu<

D-rki"e9deki -ni&ersitelerde birazaraştırma, biraz D-rkçe ile eğitim kalmıştırdi"e, "k etmek için şimdi sn s-rat

tedbirler alını"r bili"rsunuz' $irçk-ni&ersitede araştırma lma"acak@ zaten başladı0 + sınıfı, $ sınıfı -ni&ersite l6fları'4lur mu ö"le şe"? +raştırma lma"an"ere -ni&ersite denilemez'

#u İkt/$a)/y0tı

D-rki"e9nin iktisadi srunları da &ar@ b-"-k b-tçe açığı, dış brçlar almış#itmiş, dış ticaret açığı' +ma biz muz ithaledi"ruz, hambur#er ithal edi"ruz, pizzaithal edi"ruz@ "abancı "atırım larak

bunlar #eldi'

Cabancı serma"e #elince D-rki"ekalkınacaktı, kalkındık, +merikanhambur#ercileri çğaldı' +merika9nın işe"aramaz mlz mallarını dldur, hem

k-lt-r-n, sıhhatin bzulsun millet larak,hem de +merikan şirketleri bu işten parakazansın' =ele #ele bö"le bir "abancı"atırım #eli"r@ -stelik bir #etirirse, bin#öt-r-"r'

.la"ısı"la iktisat her #-n biraz daha batı"r, batmaması m-mk-n değil' M-nk-fizikte bili"rsunuz, D-rkçesi ısılde&in#e,

termdinamik di"e kanunlar &ar' >içbirşe"i "ktan &ar edemezsin@ enerininsakinimi ilkesi &ardır, erke Feneri) şekildeğiştirir ama "k edilemez, "ktan da &aredilemez Cani siz şimdi hiçbir şe"-retmi"rsanız, #it#ide sadecedışandakilerin malını pazarlı"rsanız,reklamını "apı"rsanız, #ençler de bu işleriçin "etiştirili"rsa Fb"una alı"rsun,

hem de brçla@ satacak bir şe" "k,tesad-fen arada bir lsa bile almı"rlar &e biti"r işin), bu durumda batmaman

m-mk-n değildir@ ç-nk- termdinamiğin birinci kanunu işli"r' Matlasan m-mk-ndeğil@ tabiat kanunu sö"l-"r bunu' $enlsam, de&letin başına #elecek,h-k-metlerin başına #elecek insanların

fizik &e matematikten de anlamalarını şartkşarım, zaman kafa çalışır@ tabiatkanunlarına ters l6flar sö"lenmez' F+ma,Gbilim`#ön-lG frm-l-m-z-unutma"alım@ :afa akıl "etmez, #ön-lde l6zım' Cksa'''')Elli "ıllık, özellikle sn "irmi "ıllıkiktis6di si"asetimizi &e #idişatımızı i"ice

bir masa"a "atırmalı"ız' G+s"a

:aplanlarıGndan örnek alalım, başka-lkelerin başlarına #elenlerden ibretalalım'

Haırlık Sı1ıfı ya )a Ke1)/yur)u1)a Ya;a13ı olmak

ersin9den +dana9"a #idi"ruz, aca"ip bir"l@ fel6ket kaza "u&ası' $akı"ruz, tektuk birkaç ağacı kalmış ufak bir arsaön-nde bir tabel6@ bilmem ne -ni&ersitesi,&a" canına, bir -ni&ersite daha kurulmuş'

5e #-zel'

;stanbul9da bir -ni&ersite kurulmuş@ birapartman binasının iki dairesini tutmuşlar,

bir rektör, bir araba, bir şför, bir tanesekreter, bir de ;n#ilizce hazırlık sınıfı'

5e"e hazırlanı"ruz di"rum, hazırlık

sınıfı, kaçıncı sınıfındasın e&lat, hazırlıksınıfı, ne"e hazırlanı"rsun?''>azırlık sınıfı di"e bir la" d-n"ada "k

bili"r musunuz? $unu benden başkasö"le"en, "azan da nedense lmu"r'.-n"ada hazırlık sınıfı di"e bir la" "k'@hazırlık sınıfı kim için &ar bili"rmusunuz? esel6 bir "abancı öğrenciahmak bir -lkeden #eli"rdur, "abancı

-lkede öğrenci için hazırlık sınıfı &ardır'>er -lkenin eğitim dili kendi dilindenlduğu için, ;n#ilizce de bilse işe "aramaz

2


28/149

-lkede@ dla"ısı"la -lkenin diliniöğrenip derslerine #irebilmek için öncealtı a", bir seneGhazırlik sınıfıG' AimdiD-rki"e9de nerde"se her d-ze"de, herkulda hazırlık sınıfı &ar'9'.-n"a #arabeti

bir durum' +ma bundan ne snuç çıkar bili"r musunuz? .emek ki D-rk öğrencikendi "urdunda "abancı öğrencidurumuna d-ş-r-lm-şt-r'

Yerl/ ,a$ı1)a( T5rk ola1 Her>eyeSal)ırı

$asında her #-n D-rk tarihine, diline,

k-lt-r-ne, her şe"ine k-freden b-"-kadam lu"r, bir de zen#in lu"r'illetten ses "k@ kızanlar da, Gkartel

basınG di"enler de #idi"r #azete"ialı"r' :ardeşim, önce #azete"i alma"ın,

batsınlar' $ari bu'kadarını "apsın ahali'

T5rk8e yle ,/r D/l)/r k/...

D-rkçe 2 bin kelime"miş de, ;n#ilizce *! bin kelime"miş' adece :azak lehçesinde,"aşlı :azak istatistikçi turmuş, :azakD-rkçe sözl-ğ- hazırlamış, daha ilkçırpıda T! bin kelime k"muş bil#isa"ara''C-zbinlerce kelime &ar D-rkçe9de,d-n"anın en b-"-k dili &e en -retken dili&e bilimin her dalına "etecek, b-t-nterimleri t-retme kabili"eti lan başlıcadil, matematik #ibi dil'

.ilimiz bö"le bir dil iken, a"dın falan#eçinen sahtek6r, şeref fıkarası adamlar#azetede her #-n senin diline k-fretsin &ekimseden de #ık çıkmasın' 4lamaz bö"le

bir şe", nerede"iz "ahu?

.urum &ahimdir, bunu bilmek l6zım' :ırkkere anlatı"ruz, d-n"anın her "erinden

mis6l &eri"ruz@ #ene de biri kalkıp Gbensize katılı"rum ama,'''G di"r'$akı"rum, bir çeşit ;n#iliz uhipleri

Iemi"eti -"esi lduğu suratından belli'G+maG dedi mi tamam@ ;n#iliz papağanıstandart l6fına başla"acak demektir'GEfendim, çcuklarımız ;n#ilizceöğrenmesin mi?G

$re insafsız, bunu, bu akşam kırk t-rl-anlatmadık mı? ;spat etmedik mi ki,;n#ilizce öğrenmek başka, "abancı dilleeğitim bambaşka' ;n#ilizce ö"le'öğrenilmez, a"rıca, "abancı dil dersinde,kursunda, labratu&arında öğrenilir' +damaslında bili"r, ama mahsus rtalığı

bulandırmak için bö"le knuşu"r'

Herke$/1 Sa9/7 2ıkma$ı "0ım

$u işlere herkesin sahip çıkması l6zım'$u işlerin d-zeltilmesini, bu h6le #elmiş-lkelerde h-k-metlerden bekle"emezsin,de&letten bekle"emezsin, ndan, bundan

bekle"emezsin' .urumu bilerek herkesin bir kere kendisi örnek lacak bir şekildekendisinden başlaması l6zım'

D-rkçe knuşurken "arı ;n#ilizce l6flarskuşturmak marifet değil, kimliksizlik,ha"si"etsizlik al6metidir' D-rkçe9"ekakışlanan her ;n#ilizce bzuntususözc-k, benim böğr-me batırılmış birdikendir' >er t-rl- D-rkçe söz ise Feskisi,"enisi) ağzında bir bal damlasıdır' $unu

bö"le bilelim' alk tepesindekine sa"#ı du"u"r''+ma

tepedekilerin çğu milletine, D-rkk-lt-r-ne "abancılaşmış' 4ralardan hep bir "abancı ha&a esi"r0 G;n#ilizce

2T


29/149

bilme"en adam değildirG di"e' >alk ne"apsın? :endisiinin de adam lduğunu#östermek için ası"r d-kk6nına bir;n#ilizce bzuntusu isim' G;tib6rım artarGzannedi"r@ +ma artık öğrenmelidir ki0

GCalnız ;n#ilizce bilmekle öğ-nmek,diline G+n#lmanlıcaG özenti l6flarskuşturmak, iş"erine ;n#ilizce adtakmak, &e de b-t-n bulara temelden "laçan "abancı dille eğitime rağbet etmek,nu desteklemekG ha"si"etinika"betmişliğin, söm-r#e kafalılmuşluğun baş #öster#eleridir'

$ili"rsunuz D-rki"e9de $akanlar :urulusık sık değiştiği için, "eni bakanlarınresimleri çıkardı 2! sene e&&el illi"et=azetesinde@ D-rki"e9"e #eldiğimizde

bakardık resimlere Oesikalıkların altında"azardı0 GE&lidir, iki çcuk babasıdır,;n#ilizce bilirG di"e' $iz de di"ruz ki,G+llah, +llahQ $aşka ne bilir acaba?-hendislik bilir mi? ;ktisat bilir mi?.e&let idaresi bilir mi? >ukuk bilir mi?$unlardan bahis "k' .emek ki ;n#ilizce

bilmek $akan lmak için baş marifetsa"ılı"rQ Z5e& Crk9un >arlemmahallesinde bir s-r- #ariban zenci &ar,nlar da ;n#ilizce bili"r''' [ $ir adam;n#ilizce bili"r di"e methedilir mi?$ili"rsa bilsin bana ne? eraklı"sa

bilsin@ bilmesin demi"ruz' ;şine "arı"rsakla"ca öğrenirsin #erektiği kadar' +ma,

bana önce, Gsenin bilimden, matematikten, bil#isa"ardan haberin &ar mı? D-rktarihini ne kadar bili"rsun? D-rk dilini i"ikullanı"r musun?G nlardan haber &er'

+dam D-rk -ni&ersitesine öğretim -"esilacak, ;n#ilizce9den imtihana #iri"r'Zesleğine ;n#ilizce #erekse"di &e;n#ilizce bilmi"r idi"se, zaten

araştırmalarından, meslekS başarıd-ze"inden belli lurdu' ;n#ilizce sına&a,şu meş9um :3. falan, herkesin işi #-c-,

mesleği bırakıp bir iki sene kurslardas-r-nmesine ne #erek &ar?[ $akalım birD-rkçe9den imtihan et, ada" D-rkçe

bili"r mu? öz-m na GD-rkGG-ni&ersitesi lan "erde D-rkçe bilme"en

>ca9nın işi ne? adece Darzan ;n#ilizcesi bilmekle adam lunmaz, ancak bir +n#l(aksn söm-r#esinde söm-r#ecininhizmetk6rı lunur'

O$ma1lı3a( t5rk8e Derke1 ....

D-rkçe knusunda da milleti böld-ler'D-rkçe9"e meraklı lanların bile kafasınıkarıştırdılar0

$iri GNz D-rkçeG tutturmuş, öb-r-G4smanlıcaG' $u kar#aşada snra birileriFGIemi"etG -"esi) çıkar0 GIanım işte,resmS dilimizi ;n#ilizce "apalım da herkesrahat etsinG de"i&erir' $ehe" #6fıl6nQD-rkçe ile il#ileni"rum zannederken, bumillete, hem de .-n"a D-rkl-ğ-9n-nistikb6line ne b-"-k köt-l-k ettiğinizin

farkında mısınız?

G4smanlıcaG söz-n- #eçen asır ;n#ilizleric6d etti' >er dilde de&letin idare dili,hukuk dili, a"rıca tıp dili, bilim dili ilehalkın kö"deki, kentteki #-ndelik diliarasında b-"-k mesafe &ardır' $u eğitimlekapatılmaz mı?

E"D-rkçese&enler F"6ni &atanse&erler,D-rk kimliğini se&enler)Q Au ilkelerdekesinkes birleşmeli"iz0

• ,/r/13/ İlke0 4smanlıca, NzD-rkçedi"e bir a"nm kabul edilemez' ;kisi deD-rkçedir' D-rkçenin her lehçesine,her d-ze"dekine, eskisine, "enisinesıkı sarılalım

27


30/149

• İk/13/ İlke: Dasfi"eciliğe G>a"ırG,zen#inleştirme"e GE&etG'

• Ü85135 İlke: >er "eni ka&rama, her bilim teknik dalına D-rkçe terimler ,

D-rkçe9nin matematik #ibi keskin &ekudretli lan kurallarına #öret-retilecek, t-retilmiş lanlarkullanılacaktır' Z$u, a"nı zamanda+tat-rk illi"etçiliğinin de temelilkesidir'[

D-rk &atanse&erleri "urtse&erleri,D-rk &e +tat-rk milli"etçileri ulusçuları0D-rkçe9"e sahip çıkmak, D-rki"e9"e,D-rk :imliğine, :-lt-r-ne, D-rkl-ğesahip çıkmak demektir'

$irbirimize d-şmekten &az#eçeceğiz &e birilerinin ;n#iliz atı"la Rsk-dar9a#eçmesine izin &erme"eceğiz'

T5rk #/llet/ Olarak K5re$elle>me

D-rk illeti9nin "eniden tparlanması#ereki"r' illetin -st-ne k-l serpilmiş':-ller silkelenecek ':-resel mi lmalı?

Ceniden cihanş-mul, &e D-rk illetilarak, D-rk m-hr-"le k-resel lacağız'+lmanı, Jransızı, ;n#ilizi "anımızda en azeşit lacak, şimdilik en az eşit' 4 zaman

+&rupa9"la da iş "aparız' D-rk .-n"ası9"lada Gk-reselleşeceğizG'

Kus"a9"la, Min9le, >int9le de iş "aparız'Etrafımız h6l6 b-"-k fırsatlarla dlu@+frika9"a bakın@ kskca +frika, kskca4rtadğu, parası lan lma"an bir s-r--lke, ndan snra dğumuzda +s"a9"adğru bir s-r- -lke'' 5i"e ill6 &e "alnızca

+&rupa lacakmış? ;çimizdeki Gman#urtGGIemi"etG -"eleri isti"r di"e mi? Cksadışardan birileri da"atı"r di"e mi?

$ir ara kmşularımız ile, m-sl-man-lkelerle #elişen ticaretimiz &ardı@ i"i#idi"rdu' nra ne ldu? .ışardan

birileri hemen hu"landı@ G&a" bizim

pazarları bunlar ele #eçirecek, -st-ne-stl-k ralardaki eski n-fuzlarını tekrarkazanacaklarG di"e' Oe makası attılar'

Oturum Başkanı: .eğerli hcam, çkteşekk-r ederiz' n derece fa"dalı &e"ararlandığımız, a"dınladığımız"rumlarınızı ze&kle dinledik' Elbette kiIumhuri"etin temelinde &e bu -lkenin

m-esseselerinde sn derece hassasi"etletakip edildiği &e edileceği #ibi tek &atan,tek ba"rak &e tek dil ilkesi "atmaktadır'.il knusunda #österdiğiniz hassasi"etIumhuri"et kurulurken de çk değerlid-ş-n-r-m-z erhan#i bir srusu lan bir arkadaşımız&ar mı?''

Turhan Günay’ın sorusu: Fs"alektörler &e :rdinas"n =enel-d-rl-ğ-')0 Curtdışında "aşa"an

"urttaşlarımızın dilimizi &e değerlerimiziöğrenmeleri hakkındaki d-ş-nceleriniziöğrenebilir mi"im? Curtdışındaki si"asi,

!


31/149

"urtdışı hibeler &e kullanım alanlarıhakkında bir açıklama "apabilir misiniz?

Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu: +&rupa9daki,+merika9daki D-rkler meselesini birkaç

makalede dile #etirmiştim FDur#a"D-fekçiğlu $e"efendi9nin hazırladığıkitapta da &ar' Z:itabın adı0 G3rf'.r'4kta" inanğlu &e D-rkçe ( atematik `$ilim ` =ön-lG, FMelik .ağıtım, 3':' !,=emlik, $ursa) ( $u kitap $CE($CEDRK:ME adı"la 4tpsi "a"ıne&itarafından "eniden "a"ımlanmıştır ("n['$irkaç senedir şö"le bir şe" m-şahade

ettim0Yurt Dı>ı1)ak/ T5rk Der1ekler/

Oktay Sinanoğlu - Hedef Türküye

Documents

Transcript of Oktay Sinanoğlu - Hedef Türküye