Пояснительная записка к учебному плану на...

2

Пояснительная записка к учебному плану на 2019 – 2020 учебный год

МАОУ гимназия № 1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район

Республики Башкортостан

I. Общие положения

Учебный план МАОУ гимназия № 1 г. Белебея муниципального района

Белебеевский район Республики Башкортостан, реализующий основную

образовательную программу начального общего, основного общего, среднего

общего образования определяет общие рамки отбора содержания, требований к его

усвоению и организации образовательного процесса, а также выступает в качестве

одного из основных механизмов его реализации.

Учебный план:

фиксирует максимальный объѐм учебной нагрузки обучающихся;

определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов,

направлений внеурочной деятельности и время, отводимое на их освоение и

организацию;

распределяет учебные предметы, курсы и направления внеурочной

деятельности по классам и учебным годам.

На основании решения педсовета (протокол № 1 от 30.09.2019 г.), Совета

гимназии (протокол № 9 от 29.08. 2019 г.), Совета учащихся (протокол № 7 от

29.09.2019), с учетом мнения родителей (законных представителей) (протоколы

родительских собраний классов (август 2019 г.)) разработаны и утверждены:

учебный план начального общего образования по требованиям ФГОС

начального общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от

06.1.2009 №373 (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014г. №1643,

Приказа Минобрнауки России от 31.12.2015 г. от №1576);

учебный план основного общего образования для учащихся 5-9 классов в

соответствии с ФГОС основного общего образования (утвержденного приказом

Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г №1897 (в ред. Приказа Минобрнауки

от 29 декабря 2014 г. № 1644, Приказа Минобрнауки России от 31.12.2015 г.

№1577);

учебные планы для физико-математического, социально-экономического

профилей и универсального обучения на уровне среднего общего образования в

соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего

образования (утвержденного приказом Министерства образования РФ от 05.03.2004

г. № 1089), на основе федерального базисного учебного плана и примерных учебных

планов для образовательных учреждений РФ (утвержденных приказом

Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312 (в ред. Приказов

Минобрнауки РФ от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994,

от 01.02.2012 № 74)), на основе Регионального базисного учебного плана и

примерных учебных планов для образовательных организаций Республики

Башкортостан, реализующих образовательные программы основного общего и

среднего общего образования (утверждѐнных на заседании Коллегии Министерства

образования Республики Башкортостан, протокол от 04.08.2017 № 4).

Учебный план 2019–2020 учебного года разработан с учетом перехода на

пятидневную учебную неделю в всех классах, он максимально отражает

3

преемственность с Учебным планом 2018-2019 учебного года и направлен на

решение следующих задач:

формирование активной гражданской позиции обучающихся;

обеспечение функциональной грамотности и социальной адаптации;

обеспечение углубленного изучения предметов, индивидуализации обучения,

развитие способностей обучающегося, обладающего прочными знаниями,

дающими возможность конкурировать на рынке труда;

обеспечение готовности обучающихся к продолжению обучения, обеспечение

преемственности между общим, высшим и профессиональным образованием;

приобщение обучающихся к информационным технологиям;

формирование грамотной и социально мобильной личности;

формирование здорового образа жизни.

Для решения данных задач в гимназии ведется предпрофильная подготовка и

профильное обучение на старшей ступени.

Изучение иностранного языка (английский язык) вводится с 1 класса (в 1 классе

за счет внеурочной деятельности), изучение второго иностранного языка

(французский, немецкий) – с 5 класса.

В начальном и среднем уровнях все классы гимназические:

1 – 4 кл. – 12 кл. – комплектов;

5 – 9 кл. – 13 кл. – комплектов.

На старшем уровне сформированы профильные классы: 10а, 11а кл. – физико-

математические; 11б кл. социально – экономический; 10б, 11в кл. – классы

универсального обучения

10 – 11 кл. – 5 кл. – комплектов.

Каждый из уровней гимназии (начальный, основной, средний), решая общие

задачи, имеет свои специфические функции, связанные с возрастными

особенностями обучающихся. Они находят отражение в наборе базовых учебных

предметов и занятий по выбору (элективные учебные предметы, внеурочная

деятельность). Основной принцип учебного плана гимназии – осуществление

преемственности между уровнями.

Учебный план для 1 – 4 классов ориентирован на 4 летний нормативный срок

освоения программ начального общего образования. Продолжительность учебного

года:

1 кл. – 33 учебные недели

2 - 4 кл. – не менее 34-35 учебных недель

Продолжительность уроков:

1 кл. 1 полугодие – 35 минут

2 полугодие – 40 минут

2 – 4 кл. – 45 минут

Учебный план 5 – 9 классов ориентирован на 5-летнее обучение для освоения

образовательных программ основного общего образования, он ориентирован на

4

34-35 учебные недели (для 5 – 8 кл.)

33-34 учебные недели (для 9 кл.)

Продолжительность уроков – 45 минут.

В 10 – 11 кл. – 34-35 учебные недели, продолжительность урока – 45 минут.

В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями (СанПин №

1178-02): в МАОУ гимназия № 1 обучение ведется по пятидневной учебной неделе с

максимально допустимой нагрузкой:

Класс Количество часов в неделю

1 21

2 23

3 23

4 23

5 29

6 30

7 32

8 33

9 33

10 34

11 34

Для учащихся в течение учебного года устанавливаются каникулы:

осенние – 8 дней, с 28.10.2019 г. по 04.11.2019 г.

зимние – 14 дней, с 30.12.2019 г. по 12.01.2020 г.

весенние – 8 дней, с 23.03.2020 г. по 30.03.2020 г.

для учащихся 1 класса устанавливаются дополнительные недельные

каникулы в период с 17.02.2020 г. по 23.02.2020 г.

При проведении учебных занятий по иностранному языку (2-11 классы),

информатике (7-11 классы), технологии (5-8 классы), второму иностранному языку

(по выбору учащихся: немецкий или французский) производится деление на 2

подгруппы при наполняемости класса не менее 25 обучающихся.

В МАОУ гимназия № 1 г. Белебея в качестве родного языка изучается русский

язык, т.к. его выбрали 100% родителей (законных представителей) обучающихся.

Учебники, использующиеся в учебном процессе в МАОУ гимназия № 1 г.

Белебея, подобраны в соответствии с Приказом Министерства образования и науки

РФ от 31.03.2014 г. № 253 о Федеральном перечне учебников рекомендованных

(допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в

образовательной деятельности в общеобразовательных школах. Для преподавания

предмета «Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан»,

используются учебные пособия издательства «Китап», которое указано в

федеральном перечне учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством

образования и науки РФ.

5

Уровень начального общего образования на нормативный срок освоения

ООП НОО

Учебный план МАОУ гимназия №1 г. Белебея муниципального района

Белебеевский район Республики Башкортостан разработан в соответствии с пунктом

19.3. федерального государственного образовательного стандарта начального

общего образования (далее ФГОС), утверждѐнного приказом Министерства

образования и науки России от 06.10.2009 № 373 и санитарно - эпидемиологических

правил и нормативов (СанПин 2.4.2. 2821 -10), в соответствии с календарным

учебным графиком гимназии на 2019-2020 учебный год.

Содержание обязательной части учебного плана МАОУ гимназия № 1 г.

Белебея соответствует целям современного начального общего образования, целям и

задачам деятельности образовательного учреждения, требованиям федерального

государственного образовательного стандарта начального общего образования,

утверждѐнного приказом Министерства образования и науки России от

06.10.2009 N 373 (в редакции. Приказов Министерства образования и науки

России от 26.11.2010 N 1241, от 22.09.2011 N 2357, от 18.12.2012 N 1060, от

29.12.2014 N 1643, от 18.05.2015 N 507,Приказа Министерства образования и науки

Российской Федерации от 31 декабря 2015 года №1576 ) и иных документов,

сопровождающих его введение и реализацию; обеспечивает реализацию

индивидуальных потребностей учащихся через использование часов на курсы,

предметы, занятия в соответствии с образовательными системами, системами

учебников, обеспечивающими достижение требований результатов освоения ООП

начального общего образования с применением деятельностных

образовательных технологий, используемых в ОУ.

Уровень начального общего образования в МАОУ гимназия №1 представлен

12 классами – комплектами:

1-х - 3

2-х - 3

3-х - 3

4-х - 3

1.Общие положения.

Учебный план начального общего образования является нормативным

документом, определяющим максимальный объем учебной нагрузки учащихся,

состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение

содержания образования 1-4 классов на 2019-2020 учебный год.

Нормативно-правовую основу разработки учебного плана составляют:

1. Конституция Российской Федерации;

2. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской

Федерации";

3. Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 № 661 «Об утверждении

Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных

стандартов и внесения в них изменений»;

4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального

общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373 (в ред. Приказа

Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. № 1643, Приказа

consultantplus://offline/ref=6B469E1BE371B9A0D6D0CF2818406054FADA6BE8A8DCD6FC6019F88BABDD8E8D57489E3C62123F9Dp2gDK

consultantplus://offline/ref=6B469E1BE371B9A0D6D0CF2818406054FAD968EEA0DCD6FC6019F88BABDD8E8D57489E3C62123F9Dp2gDK

consultantplus://offline/ref=6B469E1BE371B9A0D6D0CF2818406054FADF69EFA9D4D6FC6019F88BABDD8E8D57489E3C62123F9Dp2gDK

consultantplus://offline/ref=6B469E1BE371B9A0D6D0CF2818406054FADC6EECADD9D6FC6019F88BABDD8E8D57489E3C62123F9Cp2g8K

consultantplus://offline/ref=6B469E1BE371B9A0D6D0CF2818406054FAD36AE9ACDDD6FC6019F88BABDD8E8D57489E3C62123F9Dp2gDK

consultantplus://offline/ref=6B469E1BE371B9A0D6D0CF2818406054FAD36AE9ACDDD6FC6019F88BABDD8E8D57489E3C62123F9Dp2gDK

6

Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 года

№ 1576);

5. СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к

условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях",

утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача

Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (в ред. Постановления Главного

государственного санитарного врача РФ № 81 от 24.12.2015);

6. письмо Минобрнауки РФ от 8.10.2010 № ИК-1494/19 «О введении третьего

часа физической культуры»;

7. письмо Департамента общего образования Министерства образования и

науки Российской Федерации от 12.05.2011г. № 03-296 «Об организации

внеурочной деятельности при введении Федерального государственного

образовательного стандарта общего образования»;

8. письмо Минобрнауки Российской Федерации от 14 декабря 2015 г. № 09-

3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных

общеобразовательных программ»;

9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31

марта 2014 года № 253 о Федеральном перечне учебников, рекомендованных


образовательном процессе в общеобразовательных школах;

10. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 января 2012 г.

№ 84-р об обязательном изучении комплексного учебного курса «Основы

религиозных культур и светской этики»;

11. Письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 г. № 08-761 «Об изучении

предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы

духовно-нравственной культуры народов России»;

12. Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 18.08.2017

№ 09-1672 «О направлении методических рекомендаций». Методические

рекомендации по организации содержания внеурочной деятельности в рамках

реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части

проектной деятельности;

13. Письмо Министерства просвещения РФ от 05.09.2018 № 03-ПГ-МП-42216

«Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной

деятельности»;

14. Конституция Республики Башкортостан;

15. Закон Республики Башкортостан от 1 июля 2013 года № 696-з «Об

образовании в Республике Башкортостан»;

16. Концепция развития национального образования в Республике

Башкортостан от 31.12.2009 г. № УП-730;

17. Закон Республики Башкортостан «О языках народов Республики

Башкортостан» № 216-З от 15 февраля 1999 года;

18. Постановление Правительства РБ от 09.12.2013 № 585 "Об утверждении

Порядка регламентации и оформления отношений государственной или

муниципальной образовательной организации с обучающимися и (или) их

родителями (законными представителями) в части организации обучения по

образовательным программам начального общего, основного общего и среднего

общего образования на дому или в медицинских организациях".

7

19. Письмо Министерства образования Республики Башкортостан № 04-

05/146 от 28.02.2019 г. «О переходе на пятидневную учебную неделю».

Рекомендации по переходу общеобразовательных организаций Республики

Башкортостан на 5-дневную учебную неделю с соблюдением максимальной

учебной нагрузки в течение дня для обучающихся по образовательным программам

общего образования соответствующего уровня (приняты на расширенном заседании

коллегии Министерства образования РБ, протокол от 21 февраля 2019 г. № 2);

20. Локальные акты гимназии.

В учебном плане отражены все учебные предметы, недельное распределение

часов по предметам, предельно допустимая аудиторная нагрузка.

Организация внеурочной деятельности по направлениям, определенным ООП

общеобразовательного учреждения, оформлена в качестве приложения № 3 к

основной образовательной программе.

Учебный план ориентирован на 4-х летний нормативный срок освоения

государственных образовательных программ начального общего образования.

Продолжительность учебного года на уровне общего образования составляет 34-35

учебных недель, 33 недели для 1 класса. Максимальная нагрузка учащихся не

превышает норм, установленных СанПиНами.

Для реализации различных интересов, индивидуальных потребностей по

направлениям образования и развития личности на основе результатов изучения и

диагностики запросов учащихся и их родителей (законных представителей)

организуется внеурочная деятельность.




2. Учебный план начального общего образования.

2.1.Учебный план составлен с учетом целей и задач деятельности ОУ,

сформулированных в ООП НОО:

1. Обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником

начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений,

навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными,

государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного

возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

2. Повышение эффективности образовательного процесса через применение

современных подходов образовательной деятельности, непрерывное

совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства

учителя для реализации ФГОС нового поколения; создание методических условий

для успешного перехода на ФГОС ООО.

3. Совершенствование системы работы с одаренными и

высокомотивированными детьми через создание условий для выявления,

поддержки, развития и сопровождения одаренных детей.

ООП НОО предусматривает достижение следующих результатов образования:

личностные результаты: готовность и способность к саморазвитию;

сформированность познавательной мотивации; ценностно-смысловые установки,

отражающие индивидуально – личностные позиции учащихся;

8

метапредметные результаты, включающие освоенные учащимися

универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и

коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетентностями,

составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями;

предметные результаты: освоенный опыт деятельности, характерный для

предметной области, готовность его преобразования и применения; система

основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной

научной картины мира.

2.2.Учебный план состоит из 2-х частей: обязательной части и части,

формируемой участниками образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов

обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по

классам (годам) обучения. Обязательная часть учебного плана отражает содержание

образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного

начального образования:

- формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к

общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

- готовность к продолжению образования в основной школе;

-формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в

экстремальных ситуациях;

- личностное развитие учащегося в соответствии с его индивидуальностью.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных

отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования,

обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их

родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной

организации, с учетом мнения коллегиального органа школы. Данную часть можно

использовать на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение

отдельных учебных предметов обязательной части, а также на включение

специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и

потребности участников образовательных отношений, в том числе курсов,

учитывающих этнокультурные особенности региона. В рамках Закона РБ «О языках

народов РБ» от 15.02.1999 г. № 216-3, по решению Совета гимназии (протокол № 9

от 29.08. 2019 г.), Совета учащихся (протокол № 7 от 29.09.2019), по согласованию

с родителями (законными представителями) обучающихся (протоколы родительских

собраний классов (август 2019 г.)), во 2, 3, 4 классах выделено по 1 часу на

изучение башкирского языка как государственного языка РБ в части учебного

плана, формируемой участниками образовательных отношений.

В соответствии с требованиями ФГОС НОО (в ред. Приказа Минобрнауки

России от 29.12.2014 г. № 1643, 1644,1645) соотношение обязательной части

основной образовательной программы и части, формируемой участниками

образовательных отношений составляет 80/20% соответственно. Данное

соотношение представлено в учебном плане начального общего образования МАОУ

гимназия № 1 г. Белебея.

Предметная область «Русский язык и литературное чтение»

Предметная область «Русский язык и литературное чтение» представлена

учебными предметами «Русский язык» который изучается в объеме 4 часа в неделю,

и «Литературное чтение», который изучается в объеме 4 часа в 1 классе (1 час

9

выделен из части, формируемой участниками образовательных отношений), 3 часа в

2-4 классах. Основными задачами реализации содержания предметной области

являются формирование первоначальных представлений о русском языке как

государственном языке Российской Федерации, как средстве общения людей разных

национальностей в России и за рубежом, развитие диалогической и монологической

устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических

чувств, способностей к творческой деятельности.

Предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном

языке»

Предметная область « Родной язык и литературное чтение на родном языке»

представлена учебными предметами «Родной язык (русский)», который изучается в

объеме 0,5 часа в неделю, и «Литературное чтение на родном (русском) языке»,

который изучается в объеме 0,5 часа в неделю в 1-4 классах.

Основными задачами реализации содержания данной предметной области

являются формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии

языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального

самосознания, развитие диалогической и монологической устной и письменной речи

на родном языке, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств,

способностей к творческой деятельности на родном языке. Во 2-х - 4-х классах

один час из части, формируемой участниками образовательных отношений, отведен

на предмет «Башкирский язык как государственный язык РБ», что позволяет изучать

государственный язык Республики Башкортостан. В 1 классе башкирский язык

изучается в рамках внеурочной деятельности.

Предметная область «Иностранный язык»

Предметная область «Иностранный язык» представлена учебным предметом

«Иностранный язык», который изучается во 2-4 классах в объеме 2 часа в неделю.

Основными задачами реализации содержания данной предметной области

являются формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям

другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с

детским фольклором и доступными образцами детской художественной

литературы, формирование начальных навыков общения в устной и письменной

форме с носителями иностранного языка, коммуникативных умений, нравственных

и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на иностранном

языке.

Предметная область «Математика и информатика»

Предметная область «Математика и информатика» представлена предметом

«Математика», который изучается в объеме 5 часов в неделю в 1-4 классах.

Основными задачами реализации содержания являются развитие математической

речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение

первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

Предметная область «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)»

Предметная область «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)»

представлена предметом «Окружающий мир», который изучается в объеме 2 часа в

10

неделю (1 час отведен из части, формируемой участниками образовательных

отношений) в 1-4 классах.

Основными задачами реализации содержания являются формирование

уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории,

культуре, природе нашей страны, ее современной жизни, осознание ценности,

целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем, формирование

модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных

опасных и чрезвычайных ситуациях, формирование психологической культуры и

компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в

социуме. Особое внимание уделяется логике исторического развития Земли,

природы, человека и общества, знаниям об окружающем мире в их единстве и

взаимопроникновении вещей. Рассматривается как фундамент для изучения физики,

химии, биологии, географии и исторических дисциплин.

Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»

Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики»

представлена предметом «Основы религиозных культур и светской этики», который

изучается в объеме 1 час в неделю в 4 классе. Основными задачами реализации

содержания являются воспитание способности к духовному развитию,

нравственному самосовершенствованию формирование первоначальных

представлений о светской этике, об отечественных традициях, их роли в культуре,

истории и современной России.

Предметная область «Искусство»

Предметная область «Искусство» представлена предметами «Изобразительное

искусство» и «Музыка», которые изучаются в объеме по 1 часу в неделю в 1-3

классах и по 0,5 часа в 4 классе. Основными задачами реализации содержания

являются развитие способностей к художественно - образному, эмоционально-

ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального

искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему

миру.

Предметная область «Технология»

Предметная область «Технология» представлена предметом

«Технология», который изучается в объеме 1 час в неделю. Основными задачами

реализации содержания данной предметной области являются формирование опыта

как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической

деятельности для практического решения прикладных задач с использованием

знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование

первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.

Предметная область «Физическая культура»

Предметная область «Физическая культура» представлена предметом

«Физическая культура», который изучается в объеме 2 часа в неделю (примечание:

третий час физической культуры реализуется за счет внеурочной деятельности).

Основными задачами реализации содержания предметной области являются

укрепление здоровья содействие гармоничному физическому, нравственному и

социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных

умений саморегуляции средствами физической культуры, формирование установки

11

на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа

жизни.

2.3. Промежуточная аттестация может проводиться как в письменной, так и

в устной форме.

Формами проведения письменной аттестации являются:

- проверка вычислительных навыков;

- диктант с грамматическим заданием;

- контрольная работа;

- изложение с творческим заданием;

- сочинение с творческим заданием;

- тестирование;

Формами проведения устной аттестации являются:

- проверка навыков чтения;

- защита проекта;

- собеседование.

По физической культуре формой проведения промежуточной аттестации

является сдача нормативов, защита рефератов.

Проведение промежуточной аттестации регламентируется Положением о

формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации учащихся МАОУ гимназия №1 г. Белебея.

12

Учебный план НОО МАОУ гимназия № 1 г. Белебея

на 2019 – 2020 учебный год

Предметные области Учебные

предметы

Классы

Количество часов в неделю

Всего 1

2

3

4

Обязательная часть

Русский язык и

литературное чтение

Русский язык 4 4 4 4 16

Литературное чтение 3 3 3 3 12

Родной язык и

литературное чтение на

родном языке

Родной язык (русский) 0,5 0,5 0,5 0,5 2

Литературное чтение на

родном (русском) языке 0,5 0,5 0,5 0,5 2

Иностранный язык Иностранный язык

(английский) 2 2 2 6

Математика и

информатика

Математика 5 5 5 5 20

Обществознание и

естествознание

(Окружающий мир)

Окружающий мир

1 1 1 1 4

Основы религиозных

культур и светской этики

Основы религиозных

культур и светской этики 1 1

Искусство

Музыка 1 1 1 0,5 3,5

Изобразительное

искусство 1 1 1 0,5 3,5

Технология Технология

1 1 1 1 4

Физическая культура Физическая культура 2 2 2 2 8

Итого 19 21 21 21 82

Часть, формируемая участниками образовательных отношений


литературное чтение Литературное чтение 1 1

Обществознание и

естествознание

(Окружающий мир)

Окружающий мир 1 1 1 1 4

Физическая культура Физическая

культура* 1* 1* 1* 1* 4*

Башкирский язык как государственный язык

Республики Башкортостан 1 1 1 3

Итого 2 2 2 2 8

Максимально допустимая недельная нагрузка 21 23 23 23 90

Направления внеурочной деятельности 3 3 3 3 12

Итого на реализацию ООП НОО 24 26 26 26 102

Примечание: * за счет внеурочной деятельности

13

Соотношение обязательной части ООП ООО и части, формируемой

участниками образовательных отношений

Классы

Учебная деятельность

(по учебному плану)

Внеурочная

деятельность Обязательная часть

(часов в год)

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений (часов в год)

1 646 68 102

2 735 70 105

3 735 70 105

4 735 70 105 Итого 2851 278 417

Итого на реализацию

ООП НОО 2851 – 80% 695 – 20%

Всего 3546

14

Уровень основного общего образования

на нормативный срок освоения ООП ООО

Учебный план МАОУ гимназия № 1 г. Белебея разработан в соответствии с

пунктом 18.1 федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования (далее - ФГОС ООО), утвержденный приказом

Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 (в редакции Приказа Министерства

образования и науки РФ от 29.12.2014 г. № 1644, Приказа Министерства

образования и науки РФ от 31.12. 2015 г. №1577) в соответствии с календарным

учебным графиком гимназии на 2017-2018 учебный год.

Уровень основного общего образования представлен 13 классами –

комплектами:

5-х - 3

6-х - 2

7-х - 2

8-х - 3

9-х – 3

Во всех классах реализуется ФГОС ООО.

1. Общие положения. 1.1. Учебный план основного общего образования на нормативный срок

освоения ООП ООО является нормативным документом, определяющим

максимальный объем учебной нагрузки учащихся, состав учебных предметов,

распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования, по

классам/годам, учебным предметам по классам и параллелям.

1.2. Нормативно-правовую основу разработки учебного плана составляют:




3. Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 № 661 «Об утверждении

Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных

стандартов и внесения в них изменений»;

4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного

общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 (в ред. Приказа Министерства

образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. № 1644, Приказа Министерства

образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 года № 1577);

5. Примерная основная образовательная программа основного общего

образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения

по общему образованию, протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) в редакции протокола

№ 3/15 от 28.10.15 федерального учебно-методического объединения по общему

образованию.






15

7. Письмо Минобрнауки РФ от 8.10.2010 № ИК-1494/19 «О введении третьего


8. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и

науки Российской Федерации от 12.05.2011г. № 03-296 «Об организации

внеурочной деятельности при введении Федерального государственного

образовательного стандарта общего образования»;

9. Письмо Минобрнауки Российской Федерации от 14 декабря 2015 г. № 09-







11. Письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 г. № 08-761 «Об изучении

предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы

духовно-нравственной культуры народов России»;

12. Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 18.08.2017

№ 09-1672 «О направлении методических рекомендаций». Методические

рекомендации по организации содержания внеурочной деятельности в рамках

реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части

проектной деятельности;

13. Письмо Министерства просвещения РФ от 05.09.2018 № 03-ПГ-МП-42216

«Об участии учеников муниципальных и государственных школ РФ во внеурочной

деятельности»;







Башкортостан» № 216-З от 15 февраля 1999 года;













коллегии Министерства образования РБ, протокол от 21 февраля 2019 г. № 2);


1.3. Для реализации различных интересов, индивидуальных потребностей по

направлениям образования и развития личности на основе результатов изучения и

16

диагностики запросов учащихся и их родителей (законных представителей)

организуется внеурочная деятельность.




2. Учебный план основного общего образования. 2.1. Учебный план составлен с учетом целей и задач деятельности ОУ,

сформулированных в ООП ООО, в программе развития ОУ:

1. достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений,

навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными,

общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося

среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и

состояния здоровья;

2. становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности,

уникальности, неповторимости;

3. повышение эффективности образовательного процесса через применение

современных подходов образовательной деятельности, непрерывное

совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства

учителя, создание методических условий для реализации ФГОС;

4. совершенствование системы работы с одаренными и


поддержки, развития и сопровождения одаренных детей;

5. организация системной работы по реализации предпрофильного обучения,

ориентированного на овладение учащимися системой знаний, творческой

самостоятельности, становлении исследовательских и проектировочных позиций,

планировании, коррекции и реализации индивидуальной образовательной

траектории, личностного развития в рамках подготовки к ГИА.

ООП ООО предусматривает достижение следующих результатов образования:

- личностные результаты: включающие готовность и способность

обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность

их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности,

системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-

смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в

деятельности, социальные компетенции, правосознание, способность ставить цели и

строить жизненные планы, способность к осознанию российской идентичности в

поликультурном социуме;

- метапредметные результаты, включающие освоенные обучающимися

межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные,

познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной,

познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и

осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с

педагогами и сверстниками, построение индивидуальной образовательной

траектории;

- предметные результаты: включающие освоенные обучающимися в ходе

изучения учебного предмета умения специфические для данной предметной

области, виды деятельности по получению нового знания в рамках учебного

предмета, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и

17

социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, научных

представлений о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной

терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами.

2.2.Учебный план состоит из двух частей - обязательной части и

части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей

внеурочную деятельность.

В соответствии с требованиями ФГОС ООО (в ред. Приказа Минобрнауки

России от 29.12.2014 г. № 1643, 1644,1645) соотношение обязательной части

основной образовательной программы и части, формируемой участниками

образовательных отношений составляет 70/30% соответственно. Данное

соотношение представлено в учебном плане основного общего образования МАОУ

гимназия № 1 г. Белебея.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов

обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по

классам (годам) обучения; отражает содержание образования, которое обеспечивает

достижение важнейших целей современного основного образования:

• удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей;

• организацию образовательного процесса в соответствии с требованиями

ФГОС ООО;

• формирование социально-грамотной и социально мобильной личности,

осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей

потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного

жизненного пути.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных

отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования,

обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их

родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной

организации, с учетом мнения коллегиального органа школы. Данную часть можно

использовать на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение

отдельных учебных предметов обязательной части, а также на включение

специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и

потребности участников образовательных отношений, в том числе курсов,

учитывающих этнокультурные особенности региона. В рамках Закона РБ «О языках

народов РБ» от 15.02.1999г. № 216-3, по решению Совета гимназии (протокол № 9

от 29.08. 2019 г.), Совета учащихся (протокол № 7 от 29.09.2019), с учетом мнения

родителей (законных представителей) (протоколы родительских собраний классов

(август 2019 г.)), 5-9 классах выделено по 1 часу на изучение башкирского языка

как государственного языка РБ в части учебного плана, формируемой участниками

образовательных отношений.

Предметная область «Русский язык и литература»

Предметная область «Русский язык и литература» представлена

предметом «Русский язык», на который в обязательной части учебного плана

выделено в 5 классе 3 часа в неделю, в 6 классе – 4 часа в неделю, в 7-9 классах – 2

часа в неделю.

Из части учебного плана, формируемой участниками образовательных

отношений, в целях увеличения учебных часов, предусмотренных для изучения

отдельных предметов обязательной части на изучение русского языка добавлено в 5

18

и 7 классах– 2 часа в неделю, в 6, 8, 9-х классах – по 1 часу в неделю, что позволяет

развивать связную устную и письменную речь обучающихся.

Также данная предметная область представлена предметом «Литература»,

который изучается в объеме 3 часа в неделю в 5, 6, 9 классах и в объеме 2 часа в

неделю в 7 и 8 классах.

Предметная область «Родной язык и литература»

Предметная область «Родной язык и литература» представлена предметом

«Родной язык (русский)», который изучается в объеме 1 час в неделю в 5-7, 9

классах, 0, 5 часов в неделю в 8 классе.

В рамках данной предметной области изучается также «Родная литература

(русская)» в объеме 0,5 часа в неделю. На изучение «Башкирского языка как

государственного языка РБ» выделен 1 час в неделю в части учебного плана,

формируемого участниками образовательных отношений.

Предметная область «Иностранный язык» Предметная область «Иностранный язык» представлена предметами

«Иностранный язык» и «Второй иностранный язык» Иностранный язык

(английский) изучается в объеме 3 часа в неделю (1 час отведен из части,

формируемой участниками образовательных отношений). Второй иностранный язык

(немецкий или французский) изучается в 5-9 классах в объеме 1 час в неделю.

Предметная область «Математика и информатика»

Предметная область «Математика и информатика» представлена предметами

«Математика», который изучается в 5-х классах в объеме 5 часов в неделю (из них 1

час выделен из части, формируемой участниками образовательных отношений), в 6-

х классах – 5 часов в неделю (из них 2 часа выделено из части, формируемой

участниками образовательных отношений); «Алгебра», который изучается в объеме

3 часа в неделю в 7-9 классах (из них 1 час выделен из части, формируемой

участниками образовательных отношений); «Геометрия», который изучается в

объеме 2 часа в неделю в 7, 8, 9 классе; «Информатика», который изучается в

объеме 1 час в неделю в 7, 8, 9 классе.

Предметная область «Общественно-научные предметы»

Предметная область «Общественно-научные предметы» представлена

предметом «История России. Всеобщая история», который изучается в 5-9 классах в

в объеме 2 часа в неделю (из них 1 час отведен из части, формируемой участниками

образовательных отношений).

Также данная предметная область представлена предметами:

«Обществознание», который изучается в объеме 1 час в неделю в 6-9 классах;

«География», который изучается в объеме 1 час в неделю в 5-6 классах и 2 часа в

неделю в 7, 8, 9 классах (из них 1 час в классах выделен из части, формируемой

участниками образовательных отношений).

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов

России»

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов

России» представлена предметом «Основы духовно-нравственной культуры народов

19

России», который является логическим продолжением предмета «Основы

религиозных культур и светской этики», изучаемого в начальной школе. Данный

предмет изучается с 5-7 класс в объеме 0,5 часа в неделю, а также в 9 классе в

объеме 0,5 часа в неделю в рамках реализации Программы воспитания и

социализации обучающихся с целью изучения основных норм морали, культурных

традиций народов России, формирования представлений об исторической роли

традиционных религий и гражданского общества в становлении российской

государственности.

Предметная область «Естественно-научные предметы»

Предметная область «Естественно-научные предметы» представлена

предметами «Физика», который изучается в объеме 2 часа в неделю в 7-9 классах

(из них 1 час в 8-9 классах отведен из части, формируемой участниками

образовательных отношений); «Химия», который изучается в объеме 2 часа в

неделю в 8-9 классах (из них 1 час отведен из части, формируемой участниками

образовательных отношений). Также в рамках данной предметной области

изучается предмет «Биология» в объеме 1 час в неделю в 5, 6, 7 классах и 2 часа в

неделю в 8, 9 классах (1 час отведен из части, формируемой участниками

образовательных отношений).

Предметная область «Искусство»

Предметная область «Искусство» направлена на формирование эстетических

компетенций обучающихся и представлена предметами «Музыка» и

«Изобразительное искусство», которые изучаются в объеме по 0,5 часа в неделю в

5-8 классах.

Предметная область «Технология»

Предметная область «Технология» представлена предметом «Технология»,

который изучается в 5-8 классах в объеме 2 часа в неделю (из них 1 час в неделю в

5-7 классах отведен из части, формируемой участниками образовательных

отношений).

Предметная область «Физическая культура и Основы безопасности

жизнедеятельности»

Предметная область «Физическая культура и Основы безопасности

жизнедеятельности» представлена предметами «Физическая культура», который

изучается в объеме 3 часа в неделю (из них 1 час реализуется за счет внеурочной

деятельности) и «Основы безопасности жизнедеятельности», который изучается в

объеме 1 час в неделю в 8-9 классах.

2.3. Промежуточная аттестация может проводиться как в письменной, так и

в устной форме.








20


- проверка навыков чтения;

- экзамены по учебным предметам (билеты);

- защита реферата;


- собеседование;

- зачѐт.



Проведение промежуточной аттестации регламентируется положением о


промежуточной аттестации учащихся МАОУ гимназия №1 г. Белебея.

21

Учебный план на 2019 – 2020 учебный год МАОУ гимназия № 1 г. Белебея

Предметные области

Классы

Предметы

5 6 7 8 9 Всего

Обязательная часть


литература

Русский язык 3 4 2 2 2 13

Литература 3 3 2 2 3 13

Родной язык и родная


Родной язык (русский) 1 1 1 0,5 1 4,5

Родная литература (русская) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,5

Иностранные языки Иностранный язык (английский) 2 2 2 2 2 10

Второй иностранный язык

(немецкий/французский) 1 1 1 1 1 5



Математика 4 3 7

Алгебра 2 2 2 6

Геометрия 2 2 2 6

Информатика 1 1 1 3

Общественно-научные

предметы

История России. Всеобщая

история 1 1 1 1 1 5

Обществознание 1 1 1 1 4

География 1 1 1 1 1 5

Основы духовно-

нравственной культуры

народов России

Основы духовно-нравственной

культуры народов России 0,5 0,5 0,5 0,5 2

Естественно-научные

предметы

Физика 2 1 1 4

Химия 1 1 2

Биология 1 1 1 1 1 5

Искусство Музыка 0,5 0,5 0,5 0,5 2

Изобразительное искусство 0,5 0,5 0,5 0,5 2

Технология Технология 1 1 1 1 4

Физическая культура и

Основы безопасности

жизнедеятельности

Основы безопасности

жизнедеятельности 1 1 2

Физическая культура 2 2 2 2 2 10

Итого 22 23 24 24 24 117

Часть, формируемая участниками образовательных

отношений 7 7 8 9 9 40



Русский язык 2 1 2 1 1 7

Иностранные языки Иностранный язык (английский) 1 1 1 1 1 5



Математика

Алгебра

1 2 3

1 1 1 4

Общественно-научные

предметы

История России. Всеобщая

история 1 1 1 1 1 5

География 1 1 1 3

Технология Технология 1 1 1 2

Естественно-научные

предметы

Физика 1 1 2

Химия 1 1 2

Биология 1 1 2

Физическая культура и

ОБЖ

Физическая культура* 1* 1* 1* 1* 1* 5*

Башкирский язык как государственный язык РБ 1 1 1 1 1 5

Итого 29 30 32 33 33 157

Направления внеурочной деятельности 2 2 2 2 2 10

Итого на реализацию ООП ООО 31 32 34 35 35 167

Примечание: * за счет внеурочной деятельности

22

Соотношение обязательной части ООП ООО и части, формируемой

участниками образовательных отношений

Классы

Учебная деятельность

(по учебному плану)

Внеурочная

деятельность Обязательная часть

(часов в год)

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений (часов в год)

5 770 245 70

6 805 245 70

7 840 280 70

8 840 315 70

9 816 306 68 Итого 4071 1391 348

Итого на реализацию

ООП ООО 4071=70% 1739=30%

Всего 5810

23

Уровень среднего общего образования

Учебный план МАОУ гимназия №1 г. Белебея разработан в соответствии с

федеральным компонентом государственного стандарта общего образования

(утвержденного приказом Министерства образования РФ от 05.03.2004 г. № 1089),

на основе федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для

образовательных учреждений РФ (утвержденных приказом Министерства

образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312 (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от

20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74)),

на основе Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов

для образовательных организаций Республики Башкортостан, реализующих

образовательные программы основного общего и среднего общего образования

(утверждѐнных на заседании Коллегии Министерства образования Республики

Башкортостан, протокол от 04.08.2017 № 4), на основании примерного учебного

плана для универсального обучения (непрофильное обучение), для физико-

математического и социально-экономического профилей, в соответствии с

календарным учебным графиком школы на 2019-2020 учебный год.

Уровень среднего общего образования представлен 5 классами:

10-х-2,

11-х-3.

Из них 10а и 11а классы физико-математического профиля, 11б социально-

экономического профиля, 10б и 11в - классы универсального (непрофильного)

обучения.

1. Общие положения

Нормативно-правовую основу разработки учебного плана составляют:




3. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования

(утвержденный приказом Министерства образования РФ от 05.03.2004 г. № 1089);

4. Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для

образовательных учреждений РФ (утверждены приказом Министерства образования

РФ от 09.03.2004 г. № 1312) в редакции Приказов Министерства образования и

науки РФ от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994, от

01.02.2012 № 74;

5. Региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для

образовательных организаций Республики Башкортостан, реализующих

образовательные программы основного общего и среднего общего образования

(утверждены на заседании Коллегии Министерства образования Республики

Башкортостан, протокол от 04.08.2017 № 4).






7. Письмо Минобрнауки РФ от 8.10.2010 № ИК-1494/19 «О введении третьего


24

8. Письмо Минобрнауки Российской Федерации от 14 декабря 2015 г. № 09-







10. Приказ Министерства образования и науки РФ от 07.06.2017 № 506 «О

внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных

стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего

образования, утвержденный приказом Министерства Российской Федерации от 5

марта 2005 г. № 1089»;







Башкортостан» № 216-З от 15 февраля 1999 года.













коллегии Министерства образования РБ, протокол от 21 февраля 2019 г. № 2);17.


2. Учебный план среднего общего образования Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования,

призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию

обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально

грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и

обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и

способы реализации выбранного жизненного пути.

2.1. Задачами данного уровня обучения являются:

создание условий для дифференциации содержания обучения;

обеспечение углубленного изучения отдельных предметов;

развитие специальных и практических способностей;

развитие навыков самоанализа и самоконструирования;

25

формирование у старшеклассников умения ориентироваться в мире

знаний, профессий, человеческих отношений.

2.2. Учебный план данного уровня обучения состоит из федерального,

регионального (национально - регионально) компонента и компонента

образовательной организации, что обеспечивает обучающимся овладение

необходимым уровнем знаний, умений, навыков и углубленную подготовку по

отдельным предметам.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта

обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и

гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и

навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования, включает в

себя профильные учебные предметы. Обязательными базовыми предметами

являются «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика»,

«История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», а

также интегрированные учебные предметы «Обществознание (включая экономику и

право)» и «Естествознание». В МАОУ гимназия № 1 предмет «Естествознание» не

изучается, т.к. учебные предметы «Физика», «Химия» и «Биология» изучаются на

профильном и базовом уровнях (в зависимости от профиля обучения).

Образовательный учебный предмет «Математика» в профильном и универсальном

обучении представлен модулями «Алгебра и начала анализа», «Геометрия».

На основании приказа Министерства образования и науки РФ от 07.06.2017

№ 506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных

образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего

(полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства Российской

Федерации от 5 марта 2005 г. № 1089» в МАОУ гимназия № 1 г. Белебея в 10-11-х

классах ведется изучение учебного предмета «Астрономия» в объеме 35 часов за два

года обучения (0,5 ч. в неделю).

Для физико-математического класса профильными учебными предметами

являются предметы «Математика», «Физика».

Профильными учебными предметами для социально-экономического класса

являются предметы «Математика», «Обществознание», «Экономика», «Право».

Часы регионального (национально-регионального) компонента и компонента

образовательной организации используются для изучения родного языка и

литературы. В 10-11 классах на изучение предмета «Родной язык и литература»

отводится 2 часа в неделю. В качестве языка изучения 100% старшеклассников и их

родителей (законных представителей) выбрали русский язык.

Компонент образовательной организации определяет время, отводимое на

изучение содержания образования, обеспечивающего реализацию интересов и

потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей),

педагогического коллектива образовательной организации, с учетом мнения

коллегиального органа школы.

В части учебного плана, формируемой как компонент образовательной

организации для физико-математического профиля 1 час в неделю добавлен на

изучение предмета «Информатика и ИКТ» с целью углубления и развития

технических компетенций обучающихся, профориентационных запросов,

подготовки к ГИА.

При формировании учебного плана универсального (непрофильного)

обучения вариативная часть учебного плана распределена следующим образом:

26

- 2 часа в неделю добавлены на изучение предмета «Математика» в поддержку

общеобразовательной программы (в связи с тем, что наряду с обеспечением

прочных знаний предусматривается формирование умений самостоятельно

использовать полученные знания для усвоения новой информации, с целью

подготовки к ГИА);

- по 1 часу в неделю добавлено на изучение предметов «Биология» и

«Химия» в связи с высоким уровнем запросов учащихся, родителей (законных

представителей), профориентационной направленности интересов обучающихся по

итогам системной диагностики, по усилению базового ядра предметов в рамках

подготовки к ГИА.

В части учебного плана, формируемой как компонент образовательной

организации, предусмотрены элективные учебные предметы. Элективные учебные

предметы – это обязательные учебные предметы по выбору обучающихся из

компонента образовательной организации, функцией которых является:

- развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет

поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или

получать дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ;

- «надстройка» профильного учебного предмета, когда такой дополненный

профильный учебный предмет становится в полной мере углубленным;

- удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных

сферах человеческой деятельности.

В 10-11 классах физико-математического профиля 0,5 часа в неделю отведено

на элективный предмет «Решение задач повышенной сложности по информатике», в

10-11 классах социально-экономического профиля 0,5 часа в неделю отведено на

элективный предмет «Практическое применение знаний физики», в 10-11 классах

универсального обучения 0,5 часа в неделю отведено на элективный предмет

«Решение задач повышенной трудности по химии», «Основы правовых знаний» (по

выбору обучающихся).

2.3. Промежуточная аттестация может проводиться как в письменной, так и в

устной форме.









- экзамены по учебным предметам (билеты);

- защита реферата;


- собеседование;

- зачѐт.



Проведение промежуточной аттестации регламентируется положением о


промежуточной аттестации учащихся МАОУ гимназия №1г. Белебея.

27

Учебный план на 2019 – 2020 учебный год МАОУ гимназия № 1 г.Белебея

Среднее общее образование

Физико – математический профиль

Классы

Предметы 10 11 Всего

Базовые учебные предметы

Русский язык 1 1 2

Литература 3 3 6

Иностранный язык (английский) 3 3 6

Информатика и ИКТ 1 1 1

История 2 2 4

Обществознание (включая экономику и право) 2 2 4


География 1 1 2

Химия 1 1 2

Физическая культура 3 3 6

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 2

Астрономия 0,5 0,5 1

Профильные учебные предметы


Физика 5 5 10

Итого 30,5

30,5

61

Региональный (национально – региональный) компонент

Родной (русский) язык и литература 2 2 4

Итого 2 2 4

Компонент образовательной организации


Элективные учебные предметы, учебные практики,

проектная и исследовательская деятельность:

Решение задач повышенной сложности по информатике 0,5 0,5 1

Итого 1,5 1,5 3

Предельно допустимая нагрузка 34 34 68

28

Учебный план на 2019 – 2020 учебный год МАОУ гимназия № 1 г.Белебея


Социально - экономический профиль

Классы

Предметы 10 11Б Всего








Физика 1 1 2



Химия 1 1 2



Профильные учебные предметы


Обществознание 3 3 6

Экономика 2 2 4

Право 2 2 4

Итого 31,5 31,5 63

Региональный (национально - региональный) компонент


Итого 2 2 4




Практическое применение знаний физики 0,5 0,5 1

Предельная нагрузка 34 34 68

29

Учебный план на 2019– 2020 учебный год МАОУ гимназия № 1 г. Белебея


Универсальное обучение

Классы

Предметы 10Б 11В

Все

го








Обществознание (включая экономику и право) 2 2 4


Физика 2 2 4


Химия 1 1 2


Мировая художественная культура 1 1 2

Технология 1 1 2



Итого 27,5 27,5 55

Региональный (национально – региональный) компонент


Итого 2 2 4




Химия 1 1 2



Решение задач повышенной трудности по химии / Основы

правовых знаний 0,5 0,5 1

Итого 4,5 4,5 9

Предельная нагрузка 34 34 68

30

Реализация учебного плана предполагает:

1. Удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей.

2. Повышение качества базового ядра знаний, умений и навыков учащихся.

3. Содействие выработке необходимых для современного человека качеств.

4. Максимальное использование материально-технической базы и кадрового

потенциала.

5. Формирование социально-грамотной и социально мобильной личности,

осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно

представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации

выбранного жизненного пути.

6. Сохранение преемственности между ступенями школы и классами, что

позволяет повысить качество учебно-воспитательного процесса.

7. Совершенствование системы работы с одаренными и


поддержки, развития и сопровождения одаренных детей.

Рассмотрено на заседании

Совета обучающихся,

Протокол № 7 от 20.09.2019 г.


Совета родителей,

протоколы родительских

собраний, проведенных в

августе 2019 г.


Совета гимназии,

Протокол № 9 от 20.08.2019 г.

Пояснительная записка к учебному плану на...

Documents

Transcript of Пояснительная записка к учебному плану на...