Obec awords arb1 57 ล่าสุด3
Transcript of Obec awords arb1 57 ล่าสุด3
รางวลทรงคณคา สพฐ. OBEC AWARDS
ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน
ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร
นางชโลธร กรตศกดกลครชำานาญการพเศษ โรงเรยนเมอง
ราดวทยาคมสำานกงานเขตพนทการศกษา
มธยมศกษาเขต 40
คณสมบตเบองตน• นางชโลธร กรตศกดกล• เรมรบราชการ วนท 21 มถนายน 2536 ตำาแหนง อาจารย 1 โรงเรยนบานแกงวทยา อำาเภอศรสชนาลย จงหวดสโขทย• ปจจบน ดำารงตำาแหนง ครชำานาญการ
พเศษ โรงเรยนเมองราดวทยาคม อำาเภอหลมเกา จงหวดเพชรบรณ สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 40• อายราชการ 21 ป 10 เดอน
การพฒนาตนเอง
ผลการพฒนาตนเอง
เขารบอบรม สมมนา ศกษาดงาน ในแตละปการศกษาไมนอยกวา 40 ชวโมง/ป
การนำาองคความรจากการรบการพฒนาหรอการพฒนาตนเองไปใชประโยชน
วเคราะหหลกสตร และคำาอธบายรายวชา ออกแบบและจดทำาแผนการจดการเรยนร
คณภาพของนวตกรรม
นวตกรรม คอ ชดการสอนวชาชววทยา เรอง ระบบตอมไร ทอกบฮอรโมน ชนมธยมศกษาปท 5
คณภาพขององคประกอบในนวตกรรม
ชดการสอนทสรางขนสอดคลองกบวตถประสงค และความตองการของผเรยน มเนอหาครบถวนสมบรณ ถกตองตามหลกวชาการ นกเรยนสามารถทราบผลการทำางานหลงจากการเรยนดวยชดการสอน ทำาใหนกเรยนเรยนรอยางมความสขเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพและมผลสมฤทธทางการเรยนวชาชววทยาสงขน
การออกแบบนวตกรรมไดทำาการจดเรยงลำาดบเนอหาจากงายไปยาก มการนำาเขาสบทเรยน ศกษาบทเรยนอยางเปนระบบ ตามทฤษฎการเรยนรเพอสรางองคความรดวยตนเอง เสรมความคดสรางสรรคในรปของโครงงานวทยาศาสตร
ความคดรเรมสรางสรรคความแปลกใหมของนวตกรรมชดการสอนทตนเองสรางขนไวเพอใหผเรยนมทางเลอกในการเรยนรทหลากหลาย เกดการเรยนรไดทกท ทกเวลา นกเรยนระดมความคดและสรปองคความรทเรยนมาออกมาในรปของ Mind Mapping โครงงาวทยาศาสตร และเผยแพรผลงานใหผอนไดรบรในนทรรศการตาง ๆ
จดเดนของนวตกรรม
สงเสรมความคดสรางสรรคของผเรยนและสงเสรมทกษะการทำางานแบบกระบวนการกลม และเนอหาทอยในนวตกรรมจะอยในรปแบบของรปเลมของชดการสอน อยใน https://arb4451.wordpress.com และ แผนซด สามารถเชอมตออนเตอรเนตได ซงนกเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเองไดทกท ทกเวลา ทำาใหนกเรยนมทกษะในการแสวงหาความร และนำาไปใชในการศกษาทสงขนตอไป
ประสทธภาพของนวตกรรม นกเรยนมทกษะในการพฒนาความคดสรางสรรค และ มผลสมฤทธทางการเรยนวชชาชววทยาสงขน
การพฒนาผเรยนดวยเทคนคการจดกจกรรม
กระบวนการกลม การวมมอรวมใจ และการสรางองคความรดวยตนเอง
การพฒนาผเรยนดวยกระบวนการวจยในชนเรยน
พฒนาผเรยนโดยใชกระบวนการวจยในชนเรยน อยางนอยภาคเรยนละ 1 เรอง
การพฒนาผเรยนดวยระบบดแลชวยเหลอนกเรยน
กจกรรม 5 ส แนะแนว โฮมรม เยยมบานนกเรยนสานสมพนธกบผปกครอง
คณประโยชนของนวตกรรมความสามารถในการแกปญหา
หรอพฒนา นกเรยนมระดบผลการเรยน 4 , 3.5 และ 3.5 สงกวารอยละ 80 มทกษะในการพฒนาความคดสรางสรรค มความสนใจเรยนวชาชววทยา เกดการเรยนรแบบรวมมอในการทำากจกรรมกลม และสามารถนำาผลงานเผยแพรตอผอนได ทำาใหผเรยนเกดความภาคภมใจและเกดการเรยนรทมประสทธภาพ
ประโยชนตอผเรยน
นกเรยนสามารถพฒนาทกษะความคดสรางสรรค เขารวมแขงขนทกษะทางวชาการในระดบเขตพนทการศกษา และระดบภาคได และสามารถนำาความรไปประยกตใชกบรายวชาอนๆ และสามารถนำาความรไปใชในชวตประจำาวนได
ผลทเกดกบผเรยน
มาตรฐานการเรยนร
คาเฉลย
ระดบโรงเรยน
ระดบจงหว
ด
ระดบสงกด
ระดบประเท
ศว1.1 40.28
36.01 37.33 37.67
ว1.2 29.63
26.07 28.33 28.07
ผลทเกดกบผเรยน
จำานวนนกเรยนทงหมด (คน)
ระดบผลการเรยน4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0
60 21 13 11 8 4 1 1 1รอยละ 35 21.67 18.33 13.33 6.67 1.67 1.67 1.67
จากกราฟและตารางสรปไดวา นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบ 3 ขนไปรอยละ 75
ผลทเกดกบผเรยน
สรปองคความรในรปของ Mind Mapping
ผลทเกดกบผเรยน
กลาคด กลาทำา กลาแสดงออกและทำางานอยางเปนระบบ
ผลทเกดกบผเรยน
การไดรบรางวล/การยกยองเชดช
รางวลเหรยญเงนการแขงขนโครงงานวทยาศาสตร ระดบภาคเหนอ
การเผยแพรผลงานนกเรยน
ระดบเขตพนทการศกษา
และระดบภาคเหนอ
การเผยแพรผลงานนกเรยน
ทางเวปไซตhttps://arb4451.wordpress.com/
ประโยชนตอคร
ไดรบเครองหมายเชดชเกยรต หนงแสนครด ครผสอนดเดน Obec Awards
จากการดำาเนนงานดงกลาวสงผลใหตนเองไดรบรางวล
จากการดำาเนนงานดงกลาวสงผลใหตนเองไดรบรางวลครผสอนดเดนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร
เกยรตบตรรางวลผลงาน
เกยรตบตรรางวล
เกยรตบตรรางวล
เกยรตบตรรางวล
เกยรตบตรรางวล
เกยรตบตรรางวล
เกยรตบตรรางวล
ประโยชนตอผบรหารสถานศกษา
ไดรบคำาชนชมในฐานะผบงคบบญชาจากหนวยงานอนๆ และไดรบรางวลผบรหารสถานศกษาดเดน ของ สบมท.
ประโยชนตอสถานศกษา
สถานศกษาเปนทยอมรบของชมชนในดานการจดการเรยนการสอนดวยสอนวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา และนำานกเรยนเขาศกษาตอท รร.เมองราดวทยาคม
ผลทเกดกบสถานศกษา• ผานการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ม
ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามมาตรฐานท 10 อยในระดบดเยยม
ผลทเกดกบสถานศกษา
เปนทยอมรบของชมชน และเปนตนแบบโรงเรยนในฝนรนท 1
ผลทเกดกบสถานศกษา
เปนสถานศกษาแบบอยางการจดกจกรรมการเรยนรตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง
ประโยชนตอวงการวชาชพ
ไดรบเชญใหเปนผเชยวชาญในการทำาผลงานทางวชาการของเพอนครอยเสมอ
การไดรบการยอมรบในวงวชาการไดเปนผนำาเสนอผลงานวจยและนวตกรรมของโรงเรยนในฝน และนวตกรรมนไดรบคดเลอกใหเปนนวตกรรมดโรงเรยนในฝน ไดรบงบประมาณสนบสนน 20,000 บาท จากนนไดนำานวตกรรมสงเขาประกวดเพอคดเลอกรางวลครผสอนดเดน ประจำาป 2557 และไดรบรางวลครผสอนดเดนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร จากครสภา
ประโยชนตอชมชน
สถานศกษาไดรบการยอมรบจากชมชนและผปกครอง สามารถสรางชอเสยงและความเชอมนในการจดการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ในเรองของการนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวน การดดแปลงสงทมอยแลวใหมประสทธภาพมากขนกวาเดมจากการบอกกลาวจากบตรหลาน เชน การพฒนาชาสมนไพรจากพชในทองถน การทำาถานอดแทงจากพชในทองถน