Numbers Lesson Year 7
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Transcript of Numbers Lesson Year 7
LOS NÚMEROSDEL 1 AL 30
Miércoles, 11 de Noviembre
OBJECTIVES:
• To learn numbers in Spanish from 1 to 30
• To use them in everyday structures
Para empezar (starter):Do you already know any numbers in Spanish?Give yourself a mark (out of ten) to show how confident you feel with numbers in Spanish from 1 to 30:
I______________I_____________I 1 5 10
U N O
D O S
TRES
CUATRO
CINCO
12345
UNO
DOS
TRES
CUATRO
CINCO
SEIS
SIETE
OCHO
NUEVE
DIEZ
6789
10
SEIS
SIETE
OCHO
NUEVE
DIEZ
1 23456789
10
UnoDosTresCuatro CincoSeisSieteOchoNueveDiez
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 Once
12 Doce
13 Trece
14 Catorce
15 Quince
16 Dieciséis
17 Diecisiete
18 Dieciocho
19 Diecinueve
20 Veinte
C = th (in Spain) C = S (in Latinoamérica)C in front of a, u, o sounds like K
ACTIVIDAD:
• Emparejar los números en su forma escrita (Match the numbers with their written form)
Matemáticas
Write each line in full:
a) 1 + 3 = 4 b) Dos multiplicado por tres son seisc) 8 X 2 = 16d) Quince dividido por cinco son tres
Más + Menos Dividido por ÷Multiplicado por ×
Ejemplos:• 3 - 1 = 2 Tres menos uno son dos• Nueve dividido tres son tres 9 ÷ 3 + 3
__________________________________________ _____________________________________ __________________________________________ _____________________________________
ACTIVIDAD:
• Escuchar y escribir los números (Listen and write the numbers)
• Intercambiar tu trabajo con tu compañero/a (Swap your work with your peer)
• Calificar el trabajo de tu compañero (Mark your peer’s work)
Respuestasa) 13b) 2c) 9d) 19e) 5
f) 14g) 10h) 17i) 11j) 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 Veintiuno22 ________________23 ________________24 Veinticuatro25 ________________26 ________________27 ________________28 Veintiocho29 ________________30 Treinta
31 ___________________ 32 ___________________ 33 Treinta y tres 34 ___________________ 35 ___________________ 36 ___________________ 37 Treinta y siete 38 ___________________ 39 ___________________ 40 Cuarenta
Los deberes(Homework)
In your worksheet, fill in the gaps using a number or its written form as appropriate
Plenary:Look back at the lesson’s objectives To up which number you think you have learnt today? Show how confident you feel now with numbers 1 to 30 in Spanish. (Draw a second arrow to show this along with your arrow from the starter)
I______________I_____________I 1 5 10