NKUL18NKUL18 Støykansellering – Om fremtidens digitalisering av samtalen i klasserommet. Sonja...
Transcript of NKUL18NKUL18 Støykansellering – Om fremtidens digitalisering av samtalen i klasserommet. Sonja...
NKUL18Støykansellering –
Om fremtidens digitalisering av
samtalen i klasserommet.
Sonja Nygaard-JokiLektor i engelsk og norsk, Frederik II vgs. / Redaksjonellmedarbeider NDLA.
[email protected]. 45473370Twitter: @SNJ_tweet_talk
Sal Khan, grunnleggeren av Khan Academy: «Let’s usevideo to reinvent education.»
Ikke skal være «edutainment»
Edutainment: entertainment (as by games, films, or shows) that is designed to be educational.Kilde: www.merriam-webster.com
Ikke skal fokusere på kunnskap som har et fasitsvar.
Utvikle kompetanse i å diskutere, vurdere, ta stilling til, utforske og drøfte komplekse problemstillinger.
Ikke skal lages for et idealklasserom og en fiktiv elevfigur som ikke finnes
KreativitetAktualitet
FordypningTverr-faglighet
Fleksibilitet Variasjon
Jeg vil ha teknologi som ikke fører til en behagelig stillhet i klasserommet.
Sherry Turkle «Connected, but alone» (2012)
«We must listen when technologysays it will take somethingcomplicated and promisessomethingsimpler.» Dr. Sherry Turkle
Kilder:
Khan, S. (mars 2011) Sal Khan: Let’s use video to reinvent education [videofil] https://www.ted.com/talks/salman_khan_let_s_use_video_to_reinvent_education
Simpsons «technology in the classroom» GIF https://m.popkey.co/5acf65/EpNeQ.gif
Turkle, S. (feb.2012) Sherry Turkle «Connected, but alone» [videofil] https://www.ted.com/talks/sherry_turkle_alone_together
Utdanningsdirektoratet, eksamensoppgaver engelsk vg1 (2015) og norsk vg3 (2017) https://www.udir.no/eksamen-og-prover/eksamen/