Nederlands en Engels in het hoger onderwijs · PDF file Even voorstellen Senior adviseur...

Click here to load reader

  • date post

    23-Jul-2020
  • Category

    Documents

  • view

    6
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Nederlands en Engels in het hoger onderwijs · PDF file Even voorstellen Senior adviseur...

  • Wilma van der Westen

    senior adviseur Taalbeleid

    Nederlands en Engels in het hoger

    onderwijs

  • Even voorstellen …

     Senior adviseur Taalbeleid aan De Haagse Hogeschool

     Buitenpromovenda UvA: taalleerstrategieën hoger Onderwijs

     Medeoprichter & ex-voorzitter (2006 – 2014), nu alg. bestuurslid

    Nederlands / Vlaams Platform Taalbeleid Hoger Onderwijs

     Lid van het Sectiebestuur Nederlands Levende Talen

     Lid van het bestuur van HSN Conferentie Onderwijs Nederlands

     Educatief auteur, o.a.: Goed geschreven, Welgespeld, Succes met Taal

  • Nederlands en Engels in het hoger

    onderwijs: één taalbeleid?

    Studiedag Nederlands/Vlaams Platform Taalbeleid

    Hoger Onderwijs

    10 oktober 2016

  • Opbouw

     Begripsverheldering: taalbeleid en talenbeleid

     Keuze voor Nederlands of Engels

     Enkele cijfers (Nederland)

     Engels in Nederlandstalige opleidingen

     Nederlands in Engelstalige opleidingen

     Nederlands of Engels? Eén taalbeleid

  • 1. Begripsverheldering

    Taalbeleid en talenbeleid

  • Definitie taalbeleid (po & vo)

    “Taalbeleid is een structurele en strategische poging

    van een schoolteam om de onderwijspraktijk aan te

    passen aan de taalleerbehoeften van de leerlingen met

    het oog op het bevorderen van hun algehele

    ontwikkeling en het verbeteren van hun

    onderwijsresultaten.”

    Van den Branden, 2004:51

  • Definitie taalbeleid (po & vo)

    “Taalbeleid is een structurele en strategische poging

    van een schoolteam om de onderwijspraktijk aan te

    passen aan de taalleerbehoeften van de leerlingen met

    het oog op het bevorderen van hun algehele

    ontwikkeling en het verbeteren van hun

    onderwijsresultaten.”

    Van den Branden, 2004:51

  • Definitie taalbeleid (po & vo)

    “Taalbeleid is een structurele en strategische poging

    van een schoolteam om de onderwijspraktijk aan te

    passen aan de taalleerbehoeften van de leerlingen met

    het oog op het bevorderen van hun algehele

    ontwikkeling en het verbeteren van hun

    onderwijsresultaten.”

    Van den Branden, 2004:51

  • Definitie taalbeleid (hoger onderwijs)

    “Taalbeleid is de formulering van het permanente,

    systematische en strategische handelen van

    beleidsmakers en beleidsuitvoerders om

    – op alle voor het onderwijs relevante niveaus –

    taal én taalontwikkeling tot een bron van

    permanente aandacht en zorg te laten zijn in de

    dagelijkse praktijk van het onderwijs en die

    maatregelen te nemen die bijdragen aan het

    studiesucces van studenten.

    Wilma van der Westen (2002)

  • Definitie taalbeleid (hoger onderwijs)

    “Taalbeleid is de formulering van het permanente,

    systematische en strategische handelen van

    beleidsmakers en beleidsuitvoerders om

    – op alle voor het onderwijs relevante niveaus –

    taal én taalontwikkeling tot een bron van permanente aandacht en zorg te laten zijn in de

    dagelijkse praktijk van het onderwijs en die

    maatregelen te nemen die bijdragen aan het

    studiesucces van studenten.

    Wilma van der Westen (2002)

  • Vervolg definitie

    Studiesucces wil in dit verband zeggen:

     in staat zijn de opleiding met behoud van alle kwaliteitseisen succesvol te

    doorlopen,

    en

     bij het afstuderen beschikken over voldoende taalvaardigheid voor de

    beginnende beroepsuitoefening.”

    Wilma van der Westen (2002)

  • Doelen taalbeleid HvA

    De implementatie van taalbeleid heeft twee doelen:

     het vergoten van de studeerbaarheid en de studenttevredenheid;

     het waarborgen van het eindniveau, dus ervoor zorgen dat de HvA taalvaardige

    professionals aflevert.

    http://www.taalwinkel.nl/taal-uva-hva/implementeren-van-taalbeleid/

  • Taalbeleid & talenbeleid

    In de literatuur zijn verschillende definities terug te vinden

    over taalbeleid.

    De substantiële uitbreiding naar talenbeleid,

    vertaalt zich niet in nieuwe definities.

    Bron: Mito Handleiding z.j.: p. 38

  • Taalbeleid & talenbeleid

    Uit: C. Frijns, 2011, ‘t is goe, juf, die spreekt mijn taal!

    In Vlaanderen heerst er, evenals in andere Europese landen,

    evenwel heel wat verwarring over het concept ‘talensensibilisering’.

    Dat komt doordat de termen taal(talen)sensibilisering en taalinitiatie

    geregeld door elkaar worden gebruikt.

    Ontwikkeling van taalbeleid of talenbeleid door scholen heeft in de

    alledaagse praktijk nog een lange weg te gaan en is in vele landen

    en op vele plaatsen nauwelijks of niet van de grond gekomen.

  • Wat is het verschil tussen een taal- en talenbeleid?

     Bij een taalbeleid richt je je op de verhoging van de taalvaardigheid van de leerlingen in

    één taal. In Vlaanderen zal dat het Nederlands zijn. Talensensibilisering kun je binnen

    taalbeleid inzetten om de talige identiteit van alle leerlingen te (h)erkennen waardoor

    hun welbevinden verhoogd wordt en hun motivatie om talen, waaronder het

    Nederlands, te leren toeneemt. We moeten er echter voor waken dat taalbeleid niet

    versmald wordt tot de verhoging van de taalvaardigheid Nederlands.

     Bij een talenbeleid wordt er niet één maar worden er verschillende talen en

    taalvariëteiten in de kijker gezet. Dan gaat het om de verhoging van de taalvaardigheid

    van leerlingen in verschillende talen. In Vlaanderen zal dat het Nederlands en de

    vreemdetaalvakken betreffen. Talensensibilisering verdient in een talenbeleid een

    plaats, omdat het de motivatie om verschillende talen te leren verhoogt en in die zin

    ingezet kan worden om de motivatie, de nieuwsgierigheid en de drijfveren om talen te

    verwerven aan te zwengelen.

  • Talenbeleid:

    Een talenbeleid is de structurele en strategische poging

    van een schoolteam om de onderwijspraktijk aan te passen

    aan de leerbehoeften van de leerlingen op het vlak van talen

    met het oog op het bevorderen van hun algemene ontwikkeling

    en het verbeteren van hun onderwijsresultaten.

    (naar: Van den Branden, 2010)

    Bron: C. Frijns, 2011, ‘t is goe, juf, die spreekt mijn taal!

  • Taalbeleid & talenbeleid

    APS:

     Taalbeleid: instructietaal

     Talenbeleid: beleid t.a.v. vreemde talen

    Doel talenbeleid MVT

    • Een gemeenschappelijke aanpak van de taalvaardigheid

    bij de mvt, waardoor de taalvaardigheid van leerlingen op

    internationaal niveau verbeterd wordt. Een verbreding en/

    of verdieping van het cultureel besef van leerlingen neemt

    daarbij een belangrijke plek in.

  • Taalbeleid & talenbeleid

    Daems (2007):

    Taalbeleid en taalvakkenbeleid

    Taalbeleid: taal als communicatiemiddel en instructietaal

    Taalvakkenbeleid: bereiken doelen van de taalvakken

  • Taalbeleid & talenbeleid

     Een talenbeleid omvat taalbeleid en taalvakkenbeleid.

    Vlaamse overheid. Onderwijsspiegel 2009/2010

  • Taalbeleid & talenbeleid

    Thomas More:

    Een talenbeleid is het beleid van een instelling

    tav alle onderwijstalen.

    http://bouwstenenopleiding.thomasmore.be/talenbeleid-laag-2.html

  • 2. Nederlands of Engels?

    In Nederland:

     Artikel 7.2 van de Wet op het hoger onderwijs en

    wetenschappelijk onderzoek (WHW):

    Het onderwijs dient in het Nederlands plaats te vinden,

    tenzij er goede redenen zijn daarvan af te wijken.

     2013: Wet Kwaliteit in verscheidenheid hoger onderwijs

    Driejarige opleidingen (180 ec’s); vwo-instroom

  • Nederlands of Engels?

     Keuze voor Nederlands of Engels als instructietaal

    Vaak uit ‘bedrijfseconomische’ overwegingen

     Reacties:

    Veelal tegen het Engels als instructietaal (EMI):

     Behoud van het Nederlands als wetenschapstaal;

     gebaseerd op opinies en normatieve oordelen;

     veelal vanuit een eentalig perspectief.

  • In beroep: scriptie in het Nederlands

    Datum bericht: 12 april 2011

    Een studente bedrijfskunde doet een afstudeeronderzoek bij

    een ziekenhuis. Dat ziekenhuis heeft de studente verzocht om

    haar scriptie in het Nederlands te schrijven. De examencommissie

    weigert daar toestemming voor te geven en eist een scriptie in

    het Engels. Tegen die beslissing ging de studente vorige week

    in beroep.

    Het College van Beroep is inmiddels tot een uitspraak gekomen. Besloten is dat de examencommissie in redelijkheid

    tot de gemaakte beslissing is gekomen. Daarmee is het beroep van de studente bedrijfskunde ongegrond verklaard.

    -> Kamervragen (al vanaf 2009); de minister oordeelt dat de procedures zorgvuldig zijn gevolgd. De OER is leidend.

    -> 1 juni 2012: De Taalunie organiseert een hoorzitting ‘Nederlands en Engels in het hoger onderwijs