Resolucion de problemas que impliquen la multiplicacion y division de numeros

decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.

Elaborado por: Prof. Juan Carlos Rodríguez Contreras.

PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

Matemáticas 1

ÍNDICE IntroducciónConsigna 1

TAREA 1 (6 preguntas)TAREA 2 (6 preguntas)

Apoyo teóricoApoyo práctico

EvaluaciónFicha técnicos

INTRODUCCIÓN Se dice que el conjunto de los números decimales es denso, porque siempre se puede encontrar otro decimal ubicado entre dos decimales dados.Los números decimales nacen como una forma especial de escritura de las fracciones decimales, de manera que el punto separa la parte entera de la parte decimal. Si no hay enteros, colocamos 0 delante de la cifra. - La temperatura máxima fue de 21.6°.- El alza del costo de la vida alcanzó a un 7.3%.- Un atleta corrió 42.25 km.- La nota promedio general del curso es de 5.9.

CONSIGNA⦿Lee y analiza todas y cada una de

las actividades que vienen en el trabajo, no te cuesta nada leer.

⦿Realiza la investigación de las preguntas que se te solicitan, entrega en tiempo y forma tú trabajo, no esperes que nadie más lo haga por ti, ya no existen las prorrogas.

⦿Recuerda que es para entregar en hojas blancas, recicladas o de cuaderno.

TAREA 1Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna, EJEMPLIFICA.

1. ¿Qué es un número decimal?2. ¿Qué es un número natural?3. ¿Qué son los números decimales exactos?4. ¿Qué son los números decimales

inexactos?5. ¿Qué son los números decimales

periódicos?6. ¿Qué son los números decimales

periódicos inexactos?

TAREA 2Describe en una tabla la lectura y escritura de los números decimales.Con tus propias palabras describe paso a paso1. ¿Cómo se efectúa la multiplicación de los números

naturales?2. ¿Cómo se efectúa la multiplicación de los números

decimales?3. ¿Cómo se recorre el punto de la multiplicación de los

números decimales y por qué?4. ¿Cómo se efectúa la división de los números

naturales?5. ¿Cómo se efectúa la división de los números

decimales?6. ¿Cómo se recorre el punto para resolver una división

de los números decimales y por qué?

Apoyo teórico http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/decimales.htmlhttp://numerosdecimales.comhttp://es.m.wikipedia.org/wiki/Número_decimalhttp://www.ditutor.com/numeros_naturales/numero_natural.htmlhttp://www.aulafacil.com/cursos/l10824/ciencia/matematicas/numeros-decimales/numeros-decimales-exactos-periodicos-puros-periodico-mixtohttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/matematica/numeros/2010/03/103-7236-9-3-numeros-decimales.shtmlhttp://www.vitutor.com/di/n/a_4.htmlhttp://schollaris.com.mx/020106nnmulti.phphttp://www.ditutor.com/numeros_decimales/multiplicacion_decimales.htmlhttp://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/decimales-dividir.htmlhttp://www.vitutor.com/di/d/a_6.htmlhttp://www.vitutor.com/di/n/a_5.htmlhttp://www.aulafacil.com/matematicas-primero-eso/Curso/Lecc-4.htm

Apoyo práctico https://plus.google.com/app/basic/stream/z12he1iiyne2i3svi230wzo45oins1gh104http://youtu.be/0s8dT11OSbYhttp://youtu.be/zVCSnwB6FV8http://youtu.be/W7qSmEtSrYUhttp://youtu.be/QOkyz3SDHmshttp://youtu.be/zrYm_K56tJshttp://youtu.be/s-KJstlqkDA

EVA

LUA

CIÓ

N

FICHA TÉNICA• Eje: Sentido Numérico y Pensamiento

Algebraico.• Tema: Problemas Multiplicativos • Contenido temático: Resolucion de problemas que

impliquen la multiplicacion y division de numeros decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.

• Competencias que se favorecen: • Resolver problemas de manera autonoma -

Comunicar informacion matemática -Validar procedimientos y resultados –Manejar técnicas eficientemente

• Aprendizajes esperados: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y numeros decimales.