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La monografía es el tratamiento por escrito de un temaespecífico, puede ser producto de una revisión y análisis de

información secundaria o de un proceso investigativo propio.

La elaboración de monografías puede concretarse en los

primeros artículos científicos en el proceso formativo, por lo

tanto, constituye el primer paso importante dirigido hacia lainvestigación científica (Manual Interno de Metodología de

Investigación (MIMI)  – ULADECH Católica).

El proceso requiere un adiestramiento en las técnicas delectura, estudio, fichado, orientación en la especialidad

profesional, redacción y exposición oral del producto.

Monografía

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Vinculación a la actividad propuesta en laasignatura.

Relación con actividades laborales clave de la

carrera.

Sencillez y concreción, que no lleve a confusióncon otra tema.

Extensión pequeña, de no más de 10 páginas.

Delimitación, claridad respecto a lo que abarca.

Utilidad para el esclarecimiento de algún aspectode la actividad pedagógica elegida.

Aspectos a considerar en una Monografía

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Caratula

Contra carátula

Dedicatoria

Agradecimientos

Epígrafe

SumarioResumen

Introduccion

Capítulo i

Capítulo iiCapítulo n

Conclusiones

Referencias bibliográficas

Estructura de la monografía

Páginas preliminares

Cuerpo de la monografía o texto

Referencias bibliográficas

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Contiene:

Nombre de la institución

Curso

Título de la investigación Nombre del autor

Localidad y fecha 

Carátula

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Carátula (Ejemplo)

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Contracarátula (Ejemplo)

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Contiene palabras de gratitud para las personas einstituciones que hicieron posible de alguna manera

la realización de la monografía.

Agradecimientos

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Es el índice de la monografía. Contiene el esquemade la monografía, indicando la página donde se

ubica cada una de los elementos de la monografía. 

Sumario

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Debe indicar de qué se trata el tema, dónde, cómo,cuándo y con quién se llevó a cabo la investigación

y a qué conclusiones se llegó.

Debe tener una extensión máxima de 150 palabras

y presentado en un sólo párrafo. Al final se debenagregar 3 palabras clave o key words que ayuden a

clasificar el artículo.

Resumen

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En su redacción debe incluir:

Tema.

Delimitación del tema.

 Antecedentes del problema.

Cuestiones actuales y las controversias relativas al

tema.

Situación problema y los objetivos.

Relevancia del estudio

La limitación de las preguntas y o hipótesis.

El texto debe ser formulado de tal forma que de una

idea de lo que será discutido, analizado en el desarrollo

del estudio, sin entrar en detalles.

Introducción

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El desarrollo constituye el núcleo de la monografía.

Contiene:

Fundamentación del problema y tiene por objetivo la

explicación (descripción de ideas, posiciones de

autores, conceptos, teorías).

Discusión (confrontación de argumentos,

presentación de ideas divergentes o convergentes

entre autores).

Demostración (interpretación de los resultados

obtenidos y posicionamiento del autor)

Puede contener secciones y subsecciones.

Desarrollo

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Su finalidad es dar respuestas: Al objetivo general, a losobjetivos específicos, a las hipótesis, a las cuestiones

de discusión, al problema de investigación.

Contiene:

Resumen de la argumentación.

Proceso de síntesis de los principales resultados

con los comentarios del autor y las

contribuciones dadas por el estudio.

Síntesis del asunto, el tema, la delimitación,

reafirmando este la importancia del estudio

realizado. 

Conclusiones

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Conjunto de elementos detallados que permite aidentificación de documentos o fuentes de

información utilizados en la monografía. Presenta la

documentación consultada, sirviendo de fuente de

investigación para nuevas investigaciones.

Pueden aparecer:

En nota de rodapié, en la misma pagina que se

encuentra la citacion.En lista bibliográfica al final de la monografía; al

final de capítulo de la monografía.

Referencias bibliográficas