Monografia Apa

PREPARACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA SEGÚN APA

PUBLICATION MANUAL5a Edición

¿Qué es una monografía?

Es un trabajo científico, producto de la investigación, que estudia en forma exhaustiva un tema o problema, claramente delimitado y lo desarrolla en forma lógica.

13/04/23 PDDI - Centro de Recursos para el Aprendizaje, UPR en Utuado

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¿Qué es una monografía? Es un trabajo explicativo cuya función es

informar. Presenta y organiza los datos sobre un tema en

específico. Focaliza en el estudio profundo de un tema

documentándolo reflexivamente. Redacción correcta, clara y precisa


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Partes de la monografía Portada Resumen Tabla de contenido Introducción Cuerpo Conclusiones Referencias y/o Bibliografía Apéndices (opcional)


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Paso 1 – Selección del tema Sencillo Un solo tema Específico, delimitado Extensión manejable Consultar al profesor

fecha de entrega, límite de páginas, manual de estilo a utilizar, recursos disponibles, extensión mínima de la bibliografía.


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Paso 2 – Búsqueda de

información Explorar diversas fuentes de información


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• EnciclopediEnciclopediasas

• PeriódicosPeriódicos• RevistasRevistas• MagazinesMagazines• TesisTesis• LibrosLibros

• Material Material audiovisualaudiovisual

• Material sonoroMaterial sonoro• EntrevistasEntrevistas• Material Material

electrónicoelectrónico• Material primarioMaterial primario


información Identificar los autores más citados Obras recientes Fuentes primarias vs. Fuentes

secundarias


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Paso 2 – Búsqueda de información

Contesta las preguntas: ¿Qué deseo aprender de este tema? ¿Qué deseo comunicar? ¿Qué relación tiene con otros temas? ¿Cuáles son los subtemas más importantes? ¿Cuáles son los diferentes puntos de vista? ¿Cuál es la audiencia a la que va dirigida?


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información Formula preguntas:

¿Qué puedo probar con mi estudio? ¿Qué puedo aportar para futuros trabajos? ¿En qué contexto se estudia el tema? ¿Cuál es el propósito de estudiar el mismo?


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información

Búsqueda en el catálogo de la biblioteca: Tema (Subject), Palabra clave (Keyword),

Autor (Author), Título (Title), Signatura (Dewey Call Number), Etc.

Búsqueda en las bases de datos de revistas.

Búsqueda en los índices de periódicos.


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Catálogo en línea


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Catálogo en línea


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información Internet

Google http://www.biology.arizona.edu/cell_bio/tutoria

ls/cell_cycle/cells3.html http://learn.genetics.utah.edu/units/basics/tour

/mitosis.swf


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http://www.biology.arizona.edu/cell_bio/tutorials/cell_cycle/cells3.html

http://www.biology.arizona.edu/cell_bio/tutorials/cell_cycle/cells3.html

http://learn.genetics.utah.edu/units/basics/tour/mitosis.swf

http://learn.genetics.utah.edu/units/basics/tour/mitosis.swf


información Búsqueda en las bases de datos e índices de

UPRUtuado:

http://www.uprutuadobib.info


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http://www.uprutuadobib.info/

http://www.biosciencenetbase.com/?AUTH_TOKEN=

Paso 3 – Lectura y evaluación de la información

Lea cuidadosamente Prepare anotaciones

Ejemplo: Green and Kritsonis Este artículo trata sobre los aspectos fundamentales de

la division celular (mitosis y meyosis). Ofrece varios tutoriales para visualizar el proceso por Internet y presenta una bibliografia reciente.


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Paso 3 – Lectura y evaluación de la información

Anotar la ficha bibliográfica Autor Título Año de publicación Lugar de publicación Casa editora Edición Páginas Etc.


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Paso 4 – Plan de trabajo

Debe poder realizar lo siguiente: Delimitar el tema y sus objetivos Identificar aspectos interesantes del tema Conocer las fuentes que va a utilizar Identificar los puntos de controversia o

acuerdos Identificar la bibliografía más importante


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Paso 4 – Plan de trabajo Elaborar el Bosquejo

Ejemplo:

I. DesempleoA. Causas

1. Economía local2. Economía global

B. Efectos1. Psicológicos2. Físicos3. Sociales


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Paso 4 – Plan de trabajo

Partes del plan Introducción Cuerpo Conclusiones Bibliografía o Lista de Referencias


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Paso 5 – Realizar el trabajo Resumir los documentos consultados en tu

propio estilo. Interpreta y analiza la información y exprésala en tus propias palabras.

No hagas oraciones largas Definir los tecnicismos Incluye la mayor cantidad de información para

sustentar tus ideas (citación directa o indirecta)


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Paso 6 – Redacción final Redacte un borrador

Introducción, capítulos, conclusiones y bibliografía Documente el trabajo

Citación directa Es repetir las palabras exactas palabra por palabra del autor.

Citación indirecta Parafrasear – usar las ideas de otra persona o fuente pero

cambiar las frases en tus propias palabras. Resumir – condensar un pasaje largo y hacerlo más corto en

tus propias palabras.


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Paso 7 – Bibliografía

En la bibliografía se registran, describen y clasifican los escritos y las formas no impresas con un fin determinado. Esta puede ser descriptiva o analítica.

Puede organizarse por tema, área geográfica, alfabética, cronológico, tipos de recursos, etc.


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Paso 8 – Rúbrica Título

Preciso Relación con el contenido

Propósito Establece los objetivos claramente Plantea la justificación del tema Utiliza variedad de preguntas guías


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Paso 8 – Rúbrica Redacción

Tiene coherencia en los párrafos y texto Establece un orden de las oraciones en los

párrafos Tiene oraciones de transición Mantiene precisión en la conexión de las

ideas Es preciso y claro


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Paso 8 – Rúbrica Gramática, ortografía y presentación

Oraciones con estructura correcta (uso de sujeto y predicado, concordancia entre sujeto, verbos y modificadores)

Signos de puntuación, letras mayúsculas y acentos correctos

Limpio y bien presentado


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Paso 8 – Rúbrica Vocabulario

Preciso No repite términos Apropiado al tema y la audiencia No utiliza muletillas


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Paso 8 – Rúbrica Bibliografía

Pertinente Actualizada Utiliza referencias medulares en el tema Es consistente en el uso del Publication

Manual of the American Psychological Association.


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Documentación de un

Trabajo de Investigación

Fundamentación del trabajo


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Citas y Bibliografía

Credibilidad Calidad

Fundamentación del trabajo

Al documentar su informe recurra a citas directas o parafraseadas tomadas de las fuentes de información utilizadas.

No hacer referencia a las lecturas significa que ha habido plagio.


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Uso Ético de la Información


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Respeto a:

Propiedad intelectual

(respeto al patrimonio

de las ideas)

Honestidad

Credibilidad veracidad de los datos e información provista)

Cuándo hacer referencias

Cuando se copia textualmente una

parte de alguno de los artículos utilizados.

Cuando se hace paráfrasis. Cuando se toman figuras, gráficas o

cifras de alguna fuente analizada.


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Prácticas incorrectas al usar la información

Fabricación (inventar datos y resultados)

Falsificación (manipular datos y resultados para ajustarlos a lo que se desea probar o presentar)

Plagio (apropiarse de las ideas de otros sin otorgar el crédito correspondiente)

Comisión para la Integridad en la Investigación de los Estados Unidos (1995).


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Estilo APA

American Psychological Association. (2001). Publication Manual of the American Psychological Association, 5th ed. Washington, D.C.: APA.

Visite la página

www.apastyle.org/

En nuestra Biblioteca

REF 808.06615 A512p 200104/13/23 PDDI - Centro de Recursos para el

Aprendizaje, UPR en Utuado34

http://www.apastyle.org/

Citas - APA

Cita directa en forma de bloque

1. Se utiliza cuando la cita excede las 40

palabras.

2. Se escribe en un párrafo a parte

3. Se sangra todo el texto a cinco

espacios del margen


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Citas en forma de bloque

Although structural characteristics may provide a plant with various degrees of defense against attacking pathogens, it is clear that the resistance of a plant against pathogen attacks depends not so much in its structural barriers as on substances produced in its cells before or after infection. (Agrios, 2004, p. 211)


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Cita directa de 40 palabras o menos.

Esta cita se integra al párrafo Se escribe entre comillas (colon) Se incluye elipsis (…) si se omite

parte del texto.


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Cita de 40 palabras o menos

Explica Dubos (1991) que el significado que el científico británico Jim Lovelock, en su Hipótesis gaya “postula la idea revolucionaria de que la Tierra es un organismo vivo, que responde a cualquier amenaza contra ella…Sostiene que el papel de la humanidad en este proceso es insignificante”(p. 41)


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Citas - APA

Cada fuente citada en el escrito debe estar representada en la lista de Referencias o la Bibliografía con los datos bibliográficos completos.


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Bibliografía

Incluya solamente los datos bibliográficos de las fuentes consultadas.

Se escriben en estricto orden alfabético por el apellido del autor.

La primera línea de cada ficha bibliográfica se coloca al margen y las demás se indentan a cinco espacios.


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La ficha bibliográfica

Artículo de revista con un autor:

Murray, A.W. (2000). Journey to the centre of the cell. Nature Cell Biology, 2 (7), E130.


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Referencias

Artículo de revista con dos autores

Kupfer, H., & Wise, D. (2000). The pattern of sex chromosome kinetochore phosphorylation during nonrandom segregation in a flea beetle. Biochemistry and Cell Biology, 78 (2), 93-98.


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Referencias

Artículo de revista con tres a seis autores

Risso-Pacotto, C., Pagliarini, M.S., & Borges do Valle, C. (2003). A mutation in the spindle checkpoint arresting meiosis II in Brachiraria ruziziensis . Genoma, 46 (4), 724.


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Referencias

Artículo de revista, más de seis autores

Junqueira Filho, R. G., Méndez-Bonato, A. B., Pagliarini,M. S., Pires Bione, N. C., Borges do Valle, C., Oliveira Penteado, M. I., et al. (2003). Absence of microspore polarity, symmetric divisions and pollen cell fate in Bracachiaria decumbens (Gramineae). Genome, 46 (1)68, 83-88.


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Referencias

Periódicos

Díaz Padró, M. (2008, febrero 24). A plasmar causas y efectos del calentamiento. El Nuevo Día, p. 55.


45

Referencias

Magacín o revista popular

Quinnet, P. G. (1989, April). The key to successful therapy. Psychology Today, pp. 46-47.


46

Referencias

Libro, autor personal

Johnson, M. D. (2005). Human biology: Concepts and current issues (3rd ed.). San Francisco, CA: Pearson.


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Referencias

Libro, autor corporativo

American Psychiatric Association. (1980). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed.). Washington, DC: Author.


48

Referencias

Libros por un editor

Falicov, J. C. (Ed.). (1988). Family transitions: Continuity and change over the life cycle. New York: The Guildford Press.


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Referencias

Artículo de una Enciclopedia

Powell, T.J. (1995). Self-help groups. In Encyclopedia of Social Work (19th ed., pt.3, pp. 2116-2129). Washington, DC: National Association of Social Workers.


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Referencias

ConferenciaPonencia inéditaArchilla de Ortiz, S. (1988, agosto). El

impacto del divorcio en niños y adolescentes: Implicaciones para los maestros. Ponencia presentada ante Facultad del Colegio Perpetuo Socorro en Santurce, PR.


51

Referencias

Disertación doctoral inédita

Burgos, N. M. (1985). The significance of work for married women with preschool children in Puerto Rico. Disertación doctoral no publicada, Columbia University, New York.


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Referencias

Película

Fiore, M. (Producer), & Bosch, J. V. (Director). (1980). Because somebody cares [Motion picture]. Tinley Park, IL: Terra Nova Films.


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Referencias

Documentos de agencias

Junta de Planificación. (1985). Informe social. San Juan, PR: Autor.


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Referencias

Revistas electrónicas con versión impresa

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resourses by psychology undergraduates [Electronic version]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123. Retrieved October 13, 2001, from http://jbr.org/articles.html


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Referencias

Articulo de revista en bancos de datos electrónicos

Heafner, T. (2004, Winter). Assessment as a magnification of internal, and external reflection [Electronic version]. Action in teacher education, 25, 14-19. Retrieved August 16, 2004, from Wilson Web database.


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Referencias

Revistas electrónicas sin versión impresa

Crow, T. J. (2000). Did homo sapiens speciate on the y chromosome? Psycoloquy, 11. Retrieved from ftp://ftp.princeton.edu/harnad/Psycoloquy/2000.volume.11/psyc.00.11.001.languagesex-chromosomes.1.crow


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Referencias

Publicaciones electrónicas no periódicas Capítulo o sección en un documento de

Internet

Benton Foundation. (1998, July 7). Barries to closing the gap. In Losing ground bit by bit: Low-income communities in the information age (chap. 2). Retrieved from http://www.benton.org/Library/Low-Income/two.html


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Referencias

Publicaciones electrónicas no periódicas Documento electrónico independiente

donde no se identifica fecha ni autor

GVU’s 8th WWW user survey. (n.d.). Retrieved August 8, 2000, from http://www.cc.gatech.edu/gvu/user_surveys/survey-1997-10/


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Referencias

Publicaciones electrónicas no periódicas Documento disponible en el Web site de un

programa o departamento de una universidad

Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., & Nix, D. H. (1993). Technology and education: New wine in new bottles: Choosing pasts and imagining educational futures. Retrieved August 24, 2000, from Columbia University, Institute for Learning Technologies Web site: http://www.ilt.columbia.edu/publications/papers/newwinel.html


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Referencias

Mensajes electrónicos Grupo o foro de discusión

Simons, D. J. (2000, July 14). New resources for visual cognition [Msg 31]. Message posted to http://groups.yahoo.com/group/visualcognition/message/31


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Ejemplo de Lista de Referencias

Referencias

Johnson, M. D. ( 2005).Human Biology: Current Issues (3rd ed.). San Francisco, CA: Pearson.

Murray, A.W. (2000). Journey to the centre of the cell. Nature Cell Biology, 2 (7), E130.

Risso-Pacotto, C., Pagliarini, M.S., & Borges do Valle, C. (2003). A mutation in the spindle checkpoint arresting meiosis II in Brachiraria ruziziensis [Electronic version]. Genoma, 46 (4), 724. Retrieved March 3, 2006, from Proqest Database.04/13/23 PDDI - Centro de Recursos para el

Aprendizaje, UPR en Utuado62

Colaboradores

Prof. Regina Oquendo Rivera

Dra. Laurie A. Ortiz

Prof. Catalina Soto Mercado


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