Model Rencana Kerja Sekolah
-
Upload
anonymous-9rp238nnu -
Category
Documents
-
view
277 -
download
4
Transcript of Model Rencana Kerja Sekolah
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
1/67
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan
Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, dan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional No. 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Sekolah oleh Satuan
Pendidikan asar dan Menengah !erim"likasi terhada" ke!i#aksanaan "engelolaan
"endidikan $ang !ersi%at sentralistik ke desentralistik. Pergeseran "engelolaan terse!ut
meru"akan u"a$a "em!erda$aan daerah dan sekolah dalam "eningkatan mutu "endidikan
se&ara !erkelan#utan, terarah, dan men$eluruh.
Pengelolaan sekolah mem"ertim!angkan !e!era"a hal di antaran$a "eren&anaan dan
"elaksanaan "endidikan sesuai dengan standar $ang diteta"kan, "erluasan kesem"atan
!erim"ro'isasi, dan !erkreasi dalam "eningkatan mutu "endidikan, serta "enegasan
tanggung #a(a! !ersama antara orang tua, "ihak sekolah, mas$arakat, "emerintah, dan
"emerintah daerah.
Standar $ang dimaksud adalah Standar Nasional Pendidikan $ang terdiri atas Standar
)om"etensi *ulusan, Standar +si, Standar Proses, Standar Pendidikan dan enaga
)e"endidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pem!ia$aan
Pendidikan, dan Standar Penilaian Pendidikan.
Standar Kompetensi Lulusan digunakan se!agai "edoman "enilaian dalam "enentuan
kelulusan "eserta didik dari satuan "endidikan $ang dikem!angkan melalui
Pengem!angan standar kelulusan atau S/ "ada setia" tahunn$a
Pengem!angan standar "en&a"aian ketuntasan kom"etensi "ada tia" tahun atau semester
"engem!angan ke#uaraan lom!a-lom!a !idang akademik
"engem!angan ke#uaraan lom!a-lom!a !idang nonakademik
Standar isi !erisi )erangka asar dan Struktur )urikulum, !e!an !ela#ar, )urikulum
ingkat Satuan Pedidikan, dan )alender Pedidikan/kademik dengan "rogram
"engem!angan diantaran$a
"engem!angan kurikulum satuan "edidikan dengan !er!agai #enis muatan kurikulu
sesuai dengan ketentuan SNP
"en$ususnan kalender "endidikan "engem!angan "emetaan S)-) untuk semua mata "ela#aran
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 1
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
2/67
"engem!angan sila!us untuk semua mata "ela#aran
"engem!angan sistem "enilaian untuk semua mata "ela#aran
"engem!angan ren&ana "elaksanaan "em!ela#aran untuk semua mata "ela#aran
"en$usunan !e!an !ela#ar.
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan mens$aratkan, !ah(a "endidik harus
memiliki kuali%ikasi akademik dan kom"etensi se!agai agen "em!ela#aran, sehat #asmani
dan rohani, serta memiliki kemam"uan untuk me(u#udkan tu#uan "endidikan nasional.
4e!era"a &ontoh "rogram "engem!nagan Standar Pendidik diantaran$a
"engem!angan atau "eningkatan kom"etensi "endidik as"ek "ro%esionalitas
"engem!angan atau "eningkatan kom"etensi "endidik as"ek "edagogik
"engem!angan atau "eningkatan kom"etensi "endidik as"ek sosial
"engem!angan atau "eningkatan kom"etensi "endidik as"ek ke"ri!adian
"engem!angan atau "eningkatan kom"etensi tenaga U dan lainn$a
"engem!angan atau "eningkatan kom"etensi ke"ala sekolah
"elaksanaan monitoring dan e'aluasi oleh ke"ala sekolah terhada" kiner#a "endidik dan
tenaga U atau lainn$a
"eningkatan kuantitas tenaga "endidik dan tenaga ke"endidikan.
Standar Proses Pendidikan adalah Proses "em!ela#aran interakti%, ins"irati%,
men$enangkan, menantang, memoti'asi "eserta didik, untuk !er"artisi"asi akti%, serta
mem!erikan ruang $ang &uku" !agi "rakarsa, kreati'itas, dan kemandirian sesuai dengan
!akat, minat, dan "erkem!angan %isik serta "sikologis "eserta didik. Program
"engem!angan standar "roses, di antaran$a
"engem!angan sila!us dan PP
"engem!angan dan ino'asi-ino'asi metode "enga#aran "ada semua mata "ela#aran,
khususn$a "enera"an metode atau strategi "em!ela#aran kontektual atau 6*
6ontetual ea&hing and *earning
"engem!angan dan ino'asi-ino'asi !ahan "em!ela#aran
"engem!angan dan ino'asi-ino'asi sum!er "em!ela#aran
"engem!angan dan ino'asi-ino'asi model-model "engelolaan atau mana#emen kelas
Standar Pengelolaan Pendidikan oleh satuan "endidikan dasar dan menengah $aitu
menera"kan mana#emen !er!asis sekolah $ang ditun#ukan dengan kemandirian, kemitraan,
"artisi"asi, keter!ukaan, dan akunta!ilitas, dengan &ontoh "rogram "engem!angan se!agai
!erikut
"engem!angan atau "em!uatan ren&ana kegiatan dan anggaran sekolah )/S tia"
tahun, !aik untuk #angka "endek, mau"un menengah
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 2
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
3/67
"engem!angan "enda$agunaan SM sekolah dengan &ara mem!uat dan "em!agian
tugas-tugas se&ara #elas
"engem!angan struktur dan keorganisasian sekolah sesuai dengan ke!utuhan sekolah
melaksanakan "em!ela#aran se&ara e%ekti% dan e%isien
mendukung "engem!angan "erangkat "enilaian "engem!angan dan melengka"i administrasi sekolah
im"lementasi M4S mengenai kemandirianotonomi sekolah, trans"aransi, akunta!ilitas,
"artisi%asiker#asama, %leksi!ilitas, dan kontin$uitas !aik mengenai "rogram, keuangan,
hasil-hasil "rogram sertalainn$a oleh "ihak mana#emen sekolah lihat "edoman
"elaksanaan M4S "ada !uku M4S $ang diter!itkan oleh it. Pem!inaan SMP
"elaksanaan monitoring dan e'aluasi oleh sekolah tentang kiner#a sekolah
"elaksanaan su"er'isi klinis oleh ke"ala sekolah
"enggalangan "artisi"asi mas$arakat "em!erda$aan komite sekolah
mem!uat #aringan in%ormasi akademik di internal mau"un eksternal sekolah S+M
mem!uat atau men&i"takan #aringan ker#a $ang e%ekti% dan e%isien !aik se&ara 'ertikal
dan horisintal
im"lementasi model-model mana#emen, $ang "ada dasarn$a mengem!angkan as"ek-
as"ek mana#emen untuk "engem!angan standar-standar "endidikan
mengem!angkan +n&ome enerating /&ti'ities atau unit-unit "roduksiusaha di sekolah
mau"un ker#asama dengan "ihask lain untuk menggalang "artisi"asi mas$arakat.
melaksanakan dan mem!uat "ela"oran-"ela"oran ke"ada !er!agai "ihak $ang rele'an,
!aik men$angkut !idang akademik, nonakademik atau mana#emen sekolah lainn$a.
Standar Penilaian Pendidikanmeru"akan "enilaian hasil !ela#ar "eserta didik $ang terdiri
atas "enilaian hasil !ela#ar oleh "endidik, "enilaian hasil !ela#ar oleh satuan "endidikan, dan
"enilaian hasil !ela#ar oleh Pemerintah, serta kelulusan. Program "engem!angan Standar
Penilaian meli"uti
"engem!angan "erangkat model-model "enilaian "em!ela#aran
im"lementasi model e'aluasi "em!ela#aran ulangan harian, ulangan tengah semester,
ulangan akhir semester, ulangan kenaikan kelas, dll.
"engem!angan instrument atau "erangkat soal-soal untuk !er!agai model e'aluasi
"engem!angan "edoman-"edoman e'aluasi sesuai dengan "edoman $ang telah
diteta"kan oleh "emerintah atau 4SNP
"engem!angan lom!a-lom!a, u#i &o!a, dan se#enisn$a dalam u"a$a "eningkatan standar
nilai atau ketuntasan kom"etensi
men#alin ker#asama dengan "ihak-"ihak terkait untuk melaksanakan "enilaian dalam
rangka "engem!angan "erangkat "enilaian sam"ai dengan analisa dan "ela"oran hasil
!ela#ar "eserta didik
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 3
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
4/67
melaksanakan ker#asama dengan "ihak lain untuk melaksanakan tes atau u#i &o!a "restasi
"eserta didik se&ara "eriodik.
Standar Sarana dan Prasaranameru"akan "ers$aratan minimal tentang sarana meli"uti
"era!ot, "eralatan "endidikan, media "endidikan, !uku dna sum!er !ela#ar lainn$a.
Prasarana meli"uti .kelas, ."im"inan satuan "endidikan, ."endidik, .tata usaha,
."er"ustakaan, .la!oratorium, .!engkel ker#a, .unit "roduksi, .kantin, instalasi da$a
dan #asa, tem"at !erolahraga, tem"at !eri!adah, tem"at !ermain, tem"at !erkreasi. Program
Pengem!angan Standar Sarana dan Prasarana di antaran$a
"eningkatan dan "engem!angan serta ino'asi-ino'asi media "em!ela#aran untuk semua
mata "ela#aran
"eningkatan dan "engem!angan serta ino'asi-ino'asi "eralatan "em!ela#aran untuk
semua mata "ela#aran
"engem!angan "rasarana "endidikan dan atau "em!ela#aran
"en&i"taan atau "engem!angan lingkungan !ela#ar $ang kondusi%
"eningkatan dan "engem!angan "eralatan la!oratorium &om"uter, +P/, 4ahasa, dan
la!orat"rium lainn$a
"engem!angan #aringan internet, !aik !agi "eserta didik, "endidik, mau"un tenaga
ke"endidikan
"engem!angan atau "eningkatan "eralatan!ahan "era(atan sarana dan "rasarana
"endidikan
"engem!angan "eralatan dan ino'asi-ino'asi "usat-"usat sum!er !ela#ar.
Standar Pembiaaan Pendidikanmeru"akan "ers$aratan minimal tentang
4ia$a +n'estasi meli"uti !ia$a "en$ediaan sarana dan "rasarana, "engem!angan
sum!erda$a manusia, dan modal ker#a teta". 4ia$a Personal meli"uti !ia$a "endidikan $ang
harus dikeluarkan oleh "eserta didik untuk !isa mengikuti "roses "em!ela#aran se&ara
teratur dan !erkelan#utan. 4ia$a 8"erasi meli"uti ga#i "endidik dan tenaga ke"endidikan
serta segala tun#angan $ang melekat "ada ga#i, !ahan atau "eralatan "endidikan ha!is "akai,
dan !ia$a o"erasi "endidikan tak langsung !eru"a da$a, air, dan telekomunikasi,
"emeliharaan sarana dan "rasarana, uang lem!ur, trans"ortasi, konsumsi, "a#ak, asuransi,
dan lain se!again$a. Program "engem!angan Standar Pem!ia$aan Pendidikan !eru"a
"engem!angan #alinan ker#a dengan "en$andang dana, !aik donator teta" mau"un tidak
teta"
"enggalangan dana dari !er!agai sum!er termasuk dari s"onsor
"en&i"taan usaha-usaha di sekolah atau di luar sekolah se!agai Income Generating
Aktivities;
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 4
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
5/67
"enda$agunaan "otensi sekolah dan lingkungan $ang menghasilkan keuntungan
ekonomik
men#alin ker#asama dengan alumni, khususn$a untuk "enggalangan dana "endidikan
Melalui im"lementasi Standar Nasional Pendidikan terse!ut, sekolah da"at melakukan
"enilaian sendiri se#auh mana setia" standar "endidikan da"at di&a"ai dan !agaimana
strategi "en&a"aiann$a.
Salah satu usaha $ang dilakukan untuk men&a"ai tu#uan sekolah adalah mem!uat en&ana
)er#a Sekolah )S $ang menggam!arkan tu#uan $ang akan di&a"ai dalam kurun (aktu
em"at tahun $ang !erkaitan dengan mutu lulusan $ang ingin di&a"ai dan "er!aikan
kom"onen $ang mendukung "eningkatan mutu lulusan. Selan#utn$a, en&ana )er#a Sekolah
menengah dilaksanakan melalui en&ana )er#a ahunan )S $ang din$atakan dalam
en&ana )egiatan dan /nggaran Sekolah )/S $ang dilaksanakan !erdasarkan ren&ana
#angka menengah.
en&ana ker#a SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak memuat "eren&anaan
dan "elaksanaan "engelolaan sekolah se&ara mandiri dalam (aktu : em"at tahun ke
de"an. en&ana $ang di!uat disusun se&ara sistematis !erdasarkan langkah-langkah
"ermasalahan $ang dihada"i melalui analisi S;8, $aitu analisi lingkungan strategis
meli"uti analisis "erkem!angan ekonomi, so&ial, !uda$a, demogra%i, dan geogra%i analisis
kondisi "endidikan saat ini meli"uti analisis mutu "endidikan dan da$a saing, e%isiensi
"endidikan, rele'ansi "endidikan, akseskesem"atan "endidikan, dan "en&itraan "endidikan,
dan analisis kondisi "endidikan $ang dihara"kan : em"at tahun ke de"an.
ari hasil analisis S;8, maka langkah !erikutn$a adalah mengidenti%ikasi tantangan
n$ata "endidikan $aitu untuk menentukan !era"a !esar kesen#angan kondisi "endidikan
SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak saat ini dengan kondisi "endidikan
SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak : em"at tahun ke de"an masa datang.
Selan#utn$a menentukan 'isi dan misi serta tu#uan sekolah.
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
6/67
tu#uan dikaitkan dengan #angka (aktu 3-5 tahun. engan demikian tu#uan "ada dasarn$a
meru"akan taha"an (u#ud sekolah menu#u 'isi $ang telah di&anangkan.
4erdasarkan 'isi, misi dan tu#uan sekolah $ang telah diteta"kan, maka sekolah mem!uat
"rogram strategis dan men$usun strategi "elaksanaann$a. Program a"a sa#akah $ang akan
diusulkan terkait dengan "en&a"aian Standar Nasional Pendidikan serta !agaimanakah
strategi "elaksanaann$a. aha"an ke!erhasilan "elaksaan "rogram da"at dilihat setia" tahun
selama (aktu em"at tahun ke de"an melalui ta!ulasi tonggak-tonggka ke!erhasilan.
Monitoring dan e'aluasi meru"akan !agian integral dari kegiatan "eren&anaan dan
"elaksanaan "engelolaan sekolah )S. engan monitoring dan e'aluasi, kita da"at
mengukur tingkat kema#uan sekolah. Monitorning dan e'aluasi en&ana )er#a SMP Negeri
Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak !ertu#uan untuk menda"atkan in%ormasi $ang da"at
digunakan untuk "engam!ilan ke"utusan. @asil monitoring da"at digunakan untuk mem!eri
masukan um"an !alik !agi "er!aikan "elaksanaan )S. Sedang hasil e'aluasi da"at
mem!erikan in%ormasi $ang da"at digunakan untuk mem!er masukan terhada" keseluruhan
kom"onen )S, !aik "ada konteks, input, proses, output, mau"un outcomenya.
/nggaran meru"akan kom"onen 'ital dalam men$elenggarakan suatu kegiatan. 4egitu "ula
"eren&anaan dan "elaksanaan "engelolaan sekolah di!utuhkan !ia$a sesuai ke!utuhan"rogram $ang di&anangkan. /nggaran terse!ut dituangkan dalam ta!ulasi en&ana
/nggaran dan 4elan#a Sekolah selama : tahun ke de"an.
4erdasarkan taha"an-taha"an ker#a terse!ut, SMP Negeri Satu /ta" &imarga )a!u"aten
*e!ak se&ara !ersama-sama melalui kegiatan ra"at ker#a sekolah mem!uat en&ana )er#a
Sekolah )S #angka menengah : em"at tahun, $aitu mulai tahun "ela#aran 2015201
sam"ai dengan tahun "ela#aran 201A2019.
B. Dasar Hukum
*andasan $uridis "en$usunan en&ana )er#a SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten
*e!ak ahun Pela#aran 2015201 s.d 201A2019adalah
1. Undang-Undang e"u!lik +ndonesia Nomor 20 ahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional *em!aran Negara e"u!lik +ndonesia ahun 2003 Nomor 7A, am!ahan
*em!aran Negara e"u!lik +ndonesia Nomor :301
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 6
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
7/67
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 ahun 2010 entang Pengelolaan dan Pen$elenggaraan
Pendidikan
3. Peraturan Pemerintahan e"u!lik +ndonesia Nomor 19 ahun 2005, tentang Standar
Nasional Pendidikan *em!aran Negara ahun 2005 Nomor :1, am!ahan *em!aran
Negara Nomor ::9 se!agimana telah diu!ah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32
tahun 2013 tentang Peru!ahan /tas Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan *em!aran Negara e"u!lik +ndonesia ahun 2013 Nomor
71, am!ahan *em!aran e"u!lik +ndonesia Nomor 5:10
:. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 ahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
Penddidikan dasar dan Menengah
5.
!. Tu"uan
u#uan "en$usunan en&ana )er#a Sekolah )S SMP Negeri Satu /ta" 6imarga
)a!u"aten *e!ak antara lain se!agai !erikut
1. Untuk mengem!angkan dan meren&anakan kom"onen, as"ek, dan indikator-indikator
dalam Standar Nasional Pendidikan SNP $ang akan di"enuhi dalam kurun (aktu
tertentu
2. Untuk mem!erikan "edoman !agi sekolah dalam mengelola dan men$elenggarakan
"endidikan
3. Untuk mem!erikan in%ormasi dan "emahaman ke"ada semua "emangku ke"entingan
tentang "engem!angan sekolah sesuai dengan ke(enangann$a masing-masing
:. Untuk men#amin agar "eru!ahantu#uan sekolah $ang telah diteta"kan da"at di&a"ai
dengan tingkat ke"astian $ang tinggi dan resiko $ang ke&il.
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 7
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
8/67
BAB II
ANALISIS LIN#KUN#AN ST$ATE#IS
S%P NE#E$I SATU ATAP & !I%A$#A KABUPATEN LEBAK
Permasalahan "endidikan tidak le"as dari lingkungan sekolah, !ahkan !isa
dikatakan, !ah(a %aktor lingkungan sangat menentukan "erkem!angan "endidikan selain %aktor
lainn$a. 4an$ak %aktor $ang mem"engaruhi lingkungan "endidikan, di antaran$a "erkem!angan
ekonomi, sosial, budaya, demografi, dan letak geografi sekolah. untuk le!ih mengetahui se#auh
mana %aktor-%aktor terse!ut !er"engaruh terhada" "endidikan, khususn$a kondisi %aktual
lingkungan SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak, maka %aktor-%aktor terse!ut
"erlu dianalisis.
A. Analisis Perkembangan Ekonomi
)risis ekonomi $ang melanda dunia dan +ndonesia akhir-akhir ini #elas sangat !er"engaruh
"ada seluruh lini "emerintahan, termasuk di !idang "endidikan. @al ini masih ditam!ah lagi
dengan adan$a ke!i#akan "emerintah dengan "en$esuaian 44M dan * ari% a$a
*istrik, kedua hal ini mengaki!atkan #umlah keluarga miskin di +ndonesia meningkat. tidak
terke&uali kondisi ekonomi mas$arakat esa Sangiang#a$a )e&amatan 6imarga )a!u"aten
*e!ak Pro'insi 4anten $ang meru"akan lingkungan strategis SMP Negeri Satu /ta"
6imarga )a!u"aten *e!ak. Mata "en&aharian mas$arakat esa Sangiang#a$a ma$oritas
!ertani, teta"i setelah krisis ekonomi melanda, se&ara !ertaha" se!agian "etani
meninggalkan sa(ahn$a dan men&ari usaha lain ke luar desa se!agai aki!at tinggin$a !ia$a
trans"ortasi untuk men#ual hasil "anen ke kota. erle!ih in%rastruktur sarana #alan ra$a
menu#u ke "usat "emerintahan )e&amatan 6imarga kira-kira se"an#ang 2: km dan ke arah
imuur )e&amatan Sa#ira kira-kira A km rusak "arah.
alam situasi se"erti ini SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak se!agai
"elo"or (a#i! !ela#ar "endidikan dasar 9 tahun se&ara !ersama-sama dengan sekolah dasar
$ang !erada di ;ila$ah Sangiang#a$a, le!ih "roakti% dalam melihat "otensi-"otensi "eserta
didik $ang !erusia (a#i! !ela#ar 9 tahun. i sam"ing itu, da"at melihat "eserta didik $ang
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 8
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
9/67
!erkualitas teta"i tidak &uku" dana untuk melan#utkan "endidikan ke #en#ang "endidikan
$ang le!ih tinggi, dan $ang memiliki dana &uku", maka mereka di!ina dengan le!ih
maksimal sehingga dida"atkan "eserta didik $ang !erkualitas.
B. Analisis Perkembangan Sosial
Perkem!angan sosial mas$arakat +ndonesia sudah dalam tara% (as"ada, hal ini terasa #elas
dengan mulai terkikisn$a nilai-nilai dan norma-norma adat ketimuran, se!agai &ontoh adat
keso"an-santunan, gotong-ro$ong, keramah-tamahan, !udi "ekerti, dan lain-lain. )ita harus
!erla"ang dada menerima ken$ataan, !ah(a saat ini kita &enderung ke!arat-!aratan dalam
segala hal. erkesan asal sudah ke!arat-!aratan maka kita telah modern, le!ih-le!ih generasi
muda kita $ang terlihat han$a mengado"si hal-hal negati% dari !arat, hal-hal "ositi% se"erti
etos kerja, ketekunan, kedisiplinan, rasa percaya diri yang tinggi tidak mereka ambil,
!ahkan kita &enderung !er"erilaku "rimiti%, merasa !angga dan diri he!at ketika kita mam"u
melanggar aturan atau tidak mematuhi sesuatu $ang seharusn$a kita "atuhi. Perkelahian
antar "eserta didik, tidak rasa hormat anak ke"ada orang tuan$a, "eserta didik ke"ada guru,
sering melanggar aturan, anarkis ketika keinginann$a terhalangi, itu adalah &ontoh-&ontoh
"erilaku sosial $ang sangat mengkha(atirkan.
Meski"un iklim sosial terse!ut !elum se"enuhn$a masuk "ergaulan sosial mas$arakat
lingkungan SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak, teta"i aroman$a sudah
terasa terutama dalam tata krama kehidu"an sosial di sekolah, &ara !er"akaian "eserta didik,
"enam"ilan ke"ri!adian, so"an santun, dan keramah-tamahan ke"ada guru. Untuk itu,
kurikulum SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak $ang dikenal dengan )SP,
lebih diarahkan kepada pencapaian pembentukan karakter dan akhlak mulia peserta didik
secara utuh, terpadu, dan seimbang, sesuai standar kompetensi lulusan.Melalui "endidikan
!uda$a dan karakter !angsa dengan !er"i#ak ke"ada keimanan dan ketak(aan dihara"kan
"eserta didik SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak mam"u se&ara mandiri
meningkatkan dan menggunakan "engetahuann$a, mengka#i dan menginternalisasi serta
mem"ersonalisasi nilai-nilai karakter dan akhlak mulia sehingga ter(u#ud dalam "erilaku
sehari-hari.
!. Analisis Perkembangan Budaa
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 9
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
10/67
rans%ormasi !uda$a dalam era glo!alisasi sungguh sangat &e"at, dan sulit di!endung
a"alagi #ika sudah !erkaitan dengan dunia anak muda. B#ekan ketinggalan Caman,
kam"ungan, orang udik, =dusun>, dan lain-lain, meru"akan dorongan !agi mereka untuk
mengenakan !uda$a-!uda$a modern. Se!enarn$a #ika dilihat se&ara se"intas dalam ka&a-
mata kema#uan hal ini tidak rugi #uga tidak untung, namun #ika ditelusuri le!ih #auh hal ini
!erdam"ak negati% terhada" &iri khas !angsa +ndonesia $ang terkenal se!agai mas$arakat
!erada! dan !er!uda$a se!agaimana $ang diamanatkan dalam Pan&asila. 6iri khas !angsa
+ndonesia $ang sema&am itu meru"akan suatu ke!anggaan $ang akan mendorong !angsa ini
untuk le!ih "er&a$a diri dalam memasuki dunia glo!al, karena memiliki satu "oint $aitu
unggul dalam !uda$a, dan ini akan mendorong untuk unggul "ula di !idang $ang lain.
Nuansa "ergeseran !uda$a se&ara tidak langsung sangat terasa di lingkungan mas$arakat
Sangiang#a$a )e&amatan 6imarga )a!u"aten *e!ak. @al ini da"at dilihat dari "ergaulan
dan tata-krama kehidu"an sosial anak muda khususn$a "eserta didik $ang meniru !uda$a
!arat $ang &enderung dengan kehidu"an ser!a !e!as. Misaln$a, kehilangan rasa hormat
ke"ada orang tua, menganut "ergaulan !e!as, !ersika" tak a&uh atau tak "eduli,
mementingkan diri sendiri egosentris, &ara !er"akaian, dan ga$a hidu" hedonis, dll. 8leh
karena itu, SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak "erlu mengadakan
"enanaman kem!ali $ang !agaimanakah !uda$a !angsa +ndonesia itu ke"ada "eserta didik,
$ang saat ini telah mulai hilang #ati diri !uda$a !angsan$a dalam dirin$a.
D. Analisis Perkembangan Demogra'i
*a#u "ertum!uhan "enduduk $ang &e"at dan tidak seim!ang meru"akan kendala semua
!idang "em!angunan, tidak terke&uali !idang "endidikan. Se&ara demogra%i, "enduduk
meru"akan su!$ek sekaligus o!$ek "em!angunan. emikian "enting "emetaan "erse!aran
"enduduk agar la$anan "endidikan $ang !aik da"at ter#angkau dengan mudah. Selain itu!eragamn$a mata "en&aharian "enduduk )a!u"aten *e!ak sungguh satu hal $ang "atut
untuk di"erhatikan oleh dunia "endidikan dalam rangka mem!uat link and mat&h dengan
dunia ker#a.
ari tahun ke tahun "ertam!ahan "enduduk di ;ila$ah Sangiang#a$a )e&amatan 6imarga
)a!u"aten *e!ak mengalami "erke!angan $ang signi%ikan. @al ini da"at dilihat dari
"ertam!ahan "eserta didik $ang menda%tarkan diri ke SMP Negeri Satu /ta" 6imarga
)a!u"aten *e!ak setia" a(al tahun "ela#aran.
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 10
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
11/67
E. Analisis Perkembangan #eogra'i
)ondisi geogra%is )e&amatan 6imarga )a!u"aten *e!ak ter!agi atas 17 lima
"emerintahan desa, $aitu esa 6imarga, esa irimukti, esa unung /nten, esa +nten
?a$a, esa #a$amanik, esa ?a$a Sari, esa )ar$a #a$a, esa Marga#a$a, esa Margalu$u,
esa Margatirta, esa Sangkanmanik, esa Sarageni, esa Sudamanik, esa am!ak, esa
Mekar mul$a dan esa Sangiang #a$a , untuk esa Sangiang#a$a sendiri meru"akan
(ila$ah "aling ter"en&il dan tertinggal di )e&amatan 6imarga )a!u"aten *e!ak. SMP
Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak terletak di esa Sangiang#a$a.kira-kira 2:
km ke arah !arat untuk menu#u ke&amatan. )ondisi geogra%is terse!ut meru"akan kendala
utama sekolah dalam "en$e!aran "rogram-"rogram sekolah kaitann$a dengan (a#i! !ela#ar
"endidikan dasar 9 tahun, termasuk "en$e!aran in%ormasi ke!i#akan-ke!i#akan "emerintahdaerah mau"un "emerintah "usat. /nak-anak usia "endidikan dasar $ang !elum menda"at
la$anan "endidikan, "ada umumn$a !erdomisili di daerah-daerah ter"en&il, terisolir, dan
ter"en&ar-"en&ar dalam komunitas $ang ke&il-ke&il se"erti haln$a di ;ila$ah esa
sangiang#a$a. Padahal di antara mereka mungkin sa#a ada "otensi-"otensi $ang #ika
menda"atkan "em!inaan $ang le!ih !aik akan men#adi generasi $ang !erkualitas dan da"at
men#adi insane-insan "em!angunan di daerahn$a.
ooo000ooo
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 11
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
12/67
BAB III
ANALISIS K(NDISI PENDIDIKAN SAAT INI
A. Analisis %utu Pendidikan dan Daa Saing
erata u#ian nasional SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak selama em"at
tahun !erturut-turut da"at dilihat "ada ta!el !erikut
No Ta)un $ata*$ata Nilai UN Presentasi Kelulusan
1 20112012 . 100D
2 20122013 5.0 100D
3 2013201: :. 100D
:. 201:2015 5.3 100D
4erdasarkan ta!el terse!ut, rerata hasil u#ian nasional SMP Negeri Satu /ta" 6imarga
)a!u"aten *e!ak hingga tahun "ela#aran 201:2015 menun#ukan kondisi mutu da$a
saing $ang &uku" !aik sedangkan "resentasi kelulusan menun#ukkan kenaikan kondisi
mutu "endidikan. Pada tahun "ela#aran 2013201: rerata nilai u#ian nasional mengalami
"enurunan, teta"i "ersentase kelulusan tidak mengalami "eru!ahan. @al ini dise!a!kan
oleh !an$ak hal di antaran$a 1 "eru!ahan sistem u#ian nasional, $aitu digunakann$a
nilai rata-rata ra"or semester 1 sam"ai dengan semester 5 dan nilai u#ian sekolah "ada
"erhitungan nilai akhir u#ian nasional. 2 ketersediaan "endidik dan tenaga
ke"endidikan $ang !elum memadai !aik se&ara kuantitas dan kualitas 2 "rasarana dan
sarana !ela#ar $ang !elum tersedia dan !elum dida$agunakan se&ara o"timal 3
"endanaan "endidikan $ang !elum memadai untuk menun#ang "em!ela#aran dan :
"roses "em!ela#aran $ang !elum e%isien dan e%ekti%.
engan demikian, saat ini SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak masih
dalam "roses untuk da"at memenuhi %aktor-%aktor $ang mengham!at dalam mem"erolehmutu "endidikan $ang !erkualitas dan memiliki da$a saing $ang tinggi.
B. Analisis E'esiensi Pendidikan
Proses im"lementasi dari !e!era"a "rogram $ang digulirkan "emerintah dalam !er!agai
kegiatan !aik oleh "usat, "ro'insi, ka!u"aten mau"un sekolah, terkesan dilaksanakan
han$a sekedar untuk "emenuhan target realisasi "rogram dengan kurang mem"erhatikan
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 12
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
13/67
mutu. 4ahkan ter#adi "en$im"angan $ang ditemukan di la"angan. endahn$a mutu dan
ter#adin$a "en$im"angan ini $ang mengaki!atkan tu#uan dari "rogram itu tidak ter&a"ai,
!ila demikian maka ter#adi "em!orosan sum!er da$a dan !ia$a $ang ada dan dalam
kondisi ter!atas ini se&ara sia-sia. Untuk itu e%isiensi "endidikan di !e!era"a "rogram
"erlu dilakukan. Program-"rogram $ang han$a asal #alan teta"i memakan !ia$a,
seharusn$a di"angkas. Se!agai &ontoh "rogram kegiatan "engem!angan diri
ektrakurikuler $ang ter#ad(al teta"i tidak terealisasi kegiatann$a mengingat keter!atasan
"elatihn$a.
Pendidikan !erkualitas memang tidak mungkin murah, atau te"at tidak harus murah atau
gratis. Namun #ika e%isiensi dalam "endidikan dilakukan, maka akan da"at menghasilkan
kualitas $ang tinggi dengan dana $ang memadai.
Sim"ulan Masih !an$ak "rogram-"rogram $ang dalam im"lementasin$a han$a
sekedar "emenuhan target tan"a mem"erhatikan mutu. 75 D
!. Analisis $ele+ansi Pendidikan
Proses "em!entukan SM se!agian kalangan men$e!utkan human-&a"ital adalah
meli"uti seluruh kegiatan $ang !ertu#uan untuk mengem!angkan "ri!adi indi'idu,
ditin#au dari !an$ak segi, dari se#ak usia dini hingga ter#un ke dunia "ro%esi., hal ini #elas
terkait langsung dengan "endidikan. /da selorohan dari seorang mahasis(a, !ah(a
!ela#ar di luar negeri le!ih mudah dan setelah lulus #uga le!ih &e"at da"at la"angan
"eker#aan, teta"i !ela#ar di dalam negeri le!ih sulit karena terlalu !an$ak materi $ang
tidak #elas rele'ansin$a, &elakan$a setelah lulus "un akhirn$a #adi "engangguran.
6elakan$a lagi, mereka "un$a angga"an dari"ada men#adi "engangguran le!ih !aik
men#adi guru.
*e!ih lan#ut ada $ang !er"enda"at, !ah(a "roses "endidikan $ang rele'an dengan dunia
usaha da"at dilakukan "ada taha" "endidikan tingkat lan#ut, sesungguhn$a hal ini tidak
te"at, #elas sudah terlam!at. Pemn!entukan SM #ustru harus dilakukan se#ak usia dini
ketika sis(a masih =lentur>, #ika di"aksakan se(aktu =mengeras> ditingkat lan#ut
aki!atn$a #ustru negati'e. Untuk itu "engurangan-"engurangan materi $ang tidak
rele'an dengan dunia usaha sudah harus mulai dikurangi, dan se!alikn$a materi $ang
rele'an dengan dunia "ro%esi le!ih ditam!ah "ro"orsin$a.
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 13
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
14/67
Sim"ulan Masih !an$ak ter#adi materi-materi "ela#aran $ang !elum link dengan li%e
skills, !egitu #uga dengan kegiatan-kegiatan di sekolah. 75D
D. Analisis Akses,Kesempatan Pendidikan
Program "erluasan dan "emerataan la$anan "endidikan $ang dilaksankan "emerintah
Pro'insi 4anten telah meningkatkan /P) dan /PM SMPMs. Pada tahun 2009 angka
/P) SMP men&a"ai 9A, D. Sedangkan untuk )a!u"aten *e!ak men&a"ai 90,55 D.
4erikut disam"aikan "erkem!angan keadaan "eserta didik SMP Negeri Satu /ta"
6imarga )a!u"aten *e!ak selama em"at tahun
No Ta)un-umla) Sisa
-umla)/II /III I0
1 20112012 40 38 20 98 org
2 20122013 53 37 29 119 org
3 2013201: 52 49 37 138 org
: 201:2015 62 48 46 156 Org
Sim"ulan /P) SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak tahun 20112012
s.d 201:2015 ter&atat men&a"ai A0,00 D,
E. Analisis Pemenu)an Standarisasi Pendidikan
Standar Nasional "endidikan memuat kriteria minimal "elaksanaan "endidikan di
tingkat sekolah. )riteria $ang dimaksud meli"uti standar Pendidik dan enaga
)e"endidikan P), +si, Proses, Penilaian, Pem!ia$aan, Pengelolaan, Sarana dan
Prasarana, dan )om"etensi *ulusan. Standar P) memuat kuali%ikasi dan kom"etensi
$ang harus dimiliki setia" P) di tingkat Pendidikan asar dan Menengah. Standar isi
mengatur tentang kurikulum, !e!an !ela#ar dan )alender Pendidikan. Standar Proses
!erkaitan dengan "eren&anaan, "elaksanaan, "enilaian dan "enga(asan "enga#aran di
kelas. Standar Penilaian mengatur tentang "enilaian di sekolah. Standar Pem!ia$aan
mengatur "enggunaan dana non "ersonalia. Standar "engelolaan !erkaitan dengan
organisasi sekolah dan "engelolaan sum!er da$a $ang ada di dalamn$a. Standar Sarana
dan Prasarana mengatur tentang standar minimal ketersediaan dan kela$akan sarana dan
"rasarana di sekolah. Eang terakhir, Standar )om"etensi *ulusan memuat kom"etensi
minimal $ang harus dikuasai oleh lulusan Pendidikan asar dan Menengah. +si standar
ini saling terkait, misaln$a standar P) terkait dengan standar +si, "roses, dan "enilaian.
)emam"uan "endidik dan tenaga "endidik Standar P) sangat di"engaruhi oleh
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 14
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
15/67
"engetahuan tentang kurikulum $ang ingin dia#arkan standar isi. 4agaimana ren&ana
kegiatan "enga#aran, "elaksanaan dan "enilaian "enga#aran standar "roses, &ara
menilai "enga#aran standar isi, serta a"akah tersedia ruangan dan media !ela#ar $ang
memadai standar sarana dan "rasarana dalam melaksanakan kegiatan !ela#ar menga#ar.
i sam"ing itu, Sarana "rasarana $ang dimiliki serta P) $ang ada harus dikelola
dengan !aik dengan menggunakan dana $ang tersedia se&ara e%isien dan te"at sasaran
standar keuangan.
4erdasarkan dela"an Standar Nasional Pendidikan, kondisi "endidikan SMPN 3
6imarga saat ini se"erti "ada ta!le !erikut
No Komponen Kondisi Saat Ini
1. Standar Isi
)urikulum telah 75 D memenuhi ketentuan 4SNP
Untuk memenuhi ke!utuhan "engem!angan diri
"ri!adi "eserta didik !aru :0 D "eserta didik
menda"at "ela$anan !im!ingan dan konseling
Sekolah men$ediakan kegiatan ekstrakurikuler untuk
memenuhi ke!utuhan "engem!angan diri "eserta didik
melalui kegiatan
1. Pramuka
2. 8lahraga
3. *)S
:. )esenian
1. Standar Proses
0 D Sila!us mata "ela#aran sudah sesuairele'an
dengan standar
:0 D PP telah diran&ang untuk men&a"ai
"em!ela#aran e%ekti% dan sesuai dengan ke!utuhan
"eserta didik
50 D sum!er !ela#ar da"at di"eroleh dengan mudah
dan digunakan se&ara te"at30 D "em!ela#aran telah dilaksana kan dengan
menggunakan metode $ang interakti%, ins"irati%,
men$enangkan, kreati%, menantang dan memoti'asi
"eserta didik
Su"er'isi "em!ela#aran !elum dilaksanakan
!edasarkan "eren&anaan, "elaksanaa, dan tindak lan#ut
3.
Standar )om"etensi
*ulusan
a. ata-rata ))M F 70 D
!. Nilai rata-rata hasil UN 201:2015 adalah
1 4hs. +ndonesia F 5,00
2 Matematika F :,50
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 15
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
16/67
3 +P/ F 5,00
: 4hs. +nggris F :,50
&. Nilai rata-rata hasil US adalah
1 Pendd. /gama +slam F 75
2 P)n F A03 +PS F 70
: Pen#as 8rkes F 72
5 Seni 4uda$a F 70
)eteram"ilan+) 70
7 Muatan *okal F A0
Sekolah !elum memiliki Prestasi non akademik di
tingkat )a!u"aten
a. *om!a mata "ela#aran
!. 82SN&. Porseni
:Standar Pendidik
dan Kependidikan
?umlah tenaga "endidik
a. Pend. /gama +slam F 1 orang
!. P)n F 1 orang
&. 4hs. +ndonesia F 2 orang
d. Matematika F 1 orang
e. +P/ F 1 orang
%. +PS F 1 orang
g. 4hs. +nggris F 1 orang
h. Pen#as 8rkes F ...orangi. Seni 4uda$a F ... orang
#. )eteram"ilan +) F 1 orang
k. Muatan *okal F .....orang
Pendidik $ang ada 100 D telah memenuhi standar
nasional "endidikan S1
?umlah tenaga ke"endidikan
a. enaga /dministrasi Sekolah F ...... orang
!. Petugas "ustaka F ...... orang&. *a!oran F .......... orang
d. Pen#aga sekolah F 1 orang
e. "etugas ke!ersihan F ............. orang
%. Pen#aga keamanan F .......... orang
)om"etensi "endidik A0 D memenuhi standar
)om"etensi tenaga ke"endidikan GGG. D
memenuhi standar
5 Standar Sarana
dan Prasarana
?umlah ruang !ela#ar !elum sesuai dengan #umlah
rom!ongan !ela#ar
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 16
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
17/67
A0 D sarana ruang !ela#ar mo!iler telah memenuhi
standar
0 D sarana ruang "er"usta kaan dan la!oratorium +P/
telah memenuhi standarSekolah telah memenuhi standar terkait dengan #umlah
"eserta didik dalam kelom"ok !ela#ar
Sekolah !elum memenuhi standar terkait dengan
"en$ediaan alat dan sum!er !ela#ar termasuk !uku
"ela#aran
Pemeliharaan !angunan Sekolah !elum dilaksanakan
"aling tidak setia" 5 tahun sekali
4angunan !elum mudah diakses, aman, dan n$aman
untuk semua "eserta didik, termasuk "en$andang &a&at
Standar
Pengelolaan
Pendidikan
Sekolah telah merumuskan 'isi dan misi serta
disosialisasikan ke"ada (arga sekolah dan "emangku
ke"entingan
Pengelolaan sekolah !elum menun#ukkan adan$a
kemandirian, kemitraan, "artisi"asi, keter!ukaan, dan
akunta!ilitas.
Sekolah !elum merumuskan ren&ana ker#a dengan
tu#uan $ang #elas untuk "eningkatan dan "er!aikan
serta disosialisasikan ke"ada (arga sekolah dan "ihak
$ang !erke"entingan
Sekolah !elum mensosialisasikan ren&ana ker#a $ang
!er!asis tu#uan untuk "eningkatan dan "er!aikan
!erkelan#utan ke"ada (arga sekolah dan "ihak-
"ihak$ang !erke"entingan
en&ana )er#a tahunan telah din$atakan dalam
ren&ana kegiatan dan anggaran sekolah dilaksanakan
!erdasarkan ren&ana #angka menengah.
Sekolah !elum melakukan e'aluasi diri terhada"
kiner#a sekolah se&ara !erkelan#utan untuk melihat
dam"akn$a terhada" "eningkatan hasil !ela#ar.
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 17
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
18/67
Sekolah !elum meneta"kan "rioritas indikator untuk
mengukur, menilai kiner#a, dan melakukan "er!aikan
!erdasarkan hasil e'aluasi diri dengan mem%okuskan
"ada "eningkatan hasil !ela#ar
Sekolah !elum mengelola sistem in%ormasi
"engelolaan dengan &ara $ang e%ekti%, e%isien dan
da"at di"ertanggung#a(a!kan
Sekolah !elum men$ediakan sistem in%ormasi $ang
e%isien, e%ekti%, dan da"at diakses.
Sekolah !elum meningkatkan kee%ekti%an kiner#a
"endidik dan tenaga ke"endidikan dan "engem!angan
"ro%esi "endidik dan tenaga ke"endidikan.
Su"er'isi dan e'aluasi "endidik dan tenaga
ke"endidikan !elum sesuai dengan standar nasional
;arga sekolah !elum terli!at dalam "engelolaan
kegiatan akademis dan non akademis
Sekolah telah meli!atkan anggota mas$arakat
khususn$a "engelolaan kegiatan non akademis.Pengelolaan "enerimaan "eserta didik !aru PP4
telah terlaksana sesuai dengan aturan
Pengelolaan kegiatan lainn$a
1. Peringatan hari !esar +slam P@4+
2. Peringatan hari !esar nasio nal P@4N
2. Standar
Pembiaaan
/nggaran sekolah dirumuskan !elum meru#uk ke"ada
"eraturan "emerintah, "emerintahan "ro"insi, dan
"emerintahan ka!u"aten kota
Perumusan /P4S)/S telah meli!atkan )omite
Sekolah dan "emangku ke"entingan $ang rele'an
Pen$usunan keuangan sekolah !elum dilakukan se&ara
trans"aran, e%isien, dan akunta!el
Sekolah telah mem!uat "ela"oran keuangan ke"ada
"emerintah dan "emangku ke"entingan
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 18
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
19/67
Sekolah !elum memiliki ka"asitas untuk men&ari dana
dengan inisiati% sendiri
Sekolah !elum mem!angun #aringan ker#a dengan
unia Usaha dan unia +ndustri setem"at
Sekolah !elum memelihara hu!ungan dengan alumni
Sekolah !elum mela$ani sis(a dari !er!agai tingkatan
sosial ekonomi termasuk sis(a dengan ke!utuhan
khusus.
Sekolah !elum melakukan su!sidi silang ke"ada sis(a
kurang mam"u di!idang ekonomi
3. Standar Penilaian
uru !elum men$usun "eren&anaan "enilaian terhada"
"en&a"aian kom"etensi "eserta didik
A0D uru mem!erikan in%ormasi ke"ada "eserta didik
mengenai kriteria "enilaian termasuk )riteria
)etuntasan Minimum ))M
70 D uru telah menera"kan !er!agai teknik, !entuk,
dan #enis "enilaian untuk mengukur "restasi dan
kesulitan "eserta didik
0 D uru mem!erikan masukan dan komentar
mengenai "enilaian $ang mereka lakukan "ada "eserta
didik
A0 D uru menggunakan hasil "enilaian untuk
"er!aikan "em!ela#aran
Sekolah telah mela"orkan hasil "enilaian mata
"ela#aran untuk semua kelom"ok mata "ela#aran "ada
setia" akhir semester ke"ada orang tua(ali "eserta
didik dalam !entuk !uku la"oran "endidikan
Sekolah !elum meli!atkan orangtua "eserta didik
dalam meningkatkan "en&a"aian hasil !ela#ar sis(a
4. Ananlisis Pen5itraan Pendidikan
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 19
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
20/67
Se!agian mas$arakat masih ada $ang memandang !ah(a "endidikan kurang "enting,
hal ini dise!a!kan !an$akn$a "engangguran dari kaum intelektual $ang nota!ene telah
lulus sar#ana. @al ini $ang kemudian melahirkan "ermasalahan-"ermasalahan !aru
semisal ka(in muda, dan !an$akn$a "erem"uan usia sekolah $ang "utus sekolah
dikor!ankan untuk mem!antu orang tuan$a.
Sim"ulan Pendidikan oleh se!agian mas$arakat diangga" kurang "enting
ooo000ooo
BAB I/
ANALISIS K(NDISI PENDIDIKAN %ASA DATAN#
67 TAHUN KE DEPAN8
TAHUN PELA-A$AN 19:7,19:;
ari kondisi n$ata saat ini dihara"akan : em"at tahun ke mendatang, $aitu tahun "ela#aran
201:2015 SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak akan men&a"ai
A. Analisis %utu Pendidikan dan Daa Saing
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 20
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
21/67
1. Standar )urikulum di sekolah 100 D memenuhi SNP.
Indikator :
a. ke!eradaan dokumen kurikulum sekolah Peraturan Pemerintah dan Peraturan Menteri
Nomor 22, 23, 2: th 200 dan Panduan )SP tersedia lengka"
!. semua guru melakukan analisis S+, S)*, dan S)).
&. kurikulum memenuhi Standar Nasional Pendidikan
d. Untuk memenuhi ke!utuhan "engem!angan diri "ri!adi "eserta didik semua "eserta
didik 100 D menda"at "ela$anan !im!ingan dan konseling
e. Sekolah men$ediakan kegiatan ekstrakurikuler untuk memenuhi ke!utuhan
"engem!angan diri "ri!adi "eserta didik. melalui kegiatan
2. Standar Proses 100 D memenuhi Standar Nasional Pendidikan SNP.
+ndikator
a. 100 D Sila!us mata "ela#aran sesuairele'an dengan standar
!. Semua PP telah diran&ang untuk men&a"ai "em!ela#aran e%ekti% dan sesuai denganke!utuhan "eserta didik
&. Semua sum!er !ela#ar da"at di"eroleh dengan mudah dan digunakan se&ara te"at
d. Pem!ela#aran dilaksanakan dengan menggunakan metode $ang interakti%, ins"irati%,
men$enangkan, kreati%, menantang dan memoti'asi "eserta didik
e. Su"er'isi "em!ela#aran dilaksanakan !edasarkan "eren&anaan, "elaksanaan, dan
"rogram tindak lan#ut
3. Standar )elulusan 100 D memenuhi Standar Nasional Pendidikan SNP.
Indikator :
a. ata-rata ))M F D
!. Nilai ata-rata hasil UN 20122013 adalah
1. 4hs. +ndonesia F ,00
2. Matematika F
3. +P/ F
:. 4hs. +nggris F
&. Nilai rata-rata hasil US adalah
1. Pendd. /gama +slam F
2. P)n F3. +PS F
:. Pen#as 8rkes F
5. Seni 4uda$a
. )eteram"ilan+)
7. Muatan *okal F
d. Prestasi nonakademik sekolah tinggi 2 #enis lom!a ke#uaraan tingkat )a!u"aten
:. Standar Pendidik dan enaga )e"endidikan 100 D memenuhi Standar Nasional
Pendidikan SNP.
Indikator :
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 21
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
22/67
a. ?umlah tenaga "endidik
1 Pend. /gama +slam F 1 orang
2 P)n F orang
3 4hs. +ndonesia F orang
: Matematika F orang
5 +P/ F orang +PS F orang
7 4hs. +nggris F orang
A Pen#as 8rkes F orang
9 Seni 4uda$a F orang
10 )eteram"ilan +) F orang
11 Muatan *okal F orang
!. Pendidik dan tenaga ke"endidikan 100D sudah memenuhi standar nasional
"endidikan
&. ?umlah tenaga ke"endidika 1 Pega(ai tata usaha F orang
2 Petugas "ustaka F orang
3 *a!oran F orang
: Pen#aga sekolah F orang
5 "etugas ke!ersihan F orang
Pen#aga keamanan F orang
d. )om"etensi "endidik G. D memenuhi standar
e. )om"etensi tenaga ke"endidikan GGG. D memenuhi standar
5. Standar sarana "rasarana 100 D memenuhi Standar Nasional Pandidikan SNP.
Indikator :
a. ?umlah ruang !ela#ar telah sesuai dengan #umlah rom!ongan !ela#ar
!. 100 D sarana ruang !ela#ar mo!iler memenuhi standar
&. 100 D sarana ruang "er"ustakaan dan la!oratorium +P/ telah memenuhi standar
d. Sekolah telah memenuhi standar terkait dengan #umlah "eserta didik dalam kelom"ok
!ela#ar
e. Sekolah telah memenuhi standar terkait dengan "en$ediaan alat dan sum!er !ela#ar
termasuk !uku "ela#aran
%. Pemeliharaan !angunan Sekolah telah dilaksanakan "aling tidak setia" 5 tahun sekalig. 4angunan telah mudah diakses, aman, dan n$aman untuk semua "eserta didik,
termasuk "en$andang &a&at
. Standar Pengelolaan 100 D memenuhi Standar Nasional Pendidikan SNP.
Indikator :
a. Sekolah telah merumuskan 'isi dan misi serta disosialisasikan ke"ada (arga sekolah
dan "emangku ke"entingan.
!. Pengelolaan sekolah telah menun#ukkan adan$a kemandirian, kemitraan, "artisi"asi,
keter!ukaan, dan akunta!ilitas.
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 22
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
23/67
&. Sekolah telah merumuskan ren&ana ker#a dengan tu#uan $ang #elas untuk "eningkatan
dan "er!aikan serta disosialisasikan ke"ada (arga sekolah dan "ihak $ang
!erke"entingan.
d. Sekolah telah merumuskan ren&ana ker#a dengan tu#uan $ang #elas untuk "eningkatan
dan "er!aikan serta disosialisasikan ke"ada (arga sekolah dan "ihak $ang
!erke"entingan.
e. Sekolah telah mensosialisasikan ren&ana ker#a $ang !er!asis tu#uan untuk
"eningkatan dan "er!aikan !erkelan#utan ke"ada (arga sekolah dan "ihak-"ihak$ang
!erke"entingan.
%. en&ana )er#a tahunan telah din$atakan dalam ren&ana kegiatan dan anggaran
sekolah dilaksanakan !erdasarkan ren&ana #angka menengah.
g. Sekolah telah melakukan e'aluasi diri terhada" kiner#a sekolah se&ara !erkelan#utan
untuk melihat dam"akn$a terhada" "eningkatan hasil !ela#ar.h. Sekolah telah meneta"kan "rioritas indikator untuk mengukur, menilai kiner#a, dan
melakukan "er!aikan !erdasarkan hasil e'aluasi diri dengan mem%okuskan "ada
"eningkatan hasil !ela#ar.
i. Sekolah telah mengelola sistem in%ormasi "engelolaan dengan &ara $ang e%ekti%,
e%isien dan da"at di"ertanggung#a(a!kan.
#. Sekolah telah men$ediakan sistem in%ormasi $ang e%isien, e%ekti%, dan da"at diakses
k. Sekolah telah meningkatkan kee%ekti%an kiner#a "endidik dan tenaga ke"endidikan
dan "engem!angan "ro%esi "endidik dan tenaga ke"endidikan.
l. Su"er'isi dan e'aluasi "endidik dan tenaga ke"endidikan telah sesuai dengan standar
nasional
m. ;arga sekolah telah terli!at dalam "engelolaan kegiatan akademis dan non akademis
n. Sekolah telah meli!atkan anggota mas$arakat khususn$a "engelolaan kegiatan non
akademis.
o. Penerimaan "eserta didik !aru PP4 telah terlaksana sesuai dengan aturan.
". Peringatan hari !esar +slam P@4+ dan "eringatan hari !esar nasional P@4N
terlaksana sesuai dengan #ad(aln$a
7. Standar Pem!ia$aan 100 D memenuhi Standar Nasional Pendidikan SNPIndikator :
a. /nggaran sekolah dirumuskan telah meru#uk ke"ada "eraturan "emerintah,
"emerintahan "ro"insi, dan "emerintahan ka!u"aten kota
!. Perumusan /P4S)/S telah meli!atkan )omite Sekolah dan "emangku
ke"entingan $ang rele'an.
&. Pen$usunan keuangan sekolah telah dilakukan se&ara trans"aran, e%isien, dan
akunta!el.
d. Sekolah telah mem!uat "ela"oran keuangan ke"ada "emerintah dan "emangku
ke"entingan.
e. Sekolah telah memiliki ka"asitas untuk men&ari dana dengan inisiati% sendiri.
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 23
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
24/67
%. Sekolah telah!elum mem!angun #aringan ker#a dengan unia Usaha dan unia
+ndustri setem"at.
g. Sekolah telah memelihara hu!ungan dengan alumni.
h. Sekolah telah mela$ani sis(a dari !er!agai tingkatan sosial ekonomi termasuk sis(a
dengan ke!utuhan khusus.i. Sekolah telah melakukan su!sidi silang ke"ada sis(a kurang mam"u di!idang
ekonomi
A. Standar Penilaian 100 D memenuhi Standar Nasional Pendidikan SNP.
Indikator :
a. uru telah men$usun "eren&anaan "enilaian terhada" "en&a"aian kom"etensi "eserta
didik
!. G.. D uru telah mem!erikan in%ormasi ke"ada "eserta didik mengenai kriteria
"enilaian termasuk )riteria )etuntasan Minimum ))M&. GG D uru telah menera"kan !er!agai teknik, !entuk, dan #enis "enilaian untuk
mengukur "restasi dan kesulitan "eserta didik
d. GG D uru mem!erikan masukan dan komentar mengenai "enilaian $ang mereka
lakukan "ada "eserta didik
e. G.. D uru menggunakan hasil "enilaian untuk "er!aikan "em!ela#aran
%. Sekolah telah mela"orkan hasil "enilaian mata "ela#aran untuk semua kelom"ok mata
"ela#aran "ada setia" akhir semester ke"ada orang tua(ali "eserta didik dalam
!entuk !uku la"oran "endidikan
g. Sekolah telah meli!atkan orangtua "eserta didik dalam meningkatkan "en&a"aian
hasil !ela#ar sis(a
B. Analisis E'isiensi Pendidikan
Suatu "rogram "endidikan $ang e%isien, &enderung ditandai dengan "ola "en$e!aran dan
"enda$agunaan sum!er-sum!er "endidikan $ang sudah ditata dan $ang mam"u men&i"takan
keseim!angan antara "en$ediaan dan ke!utuhan akan sum!er-sum!er "endidikan sehinggau"a$a "en&a"aian tu#una tidak mengalami ham!atan.
engan demikian, sistem atau "rogram "endidikan $ang e%isien ialah mam"u
mendistri!usikan sum!er-sum!er "endidikan se&ara adil dan merata agar setia" "eserta
didik mem"eroleh kesem"atan $ang sama untuk menda$agunakan sum!er-sum!er
"endidikan terse!ut dan men&a"ai hasil $ang maksimal.
ihara"kan em"at tahun mendatang semua "rogram $ang han$a asal #alan men#adi le!ih
mem"erhatikan mutu. /tau !isa le!ih disederhanakan, !ahkan kalau mungkin di"angkas.
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 24
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
25/67
!. Analisis $ele+ansi Pendidikan
ele'ansi adalah tekaitn$a materi-materi "ela#aran di sekolah dengan dunia usaha, sehingga
setelah lulus dari SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak, "eserta didik mam"u
ter#un ke mas$arakat dan dunia usaha. 8leh karena itu, em"at tahun ke de"an sudah ada
rele'ansi $ang #elas antara materi-materi sekolah khususn$a untuk "endidikan dasar dengan
ke!utuhan dunia ker#a atau melan#utkan ke #en#ang "endidikan menengah.
ihara"kan em"at tahun mendatang materi "ela#aran semakin mengede"ankan link dengan
ke!utuhan li%e skills, !egitu "ula dengan kegiatan-kegiatan di sekolah $ang semakin akra!
dengan li%eskills.
D. Analisis Akses,Kesempatan Pendidikan
alam em"at tahun ke de"an ditargetkan /P)/PM SMP Negeri Satu /ta" 6imarga
)a!u"aten *e!ak mam"u men&a"ai 100 D.
E. Analisis Pemenu)an Standarisasi Pendidikan
ihara"kan em"at tahun $ang akan datang, $aitu tahun "ela#aran 201:2015 "elaksanaan
Standar Nasional Pendidikan di SMPN 3 6imarga da"at ter"enuhi.
4. Analisis Pen5itraan Pendidikan
6itra "endidikan SMP Negeri Satu /ta" 6imarga )a!u"aten *e!ak em"at tahun
mendatang dihara"kan sudah le!ih !aik, dalam arti kesadaran mas$arakat akan "entingn$a
"endidikan se!agai (ahana men&ari ilmu dan men#adi mas$arakat $ang tidak !odoh dan
di!odohi akan meningkat.
i sam"ing itu, (arga sekolah mam"u mem!erikan standar "ela$anan "rima ke"ada
mas$arakat dengan !aik sesuai hara"an mas$arakat.
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 25
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
26/67
ooo999ooo
RKS SMPN SATU ATAP 6 CIMARGA 26
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
27/67
BAB /
IDENTI4IKASI TANTAN#AN N
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
28/67
:0 D PP telah diran&ang untuk men&a"ai
"em!ela#aran e%ekti% dan sesuai dengan
ke!utuhan "eserta didik
Semua PP telah diran&ang untuk men&a"ai
"em!ela#aran e%ekti% dan sesuai dengan
ke!utuhan "eserta didik0 D
50 D sum!er !ela#ar da"at di"eroleh dengan
mudah dan digunakan se&ara te"at
Semua sum!er !ela#ar da"at di"eroleh dengan
mudah dan digunakan se&ara te"at 50 D
30 D "em!ela#aran telah dilaksana kan dengan
menggunakan metode $ang interakti%, ins"irati%,
men$enangkan, kreati%, menantang dan
memoti'asi "eserta didik
Pem!ela#aran dilaksanakan dengan
menggunakan metode $ang interakti%,
ins"irati%, men$enangkan, kreati%, menantang
dan memoti'asi "eserta didik
70 D
Su"er'isi "em!ela#aran !elum dilaksanakan
!edasarkan "eren&anaan, "elaksanaa, dan tindak
lan#ut
Su"er'isi "em!ela#aran dilaksanakan
!edasarkan "eren&anaan, "elaksanaan, dan
"rogram tindak lan#ut100 D
3 Standar
Kompetensi
Lulusan
ata-rata ))M F D ata-rata ))M F D
a. Nilai rata-rata hasil UN 20122013 adalah
1 4hs. +ndonesia F 5,00
2 Matematika F
3 +P/ F
: 4hs. +nggris F
!. Nilai rata-rata hasil US adalah
1 Pend. /gama +slam F
2 P)n F
3 +PS F
: Pen#as 8rkes F
5 Seni 4uda$a F
a. Nilai ata-rata hasil UN 20122013 adalah
1 4hs. +ndonesia F ,00
2 Matematika F
3 +P/ F
: 4hs. +nggris F
!. Nilai rata-rata hasil US adalah
1 Pend. /gama +slam F
2 P)n F
3 +PS F
: Pen#as 8rkes F
5 Seni 4uda$a
1,00
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
29/67
)eteram"ilan+)
7 Muatan *okal F
)eteram"ilan+)
7 Muatan *okal F
Sekolah !elum memiliki Prestasi nonakademik
di tingkat )a!u"aten
a.*om!a mata "ela#aran
!. Porseni
&. 82SN
Prestasi non akademik sekolah tinggi 2 #enis
lom!a ke#uaraan tingkat )a!u"aten2 ke#uaraan
:
Standar
Pendidik
dan
Kependidik*
an
?umlah tenaga "endidik
a. Pend. /gama +slam F 1 org
!. P)n F orang
&. 4hs. +ndonesia F orang
d. Matematika F orang
e. +P/ F orang
%. +PS F orang
g. 4hs. +nggris F orang
h. Pen#as 8rkes F orang
i. Seni 4uda$a F orang#. )eteram"ilan +) F orang
k. Muatan *okal F orang
?umlah tenaga "endidik
a. Pend. /gama +slam F 1 org
!. P)n F orang
&. 4hs. +ndonesia F orang
d. Matematika F orang
e. +P/ F orang
%. +PS F orang
g. 4hs. +nggris F orang
h. Pen#as 8rkes F orang
i. Seni 4uda$a F orang#. )eteram"ilan +) F orang
k. Muatan *okal F orang
0
Pendidik .... D telah memenuhi standar nasional
"endidikan S1
Pendidik dan tenaga ke"endidikan 100D sudah
memenuhi standar nasional "endidikan ..... D
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
30/67
?umlah tenaga ke"endidika
a. Pega(ai tata usaha F orang
!. Petugas "ustaka F orang
&. *a!oran F orang
d. Pen#aga sekolah F orang
e. "etugas ke!ersihan F orang
%. Pen#aga keamanan F orang
?umlah tenaga ke"endidika
a. Pega(ai tata usaha F orang
!. Petugas "ustaka F orang
&. *a!oran F orang
d. Pen#aga sekolah F orang
e. "etugas ke!ersihan F orang
%. Pen#aga keamanan F orang
)om"etensi "endidik G. D memenuhi standar )om"etensi "endidik G. D memenuhi standar
)om"etensi tenaga ke"endidikan GGG. D
memenuhi standar
)om"etensi tenaga ke"endidikan GGG. D
memenuhi standar
5 Standar
Sarana dan
Prasarana
?umlah ruang !ela#ar telah!elum sesuai dengan
#umlah rom!ongan !ela#ar
?umlah ruang !ela#ar telah sesuai dengan
#umlah rom!ongan !ela#ar
0 D sarana ruang !ela#ar mo!iler telah
memenuhi standar
100 D sarana ruang !ela#ar mo!iler
memenuhi standar :0 D
0 D sarana ruang "er"usta kaan dan
la!oratorium +P/ telah memenuhi standar
100 D sarana ruang "er"ustakaan dan
la!oratorium +P/ telah memenuhi standar
Sekolah telah memenuhi standar terkait dengan
#umlah "eserta didik dalam kelom"ok !ela#ar
Sekolah telah memenuhi standar terkait dengan
#umlah "eserta didik dalam kelom"ok !ela#ar
0
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
31/67
Sekolah !elum memenuhi standar terkait dengan
"en$ediaan alat dan sum!er !ela#ar termasuk
!uku "ela#aran
Sekolah telah memenuhi standar terkait dengan
"en$ediaan alat dan sum!er !ela#ar termasuk
!uku "ela#aran
Pemeliharaan !angunan Sekolah !elum
dilaksanakan "aling tidak setia" 5 tahun sekali
Pemeliharaan !angunan sekolah telah
dilaksanakan "aling tidak setia" 5 tahun sekali
4angunan !elum mudah diakses, aman, dan
n$aman untuk semua "eserta didik, termasuk
"en$andang &a&at
4angunan telah mudah diakses, aman, dan
n$aman untuk semua "eserta didik, termasuk
"en$andang &a&at
Standar
Pengelolaan
Pendidikan
Sekolah !elum merumuskan 'isi dan misi serta
disosialisasikan ke"ada (arga sekolah dan
"emangku ke"entingan
Sekolah telah merumuskan 'isi dan misi serta
disosialisasikan ke"ada (arga sekolah dan
"emangku ke"entingan
Pengelolaan sekolah !elum menun#ukkan adan$a
kemandirian, kemitraan, "artisi"asi, keter!ukaan,
dan akunta!ilitas.
Pengelolaan sekolah telah menun#ukkan
adan$a kemandirian, kemitraan, "artisi"asi,
keter!ukaan, dan akunta!ilitas.
Sekolah !elum merumuskan ren&ana ker#a
dengan tu#uan $ang #elas untuk "eningkatan dan
"er!aikan serta disosialisasikan ke"ada (arga
sekolah dan "ihak $ang !erke"entingan
Sekolah telah merumuskan ren&ana ker#a
dengan tu#uan $ang #elas untuk "eningkatan
dan "er!aikan serta disosialisasikan ke"ada
(arga sekolah dan "ihak $ang !erke"entingan
Sekolah !elum merumuskan ren&ana ker#a
dengan tu#uan $ang #elas untuk "eningkatan dan
"er!aikan serta disosialisasikan ke"ada (arga
Sekolah telah merumuskan ren&ana ker#a
dengan tu#uan $ang #elas untuk "eningkatan
dan "er!aikan serta disosialisasikan ke"ada
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
32/67
sekolah dan "ihak $ang !erke"entingan. (arga sekolah dan "ihak $ang !erke"entingan.
Sekolah !elum mensosialisasikan ren&ana ker#a
$ang !er!asis tu#uan untuk "eningkatan dan
"er!aikan !erkelan#utan ke"ada (arga sekolah
dan "ihak-"ihak$ang !erke"entingan
Sekolah telah mensosialisasikan ren&ana ker#a
$ang !er!asis tu#uan untuk "eningkatan dan
"er!aikan !erkelan#utan ke"ada (arga sekolah
dan "ihak-"ihak$ang !erke"entingan
en&ana )er#a tahunan !elum din$atakan dalam
ren&ana kegiatan dan anggaran sekolah
dilaksanakan !erdasarkan ren&ana #angka
menengah.
en&ana )er#a tahunan telah din$atakan dalam
ren&ana kegiatan dan anggaran sekolah
dilaksanakan !erdasarkan ren&ana #angka
menengah
Sekolah !elum melakukan e'aluasi diri terhada"
kiner#a sekolah se&ara !erkelan#utan untuk
melihat dam"akn$a terhada" "eningkatan hasil
!ela#ar.
Sekolah telah melakukan e'aluasi diri terhada"
kiner#a sekolah se&ara !erkelan#utan untuk
melihat dam"akn$a terhada" "eningkatan hasil
!ela#ar.
Sekolah !elum meneta"kan "rioritas indikator
untuk mengukur, menilai kiner#a, dan melakukan
"er!aikan !erdasarkan hasil e'aluasi diri dengan
mem%okuskan "ada "eningkatan hasil !ela#ar
Sekolah telah meneta"kan "rioritas indikator
untuk mengukur, menilai kiner#a, dan
melakukan "er!aikan !erdasarkan hasil
e'aluasi diri dengan mem%okuskan "ada
"eningkatan hasil !ela#ar
Sekolah !elum mengelola sistem in%ormasi
"engelolaan dengan &ara $ang e%ekti%, e%isien
dan da"at di"ertanggung#a(a!kan
Sekolah telah mengelola sistem in%ormasi
"engelolaan dengan &ara $ang e%ekti%, e%isien
dan da"at di"ertanggung#a(a!kan
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
33/67
Sekolah !elum men$ediakan sistem in%ormasi
$ang e%isien, e%ekti%, dan da"at diakses.
Sekolah telah men$ediakan sistem in%ormasi
$ang e%isien, e%ekti%, dan da"at diakses.
Sekolah !elum meningkatkan kee%ekti%an kiner#a
"endidik dan tenaga ke"endidikan dan
"engem!angan "ro%esi "endidik dan tenaga
ke"endidikan.
Sekolah telah meningkatkan kee%ekti%an kiner#a
"endidik dan tenaga ke"endidikan dan
"engem!angan "ro%esi "endidik dan tenaga
ke"endidikan
Su"er'isi dan e'aluasi "endidik dan tenaga
ke"endidikan telah!elum sesuai dengan standarnasional
Su"er'isi dan e'aluasi "endidik dan tenaga
ke"endidikan telah sesuai dengan standarnasional
;arga sekolah !elum terli!at dalam "engelolaan
kegiatan akademis dan non akademis
;arga sekolah telah terli!at dalam "engelolaan
kegiatan akademis dan non akademis
Sekolah !elum meli!atkan anggota mas$arakat
khususn$a "engelolaan kegiatan non akademis.
Sekolah telah meli!atkan anggota mas$arakat
khususn$a "engelolaan kegiatan non akademis100 D
Pengelolaan "enerimaan "eserta didik !aru
PP4 telah terlaksana sesuai dengan aturan
Penerimaan "eserta didik !aru PP4 telah
terlaksana sesuai dengan aturan
Pengelolaan kegiatan lainn$a
1. Peringatan hari !esar +slam P@4+2. Peringatan hari !esar nasional P@4N
Peringatan hari !esar +slam P@4+ dan
"eringatan hari !esar nasional P@4N
terlaksana sesuai dengan #ad(aln$a
2. Stan
dar
Pem
/nggaran sekolah dirumuskan !elum meru#uk
ke"ada "eraturan "emerintah, "emerintahan
"ro"insi, dan "emerintahan ka!u"aten kota
/nggaran sekolah dirumuskan telah meru#uk
ke"ada "eraturan "emerintah, "emerintahan
"ro"insi, dan "emerintahan ka!u"aten kota
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
34/67
biaa
an
Perumusan /P4S)/S !elum meli!atkan
)omite Sekolah dan "emangku ke"entingan
$ang rele'an.
Perumusan /P4S)/S telah meli!atkan
)omite Sekolah dan "emangku ke"entingan
$ang rele'an.
Pen$usunan keuangan sekolah !elum dilakukan
se&ara trans"aran, e%isien, dan akunta!el
Pen$usunan keuangan sekolah telah dilakukan
se&ara trans"aran, e%isien, dan akunta!el
Sekolah !elum mem!uat "ela"oran keuangan
ke"ada "emerintah dan "emangku ke"entingan
Sekolah telah mem!uat "ela"oran keuangan
ke"ada "emerintah dan "emangku ke"entingan
Sekolah !elum memiliki ka"asitas untuk men&ari
dana dengan inisiati% sendiri
Sekolah telah memiliki ka"asitas untuk
men&ari dana dengan inisiati% sendiri
Sekolah !elum mem!angun #aringan ker#a
dengan unia Usaha dan unia +ndustri
setem"at
Sekolah telah!elum mem!angun #aringan
ker#a dengan unia Usaha dan unia +ndustri
setem"at
Sekolah !elum memelihara hu!ungan dengan
alumni
Sekolah telah memelihara hu!ungan dengan
alumni
Sekolah !elum mela$ani sis(a dari !er!agai
tingkatan sosial ekonomi termasuk sis(a dengan
ke!utuhan khusus.
Sekolah telah mela$ani sis(a dari !er!agai
tingkatan sosial ekonomi termasuk sis(a
dengan ke!utuhan khusus
Sekolah !elum melakukan su!sidi silang ke"ada
sis(a kurang mam"u di!idang ekonomi
Sekolah telah melakukan su!sidi silang ke"ada
sis(a kurang mam"u di!idang ekonomi
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
35/67
3.
Stan
dar
Penil
aian
uru !elum men$usun "eren&anaan "enilaian
terhada" "en&a"aian kom"etensi "eserta didik.
uru telah men$usun "eren&anaan "enilaian
terhada" "en&a"aian kom"etensi "eserta didik
GG D uru mem!erikan in%ormasi ke"ada
"eserta didik mengenai kriteria "enilaian
termasuk )riteria )etuntasan Minimum ))M
G.. D uru telah mem!erikan in%ormasi
ke"ada "eserta didik mengenai kriteria
"enilaian termasuk )riteria )etuntasan
Minimum ))M
GG D uru telah menera"kan !er!agai teknik,
!entuk, dan #enis "enilaian untuk mengukur
"restasi dan kesulitan "eserta didik
GG D uru telah menera"kan !er!agai
teknik, !entuk, dan #enis "enilaian untuk
mengukur "restasi dan kesulitan "eserta didik
GG D uru mem!erikan masukan dan
komentar mengenai "enilaian $ang mereka
lakukan "ada "eserta didik
GG D uru mem!erikan masukan dan
komentar mengenai "enilaian $ang mereka
lakukan "ada "eserta didik
G.. D uru menggunakan hasil "enilaian untuk
"er!aikan "em!ela#aran
G.. D uru menggunakan hasil "enilaian
untuk "er!aikan "em!ela#aran
Sekolah !elum mela"orkan hasil "enilaian mata
"ela#aran untuk semua kelom"ok mata "ela#aran
"ada setia" akhir semester ke"ada orang tua(ali
"eserta didik dalam !entuk !uku la"oran
"endidikan
Sekolah telah mela"orkan hasil "enilaian mata
"ela#aran untuk semua kelom"ok mata
"ela#aran "ada setia" akhir semester ke"ada
orang tua(ali "eserta didik dalam !entuk !uku
la"oran "endidikan
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
36/67
Sekolah !elum meli!atkan orangtua "eserta
didik dalam meningkatkan "en&a"aian hasil
!ela#ar sis(a
Sekolah telah meli!atkan orangtua "eserta
didik dalam meningkatkan "en&a"aian hasil
!ela#ar sis(a
B. Kesen"angan E'isiensi Pendidikan
N
oKondisi Saat Ini
Kondisi
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
37/67
D. Kesen"angan Akses , Kesempatan Pendidikan
N
oKondisi Saat Ini
Kondisi
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
38/67
BAB /I
/ISI> %ISI> DAN TU-UAN SEK(LAH
A. /isi Sekola)
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
39/67
S"'ol. !!*u !"n%ng'$'n *"ng"$.un '"g!n +g% *"#"r$
d%d%'
S"'ol. !!*u !"n%ng'$'n *"ng.$n dn *"ng!ln
'"g!n +g% *"#"r$ d%d%'
ooo999ooo
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
40/67
BAB /II
PROGRAM KERJA JANGKA MENENGAH (4 TAHUN)
TAHUN PELAJARAN 2011/2012 s.d 2014/2015
A. Kesen"angan %utu Pendidikan dan Daa Saing
No )om"onen )egiatan Uraian )egiatanarget ahun Pela#aran
20112012 20122013 2013201: 201:2015
1 Pengem!angan
Standar +si
Pen$em"urnaan dokumen
kurikulum
a. Peneta"an !e!an !ela#ar
untuk setia" mata
"ala#aran.
!. Men$usun kurikulum
muatan lokal
&. Pengem!angan "rogram
"endidikan ke&aka"an
hidu"
d. Pengem!angan
kurikulum !er(a(asan
lokal dan glo!al
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
Peningkatan "ela$anan
!im!ingan dan konseling
a. Men$usun "rogram
"ela$anan 4)
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
1 naskah
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
41/67
terhada" "eserta didik !. Melaksanakan "rogram
"ela$anan 4)
&. Melaksanakan e'aluasi
dan tindak lan#ut
"elaksanaan 4)
Melaksanakan kegiatan
ekstra kurikuler untuk
"engem!angan diri sis(a
Men$usun dan melaksanakan
"rogram kegiatan ekstra-
kurikuler $ang meli"uti
)egiatan
a.8lah raga
!. Seni
&.Pramuka
1 naskah 1 naskah 1 naskah 1 naskah
2. Standar Proses Pen$em"urnaan sila!us dan
PP
a. Melaksanakan lokakar$a
!. Melaksanakan MMP
sekolah
&. Melaksanakan kegiatan
"em!im!ingan
"endam"ingan
1 naskah
setia" mata
"e la#aran
1 naskah
setia" mata
"e la#aran
1 naskah
setia" mata
"e la#aran
1 naskah
setia" mata
"e la#aran
Melengka"i sum!er !ela#ar a. Mengin'entarisasi
ketersediaan sum!er
!ela#ar
!. Men$usun ren&ana
"enam!ahan sum!er
< < <
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
42/67
!ela#ar
&. Pengadaan tam!ahan
sum!er !ela#ar
Pelaksanakan "em!ela#aran
dengan menggunakan
metode $ang interakti%,
ins"irati%, men$enangkan,
kreati%, menantang dan
memoti'asi "eserta didik
a. Melaksanakan lokakar$a
!. Melaksanakan MMP
sekolah
&. Melaksanakan kegiatan
"em!im !ingan
"endam"ingan
d. Melaksanakan su"er'isi
kelas
e. Melaksanakan tindak
kan#ut su"er'isi kelas
Semua guru
mata
"ela#aran
Semua guru
mata
"ela#aran
Semua guru
mata
"ela#aran
Semua guru
mata
"ela#aran
Pelaksanaan su"er'isi
"em!ela#aran $ang
dilaksanakan !edasarkan
"eren&anaan, "elaksanaan,
dan tindak lan#ut
a. Men$usun "rogram
su"er'isi kelas
!. Melaksanakan "rogram
su"er'isi kelas
&. Melaksanakan "em!inaan
se!agai tindak kan#ut
su"er'isi kelas
1 naskah
Semua guru
1 naskah
Semua guru
1 naskah
Semua guru
1 naskah
Semua guru
3. Pengem!angan
S)*
Peningkatan rata-rata ))M Melakukan analisis
"eneta"an ))M
1 naskah
ma"el
1 naskah
ma"el
1 naskah
ma"el
1 naskah
ma"el
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
43/67
Peningkatan rata-rata nilai
UN
a. Melakukan analisis
S)) $ang !elum
dikuasai sis(a di kelas
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
44/67
&. Meningkatkan nilai rata-
rata US
1 Pend. /gama +slam
2 P)n
3 +PS
: Pen#as 8rkes
5 Seni 4uda$a )eteram"ilan+)
7 Muatan lokal
GG.
GG.
GG.
GG.
GG.
GG..
GG.
GG.
GG.
GG.
GG.
GG..
GG.
GG.
GG.
GG.
GG.
GG..
GG.
GG.
GG.
GG.
GG.
GG..
Peningkatan "restasi
non akademik $ang
meli"utia. *om!a mata "ela#aran
!. 82SN
&. Porseni
a. Penun#ukkan guru
"em!im!ing
!. Melengka"i sarana
kegiatan
&. Mengikutsertakan sis(a
dalam kegiatan lom!a di
tingkat ka!u"aten
10 ter!aik 5 ter!aik 3 ter!aik 3 ter!aik
:. Standar Pendidik
dan Kependidik*
an
Penam!ahan tenaga
"endidik sesuai dengan
ke!utuhan setia" mata
"ela#aran
a. Mengusulkan ke"ada
Pemda untuk
"enam!ahan guru mata
"ela#aran $ang masih
kurang.
!. Mengusulkan ke"ada
Pemda untuk
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
45/67
memutasikan guru mata
"ela#aran $ang !erle!ih
Penam!ahan tenaga
ke"endidi kan sesuai
dengan ke!utuhan
Mengusulkan ke"ada Pemda
untuk "enam!ahan tenaga
ke"endidikan Pega(ai U,
Pustaka(an, *a!oran
Peningkatan ku(ali%ikasii#aCah tenaga "endidik
Memoti'asi guru untukkuliah agar mem"eroleh
i#aCah sesuai standar
Peningkatan kom"etensi
tenaga "endidik
a. Melaksanakan lokakar$a
!. Melaksanakan MMP
sekolah
&. Menugaskan guru untuk
mengikuti MMP ;il!i
+++, diklat
d. Melaksanakan kegiatan
"em!im!ingan
"endam"ingane. Melaksanakan su"er'isi
kelas
%. Melaksanakan tindak
lan#ut su"er'isi kelas
g. Memoti'asi guru untuk
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
46/67
!eru"a$a se&ara mandiri
meningkatkan
kom"etensin$a
Peningkatan kom"etensi
tenaga ke"endidikan
a. Mem!erikan !im!ingan
ke"ada tenaga
ke"endidikan untuk
meningkatkan
kom"etensin$a.
!. Memoti'asi tenaga
ke"endidikan untuk
!eru"a$a se&ara mandiri
meningkatkan
kom"etensin$a
5. Standar Sarana
dan Prasarana
Pemenuhan standar sarana
meu!eler ruang !ela#ar
Mengusulkan ke"ada inas
Pendidikan *e!ak untuk
"enam!ahan "enggantian
meu!eler ruang !ela#ar
20 D 20 D 0 0
Pemenuhan standar sarana
"er"ustakaan dan *a!. +P/
Mengusulkan ke"ada isdik
*e!ak untuk "enam!ahan
"enggantian saran
"er"ustakaan dan *a!. +P/
20 D 20 D 0 0
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
47/67
Pemenuhan standar alat dan
sum!er !ela#ar termasuk
!uku "ela#aran
Mengusulkan ke"ada isdik
*e!ak untuk "enam!ahan
sum!er !ela#ar termasuk
!uku
10 D 10 D 10 D 10 D
Pemeliharaan !angunan
sekolah
a.Malaksanakan "enge&atan
ruang kelas dan
"er"ustakaan!. Melaksanakan
"enge&atan ruang kantor,
*a!.+P/, dan !angunan
lainn$a&.Per!aikan terhada"
!angunan $ang
mengalami rusak ringan
Standar
Pengelolaan
Pendidikan
Peningkatan "emahaman
(arga sekolah terhada" 'isi
dan misi sekolah
Melakukan sosialisasi 'isi
dan misi sekolah ke"ada
(arga sekolah termasuk
orang tua(ali sis(a
Peningkatan kemandirian,
kemitraan, "artisi"asi,
keter!ukaan, dan
a. Melakukan sosialisasi
tentang M4S ke"ada
(arga sekolah termasuk
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
48/67
akunta!ilitas dalam
"engelolaan sekolah.
orang tua(ali sis(a
.
Perumusan ren&ana ker#a
#angka menengah )?M
dengan tu#uan $ang #elas.
a. Merumuskan )?M
dengan meli!atkan
!er!agai kom"onen $ang
terkait
!. Merumuskan )?M
dengan tu#uan $ang #elas
untuk "eningkatan dan
"er!aikan mutu sekolah
&. Mensosialisasikan
ren&ana ker#a sekolah
ke"ada "ihak $ang terkait
1 naskah 0 0 0
Pen$usunan ren&ana ker#a
tahunan ) sekolah
a. Penun#ukan tim "en$usun
) sekolah
!. Men$usun ) sekolah
&. Mensosialisasikan )
sekolah ke"ada "ihak
terkait
1 tim
1 naskah
1 kali
1 tim
1 naskah
1 kali
1 tim
1 naskah
1 kali
1 tim
1 naskah
1 kali
Melakukan e'aluasi diri
terhada" kiner#a sekolah
a. Melaksanakan B'aluasi
iri Sekolah BS
1 naskah 1 naskah 1 naskah 1 naskah
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
49/67
se&ara !erkelan#utan untuk
melihat dam"akn$a
terhada" "eningkatan hasil
!ela#ar.
se&ara !erkelan#utan
!. Melakukan analisis hasil
BS
&. meneta"kan skala
"rioritas "en$u sunan
"rogram sekolah se!agai
tindak lan#ut hasil BSd. Pen$usunan "rogram
ker#a sekolah
Pengelolaan s$stem
in%ormasi
a. Pengadaan alat +
!. Mem!erikan "elatihan
o"erator +
&. Mengelola in%ormasi
dengan !er!asis +
Peningkatan kee%ekti%an
kiner#a "endidik dan
"engem!angan "ro%esi
"endidik
a. Melakukan e'aluasi diri
guru B
!. Melakukan analisis dan
"emetaan hasil B&. Men$usun "rogram
"engem!angan
ke"ro%esian !erkelan#utan
P)4
d. Melaksanakan P)4
Semua
guru100D
1 naskah
Semua guru
Semua
guru100D
1 naskah
Semua guru
Semua
guru100D
1 naskah
Semua guru
Semua
guru100D
1 naskah
Semua guru
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
50/67
melalui kgiatan mandiri
guru, MMP,
"em!im!ingan diklat
Peningkatan su"er'isi dan
e'aluasi "endidik dan
tenaga ke"endidikan
a. Men$usun "rogram
su"er'isi
!. Melaksanakan "rogram
su"er'is
&. Melakukan "em!inaan
se!agai tindak lan#ut hasil
su"er'ise
d. Melaksanakan "enilaian
kiner#a guru P)
e. Melaksanakan "enilaian
kiner#a guru $ang
mem"eroleh tugas
tam!ahan dan "ega(ai
ata usaha
%. Melaksanakan "enilaian
"restasi ker#a P3 guru
dan "ega(ai
1 naskah
100 D
100 D
100 D
100 D
100 D
1 naskah
100 D
100 D
100 D
100 D
100 D
1 naskah
100 D
100 D
100 D
100 D
100 D
1 naskah
100 D
100 D
100 D
100 D
100 D
Peningkatan keterli!atan
(arga sekolah dalam
"engelolaan kegiatan
a. Mensosialisasikan
ren&ana ker#a sekolah
ke"ada semua (arga
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
51/67
akademis dan non
akademis
sekolah
!. Memoti'asi (arga
sekolah terkait dengan
keterli!atann$a dalam
"engelolaan kegiatan
akdemis dan non
akademis
Peningkatan keterli!atan
anggota mas$arakat
khususn$a "engelolaan
kegiatan non akademis
a.Mensosialisasikan ren&ana
ker#a sekolah ke"ada
anggota mas$arakat
!. Memoti'asi mas$arakat
terkait dengan
keterli!atann$a dalam
"engelolaan kegiatan non
akademis
Melaksanakan kegiatan
"enerimaan "eserta didik
!aru PP4
a. Melakukan analisis da$a
tam"ung "eserta didik
!aru.!. Mem!entuk tim PP4
&. Melaksanakan PP4
d. Mela"orkan hasil
kegiatan PP4
7. Pengem!angan Perumusan anggaran Melakukan "erumusan dan
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
52/67
Standar Pem!i$aan sekolah meru#uk ke"ada
"eraturan "emerintah,
"emerintahan "ro"insi, dan
"emerintahan ka!u"aten
"engelolaan anggaran
sekolah $ang meru#uk
ke"ada "eraturan "emerintah,
"emerintahan "ro"insi, dan
"emerintahan ka!u"aten
Perumusan /P4S)/S
dengan meli!atkan )omite
Sekolah dan "emangku
ke"entingan $ang rele'an.
Merumuskan /P4S)/S
dengan meli!atkan )omite
Sekolah dan "emangku
ke"entingan $ang rele'an
1 naskah 1 naskah 1 naskah 1 naskah
Pen$usunan keuangan
sekolah dilakukan se&ara
trans"aran, e%isien, dan
akunta!el
Mengin%ormasikan ke"ada
(arga sekolah tentang
"engelolaan keuang sekolah
Pela"oran keuangan ke"ada
"emerintah dan "emangku
ke"entingan
Men$usun dan
men$am"aikan la"oran
)euangan sekolah ke"ada
"emerintah dan "emangku
ke"entingan "ada setia"
akhir tri(ulan
1 naskah 1 naskah 1 naskah 1 naskah
U"a$a men&ari dana
sekolah dengan inisiati%
sendiri
4eker#asama dengan komite
sekolah untuk
mengu"a$akan men&ari dana
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
53/67
untuk ke"entingan sekolah
Memelihara hu!ungan
dengan alumni
a. Melakukan "endataan
terhada" alumni
!. Mem"rakarsai
"em!entukan ikatan
alumni
&. Men#alin ker#asama
denga alumni terkait
"eningkatan mutu sekolah
Peningkatan "ela$anan
terhada" sis(a dari
!er!agai tingkatan sosial
ekonomi termasuk sis(a
dengan ke!utuhan khusus.
a. Melakukan "endataan dan
"emetaan tingkatan sosial
ekonomi sis(a
!. Mem!erikan !antuan
ke"ada sis(a ekonomi
lemah dan sis(a
!erke!utuhan khusus
Melakukan su!sidi silang
ke"ada sis(a kurang
mam"u di!idang ekonomi
Mengu"a$akan su!sidi
silang ke"ada sis(a $ang
kurang mam"u di !idang
ekonomi
Pen$usunan "eren&anaan
"enilaian terhada"
a. Mem!uat ta!el distri!usi
soal
!. Men$usun kisi-kisi soal
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
54/67
"en&a"aian kom"etensi
"eserta didik
dengan menera"kan
!er!agai teknik dan
!entuk "enilaian
&. Menulis soal !aik untuk
U@, US, mau"un untuk
u#ian akhir semester
U/S
Standar
Penilaian
Pem!erian in%ormasi
ke"ada "eserta didik
mengenai kriteria "enilaian
termasuk )riteria
)etuntasan Minimum
))M
Mem!erikan "en#elasan
ke"ada "eserta didik
mengenai &riteria "enilaian
dan ))M mata "ela#aran
Penera"an !er!agai teknik,
!entuk, dan #enis "enilaian
untuk mengukur "restasi
dan kesulitan "eserta didik
a. Melaksanakan "enilaian
hasil !ela #ar $ang
meli"uti U@, US, U/S,
dan u#ian kenaikan kelas
U))
!. Mengoreksi dan
mengolah hasil "enilaian
&. Melakukan analisis hasil
"enilaian ulangan harian
U@
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
55/67
d. men$usun dan
melaksanakan "em
!ela#aran "er!aikan
remedial tea&hing dan
"em!. Penga$aan.
e. Mela"orkan hasil
"enilaian hasil !ela#ar
ke"ada orang tua(ali
sis(a "ada "ertengahan
semester dan akhir
semester.
Pem!erian masukan dan
komentar mengenai
"enilaian $ang mereka
lakukan "ada "eserta didik
uru mem!erikan komentar
dan masukan tentang
"enilaian hasil !ela#ar ke"ada
"eserta didik
Menggunakan hasil
"enilaian untuk "er!aikan
"em!ela#aran
uru menggunakan hasil
"enilaian untuk "er!aikan
"em!ela#atan
Meli!atkan orangtua
"eserta didik dalam
meningkatkan "en&a"aian
hasil !ela#ar sis(a
a. Mensosialisasikan teknik
dan !entuk "enilaian
ke"ada orang tua "eserta
didik.
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
56/67
!. Menuntut "eran akti%
orang tua "eserta didik
dalam meningkatkan hasil
!ela#ar anak-anakn$a.
4. )esen#angan
B%esiensi
Pendidikan
Masih !an$ak
"rogram-"rogram
$ang dalam
im"lementasin$a
han$a sekedar
"emenuhan target
tan"a
mem"erhatikan
mutu. 75 D
6. )esen#angan
ele'ansi
Pendidikan
Masih !an$ak ter#adi
materi-materi "ela#aran
$ang !elum link dengan li%e
skills, !egitu #uga dengan
kegiatan-kegiatan di
sekolah. 75D
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
57/67
. Kesen"angan
Akses ,
Kesempatan
Pendidikan
/P) SMP Negeri
Satu /ta"
6imarga )a!u"aten
*e!ak tahun
20102011 ter&atat
men&a"ai A0,00 D,
B. )esen#angan
Pen&itraan
Pendidikan
Pendidikan oleh se!agian
mas$arakat diangga"
kurang "enting
ooo999ooo
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
58/67
BAB /III
P$(#$A% ST$ATE#IS DAN ST$ATE#IS
PELAKSANAAN,PEN!APAIAN
A. Program Strategis
Sesuai dengan 'isi, dan misi serta tu#uan sekolah $ang diteta"kan !erdasarkan iman dan
tak(a $ang di#i(ai oleh nilai-nilai !uda$a dan karakter !angsa, maka "rogram strategis
ren&ana ker#a sekolah selama : tahun se!agai !erikut
1. "eningkatan "roses "elaksanaan "engem!angan )SP
2. "eningkatan "elaksanaan "roses "em!ela#aran $ang e%ekti% dan e%isien untuk men&a"ai
hasil $ang maksimal
3. "eningkatan mutu lulusan sis(a $ang mem"un$ai tingkat ke&erdasan, keimanan danketak(aan $ang tinggi $ang di#i(ai oleh nilai-nilai !uda$a dan karakter !angsa
:. "eningkatan kualitas dan kuantitas sarana dan "rasarana $ang memadai dan mendukung
P4M serta sesuai dengan "erkem!angan +PB)
5. "eningkatan sum!er da$a manusia "endidik $ang !erkualitas dan mem"un$ai lo$alitas
$ang tinggi
. "eningkatan mana#emen sekolah $ang tangguh dan handal
7. "eningkatan "em!ia$aan $ang memadai dan mendukukung "roses !ela#ar menga#ar
A. "eningkatan kualitas "erangkat "enilaian $ang sesuai )SP.
B. Strategi Pelaksanaan , Pen5apaian
1. Pengem!angan "roses "elaksanaan )urikulum ingkat Satuan Pendidikan )SP.
trategi pelaksanaan :
a. Men#alin ker#asama dan mengo"timalkan (arga sekolah untuk mengikuti (orksho"
atau latihan ker#a guru *) se&ara rutin ter#ad(al untuk menghasilkan "emetaan
S), ), indi&ator, "engem!angan sila!us "ada kelas
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
59/67
&. Mengikuti "endidikan dan latihan guru mata "ela#aran $ang diselenggarakan dinas
"endidikan "ro'insi mau"un se&ara nasional.
3. Pengem!angan "en&a"aian standar kelulusan $ang &erdas, !eriman dan !ertak(a $ang
di#i(ai oleh nilai-nilai !uda$a dan karakter !angsatrategi pelaksanaan :
a. Mengadakan !im!ingan !ela#ar kelas
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
60/67
a. Men#alin ker#asama dengan komite sekolah dan "ihak lain untuk mengo"timalkan
sum!er da$a manusia guna mengem!angkan, melengka"i, dan menam!ah %asilitas
dalam rangka memnuhi standar sar"ras sekolah
!. Men#alin ker#asama dengan komite sekolah dan "ihak lain untuk mengo"timalkan
sum!er da$a manusia guna mengem!angkan, melengka"i dan menam!ah media
"em!ela#aran di sekolah.
. Pengem!angan mana#emen skolah $ang tangguh dan handal sesuai dengan karakteristik
M4S.
trategi pelaksanaan :
a. Men#alin ker#asama dengan komite sekolah dan (arga sekolah untuk
mengo"timalkan "eran (arga sekolah dalam mengem!angkan mana#emen sekolah
se!agai tuntutan M4S!. Men#alin ker#asama dengan sekolah lain untuk mengo"timalkan sum!er da$a
manusia sekolah guna mengem!angkan, melengka"i dan menam!ah !ahan dan
sum!er !ela#ar dalam rangka memenuhi Standar Nasional Pendidikan
&. Men#alin ker#asama dengan "ihak lain dan mengo"timalkan sum!er da$a manusia
sekolah untuk mengem!angkan administrasi sekolah kea rah Sistim +n%ormasi
Mana#emen S+M.
7. Pengem!angan strategi "enggalangan "em!ia$aan "endidikan $ang memadai.
trategi pelaksanaan :a. Men#alin ker#a sama dengan komite sekolah untuk mengadakan ra"at koordinasi,
ra"at "leno dalam rangka menggalang "em!ia$aan "endidikan, !aik !ersum!er dari
"emerintah, orang tua "eserta didik mau"un "ihak lain
!. Mengadakan o"timalisasi sum!er da$a $ang ada di sekolah dan !erker#a sama
dengan "ihak lain dalam rangka e%isiensi dan e%ekti%itas setia" kegiatan.
A. Pengem!angan s$stem "enilaian $ang sesui dengan Standar nasional Pendidikan.
trategi pelaksanaan :
a. Melaksanakan "engem!angan "erangkat model-model "enilaian!. Menera"kan im"lementasi model "enilaian.
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
61/67
ooo999ooo
BAB I0
T(N##AK*T(N##AK KUN!I KEBE$HASILAN 7 TAHUN
N(Aspek ?aspek dari program
strategis
Ta)un Pela"aran
19::,19:1 19:1,19:= 19:=,19:7 19:7,19:;
:. Standar Isi @ Kurikulum
erealisasin$a "roses
"elaksanaan kurikulum satuan
"endidikan
)SP
75D A0 D 90 D 100 D
1 Pengembangan Proses
Pembela"aran
erealisasi "elaksanaan "roses
"em!ela#aran $ang e%ekti% dan
e%isien untuk men&a"ai hasil
$ang maksimal
= Standar Kelulusan
er"enuhin$a standar
"en&a"aian ketuntasan
kom"etensi lulusan.
-
7/24/2019 Model Rencana Kerja Sekolah
62/67
7 Pengembangan Pendidikan
dan Tenaga Kependidikan
er"enuhin$a standar "endidik
dan tenaga ke"endidikan sesu