Mm Kontrak Pembelajaran

5
NAMA : NUR AQEELA ALIA BTE AHMAD. OPSYEN : PISMP BM (SEM 2) (09). TARIKH : 11.OGOS. 2009. Penilaian melalui Kontrak Pembelajaran

description

Peta konsep kontrak pembelajaran

Transcript of Mm Kontrak Pembelajaran

Page 1: Mm Kontrak Pembelajaran

NAMA : NUR AQEELA ALIA BTE AHMAD.OPSYEN : PISMP BM (SEM 2) (09).TARIKH : 11.OGOS. 2009.

Perjanjian Pembelajaran

Suatu persetujuan atau kontrak yang dibuat di antara guru dengan pelajar ( individu /

kumpulan )

Dibuat secara bertulis

Ditandatangani apabila kedua belah pihak bersetuju dengan kriteria / syarat yang disenaraikan.

Terdapat kompromi dalam kriteria yang dikenakan

Kriteria ditetapkan oleh guru

Penilaian melalui Kontrak Pembelajaran

Page 2: Mm Kontrak Pembelajaran

KRITERIA YG BERKAITAN

FUNGSI KONTRAK PEMBELAJARAN

Bentuk akhir tugasan yang dihasilkan

Bagaimana tugasan it u dilaksanakan

Tempoh tugasan it u perlu disiapkan

Konsekuen yang akan diterima oleh pihak yang gagal memenuhi/mematuhi kontrak tersebut

Pelajar mengenal pasti

& merekod

Menetapkan objektif & matlamat

pembelajaran kendiri

Kenal pasti kaedah2 yang akan diambil untuk mencapai

matlamat tersebut

Tetapkan jangka masa

pelaksanaan & penghasilannya

Pamerkan bukti yang menunjukkan

objektif telah tercapai

Page 3: Mm Kontrak Pembelajaran

BAGAIMANA KONTRAK PEMBELAJARAN DIGUNAKAN

PENILAIAN OBJEKTIF TUGASAN

Penilaian objektif tugasan Hasil pembelajaran Penilaian Format / bentuk

Guru tentukan objektif, manakala pelajar tetapkan strategi

pelaksanaan

Guru sarankan beberapa set

objektif, kemudia pelajar pilih mana2

yang difikirkan paling sesuai

Pelajar rangka beberapa objektif,

kemudian guru persetujui mana2 yang paling sesuai

Page 4: Mm Kontrak Pembelajaran

HASIL PEMBELAJARAN

PENILAIAN

FORMAT/BENTUK

Pelajar bertanggungjawab terhadap strategi pembelajaran bentuk

tugasannya sama ada dalam bentuk portfolio, laporan kajian, rencana dsb.

Jenis atau bentuk hasil pembelajaran telah ditentukan

terlebih dahulu oleh guru

Pelajar nyatakan gred akademik yang diharapkan & sistem penggredan untuk keseluruhan dalam kontrak mereka

Guru tentukan sistem penggredan & kaedah penilaian keseluruhan proses serta hasil tugasan

Gred terakhir boleh dibincangkan. Kompromi di antara guru & pelajar berdasarkan syarat2 / kriteria tertentu

Dibuat oleh individu berkenaan & rakan sebaya

Page 5: Mm Kontrak Pembelajaran

Keperluan tugasan/kontrak boleh dibuat dalam

mengikut bentuk keperluan tugasan/kontrak & pihak

yang terlibat

Sesetengah kontrak/tugasan

berbentuk formal; prosedur dinyatakan dengan jelas & rapi

Terdapat juga berbentuk tidak

formal tetapi terancang & jelas