Miről szeretnék beszélni?

16
TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - a felsőnyárádi óvodában Valló Péter intézményi folyamat szaktanácsadó [email protected] 1

description

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0 223 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - a felsőnyárádi óvodában Valló Péter intézményi folyamat szaktanácsadó [email protected]. Miről szeretnék beszélni?. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0164. TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Miről szeretnék beszélni?

Page 1: Miről szeretnék beszélni?

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés -

a felsőnyárádi óvodában

Valló Péterintézményi folyamat szaktanácsadó

[email protected]

1

Page 2: Miről szeretnék beszélni?

Miről szeretnék beszélni?Miről szeretnék beszélni?

2

• A TÁMOP közoktatás-fejlesztési koncepciója általánosságban

• A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban• átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél• a pályázat négy alappillére:

• továbbképzések, szaktanácsadói szolgáltatások, eszközbeszerzés, intézményi innováció

• A felsőnyárádi pályázat konkrétan

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0164TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 3: Miről szeretnék beszélni?

A TÁMOP közoktatás-fejlesztési koncepciója általánosságbanA TÁMOP közoktatás-fejlesztési koncepciója általánosságban

3

• A kompetenciaalapú oktatás kompetenciaalapú oktatás elterjedésének támogatása• A közoktatási rendszer hatékonyságának javítása, újszerű újszerű

megoldások és együttműködésekmegoldások és együttműködések kialakítása• A halmozottan hátrányos helyzetű és a roma tanulók

szegregációjának csökkentése, esélyegyenlőségükesélyegyenlőségük megteremtése a közoktatásban

• Az eltérő oktatási igényű csoportok oktatásának és a sajátos nevelési igényű tanulók integrációjának sajátos nevelési igényű tanulók integrációjának támogatásatámogatása, az interkulturális oktatás

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 4: Miről szeretnék beszélni?

A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 1.átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 1.

• Kompetencia alapú Kompetencia alapú oktatás bevezetése

• Oktatási programok, új tanulás- és oktatásszervezési Oktatási programok, új tanulás- és oktatásszervezési eljárásokeljárások bevezetése (programcsomagok bevezetése, műveltségterületi oktatás, tömbösített oktatás, projektmódszer, moduláris oktatás, stb.)

• A digitális írásbeliségdigitális írásbeliség elterjesztése, digitális készségek fejlesztése

• EsélyegyenlőségEsélyegyenlőség javítása (szegregáció-mentesség, oktatási integráció, egyenlő hozzáférés)

4

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 5: Miről szeretnék beszélni?

Legalább egy tanulócsoportban, a „Szövegértés-szövegalkotás” kulcskompetencia területen tanévet átfogóan, teljes tanórai lefedettséget biztosító kompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése, alkalmazása

(amennyiben a feladatellátási hely HEFOP pályázaton vett részt, és a szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterületen teljes intézményi lefedettséggel megvalósult a program, úgy a feladatellátási helynek másik kompetenciaterületet kell választani az implementációhoz);

5

A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 2.átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 2.

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 6: Miről szeretnék beszélni?

Legalább egy tanulócsoportban, a „Matematika” kulcskompetencia területen tanévet átfogóan, teljes tanórai lefedettséget biztosító kompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése, alkalmazása

(amennyiben a feladatellátási hely HEFOP pályázaton vett részt, és a matematika kompetenciaterületen teljes intézményi lefedettséggel megvalósult a program, úgy a feladatellátási helynek másik kompetenciaterületet kell választani az implementációhoz);

6

A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 3.átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 3.

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 7: Miről szeretnék beszélni?

Legalább egy tanulócsoportban, további egy választott választott

kulcskompetencia területenkulcskompetencia területen kompetencia alapú

oktatási program, programcsomag bevezetése,

alkalmazása;

7

A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 4.átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 4.

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 8: Miről szeretnék beszélni?

• óvodák esetében legalább egy óvodai csoportban komplex óvodai program, programcsomag bevezetése, alkalmazása

8

A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 5.átfogó intézményfejlesztés mint pályázati cél 5.

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 9: Miről szeretnék beszélni?

– Továbbképzések• Pedagógiai módszertan• IKT és digitális képességek• Kompetenciaterületi képzések

• Vezetők képzése

– Szaktanácsadói szolgáltatások• Helyzetelemzés (komplex és IKT helyzetelemző szaktanácsadó)• Folyamat-tanácsadás (intézményi folyamatok)• Pedagógiai mentorálás• Esélyegyenlőségi terület (roma, SNI)• IKT tanácsadás, mentorálás

9

A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:a pályázat négy alappillére 1.a pályázat négy alappillére 1.

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 10: Miről szeretnék beszélni?

– Eszközbeszerzés• Megvalósítók számára (ERFA típusú)• Kompetencia alapú programcsomagok, tankönyvek• Kompetenciafejlesztéshez szükséges eszközök

– Intézményi innováció• HT, PP fejlesztése• „Jó gyakorlatok” átvétele• Pedagógusok saját fejlesztései• Intézményi szintű innovációs tevékenység

10

A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:A TÁMOP 3.1.4-08/2. pályázat általánosságban:a pályázat négy alappillére 2.a pályázat négy alappillére 2.

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 11: Miről szeretnék beszélni?

– Megpályázott és elnyert keretösszeg: 7.000.000,0 Ft– Nincs önrész!– Résztvevő feladatellátási helyek:

• Nyárfácska Napköziotthonos Óvoda(3721 Felsőnyárád, Alkotmány u. 10.)

11

A felsőnyárádi pályázat konkrétanA felsőnyárádi pályázat konkrétan

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Page 12: Miről szeretnék beszélni?

12

A felsőnyárádi pályázat konkrétan - TovábbképzésekA felsőnyárádi pályázat konkrétan - Továbbképzések

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

tevékenység a képzés

időtartamaRésztvevők száma

KÖTELEZŐ

menedzsment képzés 1

30 óra 1

Ált. ped. módszertani 1

2X30 óra

4

Kompoktpr. alk. módszertan

30 óra 4

IKT alkalmazás

30 óra 4

VÁLASZTHATÓ/KÖTELEZŐ

Informatika alapozó

30 óra 2

IPR felkészítő 30 óra 5

IPR akalmazás

30 óra 5

SNI 60 óra 2

Page 13: Miről szeretnék beszélni?

13

A felsőnyárádi pályázat konkrétan – Szaktanácsadói A felsőnyárádi pályázat konkrétan – Szaktanácsadói szolgáltatásokszolgáltatások

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

Tanácsadó Óraszám

Komplex (15-30 óra) 28

Folyamat 60

IKT fejlesztési folyamat 40

Kompetencia mentor 56

IKT mentor 20

IPR módszertani mentor

40

Page 14: Miről szeretnék beszélni?

14

A felsőnyárádi pályázat konkrétan – EszközbeszerzésA felsőnyárádi pályázat konkrétan – Eszközbeszerzés

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

TANESZKÖZ BESZERZÉS

  Összesen

kompetencia alapú oktatási programok

500.000,-

ERFA: beszerzések

megnevezés db

laptop megvalósító pedagógusok támogatására 1

nyomtató (max 1db) 1

Page 15: Miről szeretnék beszélni?

15

A felsőnyárádi pályázat konkrétan – Intézményi innovációA felsőnyárádi pályázat konkrétan – Intézményi innováció

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223

  Idő-tartam Darab

Tantestületi felkészítő nap 6-8 óra 1

HT PP NP módosításához szükséges többletmunka

30 óra 1

Jó gyakorlat átvétele - 1

Fejlesztés, saját innováció támogatása 30 óra/produktum 1

Önálló intézményi innováció 40 óra 1

Page 16: Miről szeretnék beszélni?

Köszönöm a figyelmet!

Valló Pé[email protected]

16 16

TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0223