Alterações fisiológicas ocasionadas pela COVID-19 e suas ...
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE ......3. Lea el siguiente texto: El texto anterior...
23
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR DEPARTAMENTO DE TERCER CICLO Y EDUCACION DIVERSIFICADA ASESORÍA NACIONAL DE ESTUDIOS SOCIALES http://kuchiki19.blogspot.com/2010/12/guerra-fria.html Asesores Nacionales: Marvin Carvajal Barrantes Laura Lara Bolaños
Transcript of MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE ......3. Lea el siguiente texto: El texto anterior...
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR
DEPARTAMENTO DE TERCER CICLO Y EDUCACION DIVERSIFICADA
ASESORÍA NACIONAL DE ESTUDIOS SOCIALES
http://kuchiki19.blogspot.com/2010/12/guerra-fria.html
Asesores Nacionales:
Marvin Carvajal Barrantes Laura Lara Bolaños
Objetivo del programa de Estudios Sociales 2012
Explicar las repercusiones de la Guerra Fría en el mundo, y las consecuencias de la desintegración del bloque socialista.
PROPUESTA DE ÍTEMES
1. Posterior a la caída del Muro de Berlín, se produce en Europa una serie de transformaciones
de carácter geopolítica que dan como resultado la
A) unificación de las antiguas repúblicas soviéticas.
B) unificación de Alemania Oriental y Occidental.
C) anexión de Checoslovaquia a Rusia.
D) expansión de la Unión Soviética.
2. Lea las siguientes medidas:
Las anteriores medidas fueron tomadas por el líder político Mijaíl Sergeyevich Gorbachov y
provocaron
A) el inicio de la Guerra Fría.
B) el fin de la Segunda Guerra Mundial.
C) el auge del proceso de descolonización.
D) La desestructuración del bloque socialista.
Promoción de una mayor participación
ciudadana en los asuntos de interés
público.
Reforma económica para incentivar la
propiedad privada y la apertura de
mercados.
Apertura política y pluralista que
representa las ideas y proyectos de
los diferentes sectores sociales.
3. Lea el siguiente texto:
El texto anterior se refiere a una de las repercusiones ocasionadas por la Guerra Fría, este
conflicto se desarrollo
A) Vietnam.
B) Corea.
C) China.
D) Rusia.
4. Considere los siguientes textos:
Los textos anteriores evidencian el antagonismo entre las dos potencias mundiales durante la
Guerra Fría, situación que trajo algunas repercusiones para el mundo como
A) el desarrollo de la carrera armamentista.
B) el fin de las dinastías monárquicas europeas.
C) La expansión de la colonización del continente africano.
D) La abolición de las fuerzas armadas en los países del Tercer Mundo.
Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, ésta nación quedó divida: el sur, apoyado
por Estados Unidos y el norte, bajo el dominio de la Unión Soviética. Por ello, se
produjo un conflicto bélico a partir de 1950 que enfrentó a las dos zonas. Después
de tres años de lucha se logró, mediante negociaciones, la firma de un
armamentismo y se determinó que el paralelo 38 continuaría siendo la frontera
entre los dos países.
Joseph Stalin, gobernante soviético durante el inicio de la Guerra Fría, afirmaba que las características propias del capitalismo llevarían a un nuevo conflicto armado. Ante eso, a la Unión Soviética no le
quedaba otro camino que fortificarse.
George Kennan, consejero de asuntos soviéticos para el gobierno norteamericano, en la misma época, recomendaba que los Estados Unidos debían de mantenerse alertas para contener y repeler la expansión
soviética donde se produjese.
5. Lea el siguiente esquema:
Repercusiones de la Guerra Fría
¿Cuál opción contiene la información con la que se completa correctamente el esquema
anterior?
A) División de Corea en dos repúblicas políticamente antagónicas
B) Expansión del dominio chino sobre las repúblicas de Corea
C) Unificación de Corea del Norte y del Sur en un solo país
D) Fin de la Guerra Fría
6. Lea el siguiente texto:
El texto anterior se refiere a la repercusión que tuvo en el mundo el conflicto armado suscitado
en
A) Vietnam.
B) Corea.
C) Japón.
D) China.
Conformación de un área
de influencia comunista
en el norte y capitalista en
el sur.
______________
______________
______________
______________
______________
Guerra de
Corea
Causa Consecuencia
GUERRA FRÍA Durante años, con el apoyo de la
Unión Soviética y los Estados Unidos, la guerra
entre Hanói y Saigón en la península de
Indochina, continuó bajo el criterio de “guerra
total”, bombardeos masivos y uso de armas
químicas que causaron severos daños
demográficos y ecológicos.
7. Considere las siguientes situaciones:
Las situaciones anteriores se refieren al conflicto político religioso que tuvo lugar entre
A) Irán e Irak.
B) India y Pakistán.
C) Israel y Palestina.
D) Rusia y Chechenia.
8. Lea el siguiente texto:
El texto anterior hace referencia al conflicto étnico, religioso y político ocurridos a finales del
siglo XX en
A) Georgia.
B) Chechenia.
C) los Balcanes.
D) la Unión Soviética.
La disputa por la posesión del territorio de Cachemira ha provocado
sangrientos combates entre países, los cuales han aumentado su capacidad
nuclear.
Estos países profesan diferentes religiones, situación que ha provocado
desde 1947, el desplaza miento de millones de personas de un país a u otro.
El 17 de febrero del 2008, Kosovo declaró su independencia, dejando así de
permanecer a Serbia y a la República Federal de Yugoslavia, diezmada desde el
2006 por la separación de Montenegro.
9. Después de la caída del Muro de Berlín, la geopolítica mundial se modifica mediante
acciones como la
A) conformación de un solo Estado con base en las repúblicas balcánicas.
B) formación de organizaciones de países comunistas europeos.
C) creación de nuevos Estados independientes en el Balcánica.
D) división de Alemania en dos Estados.
10. Considere el siguiente esquema:
¿Cuál repercusión completa correcta correctamente el esquema anterior?
A) Reducción del arsenal nuclear.
B) Desarrollo del conflicto Norte-Sur.
C) Consolidación del comunismo en Europa Occidental.
D) Enfrentamiento político ideológico entre Estados Unidos y la Unión Soviética.
11. Lea las siguientes afirmaciones:
Las afirmaciones anteriores identifican el conflicto que tuvo lugar entre
A) Iraq y Estados Unidos.
B) Rusia y Chechenia.
C) Israel y Palestina.
D) Inda y Pakistán.
Repercusiones
provocadas en el mundo
por la Guerra Fría
Fortalecimiento de la carrera armamentista.
______________________________________
La dominación del territorio de Cachemira es el eje del conflicto.
Amenazas mutuas de ataques mediante en el empleo de armas nucleares.
Constantes conflictos y enfrentamientos armados en la frontera común de estos
países.
12. Considere el siguiente esquema:
El esquema anterior, hace referencia a una de las consecuencias, provocadas por el mundo
como resultado de
A) la democratización del bloque soviético.
B) los conflictos étnicos y religiosos.
C) el proceso de descolonización.
D) la Guerra Fría.
13. Considere la siguiente información:
Repercusiones de la Guerra Fría
Carrera armamentista Enfrentamientos armados en Corea y Vietnam
______________________.
¿Cuál es la repercusión con la que se completa correctamente la información anterior?
A) Expansión del capitalismo en Europa del Este
B) Desintegración del Bloque Socialista
C) Amenaza de una guerra nuclear
D) Crisis económica de 1929
Procesos de
democratización (1990)
Polonia
Rumania
Hungría
Bulgaria
14. Lea el siguiente texto:
De acuerdo con el texto anterior, dos de los nuevos Estados surgidos a raíz de la
desintegración de la URSS son
A) Bulgaria y Rumania.
B) Lituania y Georgia.
C) Rusia y Polonia.
D) Chipre y Serbia.
15. Considere los siguientes acontecimientos:
Los acontecimientos anteriores, ocurridos durante el proceso de la Guerra Fría, sucedieron en
A) Indochina.
B) Vietnam.
C) Japón.
D) China.
Como parte de la nueva geopolítica mundial, en agosto de 1991 fracasó un golpe
de Estado propiciado por sectores opuestos a las reformas de Gorbachov. Este
hecho consumó finalmente la desintegración de la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas (URSS) y tuvo como repercusión el surgimiento de nuevos
Estados.
El líder Mao Tse Tung proclamó en 1949 la creación de la República Popular.
La Gran Revolución Cultural Proletaria, en la década de 1960, intentó depurar
la estrategia revolucionaria hasta el momento.
La masacre de estudiantes en la Plaza de Tienanmen fue un reflejo de los
conflictos internos desatados tras la muerte del líder en 1976.
16. Considere la siguiente información:
De acuerdo con la información anterior ¿cuál opción identifica los nombres de los dos países
que intervienen el conflicto, étnico, religioso y político?
A) Palestina e Israel
B) Egipto y Jordania
C) Rusia y Chechenia
D) Estados Unidos e Israel
17. Considere el siguiente esquema:
La información anterior hace referencia a la guerra que tuvo lugar en
A) Cuba.
B) Corea.
C) Vietnam.
D) Afganistán.
Conflicto entre _________________. 1. Vladimir Putin minimiza el nacionalismo como base del problema en la región. 2. Existe una negativa rotunda del gobierno de Putin a toda negociación y evoca el
regreso a un “Estado Fuerte”.
Guerra Fría:
Conflicto militar
El conflicto produjo dos millones de muertos.
Implicó la intervención militar directa de los Estados Unidos
y una flagrante derrota para este país.
Al final de la guerra se dio la reunificación del territorio bajo
el mando del gobierno comunista.
18. En la nueva geopolítica mundial, la caída del Muro de Berlín trajo como consecuencia
A) el inicio de la Guerra Fría.
B) la reunificación de Alemania.
C) la caída del régimen capitalista.
D) el surgimiento del régimen socialista.
19. Considere el siguiente texto:
La descripción del texto anterior se refiere a la Guerra
A) Fría.
B) Relámpago.
C) de las Trincheras.
D) de los Balcanes.
20. El Apartheid se instauró a partir de la Segunda Guerra Mundial en
A) China.
B) Surinam.
C) Australia.
D) Sudáfrica.
21. Como reacción contra la Organización del Tratado del Atlántico Norte, la Unión Soviética crea
en 1955
A) el Pacto de Varsovia.
B) el Plan Marshall.
C) la Perestroika.
D) la Glasnost.
Este periodo se caracterizó por la tensión que hubo entre los países del bloque comunista y el de los países capitalistas, iniciada a finales de la Segunda Guerra
Mundial hasta la caída del muro de Berlín.
22. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican aspectos que se pretendían con la
perestroika impulsados por Gorbachov?
A) 1, 2 y 3
B) 1, 2 y 4
C) 1 y 2
D) 3 y 4
23. Considere la siguiente información:
¿Cuáles números de los anteriores identifican aspectos impulsados por la Perestroika?
A) 1 y 4
B) 3 y 4
C) 1, 2 y 3
D) 2, 3 y 4
1. Fortalecer la intervención del Estado en lo social y económico.
2. Concentrar los cargos de gobierno en el Partido Comunista.
3. Liberar las empresas estatales con miras a la privatización.
4. Establecer una economía de libre mercado.
1. Centralizar el poder político en el Partido Comunista.
2. Eliminar la competencia comercial con otras naciones.
3. Liberar las empresas estatales con miras a la privatización.
4. Fomentar la libre expresión en los diferentes aspectos de la vida social.
24. Considere el siguiente texto:
¿Qué nombre recibe el acontecimiento al que se refiere el texto anterior?
A) Guerra Fría
B) Revolución Rusa
C) Primera Guerra Mundial
D) Crisis Económica de 1929
25. Un Ejemplo de conflicto político que aconteció durante la “Guerra Fría” fue la
A) Paz Armada.
B) Guerra de Corea.
C) Revolución Rusa.
D) Guerra de Trincheras.
26. Considere la siguiente información:
¿Cuáles números de los anteriores identifican acontecimientos derivados de la aplicación de
la Perestroika?
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 2 y 3
D) 1, 2 y 3
27. Al desaparecer la Guerra Fría se
A) inicia el proceso de descolonización en África.
B) impulsa el programa de “Alianza para el Progreso”.
C) producen movimientos separatistas entre los bloque comunista y capitalista.
D) Consolida la integración de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).
Esta adquirió una amplitud desconocida y se extendió a todo el mundo, excepto a la Unión Soviética. Por primera vez, desde la revolución industrial se puso en duda la capacidad del sistema capitalista para volver a conseguir el equilibrio.
1. Surge la Comunidad de Estados Independientes.
2. Los ejércitos soviéticos se retiran de Afganistán.
3. Se inicia un proceso de industrialización.
28. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican acontecimientos que evidencian el fin de
la guerra fría?
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 2 y 3
D) 1, 2 y 3
29. Considere el siguiente esquema:
El esquema anterior se completa correctamente con lo que se indica en la opción
A) Comunidad de Estados Independientes
B) Organización de las Naciones Unidas
C) Comunidad Económica Europea
D) Perestroika
1. Desaparición del muro de Berlín.
2. Desintegración de la Unión Soviética.
3. El Pacto de Varsovia pierde su finalidad.
Objetivos de la
__________________.
Democratizar el sistema, lo que incluye la
Glasnost.
Cambios radicales en el sistema económico del
país.
Desarme nacional y mundial.
30. En la nueva geopolítica mundial, la caída del Muro de Berlín trajo como consecuencia
A) el inicio de la Guerra Fría.
B) la reunificación de Alemania.
C) la caída del régimen capitalista.
D) el surgimiento del régimen socialista.
31. Un ejemplo de conflicto político que aconteció durante la “Guerra Fría” fue la
A) Guerra de Corea.
B) Revolución Rusa.
C) Revolución Francesa.
D) Guerra de Trincheras.
32. Considere el siguiente texto:
El contenido del texto anterior se refiere a los países
A) Capitalistas.
B) Socialistas.
C) No alienados.
D) de la Cortina de Hierro.
33. ¿Cuál fue un país que en 1955 firmó el Pacto de Varsovia?
A) Francia
B) Inglaterra
C) Los Estados Unidos de América
D) La Unión de Repúblicas Soviéticas Sociales
34. ¿Cuál opción contiene una característica u objetivo de la Perestroika?
A) Centralizar el poder en el Partido Político.
B) Eliminar la competencia comercial con otras naciones.
C) Estimular la intervención estatal en lo económico y social.
D) Liberar las empresas estatales con miras a la privatización.
En 1955, varios países se reunieron en la Conferencia de Bandung. Los personajes que tuvieron esta iniciativa fueron Nehru, Sukarno y Nasser. Este grupo asumió y luchó por una posición neutral ante los bloques y fue por varios años jefeados por el Mariscal Tito de Yugoslavia.
35. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican objetivos del denominado Plan Marshall
surgido al finalizar la Segunda Guerra Mundial?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
36. Considere las siguientes proposiciones:
De ellas ¿cuáles son VERDADERAS?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
1. Reactivar la economía europea castigada por la guerra a través de un programa de ayuda financiera.
2. Reconstruir los países europeos después de la Segunda Guerra Mundial, con el
fin de contener un posible avance del comunismo.
3. Promover la reconstrucción socioeconómica de la posguerra, con el propósito de favorecer el Sistema Capitalista de los países desarrollados.
4.
I. Los enfrentamientos de la Guerra Fría fueron generados, en gran parte por la carencia de un acuerdo general de paz al término de la Segunda Guerra Mundial.
II. Se dio el nombre de Guerra Fría a la tensión que hubo entre los países del bloque comunista y el de los países capitalistas, iniciada a finales de la Segunda Guerra Mundial hasta la caída del muro de Berlín y el surgimiento de
la Perestroika en la URSS.
37. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican características de la Organización del
Tratado del Atlántico Norte (OTAN)?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
38. Considere las siguientes proposiciones:
De ellas ¿cuáles son VERDADERAS?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
1. Organismo que surgió de alianzas militares que buscaba bloquear económica y militarmente a la URSS.
2. El tratado puntualiza que cualquier ataque armado en contra de los países
miembros, sería considerado contra todos. 3. Organismo que surgió en abril de 1949 en la ciudad de Washington firmado por
los representantes de nueve países del Atlántico Norte y Estados Unidos.
I. Como una medida de oposición a la OTAN, el Pacto de Varsovia fue firmado en 1955 con la finalidad de agrupar a todos los Estados Europeos del Este, para constituir un Sistema de Seguridad Colectiva.
II. El Pacto de Varsovia se constituyo en un tratado de amistad, cooperación y asistencia mutua en el que se instituye a la Unión Soviética al mando de los países socialistas de Europa del Este para responder al militarismo de
Occidente.
39. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican características de la Guerra Fría?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
40. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican consecuencias de la Guerra Fría en
América Latina?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
1. Sistema bipolar rígido: las naciones del mundo fueron obligadas a alinearse a
una de las dos potencias líderes.
2. Tensión permanente entre los dos polos: la necesidad de consolidar el
liderazgo mundial forzó a las dos potencias y sus aliados al continuo rearme.
3. Foro permanente de discusión: la Organización de las Naciones Unidas se convirtió en el foro de discusión entre los bloques y el escenario de
propaganda de los adversarios.
1. Se puso en práctica el programa “Alianza para el progreso” con el objetivo de
detener el avance del comunismo en América.
2. En Cuba hubo una revolución de carácter socialista dirigida por Fidel Castro, que luego del triunfo (1959) creó la República Socialista de Cuba.
3. Se organizaron movimientos antimperialistas que buscaron cambios sociales y políticos por medio de la guerra, destaca la figura del Che Guevara.
41. Considere la siguiente información:
De ellas ¿cuáles son VERDADERAS?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
42. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican objetivos que pretendía cumplir la
Perestroika?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
I. La Perestroika decreta la libertad de comercio, el establecimiento del trabajo individual libre.
II. Un objetivo de la Perestroika fue demostrarle al mundo que puede existir un
socialismo humano, democrático y funcional en lo económico.
1. Cambiar en forma radical la actitud hacia los órganos estatales y económicos,
renunciando a la práctica de dirigirlos y sustituir sus funciones.
2. Superar el estancamiento económico en busca de mecanismos que aceleraran
el progreso social.
3. Transformar la economía estatal rusa, en una economía de libre mercado.
43. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican acciones políticas que se llevaron a
cabo en la URSS por medio de la Glasnost?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
44. Considere las siguientes proposiciones:
De ellas ¿cuáles son VERDADERAS?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
http://russiapedia.rt.com/russian-history/perestroika/
1. Mejorar las condiciones materiales de existencia.
2. Eliminar la absorción de todos los cargos de gobierno por un solo organismo
político: el partido Comunista.
3. Restaurar el pacto federal, propiciando la mayor autonomía de las repúblicas y
estableciendo un mando único de las fuerzas armadas.
I. Para revitalizar la economía de la Unión Soviética, Gorbachov propuso la
Perestroika (restructuración) a partir del espíritu de empresa, el mercado y
la innovación tecnológica, manteniendo el principio de la propiedad
colectiva.
II. En el ámbito político la Glasnost (transparencia), al suprimir la censura e
introducir la libertad de expresión con el objetivo de trazar la ruta hacia la
democratización de la Unión Soviética.
45. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican objetivos que se perseguían obtener en
la URSS por medio de la Perestroika?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
46. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican características importantes de la
Perestroika?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
http://conderc.wordpress.com/2010/11/28/la-perestroika-el-derrumbe-de-la-urss-y-el-nuevo-sistema-mundial-unipolar-2/
1. Desarme nacional y mundial.
2. Democratizar el sistema, lo que incluye la Glasnost. 3. Cambios radicales en el sistema económico del país.
1. El Estado no intervendría en las actividades económicas.
2. Se liberarían las empresas estatales con miras a la privatización y al establecimiento de la inversión extranjera.
3. Se implantaría la competencia de los productores, con el mismo propósito de mejorar la calidad de los productos, disminuir los costos y lograr la estabilidad de los precios.
47. Considere la siguiente información:
De ellas ¿cuáles son VERDADERAS?
A) Ambas
B) Ninguna
C) Solo la I
D) Solo la II
48. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican medidas promovidas por la URSS
tendientes a reconciliarse con las potencias Occidentales e incorporarse al mundo capitalista?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
I. La Perestroika pretendió la justicia social y establecer una sociedad más humanizada. El cumplimiento de estos objetivos estuvo directamente vinculado a la restructuración económica.
II. La aplicación de la Glasnost, esta ligado a lograr cambios importantes al establecer un proceso de democratización de la sociedad.
1. Firmar con los Estados Unidos un acuerdo para el desarme nuclear estratégico.
2. Promover un nuevo orden internacional, cuyo papel dirigente lo desempeñaría la ONU.
3. Reducir significativamente gastos militares, lo que permitiría el retiro de tropas de Europa del Este.
49. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican acciones que a nivel político se
realizaron por medio del Glasnost?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
50. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican características propias de los Estados
desarrollados?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
1. Descentralizar las actividades políticas del Estado, implementando un nuevo sistema presidencialista.
2. Eliminar la absorción de todos los cargos de gobierno por un solo organismo
político: el partido Comunista. 3. Restructurar el pacto federal, propiciando la mayor autonomía de las
repúblicas y estableciendo un mando único de las fuerzas armadas.
1. Tienen una producción generalizada en todos los sectores económicos
(primario, secundario y terciario).
2. Tienen baja mortalidad y un alto porcentaje de promedio de vida, alfabetismo con alto grado de escolaridad.
3. Son países con sistemas políticos estables, basados en la democracia.
51. Durante la Guerra Fría, las potencias y los bloques beligerantes mantuvieron un estado de
guerra latente y escasos conflictos directos principalmente porque temían
A) una guerra nuclear.
B) la expansión de las revoluciones socialistas.
C) La destrucción de modelo político de los enemigos.
D) que la ONU estableciera bloqueos económicos contra ellos.
52. Considere la siguiente información:
¿Con cuáles números de los anteriores se identifican características propias de los Estados
subdesarrollados o del Tercer Mundo?
A) 1, 2 y 3
B) 2 y 3
C) 1 y 3
D) 1 y 2
http://ellegadodelahistoria.blogspot.com/2011/06/la-guerra-fria-i.html
No es el conocimiento, sino el acto de aprendizaje, y no la posesión, sino el acto de llegar allí, que concede el mayor disfrute.
Carl Friedrich Gauss
1. Economía monoexportadora inestable que depende de los precios del mercado mundial.
2. Presentan gran inestabilidad política interna, lo que no permite la participación activa de toda la ciudadanía en la gestión política.
3. Desigualdad en la distribución de la riqueza, una minoría cuenta con gran
riqueza mientras la mayoría apenas cuenta con recursos para subsistir.
