Microsoft Word - Başarıyı Arttırma...

Microsoft Word - Başarıyı Arttırma Planı-22082011.docx

,

ŞABANÖZÜ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ

YGS/LYS’ DE SÜREKLİ GELİŞİM VE BAŞARIYI ARTIRMA EYLEM PLANI

2015-2016

ŞABANÖZÜ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ YGS/LYS’ DE SÜREKLİ GELİŞİM VE BAŞARIYI ARTIRMA EYLEM PLANI

AMAÇ: Bu plan, Milli Eğitimin Temel Amaçları doğrultusunda okulumuzun, her alanda sürekli gelişiminin sağlanması ve başarısının arttırılmasını esas alır.

KAPSAM: Bu plan, 2015–2016 eğitim öğretim Şabanözü Çok Programlı Anadolu Lisesi’ni kapsar.

DAYANAK:

1. 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu

2. Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği

TANIMLAR:

1) Ygs/Lys ’de Sürekli Gelişim ve Başarıyı Artırma Eylem Planı: Bu plan, 2015–2016 eğitim öğretim yılında, Şabanözü Çok Programlı Anadolu Lisesinde uygulanacak olan planı ifade eder.

2) Ygs/Lys ’de Sürekli Gelişim ve Başarıyı Artırma Eylem Planı Hazırlama Komisyonu: Okul Müdür V., Müdür Yardımcısı, okul rehber öğretmeninden oluşan komisyondur.

3) Alt Eylem Planları: Ygs/Lys ’de Sürekli Gelişim ve Başarıyı Artırma Eylem Planındaki ana faaliyetler başlığı altında sayılan faaliyetlerin 5N+1K (Ne? Neden? Nasıl? Ne zaman? Nerede? Kim?) metodu ile uygulanmasına yönelik detay uygulama planlarını ifade eder.

4) Alt Eylem Planı Uygulama Ekipleri: Ygs/Lys ’de Sürekli Gelişim ve Başarıyı Artırma Eylem Planındaki ana faaliyetlerin alt eylem planlarını uygulamak ve sonuçlandırmak üzere; sınıf rehber öğretmenleri, 9, 10, 11 ve 12. sınıfların şubelerinin her birinden birer öğrenci ve velilerden oluşturulan ekipleri ifade eder.

5) Yürütme, İzleme ve Değerlendirme Birimi: Okul Müdür V., Müdür Yardımcısı ve okul rehber öğretmeninden oluşan kurulu ifade eder.

İŞLEM BASAMAKLARI:

1) Ygs/Lys ’de Sürekli Gelişim ve Başarıyı Artırma Eylem Planı Hazırlama Komisyonu Kurulması

2) Ygs/Lys ’de Sürekli Gelişim ve Başarıyı Arttırma Eylem Planının Yapılması

3) Alt Eylem Planlarının Yapılması

4) Uygulama Ve Revizyon

5) İzleme Değerlendirme Çalışmaları

ANA FAALİYET 1: Şabanözü Çok Programlı Anadolu Lisesinde YGS/LYS ’de Sürekli Gelişim ve

Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma Çalışmaları – ÖĞRENCİ FAALİYETLERİ

FAALİYET AMACI: Şabanözü Çok Programlı Anadolu Lisesinde öğrencileri ilgilendiren tüm faaliyetleri planlayarak eğitim-öğretim kalitesini arttırmak,

FAALİYETİ YÜRÜTME / İZLEME BİRİMİ

ALT FAALİYETLER

UYG. ZAMANI

1. Okul Müdür V.

Hidayet ÇINAR

2. Md. Yardımcısı Ahmet BOZDEMİR

3.Okul Rehber Öğretmeni

Hatice KUYUCU

Ortak Çalışma 1: Alt Eylem Planlarının Hazırlanması

•Ygs/Lys ’de Sürekli Gelişim ve Başarıyı Artırma Eylem Planı Hazırlama Komisyonu tarafından ana faaliyet başlıkları altındaki yapılacak görevler paylaşılır.

Paylaşılan Görevler altındaki faaliyetler için komisyon alt eylem planlarını hazırlar.

15 - 30 Ekim 2015

1. Okul Müdür V.

Hidayet ÇINAR



Hatice KUYUCU

Ortak Çalışma 2: Alt Eylem Planı Uygulama Ekiplerinin kurulması.

•Sınıf rehber öğretmenleri, 9, 10, 11 ve 12. sınıfların şubelerinin her birinden birer öğrenci ve aynı sayıda velilerden oluşur.

•Bunun yanında okul yönetimi, her sınıf düzeyinden birer veli temsilcisine ve istekli tüm öğretmenlere görev verebilir.

•Ekipler okulda yapılacak çalışmaları planlar. Bu planlama ve çalışmalar okulda yapılacak Öğretmenler Kurulu Toplantısı gündemine dâhil edilebilir.

02 Kasım 2015

1. Okul Müdür V.

Hidayet ÇINAR



Hatice KUYUCU

Ortak Çalışma 3: Alt Eylem Planı Uygulama Ekiplerinin plan paylaşım toplantısının yapılması.

•Bu toplantı ile okulda çalışmalar başlatılır.

•Toplantıyı Okul Müdür V. planlar ve yürütür.

• Bu toplantıda okulun öz değerlendirmesi yapılır, Sürekli Gelişim ve

Başarıyı Artırma Eylem Planı ve alt eylem planları görüşülür.

3 Kasım 2015

1. Okul Müdür V.

Hidayet ÇINAR

2. Md. Yardımcısı

Ahmet BOZDEMİR 3.Okul Rehber Öğretmeni

Hatice KUYUCU

Ortak Çalışma 4: Öğrencilerin Yıllık Başarıyı Arttırma Planlarını ( ÖBAP ) hazırlamalarını sağlamak.

• 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri hazırlar.

• Bu görevi sınıf rehber öğretmenleri yürütür.

• Bunun için örnek olarak EK-1 kullanılır.

• ÖBAP öğrenci, veli ve sınıf öğretmeni tarafından birlikte imzalanır.

• ÖBAP iki nüsha düzenlenir. Plan, öğrenci-veli ve sınıf öğretmeninde bulunur. Sınıf öğretmeni bunları dosyalar ve öğrencilerinin çalışmalarını süreç içinde izler, öğrenciye ve veliye rehberlik yapar. Gelişmeleri, önerilerini sürekli formun arkasında tarihleriyle birlikte kayıt altına alır.

• Sınıf öğretmeni bu forma ek olarak öğrencinin akademik başarılarını e- okul üzerinden (öğrencinin ortak sınavlardaki, diğer sınavlardaki, şubesindeki, okulundaki başarı seviyesi) yazılı bilgi ve grafiklerle takip eder. Öğrencinin Başarıyı Arttırma Planındaki hedefleriyle bu bilgiler karşılaştırılır.

3-9 Kasım 2015

1. Okul Müdür V.

Hidayet ÇINAR

2. Md. Yardımcısı

Ahmet BOZDEMİR


Hatice KUYUCU

Ortak Çalışma 5: Zümre Çalışma Planlarının hazırlanması

•Zümre başkanı ve öğretmenler birlikte hazırlar.

• Her zümre, kendi derslerindeki başarılarını, zayıf ve kuvvetli yönlerini, iyileştirmeye açık alanlarını araştırıp inceler. İl ve Okul Eylem Planıyla uyumlu Yıllık Çalışma Planlarını hazırlar, Okul Müdür V.nin onaylamasıyla uygulamaya konulur.

1-16 Kasım 2015


Hatice KUYUCU

Faaliyet 1: YGS- LYS Çalışmaları

•YGS ve LYS çalışmaları için etütlerin planlanması

•YGS ve LYS Öğrenci bilgilendirme seminerleri düzenlenmesi

• Üst Eğitim Kurumlarının Tanıtılması

• Periyodik deneme sınavlarının yapılması

• Sınava hazırlıkta ailenin rolü semineri

• Verimli ders çalışma teknikleri semineri

• Sınav kaygısı ve başa çıkabilme yolları semineri

Alt Eylem Planında Belirtilen Tarihlerde

Hatice KUYUCU

Faaliyet 2: Öğrencilere Yönelik Rehberlik Faaliyetleri

•Maddi problemi olan öğrencilerin belirlenmesi ve destek çalışmaları

•Motivasyonu geliştirici seminerlerin düzenlenmesi

• Aylık öğrenci gelişim raporlarının düzenlenmesi

• Dilek kutularının oluşturulması ve ilgili çalışmalar

• Öğrenci koçluk sisteminin oluşturulması

• Kariyer günleri düzenlenmesi


Hatice KUYUCU

Faaliyet 3: Sosyal ve Kültürel Faaliyetler

•Sınıflar arası münazara etkinlikleri düzenlenmesi

•Tiyatro çalışmaları ve Şiir Dinletisi düzenlenmesi

• Mesleki ya da diğer proje çalışmaları

• Hikâye, şiir vb. edebi eserler yazma okuma yarışmaları

• Sinema günleri düzenlenmesi

• Bahar şenliği faaliyetleri


Mehmet Semih ŞAHİN

Faaliyet 4: Sportif Faaliyetler

•Sınıflar arası futbol turnuvası düzenlenmesi

•Masa Tenisi Turnuvası düzenlenmesi

• Sınıflar arası basketbol ve voleybol turnuvalarının düzenlenmesi


Sınıf Rehber Öğretmenleri

Faaliyet 5: Motivasyon Faaliyetleri

•Sınıf içi söyleşi ve sınıf etkinlikleri düzenlenmesi

•Öğrenci ile çay saatlerinin düzenlenmesi

• İçsel motivasyonla kendini aşma semineri düzenlenmesi

• Neden başarılı olamıyorum semineri düzenlenmesi

• Ödüllendirme çalışmaları ve duyurulması (Panolar vb.)

• Okuma kültürünü geliştirme çalışmaları


Ahmet BOZDEMİR

Faaliyet 6: Devam sağlama ve devamsızlığı önleme faaliyetleri

· Veli toplantılarının düzenlenmesi

· Sms ve telefon ile veli bilgilendirme

· Devamlılığı ödüllendirme devamsızlık yapan öğrenci ile görüşme


Alan Şefleri

Faaliyet 7: Tanıtım yönlendirme faaliyetleri

· Oryantasyon Eğitimi düzenlenmesi

· Mezuniyet günü ve Mezun öğrenci yıllığı düzenlenmesi – Geleneksel Önceki Mezunlar Buluşması

· Aylık okul gazetesinin ve Yıllık okul dergisinin çıkartılması

· Mesleklerin tanıtılması çalışmaları

· Veli atölye günleri

· ve


Gezi Gözlem Kulübü Öğretmenleri

Faaliyet 8: Gezilerin düzenlenmesi faaliyetleri

· Üniversite gezilerinin düzenlenmesi

· Mesleki fuar gezilerinin düzenlenmesi

· İş yeri gezilerinin düzenlenmesi

· Kültürel amaçlı gezilerin düzenlenmesi



Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma Çalışmaları – VELİ FAALİYETLERİ

FAALİYET AMACI: Şabanözü Çok Programlı Anadolu Lisesinde velileri eğitim-öğretim faaliyetleri ile okul çalışmalarına dâhil ederek sürekli gelişimi sağlamak ve kaliteyi arttırmak,


Ahmet BOZDEMİR

Faaliyet 1: Devam-Devamsızlık ve başarıyı artırmaya yönelik çalışmalar

· Veli Oryantasyon Eğitimi yapılması

· Veli öğretmen görüşme günlerinin düzenlenmesi

· Aylık öğrenci takibinin yapılması

· Ev ziyaretlerinin yapılması


Hatice KUYUCU

Faaliyet 2: Anne baba eğitimi

· Pozitif disiplin semineri

· Ergenlik dönemi özellikleri semineri

· Anne baba tutumları semineri

· Ergenle iletişim semineri

· Veli bilgilendirme broşürlerinin hazırlanması


Hidayet ÇINAR

Faaliyet 3: Ailelere sosyal ve kültürel faaliyetler

· Veli Çay günleri düzenlenmesi

· Veli Sinema günleri düzenlenmesi

· Anneler günü kutlaması ve Babalar günü kutlaması

· Okulda Kermes düzenlenmesi



Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma Çalışmaları – ÖĞRETMEN FAALİYETLERİ

FAALİYET AMACI: Şabanözü Çok Programlı Anadolu Lisesinde görevli öğretmen ve personelin sürece dâhil edilmesi ve motivasyonlarının artırılmasına yönelik çalışmalarla okul toplumunun (Öğrenci-Veli-Personel-Çevre) ve eğitim-öğretim faaliyetlerinin kalitesini arttırmak,


Atölye Bölüm Şefleri

Faaliyet 1: Okul çalışanları için yapılacak sosyal ve kültürel faaliyetler

· Çalışanlar arası edebi eser hazırlama yarışmaları

· Aylık yemek düzenlenmesi

· Bölümlerde çay saati planlaması

· Mesleki ve Kültürel amaçlı gezilerin düzenlenmesi


Mehmet Semih ŞAHİN

Faaliyet 2: Okul çalışanları için sportif faaliyetler

· Öğretmenler arası futbol maçları

· Masa tenisi turnuvaları

· Öğretmenler arası voleybol maçları


Ferdağ KAYA

Faaliyet 3: Okul çalışanları destekleme faaliyetleri

· Sınıf yönetimi semineri düzenlenmesi

· Öğretim teknikleri semineri düzenlenmesi

· İletişim ve Protokol Kuralları seminerleri düzenlenmesi

· Motivasyon ve hedef oluşturma semineri düzenlenmesi

· Ergenlik dönemi, Anne Baba eğitim (özet) seminerleri düzenlenmesi


Okul İdaresi

Faaliyet 4: Okul çalışanları motivasyon artırma faaliyetleri

· Piknik düzenlenmesi

· Akşam ev buluşmaları ve sinema günleri

· Ayın öğretmeni seçimi ve ödüllendirilmesi

· Yılın öğretmeni seçimi ve ödüllendirilmesi


ANA FAALİYET 4: Şabanözü Çok Programlı Anadolu Lisesinde YGS/LYS ‘de Sürekli Gelişim ve

Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma Çalışmaları – İZLEME DEĞERLENDİRME FAALİYETLERİ

FAALİYET AMACI: Değerlendirmenin ve planda revizyonun sağlanması


FAALİYETLER

UYG. ZAMANI

Ahmet BOZDEMİR

Faaliyet 1: Öğretmenlerin izleme ve değerlendirme çalışmaları

· Aylık Sürekli Gelişim ve Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma planı yürütme, izleme ve değerlendirme formu tutulması ve uygulanması

· Dönemlik Sürekli Gelişim ve Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma planı yürütme, izleme ve değerlendirme formu tutulması ve planın revize edilmesi

Sürekli

Hidayet ÇINAR

Faaliyet 2: Yöneticilerin izleme ve değerlendirme çalışmaları

· Aylık form takip ve kontrol sistemi ve müdahale alanlarının tespiti

· Dönem sonu ve yılsonu form takip ve kontrol sistemi ve revize edilecek konu ve çalışmaların belirlenerek faaliyet haline dönüştürülmesi

· Yılsonu yürütme, izleme ve değerlendirme raporunun hazırlanması

Sürekli


YGS/LYS ’DE SÜREKLİ GELİŞİM VE BAŞARIYI ARTIRMA EYLEM PLANI UYGULAMA EKİBİ

ADI SOYADI

BRANŞ

GÖREVİ

HİDAYET ÇINAR

COĞRAFYA

OKUL MÜDÜR V.

AHMET BOZDEMİR

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

MÜDÜR YARDIMCISI

ALPER AKARSU


BİLİŞİM TEKN. ALAN ŞEFİ

MEHMET EMRE ÇELİKBAŞ


MUSTAFA YÜKSEL


BİLİŞİM TEKN. ATÖLYE ŞEFİ

YUSUF ŞERBETCİ

ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNOLOJİLERİ

ELEKTRİK TEKN. ALAN ŞEFİ

BİLAL ÜNÜGÜR

KİMYA

HALİME TAĞLI

MATEMATİK

ŞEYMA DANIŞMAN

TÜRK DİLİ EDEBİYATI

DUYGU ULAŞAN

TÜRK DİLİ EDEBİYATI

OSMAN İNCE

TARİH

FERDAĞ KAYA

BİYOLOJİ

EZGİ GÜL TATAR

İNGİLİZCE

İBRAHİM ÜNGÖRMÜŞ

ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNOLOJİLERİ

İSA SEVGEN

MATEMATİK

HATİCE KUYUCU

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA

Form 1

Ön Yüz

ÖĞRENCİ YILLIK BAŞARIYI ARTIRMA PLANI

ÖĞRENCİNİN

ADI-SOYADI : NOSU : SINIFI : SINIF ÖĞRETMENİ : PLANLAMA TARİHİ :

1-BU YIL GERÇEKLEŞTİRMEK İSTEDİĞİM HEDEFLERİM:

A- HEDEFİM ( Okul Olarak):

B- HEDEFİM ( Benim ):

12. SINIFTA ALMAYI HEDEFLEDİĞİM YGS PUANIM :……………

2- ŞU ANDA BULUNDUĞUM DURUM ( kuvvetli ve zayıf yönlerim ) :

3-HEDEFLERİME ULAŞMAK İÇİN NELER YAPMALIYIM?

4-AYLIK GERÇEKLEŞTİRECEĞİM HEDEFLERİM:

5-EKSİKLİKLERİMİ GİDERMEK İÇİN NE GİBİ ÖNLEMLER ALDIM:

6-HEDEFLERİMİ GERÇEKLEŞTİREBİLDİM Mİ?

Öğrencinin Adı-Soyadı-İmzası

Velinin Adı-Soyadı İmzası

…………..….

………………………………..

…………………………..

…. /…. Rehber Öğrt.

Form 1

Arka Yüz

SOSYAL, KÜLTÜREL VE DİĞER ETKİNLİKLERİM

DERSLER

1.Y

2.Y

3. Y

Proje

Performans

Ders İçi

Performans

Ortalama

DENEME SINAVLARIM

NETLERİM

Toplam

Puan

1. deneme

2. deneme

Diğer

1. ETKİNLİK:

YER:

TARİH:

BENİM KATKIM: DUYGULARIM: HEDEFİM:

2. ETKİNLİK: YER:

TARİH:


3. ETKİNLİK:

YER:

TARİH:



ANNE BABA EĞİTİMLERİ SEMİNERLER TAKİP VE İZLEME FORMU

TARİH:……………..

Form2

Veli

EĞİTİMİN KONUSU:……………………………………………

S.N

VELİ ADI SOYADI

ÖĞRENCİNİN

SINIFI

İMZA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29


2015-2016 ÖĞRETİM YILI ……………. SINIFI EV ZİYARETİ GÖRÜŞME FORMU

Öğrencinin Adı Soyadı :…………………………………………..….

Velinin Adı Soyadı: …………………………………………..…. Numarası:………………………….

Tarih:………………………….

VELİNİN DEĞERLENDİRMESİ :

Form 3

SORULAR

AÇIKLAMALAR

Evde ders çalışmasını seviyor mu?

Uyarılmadan derse başlıyor mu?

Ödevini yaparken yardım istiyor mu?

Yatma saatine uyuyor mu?

Kendi eşyalarını ve odasını düzenli kullanıyor mu?

Problemlerini sizinle paylaşıyor mu?

Ders çalışmamak için mazeret üretiyor mu?

Kaç saat televizyon izliyor?

Kaç saat bilgisayarla oynuyor?

Düzenli kahvaltı yapıyor mu?

Ailede sorumluluk alıyor mu?

Evde sağlık ve temizlik kurallarına dikkat ediyor mu?

Dışarı günlük oynama süresi ne kadar?

Günlük kitap okuyor mu?

Aile olarak çocuğunuza günlük ne kadar zaman ayırıyorsunuz?

Çocuğunuz istek ve dileklerini size rahatlıkla iletebilir mi?

Çocuğunuzun en yetenekli yönü nedir?

Çocuğunuzdan en çok şikâyetçi olduğunuz konu nedir?

Okulumuzun başarı durumunu nasıl buluyorsunuz?

……………………………………………………

Sınıf Rehber ÖğretmeniVelinin Adı Soyadı-İmzası

……………………………… Öğretmen

Okul Müdür V.


KATILIMCI TAKİP VE İZLEME FORMU

TARİH:……………..

Form 4

Öğretmen

ö


S.N

ADI SOYADI

BRANŞI

İMZA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


KATILIMCI TAKİP VE İZLEME FORMU

TARİH:……………..

Form 5

Öğrenci


S.N

ADI SOYADI

SINIFI

NO

İMZA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

YGS/LYS ‘DE Sürekli Gelişim ve Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma planı yürütme, izleme ve değerlendirme formu ( AYLIK )

AY : …………………

FAALİYETİN ADI

UYGULAMA ZAMANI

GERÇEKLEŞTİRME DURUMU

GERÇEKLEŞTİREMEME

NEDENİ

EVET

HAYIR

GERÇEKLEŞME YÜZDESİ %

FAALİYETLER

FAALİYET 1.1: YGS - LYS Çalışmaları

Faaliyet 1: YGS ve LYS çalışmaları için etüt merkezleri ve etütlerin planlanması

1

Etüt Merkezi olarak okul kütüphanesinin belirlenmesi

2

Öğretmenlerden etüt saatinde bulunabilecekleri günlerin ve saatlerin tespit edilmesi

3

Etüt saati planlaması yıllık uygulama planı (gün saat ve öğretmen)hazırlanarak öğretmen ve öğrencilere duyurulması

4

Uygulama ve doküman temin edilmesi

Faaliyet 2: YGS ve LYS Öğrenci bilgilendirme seminerleri düzenlenmesi

1

YGS 12.Sınıf Bilgilendirme Semineri düzenlenmesi

2


3

LYS 12.Sınıf Bilgilendirme Semineri düzenlenmesi

4


Faaliyet 3: Üst Eğitim Kurumlarının Tanıtılması

1

12.Sınıf Üst eğitim kurumları tanıtım semineri

2


3


4


Faaliyet 4: Periyodik deneme sınavlarının yapılması

1

Seviye Belirleme Sınavı

2

1. Kazanım Belirleme Sınavı

3

1.Deneme Sınavı

4

2. Kazanım Belirleme Sınavı

5

2.Deneme Sınavı

6

YGS Deneme Sınavı

7

LYS Deneme Sınavı

Faaliyet 5: Sınava hazırlıkta ailenin rolü semineri

1

Konuşmacının tespiti

2

Seminere davet edilecek ailelerin belirlenmesi

3

Ailelerin seminere davet edilmesi

4

Seminer salon hazırlığı, ikram vb. çalışmaların yapılması

Seminerin gerçekleştirilmesi ve fayda analizi yada raporu hazırlanması

5

Seminerin gerçekleşmesi ve fayda raporu hazırlanması

YGS/LYS ‘DE Sürekli Gelişim ve Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma planı yürütme, izleme ve değerlendirme formu ( DÖNEMİ:…………………)

FAALİYETİN ADI

AÇIKLAMALAR



NEDENİ

EVET

HAYIR


FAALİYETLER - ÖĞRENCİ


YGS ve LYS çalışmaları için etüt merkezleri ve etütlerin planlanması

YGS ve LYS Öğrenci bilgilendirme seminerleri düzenlenmesi

Üst Eğitim Kurumlarının Tanıtılması

Periyodik deneme sınavlarının yapılması

Sınava hazırlıkta ailenin rolü semineri

Dershaneye giden öğrencilerin takibinin yapılması

Verimli ders çalışma teknikleri semineri

Sınav kaygısı ve başa çıkabilme yolları semineri


Maddi problemi olan öğrencilerin belirlenmesi ve destek çalışmaları

Motivasyonu geliştirici seminerlerin düzenlenmesi

Aylık öğrenci gelişim raporlarının düzenlenmesi

Dilek kutularının oluşturulması ve ilgili çalışmalar

Öğrenci koçluk sisteminin oluşturulması

Kariyer günleri düzenlenmesi


Sınıflar arası münazara etkinlikleri düzenlenmesi

Tiyatro çalışmaları ve Şiir Dinletisi düzenlenmesi

Mesleki ya da diğer proje çalışmaları

Hikâye, şiir vb. edebi eserler yazma okuma yarışmaları

Sinema günleri düzenlenmesi

Bahar şenliği faaliyetleri


Sınıflar arası futbol turnuvası düzenlenmesi

Masa Tenisi Turnuvası düzenlenmesi

Satranç Turnuvası düzenlenmesi

Masa Buz Hokeyi Turnuvası düzenlenmesi

FAALİYETİN ADI

AÇIKLAMALAR



NEDENİ

EVET

HAYIR


FAALİYETLER - ÖĞRENCİ


Sınıf içi söyleşi ve sınıf etkinlikleri düzenlenmesi

Öğrenci ile çay saatlerinin düzenlenmesi

İçsel motivasyonla kendini aşma semineri düzenlenmesi

Neden başarılı olamıyorum semineri düzenlenmesi

Ödüllendirme çalışmaları ve duyurulması (Panolar vb.)

Okuma kültürünü geliştirme çalışmaları


Veli toplantılarının düzenlenmesi

Sms ve telefon ile veli bilgilendirme

Devamlılığı ödüllendirme devamsızlık yapan öğrenci ile görüşme


Oryantasyon Eğitimi düzenlenmesi

Mezuniyet günü ve Mezun öğrenci yıllığı düzenlenmesi – Geleneksel Önceki Mezunlar Buluşması

Aylık okul gazetesinin ve Yıllık okul dergisinin çıkartılması

Mesleklerin tanıtılması çalışmaları

Veli atölye günleri


Üniversite gezilerinin düzenlenmesi

Mesleki fuar gezilerinin düzenlenmesi

İş yeri gezilerinin düzenlenmesi

Kültürel amaçlı gezilerin düzenlenmesi

YGS/LYS ‘DE Sürekli Gelişim ve Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma planı

yürütme, izleme ve değerlendirme formu ( DÖNEMİ:…………………)

FAALİYETİN ADI

AÇIKLAMALAR



NEDENİ

EVET

HAYIR


FAALİYETLER - VELİ


Veli Oryantasyon Eğitimi yapılması

Veli öğretmen görüşme günlerinin düzenlenmesi

Aylık öğrenci takibinin yapılması

Ev ziyaretlerinin yapılması


Pozitif disiplin semineri

Ergenlik dönemi özellikleri semineri

Anne baba tutumları semineri

Ergenle iletişim semineri

Veli bilgilendirme broşürlerinin hazırlanması


Veli Çay günleri düzenlenmesi

Veli Sinema günleri düzenlenmesi

Anneler günü kutlaması ve Babalar günü kutlaması

Okulda Kermes düzenlenmesi


yürütme, izleme ve değerlendirme formu ( DÖNEMİ:…………………)

FAALİYETİN ADI

AÇIKLAMALAR



NEDENİ

EVET

HAYIR


FAALİYETLER - PERSONEL


Çalışanlar arası edebi eser hazırlama yarışmaları

Aylık yemek düzenlenmesi

Bölümlerde çay saati planlaması

Mesleki ve Kültürel amaçlı gezilerin düzenlenmesi


Öğretmenler arası futbol maçları

Masa tenisi turnuvaları

Masa futbolu turnuvaları

Öğretmenler arası basketbol ve voleybol maçları


Sınıf yönetimi semineri düzenlenmesi

Öğretim teknikleri semineri düzenlenmesi

İletişim ve Protokol Kuralları seminerleri düzenlenmesi

Motivasyon ve hedef oluşturma semineri düzenlenmesi

Ergenlik dönemi, Anne Baba eğitim (özet) seminerleri düzenlenmesi


Piknik düzenlenmesi

Akşam ev buluşmaları ve sinema günleri

Ayın öğretmeni seçimi ve ödüllendirilmesi

Yılın öğretmeni seçimi ve ödüllendirilmesi

YGS/LYS ‘DE Sürekli Gelişim ve Eğitim-Öğretim Kalitesini Artırma planı AYLIK FORM TAKİP ÇİZELGESİ

AY : …………….

Faaliyet Adı

Teslim Tarihi

Açıklamalar

ÖĞRENCİ FAALİYETLERİ









VELİ FAALİYETLERİ




PERSONEL FAALİYETLERİ





…./…../…….

Kaşe İmza

Form 9


DÖNEM SONU FORM TAKİP VE REVİZYON ÇİZELGESİ

Faaliyet Adı

Teslim Tarihi

Revizyon Konusu

ÖĞRENCİ FAALİYETLERİ









VELİ FAALİYETLERİ




PERSONEL FAALİYETLERİ





……/……/……..

ONAY

EN İYİ PLAN UYGULANABİLENDİR

Sayfa 21 / 21

Microsoft Word - Başarıyı Arttırma...

Documents

Transcript of Microsoft Word - Başarıyı Arttırma...