Metodologia Proyectual
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SEMINARIO DE INV. ELIAS EYZAGUIRRE / ITALO TIRACHINI / NICOLE RODRIGUEZ / ALEJANDRO RETAMAL
Teoría Método
Saber hacer
Los Métodos dependen de atitudes filosófica generales; se puede
Sostener que hay casi siempre relación entre el contenido
de un teoría y el método uilizado para llegar a ella.
“En la Arquitectura hay una parte que es el resultado de un razonamiento
lógico y otra creada mediante los sentidos. Siempre existe un punto donde
ambas chocan. No creo que pueda crearse arquitectura sin esa colisión”.
Tadao Ando
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1. El método fenomenológico Percepción de fenómenos
2. El método Analítico Análisis de componentes
3. El método Dialéctico Razonar, dialogar, entendimiento
4. El método Hermenéutico Comprensión, dar sentido e implementar
5. El Método Trascendental Identificación de hechos
Se puede sostener que hay casi siempre relación entre el contenido
de una teoría y el método utilizado para llegar a ella: lo que se piensa no
puede dejar de vincularse a la forma en que se lo piensa.
Métodos como un todo
Metodos Filosoficos:
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ESTRUCTURA METODOLÓGICA BASE QUE APLICAREMOS EN ESTE SEMINARIO
¿Que entendemos por metodología?
- Método Camino
Procedimiento con un cierto orden utilizado para alcanzar un objetivo, producir algo.
Instrumento que se "construye" para ordenar un proceso
Producir conocimiento y teorías - investigación básica
Resolver problemas prácticos - investigación aplicada
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Método y Proceso
El proceso de construcción del conocimiento científico no es lineal, con punto de inicio y un punto de finalización, sino integral, es decir,cada etapa está interrelacionada con las demás, y debe tenerse una visión de conjunto a pesar de que metodológicamente se plantee una secuencia.
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Existen también muchas versiones de métodos o procesos de investigación. Sin embargo, aquí sólo se mencionan lo más conocidos:
• Método científico de Mario Bunge.
• Método científico de Arias Galicia.
• Método científico (modelo general) de Hernández, Fernández y Batista.
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
MÉTODO CIRCULAR DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
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El método de la Ignorancia Consciente“No sabemos nada, 1º punto. Por lo tanto,deberíamos ser muy modestos,2º. Y no deberíamos asegurar que sabemos cuando no sabemos. 3º” Karl Popper
Sostenemos que nuestras hipótesis (proyectos) o teorías deben ser falsables y discutidos críticamente lo que habitualmente sucede en el seminario.
- Reconocer nuestra ignorancia frente a la
solución que se requiere. El tomar conciencia de nuestra ignorancia nos permite:
• Liberamos de nuestros prejuicios y pensar creativamente
• tomar ánimo para emprender desafíos inciertos como lo
es todo proyecto de arquitectura
• Reconocer nuestras limitaciones y descubrir la
responsabilidad que existe detrás de cada decisión de diseño.
• Descubrir que no existe experticia en arquitectura.
• Entender que no existe una jerarquías intelectuales.
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ñoMetodología
Diagrama de vinculación de conceptos.
METODOLOGÍAEstudio crítico del método
Método
meta y odos = camino que se sigue para alcanzar un objetivo
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ñoSistemas
La preparación de un programa arquitectónico requiere de un enfoque metodológico, lo mas preciso posible.
El sistema mas conocido y riguroso es de el arquitecto Christopher Alexander
Planteamiento
1. La forma(el proceso del proyecto)
2. Organización de las variables
Solución del problema
Definición del problema
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ñoEtapas convencionales
Planteamiento
2. Organización de las variables
Camino matemático no es suficiente
“Es una reorganización del modo en que el proyectista piensa el problema y puede encontrar una solución.”
Podemos dividir el método de Alexander en 4 etapas:
1. Antecedentes
a) enunciación del tema del proyecto
b) la recolección de información relevante sobre el tema.
Reunir información
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ñoSistemas
2. Análisis y síntesis
a) Análisis
facilitar la comprensión del tema)
utilización de diagramas
b) Ordenamiento de los elementos o información estructurante del tema.
3. Diagnóstico y pronóstico
a) Emitir juicios críticos sobre el tema del proyecto
b) Conclusiones: significado cultural de la topología e interpretaciones sobre las formas que han expresado el proyecto.
Ordenamiento de los antecedentes
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4. Definición de parámetros y programa arquitectónico
Aspectos a saber: •listado de los espacios•dimensionamiento, •diferenciación,•coordinación,
Permiten llevar a cabo la forma
a) Definir los elementos o grupos de elementos estructurantes definitivos del tema
b) Paso clave previo al proyecto final ( aspectos cuantitativos y cualitativos )
Permiten definir el programa de los distintos espacios funcionales del proyecto.
•materiales a utilizar •estructuración,•proceso constructivo, •financiamiento.
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lBIOGRAFIA :
PROCEDENCIA ITALIANA (MILAN)
SUS AREAS DE INTERES ERAN EL DISEÑO, PINTURA, PUBLICIDAD Y FOTOGRAFIA.
FUNDO EL MOVIMIENTO EL MAC.
HIZO ESTUDIOS SOBRE LA IDENTIFICACION DEL ARTE, JUEGOS Y APRENDISAJE DE LOS NIÑOS.
¿COMO NACEN LOS OBJETOS?
BRUNO ASOCIA EL OBJETO A UN RESULTADO QUE SE BASA EN UNA SERIE DE OPERACIONES NECESARIAS Y ADEMAS CON UN ORDEN LOGICO, DADO POR LA EXPERIENCIA, A ESTO LE LLAMO METODO PROYECTUAL.
FINALIDAD: CONSEGUIR EL MAXIMO RESULTADO CON EL MINIMO ESFUERZO
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l EJEMPLO : PREPARACION DE ARROZ
APLICACIÓN DEL METODO DE MURANI
PREGUNTAS:
¿CUALES SON LOS ELEMENTOS? R: ARROZ, CEBOLLA, ACEITE Y AGUA
RECOPILACION DE DATOS : ¿HAY ALGUIEN QUE LO HAYA HECHO ANTES?
REVISTAS, RECETAS, TODO TIPO DE MATERIAL DE COCINA
ANALISIS DE DATOS : COMO LO HA HECHO
CUAL ES EL ORDEN LOGICO A SEGUIR (DADO POR EXP. ANTERIORES)
MATERIALES ESPECIFICOS ¿QUE ARROZ? , ¿QUE OLLA?, ¿CUANTA AGUA?
EXPERIMENTACION, ENSAYOS
MODELO DE MUESTRA Y VERIFICACION
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PROBLEMAS AL NO TENER UNA METODOLOGIA PROYECTUAL
1) LAS EXPERIENCIAS SE REDUCEN A CERO, VOLVER A GENERALAS
2) PROBLEMA AL ENTENDER QUE ALGUNOS PASOS VAN ANTES QUE OTROS
3) PERDIDA DE TIEMPO AL CORREGIR ERRORES QUE SE PUEDEN EVITAR
EN SINTESIS
METODO PROYECTUAL SERIE DE OPERACIONES VALORES OBJETIVOS INSTRUMENTOS OPER.
PARA EL PROYECTISTA
VALOR OBJETIVO: VALOR RECONOCIDO POR TODOS Y PROBADOS, NO PUEDE SER REFUTADO
PUEDEN SER SUSTITUIDO POR OTRO QUE MEJORE EL PROCESO FINAL.
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