Escuela normal superior del distrito de Barranquilla

Presentado por: Dayana Paola Ríos de la Hoz

Presentado a: Analida Carvajal

Programa de formación complementaria II semestre B

2013

¿Cómo desarrollar la metacognición con las herramientas tecnológicas en los niños de preescolar y primaria?

La metacognición es la capacidad que tiene el ser humano de autoevaluar sus procesos de aprendizaje, es la capacidad de autorregular su forma de aprender.

Es buscar nuevas estrategias que sean más fáciles a la hora de aprender.

Para tener una metacognición con las herramientas tecnológicas en los niños de preescolar estos deben desarrollar diferentes actividades con los programas de

Microsoft office, uno de estos programas puede ser Word donde el alumno puede aprender y desarrollar diferentes técnicas que se pueden desarrollar en este programa, por ejemplo: como hacer un escrito, cambiar el tamaño de la letra,

cambiar el tipo de letra, insertar imágenes, tablas, formas, gráficos, símbolos, se puede diseñar la página como el alumno más le guste, cambiarle el color a las

letras y otras más técnicas que se pueden encontrar en este programa.

Otra herramienta que se puede implementar en niños de preescolar y primaria es PowerPoint lo que se quiere lograr con este programa es que el alumno pueda

planificar actividades que se puedan realizar en el aula de clase, con este programa se haría una presentación en diapositivas donde el alumno se le

muestre videos o diapositivas del tema que se va a tratar en clase lo se pretende con esta estrategia es que el alumno esté atento y concentrado en el tema que se está tratando el mayor tiempo posible, ya que como son niños pequeños no tienen

una capacidad de concentración duradera.

Con esta última herramienta lo que se pretende es que al alumno se sienta interesado tanto con el tema como por la herramienta, que el alumno aprenda y

desarrolle una buena metacognición.