Mesures pour les valeurs de la République à l'école

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    26-Dec-2015
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Le ministère de l'Education nationale présente une série de mesures pour la refondation de l'école après les attentats à Paris.

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  • Grande mobilisat

    ion

    de lcole

    pour les valeurs

    de la Rpublique

    Annonce des m

    esures

    Jeudi 22 janvie

    r 2015

    Contact presse01 55 55 30 10

    spresse@education.gouv.fr

    #mobilisationdelecolepourlesvaleursdelarepublique

    education.gouv.frenseignementsup-recherche.gouv.fr

  • Lacit et transmission des vaLeurs rpubLicaines

    citoyennet et cuLture de Lengagement

    1 000 premiers formateurs forms dici juillet2015 : un plan exceptionnel

    de formation sur site des enseignants et des personnels dducation la lacit et lenseignement moral et civique

    Les candidats valus sur leur capacit faire partager les valeurs de la Rpublique lors du concours de recrutement des enseignants

    Les comportements mettant en cause les valeurs de la Rpublique traits : ils seront systmatiquement signals

    au directeur dcole ou au chef dtablissement et seront suivis dun

    dialogue ducatif avec les parents et, le cas chant, dune sanction disciplinaire

    Les rites rpublicains valoriss : le rtablissement de lautorit des matres passe par la comprhension

    et la clbration des rites et symboles de la Rpublique ; les projets dcole et dtablissement comporteront des actions relatives la formation

    du citoyen et la promotion de ces valeurs

    Un parcours citoyen de lcole lmentaire la terminale : il sarticulera notamment autour de lenseignement moral et civique, de lducation aux mdias et linformation,

    de la participation des lves la vie sociale de ltablissement et de la Journe dfense et citoyennet

    Une rserve citoyenne dappui aux coles et aux tablissements cre dans chaque acadmie : seront notamment

    sollicits pour y participer les bnvoles dassociations partenaires au plan

    local et les dlgus dpartementaux de lducation nationale

    Les parents dlves pleinement associs : un comit dpartemental

    dducation la sant et la citoyennet sera cr ;

    les espaces parents seront dvelopps

    Les territoires mobiliss : des partenariats avec les collectivits locales pour la russite ducative seront mis en place ; les liens avec

    lducation populaire seront renforcs par des conventions pluriannuelles

    Les principaLes mesures

  • Lacit et transmission des vaLeurs rpubLicaines

    citoyennet et cuLture de Lengagement

    1 000 premiers formateurs forms dici juillet2015 : un plan exceptionnel

    de formation sur site des enseignants et des personnels dducation la lacit et lenseignement moral et civique

    Les candidats valus sur leur capacit faire partager les valeurs de la Rpublique lors du concours de recrutement des enseignants

    Les comportements mettant en cause les valeurs de la Rpublique traits : ils seront systmatiquement signals

    au directeur dcole ou au chef dtablissement et seront suivis dun

    dialogue ducatif avec les parents et, le cas chant, dune sanction disciplinaire

    Les rites rpublicains valoriss : le rtablissement de lautorit des matres passe par la comprhension

    et la clbration des rites et symboles de la Rpublique ; les projets dcole et dtablissement comporteront des actions relatives la formation

    du citoyen et la promotion de ces valeurs

    Un parcours citoyen de lcole lmentaire la terminale : il sarticulera notamment autour de lenseignement moral et civique, de lducation aux mdias et linformation,

    de la participation des lves la vie sociale de ltablissement et de la Journe dfense et citoyennet

    Une rserve citoyenne dappui aux coles et aux tablissements cre dans chaque acadmie : seront notamment

    sollicits pour y participer les bnvoles dassociations partenaires au plan

    local et les dlgus dpartementaux de lducation nationale

    Les parents dlves pleinement associs : un comit dpartemental

    dducation la sant et la citoyennet sera cr ;

    les espaces parents seront dvelopps

    Les territoires mobiliss : des partenariats avec les collectivits locales pour la russite ducative seront mis en place ; les liens avec

    lducation populaire seront renforcs par des conventions pluriannuelles

    Les principaLes mesures

    Ministre de lducation nationale, de lEnseignement suprieur et de la Recherche - Janvier 2015

    rduction des ingaLits, mixit sociaLe : renforcer Le sentiment dappartenance La rpubLique

    Les fonds sociaux augments de 20 % pour mieux protger les enfants en situation de pauvret

    Un meilleur reprage des risques de repli chez les jeunes pouvant reprsenter un risque pour eux-

    mmes et la vie collective organis : la formation des chefs dtablissements

    sera renforce ; le contrle de linstruction domicile sera renforc

    Pour les jeunes placs sous contrle de la justice aprs un acte de dlinquance

    et pour les jeunes dtenus, une mobilisation en faveur de la poursuite de lenseignement et de lacquisition des comptences fondamentales

    La matrise du franais, chantier prioritaire : une valuation du niveau des lves sera mise en place en CE2 pour

    identifier les difficults et mettre en place les rponses adaptes aux besoins de chaque enfant ; les lves

    nouvellement arrivs en France et ne matrisant pas la langue bnficieront de dispositifs dinclusion scolaire

    La lutte contre les dterminismes sociaux et territoriaux renforce : une politique active de mixit dans la

    composition des collges sera mise en place ; la lutte contre le dcrochage sera acclre ; les initiatives en

    faveur de linsertion professionnelle intensifies

    Lenseignement suprieur et La recherche mobiLiss

    LEnseignement suprieur et la Recherche sollicits pour clairer la socit dans son ensemble sur les fractures qui la traversent et les facteurs de radicalisation

    Les enseignants du suprieur mieux forms et mieux accompagns :

    les coles suprieures du professorat et de lenseignement interviendront sur leur formation initiale ; un rappel des rgles applicables dans le suprieur en matire de lacit et de lutte contre

    les discriminations sera effectu

    Le lien social sur les lieux de vie et dtudes renforc : les projets tudiants de lutte contre les discriminations seront soutenus ; des dbats contradictoires sur les campus seront organiss linitiative des tudiants ou des tablissements

  • Lcole est un rvlateur des tensions qui traversent la socit franaise et des ingalits qui la marquent. Le dlitement du lien social au cours des trente dernires annes de crise cono-mique na pas pargn lcole. Le sentiment de dsesprance, laccroissement des ingalits et la prvalence du dterminisme social, lincapacit collective prvenir le dcrochage scolaire endmique dune partie de notre jeunesse, ont entam la mission dgalit de lcole. Les dis-criminations, lcart entre les valeurs affiches et les ralits vcues, les replis identitaires, les vellits communautaristes, les logiques dentre-soi ont affaibli son ambition de fraternit. Dans une socit en perte de repres et caractrise par une forme de relativisme ambiant qui favorise amalgames et indiffrences, lcole peine aujourdhui assurer les missions que la Rpublique lui a confies, transmettre des connaissances et tre un creuset de la citoyennet, et susciter la confiance des lves et des familles. Aprs les attentats qui ont vis le cur des valeurs rpublicaines, la mobilisation du peuple franais est porteuse dune exigence vis--vis de lensemble de la socit, et singulirement de lcole dont le rle et la place dans la Rpublique sont insparables de sa capacit faire vivre et transmettre la lacit.Lcole est, et sera en premire ligne, avec fermet, discernement et pdagogie, pour rpondre au dfi rpublicain, parce que cest son identit et sa mission profonde. cole et Rpublique sont indissociables. Elles doivent le rester.La grande mobilisation pour les valeurs de la Rpublique est celle de toute lcole, y compris lenseignement agricole et lenseignement priv sous contrat.

    1. Mettre la lacit et la transmission des valeurs rpublicaines au cur de la mobilisation de lcole

    La Rpublique a fait lcole dans le deuxime tiers du XIXe sicle. Puis lcole a fait la Rpublique en construi-sant un savoir-tre, une capacit dargumentation, une culture de la raison et du jugement, en transmettant les valeurs rpublicaines et humanistes et en favorisant ladhsion ces valeurs.

    RENFORCER LA TRANSMISSION DES VALEURS DE LA RPUBLIQUE

    Un plan exceptionnel de formation continue des enseignants et des personnels dducation sera dploy pour les aider aborder avec les lves les questions relatives la citoyennet (franaise et europenne), la lacit, la lutte contre les prjugs. Avant la fin de lanne scolaire, 1 000 premiers formateurs pour le premier et le second degr (inspecteurs, professeurs, professeurs documentalistes, directeurs dcole, chefs dtablissement, conseillers principaux dducation, personnels dorientation, personnels de sant et sociaux, etc.), seront forms pendant deux jours sur la lacit et lenseignement moral et civique, afin quils puissent rpondre, dans chaque acadmie et chaque dpartement, aux besoins de formation et daccompagnement de leurs pairs.

    Grande

    mobilisation

    de lcole

    pour les valeu

    rs

    de la Rpubli

    que LES MESURES

    mesure1

  • Des formations sur site lenseignement laque du fait religieux ainsi quaux usages des techno-logies numriques et des rseaux sociaux seront proposes, linitiative des rfrents lacit et mmoire et citoyennet et des rfrents ducation aux mdias , nouvellement crs, de chaque acadmie, aux personnels de direction, aux corps dinspection et aux enseignants.

    Dans lenseignement agricole, ces thmatiques seront prioritaires dans les documents rgionaux de formation, et des actions de formation seront mises en uvre par lcole nationale de formation agronomique (ENFA), charge de la formation