Math f2 Ready...

Jawab semua soalan.Answer all questions.

1. Isi tempat kosong berikut dengan simbol “<” atau “>”.Fill in the following boxes with the symbol “<” or “>”.

a) -0.56 −35

b)−611

- 47

c)−53

-0.35

d) 1

15 - 0.45

[4 markah/marks]

2. −(−21 )+(−11 )−3=¿

[2 markah/marks]

1 BHA/MATHS/TING 2/PKSM 1/2015

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH MENENGAH (PKSM) 1/ 2015SUBJEK: MATHEMATICS

NAMA : __________________________________________ TARIKH: ________TINGKATAN : 2 IMAM HANAFI MASA : 1 JAM

SEKOLAH INTEGRASI AS-SYAKIRIN(Di bawah pengurusan DIMENTIKA Sdn. Bhd : U-585323)

No:14 Jalan Balapan 13/32, Seksyen 13, 40100 Shah Alam. Tel : 03-55115393 Fax : 03-55115397

Ruj. Pendaftaran JAIS12S (8) 4/14 - (Men)11S (8) 1/15 - (Ren)

3. 223× (−9 )÷ (−16 )=¿

[3 markah/marks]

4. 1.2×(−212−0.8)=¿

[2 markah/marks]

5. Suhu di kaki gunung ialah 3.2°C manakala suhu di puncak gunung ialah – 9.6°C. Hitung perbezaan suhu antara kaki gunung dengan puncak gunung.The temperature at the foothill of a mountain is 3.2°C, while the temperature at the peak is – 9.6°C. Calculate the difference of temperature between the foothill of the mountain and the peak.

[2 markah/marks]


6. Sebuah helikopter berada 476 m di atas aras laut, manakala sebuah kapal selam berada 159 m di bawah aras laut. Helikopter itu terbang lebih rendah ke bawah 60 m setiap 15 minit dan kapal selam menyelam sedalam 80 m setiap 20 minit. Selepas 1 jam, adakah jarak di antara helikopter dengan kapal selam itu masih sama? Berikan alasan anda.A helicopter is flying 476 m above the sea level, while a submarine is diving 159 m below the sea level. The helicopter flies 60 m lower for every 15 minutes and the submarine dives 80 m for every 20 minutes. After 1 hour, is the distance between the helicopter and the submarine still the same? Give your reason.

[3 markah/marks]

7. Bagi setiap yang berikut, tandakan “/” bagi kuasa dua sempurna dan “X” jika tidak.For each of the following, mark “/” for a perfect square and “X” if not.

i) 16 ii) 49

iii) 56 iv) 64

v) 169 vi) 222

[3 markah/marks]


8. Diberi 4.238² = 17.96, maka √1796 =Given that 4.238² = 17.96, then √1796 =

[2 markah/marks]

9. √0.115×√0.115×√1 000×√1 000=¿

[2 markah/marks]

10. Diberi √36.42=6.035 dan √3.642=1.908 .Nilai bagi √3642– √3.642=¿Given √36.42=6.035 and √3.642=1.908 .The value of √3642– √3.642=¿

[3 markah/marks]


11. Cari nilai bagi 4.332². Berikan jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan.Find the value of 4.332². Give the correct answer to two decimal places.

[2 markah/marks]

12. (4 p+5q )−(2 p−3q )=¿

[2 markah/2 marks]

13. Permudahkan −3 (2+z )+2 (z−3 ) .Simplify −3 (2+z )+2 (z−3 ) .

[2 markah/2 marks]


A

Rajah/Diagram 1

14. Rajah 1 menunjukkan satu segi empat tepat ABCD dan E ialah titik tengah AD. Luas sisi empat tepat ABCE di beri olehDiagram 1 shows a rectangle ABCD and E is a midpoint of AD. The area of quadrilateral ABCE is given by

[3 markah/marks]

15. Diberi u=−2 dan v=3. Nilai bagi 3v (2+u2 )ialahGiven u=−2 and v=3. The value of 3v (2+u2 )is

[2 markah/marks]


E

D5y cm

2x cm

B

C

16.

Rajah/Diagram 2

Perimeter, dalam cm bagi Rajah 2 di atas ialahThe perimeter of the Diagram 2 above, in cm, is

[3 markah/marks]

17. 18ab ² c ³÷ (−6b c2 )=¿

[2 markah/marks]

18. Diberi p=−3 dan q=4, maka 4 p (q2+2 p )=¿Given that p=−3 and q=4, then 4 p (q2+2 p )=¿

[2 markah/marks]


P

R

3x

2y cm

(5x-3y) cm Q

19.

Rajah/Diagram 3

Rajah 3 menunjukkan sebuah segi tiga ABCD. Diberi AB = 2x cm, BC = 5x cm dan BD = 4y cm. Cari luas, dalam cm², segi tiga itu.Diagram 3 shows a triangle ABCD. Given AB = 2x cm, BC = 5x cm and BD = 4y cm. Find the area of the triangle in cm².

[3 markah/marks]

20. Permudahkan 32

(4 h+6k )−2 (h−2k ) .

Simplify 32

(4 h+6k )−2 (h−2k ) .

[3 markah/marks]

Disediakan oleh:

………………NUR RABIHAH BINTI TAHAR @

YUSOFFGURU MATEMATIK TING 2

Disemak oleh:

……………….CIK AZIZAH BINTI IBRAHIM

KETUA PANITIA MATEMATIK

Disahkan oleh:

………………NOR SHAFIZA BINTI SABUDIN

GPK KURIKULUM


D

BCA

Math f2 Ready...

Documents

Transcript of Math f2 Ready...