ESCUELA NORMAL SUPERIOR

VILLAHERMOSA TOLIMA

ESTUDIANTES MAESTRAS: Yesica Alejandra Torres Gaviria, Loren Viviana García Bedoya.

MAESTRA ORIENTADORA: Mayerli Osorio Franco

DISCIPLINA DEL SABER: Tecnología e informática

SABER Y / PRACTICA: Materiales a través de la historia y sus efectos

FECHA: HORA:

COMPETENCIA:

Indago sobre el uso de algunos materiales a través de la historia y sus efectos en los estilos de vida.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Indica la importancia de conocer más sobre el uso de algunos materiales a través de la historia y sus efectos en los estilos de vida.

Observa con atención las diferentes imágenes respectivas de algunos materiales. Es responsable y demuestra interés por participar en el desarrollo exitoso de la

clase.

ACTIVIDADES

1. ACTIVIDADES DE INICIACIÓN

1.1 Observa el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=jDcMdwcceag

1.2 Exploración de Saberes Previos

Ahora, cada educando tendrá un globo inflado y sujetado del pie, todos deberán de romper las bombas de los demás y cuidar la de cada uno, el que se deje explotar el globo deberá nombrar un material que se haya usado al principio de nuestra existencia. Por ejemplo:

- La piedra

- El primer Televisor- El Fuego- Entre otros.

2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO

2.1 Por grupos, se les entregara la siguiente lectura, deberán leerla, para luego realizar las actividades que a continuación se nombraran.

Los primeros materiales utilizados fueron aquellos más cercanos a la forma inicial en que se presenta la materia prima. Por ello, la historia de la humanidad nos muestra que en sus comienzos fueron las piedras los primeros materiales utilizados: esto sucedió en el Paleolítico. Se utilizaron piedras en forma de hachas para cazar, como raspadores, buriles, arpones, etcétera. Otras piedras de mayor tamaño, se usaron y aún se usan para fabricar viviendas.

Además, el uso de la madera y demás materiales vegetales también fue temprano: empleada para hacer casas, embarcaciones y utensilios para alimentos, por ejemplo.

Más tarde se descubren los metales, que se usaron como ornamentación y muestra de estatus social (los metales preciosos), y para fabricar todo tipo de herramientas y utensilios.

Y no hay que olvidar el uso que se dio a la arcilla: es un material muy abundante y sencillo de trabajar, que fácilmente adquiere dureza e impermeabilidad, por lo que se empleó en la fabricación de vasijas y cerramientos de viviendas.

Curiosamente, todos estos materiales y los usos que los primeros humanos les dieron se mantienen en la actualidad.

2.2 Con tu grupo, escoge uno de los materiales que estén en la lectura, o escoge otro que no se haya nombrado. Usa tu imaginación y dibújalo en un cartel, luego pasaran a exponerlo ante sus demás compañeros. Así sucesivamente, lo harán todos los grupos.

2.3 En una mesa redonda, se mostraran variedad de imágenes en las que los niños deberán adivinar de que se trata y describir el funcionamiento de cada uno de ellos.

2.4 En el cuaderno, realizaras un cuadro como el siguiente:

En el cual deberás dibujar correspondiente a lo que aparece y describir algunas características.

PIEDRA FUEGO MADERA

…DATO CURIOSO…

¿El fuego produce agua? Sí, sin lugar a dudas. Sólo hace falta poner una cuchara fría encima de una llama para

ver condensarse el agua en ella.

3. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y EVALUACION

3.1 Responde si estas cuestiones son verdaderas o falsas.

El uso de materiales en la vida doméstica es algo relativamente nuevo:

Verdadero Falso

Los primeros materiales que se utilizaron fueron la madera y el metal, para más tarde usar las piedras:

Verdadero Falso

Los metales preciosos se usaron para fabricar todo tipo de herramientas:

Verdadero Falso

Inventos y logros tecnológicos a través del tiempo: Lo mejor de cada década30 DICIEMBRE 2010hace 6 años