Materi dasarduta LINGKUNGAN HIDUP sekolah (Green

student)oleh

BAYU WIDIYANTO, M.Si.

Prodi Pendidikan IPA

FKIP UPS Tegal

2017

Kondisi Bumi bila tidak ada manusia?

Mengapa Manusia diciptakan?

Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman

kepada para Malaikat: "Sesungguhnya

Aku hendak menjadikan seorang khalifah

di muka bumi". Mereka berkata:

"Mengapa Engkau hendak menjadikan

(khalifah) di bumi itu orang yang akan

membuat kerusakan padanya dan

menumpahkan darah, padahal kami

senantiasa bertasbih dengan memuji

Engkau dan mensucikan Engkau?"

Tuhan berfirman: "Sesungguhnya Aku

lebih mengetahui daripada engkau".

(QS: Al-Baqarah Ayat: 30)

Dampak permasalahan lingkungan sudah dirasakan masyarakat

Pencemaran

Pemanasan global

perubahan ikllim

penggundulan hutan

banjir

krisis energi

Perilaku Manusia

Pemanfaatan

SDA

Kerusakan

lingkunganPemanfaatan SDA yang tidak berkelanjutan

serta tidak seimbang antara yang kebutuhan

dan kapasitas / daya dukung alam

Teknologi

menciptakan

mesin yg

mghsilkn

limbah

Setiap Orang Berkontribusi terhadap

Pencemaran Lingkungan

Pencemaran lingkungan awalnya

didominasi oleh kegiatan industri,

namun sekarang kegiatan rumah

tangga cukup banyak menyumbang

pencemaran

Sejarah kasus kerusakan lingkungan

Dimulai tahun1950an

sebagai akibat terjadinya

masalah lingkungan yang

ditimbulkan oleh

penggunaan teknologi

modern (limbah industri

dan pertambangan,

pestisida).

Tahun 1962 di Chernobyl,

Rachel Carson (buku “The

Silent Spring”) melaporkan

dampak radiasi nuklir : telur

burung tidak menetas; ikan

dan hewan lain mengalami

kematian; kerusakan pada

tumbuhan; ASI tercemar

pestisida; hama resisten

terhadap pestisida

Tahun 1955-1956 timbul

penyakit baru yang

menyerang manusia dan

hewan di Teluk Minamata

Jepang (“minamata”) dan

“Itai-itai”.

Di Los Angeles : “smog”

asap yang menyerupai

kabut, akibat asap mobil dan

pabrik.

Tahukah Anda?

• Setiap tahun 13 juta hektar hutan telah hilang

• ¼ mamalia, 1/8 burung, 1/3 amphibi terancam dari kepunahan. Banyak

spesies mati 1000x lebih cepat dari kematian alami

• 40% lahan pertanian mengalami kerusakan jangka panjang

• Lebih dari 50% tanaman pangan dunia diperdagangkan untuk pakan ternak

• Lapisan es lebih tipis 40% dari 40 tahun yang lalu

• 5000 orang di dunia meninggal setiap harinya karena air kotor

• Diperkirakan 2050 sedikitnya ada 200 juta pengungsi akibat perubahan iklim

(sumber film dokumenter “Home”)

Bagaimana di Indonesia?

• Sampah dihasilkan di Indonesia 5,4 Juta ton per tahun, dan menjadi

peringkat ke-2 penghasil sampah terbesar di dunia

• Total emisi karbon di Indonesia mencapai 2,05 milyar ton dan menjadi

peringkat ke-6 dunia (setelah China, US, Eropa, India dan Rusia)

• Luas area kebakaran hutan dan lahan tahun 2015 yang sebesar 2.089.911

hektar . Kalau saya kalkulasi berati luas tersebut sama dengan 23,78 kali

dari luas Kab. Tegal. Dan apabila kebakaran tersebut berlangsung selama 3

bulan artinya kecepatan penurunan luas hutan yang terbakar kurang lebih

luas hutan seluas sepertiga luas lapangan sepak bola “hangus” setiap

detiknya

• Sumber listrik yang digunakan 95% dari bahan bakar fosil (paling banyak

Batubara) yang dipastikan akan habis (SDA tak terbarukan)

PEMECAHAN MASALAH

Kesadaran /

kepedulian

masyarakat thdp

lingkungkungan

msh kurang

Setiap orang harus dibekali pengetahuan

tentang lingkungan hidup

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

• Menurut UNESCO pada Deklarasi Tbilisi (1977) yang dimaksud

dengan Pendidikan lingkungan hidup adalah suatu proses

untuk membangun populasi manusia di dunia yang sadar dan

peduli terhadap lingkungan dan segala masalah yang berkaitan

dengannya.

• Melalui PLH diharapkan dapat mewujudkan masyarakat yang

memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap dan tingkah laku,

motivasi serta komitmen untuk bekerja sama, baik secara

individu maupun secara kolektif, untuk dapat memecahkan

berbagai masalah lingkungan saat ini, dan mencegah

timbulnya masalah baru.

• Karena ruang lingkup lingkungan hidup sangat luas maka PLH

harus diberikan secara sistematis dan kontekstual sesuai

dengan kebutuhan individu.

Kerucut PengalamanKERUCUT PENGALAMAN

Yang diingat/ Tingkat

dipelajari keterlibatan

Verbal

Lihat gambar/ Visual

diagram

Terlibat

Berbuat

Sumber: Sheal, Peter R.(1989),How To Develop and Present Staff Training Courses London:

Kogan Page Ltd.

Gambar 8

Mengerjakan hal yang nyata

Bermain peran

90% Melakukan simulasi

50% Terlibat dalam diskusi

70% Menyajikan / presentasi

30% Lihat video/film

Lihat demonstrasi

10% Baca

20% Dengarkan

Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Menurut Wikipedia PLH dikategorikan menjadi :

1. PLH non-formal adalah kegiatan pendidikan di bidang

lingkungan hidup yang dilakukan di luar sekolah,

biasanya dilaksanakan oleh BLH melalui Penyuluhan

2. PLH formal yaitu kegiatan pendidikan di bidang

lingkungan hidup yang diselenggarakan melalui

sekolah yang dilakukan secara terstruktur dengan

menggunakan metode pendekatan kurikulum yang

terintegrasi maupun kurikulum yang monolitik atau

tersendiri

Salah satu implementasi PLH formal yaitu melalui:

Program DUTA LINGKUNGAN HIDUP (DLH)

Duta Lingkungan Hidup (Green Student)

• Duta Lingkungan Hidup Sekolah (Green Student)

merupakan perwakilan individu terpilih yang diharapkan

memiliki pengetahuan dan berperan aktif dalam bidang

lingkungan hidup dan mampu mengajak dan membangun

komunitas / masyarakat yang peduli terhadap

kelestarian lingkungan hidup.

• Tugas-tugas duta lingkungan yang akan dilaksanakan diantaranya:

1. Menyosialisasikan dan memberi informasi berbagai isu lingkungan, baik secara lisan

(oral) maupun tertulis.

2. Memotivasi setiap individu mengenai isu lingkungan. Duta Lingkungan merupakan

seorang motivator lingkungan yang menjadi layaknya psikolog dengan kerja dan fungsi

seperti orator

3. Menjadi pencetus atau perintis berbagai isu lingkungan.

Kegiatan Duta Lingkungan Hidup

1. Mengadakan pembekalan tentang Pendidikan Lingkungan

Hidup kepada para Duta Lingkungan Hidup yang akan

disampaikan ulang di sekolah masing-masing

2. Mengadakan workshop / pelatihan keterampilan yang

berhubungan dgn LH misalnya; pembuatan kompos, daur

ulang plastik, pembuatan biopori

3. Mengadakan kegiatan “Bakti Lingkungan” berupa:

a. kampanye “go green”,

b. bersih-bersih pantai/sungai

c. penanaman pohon sebagai aksi rasa kepedulian

terhadap lingkungan hidup

Penutup

Dengan adanya program DUTA LINGKUNGAN

HIDUP Kab.Tegal diharapkan mengajak

masyarakat khususnya Generasi MUDA agar

lebih PEDULI terhadap KELESTARIAN Lingkungan

Hidup...

Mari wujudkan Kab. TEGAL jadi lebih BERSIH,

HIJAU, AMAN dari polusi dan NYAMAN