Marcin Zakrzewski Departament Zarządzania Europejskim Funduszem Społecznym

1

Marcin ZakrzewskiMarcin ZakrzewskiDepartament Zarządzania Europejskim Funduszem Departament Zarządzania Europejskim Funduszem SpołecznymSpołecznym

Europejski Fundusz Europejski Fundusz SpołecznySpołecznyw Polscew Polsce

2

Plan prezentacji

• Podstawy prawne i programowe EFS

• Funkcjonowanie EFS w Polsce

• Opis Działań Sektorowego Programu Operacyjnego Rozwój Zasobów Ludzkich (SPO RZL)

3

WstępWstęp

Podstawy prawne i programowe EFS

Traktat Amsterdamski

Europejska Strategia Zatrudnienia

(European Employment Strategy)

Wytyczne w sprawie zatrudnienia

(Employment Guidelines)

4

WstępWstęp

Najważniejsze Rozporządzenia dotyczące EFS:

Rozporządzenie 1260/1999





5

WstępWstęp

Narodowy Plan Działań na Rzecz Zatrudnienia

(National Action Plan – NAP)

Narodowy Plan Rozwoju

Podstawy Wsparcia Wspólnoty

6

WstępWstęp

Ustawa o Narodowym Planie Rozwoju

Rozporządzenia - akty wykonawcze do Ustawy:

Sektorowy Program Operacyjny Rozwój Zasobów Ludzkich

Uzupełnienie Programu

7

Funkcjonowanie EFSFunkcjonowanie EFS

Komitet Monitorujący

KOMISJA EUROPEJSKA

Instytucje pośredniczące

Instytucja ZarządzającaInstytucja Płatnicza

Beneficjent Beneficjent Beneficjent Beneficjent Beneficjent

Instytucja Wdrażająca




8

DefinicjeDefinicje

Beneficjent – jednostka publiczna lub

prywatna składająca wniosek do Beneficjenta

Końcowego na realizację projektu

współfinansowanego z Funduszu

Strukturalnego.

9

Definicje

Instytucja Wdrażająca – jednostka

finansów publicznych odpowiedzialna

za zlecanie beneficjentowi

(końcowemu odbiorcy) realizacji

projektu.

Dokumenty programowe i Rozporządzenie 1260/1999,

art. 9.1

10

Definicje

Instytucje Wdrażające w SPO RZL:

Departament Wdrażania EFS w MGPiPS (1.1, 1.5, 1.6, Priorytet 3),

Wojewódzkie Urzędy Pracy (1.2, 1.3), Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób

Niepełnosprawnych (PFRON) (1.4), Biuro Wdrażania EFS w MENiS (2.1, 2.2), Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości

(2.3), Urząd Służby Cywilnej (2.4).

11

Definicje

Instytucja Pośrednicząca – jednostka

publiczna podlegająca Instytucji

Zarządzającej, do której Instytucja

Zarządzająca deleguje część uprawnień.


art. 2.2

12

Definicje

Instytucje Pośredniczące w SPO RZL:

Wydział Departamentu Zarządzania EFS w

MGPiPS,

Wydział Departamentu Strategii

Edukacyjnej i Funduszy Strukturalnych.

Instytucja Pośrednicząca w ZPORR:

Urzędy Wojewódzkie

13

Definicje

Instytucja Zarządzająca – instytucja

administracji publicznej, wyznaczona

przez państwo członkowskie,

odpowiedzialna za zarządzanie danym

programem operacyjnym.


art.9.n

14

Definicje

Instytucja Zarządzająca w SPO

RZL:

Departament Zarządzania EFS w

MGPiPS

Instytucja Zarządzająca w ZPORR:

Departament Wdrażania Programów

Rozwoju Regionalnego w MGPiPS

15

Umiejscowiona w Departamencie Zarządzania EFS w MGPiPS

Gromadzenie danych, sprawdzanie i kontrola wydatków pokrywanych z EFS,

Współpraca przy planowaniu u przeprowadzaniu kontroli projektów,

Kontrola przestrzegania procedur i zasad dostarczania pomocy z EFS na wszystkich poziomach wdrażania SPO RZL i ZPORR.

Jednostka Monitorująco - Kontrolna

Powrót

16

Definicje

Instytucja Płatnicza – instytucja

administracji publicznej, odpowiedzialna

za obsługę finansową programu.


art. 9.o

17

Definicje

Instytucja Płatnicza dla funduszy

strukturalnych w Polsce:

Departament Obsługi Funduszy

Pomocowych w Ministerstwie

Finansów

18

Definicje

Komitet Monitorujący – podmiot

powoływany przez Instytucję zarządzającą

w celu zapewnienia właściwego

monitorowania, ewaluacji i efektywnego

wdrażania programu operacyjnego.

19

Beneficjent

Instytucja Wdrażąjąca

Procedura aplikowania o środki EFS

– konkurs –

1. Złożenie wniosku aplikacyjnego

Komisja Oceny

Projektów

5. Podpisanie umowy na realizację projektu

3. Ocena merytoryczna i wybór projektów

2. Weryfikacja formalna4. Akceptacja projektów

20

Procedura aplikowania o środki EFS – przetarg


1. Złożenie wniosku aplikacyjnego

Instytucja Pośrednicząca (Sekretariat)

Komitet Sterujący

InstytucjaZarządzająca

3. Przekazanie decyzji

4. Finansowanie wniosku w ramach umowy na realizację działania

2. Akceptacja

Wykonawca

5. Ogłoszenie przetargu i wybór oferty

21

Działania SPO RZL

• Przykładowe projekty

• Kto może je zgłaszać ? (projektodawcy)

• Do kogo są adresowane ? (ostateczni beneficjenci)

22

Priorytety i Działania SPO RZL

Priorytet 1. Aktywna polityka rynku pracy oraz integracji zawodowej i społecznej: Działanie 1.1 Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracy.Działanie 1.2 Perspektywy dla młodzieży.Działanie 1.3 Przeciwdziałanie i zwalczanie długotrwałego bezrobocia.Działanie 1.4 Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnych.Działanie 1.5 Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup

szczególnego ryzyka.Działanie 1.6 Integracja i reintegracja zawodowa kobiet.

Priorytet 2. Rozwój społeczeństwa opartego na wiedzy:Działanie 2.1 Zwiększenie dostępu do edukacji - promocja kształcenia przez całe

życie.Działanie 2.2 Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku

pracy.Działanie 2.3 Rozwój kadr nowoczesnej gospodarki.Działanie 2.4 Wzmocnienie zdolności administracyjnych.

Priorytet 3. Pomoc techniczna: Działanie 3.1 Wsparcie zarządzania SPO RZL.Działanie 3.2 Informacja i promocja działań SPO RZL.Działanie 3.3 Zakup sprzętu komputerowego.

23

Działanie 1.1

Przykładowe projekty:

wyposażenie publicznych służb zatrudnienia w sprzęt komputerowy i biurowy oraz narzędzia informatyczne,

analizy, badania i ekspertyzy w zakresie: popytu i podaży zasobów pracy, instrumentów rynku pracy, funkcjonowania instytucji rynku pracy,

przygotowanie programów szkoleniowych dla potrzeb rynku pracy.

Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracySchemat a) Wzmocnienie potencjału publicznych służb zatrudnienia

24

Działanie 1.1

Beneficjenci:Właściwe departamenty Ministerstwa Gospodarki Pracy i Polityki Społecznej

Ostateczni beneficjenci:Instytucje rynku pracy: publiczne służby zatrudnienia (PSZ), Ochotnicze Hufce Pracy (OHP), instytucje szkoleniowe, agencje zatrudnienia, partnerzy społeczni (w tym organizacje pozarządowe – NGO współpracujące z PSZ)Jednostki naukoweSzkoły wyższe

Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracySchemat a) Wzmocnienie potencjału publicznych służb zatrudnienia

25

Działanie 1.1


szkolenia i doradztwo dla kadr publicznych służb zatrudnienia,

włączanie partnerów społecznych do działania na rynku pracy poprzez akcje promocyjne, szkolenia i warsztaty

informacja i poradnictwo zawodowe (w tym z wykorzystaniem nowoczesnych technologii)

Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracySchemat b) Rozwój oferty usług instytucji rynku pracy

26

Działanie 1.1

Beneficjenci :

instytucje rynku pracy,

jednostki naukowe,

szkoły wyższe.

Ostateczni beneficjenci:

instytucje rynku pracy i ich pracownicy,

jednostki naukowe.

Rozwój i modernizacja instrumentów i instytucji rynku pracySchemat b) Rozwój oferty usług instytucji rynku pracy

27

Działanie 1.4


zwiększanie aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych poprzez poradnictwo zawodowe, warsztaty psychologiczne, programy szkolenia on-line,

szkolenia dla otoczenia współpracującego z osobami niepełnosprawnymi,

tworzenie miejsc pracy: subsydiowanie staży i wynagrodzeń, pokrywanie kosztów przystosowania stanowisk pracy, alternatywne formy pracy.

Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnychSchemat a) Wsparcie osób o znacznym i umiarkowanym stopniu niepełnosprawności na otwartym rynku pracy

28

Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnychSchemat a) Wsparcie osób o znacznym i umiarkowanym stopniu niepełnosprawności na otwartym rynku pracy Beneficjenci :


NGO,

jednostki samorządu terytorialnego,

pracodawcy,

szkoły,

jednostki naukowe.


Osoby niepełnosprawne,

jednostki samorządu terytorialnego,

służby medycyny pracy


NGO,

pracodawcy i pracownicy,

Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON).

Działanie 1.4

29

Działanie 1.4


wszystkie rodzaje projektów przewidziane w schemacie a), które realizowane będą w skali ogólnokrajowej w trybie przetargowym,

centralna i regionalne bazy danych dla potrzeb osób niepełnosprawnych + upowszechnianie informacji poprzez portal internetowy,

upowszechnianie zasad programowania, monitoringu i ewaluacji działań aktywujących zawodowo osoby niepełnosprawne oraz wymiana dobrych praktyk.

Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnychSchemat b) Poprawa skuteczności systemu wspierania osób o znacznym i umiarkowanym stopniu niepełnosprawności

30

Działanie 1.4

Beneficjenci:PFRON

Ostateczni beneficjenci:osoby niepełnosprawne,jednostki samorządu terytorialnego,służby medycyny pracyinstytucje rynku pracy,NGO,pracodawcy i pracownicy,PFRON.

Integracja zawodowa i społeczna osób niepełnosprawnychSchemat b) Poprawa skuteczności systemu wspierania osób o znacznym i umiarkowanym stopniu niepełnosprawności

31

Działanie 1.5


szkolenia i warsztaty mające na celu: ocenę potencjału zawodowego ww. osób, powrót do nauki (i zdobycie zawodu), zapobieganie dysfunkcjom społecznym,

Centra Integracji Społecznej (CIS),

Subsydiowanie zatrudnienia w CIS i na otwartym rynku pracy.

+ działania towarzyszące (np. opieka nad dziećmi)

Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup szczególnego ryzyka Schemat a) Wspieranie osób z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym

32

Działanie 1.5

Beneficjenci:jednostki samorządu terytorialnego, NGO, instytucje szkoleniowe, org. pracodawców i zw. zawodowe, jednostki naukowe.

Ostateczni beneficjenci:osoby zagrożone wykluczeniem społecznym, młodzież w wieku 15-24 zagrożona wykluczeniem społecznym,pracodawcy, NGO, pracownicy/wolontariusze instytucji pomocy społecznej,kadry pracujące z młodzieżą trudną.

Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup szczególnego ryzyka Schemat a) Wspieranie osób z grup zagrożonych wykluczeniem społecznym

33

Działanie 1.5


szkolenia dotyczące: przezwyciężania problemów, metod integracji społecznej, usamodzielniania się,

szkolenia i warsztaty mające na celu: powrót do nauki (i zdobycie zawodu), zapobieganie dysfunkcjom społecznym,

kampanie promujące wolontariat na rzecz integracji z rynkiem pracy młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym.

Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup szczególnego ryzyka Schemat b) Wspieranie młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym

34

Działanie 1.5

Beneficjent:Ochotnicze Hufce Pracy

Ostateczni beneficjenci:młodzież w wieku 15-24 zagrożona wykluczeniem społecznym, młodzież wychowująca się w placówkach opiekuńczo-wychowawczych i rodzinach zastępczych,pracodawcy.

Promocja aktywnej polityki społecznej poprzez wsparcie grup szczególnego ryzyka Schemat b) Wspieranie młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym

35

Działanie 1.6


Kursy szkoleniowe dla kobiet w zakresie: podnoszenia kwalifikacji zawodowych, elastycznego podejścia do zawodu, pracy w ramach wolontariatu,

Wspieranie przedsiębiorczości wśród kobiet: dotacje na podejmowanie dział. gospodarczej, szkolenia w tym zakresie,

Subsydiowane staże pracy.

+ działania towarzyszące (np. opieka nad dziećmi)

Integracja i reintegracja zawodowa kobiet Schemat a) Wspieranie równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy

36

Działanie 1.6

Beneficjenci:instytucje rynku pracy,ośrodki doradztwa rolniczego,pracodawcy,jednostki naukowe,ośrodki poradnictwa zawodowego i psychologicznego,jednostki samorządu terytorialnego.Ostateczni beneficjenci:kobiety:bezrobotne i poszukujące pracy,bierne zawodowo, o niskich i zdezaktualizowanych kwalifikacjach, powracające na rynek pracy po długiej nieobecności, z obszarów wiejskich, prowadzące własną działalność gospodarczą lub chcące ją rozpocząć, pracodawcy, instytucje rynku pracy.

Integracja i reintegracja zawodowa kobiet Schemat a) Wspieranie równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy

37

Działanie 1.6


Lokalne bazy danych informujące o: ofertach zatrudnienia dla kobiet, formach zatrudnienia, możliwościach podnoszenia kwalifikacji i rozwijania dział. gosp.,

Akcje informacyjne zwalczające stereotypy ról kobiecych i męskich w życiu zawodowym i rodzinnym,

Badania sytuacji kobiet na rynku pracy.

Integracja i reintegracja zawodowa kobiet Schemat b) Promocja równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy

38

Działanie 1.6

Beneficjenci:Sekretariat Pełnomocnika Rządu ds. Równego Statusu Kobiet i Mężczyzn

Ostateczni beneficjenci:kobiety:bezrobotne i poszukujące pracy,bierne zawodowo, o niskich i zdezaktualizowanych kwalifikacjach, powracające na rynek pracy po długiej nieobecności, z obszarów wiejskich, prowadzące własną działalność gospodarczą lub chcące ją rozpocząć,

instytucje rynku pracy.

Integracja i reintegracja zawodowa kobiet Schemat b) Promocja równości szans kobiet i mężczyzn na rynku pracy

39

Działanie 2.1


alternatywne formy edukacji przedszkolnej,

dotacje dla szkół na projekty rozwojowe,

Centra kształcenia na odległość na wsiach.

Zwiększenie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie Schemat a) Zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych pomiędzy wsią a miastem

40

Działanie 2.1

Beneficjenci:

NGO,

szkoły.


szkoły (ich kadra i uczniowie),

społeczności lokalne,

Zwiększenie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie Schemat a) Zmniejszenie dysproporcji edukacyjnych pomiędzy wsią a miastem

41

Działanie 2.1

Zwiększenie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie Schemat b) Zwiększenie dostępu do edukacji poprzez zakup specjalistycznego sprzętu ułatwiającego kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wyposażenie internetowych centrów informacji multimedialnej w sprzęt komputerowy wraz z oprogramowaniem Przykładowe projekty:

zakup nowoczesnego sprzętu specjalistycznego ułatwiającego kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

internetowe centra informacji multimedialnej w bibliotekach szkolnych i pedagogicznych - wyposażenie w sprzęt komputerowy wraz z oprogramowaniem,

Edukacyjny portal internetowy.

42

Działanie 2.1

Beneficjenci: właściwe departamenty MENiS,

Ostateczni beneficjenci:szkoły kształcące uczniów niepełnosprawnych (ich kadra

i uczniowie),biblioteki szkolne i pedagogiczne (oraz ich użytkownicy),Szkoły i placówki działające w systemie oświaty (ich kadra i uczniowie),administracja oświatowa .

Zwiększenie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie Schemat b) Zwiększenie dostępu do edukacji poprzez zakup specjalistycznego sprzętu ...

43

Działanie 2.1


Badania stopnia przygotowania sześciolatków do edukacji szkolnej,

Opracowanie programów kształcenia na odległość na wybranych kierunkach studiów wyższych,

Badania efektywności kształcenia na odległość.

Zwiększenie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie Schemat c) Rozwój systemu kształcenia ustawicznego i kształcenia dorosłych, w tym kształcenia na odległość

44

Działanie 2.1

Beneficjenci :Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej,Szkoły wyższe,NGO,Jednostki naukowe.

Ostateczni beneficjenci:Przedszkola (ich kadra i uczniowie),Szkoły podstawowe (ich kadra i uczniowie),Szkoły wyższe (i ich studenci),Administracja oświatowa.

Zwiększenie dostępu do edukacji – promocja kształcenia przez całe życie Schemat c) Rozwój systemu kształcenia ustawicznego i kształcenia dorosłych, w tym kształcenia na odległość

45

Działanie 2.2


Wyposażenie w sprzęt komputerowy szkół, zakładów szkolenia nauczycieli, Centrów Kształcenia Ustawicznego (CKU) i Centrów Kształcenia Praktycznego (CKP),

wyposażenie poradni psychologiczno-pedagogicznych w specjalistyczny sprzęt komputerowy wraz z oprogramowaniem,

wyposażenie CKU, CKP oraz wybranych szkół zawodowych w specjalistyczne stanowiska do przeprowadzania zewnętrznych egzaminów zawodowych.

Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracySchemat a) Zwiększenie wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych w procesie kształcenia, w poradnictwie i doradztwie zawodowym oraz modernizacja wyposażenia dydaktycznego

46

Działanie 2.2

Beneficjenci :

Właściwe departamenty MENiS


szkoły (ich kadra i uczniowie),

poradnie psychologiczno-pedagogicznych (i ich kadra),

CKU i CKP,

administracja oświatowa.

Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracySchemat a) Zwiększenie wykorzystania technologii informacyjnych i komunikacyjnych w procesie kształcenia, w poradnictwie i doradztwie zawodowym oraz modernizacja wyposażenia dydaktycznego

47

Działanie 2.2


Doradztwo i poradnictwo zawodowe dla uczniów (planowanie kariery zawodowej),

Wspieranie systemu egzaminów zewnętrznych,

Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracySchemat b) Rozwijanie u uczniów zdolności do przyszłego zatrudnienia

48

Działanie 2.2

Beneficjenci :Centralna i Okręgowe Komisje Egzaminacyjne, Krajowy Orodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej,

Ostateczni beneficjenci:nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych,gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne (ich kadra i uczniowie),CKU i CKP,administracja oświatowa,Poradnie psychologiczno-pedagogiczne, Centralna i Okręgowe Komisje Egzaminacyjne,

Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracySchemat b) Rozwijanie u uczniów zdolności do przyszłego zatrudnienia

49

Działanie 2.2


studia podyplomowe dla absolwentów rozpoczynających pracę w zawodzie nauczyciela w zakresie: technologii informacyjno-komunikacyjnych, nauczania języków obcych, nauczania dwóch przedmiotów,

przygotowanie kadry do prowadzenia kształcenia na odległość,

opracowanie innowacyjnych programów nauczania oraz pakietów edukacyjnych do kształcenia zawodowego.

Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracySchemat c) Doskonalenie nauczycieli, osób prowadzących szkolenia, pracowników administracji oświatowej oraz rozwój innowacyjnych programów nauczania

50

Działanie 2.2

Beneficjenci :właściwe departamenty MENiS,

Ostateczni beneficjenci:nauczyciele, w tym absolwenci szkół wyższych rozpoczynający pracę w zawodzie nauczyciela ,osoby prowadzące szkolenia,kadra administracyjna oświaty,szkoły ponadgimnazjalne (ich kadra i uczniowie).

Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracySchemat c) Doskonalenie nauczycieli, osób prowadzących szkolenia, pracowników administracji oświatowej oraz rozwój innowacyjnych programów nauczania

51

Działanie 2.2


opracowanie przewodnika procedur akredytacji placówek prowadzących kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych,

prowadzenie monitoringu działalności instytucji akredytowanych,

budowa systemu zbierania i analizy edukacyjnych danych statystycznych.

Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracySchemat d) Zwiększenie jakości kształcenia poprzez akredytację instytucji oświatowych oraz budowę systemu zbierania i analizy edukacyjnych danych statystycznych

52

Działanie 2.2

Beneficjenci :NGO,Szkoły wyższe,Jednostki naukowe,Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej.

Ostateczni beneficjenci:administracja oświatowa,placówki prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych,Centralna i Okręgowe Komisje Egzaminacyjne.

Podniesienie jakości edukacji w odniesieniu do potrzeb rynku pracySchemat d) Zwiększenie jakości kształcenia poprzez akredytację instytucji oświatowych oraz budowę systemu zbierania i analizy edukacyjnych danych statystycznych

53

Działanie 2.3


Szkolenia i pomoc doradcza dla pracowników przedsiębiorstw i kadr zarządzających (w zakresie podwyższania kwalifikacji, zastosowania IT, nauki języków obcych, etc.),

praktyczne szkolenia i staże dla pracowników przedsiębiorstw odbywane w jednostkach naukowych,

studia podyplomowe dla pracowników przedsiębiorstw i kadr zarządzających mające na celu podwyższenie lub zdobycie nowych kwalifikacji.

Rozwój kadr nowoczesnej gospodarkiSchemat a) Doskonalenie umiejętności i kwalifikacji kadr

54

Działanie 2.3

Beneficjenci :instytucje szkoleniowe,szkoły,jednostki naukowe,organizacje pracodawców, przedsiębiorców i związki zawodowe.

Ostateczni beneficjenci:przedsiębiorstwa i ich pracownicy

Rozwój kadr nowoczesnej gospodarkiSchemat a) Doskonalenie umiejętności i kwalifikacji kadr

55

Działanie 2.3


Popularyzacja powiązań między światem nauki a przedsiębiorstwami,

promowanie aktywnego wsparcie samorządów lokalnych dla przedsiębiorczości i przedsiębiorczości wśród młodzieży,

pilotażowe projekty szkoleniowo-doradcze w zakresie pracy atypowej (np. rotacja pracy, telepraca).

Rozwój kadr nowoczesnej gospodarkiSchemat b) Promocja rozwiązań systemowych w zakresie rozwoju potencjału adaptacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy

56

Działanie 2.3

Beneficjenci :Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości

Ostateczni beneficjenci:przedsiębiorstwa i ich pracownicy,media,jednostki samorządu terytorialnego,jednostki naukowe,instytucje szkoleniowe,organizacje przedsiębiorców i pracodawców, związki zawodowe,placówki kształcenia dorosłych,szkoły wyższe, ośrodki wspierania przedsiębiorczości

Rozwój kadr nowoczesnej gospodarkiSchemat b) Promocja rozwiązań systemowych w zakresie rozwoju potencjału adaptacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy

57

Działanie 2.4


przeprowadzenie szkoleń językowych dla członków korpusu służby cywilnej, przygotowujących do uzyskania certyfikatu językowego.

programy szkoleniowe z zakresu UE, w tym opracowanie założeń programowych oraz materiałów szkoleniowych,

opracowanie analizy potrzeb szkoleniowych sektora administracji rządowej.

Wzmocnienie zdolności administracyjnych

58

Działanie 2.4

Beneficjenci :Departament Szkolenia i Rozwoju Służby Cywilnej w Urzędzie Służby Cywilnej

Ostateczni beneficjenci:członkowie korpusu służby cywilnej

Wzmocnienie zdolności administracyjnych

59

Priorytet 3

Działanie 3.1 Wsparcie zarządzania SPO RZL.Szkolenia, doradztwo, wsparcie kadrowe dla instytucji zaangażowanych we wdrażanie SPO RZL, audyt

Działanie 3.2 Informacja i promocja działań SPO RZL.Szkolenia, organizacja spotkań, dokumenty programowe, materiały informacyjne i szkoleniowe, strona internetowa

Działanie 3.3 Zakup sprzętu komputerowego.

Pomoc techniczna

60

Dziękuję PaństwuDziękuję Państwuwww.efs.gov.plwww.efs.gov.pl

Marcin ZakrzewskiMarcin ZakrzewskiDepartament Zarządzania Departament Zarządzania

Europejskim Funduszem Społecznym Europejskim Funduszem Społecznym Ministerstwo Gospodarki, Pracy i Polityki SpołecznejMinisterstwo Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej

e-mail: [email protected]. (022) 693 45 14

Marcin Zakrzewski Departament Zarządzania Europejskim Funduszem Społecznym

Documents

Transcript of Marcin Zakrzewski Departament Zarządzania Europejskim Funduszem Społecznym