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Manual de Convivencia 2017

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VISIÓN “Formar líderes integralmente, que vivan los principios Bíblicos y

cumplan los propósitos de Dios”

MISIÓN

“Glorificar a Dios a través del servicio a la familia cristiana, para formar a sus hijos en un ambiente piadoso con amor y misericordia,

enfatizando: Un sistema educativo basado en principios bíblicos, el desarrollo del carácter cristiano y la excelencia académica”.

VALORES (PIES)

Piedad Integridad Excelencia

Servicio


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VISIÓN DETALLADA

Formar líderes integralmente: Hombres y mujeres con visión, carácter cristiano, iniciativa y

diligencia para influir positivamente en otros, motivándolos a seguirlos y colaborar en el logro de los propósitos de Dios. Que hayan desarrollado capacidades y aptitudes, así como conocimiento, inteligencia y sabiduría espiritual, para desempeñarse eficientemente en todas aquellas labores que Dios les encomiende. (2 Timoteo 3:17; 1 Timoteo 6:11; 1 Corintios 11:1)

Vivan los principios bíblicos: Capaces de aplicar en la práctica los principios bíblicos en

todas las áreas de la vida. No personas que tenga únicamente conceptos de la vida cristiana y de la voluntad de Dios expresada en la Biblia; sino personas que tengan la vivencia real de la Palabra de Dios. (Santiago 1:25)

Cumplan los propósitos de Dios: Creemos que Dios como creador ha dotado a cada

persona y siendo el único soberano tiene control de todos los hechos y acontecimientos, por lo que Él dirige a cada uno según las inclinaciones propias de cada corazón, para desarrollarse y servir en un área determinada y así cumplir sus propósitos. (Efesios 4:8; Proverbios 16:9)

MISIÓN DETALLADA

Glorificar a Dios a través del Servicio a la Familia Cristiana: Nos enfocaremos a trabajar con los hijos de nuestros hermanos en Cristo, los cuales tienen la bendición de poder ser formados en el camino del Señor desde temprana edad y así colaborar con Dios en el fortalecimiento de la familia cristiana. (Hechos 16:31)

Ambiente Piadoso: Un ambiente en el cual se manifieste el temor y reverencia a Dios, con personal administrativo y maestros nacidos de nuevo, llenos del Espíritu Santo y de fe atendiendo a hijos e hijas de Padres cristianos. (Isaías 35:8; Isaías 57:14)

Formar con amor y misericordia: Nos esforzaremos especialmente por ministrar a los

alumnos y las alumnas el Evangelio de nuestro Señor Jesucristo, que puedan percibir cada día el amor de Dios a través de cada miembro del personal de la Escuela. Que al cometer una falta reciban una disciplina no punitiva sino llena de misericordia y que busca prioritariamente la restauración del alumno. (Lucas 2:40; Gálatas 6:1)

Sistema Educativo basado en Principios Bíblicos: Una enseñanza Integral en torno a las Sagradas Escrituras, impregnada de la Sabiduría divina, de tal manera que el conocimiento de todas las asignaturas sea bajo la perspectiva de Dios y su Santa Palabra. (Proverbios 9:10)

Formación del Carácter Cristiano: A través de la formación del carácter de Cristo en cada

alumno y alumna, deshacer las obras del espíritu diabólico que impulsa al mundo y atrae a través de la cultura y las costumbres de este tiempo, para vivir en forma contraria a Dios y sus preceptos. (Efesios 2:2,10)

Excelencia Académica: Buscar en todas las actividades escolares los más altos estándares

académicos, que permitan a cada alumno y alumna, brillar con la luz del evangelio en medio de una generación maligna y perversa. (Daniel 6:3; Filipenses 2:15).


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VALORES PIES: PIEDAD, INTEGRIDAD, EXCELENCIA Y SERVICIO

Los valores de nuestra institución son los que nos orientan sobre las creencias, y en la toma de decisiones; a fin de lograr la visión y el cumplimiento de la misión establecidas. La Escuela Cristiana Oasis, entiende que sus valores deben soportar y sustentar la visión y la misión; por lo que cada uno de ellos ha sido tomado precisamente de allí. Los valores de la Escuela Cristiana Oasis se desglosan del acróstico PIES, así: Piedad, Integridad, Excelencia y Servicio.

Piedad: La piedad es la capacidad de despojarse, limitarse o abstenerse de sus propios

deseos y derechos, con el fin de proveer para otros. Esta piedad se muestra en un amor sincero a Dios y al prójimo; por lo que esperamos que cada miembro de la comunidad ECO, personal, padres de familia y alumnos, estén creciendo en una vida piadosa hacia Dios, que se refleja en las relaciones interpersonales, de modo que podamos respirar un ambiente piadoso en todos los ámbitos de la Escuela. Como parte de la piedad deseamos, de una forma especial, desarrollar la solidaridad con los más desposeídos y necesitados de nuestra comunidad y de aquellos que nos rodean.

Integridad. Significa totalidad, entero o completo, y describe a alguien sin hipocresía, ni

doblez, a alguien que es totalmente consistente. Por lo que esperamos que la integridad se refleje en todos los aspectos de la Escuela, sean académicos, administrativos, deportivos, relaciones humanas, etc.

Excelencia: La excelencia está asociada con el carácter de Dios, pues toda excelencia se

deriva de la persona de Dios, y cada uno de sus atributos es un reflejo de las excelencias divinas; por lo que esperamos que cada miembro de la comunidad ECO, personal, padres de familia y alumnos, tenga un anhelo sincero por buscar la excelencia, a través de su transformación a la semejanza del Hijo de Dios en inteligencia, en carácter y en todo tipo de virtudes.

Servicio: El verdadero espíritu de servicio nace cuando somos capaces, por la Gracia de Dios, de ponernos en una posición de inferioridad hacia los demás. Esta es una de las grandes virtudes que Jesús nos modeló y que deseamos que se desarrolle en todos los miembros de la comunidad ECO, para que podamos vivir sirviéndonos los unos a los otros en el amor de Dios.

DECLARACIÓN DE FE

1) Creemos en la Biblia que es cien por ciento la Palabra de Dios, la máxima y única autoridad

de la iglesia y no un hombre ni otro libro. Proverbios 20:5; 2ª. Timoteo 3:16; Lucas 1:35; Isaías 9:6.

2) Creemos en un Dios soberano y glorioso, majestuoso en tres personas (Padre, Hijo y Espíritu) en un solo Ser (Jehová).Los tres son coiguales y coeternales. Génesis 1:26; Mat. 18:19; Mat. 3:16-17; Lucas 1:35; Isa. 9:6.

3) Creemos en que Jesucristo es Dios hecho carne. Es cien por ciento Dios y cien por ciento hombre. Es Dios, Jehová Dios. Juan 1:1, 4:24; Mateo 20:27-28; 1ª. Timoteo 3:16, 2:5; Fil. 2:5-6, 11.

4) Creemos en el Nacimiento Virginal. Mateo 1:18-20; Lucas 1:35. 5) Creemos en el Espíritu Santo y la actualidad de sus dones para edificación de la Iglesia. La

salvación no es gratis, Cristo pagó la deuda. Efesios 2:8-9; Gálatas 2:16; Tito 3:5-6. 6) Creemos que el sacrificio de Cristo es suficiente para perdón de los pecados; y que no

necesitamos agregarle ninguna obra para salvación. Pago cien por ciento suficiente. Juan1:7, 1:29; Colosenses 1:20; Apocalipsis 1:5.

7) Creemos que Cristo resucitó físicamente y que de igual manera resucitará a todos los que en él crean; el día de su venida. Lucas 24:36-41; Filipenses 3:21; 1ª. Corintios 15:42, 44.

8) Creemos en el cielo como morada final de los santos, 2ª. Corintios 5:1; 1ª. Pedro 1:4; Y en el infierno como morada final de los incrédulos para ser castigados, Hebreos 9:27; Mateo 25:41. Marcos 9:43-48.


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9) Creemos en el retorno visible de Cristo, al final de la era presente. Jesús vendrá de nuevo físicamente. Hechos 1:11; 1ª.Tesalonicenses 4:15; Mateo 24:30, 26:63-64.

10) Creemos que Dios creó al ser humano, varón y hembra; que los hizo de igual valor; pero con distintos roles en su vida matrimonial. Génesis1:25-27; 1ª. Corintios 11:1-5.

FILOSOFÍA CRISTIANA DE LA EDUCACIÓN

1) La educación cristiana, está basada en la palabra de Dios. 2 Tim.3:16; Salmos 119:105; 2) La educación cristiana, está centrada en Dios, por lo que instruye en el carácter de Cristo. 2

Timoteo 3:15; Efesios 4:13 3) La educación cristiana, debe enfocarse en la salvación del individuo y en la interacción de los

principios Bíblicos en todas las áreas de la vida. Hebreo 4:12,13; 1 Ti, 4:8 4) La educación cristiana, comienza en la casa con unos padres que siguen los principios

Bíblicos y mandatos para la educación de los hijos. Deuteronomio 6:6-9; Efesios 6:4 5) La educación cristiana, producirá santidad en la vida de cada alumno. 2ª. Corintios 7:1;

Salmos 119:9 6) La educación cristiana imparte la verdad de Dios, evitando que los niños sean engañados y

su mentes saturadas de filosofías destructivas. Salmos 119:160; Efesios 4:14 7) La educación cristiana preparará integralmente a cada alumno, para hacerle frente a los

desafíos de las próximas generaciones. 2ª. Tim.3:16,17; Salmos 119:98 8) La educación cristiana prepara a cada alumno para cumplir la Gran Comisión y ser sal de la

tierra y luz del mundo. Mateo 5:13,14 9) La educación cristiana solo puede ser impartida por maestros cristianos. Juan 3:3; Isaías

30:20 10) La educación cristiana no es legalista, sino que trata con la pecaminosidad del corazón en

sus procesos disciplinarios. Proverbios 23:26; Mateo 15:19


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CONSEJO ESCOLAR DE ESCUELA CRISTIANA OASIS El Consejo Escolar es la autoridad que determina las políticas y procedimientos institucionales de Escuela Cristiana Oasis y está conformado por los siguientes miembros:

PRESIDENTE DEL PRESBITERIO DE IGLESIA OASIS DE GRACIA

Dr. José Mauricio Barrientos

DIRECTOR GENERAL Ing. Jaime Francisco León Villalta

DIRECTOR ADMINISTRATIVO

Maestro Carlos Ernesto Polío Menjívar

DIRECTORA DE SERVICIOS ESTUDIANTILES Licda. Diana Lídice Barrientos de León

DIRECTOR ACADÉMICO Y LEGAL

Lic. José Mario Corleto Castro

SUBDIRECTORA DEL NIVEL I Licda. Aída Jeaneth Chávez Ayala

SUBDIRECTOR DEL NIVEL II

Ing. Carlos Alonso Martínez Chávez

COORDINADORA DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS Sra. María Teresa Esquivel de Flores

COORDINADOR DE HIGIENE

Y SEGURIDAD INSTITUCIONAL Lic. Carlos Miguel Leiva Espadero


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PERFIL DE DIRECTORES DE ESCUELA CRISTIANA OASIS

Director General Jaime Francisco León Villalta

Ingeniero Civil graduado de la Universidad Católica José Simeón Cañas (UCA).

Egresado de Maestría en Administración de Empresas en la Universidad Tecnológica.

Obtuvo un Diploma en Sagrada Escritura por el Instituto Ministerial Oasis en Miami, Florida.

Estudios de Maestría en Educación Cristiana en la Facultad de Estudios Teológicos (FLET).

Actualmente estudia una Maestría en Estudios Teológicos en el Seminario Internacional de Miami (MINTS).

Sirve al Señor como Pastor de Iglesia Oasis de Gracia. Director Académico José Mario Corleto Castro

Licenciado en Ciencias de la Educación graduado de la Universidad Católica de El Salvador (UNICAES).

Licenciado en Estudios Teológicos graduado del Seminario Internacional de Miami (MINTS).

Docente Certificado por la Asociación Internacional de Escuelas Cristianas (ACSI).

Actualmente cursa una Maestría en Educación en la Universidad Europea del Atlántico en España, también cursa el programa de Maestría en Estudios Teológicos en el Seminario Internacional de Miami.

Sirve al Señor como Pastor de Educación en Iglesia Cristiana Oasis de Gracia. Directora de Servicios Estudiantiles Diana Lídice de León Barrientos

Licenciada en Estudios Teológicos de la Universidad de Laurel.

Estudios de Profesorado en Educación Especial en Universidad Francisco Gavidia.

Obtuvo un Diploma en Sagradas Escrituras por el Instituto Ministerial Oasis en Miami, Florida.

Docente Certificada por la Asociación Internacional de Escuelas Cristianas (ACSI).

Sirve al Señor en el Ministerio de Alabanza y en el Ministerio de Mujeres de Iglesia Oasis de Gracia.

Director Administrativo Carlos Ernesto Polío Menjívar

Ingeniero Industrial por Universidad Católica de El Salvador.

Maestro en Dirección Estratégica y Gestión de la Innovación por la Universidad de Alicante, la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Carlos III de Madrid.

Obtuvo el Curso de Formación Pedagógica para Profesionales en la Universidad Católica de El Salvador (UNICAES).

Actualmente cursa una Licenciatura en Estudios Teológicos en el Seminario Internacional de Miami.

Sirve al Señor como Pastor de Nuevas Generaciones en Iglesia Cristiana Oasis de Gracia.


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CAPITULO II ASPECTOS DE LOS PADRES

Art. 1. RELACIÓN DE CONFIANZA: Nuestro deseo es que todos los padres de familia de la Escuela

Cristiana Oasis puedan acercarse a cualquier dirección o coordinación de nuestra institución con cualquier inquietud o duda, y no se deje perturbar con críticas, comentarios o murmuraciones de cualquier índole. Art. 2. COMUNIÓN: La Escuela espera que los padres de familia estén de acuerdo con las políticas

y procedimientos establecidos; también espera que estén de acuerdo y actúen coherentemente con nuestras declaraciones de fe, filosofía educativa, visión, misión y valores. En caso de no ser así, se anima a que los padres evalúen la permanencia de sus hijos en nuestra institución; entendiendo que, ¿Cómo andarán dos juntos si no estuvieren de acuerdo? (Amos 3:3). Art. 3. PADRE RESPONSABLE: Es el encargado de velar por las necesidades del estudiante y que

se hará presente a las citas que le sean convocadas por las autoridades de la escuela. Puede ser el padre o madre de familia o ambos. Solamente en casos especiales y previa autorización de la Dirección General se permitirá que otro familiar ejerza este papel. En el caso de padres separados, el padre responsable será con quién el estudiante viva. Se reconoce el rol fundamental de la familia como medio para garantizar la protección integral de los niños, niñas y adolescentes; y su papel primario y preponderante en la educación y formación de los mismos. Ambos padres tienen responsabilidad directa y obligaciones comunes en la crianza y desarrollo de los hijos(as), y su preocupación fundamental será el interés superior de éstos y el Estado lo garantizará. (LEPINA Capitulo II Resumen de artículos 9, 12, y 13) Art. 4. NOVIAZGOS: Basada en los principios bíblicos de pureza y piedad, la escuela no permitirá

noviazgos (véase art. 44 lit. i, y art. 45, lit. j y k). Si los padres no están de acuerdo con esta disposición, y aprueban el noviazgo de sus hijos, la escuela se reserva el derecho de admisión. Art. 5. AGENDA: Cada padre de familia tiene el deber y la responsabilidad de leer y firmar cualquier

nota escrita, engrapada o pegada en la agenda escolar, la cual es el medio oficial de comunicación entre, la escuela, y los padres de familia. Si los padres no cumplen con este deber serán citados a la subdirección del nivel. Art. 6. INASISTENCIA: Cada padre de familia es responsable de traer diariamente a sus hijos a la

Escuela. La inasistencia a clases tiene efectos negativos en el rendimiento escolar y en el progreso educacional de sus hijos(as) y pueden clasificarse de la siguiente manera:

a) Inasistencias Con permiso: Se autorizan por enfermedades, visitas al médico, muerte

de familiares cercanos o permisos especiales solicitados por los padres a través del formulario correspondiente. Los padres deberán acercarse al subdirector de nivel inmediatamente para reprogramar trabajos, tareas, y exámenes, en caso de que pierda alguno. Si este proceso no se ha completado tres días después de la reincorporación del estudiante a clases ya no será válido.

b) Inasistencias Sin permiso: Cualquier inasistencia en la que el padre responsable no

presente el formulario de permiso. En este caso se asignará la nota mínima en los exámenes, actividades de evaluación o tareas.

De acuerdo al Manual de Evaluación de los Aprendizajes: “Tendrán derecho al periodo de recuperación extraordinaria los estudiantes que tengan como mínimo el 85% de asistencia a clases durante el año, salvo que el porcentaje adicional de inasistencia, obedezca a situaciones de fuerza mayor, debidamente justificadas ante las autoridades educativas” Art. 7 LLEGADAS TARDE: Es responsabilidad directa de los padres que el alumno(a) esté puntual

en la escuela, independientemente del medio de transporte que utilice.

a) El alumno(a) que ingrese entre las 7:00 y las 7:15 AM, entrará por el portón peatonal y se

dirigirá hacia biblioteca para esperar ingresar a su segunda hora de clases.


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b) Serán otorgados permisos de llegadas tarde solamente por motivos de citas médicas y trámites legales; se deben solicitar, al menos, con 1 día de anticipación.

c) Es responsabilidad del alumno(a), ponerse al día en los contenidos perdidos por llegadas tarde, e inasistencias.

d) Si un alumno(a) recurre en llegar tarde, se citará al Padre Responsable y se levantará un acta de disciplina en Servicios Estudiantiles.

Art. 8. TAREAS Y TRABAJOS: La Escuela espera que cada padre de familia se involucre en la

revisión y supervisión de las tareas asignadas a sus hijos. Art. 9. REUNIONES DE PADRES DE FAMILIA: Las reuniones de grado, escuela para padres, y citas

convocadas por las autoridades de la escuela son de carácter obligatorio, por lo que se espera que los padres de familia gocen y disfruten de las enseñanzas bíblicas, y a través de su asistencia mostrar interés, apoyo y responsabilidad por la educación y formación de sus hijos(as). A la segunda inasistencia durante el año lectivo las familias entrarán en el estado de “Restricción de servicios”, deberán presentarse a la dirección de servicios estudiantiles para tramitar el permiso para salir de este estado. Solamente el padre responsable podrá firmar asistencia en las reuniones. Los alumnos no deberán asistir a estas reuniones, a no ser que tengan alguna participación. Si por fuerza mayor el alumno viene a la reunión, deberá permanecer sentado junto a sus padres. El incumplimiento a esta norma incurrirá en un tiempo de reflexión para el alumno(a).

A. ESCUELA PARA PADRES:

La asistencia se firmará al inicio para evaluar puntualidad.

El portón de la escuela permanecerá cerrado durante la reunión.

Si un padre necesita salir antes de finalizar la reunión, deberá firmar en el portón detallando su hora de salida.

Durante la reunión se espera que los padres permanezcan dentro del templo y no en los alrededores.

B. REUNIONES DE GRADO:

Las reuniones de grado se realizarán, al menos una vez, antes de la finalización de cada periodo para informarle acerca del desarrollo académico, exámenes, avances, y distintos aspectos relacionados con el estudio y conducta de sus hijos(as).

Estas reuniones serán realizadas en horarios laborales de los docentes. C. CITAS CON LOS PADRES:

Todas las citas se realizarán a través del subdirector del nivel, y en todas se levantará acta de reunión.

Art. 10. PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES: Los alumnos(as) con problemas académicos y

disciplinarios recurrentes, requieren de la participación activa de los padres de familia para encontrar soluciones a estas situaciones. Art. 11. CAMPAMENTOS Y ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES:

a) Se espera que todos los padres apoyen y participen en todas las actividades del desarrollo educativo.

b) La inasistencia a los campamentos solamente será justificada por motivos de fuerza mayor y quienes no asistan deberán presentarse a clases en horario normal, en Biblioteca.

c) El campamento espiritual tendrá una ponderación del 40% en la nota de la materia de Biblia durante el periodo que se lleve a cabo.

d) Durante el campamento estará vigente la aplicación del presente manual. e) Antes de salir al campamento un comité de maestros y padres de familia revisarán todas las

pertenencias de los estudiantes.

Art. 12. APERTURA Y CIERRE DE PORTONES: Los portones de acceso vehicular permanecerán

abiertos de la siguiente manera:


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a) Ingreso matutino: 6:30 a 7:00 AM b) Salida de Parvularia: 11:45 AM a 12:00 PM. c) Salida de Básica y Media: 1:30 PM a 1:45 PM. d) Salida por la tarde: 4:00 PM a 4:15 PM. e) Después de las 4:15 PM no se permitirá el acceso de vehículos que no sean del personal de

la institución por razones de seguridad. Art. 13. SALIDA DE ALUMNOS(AS): Cada padre de familia es responsable de recoger a sus hijos

en el horario establecido por la escuela. Los alumnos estarán bajo la supervisión de un maestro hasta 15 minutos después de la hora establecida, después de este tiempo, no hay personal disponible para el cuidado de los alumnos y la escuela ya no es responsable de lo que pueda suceder. Los padres que incumplan y recurran en recoger tarde a sus hijos serán citados por el área de servicios estudiantiles para tratar el problema. En Parvularia después de las 12:15 del mediodía pasarán a guardería, si este atraso es recurrente los padres deben contratar el servicio de guardería.

PROCEDIMIENTO DE ENTREGA DE ALUMNOS POR LA TARDE

Todos los alumnos que por diferentes circunstancias se queden dentro de las instalaciones por la tarde (2:00-4:00 p.m.) deberán ser reportados al coordinador de turno.

La hora de entrega de los alumnos a sus padres o encargado de recogerlos deberá realizarse entre las 4:00 y 4:15 pm. Esta entrega deberá ser realizada por el maestro o encargado de la actividad por la cual se quedaron.

Los alumnos que aun permanezcan en las instalaciones debido a que no los han venido a recoger deberán permanecer en las gradas del pasillo del edificio de secundaria para poder ser entregados por el agente de seguridad de turno según el orden en que vengan sus padres.

Art. 14. PERMANENCIA DE LOS PADRES EN LAS INSTALACIONES: Los padres no podrán

permanecer en las zonas de clase. Después del timbre de entrada los padres ya no pueden ser atendidos por los maestros. Durante las tardes pueden participar en el desarrollo de los clubes y apoyar al encargado del mismo. Si un alumno ha sido retirado por sus padres pero aún no se ha marchado de las instalaciones, está bajo la responsabilidad de quien le ha retirado. Art. 15. ESTACIONAMIENTO Y TRÁNSITO: Se espera que cada uno de los padres o responsables

respeten y se sujeten a las indicaciones del personal de mantenimiento y seguridad en la calle de acceso y estacionamiento; y que obedezcan las señales internas establecidas para tener un buen flujo vehicular, y resguardar la seguridad física de los alumnos, padres y personal que transitan a pie.

a) Los padres deberán ser responsables por los daños que causen a otros vehículos al interior del estacionamiento o instalaciones de la escuela aun cuando no fuere visto.

b) Al incumplir a estas normas se citará al padre en la dirección administrativa. c) No estará permitido el ingreso de vehículos por parte de alumnos a la escuela con el fin de

preservar la seguridad de ellos y demás alumnado. Art. 16. CITAS SOLICITADAS POR LOS PADRES:

Todos los padres y madres de familia responsables ante la escuela tienen derecho de solicitar una cita con el maestro o autoridades de la institución dentro del horario laboral.

Ningún padre podrá llegar a interrumpir las clases para hablar con el maestro, debe solicitar una cita a través de la agenda escolar para ser atendido.

El maestro no tiene autorización de contestar llamadas ni mensajes en su celular durante el horario escolar. Para cualquier necesidad o urgencia deberá llamar a recepción.

Art. 17. ÚTILES ESCOLARES: Los padres de familia podrán recoger la lista de útiles escolares a

partir de Noviembre. En Parvularia la maestra los recibirá una semana antes de entrar a clases, todo debidamente rotulado con nombre y grado. Art. 18. ARTÍCULOS ESCOLARES: Todo lo utilizado por el alumno(a) en la escuela como: su bolsón, lonchera, mudada de ropa (Educación Inicial), cuadernos de tareas, agenda, libros de lectura; deberán mostrar orden y limpieza. Se prohíbe aquellos artículos, accesorios, útiles escolares que inciten a violencia, inmoralidad sexual o cualquier antivalor bíblico.


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Art. 19. REVISIONES SORPRESIVAS: Se realizarán inspecciones periódicamente, según el subdirector de nivel estime conveniente, de: mochilas, casillero, bolsillos, y en caso de ser necesario, un registro personal con el fin de proteger la integridad de los estudiantes. Art. 20. DATOS PERSONALES: Cada estudiante tiene en Registro Académico una ficha con sus

datos, la cual es llenada por los padres al matricular. Es responsabilidad de los padres reportar cualquier cambio de información durante el año lectivo. Art. 21. CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS: Si algún padre desea celebrar el cumpleaños de su

hijo/a con sus compañeros de clase deberá realizarlo a título personal y en otro lugar ajeno a la escuela. Art. 22. ACCIDENTES O ENFERMEDADES: Cuando un estudiante se encuentre enfermo(a) o tenga algún accidente en la escuela se llamará a los padres para que retiren a su hijo(a) y le puedan proporcionar el tratamiento adecuado. En caso de no poder contactar a un padre de familia y al encontrarse ante una situación que pone en riesgo la salud a largo plazo, o la vida de un estudiante, la escuela se reserva el derecho de aprobar ayuda médica – los padres son responsables de pagar por los servicios que sean brindados al estudiante. Si un alumno tiene una condición que puede contagiar al resto de estudiantes será enviado a casa para el cuidado del resto de sus compañeros – este proceso será llevado a cabo por enfermería. Art. 23. ACOSO SEXUAL: El acoso sexual es un tipo de violencia que manifiesta relaciones de poder y se expresa de diversas formas, directas e indirectas. Pueden ir desde proposiciones, chistes, bromas, comportamientos físicos o roces indeseados, entre otros. (Boletín 39, 2009, ISDEMU). Escuela Cristiana Oasis no tolerará ninguna forma de acoso sexual. Cualquier padre de familia, estudiante o trabajador tiene el derecho de presentar un reporte de acoso sexual sobre cualquier incidente ocurrido. Este reporte deberá realizarse de forma escrita y debe ser llenado con el Director General de la Escuela – Si el reporte es contra el Director General, deberá llenarse con el Presidente del Presbiterio de Iglesia Oasis de Gracia. Todos los reportes de acoso sexual serán tratados de forma inmediata y de acuerdo a los resultados de la investigación realizada implicará diferentes sanciones disciplinarias para el autor del mismo. Se tratará de mantener la confidencialidad del asunto durante toda la etapa de investigación. Art. 24. SEGURO ESTUDIANTIL: Cada alumno está protegido con un seguro de vida y accidentes

cuyos detalles de póliza podrá verlos cuando se le entregue su certificado. Se recomienda a los padres portar siempre a la mano una copia de éste después de su entrega. En caso de necesitar asesoría para el uso del seguro puede contactar a enfermería de la escuela. Art. 25. SALIDAS EN HORARIOS DE CLASE: Si un padre de familia tiene una razón de peso para

retirar a sus hijos en horario de clases deberá llenar un permiso en recepción y obtener la firma con el sello del Director Académico o subdirector correspondiente. El permiso deberá ser entregado en la caseta de vigilancia. Art. 26. FORMULARIO PASTORAL: La escuela a través de registro académico requerirá cada año que los padres de familia presenten el formulario de referencia pastoral. De no presentar dicho formulario cuando se requiera, se procederá a evaluar la matrícula de sus hijos para el próximo año escolar. Art. 27. CARTA COMPROMISO: La escuela, a través de registro académico, requerirá que los padres

de familia presenten firmada la carta de compromiso para la matrícula de sus hijos, entendiéndose que al presentarla firmada, estarán de acuerdo con todas las disposiciones de la escuela. Los alumnos de secundaria deberán firmarla también. Art. 28. USO DEL TELÉFONO:

a. Los estudiantes únicamente podrán utilizar el teléfono de la escuela en casos de emergencia y con la debida autorización del subdirector de área.


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b. Se pide a los padres de igual forma llamar a sus hijos únicamente cuando la situación lo amerite y no pedir a sus hijos que les llamen a no ser por lo antes mencionado. Estas llamadas las deberá hacer a recepción de la escuela.

c. Los alumnos no tienen autorización de traer celular a la escuela. Solamente en casos excepcionales la Dirección General autorizará que un alumno traiga teléfono a la escuela, y en estos casos lo deberá entregar al subdirector de nivel al comenzar las actividades escolares de cada día.

Art. 29. SUGERENCIAS Y RECLAMOS: Los padres de familia responsables del alumno(a) tienen

derecho a expresar sus inquietudes, sugerencias o dudas a cualquier autoridad de la escuela según corresponda el caso y de acuerdo al organigrama institucional, también pueden presentar su solicitud escribiendo al correo electrónico: [email protected] Dichos comentarios serán tratados de forma confidencial, buscando los medios para solventarlas a la brevedad posible.


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CAPITULO III ASPECTOS DE LOS ALUMNOS

Con base en la Misión, Visión y Valores de nuestra Escuela, se presenta la siguiente normativa de lo que se espera del carácter y conducta de cada estudiante; con el propósito de promover un ambiente piadoso y orden interno. Art. 30. DERECHOS DE LOS ALUMNOS: Además de los derechos vigentes contemplados en las

leyes y tratados de la República de El Salvador y los que le otorga la Santa Palabra de Dios, el alumno(a) cuando se matricula adquiere los siguientes derechos:

a) A no ser discriminado por su género o por su raza. Tanto hombre como mujer son de igual valor ante Dios y todas las razas son de una misma sangre.

b) A presentar reclamos por abuso físico o psicológico en servicios estudiantiles, si la queja es contra alguien de este departamento podrá hacerlo en la dirección académica.

c) A obtener la información total y clara sobre las normas de conducta que promueve el presente Manual de Convivencia, para acatarlos por convicción y cumplirlos a cabalidad.

d) A ser respetados en su integridad y dignidad personal. e) A no ser discriminado por limitaciones o apariencias físicas. f) A ser valorado, escuchado, orientado y protegido como persona. g) A acudir a cualquier autoridad de la escuela para que se le resuelva cualquier asunto en lo

referente al orden académico, conductual y administrativo. h) A conocer oportunamente los objetivos, la metodología y el sistema evaluativo de cada

asignatura. i) A ser evaluado según los parámetros establecidos en cada asignatura. j) A participar activamente en el proceso enseñanza aprendizaje y solicitar aclaraciones

oportunamente. k) A conocer sus logros y resultados académicos después de realizar un examen o entregar una

tarea, a más tardar en una semana. l) A organizarse por directivas de grados para ser la voz de la comunidad estudiantil y velar por

el cumplimiento de este manual. Así mismo ser propositivos para el desarrollo y la mejora continua de la institución.

m) A participar y ser elegido en el gobierno Escolar. n) A desarrollar su creatividad social, científica, artística y deportiva para enriquecer y renovar

su cultura personal representando a la Institución. Nota: Se requiere que el estudiante demuestre habilidades para la actividad seleccionada, que esté bien en sus demás actividades académicas y se presente a las prácticas que se desarrollan extra clase, puntualmente y con el apoyo de sus padres.

o) Al descanso y a la recreación en los horarios establecidos. p) A ser tratado de acuerdo a su edad. Prevaleciendo el especial cuidado a la primera infancia. q) A gozar de la amistad de sus maestros dentro de las normas del respeto mutuo y las

respectivas distancias éticas, personales y profesionales. r) A su vida, integridad y dignidad, por esa razón, no podrá ser amenazada ni intimidada, a

través de ningún medio o acción, escrito, verbal o de cualquier otra índole, esto es una falta gravísima y en estos casos sin excepción, se considera como una acción punible o delito de presunción de amenaza. Cualquier situación de esta índole será reportada a las autoridades correspondientes, ya sea que la amenaza provenga de los padres, personal de escuela, alumnos, o terceros.

s) A recibir las clases completas en cada asignatura, acatando el horario de clases y la jornada completa.

t) A ser reconocido por su destacado desempeño académico, en actividades socioculturales, deportivas, artísticas y valores humanos y su excelente actitud de convivencia a través de estímulos y distinciones correspondientes a logros, merecimientos y triunfos.

u) A que la planta física, material didáctico y mobiliarios, se encuentren en buenas condiciones cuando los reciba.

v) A que las salidas extraescolares y su desplazamiento sean puntuales, organizadas, planeadas de acuerdo a la profundización interdisciplinaria y que tengan las condiciones de salubridad y seguridad propias de su condición de menor de edad o de primera infancia.


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w) A disfrutar de alimentos higiénicos, nutritivos y variados en los cafetines concesionados por la Escuela.

x) A ser auxiliado oportunamente en caso de accidente o enfermedad. y) A expresar libre, respetuosa y oportunamente las inquietudes y plantear los problemas que

se tengan. z) A asumir e interiorizar la identidad cristiana así como su llamado ministerial y ser orientado

en la misma por todo el personal de la escuela. Art. 31. DEBERES GENERALES DE LOS ALUMNOS:

a) Conocer el Manual de Convivencia, para cumplir con todas sus obligaciones inherentes a su calidad cristiana, mostrando a cabalidad las conductas propias de su fe, siguiendo los valores de la escuela.

b) Ser consciente y asumir la condición de primer responsable de su propia formación, de su dignidad, de su autodisciplina y su ejemplar comportamiento y actitud.

c) Cuidar el buen nombre de la Institución, mostrando convicción de su fe cristiana y su compromiso como ejemplo vivo de la persona de Jesucristo.

d) Participar en actividades de ornato, embellecimiento y aseo de las instalaciones, programadas por la institución.

e) Informar de manera inmediata las situaciones anómalas, daños y actos que atenten contra el bienestar de la comunidad y las personas dentro de la institución y cometidas por otros alumnos u otras alumnas de la misma o fuera de ella.

f) Presentarse puntualmente y/o esperar al profesor dentro del aula de clase. g) Representar dignamente a la Institución en eventos culturales, sociales y deportivos, sin

protagonizar escándalos, faltas contra la moral o contra la dignidad de las demás personas. Mostrando así su decoro y educación con alto contenido del testimonio cristiano que profesa.

h) Asistir a las clases extras acordadas para apoyarle en su desarrollo académico. Art. 32. DEVOCIONALES: Los Devocionales son parte fundamental del proceso de formación

espiritual. Cada día los maestros orientadores dedican un pequeño tiempo para leer las Escrituras y para orar. Semanalmente también participan en un devocional con duración de dos horas clase los cuales están divididos por niveles.

a) Se establece la participación obligatoria de todos los estudiantes y los maestros del nivel que está participando.

b) Los estudiantes deben portar su Biblia. c) Los estudiantes deben mostrar la debida cortesía a los predicadores, maestros y personas

que participen en el devocional. Art.33. PERMISOS PARA SALIR DEL AULA: Cuando un alumno(a) necesite salir del salón de

clases, en horas clase, deberá solicitar permiso al maestro responsable de esa hora. Si el permiso es concedido, el alumno recibirá un pase (Hall Pass), el cual deberá portar mientras esté fuera del salón. Art.34. BOLETA DE RECONOCIMIENTO (color verde): Se aplicarán con el propósito de incentivar

al alumno a buscar la excelencia en todos los aspectos de su vida, a fin de glorificar al Señor. Todos los alumnos tienen derecho a recibir una boleta de reconocimiento por aspectos sobresalientes que muestren el carácter del alumno (Véase Artículo 63 de este manual). Cada boleta de reconocimiento debe ser registrada en el récord anecdótico del alumno. Art. 35. AMONESTACIÓN VERBAL: Es llamar la atención verbalmente al estudiante por alguna falta

en su conducta, con el propósito de enseñar e instruir; llevando al alumno a reconocer y arrepentirse a través de los principios bíblicos, la oración, y ánimo para corregir su corazón.

a) Cualquier miembro del personal de la institución podrá amonestar verbalmente a todos los alumnos.

b) Si un estudiante reincide en una falta en la cual ya se le había amonestado verbalmente, se debe hacer un reporte escrito.

Art. 36. AVISO DE DISCIPLINA: Se utiliza para comunicar al padre responsable y evidenciar,

cualquier situación relacionada con la disciplina de su hijo(a).


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a) Un aviso de disciplina será aplicado por los maestros, o por cualquier otro miembro del personal.

b) Servicios Estudiantiles registrará los avisos de disciplina en el registro anecdótico del alumno y tratará directamente con el corazón del alumno según los principios bíblicos contenidos en el manual de convivencia.

c) Se aplicará una guía de reflexión de acuerdo a la falta cometida que deberá ser entregada a primera hora del día siguiente en la oficina de Servicios Estudiantiles.

d) Es deber de los padres, en cada caso que se les cite, es que procedan a amonestar, corregir, instruir a sus hijos de acuerdo a los principios establecidos en la palabra de Dios.

Art. 37. ACTA DE DISCIPLINA: Es el documento formal el cual servirá para evidenciar el reporte de

conducta a los Padres responsables y que conlleva a tomar acuerdos tanto de la Familia del alumno como de la Escuela, con el fin de ayudarle a corregir y mejorar su desarrollo integral.

a) Dicha acta será registrada en el expediente anecdótico del alumno. b) La aplicación de un Acta de Disciplina será tomado en cuenta en la nota de desarrollo de

carácter del alumno. c) El acta de disciplina será aplicada por el área de Disciplina (O cualquier Dirección según

amerite el caso). Art. 38. TIEMPO DE REFLEXIÓN: Implica tener un tiempo apartado delas actividades normales del

salón de clase, para reflexionar sobre todas las faltas graves; y se realizará en la escuela de la siguiente manera:

a) Luego de hablar con el estudiante, el maestro o miembro del personal en coordinación con el área de disciplina, elaborará el aviso de disciplina haciendo constar la falta grave en que el alumno incurrió.

b) El alumno de Nivel 2 (4° a 11°) se presentará con uniforme formal de 2:00pm a 4:00pm en la biblioteca; deberá traer Biblia, manual de convivencia, papel bond, lápiz y lapicero.

c) El alumno(a) tendrá 30 minutos para almuerzo, el cual debe ser comprado en algún cafetín de la escuela (Se le pide al padre que evite ofrecer un almuerzo al alumno que lo pueda confundir en cuanto al objeto del tiempo de reflexión, por ejemplo traerle comida de algún restaurante).

d) Durante este tiempo habrá un maestro que le guiará en el desarrollo de las actividades del tiempo de reflexión, y el alumno deberá seguir todas las indicaciones.

e) Si un alumno no se presenta al tiempo de reflexión, se le aplicará una suspensión. Solamente el subdirector del nivel, en coordinación con el área de disciplina, proporcionará permisos en casos justificables, y con un día de anticipación. Excepción: cuando el estudiante haya estado enfermo (presentar constancia médica).

f) En Parvularia este tiempo será por 30 minutos, durante la mañana en una de las oficinas académicas o de servicios estudiantiles.

g) El tiempo de Reflexión se dividirá en 2 partes. 1 hora se usará para que el alumno haga un trabajo escrito en el que reflexione según su falta cometida y con la asistencia personalizada del área de disciplina. Y 1 hora será usada para una actividad de diversa índole, dependiendo de la falta cometida con el objetivo de concientizar al alumno sobre su necesidad de cambiar.

h) En el momento de aplicación del aviso de disciplina se entregará al alumno una guía con preguntas de reflexión sobre la falta cometida. Para que sea trabajado en casa junto al padre de familia y también los padres respondan las preguntas dirigidas a ellos. Dicha guía deberá ser entregada al día siguiente a primera hora en la oficina de Servicios Estudiantiles. Si no es entregada, el alumno no podrá estar en el salón y Servicios Estudiantiles se comunicará con los padres de familia.

i) Se promoverán los valores de la ECO al hacer el servicio social y los padres de familia estarán de acuerdo con el servicio social que el alumno realizará, ya que al firmar el aviso de disciplina correspondiente se les comunicará por escrito en el mismo aviso.

j) Si un padre de familia o un alumno no está de acuerdo con el servicio social que se comunica en el aviso, podrá acercarse al departamento de disciplina el día siguiente a la entrega del aviso para acordar otro servicio social para el alumno y quedará escrito en el aviso de disciplina.


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k) En el primer ciclo el tiempo de reflexión será de 1 hora, los días viernes de 2:00 a 3:00 pm y tendrán lugar en la biblioteca. Utilizando la misma mecánica del literal “h” de este mismo artículo.

Art. 39. SUSPENSIÓN: Se aplicará por faltas muy graves, consistente en remover al alumno(a) del

salón de clases y será realizado en la Biblioteca de la escuela de la manera siguiente:

a) Luego de hablar con el estudiante, el maestro o miembro del personal en coordinación con el área de disciplina, elaborará el aviso de disciplina haciendo constar la falta muy grave en que el alumno incurrió.

b) El área de disciplina, en coordinación con el maestro guía y el subdirector del nivel se comunicará y/o citará al padre responsable para levantar y firmar el acta de disciplina y programar la suspensión.

c) El alumno se presentará con uniforme formal de 7:00am a 4:00pm en Biblioteca; deberá traer Biblia, manual de convivencia, papel bond, lápiz y lapicero.

d) El alumno(a) tendrá 30 minutos para almuerzo, el cual debe ser comprado en algún cafetín de la escuela (Se le pide al padre que evite ofrecer un almuerzo al alumno que lo pueda confundir en cuanto al objeto de la Suspensión, por ejemplo traerle comida de algún restaurante).

e) Durante este tiempo la Bibliotecaria guiará en el desarrollo de las actividades, y el alumno deberá seguir todas las indicaciones.

f) Si un alumno no se presenta a la suspensión por motivos no justificados, la Dirección de Servicios Estudiantiles (disciplina) citará a los padres de familia.

g) Durante la suspensión el alumno deberá cumplir con las evaluaciones programadas en la Biblioteca.

h) Al alumno que se le aplique una cuarta suspensión, quedará condicionado, y se le dará seguimiento directamente por el Consejo Escolar.

i) Durante el tiempo de suspensión, el alumno estará en la biblioteca haciendo trabajos asignados por la bibliotecaria, según la falta cometida. El alumno también trabajará en las lecciones que le corresponden para ese día.

j) En el momento de aplicación del aviso de disciplina se entregará al alumno una guía con preguntas de reflexión sobre la falta cometida. Para que sea trabajado en casa junto al padre de familia y también los padres respondan las preguntas dirigidas a ellos. Dicha guía deberá ser entregada al día siguiente a primera hora en la oficina de Servicios Estudiantiles. Si no es entregada, el alumno no podrá estar en el salón y Servicios Estudiantiles se comunicará con los padres de familia.

k) El alumno en suspensión realizará 1 hora de servicio social, según la falta cometida, con el objetivo de promover los valores de la escuela y los padres de familia estarán de acuerdo con el servicio social que el alumno realice, ya que al firmar el aviso de disciplina correspondiente se les comunicará por escrito en el mismo aviso. Si un padre o alumno no está de acuerdo con el servicio social que se comunica en el aviso, podrá acercarse al departamento de disciplina el día siguiente a la entrega del aviso, para acordar otro servicio social para el alumno y quedará escrito en el aviso de disciplina.

Art. 40. NORMAS DE CONVIVENCIA: Son las expectativas que la Escuela tiene de cada uno de sus

estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa. Éstas son adoptadas conforme a la Misión, Visión, Valores y Filosofía Institucional. Art. 41 UNIFORME DE LA INSTITUCIÓN: Los alumnos deben portar su uniforme completo según

corresponda a su horario de clases. En el caso que por motivos fortuitos el alumno(a) no asista debidamente uniformado, será el padre de familia quien lo notifique mediante la agenda. Caso contrario, el alumno(a) será enviado a la recepción, donde llamará al padre responsable para que solucione el problema. Se aplicará un aviso de disciplina. Dicho alumno no podrá ingresar a clases sin haberse uniformado correctamente. El uniforme se conforma de la manera siguiente:

a) Uniforme diario de los varones: Camisa y pantalón de uniforme, cincho, pañuelo, calcetines de color del pantalón, zapatos negros de lustrar.


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b) Uniforme diario de las señoritas: Camisa y falda de uniforme, calcetas ECO, zapatos de lustrar, ropa interior blanco y/o beige.

c) Uniforme deportivo: De uso exclusivo para el día de la clase de educación física, consiste

en la camisa y pants de la escuela, zapatos deportivos adecuados. d) Parvularia: Utilizarán el uniforme deportivo todos los días de la semana.

Es responsabilidad del Padre de Familia que su hijo(a) guarde las normas y costumbres cristianas mientras porta su uniforme dentro y fuera de las instalaciones de nuestra escuela. Art. 42 NORMAS DE INSTRUCCIÓN FORMATIVA DE BUENOS HÁBITOS: Se le instruirá al alumno(a) durante el año escolar a practicar hábitos que formarán su vida. El incumplimiento reincidente de uno o varios aspectos formativos, se tomará como una falta grave.

a) Mantener los hábitos en clase (Poner atención, postura adecuada para sentarse, levantar la mano para participar, guardar silencio, no pasar notas).

b) Comer y beber únicamente durante los tiempos establecidos. Si infringe, el alumno deberá de guardarla.

c) Mantener su casillero debidamente organizado y limpio, sin manchas ni calcomanías. Es responsabilidad portar la llave y permitir la revisión por las autoridades de la Escuela, cuando se solicite.

d) Masticar chicle en la escuela. e) Depositar la basura en su lugar y mantener limpias las instalaciones. f) Los varones deberán presentarse a la escuela con su cabello corto, bien presentable, sin

pintarlo, decolorarlo, alisarlo o rizarlo sin barba y sin bigote, con uñas cortas, cejas sin depilar. El pantalón corte clásico y al nivel de la cintura, y con el ruedo bien hecho. No deberán portar collares, pulseras, aretes ni anillos.

g) Las niñas y señoritas se deben presentar a la escuela sin maquillaje en el rostro con cortes y peinados dentro de las normas de la modestia, y su cabello de color natural, sin extensiones, y que los accesorios del cabello sean del color del uniforme, con uñas sin maquillaje y cortas(no acrílicas), con el largo de la falda cuatro dedos abajo de la rodilla y con el ruedo bien hecho; no deberán traer joyas costosas ni excesivas, solo podrá utilizar un anillo como máximo, sin pulseras; los aretes deben ser pequeños y conservadores.

h) Los días especiales se presentarán vestidos apropiadamente con modestia y decoro (no se permitirán minifaldas, blusas cortas o escotadas, pantalones ni ropa desgarrada o rota.)

i) Conservar su cuerpo libre de tatuajes temporales o permanentes, sin mancharse la piel, sin perforaciones, a excepción de un par de aritos en el caso de las señoritas.

j) Cuidar los bienes de la escuela, compañeros y maestros. Cualquier daño provocado por el estudiante será el padre responsable quien deberá pagar los costos de reparación o sustituir lo dañado.

k) Completar el trabajo durante la clase, en el tiempo establecido. Quien no lo realizare el trabajo durante la clase correspondiente, deberá ser entregado al maestro el día siguiente en la hora que corresponde a la materia en el escritorio del maestro. La puntualidad y responsabilidad serán tomadas en cuenta en la evaluación del carácter del alumno(a).

l) Tener el material solicitado previamente por el maestro para su respectiva clase como por ejemplo: Biblia, libros, lápiz, colores, regla, etc.

m) Cuando llegue visitas a los salones de clase ajenas a Escuela a los alumnos(as) deberán ponerse en pie y saludar correctamente.

n) Incumplimiento de tareas y actividades: En el caso de que sea recurrente el incumplimiento de tareas el alumno(a) será remitido al subdirector de nivel para cumplir un tiempo extendido en la biblioteca de 2:00 a 4:00 pm en donde deberá realizar las actividades faltantes.


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Art. 43 FALTAS LEVES: Se aplicará un “Aviso de disciplina” al alumno(a) que realice cualquiera de las siguientes acciones:

a) Traer a la escuela artículos no autorizados. Todos estos artículos serán decomisados por el maestro y entregados en cita a los padres por el área de disciplina. En caso de reincidencia se decomisará y entregará hasta fin del año escolar.

i. No está autorizados los artículos electrónicos y todo aquello que no tenga relación con el proceso educativo.

ii. Los alumnos de Parvularia y primaria no podrán traer juguetes sin permiso del maestro.

iii. Cámaras fotográficas y de video se permitirán en actividades especiales con permiso del subdirector de área.

iv. Maquillaje, planchas para cabello u otros instrumentos de belleza. v. Se recomienda que los alumnos no traigan ningún artículo de valor. El colegio no

responderá por ningún objeto de valor que haya sido traído a la institución.

b) Llegadas tardes al salón después de los recreos o actividades. c) Dibujar símbolos o figuras que no sean pertinentes al proceso educativo en sus libros,

cuadernos, agendas, mochilas, en la piel ni uniformes. d) No tener la agenda escolar en el salón de clases. e) Botar basura fuera de los depósitos asignados. f) No traer la llave de su casillero personal. g) Mojar a otro estudiante con agua u otro líquido de manera intencional. h) Negarse a participar en actividades académicas, espirituales, culturales o recreativas

programadas por la institución y sin una justificación válida. i) Comprar en la cafetería en horarios no autorizados. j) Cambiar el puesto asignado por el maestro orientador del curso.

Art. 44 FALTAS GRAVES: Se aplicará un “Tiempo de Reflexión”, al alumno(a) que realice cualquiera de las siguientes acciones:

a) No entrar al salón de clases. b) Salir del salón de clases sin autorización. c) Cerrar la puerta o poner llave del salón sin la presencia de un maestro en el aula (De no

informar quien cerró, se sancionará a todos los estudiantes que estén en el salón). d) Faltas de respeto hacia la integridad de sus compañeros. El alumno que cometa esta falta

deberá restituir a su compañero de acuerdo al lugar en que fue realizada la ofensa (Público o privado).

e) Colocar apodos, sobrenombres, o realizar burlas. f) Mostrar una actitud desafiante al maestro haciendo uso de sarcasmo, impertinencia,

reacciones físicas, verbales y/o faciales, o desobediencia. Darle la espalda al maestro dentro o fuera del salón.

g) Estropear intencionalmente los bienes de la escuela (mobiliario, equipo, instalaciones, etc.). El padre responsable deberá cubrir los costos generados por el daño de bienes o sustituir el bien dañado por otro de igual calidad.

h) Tomar objetos de otros compañeros o personal de la escuela sin autorización. i) Contacto físico: Andar de la mano, abrazos prolongados, sentarse o recostarse en el otro.

Además está prohibido reunirse en zonas prohibidas o estar en pareja en zonas aisladas. j) Reunirse en zonas prohibidas o estar en pareja en zonas aisladas. k) Participar en juegos que pongan en peligro la seguridad física de sus compañeros. (Como

burucas, boxeo, patear u otro tipo de juegos peligrosos). l) Ingresar a las zonas prohibidas. m) Ingresar a sitios de internet que sean inapropiados para la clase de informática y su formación

integral. n) Utilizar tintes y/o decoloración del cabello. o) No entregar correspondencia de la escuela a sus padres / responsables. p) Estar fuera del salón en horas clase sin la debida autorización (Hall Pass) q) Irrespetar la propiedad privada, manchándola, escondiéndola, llevándola a casa, etc.


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r) Difundir rumores que dañen la imagen de otro miembro de la comunidad educativa. s) Realización de negocios lucrativos sin autorización de la dirección administrativa. t) Entrar en otro salón de clase sin la debida autorización de un maestro o directivo de la

escuela. u) Uso de los televisores, instrumentos musicales, y todo dispositivo tecnológico de la escuela

sin contar con la debida autorización. v) Permanecer en los salones de clase durante los recesos. w) La acumulación de cuatro faltas leves a lo largo del año.

Art. 45 FALTAS MUY GRAVES: Las siguientes faltas serán sancionadas con una suspensión por 1

día:

a) Mentir. b) Tener cuentas y usuarios de internet sin la edad apropiada. c) Entrar a los servicios sanitarios del sexo opuesto. d) Levantar falso testimonio. e) Copiar o hacer cualquier tipo de fraude o plagio. f) Usar lenguaje verbal y/o corporal obsceno, o malas palabras. Todas las formas de agresión

física, verbal y emocional a un compañero(a) por cualquier medio. g) Escribir, dibujar o pintar símbolos obscenos o satánicos en cualquiera de sus pertenencias,

mobiliario o instalaciones). h) Gritar, agredir verbalmente o humillar a cualquier miembro del personal o compañero. i) Acumulación de cuatro faltas graves a lo largo del año.

Se aplicará una “Suspensión por 3 días” al alumno(a) que realice cualquiera de las siguientes acciones:

j) Juegos de manos tocando partes íntimas, besos. k) Declaraciones de noviazgo, incitar a una relación de noviazgo, enviar, traer y llevar recados,

mensajes, etc. l) Abandonar la escuela sin autorización. m) Consumo de licor y/o cigarrillos dentro o fuera de la escuela. n) Ver y/o portar artículos pornográficos, o involucrarse con pornografía, objetos diabólicos,

armas de fuego o arma blanca. o) Demostrar comportamientos impropios en la escuela o en lugares públicos. p) Grabar y/o publicar usando cámaras, celulares y/o cualquier otro equipo tecnológico, los

salones de clases, áreas del recinto escolar y/o actividades en la institución. q) Subir a sitios de internet o redes sociales cualquier fotografía o video que ponga en entredicho

el buen nombre de Nuestro Señor Jesucristo y de nuestra institución, así como de toda la comunidad educativa.

r) Alumnos que practiquen acoso escolar (conocido como bullying) hacia sus compañeros. De acuerdo al sitio web guía infantil, para considerar un comportamiento como acoso escolar hay tres elementos claves: (a) Desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima; (b) Es una agresión individual o grupal con la intención de dañar a otro; (c) Es un comportamiento agresivo hacia la misma persona y de forma reiterada.

s) Práctica de sexting, el cual consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles

t) Alumnos que brinden un mal testimonio por medio de sus redes sociales. u) Realización de actividades relacionadas al satanismo, prácticas mágicas, de adivinación o

espiritistas. v) Hacer una presentación artística distinta a lo que haya sido aprobado por la subdirección del

nivel. Art. 46 SITUACIONES ESPECIALES A LAS FALTAS MUY GRAVES: El padre de familia se

compromete a retirar voluntariamente a su hijo si incurre en alguna de las faltas siguientes:

a) Todas las faltas que se consideren como delitos en las leyes de nuestro país, por ejemplo: Venta o consumo de drogas dentro o fuera de la escuela. Hurto o robo dentro o fuera de la


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escuela, también aplica en caso de complicidad. Portación de armas de fuego dentro o fuera de la escuela, etc.

b) Conductas inapropiadas que atenten contra la moral y el orden público. c) Frecuentar lugares que inciten a los vicios y a la inmoralidad sexual. (Bares, Discotecas,

Billares, Prostíbulos, etc.). d) Un alumno que infringe este Manual de Convivencia de manera recurrente. e) Alumnos que se compruebe hayan mantenido relaciones sexuales.

Art. 47 ALUMNOS CONDICIONADOS: Servicios Estudiantiles es el departamento encargado de dar

seguimiento a todos los alumnos condicionados, manteniendo comunicación estrecha con los padres de familia, maestros guía, subdirectores y directores. Todo alumno condicionado no podrá representar a la escuela en eventos oficiales deportivos o académicos. Podrá participar de entrenos y eventos amistosos, siempre y cuando los padres se responsabilicen de la participación del alumno en el evento, a través de un acta firmada. Los tipos de condición son:

a) Condición Académica: El Director Académico, junto al subdirector de nivel y con el aval del

director general elaborará condicionamientos académicos a estudiantes que serán recibidos en el año lectivo siguiente, pero que no obtuvieron el desempeño esperado en el año lectivo que está finalizando.

b) Condición Conductual: Todo alumno que tenga reprobado el reporte de Formación de

carácter al final de cada período, se convocará a los padres de familia para redactar el acta de condición de matrícula para el siguiente año escolar, con el objetivo que se mejore. Si al final del año no se aprueba el reporte de Formación de Carácter, la escuela se reservará el derecho de admisión del alumno.


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CAPITULO IV ASPECTOS DE LOS DOCENTES

Art. 48 DERECHOS DE LOS DOCENTES: El docente tiene derecho a:

a) Recibir un trato digno por parte de las autoridades de la escuela, padres de familia,

compañeros de trabajo, alumnos, etc. b) Ser tratados con respeto y a que se les reconozca su dignidad como seres creados a la

imagen de Dios. c) Recibir un salario justo y a tiempo. d) Las cotizaciones del ISSS y AFP. e) Todos los derechos establecidos en el Manual de políticas generales del personal y en el

reglamento interno de trabajo. Art. 49 DEBERES DE LOS DOCENTES: Tienen el deber de:

a) Conocer y aplicar en su totalidad el Manual de convivencia vigente. b) Cumplir el Reglamento interno de trabajo. c) Cumplir el Manual de Políticas del personal. d) Conocer y respetar la ley de la carrera docente, la ley general de educación, y la LEPINA. e) Atender a los padres en sus inquietudes y necesidades con amabilidad y prontitud. f) Tratar con respeto y dignidad a los alumnos, padres de familia, y compañeros de trabajo. g) Cuidar la integridad física y psicológica de sus alumnos en los horarios establecidos. También

debe velar por la política de salud y seguridad, y el cumplimiento de las normas escolares. h) Cumplir con los horarios de clase, exámenes y demás actividades académicas programadas

en el calendario escolar, por los subdirectores, y Dirección Académica. i) Desarrollar, guiar y facilitar el aprendizaje de manera eficiente y profesional; dándole

seguimiento al Plan Anual y los Programas Educativos. j) Efectuar las revisiones de notas cuando sean solicitadas por la subdirección, dirección

académica, padres de familia y alumnos, según los parámetros establecidos. k) Calificar y entregar notas en los plazos establecidos. l) Entregar calificaciones de los trabajos y de las pruebas una semana después de realizadas;

a no ser que haya un motivo justificado para no hacerlo. m) Actualizar sus conocimientos técnicos y científicos propios a su labor educativa. (Mostrar

iniciativa y entusiasmo en toda capacitación programada por la escuela). n) Conocer y practicar la visión, misión, valores y filosofía cristiana de la educación, o) Reflejar un testimonio cristiano que glorifique a Dios en todas las cosas. p) Portar su uniforme según lo establecido por la administración de la escuela. q) Cumplir los estándares del manual del personal.

Art. 50.SALÓN DE CLASES: Los maestros no pueden realizar las siguientes actividades durante el desarrollo de sus clases:

a) Maquillarse. b) Contestar celulares o usar redes sociales. (Por tanto, el maestro no responderá llamadas o

mensajería de los padres durante el horario de clases). c) Comer, beber (a excepción de agua). d) Involucrarse en actividades de compra / venta. e) Recibir visitas personales en el salón de clases. f) Enviar a los alumnos a mandados personales como ir a traerle café, comida, etc.

Art. 51. MAESTRO GUIA: Es el responsable principal en todos los aspectos de la formación de los

alumnos de ese grado.

a) Comenzar cada día confiando todas las actividades a nuestro Señor Jesucristo en un pequeño devocional.

b) Revisar la presentación personal de los alumnos en formación. c) Llevar un registro físico y virtual de todas las calificaciones de su grado. d) Llevar al día el registro de asistencia, y una copia del Registro anecdótico de cada alumno.


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e) Mantener comunicación con los padres de familia por los medios establecidos en el Manual de Convivencia de la escuela.

f) Trabajar en una coordinación cercana y directa con el área de disciplina. g) Recopilar los avisos de disciplina de los alumnos bajo su cargo y entregarlos diariamente al

área de disciplina.


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CAPITULO V ASPECTOS ACADÉMICOS

Art. 52. EVALUACIONES La evaluación es un aspecto fundamental de todo proceso educativo. El

propósito de la misma es obtener información para emitir juicios valorativos que determinen el nivel de logro alcanzado por los estudiantes en base a los estándares establecidos. Los resultados obtenidos deben analizarse cuidadosamente para mejorar el papel de cada uno de los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

a) La evaluación debe ser desarrollada de forma objetiva y justa, dando a conocer los parámetros de medición al inicio de cada periodo escolar; además, debe ser planificada en base a los estándares establecidos, y en las fechas calendarizadas.

b) La evaluación de cada periodo estará distribuido en cuatro actividades (15% cada una) y dos exámenes (20% cada uno).

c) Los exámenes de período serán acumulativos de todo lo estudiado a lo largo del mismo. En algunos casos las pruebas pueden acumular el contenido del semestre o de todo el año lectivo.

d) Las calificaciones deberán ser entregadas a los estudiantes menos de siete días después de haber sido realizadas. A partir del día que han sido recibidas los estudiantes tendrán un día hábil para pedir la revisión del docente, si la respuesta no es satisfactoria pedirá la revisión del subdirector de área quien evaluará la actividad en base a los parámetros establecidos.

e) En caso de una evaluación oral o una exposición el maestro debe entregar la calificación de forma inmediata al estudiante – deberá hacer uso de una rúbrica que haya sido del conocimiento de los estudiantes antes de someterse a la actividad.

f) El estudiante que no se presente a una evaluación deberá solicitar una prueba diferida por medio de un formulario escrito, este trámite será gestionado con el sub-director de su nivel.

g) El estudiante que cometa o colabore en cualquier tipo de fraude en una actividad evaluada tendrá una calificación de diez en dicha actividad, y recibirá la sanción establecida en el art. 45, literal e.

Art. 53. EVALUACIÓN EN PARVULARIA: La Evaluación en Parvularia se realizará en base a

rúbricas que contienen los conocimientos y habilidades que los estudiantes deben desarrollar a lo largo del año escolar – Cada aspecto debe ser reportado usando uno de los siguientes resultados: Todavía no lo hace (T); En proceso (P), si lo hace (S). Los resultados se entregarán en una reunión personal con el responsable del alumno al finalizar cada uno de los períodos académicos. NOTA: Parvularia solo tiene tres períodos académicos durante el año lectivo. Art. 54. ESCALA DE NOTAS: El informe del rendimiento académico deberá ser llenado de acuerdo

a las escalas que se presentan a continuación:

95 - 100 Águila de Oro

90 - 94 Águila de Plata

80 - 89 Águila de Bronce

70 - 79 Aprobado

10 - 69 Reprobado

Art. 55. APROXIMACIONES: Las aproximaciones en las notas serán a las décimas, por ejemplo si

alguien obtiene 69.5 de calificación en su prueba se aproximará a 70. Art. 56. POLITICAS DE REVISION DE BOLETAS: La Dirección académica determinará y

comunicará oportunamente las fechas de apertura y finalización de revisión de boletas. El padre de familia que desee revisión de la boleta de notas deberá acudir a la subdirección de nivel. Para poder hacer efectiva la revisión el padre de familia deberá presentar la boleta del período anterior y la del


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período reciente. La reimpresión de la boleta revisada se entregará una semana después en recepción. Art. 57. PERÍODOS: El año escolar estará dividido en un total de 4 períodos, cada uno equivalente a

nueve o diez semanas de clases (no incluye periodos de vacaciones). En Parvularia el año escolar se divide en trimestres. Art. 58. TAREAS Y TRABAJOS:

a) Deben contener las especificaciones establecidas por el maestro que se tomarán en cuenta para evaluar: el contenido, la presentación del trabajo, las fuentes utilizadas, el orden, la limpieza, ortografía y redacción.

b) Si la tarea no cumple con los requisitos, el alumno debe repetirla y presentar ambas copias al día siguiente. Se disminuirán 20 puntos de la nota de su tarea.

c) Cuando por causas injustificadas el alumno no entregue su trabajo el día estipulado, tendrá una prórroga de un día con una reducción de 20 puntos.

d) La reproducción de tareas es considerada como un fraude, presentación de trabajos iguales por dos o más alumnos, no se recibirán y ambos alumnos tendrán nota de 10. No se aceptarán tareas plagiadas, el contenido debe ser escrito en las palabras del alumno y citar las fuentes. Este caso será tomado como falta muy grave.

Art. 59. APROBACIÓN DEL AÑO ESCOLAR: En todos los niveles, los alumnos aprobarán su año

escolar en la escuela cuando todas las asignaturas y los aspectos de carácter reflejen calificaciones arriba de 70 que es la nota de aprobación. En casos especiales se aplicará las siguientes medidas:

a) Los alumnos que al final del año escolar que reprueben 1 o 2 materias tendrán la oportunidad de realizar actividades de recuperación en el mes de noviembre.

b) Los alumnos que reprueben tres o más materias en el promedio final se considerarán reprobados para la escuela.

c) En Parvularia, si el alumno no ha alcanzado los estándares mínimos del grado será muy difícil que tenga éxito en el grado inmediato superior, por lo tanto el alumno deberá ser evaluado de forma integral junto con los padres de familia para determinar la conveniencia de la promoción del alumno/a. Este mismo procedimiento se podrá aplicar con alumnos del Ciclo I.

Art. 60. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA: La Escuela cuenta con el área psicopedagógica con

el fin de detectar, remitir y dar seguimiento a los alumnos con problemas de aprendizaje y/o conducta. Con un equipo multidisciplinario se busca proveer las herramientas pedagógicas necesarias para que los alumnos alcancen los estándares académicos institucionales de promoción. Los padres de familia son los principales responsables del éxito del programa y deberán seguir las indicaciones y recomendaciones emitidas por el equipo multidisciplinario a través del área de psicopedagogía. La Escuela tiene un convenio sin fines de lucro con el Centro PE y DE para el apoyo a la comunidad educativa y el único fin del mismo es el beneficio de las familias que formen parte de este programa. Art. 61. OBTENCIÓN DE ÁGUILAS: Se aplicarán las águilas según el promedio final acumulado (la última columna de la boleta de notas denominada PROMEDIO), y es requisito no haber reprobado ninguna materia; además debe tener arriba de 80 en el promedio de carácter. Art. 62. PÉRDIDA DE ÁGUILAS: Una suspensión conllevará la pérdida del águila en el período

correspondiente. La suspensión del águila no será acumulativa, no afectará su promedio al final del año y podrá tener derecho a recibirla si su promedio académico está en el rango correspondiente reglamentado. (Notas de asignaturas y notas de carácter).


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Art. 63. EVALUACIÓN DEL CARÁCTER Cada uno de los aspectos se evaluará en base a 10 haciendo un total de 100 puntos. El maestro guía, es el responsable de asignar la nota de carácter a cada alumno, para lo que debe tomar en cuenta al resto de áreas y personal involucrado. Los 10 aspectos a evaluar, según los valores de la escuela son:

PIEDAD 1. RESPETO A LA AUTORIDAD

Se evalúa el temor a Dios y su Palabra. (Actitud en devocionales, clases de Biblia, retiros, reporte pastoral de su iglesia, etc.)

Actitud del estudiante ante la autoridad (maestros, directores, pastores, etc.)

Actitud del estudiante ante las normas establecidas. (Manual de convivencia)

2. VIDA ESPIRITUAL

Disposición a alabar a Dios y a recibir la enseñanza de Su Palabra.

Se congrega fielmente y participa en su iglesia.

Interés por las cosas de Dios y de la Iglesia.

Honrar la patria en que Dios le hizo nacer. INTEGRIDAD

3. ORDEN Y LIMPIEZA.

Aseo y arreglo personal, peinado, limpieza de su cuerpo, adornos, etc.

Orden y limpieza en sus útiles escolares y la limpieza con la que entrega sus tareas, trabajos ex aula.

Hábitos de orden y limpieza para comer, uso de depósitos de basura y cualquier otra rutina , etc.

4. CUIDADO Y RESPETO

Respeto por las reglas y normas establecidas. (sensibilidad al cumplimiento de la normativa establecida)

Respeto por la integridad moral de las personas (por ejemplo no habla falso testimonio o pone sobre nombres, etc.)

Respeto por la propiedad privada (propiedad física o intelectual de los demás)

Respeto por la integridad de la naturaleza, cosas y bienes que le rodea.

5. SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES (HABITOS Y RUTINAS)

Seguimiento de instrucciones dentro salón y fuera del salón.

Desenvolvimiento en filas y formaciones, así como en reuniones.

Cumplimiento de hábitos y rutinas en el salón. (1. Manos en las piernas, 2. vista al frente, 3. levantar la mano para hablar, 4. guardar silencio, y 5.postura corporal). Hábitos de trabajo. (Concentrarse en su trabajo y respetar el trabajo de los demás compañeros)

EXCELENCIA 6. RESPONSABILIDAD

Cumplimiento cabal de sus responsabilidades en los tiempos establecidos, como: Tareas, trabajos ex aulas, etc.

Puntualidad en su asistencia a la escuela y cualquier actividad extracurricular (clubes, excursiones, eventos, etc.)

Uso de la agenda. (copiado, y firmas)

7. ESFUERZO PARA CAMBIAR O MEJORAR

Mejoras sensibles en cualquier área del estudiante.

Espíritu de superación y transformación personal.

Deseo de una mejora continua y búsqueda de la excelencia.


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8. CREATIVIDAD, INICIATIVA Y PARTICIPACIÓN

Iniciativa para proponer ideas y colaborar bajo su propia voluntad.

Iniciativa para la creatividad.

Participación e interacción con el maestro en la clase.

Disposición a trabajar y participar en actividades extracurriculares como dramas, devocionales, eventos, etc.

SERVICIO 9. ESPÍRITU DE SERVICIO

Actitud de servicio hacia los demás (compañeros, maestros, etc.)

Disposición a colaborar y ayudar cuando se presenta la oportunidad.

Participación activa en las actividades de servicio comunitario. (devocionales, eventos, celebraciones, campañas de limpieza, etc.)

10. EMPATÍA Y RELACIONES INTERPERSONALES

Relaciones de respeto con compañeros, maestros y toda la comunidad escolar.

Sensibilidad a las necesidades de los que le rodea.

Solidaridad con el dolor o alegría de los demás. NOTA: La calificación de cada valor institucional es el promedio de los criterios asignados a dicho

valor. Los certificados de grado elaborados por el Ministerio de Educación incluyen los siguientes criterios de conducta:

Aspecto Criterios internos

Se respeta a sí mismo y a los demás 4 y 5

Convive de forma armónica y solidaria 9 y 10

Toma decisiones responsablemente 6 y 7

Cumple sus deberes y ejerce correctamente sus derechos

1 y 8

Practica valores morales y cívicos 2 y 3

Art. 64. RECONOCIMIENTOS ESPECIALES:

a) Medallas PIES: Se otorgarán a alumnos que tengan un promedio de al menos 9 en dicho valor según los criterios de evaluación del carácter. Se otorgan a alumnos de sexto grado a bachillerato. Serán propuestas por el subdirector de área, y aprobadas en el consejo escolar; serán entregadas a los alumnos que muestren un caminar cristiano sobresaliente en cualquiera de los valores que la institución posee, y que a continuación se detallan.

Medalla de Piedad

Medalla de Integridad

Medalla de Excelencia

Medalla de Servicio.

b) Bachiller Bilingüe: Se reconocerá al alumno que haya obtenido un resultado satisfactorio

en una prueba estandarizada del idioma inglés (como TOEFL, TOIC, ICOS u otras de carácter internacional).

c) Medalla Alfa y Omega: Será otorgada a aquellos alumnos que han estudiado en la

escuela desde Kínder 4 hasta Bachillerato. Se tomará en consideración aquellos alumnos que han estudiado en otras Escuelas Oasis.


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Art. 65. POLÍTICAS DE DEPORTE: El Deporte es con el fin de contribuir al desarrollo integral de los

estudiantes y a la vez será utilizado como instrumento para llevar el evangelio a otros jóvenes. En todos los períodos serán considerados estos aspectos:

a) Los deportes a participar en los juegos estudiantiles serán: baloncesto, fútbol, ajedrez, tenis de mesa y otros que puedan abrirse a discreción del consejo escolar.

b) Se espera que todos nuestros estudiantes participen en al menos un deporte para su desarrollo integral.

c) Un alumno puede participar en un deporte individual y en uno grupal como máximo en representación de la institución.

d) Cuando un padre de familia desee que su hijo participe en algún deporte que no está incluido en el literal anterior, puede acercarse a la dirección académica para que se le firme el formulario que emite el INDES. En estos casos, los padres serán los responsables de los gastos, y de velar por la integridad física y espiritual de sus hijos durante los entrenos y competencias.

e) La Escuela recomienda a los padres de familia que sus hijos no participen en disciplinas relacionadas con un enfoque de violencia o de agresividad.

Art. 66. POLÍTICAS DEL ACTO GRADUACIÓN: El propósito es coordinar el proceso de preparación,

y los lineamientos para su desarrollo, a fin de que Dios pueda ser glorificado durante el acto de graduación. El acto de graduación estará regido por las siguientes normas:

a) La organización del acto de graduación será delegada y supervisada por el Consejo Escolar al subdirector correspondiente (Nivel I y Nivel II) en conjunto con el maestro guía de preparatoria y último año de bachillerato apoyado por todo el personal de la escuela.

b) El subdirector bajo la coordinación de la Dirección Académica establecerá el calendario de reuniones para preparativos y ensayos orientados al acto de graduación.

c) El nombre de la promoción, deberá expresar el sentir de los alumnos graduados a través de un concepto Bíblico que conlleve glorificar a Dios. No aplica para Parvularia.

d) El nombre de promoción deberá ser propuesto en el segundo período del año anterior para que sea aprobado por el consejo escolar antes del campamento de Secundaria. (Deberán presentarse tres opciones de nombres en el orden de prioridad que los alumnos deseen).

e) El canto de la promoción deberá expresar el sentir de los alumnos graduandos con letra Cristiana y música que su énfasis sea exaltar y glorificar a Dios. Deberá ser aprobado por el consejo escolar.

f) Para poderse graduar, el alumno deberá estar solvente en todos sus pagos. g) La presentación de los alumnos en el acto de graduación deberá cumplir con los

parámetros de modestia y valores de la institución que a continuación se presentan: I. Niños de Parvularia: corte y peinado de cabello tradicional, calcetines del color

del pantalón escolar, camisa de uniforme de diario, zapatos negros escolares, y la toga de graduación.

II. Niñas de Parvularia: corte y peinado de cabello tradicional, sin maquillaje,

calcetas blancas de la ECO, con su uniforme completo de diario, zapatos negros escolares, y la toga de graduación.

III. Señoritas de Bachillerato: Vestido color perla, con mangas, sin escote

prolongado, no transparente, zapatos color perla formales, el maquillaje deberá ser moderado.

IV. Caballeros de Bachillerato: Traje formal negro, camisa blanca y corbata

ocre de un solo fondo, zapatos color negro formales, cabello corte y peinado tradicional, bien rasurado (sin bigote, barba ni patas).

V. Padres de Familia: Los padres deberán presentarse con traje oscuro, camisa

formal y corbata. Las madres deberán presentarse con traje o vestido formal, atendiendo a la modestia cristiana.


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CAPÍTULO VI ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

En este capítulo se establecen las normas de convivencia relacionadas con la administración de la escuela. Bajo la resolución emitida por la Dirección Nacional de Centros Privados y Acreditación Institucional del Ministerio de Educación con fecha 3 de Julio de 2009, somos una institución reconocida como “colegios privados sin fines de lucro”. Y que de conformidad con el Art. 83 de la ley general de educación, la escuela informará en Asamblea General de padres los costos educativos para el siguiente año escolar en el mes de Junio. Art. 67. COSTOS EDUCATIVOS: La Escuela Cristiana Oasis en Santa Ana, es una institución educativa privada sin fines de lucro, que se financia íntegramente con el pago que los padres y apoderados hacen por el servicio educacional que ésta les presta a sus hijos. Surge entonces la imperiosa necesidad, que los compromisos financieros sean asumidos con responsabilidad por parte de los padres que se han comprometido a los pagos mensuales correspondientes, lo cual nos asegurará un ejercicio anual con presupuestos totalmente financiados y eficientes inversiones en infraestructura y actualizaciones necesarias para el buen funcionamiento de la escuela. De ahí, la importancia fundamental, que nuestros padres y apoderados respondan íntegra y oportunamente con la obligación de pagar sus compromisos económicos con la institución, los que se asumen libremente al momento de la matrícula en la escuela. Los costos escolares a pagar autorizados por el MINED se señalan a continuación:

Nivel educativo Matricula Mensualidad

Parvularia $110.00 $75.00

1º a 3º grado $138.00 $88.00

4º a 6º grado $138.00 $91.00

7º a 9º grado $138.00 $100.00

Bachillerato $193.00 $109.00

Número de cuotas UNA DOCE

Art. 68 MATRICULA: La matrícula es un documento de prestación de servicios y un compromiso

firmado por los padres del alumno(a), su representante legal o el que posea la patria potestad en beneficio del estudiante, por el lapso del año escolar correspondiente; pasado este tiempo, la escuela y el padre de familia QUEDAN EN PLENA LIBERTAD y no tienen compromiso alguno, es decir, no asegura la continuidad del alumno(a) en la ESCUELA CRISTIANA OASIS, como tampoco obliga la permanencia, pues si el padre de familia lo estima conveniente y necesario podrá matricular a su hijo o hija en cualquier otra institución educativa. “Al momento de matricularse el padre responsable asume todos los compromisos establecidos en dicho documento”. Art. 69 MATRICULA NUEVO INGRESO: La matrícula debe realizarse dentro del período establecido

en el calendario de la escuela. Cuando por alguna circunstancia, los padres de familia no comunican oportuna y formalmente la continuidad de su hijo(a) para el próximo año, la escuela dispondrá de ese cupo, sin obligación alguna de reservarlo para el año siguiente.

a) Con la firma del documento de matrícula, el alumno(a) y sus padres entran a formar parte de la familia ESCUELA CRISTIANA OASIS para el presente año, con todos los derechos y obligaciones que ello implica y que aparecen consignadas en el presente Manual.

b) Si los padres escogen para sus hijos la educación privada, quedan obligados al pago de las cuotas mensuales.


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c) El pago de matrícula se deberá completar a más tardar 16 de Diciembre en el banco asignado para tal fin y con el talonario de pagos. Fecha posterior significa un recargo de $5.00 por pago extemporáneo.

Art. 70 MATRICULA ANTIGUO INGRESO: Alumnos de antiguo ingreso deberán pre-matricular en

la fecha establecida en el calendario escolar o cuando lo anuncie la institución. Nota: “Si los padres escogen para sus hijos la educación privada, quedan obligados al pago de las

cuotas mensuales. Por lo tanto no existe configurada ninguna violación a los derechos fundamentales en el caso que no se proceda a renovar la matrícula cuando exista deudas por cuotas pendientes”.

REQUISITOS:

a) Estar al día con los costos escolares del año vigente. b) Carta de confirmación congregacional firmada y sellada por el pastor u otro representante sea

este eclesiástico o legal. c) Firmar documento de servicios educativos. d) Ficha de actualización de datos. e) Pago del 30% de la matrícula. f) Retiro de talonario para el pago de complemento y cuotas.

Art. 71. PROCESO DE ADMISIONES PARA NUEVO INGRESO: Aplica para todas las familias que desean que sus hijos ingresen a nuestra institución. La condición de alumno(a) activo en Escuela Cristiana Oasis se adquiere al completar los pasos y requisitos del PROCESO DE ADMISIÓN en las oficinas de servicios estudiantiles. Los pasos a seguir son: PASO 1. Presentar documentación solicitada. (Requisitos familia nueva)

PASO 2. Llenar solicitudes y completar requisitos contenidos en carpeta de nuevo ingreso.

Someterse a una evaluación diagnóstica (según fecha y hora programada).

PASO 3. Participación de los padres o responsables en el curso de inducción para padres de nuevo

ingreso. (CIP), Participación del alumno en los cursos de inducción que corresponda.

PASO 4: Entrevistas académicas y pastorales. (Padres y alumnos) - Firmar contrato de servicios educativos. - Pago de matrículas y libros. REQUISITOS FAMILIA NUEVA: Se refiere a aquellas familias que ingresan por primera vez.

a) Partida de Nacimiento original y dos copias. b) Que el niño(a) tenga la edad requerida al grado que solicita. c) Copia de DUI y NIT de ambos padres o representante. d) Una fotografía a color tamaño cédula. (Pegar en la solicitud de nuevo ingreso). e) Ficha de vacuna (para ingreso a Parvularia). f) Constancias médicas u otro tipo de indicadores de algún padecimiento de salud o

cualquier tratamiento.(Cuando se soliciten) g) Ficha de referencias de institución anterior firmada y sellada. h) Certificado, libreta o boleta de notas del año anterior y recién finalizado.

REQUISITOS FAMILIA ANTIGUA: Se refiere a aquellas familias que ya tienen algún hijo(a) en la escuela:

a) Partida de Nacimiento original y dos copias. b) Que el niño(a) tenga la edad requerida al grado que solicita. c) Una fotografía a color tamaño cédula (Pegar en la solicitud de nuevo ingreso). d) Ficha de vacuna (parvularia). e) Constancias médicas u otro tipo de indicadores de algún padecimiento de salud o

cualquier tratamiento. (Cuando sea necesario). f) Ficha de referencias de institución anterior firmada y sellada. (Si aplica). g) Certificado, libreta o boleta de notas del año anterior y recién finalizado. (Si aplica).


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Art. 72. MENSUALIDADES: La escuela ha establecido el pago de 12 cuotas mensuales que deberán

ser canceladas con el talonario de pagos en el banco seleccionado para tal fin. La fecha límite de pago es el 18 de cada mes. Excepto la última que deberá ser cancelada como fecha última el 10 de diciembre. Será aplicado un descuento automático de $5.00 si la cuota es cancelada a más tardar el 2 de cada mes como un incentivo al pago anticipado cuando este sea realizado en ventanilla. A través de la sucursal en línea u otra modalidad de pago el descuento será acumulado para ser canjeado en la matrícula del siguiente año. La falta oportuna de pago en la fecha límite generará un recargo de $10.00 con el cual se cubrirán los intereses generados por la banca de financiamiento. Si una familia solicita dar de baja a un estudiante de la escuela dentro de los primeros cinco días del mes en que lo solicita será exonerado del pago de esa mensualidad. Art 73. POLÍTICA DE RECAUDACIÓN, RECUPERACIÓN DE CARTERA E INSOLVENCIAS:

Lugares de pago: El padre de familia o responsable podrá cancelar la matrícula en colecturía de la escuela y las mensualidades (cuotas) a través de talonario de pago con código de barra en cualquiera de las sucursales del banco asignado para tal fin, además podrá realizar su pago a través de la Banca en Línea con el código NPE que se encuentra en la hoja de pago. Formas de pago: Se podrán cancelar las obligaciones escolares por cualquiera de las siguientes

opciones:

En la escuela: En efectivo y con cheque previa reservación. (Matrícula)

En banco: En efectivo y con cheque del banco receptor.

En línea: Con cuenta bancaria o tarjeta de crédito a nombre del pagador. Nota: Cualquier pago que se efectúe será automáticamente acreditado al adeudo más antiguo,

comenzando a aplicarse a derecho de matrícula, y por último colegiaturas correspondientes. Política de solvencias e insolvencias: La clasificación financiera de la familia será realizada de la

siguiente manera:

Clasificación financiera A+: Cuando realiza sus pagos de manera anticipada a la fecha requerida.

Clasificación financiera A: Cuando realiza sus pagos en la fecha última que requiere la escuela.

Clasificación financiera B: Cuando ha realizado de uno hasta doce pagos con recargo.

Clasificación financiera C: Cuando la cuenta tiene de 30 a 60 días en mora.

Clasificación financiera D: Cuando la cuenta tiene de 61 a 90 días en mora.

Clasificación financiera E: Cuando la cuenta tiene más de 90 días en mora. A todas las familias se les enviará un estado de cuenta mensual vía correo electrónico o físico el día hábil posterior a la fecha última de pago con sus indicaciones respectivas de acuerdo a su clasificación. De manera general a toda cuenta que haya acumulado una o más cuotas vencidas se le aplicarán las siguientes restricciones mientras no se encuentre al día:

No se le entregará su boleta de calificación el día de la reunión de escuela para padres.

No le será otorgada ningún tipo de constancia o solvencia hasta estar al día.

Automáticamente el sistema de notas en línea restringirá el servicio y el padre deberá solicitar una nueva clave.

El encargado o responsable económico que se encuentre insolvente deberá solicitar a la administración un permiso temporal para que el alumno pueda realizar sus exámenes finales de periodo. El horario para solicitar este permiso será entre 7:00 y 9:00 AM.

Art. 74. PAQUETE DE LIBROS DE TEXTO INTERNACIONALES: El paquete de libros se debe cancelar en Fundación VID (Librería) antes del 2 de Diciembre de cada año para ser parte del primer pedido. El Segundo pedido de libros será realizado el dieciséis de enero del siguiente año y tendrá


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un recargo del 15% sobre el valor de estos por costos extras de envío, transporte, gastos aduanales y administrativos. Además, el Padre de Familia es responsable de obtener fotocopias de todos los libros de texto para las primeras 4 semanas de clases. Art. 75 POLÍTICA DE CRÉDITOS O FINANCIAMIENTOS: La escuela, por ser una entidad sin fines

de lucro, no tiene la capacidad económica de otorgar créditos o financiamiento a los padres de familia; por lo que son éstos los responsables de buscar las formas de financiamiento más adecuadas, para tener una puntualidad en la cancelación de las cuotas y costos educativos de sus hijos. Así mismo le instamos a ser previsor y comenzar desde inicio de año a prepararse para la inversión de la educación de sus hijos del año siguiente. Art. 76. REINTEGRO DE PAGOS: En el caso de alumnos que se retiren antes de comenzar el año

escolar y hayan pagado matrícula, libros y colegiaturas o uno de estos, tendrán derecho a la siguiente devolución:

a) 80% de lo cancelado en concepto de matrícula, ya que con la diferencia se cancelarán los gastos y trámites administrativos que conllevan la reserva de matrícula, elaboración de talonarios, manuales, etc.

b) Para el caso de libros internacionales serán entregados todos los libros ya que estos su costo de devolución y envío hacia su país de origen tiene un costo muy alto. Y para el caso de los libros nacionales se deducirá un costo de $10.00 por gastos administrativos.

c) 90% de lo adelantado en concepto de mensualidades ya que con la diferencia se cubrirán los gastos administrativos y de planificación.

En el caso de un alumno que se retire una vez haya comenzado el año escolar, se devolverá un 80% lo adelantado en concepto de mensualidades. Art. 77. ARANCELES DE CONSTANCIAS Y OTROS: Toda constancia emitida para terceros por

parte de la escuela tendrá un costo el cual ha sido calculado según la complejidad del trabajo y tiempo que se emplee para ello. Para solicitar cualquier constancia en administración se deberá hacer a través del formulario respectivo y cancelando su costo en colecturía.

Constancia de Renta $ 0.00

Reposición Constancia Renta $ 2.00

Constancia Embajadas $ 2.50

Constancia de Pagos colegiales $ 2.00

Constancia de Notas alumnos activos $ 2.00

Constancia de ex-alumnos $ 5.00

Constancia de conducta $ 2.00

Solvencia económica $ 2.00

Reimpresión boleta nota $ 1.50

Costo de Proceso de Admisión $ 20.00

Reposición de talonario $ 5.00

Recuperación de Artículos Perdidos $0.50

Carné escolar $3.50


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Identificativo para vehículo $6.00

Constancias en inglés $5.00

Art. 78. ARTÍCULOS PERDIDOS Y ENCONTRADOS: Todos los artículos que sean encontrados en la escuela serán recolectados y llevados a recepción, donde permanecerán guardados por una semana para su reclamo, durante ese período los artículos podrán ser redimidos por su dueño por el costo de cincuenta centavos de dólar ($0.50) que deberá de pagar allí mismo. Esta política ha sido establecida para fomentar la responsabilidad y el cuido de las pertenencias de todos los estudiantes y los fondos serán utilizados para la compra de implementos de limpieza. Los artículos que no sean reclamados durante ese período, serán donados a cualquier institución u organización. La Escuela Cristiana Oasis no se hace responsable por objetos perdidos u olvidados (libros, cuadernos, artículos, etc.) dentro de sus instalaciones. Nota: Esperamos que cada miembro de la comunidad de Escuela Cristiana Oasis (personal, alumnos

y padres de familia), que encuentren algún objeto perdido u olvidado lo lleve INMEDIATAMENTE a Recepción. Art. 79. MANTENIMIENTO Y PERSONAL: Cualquier necesidad de apoyo por parte del personal de

mantenimiento hacia la comunidad de padres o alumnos, deberá ser gestionada a través del coordinador de mantenimiento para que él organice como resolver cualquier necesidad que exista, ya que cada auxiliar de mantenimiento tiene sus obligaciones asignadas a las cuales se dedica. Art. 80. RECEPCIÓN E INFORMACIÓN: Es un área de administración donde podrá ser atendido de

primera mano para solicitar información o contactar a miembros de la comunidad. Le asiste también en:

a) Recepción de trabajos y objetos que los padres de familia quieran hacer llegar a los alumnos. b) Pagos de matrícula y otros. c) Recepción y entrega de correspondencia. d) Trámite para solicitud de constancias.

Art. 81. REGISTRO ACADÉMICO: Es un área de la dirección académica que se encarga de:

a) Llevar el registro académico y expediente familiar de alumnos y del personal de la escuela

verificando que toda información este completa y actualizada. b) Emitir todo tipo de constancias previa solicitud y pago de arancel en colecturía. c) Entregar documentación de un alumno que se retira. d) Conservar el registro de calificaciones de cada estudiante de manera física y virtual. e) Mantener al día los sistemas de información requeridos por el MINED, tales como el SIRAI,

SAE y otros que se soliciten. Art. 82. PROGRAMA DE BECAS: Es un programa de bendición para las familias cristianas de la

escuela que no tengan los recursos económicos suficientes para el estudio de su hijo. Es financiado en su mayoría por Escuela Cristiana Oasis, donantes y padrinos a quien Dios ha tocado su corazón para sembrar en un alumno. El programa ofrece cuatro tipos: Bronce, Plata, Oro, Platinum. Los requisitos para optar a una de ellas son los siguientes:

a) El alumno debe haber estudiado al menos un año en la escuela. b) Estar solvente en los compromisos de pago con la escuela. c) Boleta de notas del año finalizado. d) Compromiso de apoyo para diferentes eventos pro becas. e) Carta de confirmación pastoral. f) Constancia pastoral que está sirviendo o se involucra en un ministerio o área de servicio de

su iglesia. g) Constancia de AFP h) Constancia salarial. (Original y copia). i) Ultima declaración de renta si aplica. (Original y copia).


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j) Original y copia de la declaración del IVA y renta de los últimos tres meses. (Si es trabajador independiente o posee negocio propio).

k) El alumno deberá haber obtenido como mínimo águila de bronce, en el último resultado del año en curso.

l) Llenar solicitud de beca. Las restricciones a las becas son las siguientes:

a) Beca aplica para un hijo/a por familia. b) No aplican a beca familias con un solo hijo en la escuela. c) Se dará prioridad al tipo de águila que el alumno posea. d) La situación financiera prevalece sobre la académica.

La entrega y recibimiento de solicitudes se harán a durante el mes de Octubre y el siguiente mes se estará informando los resultados de cada solicitud. Las becas serán aplicadas de la siguiente manera:

a) Las medias becas implican media colegiatura. b) Solamente a colegiaturas. (El programa no contempla cobertura de matrículas y libros).

Pérdida de una beca.

a) Bajo rendimiento académico o conductual del alumno. b) Mejoramiento notable de la situación económica de la familia. c) Comprobación de una ausencia de vida cristiana de la familia. d) Descuido o falta de involucramiento de los padres en el proceso educativo de su hijo(a).

Art. 83. POLÍTICA DE CENTRO DE CÓMPUTO USO DE LOS ALUMNOS.

a) No deberán entrar comiendo, ni bebiendo, ni con las manos sucias. b) Se le asignará una computadora específica a cada alumno. c) El alumno será responsable de la computadora que se le asigne en las horas de su clase. d) No debe haber más de 25 alumnos dentro del C.C. a la vez. e) El control del aire acondicionado será de exclusiva responsabilidad del encargado del C.C. f) No deberán insertar USB (memorias extraíbles) sin haber sido chequeados por el encargado. g) El alumno no podrá iniciar otra sesión en su máquina ni en otra, sin autorización del encargado

del C.C. USO DE COORDINADORES, MAESTROS Y PERSONAL:

a) Deberán solicitar el uso de las computadoras al encargado del C.C. b) Se les asignará una computadora a cada uno de la cual serán responsables durante el tiempo

que la usen. c) No deberán entrar comiendo ni bebiendo, ni con las manos sucias. d) No podrán usarlas fuera de los horarios del C.C. ni cuando no esté el encargado. e) No debe usar las computadoras para trabajos personales. f) No debe insertar USB (memorias extraíbles), sin haber sido chequeados por el encargado. g) No debe instalar programas dentro del disco duro sin autorización de la administración

general. Art. 84. POLITICA PARA EL USO DE BIBLIOTECA TODOS LOS USUARIOS: La escuela cuenta con una biblioteca escolar accesible a toda la comunidad educativa. Dicha unidad es responsable del desarrollo de un plan de lectura integrado en el proyecto educativo del centro. El

horario de biblioteca será de 7:00 AM a 1:30 PM y de 2:30 PM a 4:00 PM.

Dentro de sus funciones principales están:

a) Desarrollo de programas de formación permanente para la comunidad educativa en el uso de la biblioteca.

b) Difusión de buenas prácticas y hábitos de lectura. c) Desarrollo y ejecución de programas que incentiven a la lectura y uso de la biblioteca. d) Desarrollo de planes de voluntariado y servicio social. e) Supervisar alumnos en días de suspensiones.


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f) Manejo del préstamo de recursos tecnológicos y didácticos. Las normas de Biblioteca incluyen:

a) Todo usuario deberá de mantener buena conducta dentro de la biblioteca y respetar las normas que se establezcan. Principalmente hacer silencio y no entrar comiendo, bebiendo ni con las manos sucias.

b) Los usuarios deberán sujetarse al procedimiento de préstamo de la biblioteca. Los libros y ayudas audiovisuales se prestarán con carné de la institución.

c) Los libros deben ser devueltos en las condiciones en que se prestaron, caso contrario se aplicará el reglamento disciplinario según sea la falta.

Art. 85. POLÍTICA DE TRANSPORTE: La escuela no posee servicio de transporte escolar, cada padre será el responsable directo de seleccionar el servicio que traerá al estudiante a la institución. Por lo que ésta se desliga de toda responsabilidad que emane de este servicio. Todo padre de familia está obligado a informar a la escuela sobre la empresa o persona que ha seleccionado para brindar el servicio de transporte del estudiante. La escuela seleccionará el servicio de transporte para actividades extra curriculares (salidas de grados) tomando en cuenta el procedimiento establecido. Las normas a seguir por los pasajeros dentro del servicio de transporte son:

a) Dar indicaciones y realizar una oración antes de salir. b) Estar a la hora indicada por el organizador de la salida. c) Seguir las instrucciones del conductor del transporte o encargado de los estudiantes. d) Mantener manos, brazos, pies, cabeza y pertenencias dentro del autobús en todo momento. e) Respetar propiedad privada (unidad de transporte) y no dejar basura al interior. f) No empujar o tumbar a compañeros al subir y al interior de la unidad de transporte. g) Llevar sus cosas en una mochila para que sus manos estén libres. Al estar en la unidad de

transporte, mantener la mochila u otras cosas sobre sus piernas, debajo del asiento o el compartimiento asignado para carga.

h) Permanecer sentados durante todo el viaje y hasta que la unidad de transporte se detenga por completo.

i) Esperar a que la unidad de transporte se detenga por completo y las puertas se abran completamente antes de subir o bajar.

Art. 86. POLÍTICA DE SEGURIDAD TODOS LOS USUARIOS: Para nuestra Institución, es de suma

importancia la prevención de riesgos, para evitar accidentes, incidentes y enfermedades en los miembros de nuestra Institución, dentro de nuestras actividades de prestación de servicios educativos, por eso creamos la siguiente política de seguridad.

a) La seguridad y salud ocupacional dentro de la Institución es responsabilidad de todos, pero cada uno contribuye en la medida que obedece las normas de seguridad ocupacional, alejándose de todo aquello que ponga en riesgo su vida, comunicando cualquier situación que represente un riesgo de accidente.

b) Es fundamental en la prevención de riesgos ocupacionales cumplir con la legislación y las normativas en materia de seguridad y salud ocupacional.

c) La prevención y control de riesgos, accidentes e incidentes de trabajo es una prioridad en cada uno de los puestos de trabajo.

d) Eliminar y/o minimizar los riesgos en los puestos de trabajo es parte fundamental para garantizar la seguridad a los trabajadores.

e) La información y capacitación a los trabajadores en la prevención de riesgos de trabajo contribuye a evitar los accidentes e incidentes de trabajo así como enfermedades profesionales.

f) La inversión en garantizar la seguridad y salud de los trabajadores no representa un gasto para nuestra institución sino una inversión para la productividad y seguridad de nuestra comunidad educativa.

g) La institución ha conformado un equipo multidisciplinario quien fungirá como el Comité de Seguridad e higiene ocupacional, a Ley de salud e higiene ocupacional.


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ART. 87. SERVICIOS EDUCATIVOS: Los servicios educativos se prestarán con el personal docente

que designe la Escuela; y la misma podrá hacer los cambios de personal que fueren necesarios en su caso, sin distinción de sexo. Igualmente, los padres de familia aceptan que los alumnos puedan ser ubicados o reubicados en distintos salones de clases según las necesidades de la escuela. Art. 88. INGRESO A LAS INSTALACIONES: Para poder ingresar a las instalaciones de la escuela en cualquiera de los horarios establecidos deberá tomar en cuenta las siguientes disposiciones:

Vehículos: Portar el identificativo vigente para el año escolar para un acceso rápido. No

portarlo será objeto de señal de parada por parte del personal de vigilancia y seguridad. En caso de no ser identificado se le pedirá un documento de identidad.

Peatones: Deberá mostrar su carné de encargado o responsable vigente para el año escolar

al personal de vigilancia en la entrada peatonal. De no portarlo deberá dejar su DUI y a cambio recibirá un gafete el cual deberá devolver a la salida.

Art. 89. CUIDADO Y PROTECCIÓN DE LOS BIENES PERSONALES Y DEL COLEGIO:

a) Toda la comunidad educativa y en especial los alumnos y alumnas deben de respetar los bienes muebles e inmuebles de la escuela procurando su buen uso y conservación.

b) Los alumnos deberán conocer las normas de uso y procedimientos de trabajo en las diferentes áreas e instalaciones de la escuela que estén a la vista o disponibles en cada una de ellas.

c) Será responsabilidad de cada curso en equipo con sus profesores de cuidar todas las cosas que están en sus salones.

d) Cada curso se hará responsable de la reparación o reposición de un bien cuando ocurra una pérdida o un daño imputable a ellos.

e) Si un alumno daña consciente o inconscientemente un bien de la escuela, este deberá ser repuesto o cancelado en recepción de la escuela. Para ello le será notificado por parte de administración el costo del daño.

f) Es responsabilidad de cada estudiante cuidar sus pertenencias personales. La escuela no se hace responsable por daños o pérdidas a estos. Aunque apoyará a los alumnos en su responsabilidad en cualquiera de estos casos para evitar que se den y asistirle en caso de una pérdida para su búsqueda.

g) Es una actitud de honestidad e integridad entregar cualquier artículo que encontremos para hacerlo llegar a su dueño.

Art. 90. ESTACIONAMIENTO: El estacionamiento interior de la institución está destinado a la

estadía de los vehículos de los que laboran dentro de las instalaciones y beneficiarios (padres, miembros de la iglesia, proveedores invitados). Es importante que recuerde:

a) La institución no se hace responsable por daños y/o robos a los vehículos b) Velocidad máxima interna 10 kilómetros por hora. c) Todo vehículo que ingrese a estacionarse lo hará en los espacios marcados d) Todo conductor deberá de estacionar su vehículo en posición de salida

Normas Generales:

a) No obstaculizar los espacios marcados para personas especiales, motocicletas, bicicletas y zona segura.

b) No estacionarse en espacios marcados para el tránsito del peatón. c) Respetar las señales verticales y horizontales d) Acatar las señales que le hagan el personal de mantenimiento y seguridad. e) Al estacionarse asegurarse que el motor esté apagado, con freno de mano y en velocidad. f) Los vehículos que por evento o desperfectos mecánicos quedarán en el estacionamiento,

antes deberán solicitar permiso correspondiente a la administración y avisar al seguridad. g) No estacionarse frente a las entradas y salidas que estén marcadas con amarillo. h) No es permitido dejar vehículos sin el permiso correspondiente girado por la dirección general. i) No se permite el ingreso de vehículos con propaganda que vaya en contra de los valores

cristianos (por ejemplo cerveza).


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j) No se permite el ingreso de autobuses con capacidad de 30 pasajeros en adelante. k) No se permite el ingreso de vehículos o microbuses con música a todo volumen y de

contenido vulgar y ofensivo a los valores de la comunidad cristiana. La institución cuenta con un total de 80 espacios marcados:

18 espacios para el personal interno.

55 espacios para vehículos externos.

4 espacios para microbuses.

1 discapacitados.

1 motos.

1 bicicletas. Art. 91. POLÍTICAS DE USO DEL CARRIL EXPRÉS.

a) Exclusivo para todos aquellos que solo bajarán y retiraran alumnos (corta duración). b) No apagar el motor de su vehículo cuando este bajando o subiendo alumnos. c) No dejar el vehículo dentro del carril para otras actividades que no sean de bajar y subir

alumnos. d) Tiempo máximo de parada 15 segundos. e) No quitar los conos para adelantarse. f) No pitar dentro de las instalaciones. g) Siempre dar prioridad al peatón. h) Si quiere información de cualquier carácter, estacionarse o hacer cita por agenda. i) Bajar alumnos en zona marcada. j) Si necesita entregar trabajos hacer uso del estacionamiento.

Art. 92. USO DEL ESTACIONAMIENTO:

a) Es para aquellos que bajan a dejar alumnos al salón, tienen citas u otra diligencia de carácter académico o administrativo.

b) Tiempo máximo: 5 minutos de estadía a no ser que tenga cita. c) Ocupar el espacio marcado. d) No hacer doble fila. e) No quedarse frente a otro vehículo que esté estacionado. f) No dejar infantes ni mascotas solos dentro del vehículo. g) Después de las 7:15 no es permitido dejar vehículos dentro de las instalaciones. h) Si tiene cita o realiza un trámite dejar su vehículo al lado oeste del estacionamiento. i) Prohibido bajar alumnos o maestros en zonas peatonales o en el camino.


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CALENDARIO ESCOLAR 2017

Apertura y cierre del año escolar Apertura de la Escuela al público Jueves 5 de enero Inicio de clases Miércoles 18 de Enero Finalización de clases Martes 31 de octubre Cierre de la Escuela Viernes 15 de diciembre Periodos de Clase Periodo 1 Lunes 18 de enero al viernes 31 de marzo Periodo 2 Lunes 3 de abril al viernes 16 de junio Periodo 3 Lunes 19 de junio al viernes 25 de agosto Periodo 4 Lunes 28 de agosto al martes 31 de octubre Escuelas para padres (EPP) Primera EPP Lunes 30 de enero Segunda EPP Lunes 24 de abril Tercera EPP Lunes 26 de junio Cuarta EPP Lunes 4 de septiembre Quinta EPP Lunes 16 de octubre Vacaciones y días de asueto Semana Santa Lunes 10 de abril hasta lunes 17 de abril Día del trabajo Lunes 1 de mayo Día de la madre Miércoles 10 de mayo Día del padre Sábado 17 de junio Celebración del Siervo Oasis Jueves 22 y viernes 23 de junio Fiestas Patronales Miércoles 26 de julio Fiestas Agostinas Lunes 31 de julio hasta viernes 4 de agosto Día de la independencia Viernes 15 de septiembre Día de los santos difuntos Jueves 2 de noviembre Campamentos Campamento de Parvularia Viernes 26 de mayo Campamento de primer ciclo Viernes 30 de junio Campamento de Secundaria Lunes 24 al miércoles 26 de julio Campamento de segundo ciclo Viernes 25 de agosto Días especiales Water Fun Day Viernes 7 de abril Feria de Economía Lunes 4 de septiembre Fechas de clausuras Clausura del Nivel I Jueves 9 de noviembre Clausura del Nivel II Viernes 10 de noviembre Fechas de graduaciones Graduación de Parvularia Viernes 17 de noviembre Graduación de Bachillerato Sábado 18 de noviembre

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