MÅL OG RETNING COMPUTERSPILLERES ADFÆRD
description
Transcript of MÅL OG RETNING COMPUTERSPILLERES ADFÆRD
MÅL OG RETNING
COMPUTERSPILLERES ADFÆRD
JONAS HEIDE SMITHINNOVATIVE COMMUNICATION
ITU
JONAS HEIDE SMITH
Cand.mag. i Medievidenskab
Ph.d. fra ITU (2006)
Står for www.game-research.com
Talsmand for spilforskning.dk
Blogger sporadisk på jonassmith.dk/weblog
SPILFORSKNING
ONTOLOGI
KULTUR
SPILLERE
SPIL
HALO 3
COMPUTERSPIL ER JO… Et medie (for kommunikation)LegEn social aktivitet”Nok kan spillets indhold karakteriseres som ’voldeligt’, men børnenes samvær med hinanden er ikke præget af vold eller konflikter, tværtimod. De samarbejder forbilledligt, og de hjælper hinanden i vid udstrækning. Det er et paradoks, som sætter et stort spørgsmålstegn ved nogle af de grundlæggende antagelser om mediernes effekt på børn og unge.”- Lis Faurholt og Carsten Jessen
MEN COMPUTERSPIL ER OGSÅ… SPIL
”Et spil er et system i hvilket spillere deltager i en kunstig konflikt defineret af regler, som resulterer i et kvantificerbart resultat.”- Salen & Zimmerman
Eller: Et spil er en incitamentstruktur, indenfor hvilken spillere forsøger at maksimere deres udkomme.
MED ANDRE ORD…
Hvordan er sammenhængen mellem spildesign og
spilleradfærd?
Forsøger spillere at vinde?
Kan spilleres adfærd forudsiges ved at analysere et spils incitamentstruktur?
INCITAMENTSTRUKTUR?
Et spil er som en økonomi
INCITAMENTSTRUKTUR?
Alice
Cooperates Defects
Bob
Cooperates
Bob: 3 points
Alice: 3 points
Bob: 0 points
Alice: 5 points
Defects
Bob: 5 points
Alice: 0 points
Bob: 1 point
Alice: 1 point
UNDERSØGELSENEksperimentel kommunikationsforskning
Rekrutterede 19 forsøgspersoner (med spilerfaring), fordelt på 6 grupper
Forsøgspersonerne spillede 3 spil med radikalt forskellige incitamentstrukturer
Videooptog med to kameraer
Transskriberede ”interaktionen”
Kodede transskriptionen og analyserede kvantitativt og kvalitativt
UNDERSØGELSEN
Mashed: Drive to Survive
Champions of NorrathFifa 2004
Helt kompetitivt
Semi-kooperativt
Helt kooperativt
UNDERSØGELSEN
Kamera 1
Kamera 2
TRANSSKRIPTIONEN…395: 1: Hold kæft mand... Så ofrer jeg mig for din skyld ikke også... (ryster på hovedet). Så forventer jeg jo noget igen.397: 3: Haha.399: 2: No way.401: 1: Hov.403: 2: Arh!405: 1: Nej! (læner sig tilbage).407: 3: Hahaha. Uhh..409: (spillet starter igen)411: 2: Hold da kæft. Hvordan starter I så hurtigt? 413: 3: Det ved jeg sgu ikke. Aaarggh (bange, smilende). Det var så lige lidt for stærkt.415: 1: Hvad kan jeg sige...417: (spillet starter igen).419: 3: Ja, hvordan fanden kom jeg så hurtigt i gang før? 421: 1: Neej!... Det er da et dårligt spil, jeg er klart i spidsen det er jeg altså. …
TRANSSKRIPTIONENCa. 8500 verbale ”ytringer”
August [CoN]: Just distribute them all [Albert is distributing points]. Dexterity and intelligence are probably the most important things.
§ ORDER, REQUEST OR SUGGEST ACTION
§ ADVICE, INFORMATION, OR HELP GIVEN
TRANSSKRIPTIONEN
Ask advice (interface)4%
Ask advice10%
Laughter18%
Give advice18%
Annoyance7%
Critique1%
Game criticism2%
Advice given (interface)6%
Order action8%
Apology for self1%
Other22%
Suggest injustice1%
Order action (interface)2%
EKSEMPEL 1Selv-handikappende adfærd
1 spiller væsentligt bedre end resten
Eneste eksempel i hele materialet på decideret ikke-målrettet in-game-aktivitet
EKSEMPEL 2Splid
Utilfredshed med holdkammeraters indsats
Eneste reelle verbale konflikt (forekommer i det kooperative spil)
KONKLUSIONERNår vi ser på adfærden i selve spillet: Næsten total målrationalitet
KONKLUSIONERNår vi ser på adfærden udenfor spillet: Langt mere komplekst. Målrationalitet forklarer ikke adfærd (f.eks. hjælpsomhed i Mashed).
KONKLUSIONER
KONKLUSIONERSpillere søger at vinde, men dette ønske er underordnet sociale normer som definerer passende spilleradfærd (det er legitimt at søge at vinde, men kun på den rigtige måde)
Udenfor spillet, modsvarer spillerne deres ”rationelle” adfærd for at opfylde krav om fairness: Resultatet i spillet bør ikke være en konsekvens af viden om spilmekanikerne.
De fleste multi-player-spil-situationer er faktisk kooperative.
STORE SPØRGSMÅLHvorfor er der (i alle kulturer end da) spil?
Hvorfor appellerer spil stærkt til nogle og overhovedet ikke til andre?
Hvilken funktion udfører spil for spillerne (og hvad betyder det for deres øvrige mediebrug?)
Er Skak/Pictionary-effekten rent kulturelt bestemt?
Salen, K., & Zimmerman, E. (2004). Rules of Play - Game Design Fundamentals. London: MIT Press.
Smith, J. H. (2006). Plans and Purposes: How Videogame Goals Shape Player Behaviour. Unpublished PhD dissertation, IT University of Copenhagen, Copenhagen.
Smith, J. H. (2006). The games economists play: implications of economic game theory for the study of computer games. Game Studies: The International Journal of Computer Game Research, 6(1).
Tak for opmærksomheden