Loic sarton spss 2011
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Initiation au logiciel PASW Statistics 18
Année académique 2011-2012
LSMS2000 : Etudes et modèles de marché
Virginie Bruneau
[email protected] A217
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1. Où trouver ce logiciel?
a) Salles informatiques 3-4-5Start > Programs > DOYENS Didactic Softwares > SPSS > PASW Statistics 18
b) Sur votre ordinateurdemande de licence pour toute la durée de vos étudeshttp://www.uclouvain.be/359151.htmlFormulaire d’inscription + 20€ -> permanence SGSI
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2. Comment utiliser PASW Statistics 18?
1) Manipulations de base2) Analyse d’1 variable
1) Tableau de fréquence2) Analyse descriptive3) Comparaison des moyennes sur 1 échantillon
3) Analyse de la relation entre 2 variables ou plus1) Tableau croisé et chi-carré2) Comparaison des moyennes3) ANOVA4) Régression linéaire5) Corrélation
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1. Manipulations de base
a) Ouvrir un fichier SPSS
1. « File > Open > Data »2. Chercher le fichier SPSS dans le répertoire3. « open »
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b) Variable view / data view
1. Data view: observations encodées par l’enquêteur 2. Variable view : « dictionnaire » de la data view
• Name• Type : numeric ou string• Label• Values• Measure: nominal, ordinal ou scale
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c) Sauver un fichier SPSS
1. « File > Save as » 2. Choisir un répertoire 3. « Save »
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Échantillon unique
Variable quali
Tableau de
fréquence
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2) Analyse d’une variable
Utilisation Variable qualitative Objectif: déterminer le nombre de réponses
associées aux différentes valeurs de la variable
Ex : A quelle fréquence les répondants viennent-ils en visite dans le centre-ville?
1) Tableau de fréquence
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Tableau de fréquence Commande
1. « Analyze > Descriptive Statistics > Frequencies »
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Frequencies »2. Choisir les variables
Tableau de fréquence
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Frequencies »2. Choisir les variables3. Dans « Statistics », sélectionner les statistiques
associées à la distribution de fréquences souhaitées, puis « Continue »
Tableau de fréquence
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Frequencies »2. Choisir les variables3. Dans « Statistics », sélectionner les statistiques
associées à la distribution de fréquences souhaitées, puis « Continue »
4. Dans « Charts », choisir entre bar chart, pie chart et histogram, puis « Continue »
5. « ok »
Tableau de fréquence
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Interprétation
Tableau de fréquence
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Échantillon unique
Variable quali
Variable quanti
Tableau de
fréquence
Analyse descriptive et Test t
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Analyse descriptive d’une variable quantitative
Faites le tableau des statistiques descriptives des facteurs influençant le choix du parking
Utilisation Variable(s) quantitative(s) Objectif : analyse des statistiques de base
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Descriptives »
Analyse descriptive
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Descriptives »2. Choisir les variables
Analyse descriptive
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Descriptives »2. Choisir les variables 3. Dans « Options », sélectionner les statistiques
souhaitées, puis « Continue »4. « OK »
Analyse descriptive
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Interprétation
Analyse descriptive
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Est-ce les femmes attachent plus d’importance au fait de trouver un place de parking plus rapidement que les hommes?
Analyse descriptive
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Explore »
Analyse descriptive
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Explore »2. Choisir les variables à analyser et les placer dans
« Dependent List »3. Choisir une variable de classement et la placer dans
« Factor List » 4. “ok”
Analyse descriptive
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Interprétation
Analyse descriptive
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One-sample Utilisation
Variable(s) quantitaive(s) Échantillon unique Objectif: juger une variable par rapport à une norme
connue ou fixée
Ex: L’importance moyenne accordée au prix est-elle égale ou différente à 3?
Comparaison de moyennes
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One-sample Commande
1. « Analyze > Compare means > One-sample T-test »
Comparaison de moyennes
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One-sample Commande
1. « Analyze > Compare means > One-sample T-test » 2. Choisir la ou les variable(s) à tester, les placer « Test
variable(s) », noter la valeur de test dans « Test Value » et cliquer sur « OK »
Comparaison de moyennes
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Interprétation
P-value < 0.025Þ Rejet H0 : l’importance moyenne accordée au prix est différente de 3
Ho : µ = 3
Hi : µ ≠ 3
Comparaison de moyennes (t-test) bilatéral
Rejet de
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Test bilatéral
µ=3 3,41
𝒂/𝟐𝒂/𝟐Zone d’acceptationHo : µ = 3
Hi : µ ≠ 3
Test unilatéral
µ=3 3,41
𝒂Zone d’acceptation
Ho : µ ≥ 3
Hi : µ < 3
Zone de rejetZone de rejet
Ho : µ ≤ 3
Hi : µ > 3
Zone de rejet
p =1- sig(bilatérale)/2
p = sig(bilatérale)/2
µ=3 3,41
𝒂Zone d’acceptation
Zone de rejet
![Page 29: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/29.jpg)
Interprétation
P-value = 1- 0/2= 1 > 0.05Þ NON rejet de H0
Ho : µ ≥ 3
Hi : µ < 3
Comparaison de moyennes (t-test) unilatéral
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![Page 31: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/31.jpg)
Échantillon unique
Deux échantillons
indépendants
Variable quali
Variable quanti
Tableau de
fréquence
Analyse descriptive et Test t
X=qualiY=quali
Relation de dépendance
Test du chi-
carré
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Tableau croisé et Chi-carré
Utilisation X : variable(s) qualitative(s) et Y : variable(s)
qualitative(s) Objectif: déterminer l’existence d’une dépendance
entre 2 variables en évaluant la signification statistique (test chi-carré)
Test d’hypothèse :Ho : les proportions de tous les groupes sont égales (pas de relation de dépendance)Hi : il y a (au moins) 1 proportion qui est différente (relation de dépendance)
Ex: La fréquence de visite est-elle en fonction du sexe?
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Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Crosstabs »
Tableau croisé et Chi-carré
![Page 34: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/34.jpg)
Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Crosstabs »2. Placer une variable dans « Row » et une variable dans « Column »
Tableau croisé et Chi-carré
![Page 35: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/35.jpg)
Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Crosstabs »2. Placer une variable dans « Row » et une variable dans « Column »3. Dans « Statistics », sélectionner « Chi-square » et « Correlations », puis
“Continue”
Tableau croisé et Chi-carré
![Page 36: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/36.jpg)
Commande1. « Analyze > Descriptive Statistics > Crosstabs »2. Placer une variable dans « Row » et une variable dans « Column »3. Dans « Statistics », sélectionner « Chi-square » et « Correlations », puis
“Continue”4. Dans « Cells… », sélectionner « Counts Observed » et « Counts
Expected » ainsi que « Percentages in Row, Column and Total », puis « Continue »
5. « ok »
Tableau croisé et Chi-carré
![Page 37: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/37.jpg)
InterprétationPourcentage ligne
Pourcentage colonne
Ho : pf = ph
Hi : pf ≠ ph
P-value > 0.05
Þ On ne peut rejeter H0
Pas de relation de dépendance
Tableau croisé et Chi-carré
![Page 38: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/38.jpg)
Échantillon unique
Deux échantillons
indépendants
Variable quali
Variable quanti
Tableau de
fréquence
Analyse descriptive et Test t
X=qualiY=quali
X=qualiY=quanti
Relation de dépendance
Test du chi-
carré
Test t ou ANOVA (si + que 2 échantillons)
![Page 39: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/39.jpg)
Comparaison des moyennes (t-test) sur échantillons indépendants
Independent-samples Utilisation
X : variable non métrique et Y : variable(s) métrique(s)
2 échantillons indépendants Objectif: tester des hypothèses concernant des
paramètres relatifs à 2 populations différentes
Ex: Est-ce les hommes et les femmes accordent la même importance au prix?
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Comparaison de moyennes
Independent-samples Commande
1. « Analyze > Compare means > Independent-Samples T-test »
![Page 41: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/41.jpg)
Comparaison de moyennes
Independent-samples Commande
1. « Analyze > Compare means > Independent-Samples T-test »2. Choisir la ou les variable(s) à tester, les placer dans « Test
variable(s) »et placer la variable de catégorie dans « Grouping Variable »
![Page 42: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/42.jpg)
Comparaison de moyennes
Independent-samples Commande
1. « Analyze > Compare means > Independent-Samples T-test »2. Choisir la ou les variable(s) à tester, les placer dans « Test
variable(s) »et placer la variable de catégorie dans « Grouping Variable »
3. Définir des groupes pour cette « Grouping Variable » en cliquant sur « Define Groups ». Noter 1 pour « Group1 » et 2 pour « Group2 », puis »Continue »
4. « ok »
![Page 43: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/43.jpg)
Comparaison de moyennes
Interprétation
P-value < 0.05Þ Rejet H0 : l’hypothèse d’égalité des variancesn’est pas respectée
P-value < 0.05Þ Rejet H0 : l’importance moyenne accordée au prix diffère selon le sexe
Ho : µf = µg
Hi : µf ≠ µg
Ho : σ2f =
σ2g
Hi : σ2f ≠
σ2g
![Page 44: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/44.jpg)
Utilisation X : variable qualitative et Y : quantitative Objectif: évaluer les écarts des valeurs moyennes
d’une variable dépendante sous l’effet d’une variable indépendante contrôlée
Test d’hypothèse:Ho : la moyenne de tous les groupes est la mêmeHi : il y a (au moins) 1 moyenne qui est différente
Ex: Est-ce que l’importance des aménagements pour retrouver son véhicule rapidement diffère en fonction du lieu de l’enquête ?
Analyse de la relation entre 2 variables ou plus
ANOVA
![Page 45: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/45.jpg)
Commande1. « Analyze > Compare means > One-way ANOVA».
ANOVA
![Page 46: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/46.jpg)
Commande1. « Analyze > Compare means > One-way ANOVA». 2. Choisir les variables à tester , les placer dans « Dependent list » et
placer la variable de catégorie dans « Factor »
ANOVA
![Page 47: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/47.jpg)
Commande1. « Analyze > Compare means > One-way ANOVA». 2. Choisir les variables à tester , les placer dans « Dependent list » et
placer la variable de catégorie dans « Factor »3. Dans « Post Hoc… », sélectionner « Bonferroni », « Scheffe » et
« Tukey », puis « Continue »
ANOVA
![Page 48: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/48.jpg)
Commande1. « Analyze > Compare means > One-way ANOVA». 2. Choisir les variables à tester , les placer dans « Dependent list » et
placer la variable de catégorie dans « Factor »3. Dans « Post Hoc… », sélectionner « Bonferroni », « Scheffe » et
« Tukey », puis « Continue »4. Dans « Options… », sélectionner « Descriptive », « Homogeneity of
variance test » et « Welch », puis « Continue ».5. “ok”
ANOVA
![Page 49: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/49.jpg)
Interprétation
P-value > 0.05Þ Non rejet de H0 : l’hypothèsed’homogénéité des variances est respectée
P-value < 0.05Þ Rejet H0 : l’importance accordée aux aménagements diffère selon le lieu de l’enquête
Ho : µLN = µN = µL
Hi : Ǝ au - 1 différence entre µLN µN et µL
Ho : σ2f = σ2
g Hi : σ2
f ≠ σ2g
ANOVA
![Page 50: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/50.jpg)
Interprétation P-value < 0.05Þ Rejet H0 : les moyennes pour Namur et Liège sont différentes
ANOVA
![Page 51: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/51.jpg)
Échantillon unique
Deux échantillons
indépendants
Variable quali
Variable quanti
Tableau de
fréquence
Analyse descriptive et Test t
X=qualiY=quali
X=quantiY=quanti
X=qualiY=quanti
Relation de dépendance
Test du chi-
carré
Test t ou ANOVA (si + que 2 échantillons)
Régression
linéaire
![Page 52: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/52.jpg)
Régression linéaire
Utilisation X : variable(s) quantitative(s) et Y : variable
quantitative Objectif: analyser la relation de causalité entre une
variable dépendante et une ou plusieurs variables indépendantes
Ex: Est-ce que l’importance accordée à un parking très propre peut être expliqué en fonction de l’âge?
3) Analyse de la relation entre 2 variables ou plus
![Page 53: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/53.jpg)
Régression linéaire
Commande1. « Analyze > Regression > Linear»
![Page 54: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/54.jpg)
Régression linéaire
Commande1. « Analyze > Regression > Linear»2. Choisir la ou les variable(s) à tester, placer la variable dépendante
dans « Dependent » et la ou les variable(s) indépendantes dans « Independent(s) »
![Page 55: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/55.jpg)
Régression linéaire Commande
1. « Analyze > Regression > Linear»2. Choisir la ou les variable(s) à tester, placer la variable dépendante dans
« Dependent » et la ou les variable(s) indépendantes dans « Independent(s) »3. Dans « Statistics », sélectionner « Model fit », « collinearity diagnostics »
« Estimates » et « Confidence intervals » puis « Continue »4. « ok »
![Page 56: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/56.jpg)
Ho : R2 = 0
Hi : R2 ≠ 0
Régression linéaire
Interprétation Proportion de la variable totale de Y expliquée par la variation de X
P-value < 0.05Þ Rejet H0: Existence d’un modèle de régression linéaire
P-value < 0.05Þ Rejet H0 : β ≠ 0: La contribution de l’âge est significative
Ho : β = 0 Hi : β ≠ 0
Parking très propre = 2,311 + 0,015 (Age)
![Page 57: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/57.jpg)
Échantillon unique
Deux échantillons
indépendants
Variable quali
Variable quanti
Tableau de
fréquence
Analyse descriptive et Test t
X=qualiY=quali
X=quantiY=quanti
X=qualiY=quanti
X=quantiY=quanti
Relation de dépendance
Relation d’association
Test du chi-
carré
Test t ou ANOVA (si + que 2 échantillons)
Régression
linéaire
Corrélation
![Page 58: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/58.jpg)
Corrélation
Utilisation Variables quantitatives Pas de relation de dépendance entre les 2 variables Objectif: analyser le degré d’association linéaire entre
2 variables
Ex: Y a-t-il une corrélation entre le bon éclairage, la bonne réputation, le parking connu, les emplacements faciles au niveau des manœuvres et le prix?
![Page 59: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/59.jpg)
Corrélation
Commande1. « Analyze > Correlate > Bivariate»2. Choisir la ou les variable(s) à tester3. « OK »
![Page 60: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/60.jpg)
Corrélation
Interprétation
P-value < 0.05=> Rejet H0: corrélation significative
P-value > 0.05=> Non rejet de H0 : corrélation non significative
Ho : ρ = 0
Hi : ρ ≠ 0
![Page 61: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/61.jpg)
Échantillon unique
Deux échantillons
indépendants
Variable quali
Variable quanti
Tableau de
fréquence
Analyse descriptive et Test t
X=qualiY=quali
X=quantiY=quanti
X=qualiY=quanti
X=quantiY=quanti
Relation de dépendance
Relation d’association
Test du chi-
carré
Test t ou ANOVA (si + que 2 échantillons)
Régression
linéaire
Corrélation
![Page 62: Loic sarton spss 2011](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062313/55b22337bb61ebe7028b4607/html5/thumbnails/62.jpg)
Exercices1. Quel est le pourcentage de la population qui fréquente les
parkings environ 1 fois par quinzaine?2. Quelle est l’importance moyenne accordée par la population à
la bonne réputation des parkings?3. Quelle est l’importance moyenne accordée par les femmes à la
bonne réputation des parkings?4. L’importance moyenne accordée à la bonne réputation des
parkings diffère-t-elle selon le sexe?5. La fréquentation des parkings diffère-t-elle selon le sexe?6. L’importance moyenne accordée au bon éclairage des parkings
est-elle différente de 3?7. L’importance moyenne accordée à la bonne réputation des
parkings diffère-t-elle selon le lieu de l’enquête?8. L’importance accordée à la bonne réputation des parkings et au
bon éclairage sont-elles corrélées?9. L’âge peut-il expliquer la variation de l’importance accordée à la
bonne réputation des parkings?