Lippai György Napi(s) gyakorló - segedanyag.vajdaiskola.husegedanyag.vajdaiskola.hu/napkozis...

Lippai György

Napi(s) gyakorlóAZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2. OSZTÁLYA ÉS A 8 ÉVES KOROSZTÁLY SZÁMÁRA

1. félév

MÁSODIK KIADÁS

CELLDÖMÖLK, 2004

BíráltaDr. Schábel Ferencné

IllusztráltaMohó Virág

Kurucz Krisztina

SzerkesztetteEsztergályos Jenõ

Raktári szám: AP – 205/2

A kiadó a kiadói jogot fenntartja

Apáczai Kiadó9500 Celldömölk, Széchenyi utca 18.

Telefon: 95/ 525-000; Fax: 95/ 525-014Felelôs kiadó: Esztergályos Jenõ ügyvezetõ igazgató

Nyomdai elõkészítés: Gyõr

Ajánlás

Amióta felmerült bennem az elhatározás, hogy gyerekekkel szeret-nék foglalkozni, azóta az irántuk érzett szeretet vezérel.

Gyakran tapasztaltam tanítói pályafutásom alatt, hogy sokszorszükség van a helyes kerékvágás felé terelni a gyermeki lelket. Mindigkerestem az utat, amely az Õ elképzeléseiknek is megfelelt. Ezzel a cél-lal készült ez a kis gyakorló munkafüzet is. Szeretném elérni, hogy a gyerekek szívesen végezzék a gyakorlást – amely a sikeres iskolaitanulmányok oly fontos része. Az érdeklõdés felkeltésén túl, úgygondolom, döntõ szempont a jutalmazás kérdésköre is. Ezért e gyakorlófüzet felépítését tekintve hétfõtõl csütörtökig fejlesztõ, gyakorlófeladatokat, a pénteki napra ún. jutalomoldalakat tartalmaz. A fejlesztõfeladatok elsõsorban azokat a készségeket és képességeket fejlesztik,amelyeket a tanórán nem lehet eleget gyakorolni. Ezek magyarból ahelyesírási és az olvasási készség, valamint a szövegértõ képesség,amelyhez a beszédmûvelés feladatkörei is kapcsolódnak. Matemati-kából pedig az alapvetõ számolási eljárások gyakoroltatása, fejlesztése.

Mint említettem, a füzet ún. jutalomoldalakat is tartalmaz. Ezzel sze-retném jutalmazni a gyerekek hétrõl hétre történõ napi gyakorlásait.Ezeken az oldalakon keresztül megismerhetik a világ érdekességeit,jelenségeit, amit eddig már részben megtapasztaltak, észleltek, de mégnem értettek meg. Mindez a Bölcs Bocsok segítségével játékosan tör-ténik. Ha már a nyitottságot, az érdeklõdést felkeltem bennük ezáltal,azt hiszem, elértem a célomat.

Ajánlom ezt a feladatgyûjteményt a gyerekeknek, kollégáimnak,szülõknek. Szerkezete alapján elsõsorban a napközis (napis) fejlesztõmunkához igazodik, de a nem napközis gyerekek is kiválóan hasz-nálhatják otthoni, (napi) gyakorlásra. Ezt a címével is igyekeztemérzékeltetni.

Egy-egy oldal megoldása kb. 15 percet igényel naponta. Szánjuk ráezt az idõt gyermekeinkre, mert megéri!

Sok sikert kívánok a munkához!

A szerzõ

41. hét

1. Alkoss a betûkbõl értelmes szavakat! Versenyezzetek, ki talál többet!

3. Pótold az ábécé hiányzó betûit!

4. Töltsd ki a számvirágokat! Figyelj a nyíl hegyére!

5. Tedd igazzá!

14 18_____________ _____________

��

��

��

��

2. Fejtsd meg a találós kérdést! Ha van kedved, le is rajzolhatod!

Szeptemberben elkezdemÕsszel, télen szüneteltetem.Év elején újrakezdem,Tavasszal pihentetem.A nagy melegben befejezem.

Megfejtés: ____________________

ász

l

lt

ó

51. hét

1. Szótagszõlõ. Alkoss a szótagokból szavakat! Az azonos színûekbõlválogass, a kiemeltektõl indulj!

3. Keresd a párját! Kösd össze az összetartozókat!

�� E D � Cs �� A F Dzs �� L B �� Ly �� P K � Ny ��

5. A nyíl mindig az 5-tel több felé mutasson! Balról jobbra haladj!

1 8 11 243 6 13 167 12 19 189 14 17 22

2. Olvasd el némán, majd hangosan a verset! Ha van kedved, rajzolhatsz is hozzá!

Tamás láza

Tamás lázas Anyját bántjaarcán kába nátha Tamás sápadtsága,parázs táncát járja. talál gyógyírt náthájára.

Arcán látjahasznált fáradtsága,bacák útját állta.

4. Számvár. Hányszor kell kopogtatni a várajtón, hogy kinyíljék?Ha jól számolsz, te is bejuthatsz!

61. hét

1. Milyen nevek bújtak el a következõ szavakban? Ügyelj a helyesírásra!

kábel: ___________________ kukorica: ___________________

olajos: ___________________ vedel: ___________________

kanna: ___________________ kalapál: ___________________

sziréna: ___________________ rendre: ___________________

2. Hangoztasd pontos idõtartamokkal a következõ eltérõ jelentésûszópárokat! Kösd össze a szóképeket a szavakkal!

3. Pótold a hiányzó betûket!

4. Folytasd a szabályjátékot!

5. Alkoss a kalapban lévõ számokból összeadásokat, kivonásokat!

öt – õtúj – ujj

lak – lakkszál – száll

tör – tõrírok – írók

bab – bábhal – hall

71. hét

1. Olvasd el némán, majd hangosan, helyes ejtéssel a következõ szavakat!

televízió ujjong tea köpeny erõsenszínház szappan dió szalag okosantejszín tollat fiú múlik kisebbbújik forró óriás lõjön ügyesen

3. Másold le szótagolva a kiemelt szavakat!

4. Mennyit érnek, ha …? Írd a képek mellé!

5. Tedd igazzá! Az azonos szín mindig ugyanannyit ér!

2. Olvasd fel az alábbi szókapcsolatokat!

hosszúnyakú hattyú mélyre süllyedtsúlyos gallyak mézédes dinnyeügyesen passzol nagyot reccsensült hús rizzsel ettem meggyet

8Jutalomoldal

Ha minden héten szorgalmasan megoldod a napi feladatokat, a hét végénjutalmul a Szorgos Bocsok fognak szórakoztatni ezeken a jutalomoldalakon.Elõször ismerd meg õket:

Õ Bocs Professzor, aki általad is bizonyára ismertjelenségeket fog elmagyarázni számodra. Olyan érde-kességeket, amelyeket a mindennapi élet során márvalószínûleg megtapasztaltál.

Rejtvényfaló Apró Jankó, a Szorgos Bocsok ifjú tagja,aki a rejtvények megszállottja.Segíthetsz neki a rejtvényfejtésben!

Bocsika Bocs Ida, a Világjáró Szorgos Bocs csapatírnoka. Õ az, aki a nagyvilág érdekességeit tolmácsoljamajd a számodra. Olyan ismereteket tudhatsz meg tõle,melyek a minket körülvevõ világról, természeti jelen-ségekrõl, élõlényekrõl szólnak.

Ismered a képrejtvényeket? Fejtsük meg együtt!

92. hét

1. Olvasd el némán, majd hangosan a következõ verset! Ügyelj amagánhangzók tiszta ejtésére! Kösd össze a versszakokat a képekkel!

Almát rágtam

Almát rágtam Apám látta Állam álltafalánk számat saját számat parány állat

darázs járta. csapás várta. kárát látta.

2. Bontsd szavakra álló egyenesekkel a következõ mondatokat!

Micimackószeretiamézet.

Aháromkismalacügyesenelkergetteafarkast.

Hófehérkelegkedvesebbbarátaiatörpékvoltak.

3. Másold le helyesen a mondatokat!

4. Pótolj!

� � � � ��

� � � ��

� � � � ��

5. Írj a zsákokba olyan számokat, amelyek igazzá teszik a nyitott mondatokat!

102. hét

1. Szótagszõlõ

2. Ly vagy j? Írd a képek alá a madarak neveit!

4. Melyik több, mennyivel?

� � � ��

��

� � ��

5. Írd be a számokat a karikákba! A nyíl mindig a több felé mutasson!

40, 50, 70, 80

3. Olvasd el a verset, majd másolj belõle olyan szavakat, amelyben ly vagy jbetû van!

Hajnali folyó

Sekély folyó tükrét tutaj hasítja,lapályos partját gólyacsalád járja.

Hajnali zsivaj veri fel a tájat,ujjong a héja, fészekalja várja.

A nap sugara, mint hajnali fáklya,ajtót nyit a harmatnak, s hömpölyög a pára.

112. hét

1. Hány szó bújt el a következõ szavakban?

Ú j s á g p a p í r : __________________________________________________

M a d á r e t e t õ : _________________________________________________

B e t û v á s á r : ___________________________________________________

2. Alkoss szókapcsolatokat úgy, hogy összekötöd az összetartozókat!

hûvös éjszaka nyikorgó mackó lyukas sóhaj

hosszú reggel brummogó ajtó mély tejeszacskó

rövid kisfiú szakadó erõ zajos osztály

rosszkedvû nappalok rettentõ esõ mosolygós folyosó

3. Alkoss a szókapcsolatokból néhány mondatot, majd másold le!

4. Folytasd a sorozatot 4 taggal!

2, 5, 8, ___, ___, ___, ___

19, 16, 13, ___, ___, ___, ___

11, 14, 10, 13, ___, ___, ___, ___

5. Fejben számolj!

a) Gondoltam egy számra! Ha Hófehérke törpebarátainak számáhozhozzáadsz 4-et, megtudhatod, melyik ez a szám!

Nyitott mondat: �� ez a szám.

b) Most egy másik számra gondoltam! Ha a hét napjainak számáhozhozzáadsz 3-at, és a felét elveszed, megkapod, melyik ez a szám.

Nyitott mondat: �� ez a szám.

122. hét

1. Olvasd el a mondatokat! Számozással állítsd sorrendbe!

� Reggeli után fogat mostam, majd elindultam az iskolába.� Nagyot ásítottam, nyújtóztam, majd felkeltem.� Útközben arra gondoltam, milyen jó lenne ma egy ötöst kapni.� Felöltöztem, és indultam mosakodni.


4. Számolj!

��

5. Keretezd be azt, amelyik 14-et ér!

3 + 12 6 + 8 6 + 6 21 – 7 3 + 11 4 + 10 5 + 7

7 + 7 20 – 4 4 + 7 17 – 5 19 – 5 18 – 4 5 + 9

2. Olvasd el a verset, majd oldd meg a feladatokat!

Száraz tónak…

Száraz tónak nedves partján Vak meglátja, hogy kiugrik,döglött béka kuruttyol, sánta utána szalad,hallgatja egy süket ember kopasz ember haját tépi,ki a vízben lubickol. a néma meg óbégat.

Sej, haj, denevér, Sej, haj, denevér,bennünk van a kutyavér! biciklizik az egér.

(magyar népi játékdal)

Mitõl vicces a vers? Folytasd a párosítást, hogy ki mit csinált!

a vak hallgatja a kopasz óbégata béka meglátja a néma szalada süket kuruttyol a sánta haját tépi

Ki lubickol a vízben?

13

Az elefántok a legnagyobb testû szárazföldi állatok. Egykifejlett példány felülrõl be tudna nézni egy kosárlabda-gyûrûbe.

Különleges szerve az ormánya, ami olyan, mintha egybe-gyúrtak volna egy orrot, egy kezet és egy szívószálat.

Ezzel a szervével tud magához venni enni- és innivalót,de szaglásra, tapintásra, emelésre is használja.

Az elefántnak két fajtája létezik: az afrikai és az indiaielefánt. Az afrikai nagyobb termetû, jóval nagyobb a füle, azormánya végén pedig két kis nyúlvány van. Ezzel szemben

az indiai elefánt alacsonyabb termetû, a füle kisebb, az ormánya végén pedig csakegy ujjszerû nyúlvány található. Viszont szelídebb, jobban idomítható.

Találd ki, melyik állatragondoltam!

Mi a tonna?

Nagy testû, 4 lábú állat. Ha szépségversenyt rendezné-nek, nagy fülei miatt nem nyerné meg. Kilókban verhetetlen,súlya akár a 7 tonnát is elérheti. 50-70 évig él, szürke színû.

Írd ide a megfejtést: ��

A tonna egy tömegmértékegység. Ilyen nehéz kb. egykisebb-közepes méretû személyautó. Képzeld csak el, egyjól fejlett elefánt súlya megegyezhet akár 7 autó súlyával is!

Jutalomoldal

Hogy is van? Segíts a képek aláírni, melyik az afrikai, és melyik

az indiai elefánt!

143. hét

1. Kikre gondoltam? Megtudhatod, ha helyes sorrendbe rakod a betûket!

a t i t l A : ____________________ i g t B t r i a :__________________

a n A n : _____________________ e g G r ly e:___________________

i h á M ly:_____________________ á n J s o : ____________________

2. Melyik képen ki szerepel? Olvasd fel az eseménysort, és kösd a képekhez!

3. Fejtsd meg a titkosírást! Minden betût az ábécében utána következõvelhelyettesíts!

Ú g dzs r û ny k sz a k ly dzs f cs h c e q k dzs j !

__________ _______________ ____________________________ !

4. Számvár

5. Húzz át kettõ számot azért, hogy az egyenlõség igaz legyen!

� � � � � � � ��

� � � � � � � � � ��

� � � � � � � � � � � � � � � �

Ubul nevet,

Írd le ábécérendben a neveket!

Endre csücsül,

Klára úszik,

Ili szalad.

153. hét

1. Hibafürkészõ. Feledékeny Ferenc elfelejtette kirakni az ékezeteket. Segítsneki pótolni!

2. Olvasd fel hangosan a szóoszlopokat!

lé – ló nyél – nyúl költ – kelt kerek – karoksí – só lép – lap irigy – ürügy sziszeg – szuszog

így – úgy bál – bal tárt – türt reccsen – roppanrí – ró szél – szól félt – folt nyerge – nyurga

ne – no tár – túr pici – paca repdes – rugdos

3. Válassz a kiemelt szavak közül, és helyettesítsd be a mondatokba!

Nézd, ott ugrik egy __________! Nagyot _______________ a leszakadt ág.

Magasan _______________ a sólyom. Hangosan ____________ a magnó.

4. Mennyit érnek, ha…?

5. Tervezz te is várakat, számold ki mennyit érnek!

lo

sir

ollo

to

folyo

polo

halo

szolo

teto

kigyo

cipo

dio

163. hét

1. Olvasd fel hangosan a következõ szavakat, majd csoportosítsd a megadottszempontok szerint!

sí mindig dísz sima síp illikrí vitte rím hiba szíj irigyír dicsér sín kilincs ígér íjíz iszik szín hideg kísér kín

2. Pótolj!

3. Keresd a nyilakkal jelölt számok között az összefüggéseket! Folytasd anyilak berajzolását!

19 12 6 1

23 15 9 5

21 17 11 3

18 13 7 0

4. Elbújtak a képen a hajók! Keresd meg õket a minta szerint úgy, hogy ahajókba írt számok összege 16 legyen!

kifl__, pic__, s__, kocs__, bács__, kics__, r__, nén__, gy__, Pet__, hisz__, ak__

Mit vettél észre?

i

i – í

í

173. hét

1. Szótagszõlõ

2. Olvasd el a verset, majd oldd meg a feladatot!

Benjámin László: Virágfelelõs

Beszámolót tart anyjának Kati, Kincsem, nagylányom: virágfelelõs,és fontoskodva lelkére köti: te virágokért felelõs virág!egy hónapon át keltse föl korábban, Tiszted ellátni mindig légy erõs,mert virágfelelõs az iskolában. s én is legyek erõs, vigyázni rád!Nem kis tisztség ez! Rendre magyarázza, Megérted-e vajon, hogy felelõsmi lesz egy hónapig a hivatása. virágaidért az is, aki õsz?Elõször is reggel öntözni kell, Hogy felelõsek érted a nagyok?gondját viselni bimbónak, levélnek, Millió ember néz vigyázva rád is…lesni, mi hajt ki és mi szárad el, s az õ kislányukért felel apád is…vigyázni kell – a virágok is élnek… Ládd én is virágfelelõs vagyok.

A vers szavaiból válogattam. Pótold a hiányzó mássalhangzókat!

a__ _ á _ a _, _ a _ i, _ e _ _ _ e, _ i __ _ _ é g, e _ õ __ ö _, e _ õ _, õ __

3. Számvirágok

4. Keresd a szabályt, majd töltsd ki a táblázatot!

18

Ha jól fejted meg a keresztrejtvényt,a színes négyzetekbe írt betûkbõl

egy növény nevét kapod!

Melyik pillangónak nincsen párja?Színezd ki!

Tudod-e, miért csíp a csalán?

Tudod-e, mi köze van acsalánnak a lepkékhez?

Meghatározások:1. A limonádé alapanyaga2. Zöld színû mártás készül belõle3. Jellegzetes hazai gyümölcsünk4. Szerencsét hozó növény5. Ezt gyûjtik a Hupikék törpikék6. Alma nagyságú déligyümölcs

Mert szúrós csalánszõrök borítják. Ha hozzáérsz, ezek a szõrök folyadékot bocsátanak ki, s csípõs anyagok jutnak a bõr alá.

A csaláncsípést nem ajánlatos vakarni, mert ezzel a méregcsak egyre beljebb kerül a bõr alá, s a gyulladás továbbterjed.

Szinte hihetetlen, de sokkal több, mint gondolnád! A csalá-non fejlõdnek ki ugyanis a legszebb lepkéink hernyói, köztükaz admirálpillangó vagy a nappali pávaszem.

Ezért ne taposd el a csalánt, még akkor sem, ha éppenmegcsípte a lábadat!

Jutalomoldal

194. hét

1. Olvasd el a verset! Számold meg az e, é betûket! Írd le a betûk után aszámukat! e = �� é = ��. Tudod-e, hogy nevezzük a hasonló „nyelven” írt szöveget?

Jerkém béget

Jerkém béget, Tettét nézd el,Teréz gyepére tévedt, ne fedd érte,gyepén hetykén lépked. jerkém is Teréz bégítette:

Elé léptem, Rendbe-e teszem,s eképp kértem: többe-et gyepet nem eszem!ne legeld le, kérlek szépen! S Teréz mérge elszállt végre.

Felém nézett, Jerkém béget,de nem értett, Teréz gyepére tévedt,lelegelte ebédre. Merész tettének mi lett a VÉGE?

Terézt kértem:ne légy mérges!Jerkém ezért a vétkes.

2. Pótolj!

3. Írd be a hiányzó számokat!

� � ��

� � � � ��

� � � ��

��

4. Pótold a hiányzó számokat!

sa___nál, sa___tot, seké___, seme___ik, tuta___, sa___át, se___em,

hé___a, bago___, ha___nal, harká___, tá___, gó___a, var___ú

ly – j

204. hét

1. Betûösszerakó

2. Olvasd fel hangosan az alábbi szópárokat! A megfelelõ szóval egészítsd kia mondatokat!

alma – álma teve – tévécsap – csáp mez – méz

kasza – kassza megy – meggykelet – kellett nyilall – nyíllal

.......................... felõl kel fel a nap. A ..................... pont jó rám.

........................... a lábam a fájdalomtól. Kedvelt gyümölcsöm a ...................... .

3. A szavak milyen sorrendjében kapsz értelmes mondatot? Válaszd ki ahelyeset, keretezd be, majd írd le a megfejtést!

4. Számolj!

��

��

� � � � ��

d

5. Pótold a hiányzó mûveleti jeleket! (+, –)

� � � � � � �

� � � ��

� � � � � � � ��

ál a

ob

e

sz

214. hét

1. Szótagszõlõ

4. Számolj, pótolj!

��

��

� � � � ��

2. Olvasd el a verset némán, majd rajzold le a szereplõket!

Joachinn Ringelnatz: A toll

A föld felett tollacska szálldogált,a földön egy víziló szundikált.

„Felébresztem” –mondta a toll magában.(Szeretett mindig játszani vidáman.)

Szépen leszállt tehát a vízilóra,hogy vastag bõrét kissé csiklandozza.

Egy toll a vízilónak persze semmi:ezért hát szörnyen elkezdett nevetni.

Mit vettél észre? Szóban válaszolj!

3. Pótolj!

hisz__, foly__, s__, kifl__, oll__, s__, non__, r__, kics__, gy__, Jul__, fot__

o – ó, i – í

5. Számvár

224. hét

1. Olvasd fel helyes ejtéssel a következõ szavakat!

hó – hõ kör – kór korom – köröm

ló – lõ bor – bõr Dorog – dörög

tó – tõ szor – szõr torok – török

jó – jõ köd – kód csorog – csörög

2. Keress olyan szótagot a keretbe, amelyet a felsoroltakhoz illesztveértelmes szavakat kapsz!

3. Másold le a szavakat! Írd át színessel a szavak utolsó betûjét!


� � ��

��

��


� ��

� ��

� � � � � ��

23

A Szorgos Bocs csapat elutazott Afrikába.Ezért ma én foglak szórakoztatni rejtvényeim-

mel az egész oldalon. Sok sikert hozzá!

1. Fejtsd meg a képrejtvényeket! Ha amegoldások szavait összeolvasod,soronként egy-egy játék nevét kapod.

2. Látszólag egyformák a képek! 5 apró eltérésazonban van közöttük. Találd meg!

3. Milyen forma illik a kérdõjel helyére?

Félces +ó

+z

Jutalomoldal

245. hét

1. Olvasd el a verset némán, majd hangosan!

Lurkók voltunk

Lurkók voltunk, Kúszó holdunks bolondos dolgunkon dúdolt rólunk.– utóbb okulva – Lumpolt dolgunkatsokszor kuncogtunk. hunyorgón kuksolva.

Fogtunk tyúkot, Húgom tudós most,bódult muflont, Hugó dzsúdózó.ugró mókust, Zúgó múltunkonrúgó borjút. pusmogunk azóta.

2. Keresd az ellentétét! Folytasd a párosítást!

édes egyszerû csúnya gömbölyû béke háborúnehéz töpörtyû szögletes gyönyörû rövid szigorúóriás könnyû kövér fiú engedékeny hosszúbonyolult savanyú lány karcsú vidám szomorú

3. Másold le az ú–û-re végzõdõ szavakat!


5. Alkoss a számokból kétjegyû számokat, majd állítsd csökkenõsorrendbe! Egy számot többször is használhatsz!

4 8 2

____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____,

255. hét

1. Szótagszõlõ

3. Mennyit érnek a nyakláncok?

4. Vajon mennyit érnek a gyémántok?

2. Folytasd!

tanul – tanít gyorsul –____________ halkul – _____________

lapul – ____________ lassul –____________ újul – _____________

készül – ____________ frissül –____________ bõvül – _____________

épül – ____________ merül –____________ szûkül – _____________

265. hét

1. Olvasd el a verset, majd tanuld meg!

Szalai Borbála: Helyesírás versben

Tudjátok-e Icu, Samu, Nincsen messze már a falu.mely szó végén rövid az u? Látszik a sok rácsos kapu.Én e szókat összeszedtem, A konyhában ott áll anyu,s felsorolom õket versben. figyeli, hogy jön-e Pityu.

Szürke az ég, mint a hamu, Szürke az ég, mint a hamu,fészkén ül már gólya, daru. Elszenderül gólya, daru.Hazafelé baktat Pityu, S ha bezárul minden zsalu,húzza vállát két nagy batyu. elalszik az egész falu.

Az egyikben fura áru,bábszínházban sok-sok bábu.A másikban drót, szeg, gyalu,épp ezekre vár most apu.


3. Pótolj!

��

��

��

��

4. Folytasd a sorozatot 5 taggal!

��

� ��

��

hatty___, tan___, bizs___, fi___, szomor___, búcs___, hossz___,

bossz___, gyapj___, hi___, lass___, savany___, karcs___, zsal___

u – ú

275. hét

1. Melyik a kakukktojás? Húzd alá!

� alszik, szundít, járkál, durmol

� szalad, fut, rohan, cammog

� olvas, ír, körmöl, firkál

� suttog, ordít, kiabál, üvölt

� henceg, dicsekszik, nagyzol, büszke

� hangoskodik, nevet, kacag, mosolyog

2. Alkoss a szavakból új szavakat úgy, hogy magánhangzót cserélsz!

kör:

kert:

tár:


4. Pótolj!

� � ��

��

� � ��

5. Számolj!

a) Gondoltam egy számra! Ha a 28 kisebb egyes számszomszédjáhozhozzáadsz 2-t, megkapod a gondolt számot.Nyitott mondat: ��

Válasz: ____________________________________________________

b) Most egy másik számra gondoltam! Megtudod, ha a 49 kisebb egyesszámszomszédjából kivonod a 41 nagyobb egyes számszomszédját.Nyitott mondat: ��

Válasz: ____________________________________________________

fal__ lass__ ár__ bet__ men__ kesely__

hossz__ varj__ savany__ gyûr__ könny__ gyönyör__

baty__ kap__ szomor__ fés__ esk__ keszty__

u – ú ü – û

28

Tudod-e, mi a sivatag?

Vezesd a tevét az oázishoz!

Elég iszákos állat, akár egy fél kádnyi vizet is képesegyszerre meginni. Ha valaki rosszul tartja magát,könnyen hasonló lesz hozzá. Járása hullámzó, a sivataghajójának is nevezik.

MEGFEJTÉS: _____________________________

A tevék nélkülözhetetlen állatok a sivatagokban. Két fajtájukismert, az egypúpú és a kétpúpú teve. Utóbbi rövidebb lábú, denagyobb testû. Púpjában nem víz, hanem zsír raktározódik.Hosszú utat képes megtenni táplálék és víz nélkül.

A sivatagok Földünk legforróbb és legszárazabb te-rületei. Homokos, köves vagy sziklás területek, ahol igengyér a növény- és állatvilág. Ember is kevés él itt.

A legtöbb sivatag nappal forró, ilyenkor a hõmérséklet az50 C°-ot is elérheti, éjszaka pedig hideg, akár fagyhat is. Avíz legnagyobb része a föld alatt rejtõzik, s csak kevéshelyen tör elõ. Ezek az oázisok.

Rajzold be a szöveg alapján,melyik tevének hány púpja van!

Jutalomoldal

Találd ki, melyikállatra gondoltam!

296. hét

1. Betûösszerakó

2. Olvasd fel helyes ejtéssel a következõ eltérõ jelentésû szópárokat, majd írj2 szópárral 1-1 mondatot!

3. Már tudod, hogy a szavak végén az ú, û általában hosszú. Pótold azékezeteket a szavakban! Másold le a kivételeket!

5. Írj a képrõl számfeladatokat!

4. Számolj!

��

��

� � � � ��

� � ��

sz

tol – toll len – lenn

hal – hallfen – fenn

ál – állróka – rokka

új – ujjmegy – meggy

fés__, ap__, hatty__, any__, savany__, men__, ár__, varj__, báb__, dar__,

gyûr__, fal__, kesely__, ham__, kap__, keszty__, hossz__, esk__

u – ú, ü – û

á

t

h

ol

la

306. hét

1. Szótagszõlõ

3. Számolj!

��

��

��

��

4. Töltsd ki a bûvös négyzeteket!

2. Olvasd el a verset! Felelj a kérdésekre!

Korán reggel

Szemeim álmosak, Ébred az utca,kezeim súlyosak. fényes az útja.Fejem bódult, A napocska benéz,testem alig mozdul. rám szól, el ne késs!

Az óra csörög, Eljött a holnap,az idõ pörög. kelek már gyorsan.Dúdol a reggeli alkony, Hisz tetteim várnak,kakasszóra eltûnik az álom. Ha jót teszek, hasznomra válnak.

Melyik napszakról szól a vers?

Mit mondott a napocska?

Mi válik hasznodra?

316. hét

1. Keresd a párját!

kopog lebben lobog dobban dörög csorran

ropog koppan dobog lobban csorog dörren

csepeg roppan mocorog koccan csörög zörren

lebeg cseppen kocog moccan zörög csörren

2. Illeszd a szavak közül a megfelelõt a következõ mondatokba!

............................ a csap. Vigyázzban áll, meg se...................................

............................ az ég. Nagyot...............................................az ágyú.

............................ a szívem. A pohár köszöntéskor.....................................

3. Folytasd a szabályt!

4. Számolj!

� � ��

��

��

��

5. Számvár

326. hét

1. Fejezd ki egy szóval a következõ mondatokat!

Gyorsan szedi a lábát: ............................ Szárnyát csapkodva halad: ................

Könnyek potyognak a szemébõl: ............ Könyvet betûzget:................................

Éhségét csillapítja: .................................. Tûzhelyen ételt készít: ........................

Szomját oltja: .......................................... Ruhát vízben dörzsöl: ........................

2. Olvasd el a verset! Készíts rajzot!

Kerekeztem

Kerek hegyre felmentem,Lenéztem és elrettentem.Kerek telkek tetejüketlevetették, s eltörpültek.

3. Másold le a verset!


� � ��

� � ��

� � ��

� � ��

5. Húzz át három számot azért, hogy az egyenlõség igaz legyen!

� � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � �

33

Olvasd el, mit figyeltemmeg utazásaim során!

Tudod-e, miért változ-nak az évszakok?

Négyen vannak, négy testvér,egyik a másik nyomába ér.Egyik havat hoz,a másik virágot bont.A harmadik forróságot ont,a negyedik falevelet hord.

MEGFEJTÉS: _______________________

Mert a föld forgástengelye ferdén áll. Ráadásul nem csakforog a saját tengelye körül, hanem kering is a Nap körül, saz évszakok eszerint követik egymást. Ilyenkor hol több, holkevesebb fény éri bolygónk felszínének különbözõ részeit.

Megfigyeltem, hogy van néhány állat, amelyik különösmódon tud alkalmazkodni az évszakok változásaihoz. Azadott évszaknak megfelelõen váltja eltérõ színû téli, ill. nyári„ruháját”. Ilyen a hermelin, a sarki róka és a havasi nyúl.Barnás színû ruhájukat télen fehérre cserélik.

Fejtsük meg atalálós kérdést!

Melyik képhezmelyik fa tartozik?

Jutalomoldal

347. hét

1. Versenyezzetek! Ki tud több olyan szót gyûjteni, amely csak a megadottmagánhangzókat tartalmazza?

a – á : pl. banán,________________________________________________

é – é : pl. kezét, ________________________________________________

i – e : pl. milyen, ________________________________________________

2. Hangoztasd a következõ szavakat!

elem esõ szalag óvatosan okosabb lesz kijjebb

köpeny újat tõle helyesen erõsebb kisebb lejjebb

héja szõlõ bakancs okosan fontosabb edzõ jöjjön

nálad múlik telik alaposan helyesebb együtt jössz

3. Másold le az utolsó két oszlop szavait!

4. Számolj!

� � � ��

� � � � ��

� ��

� ��

5. Mennyit érnek, ha...?

357. hét

1. Szótagszõlõ

2. Pótold a hiányzó mássalhangzókat!

ke___õ csi___ag o___ jö____

ker___ sza___ag zá___ le____

o___hon a___att du___an me____e

bon___ ha___gat me___e ve____õ

in___ szá___ka fo___ó a____ony

aj___ó szá___oda to___ok ro____

fölö___ e___enõrzõ zö___en plu____

t – tt l – ll r – rr sz – ssz

3. Számolj!

��

� � � ��

� � � � ��


� � � � �

� � � ��

� � � ��

367. hét

1. Keresd a párját!

sziszeg löttyen fröcsög toccsanlötyög szisszen recseg loccsanzötyög pottyan locsog reccsenpotyog zöttyen tocsog fröccsen

2. Olvasd el a verset némán, majd hangosan!

Kilenc egri ínyenc

Kilenc egri ínyencnekmivel telik víkendje?Peti chipset, Feri birset,Teri bejglit, Berci szendvicset ízlelget.Geri legyint, pitét eszik.Regi és Edit grillcsirkéjét csipegeti,Merci Hedviggel segít nekik.

Mit vettél észre?Húzd alá a versben az étkezik szó rokon értelmû szavait!

3. Csoportosítsd a vastag betûvel kiemelt szavakat!


� ��

��

� � ��

��

5. Írd be a következõ számokat a megfelelõ helyre! A nyíl mindig a több felémutasson!

i í

377. hét

3. Pótolj!

� � ��

� ��

��

��

4. Folytasd a számok bontását a zsákok címkéje szerint!

1. Andi és Bandi kitalálóst játszottak. Olvasd végig a játékukat, és próbáldmeg te is kitalálni, hogy mire gondolt Andi!

Bandi kérdései: Andi válaszai:– Otthon van? – Nem.– Itt található az iskolában? – Igen.– Az iskolapad mellett? – Nem.– Az ablak alatt? – Nem.– A tanári asztal elõtt? – Nem.– Az asztal mögött a falon? – Igen.

MEGFEJTÉS: ________________________________________________

2. Töltsd ki a táblázatot!

2. Hatos Lajos nem tud hetesével számolni.Vezesd el õt az iskolába úgy, hogy ha elága-záshoz ér, mindig a 7-tel több felé induljon!

38

A Bocs család ismét a világotjárja. Szorgos heti munkádért,íme néhány feladvány:

Libák mentek libasorban a rétrõl a tóhoz. 1 libament 2 liba elõtt, 1 liba ment 2 liba között, és 1 libament 2 liba után.

Hány liba ment a rétrõl a tóhoz? Rajzold le!

3. Olvasd el atörténetet!

elefánt = _____

teve = _____

medve = _____

1. Melyik állatból hányatlátsz a képen?

Jutalomoldal

398. hét

1. Olvasd el némán, majd hangosan a szóoszlopokat!

jobbra mondd forrjon cikcakkbanálltam hullnak orrcsont futballmeccsotthon szállnak tettre mennybolthallgat varrjuk bükkfa orrszarvú

2. Másold le a szavakat!

3. Pótolj!

ha___gat szá___ó va___jon du___an

szé___es ha___ó ma___ja dö___ög

á___tam hu___ó fo___jon fo___og

á___arc te___ik vá___ jon me___e

l – ll r – rr

4. Számolj!

��

��

��

��


408. hét

1. Szótagszõlõ

2. Olvasd el a verset!

Weöres Sándor: Falusi reggel

Már üti-üti már Kiscsacsi, kiabálj,a torony a hajnalban! örülök a hangodnak!Az idõt bemeszeli a korai kikeriki, Ha legyõz ez a kusza kikeleti kikereki,lendül a vad dallam. vége a rangodnak.

3. Csoportosítsd a szavakat!

haj, ricsaj, joghurt, fej, száj, zörej, vaj, tejföl,

ujj, robaj, szemhéj, sajt, zsivaj, kézfej, tejszín


��

��

��

��

Testünk részei: Tejtermékek:A „zaj” rokonértelmû párjai:

418. hét

1. Alkoss a betûkbõl értelmes szavakat! Versenyezzetek, ki talál többet!

3. Folytasd a szabályt!

4. Írd be a sorozatok hiányzó számait!

��

��

��

��

2. Olvasd el a verset, majd felelj a kérdésekre!

Nagy László: Elsuhogott

Elsuhogott ez a füttyös Lengenek a levelek, fáznak,sárgarigó is délre, színarany rigószárnyak –sárgul az árva diófa elzúgnak õk is a szélbenzöld terebélye. puszta határnak.

Merre ment a sárgarigó?

Milyen lett a diófa terebélye?

Mi történik a levelekkel?

a

5. Számvár

ly e

f

ú

h zj

uk

428. hét

1. Keresd meg a hasonló hangzású szavakat!

váj feje vonja papája

veje fáj szabja pulya

veszély faj buja zabja

vaj feszély babája fonja

2. Karikázd be azoknak a mondatoknak a számát, amelyek nem illenek atörténetbe!

� Tüske Böske valamikor régen nagyon gyûlölte a nagymosást.

� Már a szennyes ruha gondolatától is borsózott a háta.

� Szép idõ volt, és mindenki mosolygott.

� Egy szép napon viszont valami csodálatos varázsszappant vásárolt.

� Habzott a víz, s a halaknak nem tetszett.

� Azóta megváltozott a mosáshoz való viszonya.

4. Számolj!

� � ��

� � ��

��

5. 36 vagy 46? Kösd össze az eredményeket a számkártyákkal!

� � � � ��

��

� � � � ��

� � � � ��

3. Pótolj!

osztá___, me___ik, sa___t, ú___, fo___ó, moso___,

te___föl, zöre___, ___a___, ___ukas, ___oghurt, kulcs___uk

ly – j

36

46

43

Melyik állatragondoltam?

Tudod-e, hol él és melyikállat a világ legnagyobbszárazföldi ragadozója?

Cammogó mozgású, nagy testû állat. Divatos bundát hord,ami lehet barna, fekete vagy fehér színû. Legkedveltebb téliszokása a szundikálás.

MEGFEJTÉS: _________________________________

Világjárásunk alkalmával Amerikában találtunk rá. Ez agrizzlymedve, a barnamedve amerikai alfaja. Felegyenesedveelérheti a 3 m-es magasságot, súlya a 700 kg-ot. A legfélel-metesebb medvefajta. Mancsa egyetlen csapásával képesleütni egy marhát vagyegy lovat.

Érdekesen közleked-nek, mert mindig egymásnyomaiba lépnek.

Mert igazából nem alszik valódi téli álmot, mint pl. a mó-kusok, melyeknek a testhõmérséklete majdnem a fagypontiglecsökken. Inkább csak elbóbiskol. Szívverése, légzéselelassul, testhõmérséklete csupán néhány fokkal csökken. Atéli pihenés alatt táplálékot nem fogyaszt, a nyáronfelhalmozott hájából fedezi szükségleteit. Ez idõ alatt jönnekvilágra a kis bocsok. Talpbõrük is ekkor cserélõdik.

Hová bújt amedve a képen?

Miért helytelen azt mondani,hogy a medve téli álmot alszik?

Jutalomoldal

449. hét

1. Hangvarázsló. Olvasd fel hangosan a szóoszlopokat, majd keretezd beazokat, amelyek szavaiban kiejtéskor a k hang g hanggá változik.

teknõ lökdös torokfájás diákboltsakkos sarokban sakkfigura kölyökzsivajkékség bicikli síkság fészekbenlakmároz szökdel sokszor sakkbábu

4. Számolj!

��

��

� � ��

��

5. Folytasd a feladatot! A nyíl mindig a 6-tal több felé mutasson!

��

��

��

� ��

2. Másold le az elvarázsolt szóoszlopokat!

3. Pótolj!

á___vány á___andó kiá___ítás hü___õ

kiabá___ e___em fö___ött bá___vány

á___ok e___enfél ga___ér kami___a

kiá___t je___mez ho___ott je___vény

gori___a je___emzõ ta___ér szá___ó

l – ll

+6

459. hét

1. Szótagszõlõ

2. Kisbetû vagy nagybetû?

___alázs, ___una, ___utya, ___odri, ___mber, ___iú, ___ükkfa, ___illa.

4. Számolj!

��

��

� � ��

��

5. Mennyit érnek, ha…?

3. Olvasd el a verset, majd rajzold le, mirõl olvastál!

Gyurkovics Tibor: Ragyogó

Ragyogó, ragyogó, ragyogóanúszik a hold a folyóban,perdül, akárcsak a labda,pedig nincs, aki hajtsa.

Ragyogó, ragyogó, ragyogóanúsznak a fák a folyóban,pedig a partokon állnak,hétköznap, vasárnap.

469. hét

1. Keretezd be azokat az oszlopokat, amelyekben a p másként hangzik!

népdal sípszó kapdos csapkodröpdös púpra csapda papsajtkalapgyár csapták cserépbe szépségnapba harapta alapzat kaptár

4. Számolj!

��

��

��

��

5. Melyik szín mely számot jelenti?

2. Másold le a bekeretezett szóoszlopok szavait!

3. Pótolj!

kéke___ szégye___ nu___a pi___angó

me___é te___ik nyi__a___ fe___nõtt

csi___ag mi___ió o___ó szaká___

istá___ó má___ik a___att sza___ag

fü___edt pó___ó szá___ka ha___gat

l – ll

479. hét

1. Szótagold a következõ szavakat, majd a középsõ szótagokat elhagyvaalkoss új szavakat!

hajója: pl. haja _ batyuja:______________ leesik: _______________

házaló: ____________ helyettes: ____________ paripa:_______________

hiába: _____________ ápolgat:______________ terítõ: _______________

idegen: ____________ csopaki: _____________ kavarom:_____________


��

��

��

��

4. Bontsd két egyenlõ számra!

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

szö__del la__zi le__több bici__li

ma__tár szö__let lö__dös me__kér

k – g

e___em szá___ka nu___a ha___gat

á___andó me___ett a___att sza___ag

e___enfél szá___ó fe___nõtt á___arc

l – ll

48

Tudod-e, miérthullanak le õsszel a

falevelek?

Milyen, és hány õszigyümölcs bújt el a képen?

Meghatározások:1. Keleten kel, nyugaton nyugszik 7. Ilyen az eszes gyerek2. A sivatag hajója 8. Télen a nyakunkat védi3. A leghidegebb évszak 9. Szirénás autó4. Csapadékfajta 10. Ütõs hangszer5. Mesebeli, bûvös sárkány 11. Így csinál a víz, amikor bugyog6. Önzõ másként 12. Harci eszköz

Mert télen a fák és bokrok legnagyobb része pihen, serre úgy készül fel, hogy a leveleit lehullatja. Ilyenkor le-csökken a nedvkeringésük, s téli álomra szenderülnek.

Biztosan Te is megfigyelted már, hogy õsszel elszínezõdnek alevelek, mielõtt lehullanának. Ez azért van így, mert a mûködé-sükhöz már nem elegendõ a fény, s a fák elkezdik kivonni be-lõlük a zöld festékanyagot. Az ekkor elõtûnõ melléktermékek – melyek az év során halmozódtak fel – színezik oly szépre azõszi erdõt.

Jutalomoldal

Ha összeolvasod a színesnégyzetekbe írt betûket, egy híres

magyar költõ nevét kapod!

4910. hét

1. Szótagszõlõ

2. Hangvarázsló. Keretezd be azokat a szóoszlopokat, amelyekben máskénthalljuk a g betûket!

rúgta szögben szagtalan nyeregbenrágcsál rugdal vályogtégla megvárszegfû légvár jégtábla méregzsáknyugta tagjai ballagtak haragban


��

��

��

5. Melyek lehetnek a gép szabályai? Keretezd be a helyeseket, folytasd a gépmunkáját!

3. Másold le a bekeretezett szóoszlopokat!

5010. hét

1. Olvasd el némán a mesét! Melyik kép tartozik a meséhez? Színezd ki!

A süket, a vak és a kopasz

Egyszer volt, hol nem volt, volt egy süket, egy vak és egy kopasz fejû ember.Amint egyszer mennek, mendegélnek a rengeteg erdõn keresztül, megszólal asüket ember. – Hallgassatok csak, én valamit hallok!Megszólal a vak is:– Az ám, nézzétek, én valamit látok!Nagyot kiált a kopasz ember:– Uccu bizony szaladjunk, hadd lobogjon a hajunk!

(Benedek Elek)

2. Pótolj!

ha__kan filcto__ ro__er gyu__adt

vá__ fe__ett vi__og ho__ó

fe__eg vi__ám me__eg ze__er

szaká__ vi__a to__as je__ez

l – ll

3. Számolj!

��

� � � ��

� � � ��

4. Töltsd ki a számvirágokat!

5110. hét

4. Pótolj!

��

��

��

��

5. Melyik számra gondoltam? Fejben számolj!

a) Ha a 30 feléhez hozzáadok nyolcat, majd elveszek belõle négyet, megka-pom a gondolt számot.

MEGFEJTÉS: ��

b) Ha a legkisebb kétjegyû számhoz hozzáadok 16-ot, és az így kapott szá-mot megfelezem, a gondolt számot kapom.

MEGFEJTÉS: ��

c) Ha a 20 feléhez hozzáadok nyolcat, a kapott szám 6-tal több a gondoltszámnál.

MEGFEJTÉS: ��

1. Alkoss összetett szavakat úgy, hogy a hiányzó elõtagot valamelyiktestrészünkkel helyettesítsd!

pl. szájhõs írás csat

leves süllyedés kendõ

füles szarvú hallgató

2. Hangvarázsló. Keretezd be azokat a szóoszlopokat, amelyekben másképphalljuk a b betûket!

habverõ dobszó gomblyuk sebhelygalambvár zsebkendõ gömbvillám ebcsontrabló egyébként lábra dobpergésszabdal szabta tobzódik darabka

3. Másold le a bekeretezett szavakat!

5210. hét

1. A következõ szavakból alkoss új szavakat úgy, hogy megváltoztatod aszókezdõ mássalhangzót!

mér: pl. tér, ______________________________________________________

rét:_____________________________________________________________

tál: _____________________________________________________________

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

vi__a fe__nõtt ha__kan szaká__

nu__a sza__ag á__ok ho__ó

a__att ha__gat fe__ett vi__ám

l – ll

lö__dös sze__fû fésze__ben rá__csál

rú__ta szö__del sza__talan saro__ban

bici__li nyu__ta la__zi jé__tábla

g – k

né__dal do__szó rö__dös sza__ta

zse__kendõ csa__da egyé__ként ka__dos

csa__da se__hely ala__zat dara__ka

b – p

3. Gyakorolj!

� � ��

� � ��

��

��


��

��

��

53

Oldjuk meg együtt afejtörõket!

1. Hova bújtak az állatok a képen?Találd meg, majd színezd ki!

2. Hányas számú kis képillik a kérdõjel helyére?Karikázd be!

3. Tudod-e aválaszt?

Egy családban 4 fiúgyermek van. Mindegyikfiú egy lánytestvérrel dicsekedhet. Hány gyer-mek van a családban?

MEGFEJTÉS: ��

1.

2.

3.

Jutalomoldal

?

5411. hét

1. Olvasd el, majd fejtsd meg a találós kérdéseket!

Szádba teszed, mégsem eszed. Vízben síkos, kézben habos,Étkezésnél hasznát veszed. piszkos kezet tisztára mos.

Mi az? _________________ Mi az? _________________

Lábam egy van, bordám több van, Egy lyukon bebújsz,helyem itt van, helyem ott van. két lyukon kibújsz,Napos idõn otthon hálok, mikor gondolod, hogy bebújtálborús idõn utcán járok. már ki is bújtál.

Mi az? _________________ Mi az? _________________

2. Folytasd a szabályt, segítenek a képek! Vigyázz a helyesírásra!

3. Számolj!

��

��

��

4. Pótold a sorozat hiányzó számait!

��

� � ��

��

5511. hét


��

��

��

5. Mennyit érnek a gyûrûk, ha…?

1. Olvasd el figyelmesen a következõ szavakat! Mit veszel észre?

dió diák kié mennietea kiált nénié szõniükfiú miatt Katié inniaBea rádió mamié vívnia


3. Folytasd a szótagláncot! Segítenek a képek!

5611. hét

1. Szótagszõlõ

2. Folytasd a szabály szerint! Ügyelj a helyesírásra!

3. Pótolj!

��

��

��

��

4. Bontsd három egyenlõ számra a következõ kétjegyû számokat!

5711. hét

1. Melyik szó a kakukktojás? Olvasd végig a sorokat, majd húzd alá!

� bolond, féleszû, boldog, esztelen� dajkál, énekel, babusgat, pesztrál� eszes, eszik, majszol, nyámmog� fél, reszket, irtózik, imádkozik� gyerek, kisnövésû, kölyök, csemete

2. Folytasd a szabály szerint!


��

��

��

��

4. Színezd ki a virágokat a hiányzó számjegyek szerint!

áB C

__–14 __+17

__+2

41–__ __–19

22–__

__–17

__–12

27–__

15 29 10

= 29 = 27 = 12

58

Meghatározások:1. Mesebeli róka2. Hajtûzõ eszköz3. Ebben hordod a tanszereidet4. Szalad másképp5. Édességfajta6. Lõfegyver

Ha jól oldod meg a keresztrejt-vényt, egy madár nevét kapod!

Tudod-e, miért költözik elõsszel jó néhány madárfaj?

Mert télen hideg van, és nem találnának eleséget: legyeket,hernyókat, bogarakat. Ilyen költözõ madár pl. a kakukk, a fecs-ke, a gólya, a sárgarigó és a kerti rozsdafarkú.

A kakukkról nagyon sok érdekes feljegyzést készítettem.Galamb nagyságú madár, és rendkívül jól álcázza magát, merthasoldala a karvaly mintázatára hasonlít.

Legnevezetesebb tulajdonsága, hogy tojásait más madarakfészkébe csempészi bele, rendszerint a nádirigó vagy a vörös-begy fészkébe. A fiókákat aztán a mostohaszülõk ugyanolyanodaadással etetik, mintha saját fiókáik lennének. Ám a hálátlankis kakukk ezzel nem elégszik meg, mostohatestvéreit sorrakilökdösi a fészekbõl. Mivel sok kártevõt (rovarokat, hernyókat)megeszik, rendkívül hasznos és védett madár.

sárgarigó

kakukk

kerti rozsdafarkú

vörösbegy

emu

fecske

Jutalomoldal

Kösd össze a címkéketa madarak képeivel!

5912. hét

2. Másold le szótagolva a verset!

4. Elbújtak a képen a hajók. Keresd meg õket a minta szerint úgy, hogy ahajókba írt számok összege 27 legyen!

1. Olvasd el a népköltést!

Jöjj be hozzám…

Jöjj be hozzám, szép madárka, nem zárlak én kalitkába;mikor akarsz, elröpülhetsz, ha kedved lesz, visszajöhetsz.

(magyar népköltés)

3. Számolj!

��

��

��

6012. hét

1. Olvasd fel a szósorokat! Figyeld meg, melyik szóban változik a kiejtésesorán az n hang m-é! Húzd alá, majd másold le!

� azonnal, azontúl, azonban, azonképp

� különleges, különálló, különdíj, különben

� színpad, színház, színjáték, színdarab

� ellensúly, ellenben, ellenség, ellenzõ

2. Írd le elválasztva a következõ szavakat!

templom ______________________ lándzsa ________________________

zsonglõr ______________________ bodza _________________________

szendvics _____________________ madzag ________________________

otthon ________________________ maharadzsa ____________________

pénztár________________________ bendzsó________________________

3. Versenyezzetek! Ki tud több egytagú szót gyûjteni úgy, hogy csak amagánhangzót változtatja meg!

mer:

nyel:

bér:


� � ��

� � � � ��

� � � � ��


6112. hét

4. Számolj!

��

� � � � ��

� � � � ��

5. Tedd igazzá! Írd a megfelelõ számokat a batyukba!

1. Szótagszõlõ

2. Bontsd a mondatokat szavakra!

Mareggelcsikorgóhidegreébredtem.Azutcánmindenpocsolyabefagyott.Abarátommalsokatcsúszkáltunk.

3. Másold le helyesen a mondatokat!

6212. hét

1. Szótagfordító. Szótagold a szavakat, majd fordítsd meg a szótagokat úgy,hogy új, értelmes szavakat kapj!

szálka – kaszál posta – ___________________

csikar – __________________ tárcsa – ___________________

halom – __________________ vetne – ___________________

babom – __________________ sziklát – ___________________

2. Olvasd el a verset, majd felelj a kérdésekre!

Petõfi Sándor: Orbán

Komor, mogorva férfiú Oka egyébiránt magavolt Orbán, volt Orbán,bár oly vidám hajnal pirult hogy oly vidám hajnal pirultaz orrán. az orrán.De hisz mogorva épp azért Temérdek borfélét ivottvolt Orbán, meg Orbán,mert oly vidám hajnal pirult vidám hajnal azért pirultaz orrán. az orrán.

Húzd alá a helyes választ!Milyen férfiú volt Orbán? temérdek vidám mogorvaMilyen színû lehetett az orra? sárga piros kékMihez hasonlítja a költõ Orbán orrának a színét? borhoz hajnalhoz tûzhöz

3. Gyakorolj!

� � � � ��

��

��

��

��

4. Számvár

63

Fejtsd meg a találós kérdést!Melyik boltra gondoltam?

Tudod-e, miért kék az ég?

Ki vitte fel a zászlóta hegyre?

Se ajtaja, se ablaka,mégis ki-be járnak rajta.Felhõ lakja, repülõ szeli,csillogó kincseit a Hold õrzi.

MEGFEJTÉS: ___________________

Az égbolt valójában levegõbõl van. Csak nappal láthatod,amikor a Nap megvilágítja. A levegõ kicsiny részecskékbõl áll.Amikor a fény áthalad rajta, ezeken az apró szemcsékenszétszóródik. Mivel a levegõ a kék színt szórja a legjobban,ezért kék színûnek látjuk az eget. Az olyan bolygókon, aholnincs levegõ (pl. a Holdon), az ég nem kék, hanem feketeszínû.

Ha a Földön egyre magasabbra megyünk, pl. egy magashegyre, a levegõ egyre ritkább és hidegebb lesz. A világ leg-magasabb hegyének csúcsán (Mount Everest) az embercsak oxigénpalackkal tud életben maradni.

Jutalomoldal

6413. hét

1. Szótagszõlõ

2. Hangvarázsló (s zs)

hasba hastánc hasbeszélõ hasfájáslépésben lépéshiba lépésbõl lépéskényszerolvasd olvasnak olvasgat olvastákmosdó mostoha mosdik mostantól


4. Számolj!

��

��

��

5. Húzz át kettõ számot azért, hogy az egyenlõség igaz legyen!

� � � � � ��

��

6513. hét

2. Másold le elválasztva ábécérendben a neveket!

4. Számolj!

� � � � ��

� � ��

� � ��

5. Írd be a számokat a megfelelõ helyre. A nyíl mindig a kevesebb felémutasson!

1. Mely nevekre gondoltam? Pótold a hiányzó mássalhangzókat!

A _ _ i _ a _ ó _ _ e _ Á _ _ e _

_ _ u _ _ a _ _ a _ á _ _ _ ó Á _ o _

_ a _ ia _ _ _ é _ e _ O _ _ o _ _ a

3. Pótolj!

te___ék leve__ maga__an fu___

piro__ la___ú éde__en ki__ebb

fri___ hú__os erõ__en he___

vé__õ ha__on oko__an e__õ

s – ss

6613. hét

1. Mikre gondolhattam?

füle van: ________________________________________________________

orra van: _______________________________________________________

lába van: _______________________________________________________

hegye van: ______________________________________________________

2. Hangvarázsló (zs s)

darázsra darázsfészek darázshad darázstól garázsba garázskapu garázsból garázskulcsrizsbõl rizsföld rizsmag rizsfelfújtvarázslat varázskréta varázsló varázspálca

3. Válogass az elvarázsolt szavakból, és írj velük 3 mondatot!

5. Mennyit érnek az ûrhajók, ha...?

4. Pótolj!

� � ��

� � ��

��

��

6713. hét

1. Olvasd el a mesét, majd válaszolj a kérdésekre!

A kecskebékák királya

Elmondom nektek egy-két szóval, miért van a kecskebékák királyának púp azoldalán. Réges-régen, még a kecskebékáknak is volt királyuk, hanem ezt csakúgy hallották az emberek, hírbõl, de nem tudták, hogy melyik a király közülük,mert mind egyformák voltak. Egyszer aztán egy király (egy igazi király)kihirdette, hogy száz pengõ forintot ad annak, aki megmutatja neki a kecske-békakirályt. Az egész országban csak egy táltos fiú akadt, aki mirõl, mirõl nem,elég az, hogy megismerte a kecskebékák királyát, odavezette a királyt ahhoz atóhoz, s megmutatta:

– Ihol felséges királyom, ez a kecskebékák királya.Erre megszólalt a kecskebékák királya:– Brekeke, igaza van ennek a fiúnak, én vagyok a kecskebékák királya.Na, a király egyszeriben ki is fizette a fiúnak a száz pengõ forintot, de a fiún

egy szál ing volt, egyéb semmi ruházat, nem tudta, hogy hová tegye a százforintot. Látta a kecskebékák királya, hogy a fiú nem tudja, mitévõ legyen apénzével, mondta neki:

– Add ide, én majd jól elrejtem, ha szükséged lesz rá, visszaadom.A fiú oda is adta a pénzt, a béka lenyelte, de úgy megakadt a gyomrában,

hogy sem vissza nem tudta adni, sem el nem bírta emészteni, s egy jó nagy púpkerekedett az oldalán a száz pengõtõl.

Azóta könnyû megismerni a kecskebékák királyát, mert púp van az oldalán.

(Benedek Elek nyomán)

Sorold fel a szereplõket!

Húzz alá a mesében 5 olyan szót, amit másképp írunk, mint ahogy ejtünk!

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

3. Számolj!

� � ��

��

� ��

��

olva___gat mo___dó gará___kapu vará___pálca

ri___felfújt dará___fészek lépé___ben ha___beszélõ

s – zs

68

A Bocs csapat a Déli-sarkrautazott. Ma ismét én szórakoz-

tatlak a rejtvényeimmel!

3. Hol milyen színûeklesznek a harmadiklabda pöttyei? Színezdki!

Jutalomoldal

2. Melyik kép nem illik a többiközé? Színezd ki!

1. Mit rejt a kép? Kösd összea számokat 1–41-ig!

6914. hét

1. Kösd össze a kérdéseket a hozzájuk tartozó szavakkal!

Ki? Milyen? Mi? Mennyi?

pettyes Mihály tizenkettõ vízcsepppottyan tízkor megállóban megállóba

Hol? Mit csinál? Hová? Mikor?

3. A fenti szavak alapján pótold a mondatok hiányzó szavait! Segítenek akérdések!

A vonat kiért az ___________________________

(honnan?)Péter és Kati hangosan ____________________________

(mit csináltak?)A gyerekek véletlenül _______________________ a labdát a szomszédba.

(mi történt?)

2. Hangvarázsló (t d)

füzetbe füzetlap füzetborító füzettartónevetgél nevetnek nevetgélnek nevettekalagútba alagúthoz alagútból alagútnyílásátgurult átlag átdobták átlátszó

4. Számolj!

��

��

��

��

5. Keretezd be azt, ami 67-et ér!

� ��

��

� ��

7014. hét

1. Szótagszõlõ

2. A szavak mely sorrendjében kapsz értelmes mondatot? Válaszd ki ahelyeset, keretezd be, majd írd le a megfejtést!

3. Pótolj!

o___hon bará___ mia___ ala___

füze___ melle___ fagga___ együ___

pa___og ké___szer lo___ó ná___ha

t – tt

4. Számolj!

��

��

��

��

5. Válaszd ki a szöveges feladathoz tartozó egyenletet, majd oldd meg!

Éva egy vázába 17 piros és 15 sárga tulipánt, valamint 16 piros szegfût tett.Hány tulipánt tett a vázába?

��

7114. hét

1. Hangvarázsló (d t)

fáradt fáradnak fáradság fáradtakszínpadkép színpadra színpadról színpadfénynádszál nádgyökér nádból nádtetõködfolt ködben ködmön ködszitálás


3. Mesehõsökre gondoltam! Kik õk?

Hercegként jött a világra, Falánksága otthontalanná tette,csodálta minden barátja, Gazdasszonya világgá kergette.Bagoly bácsi, Tapsifüles, Mókus koma. Királynak adta ki magát,Míg király lett, várta õt sok próba. s az oktondi erdõlakókKüzdött kedveséért, erdõért, mezõért, elhitték szavát.harcba hívta ember és kutya. Félt tõle róka és medve,Így lett õ az erdõ ura. pedig kicsiny volt termetre.

Megfejtés :_____________________ Megfejtés :__________________

4. Pótolj!

��

��

��

��

5. Írd a zsákokba azokat a számokat, amelyek igazzá teszik a nyitottmondatokat!

7214. hét

1. Olvasd el a mesét némán!

A kutya meg a nyúl

A világ teremtésekor az állatok nagy barátságban voltak egymással, nemüldözte egyik a másikat, mint most. Különösen nagy barátságban volt a kutya anyúllal.

Történt egyszer, hogy több állat összegyûlt egy erdõben, ott nagy tüzet raktak,a tûz körül játszadoztak, mulatoztak. Egyik-másik pirítgatta a talpát a tûzmelegénél.A tûz mellé ült a kutya is, pirította a talpát, de egyszerre csak háta mögélopódzott a nyúl, s a kutyát játsziságból a tûzbe lökte.Megmérgelõdik a kutya, hirtelen kiugrik a tûzbõl, látja, hogy a talpáról leper-zselõdött a szõr. Hiszen neki sem kellett egyéb, mérgében megkapta a nyúlfarkát, s kettéharapta.

Azóta oly kurta a nyúl farka, s azóta üldözi a kutya a nyulat, mindenütt, ahollátja, még ott is, ahol nem látja, csak a nyomát szagolja.

Húzd alá a helyes választ!

Hogyan éltek régen az állatok? Tisztelték egymást. Barátságban voltak. Féltek egymástól.

Mit csinált a kutya a tûz mellett?Melegedett. Vigyázott a tûzre. Pirította a talpát.

2. EMLÉKEZETMÉRÕ

neve__gél kö__folt alagú__ból ná__tetõ

ná__szál á__gurult fára__tak füze__be

bará___ ké___szer melle___ ná___ha

o___hon ala___ mia___ együ___

d – t

t – tt

3. Számolj!

��

��

��

4. Pótold a hiányzó mûveleti jeleket! ��

13 12 11 10 = 26 23 22 21 20 = 4213 12 11 10 = 24 23 22 21 20 = 46

73

Melyik állatra gondoltam?

A pingvinszülõk a bölcsõdébe mennekkicsinyeikért. Melyik fióka melyik pingviné?

Sarkvidéki madár, de repülni csak a víz alatt tud. A szá-razföldön esetlenül mozog. A hideget kedveli. Fekete-fehér ruhát hord.Legnagyobb fajukat az ember császárrá nevezte ki.

MEGFEJTÉS: _____________________

A Déli-sark Földünk egy igen érdekes része. A földgömbalsó részén találhatod meg.

Képzeld el, itt fél évig egész nap sötét, fél évig világos van.Így évente csak egyszer van napfelkelte (szept. 23-án) ésnapnyugta (márc. 21-én). A legnagyobb részét egész évbenjégtakaró borítja.

Mikor a Bocs csapat a Déli-sarkon járt, alkalmam volt meg-figyelni a császárpingvineket. Fõ ismertetõjegyük narancs-sárga körgallérjuk. Ha nagyon hideg van, összebújnak, hogymelegen tartsák testüket. Szélsõ társaikkal idõrõl idõre helyetcserélnek. Csak egy tojást raknak egy évben, s azt érdekesmódon a hím költi ki. A hím madár a tojást hasbõre ráncaibarejti, ahonnan még akkor sem gurul ki, ha ide-oda járkál. Ígyállva költ két hónapig, s ez idõ alatt semmit sem eszik. Amikora fióka kibújt, a tojó visszatér. A fióka késõbb „bölcsõdébe”kerül, hasonló társaival alkot csapatot.

A szülõk kicsinyeiket hangjuk alapján ismerik fel.

Tudod-e, hol van, ésmilyen a Déli-sarkvidék?

Jutalomoldal

7415. hét

1. Melyik szólás mit jelent? Kösd össze a szólásokat a magyarázatokkal!

Háborog, mint a tenger. Kínos helyzetben van.Ég a föld a talpa alatt. Erõsen indulatos.Nem esik messze az alma a fájától. Lelkesen dolgozik. Ég a kezében a munka. Hasonlít a szüleihez, családjához.

2. Titkos üzenetet kaptál! Fejtsd meg úgy, hogy minden betût az ábécébenutána következõvel helyettesíts!

Cs ny k f ny y y í o k, é h g dzs k ly dzs r dzs m e r s e õ dzs m !

_____________ _____, _____________________ ____ ___________!

3. Pótolj!

ba___ancs csö___en la___ás ma___

a___or szü___ség me___ora ta___ar

ké___ell bü___fa sza___áll va___ant

k – kk

4. Számolj!

��

��

� � ��

� ��

5. Melyek lehetnek a gép szabályai? Válaszd ki a helyeseket, majd folytasd agép munkáját!

7515. hét

3. Pótolj!

pu___an si___ál sza___ör lö___te

mi___or re___enõ si___ít dru___er

sa___ no___edli e___or o___ol

k – kk

4. Számolj!

��

��

��

��

1. Szótagszõlõ

2. Olvasd el a verset! Mi hiányzik a képrõl?

Simai Mihály: Békahangra

Hajladozó berkenye – Felhõ kerekedik-e?ágán ül egy brekeke. Jeges esõ esik-e?Kérdezi a berkenye: Megfájdul-e majd a torkom, – Mit akarsz itt, brekeke? bere-bere-kedek-e?

– Csak azt nézem, csak azt nézem,hogy az ég kerek-e.

– Miért nézed, brekeke?

5. Számvár

7615. hét

1. Olvasd fel a szósorokat!

dísz díszes díszít díszlet díszesenszín színes színez színész színtelenszív szívet szívvel szívesen szívtelenúj újít újul újonc újságot


3. Pótolj!

fo___ó, é___szaka, he___, ú___ra, ___ukas, ___ár, tava___, kirá___,

ga___, é___el, sü___ed, u___ong, moso___, sóha___, o___an,

bú___ócska, piszto___ mi___en.

j – jj, ly – lly

4. Gyakorolj!

��

� � ��

��

��

5. Válaszd ki a szöveges feladatokhoz tartozó egyenleteket, majd oldd meg!

a) Kati 47 bélyeget gyûjtött, 19-cel többet, mint Feri.Hány bélyeget gyûjtött Feri?

� � � � ��

b) Anna 63 bélyeget gyûjtött, Mariann 18-cal többet. Hány bélyeget gyûjtött Mariann?

��

7715. hét

1. Olvasd fel a szósorokat!

víz vízen vízzel vízi vizes vizet vizekhíd hídon híddal hídi hidas hidat hidaktûz tûzön tûzzel tûzi tüzes tüzet tüzek

Mit vettél észre?

2. Másold le az 1., 3. és 5. szóoszlopot!

3. EMLÉKEZETMÉRÕ

sza___áll bü___fa me___ora mi___or

csö___en pu___an szü___ség ma___

a___or va___ant e___or sa___

sz__vet h__don s__el v__zes

v__zen sz__nes kocs__ h__dat

k – kk

i – í

4. Számolj!

� � � � ��

��

��

��

��

5. Kösd össze az egyenlõket!

78

Tudod-e, hogy mi a felhõ, éshogyan keletkezik?

Se oldala, se feneke,Mégis megáll a víz benne.Mi az?

Meghatározások:1. Léggömb másképpen2. Péter becézve3. A jobb ellentéte4. Téli csapadék5. Lábadra veszed

A felhõ parányi vízcseppecskékbõl áll. A Nap melegé-nek hatására a levegõben levõ vízpára felemelkedik azégbe. Hasonlóan, ahogy a tûzhelyen melegített vízbõlfelfelé száll a gõz. A magasban, ahol már hidegebb van,kicsapódik, és cseppekké gyûlik össze. Amikor a felhõketalkotó vízcseppek elég nagyra híztak, esõ, hó vagy jégformájában visszahullanak a Földre.

Vannak a Földön olyan helyek, ahol szinte naponta esikaz esõ. Ezek a trópusi esõerdõk. Ha egy 4 m magas hor-dót kihelyeznénk itt, megtelne az egy év alatt lehullottesõvízzel. Itt él a világ növény- és állatfajainak több mintfele. Nagyon fontos szerepet játszanak az éltetõ oxigéntermelésében.

Találd meg és kösd össze azegyforma felhõket!

Olvasd el a találós kérdést!A választ is megkapod, ha jól fejted meg

az utána következõ keresztrejtvényt!

Jutalomoldal

79

Felhasznált irodalom:

T. Aszódi Éva: Cini-cini muzsika, Móra,1982.BTF Természettudományi Tanszék: Növény- és állatismeret, Budapest, 1997.Dornbach Mária (szerk.): Minden napra egy kérdés, Móra,1989.B. Méhes Vera: Kérdések világa, Officina Nova, 1989.Tóthné Makai Andrea – Rókáné Kalydi Bea: Titkok és rejtélyek sorozat, Tóth, 2000.Dr. Pesthy Gábor (ford.): Emlõsök, PARK, 1999.Anna Claybourne – Gillian Doherty – Rebecca Treays:

A FÖLD enciklopédiája, NOVUM, 2001.Michael Chinery: Az állatvilág nagy képes enciklopédiája, NOVUM, 2000.Corinne Stockley: AZ ÉLÕVILÁG kisenciklopédiája, PARK, 1994.Fürkész könyvek: Gondolat,

Richard Perry – Martin Woodcock: MadarakBruce Pearson – John A. Burton: Emlõsállatok,

Állatkerti emlõsökTara Benson (szerk.): Kisgyermekek nagy világenciklopédiája, Passage, 1994.Mosoni György: Törd a fejed, érdemes, Tankönyvkiadó, 1976. Varga Ferencné: 1111 Találós kérdés, Anno Kiadó. 1998. Hernádi Sándor: Beszédmûvelés, Tankönyvkiadó, 1985.Nagy J József: Anyanyelvi tantárgypedagógia, Tankönyvkiadó, 1985.Adamikné Jászó Anna: A magyar nyelv, Tankönyvkiadó, 1986.Oroszlány Péter: A tanulás tanítása, AKG Kiadó, 1998.

80

1. hét Év eleji ismétlés. A hangok és a betûk. Betûrend . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Artikulációs gyakorlatok: a-á, á-a. SzókincsfejlesztésSzámfeladatok a 20-as számkörbenJutalomoldal: A Szorgos Bocsok bemutatkoznak

2. hét Mondatok szavakra bontása. Ly-j a szavakban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Helyesejtési gyakorlatok. Eseménysor sorrendbe állításaMûveletek tízesátlépéssel a 20-as számkörbenJutalomoldal: Az elefánt

3. hét Magánhangzók hosszúságának jelölése; i-í a szavakban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Ajakartikulációs gyakorlatok. Szavak mondatba foglalásaÖsszeadás és kivonás gyakorlása a 20-as számkörbenJutalomoldal: Miért csíp a csalán?

4. hét Magánhangzók hosszúságának jelölése: o-ó, ö-õ a szavak végén . . . . . . . . . . . . . . . . 19Artikulációs gyakorlatok: e-é, é-e, magas és mély hangzópárok. Mondatalkotás szavakbólKerek tízesek összeadása, kivonásaJutalomoldal: Jankó rejtvényei

5. hét Az u-ú, ü-û a szavak végén. Szókincsfejlesztés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Artikulációs gyakorlatok: o-u, u-oAlapmûveletek kerek tízesekkelJutalomoldal: A teve

6. hét Rövid és hosszú mássalhangzók a szavakban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Idõtartam gyakorlatok. Frazémák. Válaszkeresés szövegtartalom alapjánKerek tízesek és egyjegyû számok összeadása, kivonásaJutalomoldal: Miért változnak az évszakok?

7. hét Rövid és hosszú mássalhangzók jelölése: t-tt, l-ll, r-rr, sz-ssz betûpótlások . . . . . . . . 34Hangkapcsolat-gyakorlatok: a nyúlásTeljes kétjegyû és egyjegyû számok összeadása és kivonása tízesátlépés nélkülJutalomoldal: Jankó feladványai

8. hét Betûpótlások, szókincsfejlesztõ gyakorlatok. Ly-j a szavakban . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Hangkapcsolat-gyakorlatok: a rövidülés. Eseménysor sorrendbe állításaAlapmûveletek gyakorlásaJutalomoldal: Melyik a világ legnagyobb szárazföldi ragadozója?

9. hét Helyesírási gyakorlatok betûpótlással . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Hangkapcsolat-gyakorlatok: k-g, p-bAlapmûveletek teljes kétjegyû számokkal és kerek tízesekkelJutalomoldal: Miért hullanak le õsszel a falevelek?

10. hét Emlékezetmérõ: l-ll, g-k, b-p a szavakban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Hangkapcsolat-gyakorlatok: g-k, b-p. SzókincsfejlesztésTeljes kétjegyû és egyjegyû számok összeadása, kivonása a 30-as számkörbenJutalomoldal: Segíts Jankónak a rejtvényfejtésben!

11. hét A szótagolás és az elválasztás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Beszédmûvelés: a hangbetoldás. Szókincsfejlesztés rokon értelmû szavakkalTeljes kétjegyû számok összeadása, kivonása a 30-as számkörbenJutalomoldal: Miért költözik el õsszel jó néhány madárfaj?

12. hét Elválasztás gyakorlása. Feleletválasztás tartalom alapján . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Hangkapcsolat-gyakorlatok: képzés helye szerinti részleges hasonulás,n-mGyakorló számfeladatokJutalomoldal: Miért kék az ég?

13. hét Emlékezetmérõ: s-zs, s-ss. Mondatalkotás szavakból . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Szövegértési gyakorlatok. Hangkapcsolat-gyakorlatok: s-zs, zs-sTeljes kétjegyû számhoz egyjegyûek hozzáadása, elvétele tízesátlépéssel a 100-as számkörbenJutalomoldal: Jankó fejtörõi

14. hét Emlékezetmérõ: d-t, t-tt. Szórend a mondatban . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Hangvarázsló: d-t, t-d. Szövegfeldolgozás kérdések alapjánTeljes kétjegyû számok összeadása, kivonása tízesátlépés nélkül a 100-as számkörbenJutalomoldal: A császárpingvin

15. hét Gyakorló, ismétlõ feladatok. Betûpótlások: j-jj, ly-lly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Emlékezetmérõ: k-kk, i-íTeljes kétjegyû számok összeadása, kivonása tízesátlépéssel a 100-as számkörbenJutalomoldal: A felhõ

Tartalom

AP–205/2

Lippai György Napi(s) gyakorló - segedanyag.vajdaiskola.husegedanyag.vajdaiskola.hu/napkozis...

Documents

Transcript of Lippai György Napi(s) gyakorló - segedanyag.vajdaiskola.husegedanyag.vajdaiskola.hu/napkozis...