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LICEO SCIENTIFICO STATALE
“E. BOGGIO LERA”
CATANIA
PROGRAMMA DI RELIGIONE
Anno Scolastico 2017-2018
Insegnante: Deodati Lidia
Classe IV° D
1° Modulo: Scienza e religione.
La dimensione religiosa. La ricerca di Dio tra fede e ragione.
Il senso del mistero nella ricerca scientifica
Secolarismo e morte di Dio nella società contemporanea.
Il rapporto scienza-fede-politica: conflitto o autonomia?
Il caso Galilei
Creazione ed evoluzione.
2° Modulo: Bioetica – Il valore della vita umana Etica laica e religiosa a confronto
Scienza, etica e ricerca
Ciò che è possibile è anche giusto?
La dignità della persona
Questioni di bioetica: vita prenatale, embrioni e fecondazione assistita.
Le sperimentazioni:cellule staminali e clonazione.
Biotecnologie e OGM
Il concetto di sofferenza nelle grandi religioni e nella tradizione cristiana. Accanimento terapeutico ed eutanasia
3° Modulo: La questione femminile
Natura e ruolo della donna: approccio antropologico, psicologico, filosofico e teologico
Donna e maternità; donna e sessualità; donna e educazione.
La donna nella Bibbia
La donna nelle principali religioni
La condizione della donna nell’Islam
L'insegnante
Prof.ssa Lidia Deodati
LLIICCEEOO SSCCIIEENNTTIIFFIICCOO SSTTAATTAALLEE ““EE.. BBOOGGGGIIOO LLEERRAA””
CCaattaanniiaa
PROGRAMMA SVOLTO DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
CLASSE 4° D
Anno Scolastico 2017/18
Materia: Disegno e Storia dell’Arte
Docente: Rita Garibaldi
Ore settimanali: 2 h
Libro di testo: “Itinerario nell’Arte” vol. 2 - Cricco-Di Teodoro – Zanichelli – Da Giotto all’età barocca
DISEGNO
PERCEZIONE VISIVA
L’osservatore nel processo percettivo - Il linguaggio visivo - L’orientamento nello spazio -
Elementi visuali: forma (o sagoma), dimensione, luce e ombra - Elementi estetici e funzionali:
rappresentazione iconografica, significato del messaggio, funzione del messaggio, valori
espressivi ed estetici, lettura iconografica, iconologica di un’opera, resa stilistica - Leggere il
punto, il segno, la linea - La percezione del colore e accostamenti: Il colore e le sue
caratteristiche, La struttura del colore: il cerchio cromatico - I colori primari della luce - La
percezione della forma, rapporto figura/sfondo spazio - La percezione del movimento
LA PROSPETTIVA
La Prospettiva - L’angolo del cono visivo - La posizione del punto di vista – Quadro Prospettico
– Punti di Fuga – Linea di Orizzonte - Prospettiva accidentale (solidi sovrapposti) - Prospettiva
accidentale (solidi sovrapposti) - Metodo dei punti di fuga – Teoria delle Ombre proprie e
Ombre portate - Visualizzazioni in grafici
STORIA DELL’ARTE
IL RINASCIMENTO - LA PROSPETTIVA – LE PROPORZIONI - BRUNELLESCHI -
opere: - Cupola di santa Maria del Fiore - Spedale degli Innocenti - Sagrestia Vecchia di San
Lorenzo confronto - Cappella dei Pazzi - Basilica di San Lorenzo - Basilica di santo Spirito -
scultura: Il sacrificio di Isacco – formella confronto con il Ghiberti - GHIBERTI - opere: -
Seconda porta del Battistero di San Giovanni - Porta Est del Battistero di San Giovanni -
Incontro al tempio fra la regina di Saba e re Salomone - Il sacrificio di Isacco - DONATELLO
(1386-1466) opere: - lo spazio nella scultura - San Giorgio - Il profeta - David - Monumento
equestre al Gattamelata - La Maddalena - MASACCIO - opere: - Sant’Anna Metterla -
Madonna in trono con il Bambino e quattro angeli – Crocifissione - Il Tributo - La cacciata dal
paradiso terrestre - La Trinità - ALBERTI - opere: - Tempio Malatestiano - Palazzo Rucellai -
Facciata della Basilica di Santa Maria novella - PIERO DELLA FRANCESCA I cinque
poliedri regolari - opere: - Battesimo di Cristo - Il sogno di Costantino - Flagellazione - Sacra
conversazione - BOTTICELLI l’esaltazione della linea e del significato nascosto opere: - La
Primavera - Nascita di Venere - ANTONELLO DA MESSINA - Opere: - San Gerolamo nello
studio – Ritratti – San Sebastiano - MANTEGNA - Opere: - Andata di San Giacomo al Martirio
– Orazione nell’orto – San Sebastiano BELLINI - Colori caldi – Colori freddi - IL
CINQUECENTO - BRAMANTE: Tempietto di san Pietro in Montorio - LEONARDO -
Opere: schizzi di Leonardo – San’Anna, la Vergine, il Bambino e San Giovannino – Adorazione
dei Magi – La Vergine delle rocce – il Cenacolo – La Gioconda - RAFFAELLO - Opere: Lo
sposalizio della Vergine – Madonne del Cardellino – La bella giardiniera – Sacra Famiglia,
Madonna del Prato (composizioni piramidali) – Le Stanze Vaticane - MICHELANGELO -
Opere: schizzi di Michelangelo – studio dell’anatomia – Pietà – David – Sacra Famiglia (Tondo
Doni) – Mosè – la Volta Sistina – Il Giudizio Universale – San Pietro – la Cupola di San Pietro –
Pietà Rondanini – GIORGIONE - Opere: - Pala di Castelfranco – La Tempesta – I tre Filosofi –
Venere dormiente - TIZIANO: - L’Assunta – Venere di Urbino - IL MANIERISMO - IL
BAROCCO: Elementi strutturali architettonici - CARAVAGGIO – BERNINI - Opere:
“Apollo e Dafne” – “L’Estasi di Santa Teresa” – “Colonnato di San Pietro” - IL
MANIERISMO – ARTE E CONTRORIFORMA – IL VEDUTISMO – Guardi e Canaletto
Catania 28/05/2018 Gli alunni Docente
Rita Garibaldi
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LICEO SCIENTIFICO STATALE “BOGGIO LERA” CATANIA
ANNO SCOLASTICO 2017 2018
PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA
CLASSE 4 D
DOCENTE Giovanna Bruno
Esercizi di potenziamento generale (corsa di resistenza graduale, collettiva con ritmi e
distanze progressivamente crescenti), preatletici della corsa.
Rilevamento dei battiti cardiaci e realizzazione grafica della curva di recupero post
sforzo.
Test motori relativi alle capacità condizionali e coordinative.
Esercizi di potenziamento specifico (addominali, dorsali, arti superiori e inferiori),
Esercizi a corpo libero, svolti in esecuzione prolungata e ad intensità progressiva.
Esercizi di mobilizzazione, stretching, esercizi di velocità esecutiva (saltelli con ritmi
veloci). Balzi eseguiti con modalità diverse. Saltelli coordinati.
Esercizi di rielaborazione degli schemi motori di base (andature, passi, saltelli), Esercizi
di coordinazione di gesti motori differenti in tempi, direzioni e modalità. Le Capovolte.
Esercizi di equilibrio statico e dinamico. Traslocazione con andature diverse.
Compiti di collaborazione e organizzazione nei giochi di squadra e nelle varie attività
svolte.
Atletica leggera: la corsa di resistenza, la corsa veloce e i relativi preatletici e
propedeutici, il salto in alto, il getto del peso e la staffetta.
Pallavolo: i fondamentali.
Nozioni generali di anatomia del sistema nervoso.
BLS.
L'insegnante
Bruno Giovanna
Programma Lingua e letteratura inglese
Anno scolastico 2017-18
Classe IV D
Prof.ssa Musumeci Caterina
Libro di testo: Best Choice B2 - Pearson
UNIT 4
> Grammar: the passive,have/get something done, countable/ uncountable /collective nouns
> Competences: writing a formal letter of complaint
> Communication: expressing preferences explaining a problem
>
> UNIT 7
> Grammar : verbs of perception + infinitive -ing form ; conditional revision;mixed conditionals; it
and there
>
> UNIT 8
> Grammar: relative clauses; conditionals -were to; emphasis:nominal relatives
> Vocabulary: landscape; noun endings
>
> UNIT 9
> Grammar :reference phrases; reported speech
> Vocabolary: business and work; idiomatic language
> Communication: impersonal reporting
>
> UNIT 10
> Grammar: wish,could and should for regrets,even if/though/so,modals of
obligation,permission and advice
> Vocabulary: style,prefixes
> Competences: writing a formal letter asking for information,expressing and justifying opinions
Letteratura
Libro di testo: Performer Culture & Literature -Zanichelli
The Birth of Political Parties
Two newspapers: ‘The Spectator’ and ‘Il Caffè’
The Rise of the Novel
Daniel Defoe and the realistic novel - Robinson Crusoe
An Age of Revolutions
Industrial Society
The Sublime: a new sensibility
The Gothic Novel
Mary Shelley and a new interest in science - Frankenstein
The Romantic Spirit
Emotion vs Reason
A new sensibility
William Wordsworth and nature - Daffodils
Samuel Taylor Coleridge and sublime nature - The Rime of the Ancient Mariner
The Napoleonic Wars
George Gordon Byron and the stormy ocean
Jane Austen and the theme of Love - Pride and Prejudice
The New Frontier
The beginning of an American identity
The Question of Slavery
The American Civil War
The American Renaissance
Herman Melville and Moby-Dick: an American epic
L.S.S. “E. Boggio Lera” Catania
PROGRAMMA
Scienze
Classe: IV D Scientifico Anno Scolastico: 2017/2018
Insegnante: Luciana Coniglione
Testi adottati:
BIOLOGIA Campbell “Biologia: concetti e collegamenti. PLUS” 2°
biennio LINX
CHIMICA
Valitutti,
Falasco, Tifi,
Gentile
Chimica: concetti e modelli. Blu. Dalla
struttura atomica all'elettrochimica. (2°biennio) ZANICHELLI
SC.TERRA
Lupia
Palmieri
Parrotto
Osservare e capire la Terra” secondo biennio e
quinto anno. Seconda edizione. Ed. azzurra ZANICHELLI
CHIMICA
I composti inorganici
Richiamo dei seguenti argomenti:
Il numero di ossidazione
Le reazioni di formazione
I composti dei metalli: idruri, ossidi, perossidi, idrossidi
I composti dei non metalli: ossidi e anidridi, idracidi e ossacidi
I sali: caratteristiche generali, reazione di neutralizzazione, dissociazione e ionizzazione
nomenclatura dei composti inorganici e formule di struttura
Reazioni di Ossido Riduzione
reazione di ossidazione e di riduzione, elemento ossidante e riducente
bilanciamento secondo il metodo delle semireazioni di redox in forma molecolare
Le soluzioni
generalità, concentrazione e preparazione di una soluzione
soluzioni elettrolitiche e non
Meccanismo del processo di soluzione
Velocità del processo di soluzione e fattori che la influenzano
proprietà colligative: abbassamento della pressione di vapore, innalzamento ebullioscopico,
abbassamento crioscopico, pressione osmotica (cenni)
Separazione dei componenti di una soluzione: distillazione, crisallizzazione, cromatografia
Equilibri chimici
L'equilibrio dinamico delle reazioni: legge dell'azione di massa
Perturbazione dell'equilibrio (Principio di Le Chatelier): variazione della concentrazione,
della temperatura, della pressione
Acidi e Basi
Teorie sugli acidi e sulle basi: Arrenhius, Bronsted-Lowry, Lewis
Acidi e basi come elettroliti: acidi e basi forti e deboli
Reazione di ionizzazione dell'acqua: prodotto ionico dell''acqua
scala del pH
BIOLOGIA
Richiamo dei seguenti argomenti
la cellula eucariota
Riproduzione e divisione cellulare
Il ciclo cellulare negli eucarioti: la mitosi e la duplicazione cellulare
La meiosi e la riproduzione sessuata
Il corredo cromosomico di una cellula: il cariotipo
La biologia molecolare del gene
La duplicazione del DNA. Il genoma
Sintesi proteica: trascrizione e traduzione. Il proteoma
Modelli di ereditarietà
Il concetto di ereditarietà e le novità metodologiche di Mendel
Gli esperimenti di Mendel: le tre leggi
Fattori mendeliani e cromosomi
Genotipo e fenotipo
Determinazione cromosomica del sesso ed ereditarietà legata al sesso
Ereditarietà dei caratteri e mutazioni
La genetica umana: ereditarietà nell’uomo, malattie autosomiche e legate al sesso.
Il corpo umano
Organizzazione strutturale gerarchica del corpo degli animali
I tessuti: epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso. Trasmissione dell'impulso nervoso e
sinapsi. Meccanismo di contrazione muscolare.
Apparato digerente: anatomia, morfologia e fisiologia della digestione.
Assorbimento degli elementi nutritivi
Apparato respiratorio: generalità sulla struttura anatomica dell'apparato
Potenziamento scienze integrate
Modulo: Introduzione alle Biotecnologie
(Ore svolte 16 + 5 BoggioFest 2018)
08/11/2017 ore 14.15-16.15 - Inquadramento generale del sistema nervoso. Il neurone
14/11/2017 ore 14.15-16.15 - Cellule della nevroglia. Trasmissione dell'impulso nervoso
(potenziale di riposo e d'azione)
23/11/2017 ore 14.15-16.15 - Istologia: come si prepara un campione istologico e diversi
metodi di colorazione. Come interpretare un atlante istologi
13/02/2018 ore 13.30-14.30 - Anatomia del SNC. Sviluppo embrionale dell'encefalo. Tronco
encefalico
14/02/2018 ore 13.30-14.30 - Cervelletto ed encefalo
28/02/2018 ore 14.00-16.00 - SNP
10/04/2018 ore 14.00-16.00 - Osservazioni microscopiche di istologia del sistema nervoso e
studio del campione mediante un atlante
16/04/2018 ore 14.00-16.00 - Apprendimento e memoria. Tecniche di apprendimento e
memorizzazione.
29/05/2018 ore 13.30-15.30 - Elaborazione prodotto finale
08/06/2018 ore 8.30-13.30 - BoggioFest 2018
Anno Scolastico 2017/18
Classe IV sez. D indirizzo scientifico
Docente: Antonino De Cristofaro
Programma di Storia
Luigi XIV
L’Illuminismo
La rivoluzione americana
La rivoluzione francese
L’età napoleonica
Il congresso di Vienna
La restaurazione
La prima rivoluzione industriale
I moti degli anni ’20 (Grecia, America Latina)
Il 1830 in Francia
Il 1848 in Francia e in Italia
La penisola italiana dopo il 1848
L’unità d’Italia
Anno Scolastico 2017/18
Classe IV sez. D indirizzo scientifico
Docente: Antonino De Cristofaro
Programma di Filosofia
Plotino
Agostino
Anselmo La prova ontologica
Tommaso Fede e ragione. Le cinque vie
Umanesimo e Rinascimento
Leonardo da Vinci
Machiavelli
Copernico
Bacone Gli “idola”
Le critiche al sistema aristotelico
Bruno
Galilei
Cartesio
Hobbes Lo stato
Spinoza
Pascal
Locke
Kant La fase precritica
La Critica della ragion pura
Liceo Scientifico Statale E. Boggio Lera
Programma di Italiano
Classe IV D
Anno scolastico 2017/18
Prof. Simona la Spina.
Libri di Testo
R. Luperini, P. Cataldi, L. Marchiani, F. Marchese, Perché la letteratura, Voll. 2-4, Palumbo ed.
N. Mineo, La Divina Commedia, Testi letterari, Strumenti didattici, Percorsi multimediali,
Palumbo Editore.
Divina Commedia: Purgatorio, I, III, V, VI, XI, XXX.
L’età delle corti: la prima fase della civiltà umanistico rinascimentale: i concetti di Umanesimo e
Rinascimento; il problema della periodizzazione; i tempi e i luoghi; la situazione politica ed economica
nel Quattrocento; i temi dell'immaginario umanistico-rinascimentale; le corti e l’organizzazione della
cultura: le accademie, le università, i cenacoli, le biblioteche, le stamperie; le scrittura umanistica,
l’invenzione della stampa e le sue conseguenze, la stratificazione del pubblico; la concezione umanistica
del mondo; l'Umanesimo cortigiano. L’età di Lorenzo: il poema cavalleresco a Firenze e a Ferrara; la
tradizione dei cantari e la nascita del poema cavalleresco.
L'età delle corti: la seconda fase della civiltà umanistico-rinascimentale. La situazione economica,
politica e culturale fra la scoperta dell'America e il Concilio di Trento, i nuovi temi dell’immaginario
cinquecentesco, gli intellettuali e lo sviluppo delle arti, la questione della lingua, i generi letterari e il
pubblico.
Ludovico Ariosto: cronologia della vita e delle opere. Le Satire. L’Orlando Furioso: la tradizione
cavalleresca; la crisi della figura sociale del cavaliere; la poetica del Furioso; la struttura del poema; i
motivi dell'inchiesta, dell'ironia, dello straniamento; l'inchiesta fallimentare, movimento circolare ed
errore; lo spazio orizzontale; la selva e l'intrico del mondo; la struttura narrativa divagante; lingua e
varianti delle tre edizioni del Furioso: dal poema cortigiano al poema nazionale.
Italo Calvino e il labirinto.
Testi e letture critiche dall’Orlando Furioso Canto I: ottave 1-23,34-45,48-55,59-61,65-71 Canto XII, ottave 4-22 ( Il palazzo di Atlante )
Canto XXIII, ottave 111-134 (La follia di Orlando)
Canto XXIV, ottave 1-13 (La follia di Orlando)
Canto XXXIV, ottave 70-80 (Astolfo sulla luna)
Niccolò Machiavelli: la vita e le opere; il trattato politico e la nascita della moderna saggistica; lo
scandalo del Principe e Machiavelli come “maestro del sospetto”; un manifesto politico: Il Principe: la
struttura generale del trattato; tipologia dei principati; l’ordinamento militare; le qualità e le virtù
necessarie ad un principe nuovo; la lingua e lo stile; l’ideologia; etica e politica; la ricezione. I
fondamenti della teoria politica.
Testi e letture critiche
Da Il Principe Cap. VI
Cap. XVIII: il leone e la volpe
Cap. XXV: la fortuna
Cap. XXVI: L’esortazione finale
L'età della Controriforma: il Manierismo e la letteratura tardo rinascimentale. Quadro storico;
L’affermazione e la crisi della potenza spagnola. Il concilio di Trento e il ruolo dei Gesuiti. La condizione
degli intellettuali, le ideologie e l’immaginario; il Manierismo nelle arti e nella letteratura; il pubblico e i
generi letterari. L'organizzazione del consenso e l’educazione: la scuola dei gesuiti. L’uomo
nell’universo; lo spazio e il tempo.
Torquato Tasso: vita e personalità. La Gerusalemme Liberata: composizione, datazione e titolo; la
struttura; i personaggi principali; i temi fondamentali; la poetica della Gerusalemme: tra Aristotele e il
Manierismo. Il bifrontismo tassesco.
Testi e letture critiche
dalla Gerusalemme Liberata “Il proemio” (Canto I, ottave 1-5)
“Clorinda e Tancredi” (Canto XII, ottave 48-70)
“Erminia tra i pastori” (Canto VII, ottave 1-16)
“Il giardino di Armida” (Canto XVI, ottave 9-10, 17-35)
L’età della Controriforma: Il Barocco. La situazione economica e politica nel Seicento, gli intellettuali
e l’organizzazione della cultura; La rivoluzione scientifica; La nuova visione del mondo e l’immaginario;
Il concetto di Barocco. La condizione degli intellettuali e l’organizzazione della cultura; le poetiche del
Barocco; le conquiste scientifiche e la problematica filosofica; la nuova scienza e la questione del
metodo; la nuova visione del mondo; la trattatistica scientifica e Galileo Galilei.
La crisi della coscienza europea: L’età dell’Arcadia e del Rococò: Il quadro storico; la situazione
economica e politica; la rivoluzione agraria. La condizione degli intellettuali. I giornali degli eruditi e la
nascita del giornalismo moderno. Le Accademie.
Illuminismo e Neoclassicismo (1748-1815). I tempi e i luoghi, le definizioni di Illuminismo e
Neoclassicismo. La situazione economica; le riforme in Italia e negli altri paesi; Il tramonto
dell’intellettuale ‘cortigiano’ e ‘letterato’; la nuova organizzazione degli intellettuali: le Società, i salotti, i
caffè, I giornali politico-culturali, l’editoria, la scuola. Le ideologie e l’immaginario.. L’illuminismo
lombardo: caratteristiche principali; C. Beccaria. Le poetiche dominanti del Neoclassicismo e le
controtendenze anticlassiciste e preromantiche.
Testi e letture critiche
P. Verri, Contro la tortura
C. Beccaria, da Dei delitti e delle pene, Contro la pena di morte (XVI)
Giuseppe Parini. Cronologia della vita e delle opere; poetica, rapporti con l'illuminismo. Il Giorno: i due
progetti dell’opera; i protagonisti e gli altri personaggi del poema; lo spazio e il tempo del racconto; il
Giorno nel sistema dei generi letterari; la retorica dello straniamento; la ricezione del Giorno tra i
contemporanei e nell’Ottocento.
Carlo Goldoni. La vita. Il Mondo e il Teatro: la riforma della commedia. Le commedie. La locandiera: la
struttura, la poetica, l'ideologia.
Testi e letture critiche Prefazione dell'autore alla prima raccolta di commedie : Il Mondo e il Teatro
La locandiera Atto I, scene I e IV
Atto III, scene XVIII e XIX
Testi e letture critiche
dal Giorno Il risveglio (vv. 1-15,33-76, 84-100; 125-143)
La vergine cuccia (vv. 517-556)
Dal Dialogo sopra la nobiltà Il nobile e il poeta
Ugo Foscolo. La vita e la personalità. Le idee. Il mestiere di scrittore. Le ultime lettere di Jacopo Ortis:
la giovinezza come rifiuto della storia. Il carme Dei sepolcri: composizione e vicende editoriali; la
struttura e il contenuto; l’ideologia, i temi e i modelli; il classicismo foscoliano; la concezione della
civiltà e la funzione della poesia.
Testi e letture critiche
Da Ultime Lettere di Jacopo Ortis L'incipit del romanzo (lettera dell’11 ottobre 1797)
L’amore per Teresa (lettera del 12 maggio 1798)
Lettera da Ventimiglia (lettere del 19 e 20 febbraio 1799)
Dai Sonetti A Zacinto
In morte del fratello Giovanni
Dei Sepolcri, vv. 1-90.
L’Orlando Furioso letto da Italo Calvino (lettura integrale individuale)
C. Goldoni: La locandiera, lettura integrale individuale
Educazione linguistica: analisi del testo poetico e narrativo; saggio breve
Catania, 13 giugno 2018
L'insegnante
Simona La Spina
Programma di LATINO
Classe IV D
Anno scolastico 2017/2018
Prof. Simona la Spina.
Libri di testo: A. Diotti, Lingua viva , 2, Palumbo editore; A. Roncoroni, R. Gazieb, E.
Marinoni, E. Sada, , Vides ut alta, 1. L’età repubblicana. 2.L’età augustea. C. Signorelli Scuola
ed.
Morfosintassi
Ripasso: videor e sintassi del nominativo
La sintassi del genitivo
La sintassi del dativo.
La sintassi dell’ablativo
Il congiuntivo indipendente: esortativo, concessivo, desiderativo, dubitativo, potenziale
Letteratura
Vol.1
La tarda repubblica.
Il contesto storico. Verso la fine della repubblica. Gli ultimi decenni del II secolo a.C. La guerra
civile tra Mario e Silla. La guerra civile tra Pompeo e Cesare. (ripasso)
Il contesto culturale. La formazione della cultura romana. Il pensiero politico. Filosofia e culti
religiosi. L’intellettuale e la società. Il panorama letterario. (ripasso)
La retorica e l’oratoria: I caratteri del genere. Retorica e oratoria in Grecia. Retorica e oratoria a
Roma (ripasso)
Cicerone: la vita, le opere e il pensiero (ripasso). La Pro Milone. Il De re publica e il Somnium
Scipionis
Pro Milone, “Clodio premedita l’eliminazione di Milone” (24-26, in italiano)
“Lo scontro sulla via Appia” (27-30, in latino)
“La condanna di Milone vanificherebbe la riabilitazione di Cicerone” (101-103, in
latino)
Somnium Scipionis , “La profezia di Scipione Africano” (3-4, in italiano)
“La vera vita è la vita oltremondana” (6-7, in italiano)
Cesare: La vita; le opere; la lingua e lo stile. La Gallia Comata al tempo di Cesare.
De Bello Gallico, “Geografia ed etnografia” (I,1, in latino) “Le classi sociali: i druidi e i cavalieri” ( VI, 14-15, in italiano)
“La religione” (VI, 16-17, in latino)
“Discorso di Critognato” (VII, 77, in italiano)
Sallustio: la vita, le opere. La prospettiva politica. La scelta di scrivere storie contemporanee. La lingua
e lo stile. I ritratti paradossali.
De coniuratione Catilinae “Il protagonista” (5, 1-8, in latino).
“La congiurata Sempronia” (25, fino al par.4, in latino)
Bellum Iugurthinum “Ritratto di Giugurta” (6, in latino)
Vol.2
La formazione dell’impero. Dalla repubblica al principato. L’organizzazione dell’impero
L’adeguamento della cultura. Una nuova figura di intellettuale. La crisi delle idealità e la fine del
mecenatismo. Il panorama letterario
Virgilio. La vita. Le Bucoliche. Il genere: la poesia bucolica. Le Georgiche. Il genere: la poesia
didascalica. L’Eneide. Il genere: la poesia epica. La cultura e i modelli filosofici. La poetica e i modelli
letterari. La lingua, lo stile e la metrica.
Bucoliche “Due pastori, due destini” (I, 1-45, in latino)
“L’idillio oltre la guerra” (I, 46-69, in latino)
Eneide Arma virumque cano (I,1-11, in latino)
“Didone supplica Enea”; “Le ragioni di Enea” (IV, 296-361, in italiano)
“Il suicidio di Didone” (IV, 642-666, in latino)
“La morte di Eurialo e Niso” (IX, 410-449, in italiano)
“L’ultimo duello tra Turno ed Ena” (XII,. 919-952, in latino)
Orazio. La vita. Gli Epodi. Le Satire. Le Odi. Il pensiero e la morale. La lingua e lo stile. La metrica.
Satire “La satira del seccatore” (I,9, in italiano, da risorse on line)
Odi “Carpe diem” (I,11, in latino)
“Non pensare al domani” (I,9, in latino)
“Un monumento più duraturo del bronzo” (III,30, in latino)
L’elegia: caratteri generali. Alle origini del genere elegiaco. L’elegia romana.
Ovidio. La vita. Le opere. Un poeta nuovo per una nuova epoca. Lo stile.
Amores, “Amanti che fanno i soldati” (I,9,1-6, in latino)
Catania, 13 giugno 2018
L'insegnante
Simona La Spina
Liceo Statale “E. Boggio Lera”
Scientifico Ordinario – Scientifico Scienze Applicate – Linguistico
Catania
PROGRAMMA DI MATEMATICA
CLASSE IV D - LICEO SCIENTIFICO
ANNO SCOLASTICO 2017-2018
DOCENTE: Prof.ssa G. Galvagno
ESPONENZIALI
Potenze con esponente reale. Funzione esponenziale. Equazioni esponenziali. Disequazioni
esponenziali.
LOGARITMI
Definizione di logaritmo. Proprietà dei logaritmi. Funzione logaritmica. Equazioni logaritmiche.
Disequazioni logaritmiche. Logaritmi ed equazioni e disequazioni esponenziali.
FUNZIONI GONIOMETRICHE
Misura degli angoli. Funzioni seno e coseno. Funzione tangente. Funzioni secante e cosecante.
Funzione cotangente. Funzioni goniometriche di angoli particolari. Angoli associati. Funzioni
goniometriche inverse.
FORMULE GONIOMETRICHE
Formule di addizione e sottrazione. Formule di duplicazione. Formule di bisezione. Formule
parametriche. Formule di prostaferesi e di Werner.
EQUAZIONI E DISEQUAZIONI GONIOMETRICHE
Equazioni goniometriche elementari. Equazioni lineari in seno e coseno. Equazioni omogenee di
secondo grado in seno e coseno. Sistemi di equazioni goniometriche. Sistemi di disequazioni
goniometriche. Disequazioni goniometriche.
TRIGONOMETRIA
Triangoli rettangoli. Applicazioni dei teoremi sui triangoli rettangoli. Triangoli qualunque.
NUMERI COMPLESSI
Numeri complessi. Forma algebrica dei numeri complessi. Operazioni con i numeri immaginari.
Operazioni con i numeri complessi scritti in forma algebrica. Rappresentazione algebrica dei
numeri complessi.
GEOMETRIA EUCLIDEA DELLO SPAZIO
Punti rette e piani nello spazio. Perpendicolarità e parallelismo. Distanze e angoli nello spazio.
Poliedri. Solidi di rotazione. Aree dei solidi. Estensione ed equivalenza dei solidi. Volumi dei
solidi.
GEOMETRIA ANALITICA NELLO SPAZIO
Coordinate cartesiane nello spazio. Vettori nello spazio. Piano e sua equazione. Retta e sua
equazione.
CALCOLO COMBINATORIO
Che cos’è il calcolo combinatorio. Disposizioni. Permutazioni. Combinazioni.
PROBABILITA’
Eventi. Concezione classica della probabilità. Somma logica di eventi. Probabilità condizionata.
Prodotto logico di eventi.
APPROFONDIMENTI
Scala Richter. Verifiche di alcuni teoremi di geometria euclidea nello spazio mediante il
programma GeoGebra 3D.
CLIL: Trigonometry.
LIBRI DI TESTO: Bergamini, Trifone, Barozzi - Matematica.blu 2.0 con tutor– 3° e 4° volume
– Seconda edizione - Ed. Zanichelli.
Catania, 17 giugno 2018 La docente
G. Galvagno
Liceo Statale “E. Boggio Lera”
Scientifico Ordinario – Scientifico Scienze Applicate – Linguistico
Catania
PROGRAMMA DI FISICA
CLASSE IV D - LICEO SCIENTIFICO
ANNO SCOLASTICO 2017-2018
DOCENTE: Prof.ssa G. Galvagno
LA MECCANICA DEI FLUIDI
I fluidi e la pressione. La legge di Archimede e il galleggiamento. La corrente in un fluido.
L’equazione di Bernoulli. Effetto Venturi: la relazione pressione-velocità. L’attrito nei fluidi. La
caduta in un fluido.
LA TEMPERATURA
La definizione operativa della temperatura. L’equilibrio termico e il principio zero della
termodinamica. La dilatazione termica. Le trasformazioni di un gas. La prima legge di Gay-
Lussac: dilatazione volumica di un gas a pressione costante. La seconda legge di Gay-Lussac:
pressione e temperatura di un gas a volume costante. La legge di Boyle: pressione e volume di
un gas a temperatura costante. Il gas perfetto. Atomi e molecole. Numero di Avogadro e quantità
di sostanza. Una nuova forma per l’equazione di stato del gas perfetto.
IL MODELLO MICROSCOPICO DELLA MATERIA
Il moto browniano. Il modello microscopico del gas perfetto. La temperatura dal punto di vista
microscopico. La velocità quadratica media. L’energia interna. L’equazione di stato di van del
Waals per i gas reali. Gas, liquidi e solidi.
IL CALORE E I CAMBIAMENTI DI STATO
Lavoro, calore e temperatura. La misurazione del calore. Le sorgenti di calore e il potere
calorifico. Conduzione e convezione. L’irraggiamento. L’effetto serra. Passaggi tra stati di
aggregazione. La fusione e la solidificazione. La vaporizzazione e la condensazione. Il vapore
saturo e la sua pressione. La condensazione e la temperatura critica. Il vapore d’acqua
nell’atmosfera.
IL PRIMO PRINCIPIO DELLA TERMODINAMICA
Gli scambi di energia tra un sistema e l’ambiente. Le proprietà dell’energia interna di un sistema.
Trasformazioni reali e trasformazioni quasistatiche. Il lavoro termodinamico. L’enunciato del
primo principio della termodinamica. Applicazioni del primo principio. I calori specifici di un
gas perfetto. Le trasformazioni adiabatiche.
IL SECONDO PRINCIPIO DELLA TERMODINAMICA
Le macchine termiche. Primo enunciato: lord Kelvin. Secondo enunciato: Rudolf Clausius.
Terzo enunciato: il rendimento. Trasformazioni reversibili ed irreversibili. Il teorema di Carnot.
Il ciclo di Carnot. Il rendimento della macchina di Carnot. Il motore dell’automobile. Il
frigorifero.
ENTROPIA E DISORDINE
La disuguaglianza di Clausius. L’entropia. L’entropia di un sistema isolato. Il quarto enunciato
del secondo principio. L’entropia di un sistema non isolato. Il secondo principio dal punto di
vista molecolare. Stati macroscopici e stati microscopici. Il terzo principio della termodinamica.
LE ONDE MECCANICHE
I moti ondulatori. Fronti d’onda e raggi. Le onde periodiche. Le onde armoniche. L’interferenza.
L’interferenza in un piano e nello spazio. La diffrazione.
IL SUONO
Le onde sonore. Le caratteristiche del suono. La riflessione del suono. La risonanza e le onde
stazionarie. I battimenti. L’effetto Doppler.
FENOMENI LUMINOSI
Onde e corpuscoli. Le onde luminose e i colori. L’energia della luce. Le grandezze fotometriche.
Il principio di Huygens. La riflessione e la diffusione della luce. La rifrazione della luce. Angolo
limite e riflessione totale. L’interferenza della luce e l’esperimento di Young. La diffrazione
della luce.
LA CARICA ELETTRICA E LA LEGGE DI COULOMB
L’elettrizzazione per strofinio. I conduttori e gli isolanti. La definizione operativa della carica
elettrica. La legge di Coulomb. L’esperimento di Coulomb. La forza di Coulomb nella materia.
L’elettrizzazione per induzione. La polarizzazione degli isolanti.
LABORATORIO
Il diavoletto di Cartesio. Verifica del teorema di Torricelli sulla velocità di efflusso da un
orifizio. Misura del coefficiente di dilatazione lineare dell’ottone, del ferro e dell’alluminio.
Verifica del principio di Archimede. Esperimenti con pompa e campana da vuoto: baroscopio ed
emisferi di Magdeburgo. Misura del coefficiente di viscosità dell’acqua. Misura dell’equivalente
in acqua di un calorimetro. Misura del calore specifico del rame tramite il calorimetro. Onde
longitudinali e onde trasversali con la molla Slinky. Interferenza costruttiva e distruttiva.
Verifica dei seguenti esperimenti tramite l’ondoscopio: calcolo della velocità delle onde
meccaniche che si propagano sulla superficie dell’acqua; riflessione di un’onda; diffrazione,
interferenza costruttiva e distruttiva tra due onde differenti.
CLIL
Irradiation. Thermodynamics.
LIBRI DI TESTO
Amaldi - L’Amaldi per i licei scientifici.blu –volumi 1e 2 – Ed. Zanichelli.
Catania, 17 giugno 2018 La docente
G. Galvagno