Marco visconti Architetto, Le strategie di sostenibilità ispirano l’opera di architettura
Le finalità e gli obiettivi a cui i laboratori si ispirano Clicca per proseguire.
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Le finalità e gli obiettivi a cui i laboratori
si ispirano
Clicca per proseguire
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Progetto CRESCERE………..I NSI EME
Utilizza
Mediatore
La storia: “La Gabbianella e il Gatto….”
Conoscere l’altro
Ha individuato
Filo conduttore
“Perché sono uguale perché sono diverso”
Riflettere sulla conoscenza dell’altro
Riflettere sulla consapevolezza di sè
come come
per saper
Clicca per proseguire
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Il filo conduttore: “Perché sono uguale all’altro e perché sono diverso”
La storia: “La Gabbianella e il gatto…………..
Canale
uditivo
Canale
visivo
Canale tattile Canale motorio
Canale comunicativo-relazionale
Ascolto della favola
Comprensione del testo
Ascolto della musica
Visione del filmManipolazione di materiali diversi
Scoperta delle varie tecniche
Sviluppare la coordinazione bimanuale
Produzione di disegni ed elaborati
Danze
Gioco
Percezione del corpo e del movimento
Stabilire relazioni con gli altri
Vivere con il corpo situazioni emozionali
Decodificare messaggi corporei altrui
Riconoscere l’esistenza del diverso
da sè
Sviluppare l’accettazione dell’altro e del diverso da sè
Sviluppare l’identità personale
Sviluppare la consapevolezza di appartenere ad un gruppo
Drammatizzazione
Interpretazione di ruoli assegnati
Sviluppare la capacità di interpretare
ruoli
Cooperare ad attività di gruppo
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Le attività
“alcune immagini del lavoro svolto nei
laboratori”
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“I bambini visionano il film”
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“Lettura della storia”
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“La storia viene illustrata”
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“La costruzione degli scenari”
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“Prepariamo la drammatizzazione”
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