LatinAmericanSpanish_LPI4eSampleReport

Inventario de prcticasde liderazgo: LPIJAMES M. KOUZES & BARRY Z. POSNER

Informe de evaluacin individual

Preparado para Pedro Gonzales | 17 de junio de 2013

LPI Foreign Samples

CONTENIDOThe Five Practices of Exemplary Leadershipy el informe de LPI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Resumen de datos de las cinco prcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Grficos de barras de las cinco prcticas . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Clasificacin de conductas de liderazgo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Resumen de datos de Modelar el camino . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Grficos de barras de Modelar el camino . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Resumen de datos de Inspirar una visin compartida . . . . . . . . . 9

Grficos de barras de Inspirar una visin compartida . . . . . . . . 10

Resumen de datos de Desafiar el proceso . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Grficos de barras de Desafiar el proceso . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Resumen de datos de Habilitar a los dems para que acten . . . 14

Grficos de barras de Habilitar a los dems para que acten . . . 15

Resumen de datos de Alentar el corazn . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Grficos de barras de Alentar el corazn . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Clasificacin percentil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

The Five Practices of Exemplary LeadershipCreado por James M. Kouzes y Barry Z. Posner a principios de la dcada de 1980 e identificado por primera vez en su exitoso libro, El desafo delliderazgo, The Five Practices of Exemplary Leadership aborda el liderazgo como un conjunto de comportamientos medibles que se pueden aprender yensear. Despus de realizar cientos de entrevistas, revisar miles de estudios de casos y analizar ms de dos millones de cuestionarios de encuestaspara entender los momentos en que los lderes realizaron su mejor experiencia personal, surgieron cinco prcticas comunes para hacer cosasextraordinarias. Las cinco prcticas son:

El instrumento de Inventario de prcticas de liderazgo (LPI) es una herramienta esencial para ayudarle a tener una perspectiva de cmo se ve a s mismocomo un lder, cmo lo ven los dems y qu medidas puede tomar para mejorar el uso de las cinco prcticas, que la investigacin ha demostrado aotras ao, hacen lderes ms eficaces.

ACERCA DE SU INFORME DE LPIEl LPI mide la frecuencia de los 30 comportamientos especficos de liderazgo en una escala de 10 puntos, con seis afirmaciones de los comportamientospara cada una de las cinco prcticas. Usted y los observadores que ha seleccionado clasificaron con qu frecuencia practica cada uno de estosimportantes comportamientos asociados con las cinco prcticas. La escala de respuestas es:

1-Casi nunca 3-Pocas veces 5-Ocasionalmente 7-Con frecuencia 9-Con mucha frecuenciaESCALA DE RESPUESTA

2-Rara vez 4-De vez en cuando 6-A veces 8-Usualmente 10-Casi siempre

En las siguientes pginas del informe, ver las respuestas de su LPI Personal y las respuestas de los observadores que se clasifican en Gerente (G),Subordinado Directo (D), Compaero de Trabajo (C) y Otro (O). Las respuestas de los observadores se clasifican como "Otro" cuando no hay suficientesrespuestas en las categoras de Subordinado Directo o Compaero de Trabajo para preservar el anonimato del observador. La calificacin delobservador promedio (PRO) es un Promedio de Respuestas de todos los Observadores de LPI, incluyendo el gerente.

ABREVIACIONES DE PUESTOS:

G:Gerente D:Subordinado Directo C:Compaero de Trabajo O:Otros S:Personal PRO:Promedio de Respuestas de todos los Observadores

Ha solicitado un total de 99 observadores para que lo califiquen; de los cuales, 99 han presentado una encuesta para observadores a partir de la fecha delinforme y estn incluidos en los resultados del informe.

Perfil de Pedro GonzalesLPI Foreign Samples17 de junio de 2013

Copyright 2013 de James M. Kouzes y Barry Z. Posner. Publicado por Jossey-Bass. Todos los derechos reservados. www.leadershipchallenge.com.

PGINA 1INFORME INDIVIDUAL DE LPI

Resumen de datos de las cinco prcticasEsta pgina resume las respuestas de LPI para cada prctica de liderazgo. La columna Personal muestra el total de sus propias respuestas a las seisafirmaciones de los comportamientos sobre cada prctica. Las columnas observadores individuales muestran el total de las seis respuestas de cadaobservador para la prctica. La columna PRO muestra el Promedio de Respuestas de todos los Observadores. El total de respuestas para cada prcticapuede variar desde 6 hasta 60; que representa la suma de la puntuacin de las respuestas (que van desde 1: Casi nunca a 10: Casi siempre) para cadauna de las seis afirmaciones de los comportamientos relacionados con esa prctica.

PERSONAL PRO OBSERVADORES INDIVIDUALES

M1 D1 D2 D3 D4 C1 C2 C3 O1

Modelarel camino

53 45.8 51 51 55 50 25 47 42 45 46

Inspirar unavisincompartida

45 45.2 47 49 48 54 31 45 42 42 49

Desafiarel proceso

54 49.2 49 54 58 54 29 48 51 44 56

Habilitar a losdemspara que acten

53 49.0 50 49 56 54 32 48 47 51 54

Alentarel corazn

39 40.6 47 36 35 47 26 49 38 39 48





Grficos de barras de las cinco prcticasEstos grficos de barras, uno para cada prctica de liderazgo, proporcionan una representacin grfica de los datos numricos registrados en la pginadel Resumen de datos de las cinco prcticas. Por prctica, se muestra el total de respuestas para la categora Personal y el promedio total para cadacategora de Observador. El promedio se refiere al promedio de todas las categoras de observadores (incluyendo el gerente). El total de respuestaspuede variar de 6 a 60, lo que representa la suma de la puntuacin de las respuestas (que van desde 1: Casi nunca a 10: Casi siempre) para cada una delas seis afirmaciones de los comportamientos relacionados con esa prctica.

Modelar el camino0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

PERSONAL 53PROMEDIO 45.8GERENTE 51.0INFORME DIRECTO 45.3COMPAERO DETRABAJO 44.7

OTRO 46.0

Inspirar una visin compartida0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60


OTRO 49.0

Desafiar el proceso0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60


OTRO 56.0

Habilitar a los dems para que acten0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60


OTRO 54.0

Alentar el corazn0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

PERSONAL 39PROMEDIO 40.6GERENTE 47.0INFORME DIRECTO 36.0




Alentar el corazn0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60

COMPAERO DETRABAJO 42.0

OTRO 48.0




Clasificacin de conductas de liderazgoLa siguiente pgina muestra la clasificacin, de ms frecuente a menos frecuente, de los 30 comportamientos de liderazgo en base al promedio de lasrespuestas de los observadores. El promedio (PRO) incluye las respuestas de gerentes, que tambin se muestran por separado. Las lneas horizontalesseparan los 10 comportamientos ms frecuentes y los 10 comportamientos menos frecuentes de los 10 intermedios. Un signo ms (+) junto a larespuesta PRO o gerente (G) indica que la respuesta es mayor en ms de 1.5 puntos a su respuesta personal; un signo menos (-) indica que la respuestaes inferior en ms de 1.5 puntos a su respuesta personal. Puesto que 1.5 es aproximadamente la diferencia promedio entre los puntajes personales y deobservadores, cualquier diferencia mayor a ella merece atencin. Cuando la columna +/- estn en blanco en una determinada fila, esto indica un gradorazonable de coincidencia entre los puntajes PERSONAL y PRO o PERSONAL y GERENTE. La escala de respuestas va de 1-Casi nunca a 10-Casisiempre.




MS FRECUENTE PRCTICA PERSONAL PRO +/- M +/-14. Trata a las personas con dignidad y respeto Permitir 10 9.6 10.011. Cumple con las promesas y los compromisos que asume Modelar 10 9.0 10.03. Busca oportunidades desafiantes para probar sus propias habilidades y capacidades Desafiar 10 8.9 9.01. Da el ejemplo personal de lo que espera de los dems Modelar 10 8.7 10.02. Habla de las tendencias futuras que influirn en la forma en que llevamos a cabo nuestro trabajo Inspirar 10 8.6 10.0

23. Se asegura de que fijemos objetivos alcanzables, planes concretos e hitos medibles con relacin a los

proyectos iniciadosDesafiar 10 8.4 - 7.0 -

28. Experimenta y asume riesgos, aun cuando hay posibilidades de fracaso Desafiar 9 8.4 9.04. Desarrolla relaciones cooperativas entre las personas con las que trabaja Permitir 8 8.4 8.09. Escucha atentamente los diversos puntos de vista Permitir 9 8.2 9.0

13. Busca fuera de las fronteras formales de su organizacin maneras innovadoras de mejorar lo que hacemos Desafiar 8 8.2 8.0

24. Brinda a los dems libertad y posibilidad de eleccin en cuanto a cmo hacer su trabajo Permitir 10 8.1 - 9.06. Dedica tiempo y energa en asegurarse de que las personas con las que trabaja cumplan con los principios y

estndares acordadosModelar 9 8.1 8.0

8. Desafa a las personas a que intenten formas nuevas e innovadoras para hacer su trabajo Desafiar 9 7.9 8.019. Respalda las decisiones que las personas toman por su cuenta Permitir 8 7.9 8.022. Comunica una visin global de nuestras aspiraciones de logro Inspirar 6 7.9 + 8.0 +7. Describe una imagen convincente de cmo podra ser nuestro futuro Inspirar 7 7.8 8.0

26. Es claro/a sobre su filosofa de liderazgo Modelar 8 7.6 8.021. Crea consenso sobre un conjunto comn de valores para administrar la organizacin Modelar 9 7.4 - 8.030. Brinda reconocimiento y gran apoyo a los miembros del equipo por sus aportaciones Alentar 8 7.4 8.018. Pregunta Qu podemos aprender? cuando las cosas no resultan como se esperaba Desafiar 8 7.3 8.0

17. Les indica a los dems cmo pueden concretar sus intereses a largo plazo inscribindose a una visin

compartidaInspirar 7 7.3 8.0

27. Habla con verdadera conviccin sobre la gran importancia y el propsito de nuestro trabajo Inspirar 6 7.2 7.05. Elogia a las personas por un trabajo bien hecho Alentar 6 7.1 8.0 +

15. Se asegura de recompensar a las personas de forma creativa por sus aportaciones a nuestro xito Alentar 5 7.1 + 8.0 +10. Le da importancia al hecho de comunicarles a las personas que confa en sus capacidades Alentar 9 7.0 - 7.0 -29. Se asegura de que las personas crezcan en sus trabajos a travs del aprendizaje de nuevos conocimientos y el

desarrollo personalPermitir 8 6.8 6.0 -

12. Apela a los dems a compartir sueos emocionantes sobre el futuro Inspirar 9 6.4 - 6.0 -20. Reconoce pblicamente a las personas que marcan un ejemplo de compromiso con los valores compartidos Alentar 5 6.0 8.0 +25. Encuentra la forma de celebrar los logros Alentar 6 5.9 8.0 +16. Solicita comentarios y sugerencias sobre la forma en que sus acciones afectan el rendimiento de los dems Modelar 7 5.0 - 7.0

MENOS FRECUENTE




Aclarar los valores encontrando su voz y afirmando los valores compartidos

Esta pgina muestra las respuestas de cada uno de los seis comportamientos de liderazgo relacionados con esta prctica. La columna Personal muestralas respuestas que usted se dio a si mismo para cada comportamiento. La columna PRO muestra los promedios de las respuestas de observadores. Lascolumnas Observadores individuales muestran las respuestas de cada observador para cada aspecto del comportamiento. Las respuestas pueden variarde 1: Casi nunca a 10: Casi siempre.

Resumen de datos de Modelar el camino

D el ejemplo alineando acciones con los valores compartidos


M1 D1 D2 D3 D4 C1 C2 C3 O1

1. Da el ejemplo personal de loque espera de los dems

10 8.7 10 10 10 9 5 8 8 8 10

6. Dedica tiempo y energa enasegurarse de que las personascon las que trabaja cumplancon los principios y estndaresacordados

9 8.1 8 9 10 8 4 9 8 8 9

11. Cumple con las promesas y loscompromisos que asume

10 9.0 10 9 10 10 6 8 8 10 10

16. Solicita comentarios ysugerencias sobre la forma enque sus acciones afectan elrendimiento de los dems

7 5.0 7 6 7 6 1 5 5 5 3

21. Crea consenso sobre unconjunto comn de valorespara administrar laorganizacin

9 7.4 8 8 9 9 5 9 6 7 6

26. Es claro/a sobre su filosofa deliderazgo

8 7.6 8 9 9 8 4 8 7 7 8







Aclarar los valores encontrando su voz y afirmando los valores compartidos

El conjunto de grficos de barras para cada uno de los seis comportamientos de liderazgo relacionados con esta prctica proporciona unarepresentacin grfica de sus respuestas y las respuestas de sus observadores para ese comportamiento. Por comportamiento, se muestra la respuestade uno mismo y la respuesta promedio en cada categora de observador El promedio se refiere a la respuesta promedio de todas las categoras deobservadores (incluyendo el gerente). Las respuestas pueden variar de 1: Casi nunca a 10: Casi siempre.

Grficos de barras de Modelar el camino

D el ejemplo alineando acciones con los valores compartidos

1. Da el ejemplo personal de lo queespera de los dems

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 10

PRO 8.7D 8.5C 8.0M 10.0O 10.0

6. Dedica tiempo y energa enasegurarse de que las personas conlas que trabaja cumplan con losprincipios y estndares acordados

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 9

PRO 8.1D 7.8C 8.3M 8.0O 9.0

11. Cumple con las promesas y loscompromisos que asume

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 10

PRO 9.0D 8.8C 8.7M 10.0O 10.0

16. Solicita comentarios y sugerenciassobre la forma en que sus accionesafectan el rendimiento de los dems

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 7

PRO 5.0D 5.0C 5.0M 7.0O 3.0

21. Crea consenso sobre un conjuntocomn de valores para administrar laorganizacin

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 9

PRO 7.4D 7.8C 7.3M 8.0O 6.0

26. Es claro/a sobre su filosofa deliderazgo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 8

PRO 7.6D 7.5C 7.3M 8.0O 8.0







Visualizar el futuro imaginando las posibilidades interesantes


Resumen de datos de Inspirar una visin compartida

Captar a otros con una visin comn apelando a las aspiraciones compartidas


M1 D1 D2 D3 D4 C1 C2 C3 O1

2. Habla de las tendenciasfuturas que influirn en laforma en que llevamos a cabonuestro trabajo

10 8.6 10 9 9 10 6 8 8 8 9

7. Describe una imagenconvincente de cmo podraser nuestro futuro

7 7.8 8 9 8 9 5 8 8 7 8

12. Apela a los dems a compartirsueos emocionantes sobre elfuturo

9 6.4 6 6 7 7 4 7 7 7 7

17. Les indica a los dems cmopueden concretar sus interesesa largo plazo inscribindose auna visin compartida

7 7.3 8 7 7 9 5 8 7 6 9

22. Comunica una visin globalde nuestras aspiraciones delogro

6 7.9 8 9 8 9 5 8 6 9 9

27. Habla con verdaderaconviccin sobre la granimportancia y el propsito denuestro trabajo

6 7.2 7 9 9 10 6 6 6 5 7







Visualizar el futuro imaginando las posibilidades interesantes


Grficos de barras de Inspirar una visin compartida

Captar a otros con una visin comn apelando a las aspiraciones compartidas

2. Habla de las tendencias futuras queinfluirn en la forma en que llevamosa cabo nuestro trabajo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 10

PRO 8.6D 8.5C 8.0M 10.0O 9.0

7. Describe una imagen convincente decmo podra ser nuestro futuro

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 7

PRO 7.8D 7.8C 7.7M 8.0O 8.0

12. Apela a los dems a compartir sueosemocionantes sobre el futuro

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 9

PRO 6.4D 6.0C 7.0M 6.0O 7.0

17. Les indica a los dems cmo puedenconcretar sus intereses a largo plazoinscribindose a una visincompartida

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 7

PRO 7.3D 7.0C 7.0M 8.0O 9.0

22. Comunica una visin global denuestras aspiraciones de logro

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 6

PRO 7.9D 7.8C 7.7M 8.0O 9.0

27. Habla con verdadera conviccin sobrela gran importancia y el propsito denuestro trabajo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 6

PRO 7.2D 8.5C 5.7M 7.0O 7.0







Buscar oportunidades tomando la iniciativa y mirando hacia afuera para obtener formasinnovadoras de mejorar


Resumen de datos de Desafiar el proceso

Experimentar y tomar riesgos generando constantemente pequeos logros y aprendiendo de laexperiencia


M1 D1 D2 D3 D4 C1 C2 C3 O1

3. Busca oportunidadesdesafiantes para probar suspropias habilidades ycapacidades

10 8.9 9 10 10 9 5 9 9 9 10

8. Desafa a las personas a queintenten formas nuevas einnovadoras para hacer sutrabajo

9 7.9 8 10 10 8 3 6 9 7 10

13. Busca fuera de las fronterasformales de su organizacinmaneras innovadoras demejorar lo que hacemos

8 8.2 8 10 10 9 5 9 9 5 9

18. Pregunta Qu podemosaprender? cuando las cosasno resultan como se esperaba

8 7.3 8 6 8 8 4 8 7 7 10

23. Se asegura de que fijemosobjetivos alcanzables, planesconcretos e hitos medibles conrelacin a los proyectosiniciados

10 8.4 7 8 10 10 6 9 8 10 8

28. Experimenta y asume riesgos,aun cuando hay posibilidadesde fracaso

9 8.4 9 10 10 10 6 7 9 6 9







Buscar oportunidades tomando la iniciativa y mirando hacia afuera para obtener formasinnovadoras de mejorar


Grficos de barras de Desafiar el proceso

Experimentar y tomar riesgos generando constantemente pequeos logros y aprendiendo de laexperiencia

3. Busca oportunidades desafiantes paraprobar sus propias habilidades ycapacidades

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 10

PRO 8.9D 8.5C 9.0M 9.0O 10.0

8. Desafa a las personas a que intentenformas nuevas e innovadoras parahacer su trabajo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 9

PRO 7.9D 7.8C 7.3M 8.0O 10.0

13. Busca fuera de las fronteras formalesde su organizacin manerasinnovadoras de mejorar lo quehacemos

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 8

PRO 8.2D 8.5C 7.7M 8.0O 9.0

18. Pregunta Qu podemos aprender?cuando las cosas no resultan como seesperaba

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 8

PRO 7.3D 6.5C 7.3M 8.0O 10.0

23. Se asegura de que fijemos objetivosalcanzables, planes concretos e hitosmedibles con relacin a los proyectosiniciados

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 10

PRO 8.4D 8.5C 9.0M 7.0O 8.0

28. Experimenta y asume riesgos, auncuando hay posibilidades de fracaso

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 9

PRO 8.4D 9.0C 7.3M 9.0O 9.0






Fomentar la colaboracin incrementando la confianza y facilitando las relaciones


Resumen de datos de Habilitar a los dems para que acten

Fortalecer a los dems aumentando la libre determinacin y desarrollando las competencias


M1 D1 D2 D3 D4 C1 C2 C3 O1

4. Desarrolla relacionescooperativas entre laspersonas con las que trabaja

8 8.4 8 9 10 10 6 8 8 9 8

9. Escucha atentamente losdiversos puntos de vista

9 8.2 9 8 10 9 5 8 7 9 9

14. Trata a las personas condignidad y respeto

10 9.6 10 9 10 10 7 10 10 10 10

19. Respalda las decisiones que laspersonas toman por su cuenta

8 7.9 8 9 10 8 5 8 7 7 9

24. Brinda a los dems libertad yposibilidad de eleccin encuanto a cmo hacer su trabajo

10 8.1 9 9 9 9 5 6 8 9 9

29. Se asegura de que las personascrezcan en sus trabajos atravs del aprendizaje denuevos conocimientos y eldesarrollo personal

8 6.8 6 5 7 8 4 8 7 7 9







Fomentar la colaboracin incrementando la confianza y facilitando las relaciones


Grficos de barras de Habilitar a los dems para que acten

Fortalecer a los dems aumentando la libre determinacin y desarrollando las competencias

4. Desarrolla relaciones cooperativasentre las personas con las que trabaja

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 8

PRO 8.4D 8.8C 8.3M 8.0O 8.0

9. Escucha atentamente los diversospuntos de vista

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 9

PRO 8.2D 8.0C 8.0M 9.0O 9.0

14. Trata a las personas con dignidad yrespeto

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 10

PRO 9.6D 9.0C 10.0M 10.0O 10.0

19. Respalda las decisiones que laspersonas toman por su cuenta

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 8

PRO 7.9D 8.0C 7.3M 8.0O 9.0

24. Brinda a los dems libertad yposibilidad de eleccin en cuanto acmo hacer su trabajo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 10

PRO 8.1D 8.0C 7.7M 9.0O 9.0

29. Se asegura de que las personascrezcan en sus trabajos a travs delaprendizaje de nuevos conocimientosy el desarrollo personal

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 8

PRO 6.8D 6.0C 7.3M 6.0O 9.0







Reconocer los aportes expresando reconocimiento por la excelencia individual


Resumen de datos de Alentar el corazn

Celebrar los valores y las victorias creando un espritu de comunidad


M1 D1 D2 D3 D4 C1 C2 C3 O1

5. Elogia a las personas por untrabajo bien hecho

6 7.1 8 7 6 7 5 9 6 8 8

10. Le da importancia al hecho decomunicarles a las personasque confa en sus capacidades

9 7.0 7 6 7 8 6 7 6 7 9

15. Se asegura de recompensar alas personas de forma creativapor sus aportaciones a nuestroxito

5 7.1 8 5 5 10 4 10 10 5 7

20. Reconoce pblicamente a laspersonas que marcan unejemplo de compromiso con losvalores compartidos

5 6.0 8 6 5 6 3 9 4 5 8

25. Encuentra la forma de celebrarlos logros

6 5.9 8 6 6 7 3 5 6 5 7

30. Brinda reconocimiento y granapoyo a los miembros delequipo por sus aportaciones

8 7.4 8 6 6 9 5 9 6 9 9







Reconocer los aportes expresando reconocimiento por la excelencia individual


Grficos de barras de Alentar el corazn

Celebrar los valores y las victorias creando un espritu de comunidad

5. Elogia a las personas por un trabajobien hecho

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 6

PRO 7.1D 6.3C 7.7M 8.0O 8.0

10. Le da importancia al hecho decomunicarles a las personas queconfa en sus capacidades

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 9

PRO 7.0D 6.8C 6.7M 7.0O 9.0

15. Se asegura de recompensar a laspersonas de forma creativa por susaportaciones a nuestro xito

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 5

PRO 7.1D 6.0C 8.3M 8.0O 7.0

20. Reconoce pblicamente a laspersonas que marcan un ejemplo decompromiso con los valorescompartidos

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 5

PRO 6.0D 5.0C 6.0M 8.0O 8.0

25. Encuentra la forma de celebrar loslogros

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 6

PRO 5.9D 5.5C 5.3M 8.0O 7.0

30. Brinda reconocimiento y gran apoyo alos miembros del equipo por susaportaciones

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10S 8

PRO 7.4D 6.5C 8.0M 8.0O 9.0







Clasificacin percentilLos lderes y observadores que conforman la base de datos de LPI incluyen una combinacin de hombres y mujeres de todos los niveles, de todo tipode organizaciones y de todas partes del mundo. Esta pgina compara sus respuestas personales y las respuestas de sus observadores con ms de unmilln de respuestas de observadores para otros lderes que completaron el LPI. Las lneas horizontales en los percentiles 30 y 70 dividen el grfico entres segmentos que ofrecen una aproximacin de la distribucin normal de puntajes. Cada lnea del grfico muestra qu porcentaje de respuestas de lacategora personal u observador encaja en cada prctica. Por ejemplo, si su puntaje personal para Modelar el camino est en el percentil 50, la mitad delos lderes de la base de datos obtuvo una clasificacin mayor de los observadores sobre la prctica y la mitad obtuvo una clasificacin menor.

0

10

20

30

40

50

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100

MODELAREL CAMINO

INSPIRAR UNAVISIN COMPARTIDA

DESAFIAREL PROCESO

HABILITARA LOS DEMS PARA QUE ACTEN

ALENTAREL CORAZN

MEN

OS

FREC

UEN

TEFR

ECU

ENTE

M

S FR

ECU

ENTE

Personal Gerente Informe Directo Comp. de Trabajo Otro Promedio de todos los observadores




TapaTabla de contenidosThe Five Practices of Exemplary LeadershipResumen de datos de las cinco prcticasGrficos de barras de las cinco prcticasClasificacin de conductas de liderazgoResumen de datos de Modelar el caminoGrficos de barras de Modelar el caminoResumen de datos de Inspirar una visin compartidaGrficos de barras de Inspirar una visin compartidaResumen de datos de Desafiar el procesoGrficos de barras de Desafiar el procesoResumen de datos de Habilitar a los dems para que actenGrficos de barras de Habilitar a los dems para que actenResumen de datos de Alentar el coraznGrficos de barras de Alentar el coraznClasificacin percentil

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