LAS NORMAS, EL BIEN Y EL DEBER.LAS NORMAS, EL BIEN Y EL DEBER.

Trabajo hecho por:Miriam Pintado

Álvaro LaoPaula Cano

María NavarreteAlberto Bermúdez

1º BHS

ÍNDICE

¿Qué es un sistema normativo? Distintos tipos de normas. Moral, ética y derecho. ¿Qué es lo bueno? ¿Por qué he de hacer lo bueno? ¿Que son los deberes? Clases de Deberes De la obediencia a la responsabilidad. Ética publica Moral Privada La declaración universal de los derechos humanos El problema del multiculturalismo

¿Qué es un sistema normativo?

Un sistema normativo es el conjunto de reglas, pautas o leyes que regulan el comportamiento.

Distintos tipos de normas

Usos, costumbres o hábitosUsos, costumbres o hábitos: Normas sociales que son enseñadas o impuestas.

Leyes jurídicas:Leyes jurídicas: Establecen obligaciones explicitas y proponen sanciones.

Leyes morales:Leyes morales: Acciones que se realizan por convencimiento personal.

Leyes éticas:Leyes éticas: Son de obligado cumplimiento para lograr la convivencia pero se basa en al razón.

Moral, ética y derecho

Otras formas deagrupar los sistemas normativos según sean impuestos: Coacción externaCoacción externa, de

las que se ocupa el derecho.

Conciencia moralConciencia moral, como las normas morales y éticas.

¿Qué es lo bueno?

Hay distintas teorías filosóficas acerca del bien: Las éticas de la Las éticas de la

felicidadfelicidad Las éticas del Las éticas del

deberdeber

¿Qué es lo bueno?

Las sociedades necesitan establecer valores, normas y modelos de vida compartidos.

¿Qué es lo bueno?

Distintos modelos de convivencia se han ido imponiendo para defender: Derechos individualesDerechos individuales Participación en el poder políticoParticipación en el poder político Rechazo a la discriminaciónRechazo a la discriminación Racionalidad para resolver conflictosRacionalidad para resolver conflictos Función social de la propiedadFunción social de la propiedad Seguridades jurídicasSeguridades jurídicas Políticas de ayudaPolíticas de ayuda.

¿Por qué he de hacer lo bueno?

Distinguimos dos fuentes del comportamiento moral: Imposición socialImposición social Atracción de grandesAtracción de grandes

modelosmodelos

Podemos contestar de dos maneras a la pregunta: Porque lo dice la leyPorque lo dice la ley y

debo obedecerla Porque lo dice mi Porque lo dice mi

concienciaconciencia y debo obedecerla

¿Que son los deberes?

Un deber es: Desde el punto de vista

objetivo una obligación que esta exigida por una norma.

Desde el punto de vista subjetivo un deber es una obligación o necesidad que tenemos de hacer algo para conseguir un fin

Clases de Deberes

Deberes de imposición:Deberes de imposición: Obligan a cumplir las normas dadas por la autoridad.

Deberes de compromiso:Deberes de compromiso: Son los que derivan de una promesa o de un contrato libremente aceptado.

Deberes de proyecto:Deberes de proyecto: Son los que debemos cumplir si queremos alcanzar un fin.

De la obediencia a la responsabilidad

Las normas morales tienen un origen social, se imponen mediante la obediencia. La humanidad fue dando mas importancia a la necesidad de obedecer a la propia conciencia.

Ética pública

Objetivos:Objetivos: La justicia en las relaciones entre los seres humanos.

Fundamentación:Fundamentación: Modelo de convivencia hecho para ser aceptado.

Exigibilidad:Exigibilidad: Pertenece al ámbito publico y su cumplimiento puede ser exigido.

Moral Privada

Objetivos:Objetivos: La perfección o felicidad personal.

Fundamentación:Fundamentación: Las creencias personales , las verdades privadas y la fe religiosa.

Exigibilidad:Exigibilidad: Pertenece a la propia intimidad y no puede ser exigida coactivamente.

La declaración universal de los derechos humanos

Defiende los derechos individuales. Se trata de una teoría ética elaborada de manera muy diferente a otras morales tradicionales:

Las moralesmorales transmiten un modelo de ser humano de comportamiento y de sociedad.

La teoría éticateoría ética recogida en los seres humanos es más humilde.

El problema del multiculturalismo

Las criticas mas potentes se referían al carácter individualista de los derechos humanos, al reconocimiento de derechos individuales.

Se trata mas de un error educativo que de un error de fundamentación.

FIN

Esperemos que os haya gustado.Gracias