nas se extienden entre las

montañas orientales, me-

nos elevadas, y las occi-

dentales más altas. Tienen un

origen sedimentario y las re-

corren los grandes ríos como

el Mississippi, el Paraná, río

de la Plata y el Amazonas,

estos son ríos mucho más

caudalosos que los que se

encuentran en Europa.

Al oeste de América se

localizan cordilleras jó-

venes y elevadas, sola-

mente la superan monta-

ñas que se encuentran en

Asia. Las principales cor-

dilleras se extienden pa-

ralelas al océano Pacífi-

co. Sobresalen las monta-

ñas Rocallosas, en América

del Norte, y la cordillera de

los Andes, en América del

Sur. Entre ambas se extien-

den las Sierras Madre, en

México. América Central

es un territorio muy mon-

tañoso, con muchos volca-

nes, de joven formación y gran

inestabilidad. En el este sobresa-

len los montes Apalaches, en

América del Norte, y el maci-

zo de Guayana, el macizo de

Brasilia y la meseta Patagónica en

América del Sur, que corresponden

a macizos muy erosionados. Las

grandes llanuras america-

GEOFORMAS-RELIEVES-PAISAJES

E S T R A T E G I A S

LEER

ANALIZAR

COMPREN-

DER

INTERPRETAR

EVALUAR

ACTIVIDADES

U N I D A D … … . . . Las condiciones naturales de

América A M E R I C A

SUS RELIEVES

SUS GEOFORMAS

SUS PAISAJES

-Subraya todas las palabras en el texto de arriba que indican tipos de relieves.

-Marca en el mapa estos relieves

-¿Cómo caracteriza el texto a las cordilleras del oeste de América?

-¿Por qué la llanura es y fue el relieve preferido para la instalación del hombre?

-¿Por qué la llanura del Amazonas es considerada una de las más importantes del mundo?

P Á G I N A 2

Analiza cada

imagen y establece

qué tipo de

erosión actúa

Las geoformas y las fuerzas naturales que modelan los paisajes

GEOFORMAS: indica cada una en esta imagen

L A S C O N D I C I O N E S N A T U R A L E S D E A M É R I C A

Montañas

Colinas

Valles

Depresiones

Volcanes

Llanuras

Mesetas

Sierras

Coordilleras

Explica en base a este gráfico cuáles

son las consecuencias de tener más o

menos vegetación en las laderas.

La problemática en Colombia sobre el desplazamiento de las laderas o remo-

ción en masa. Leer este artículo: http://www.elpais.com.co/opinion/

columnistas/diego-martinez-lloreda/ojo-con-las-laderas.html

P Á G I N A 3

Lago

TITICACA

Busca

información sobre el

Lago Titicaca…..¿cómo

es? ¿dónde está? ¿es

una depresión?

¿quiénes viven allí?

¿cómo es su forma de

vida?

Describe esta foto: ¿qué paisaje se ob-

serva? cómo es el relieve? ¿qué carac-

terísticas presenta el río? ¿que activida-

des humanas se ven?

¿Reconoces este lugar?

¿por qué las aguas son tan rojizas?

Respuestas:

Busca con Google los principales ríos de América

y realiza una lista indicando su tipo de desembo-

cadura (delta o estuario). Localiza en el mapa y

describe cómo se vive en el Delta del Paraná.

EJ: Amazonas, Mississippi, del Plata, Orinoco, etc

Observa estos dos esquemas y señala

dónde es mejor localizar una futura

población. Justifica

Procesos glaciarios….

Costas

Busca lugares

turísticos que

promocionen

estos acciden-

tes geográficos

costeros. Ej.

Estrecho de

Magallanes

Busca información sobre el proceso glaciario en América.

¿Cuándo ocurrió? ¿Por qué? ¿Qué geoformas se generaron?

¿Cómo son las aguas de los ríos y lagos vinculados a los gla-

ciares? ¿Qué tipo de actividades humanas se realizan?

Respuestas:

DE las rocas más antiguas a las más modernas: El caso del cañón del Colo-

rado. Cómo leer el relieve….

Actividad: realizar una guía para planificar un viaje al Gran

Cañón del Colorado. Indicar qué hacer, qué ropa llevar,

qué precauciones tener, a quién contratar, por dónde ir…

etc.