La realidad de la investigación científica en el Perú

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Semana del Acceso Abierto a la Información22 de octubre 2010

Universidad Católica del Perú

¿La realidad de la investigación científica en el Perú

Modesto MontoyaCentro Nacional de Planeamiento Estratégico

Universidad Nacional de IngenieríaInstituto Peruano de Energía Nuclear

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Motivación

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Esquema de presentación

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Indicadores de inventiva e innovación

Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica

Propuesta para el Perú

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Patentes (1/4)

oUna patente es un derecho

exclusivo concedido a una invención.

oUna patente proporciona protección para la invención al titular de la patente.

oLa protección se concede durante un período limitado que suele ser de 20 años.

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Patentes (2/4)

oEl número de patentes de los residentes de un país es indicador de inventiva.

oLas patentes son fuentes de ingreso.

oCopia de inventos dio ventajas a empresas des países del Sudeste Asiático para que en los años 50 ganen mercados.

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Patentes (3/4)

oEn 1994, se firma los ADPIC que obligan a los países firmantes al reconocimiento estricto de las patentes.

oParalelamente, se firman tratados regionales (TLCs) que son aún más estrictos en el reconocimiento de las patentes.

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Patentes (4/4)

oEn 1994, luego del Consenso de Washington, se firma los ADPIC que obligan a los países firmantes al reconocimiento estricto de las patentes.

oParalelamente, se firman tratados regionales (TLCs) que son aún más estrictos en el reconocimiento de las patentes.

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Publicaciones en SCI

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Resultados de los modelos de organización de la CyT en Iberoamérica (1/10)

A partir de 1994, incrementa el NSPR en el mundo.Entre 1994 y 2007 el NSPR aumenta en un 80%.

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México firmó el NAFTA en 1994, y en 1997 incrementa su inversión en I+D.Sin embargo, NSPR no responde con aumento. Tiene carrera del investigador pero no Ministerio de CyT.

México

1 000

2 000

3 000

4 000

199019911992199319941995199619971998199920002001200220032004200520062007

Año

Número de soliciitudes de patentes millones de dólares invertidos en I+D

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Argentina tiene oscilante inversión en I+D.

NSPR sigue tendencia de inversión en I+D y es alto.

Tiene carrera de investigador.

Reciente Ministerio de Ciencia e Innovación Productiva.

Argentina

200

400

600

800

1 000

1 200

1 400

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Año

Número de solicitudes de patentes Millones de dólares invertidos en I+D

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Brasil: a partir del 2005 incrementó su inversión en I+D.

NSPR es alto en comparación esa inversión, en millones

de dólares.

Tiene Ministerio de Ciencia y Tecnología desde 1985.

Tiene evaluación de investigadores por producción.

Brasil

2 000

4 000

6 000

8 000

10 000

12 000

14 000

16 000

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Año


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España quintuplicó su inversión en I+D.Reciententemente, decidió crear Ministerio de CyT y carrera del investigador.

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Colombia tiene inversión oscilante en I+D.NSPR es baja en relación con esa inversión.No tiene Ministerio de CyT, ni carrera del investigador.

Colombia

100

200

300

400

500

600

700

800

199019911992199319941995199619971998199920002001200220032004200520062007

Año


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Perú: estancada inversión en I+D. Aumentó el 2004.

El NSPR disminuye con el tiempo.

No tiene Ministerio de CyT ni carrera del investigador.

Perú

20

40

60

80

100

120

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Año

Número de solicitudes de patentes de residentes Millones de dólares invertidos en I+D

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De América Latina, Brasil es el país con mayor

número de solicitudes (y crece) en Estados Unidos.

Tiene Ministerio de Ciencia y Tecnología y carrera

del investigador.

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Número de solicitudes de patentes de residentes

o Entre los países de la muestra estudiada, Brasil es el que mejor ha respondido a la inversión en I+D. Brasil, además de contar con una carrera del investigador, desde 1985 tiene el Ministerio de Ciencia y Tecnología y una política de atracción de talentos.

o Argentina, que ya contaba con una carrera del investigador, el 2007 creó el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva.

o España, ante baja productividad en NSPR, en el 2008, creó el Ministerio de Ciencia e Innovación. El gobierno, en el 2009, ha presentado proyecto de ley para carrera del investigador.

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Actual Sistema Peruano de Ciencia y Tecnología

o Sistema de universidades e institutos desarticulados entre sí y con la empresa.

o Varios fondos dispersos sin norte. FINCYT, INCAGRO, CONCYTEC, Canon minero.

o No hay priorización nacional de proyectos.

o No se puede integrar nuevos investigadores al Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.

o No hay ley de carrera del investigador científico y tecnológico.

o Reglamentos de evaluación que no incentivan creatividad y productividad.

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Ministerio de Ciencia y Tecnología: ¿Para qué?

o Formular, ejecutar y desarrollar la política nacional de investigación científica, tecnológica e innovación en coordinación con los diferentes actores del sistema de innovación;

o Implementar y gerenciar políticas y programas destinados a atraer nuevos talentos y la formación de recursos humanos calificados para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en los campos que el país requiere para su competitividad mediática y estratégica;

o Gerenciar carrera del investigador científico y/o tecnológico (CICT):

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Carrera del investigador científico y tecnológico

oDefinir los requisitos para obtener la condición CICT, basados en

estándares internacionales de formación y productividad;

oDefinir los niveles remunerativos competitivos en la CICT,

oDefinir los requisitos para conformar o conducir equipos y centros

de investigación,

oCriterios de meritocracia de capacidad gerencial y producción de

patentes registradas y/o publicaciones certificadas,

oPromover formación con estándares competitivos internacionales

de personal para la CICT, con el requisito mínimo de doctor, y

oPromover la capacitación, retención y recuperación de científicos

y tecnólogos en CTI nacionales;

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Caso IPEN:

Resultados de la gestión del

Instituto Peruano de Energía Nuclear

2001-2005 con directivas hacia la

producción científica y tecnológica

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Aplicación de reglas incentivadoras aplicadas al Instituto Peruano de Energía Nuclear (1/9)

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Gracias por su atención

La realidad de la investigación científica en el Perú

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