La Nova Fp

Versió del 5 de març de 2009 1

LA NOVA FORMACIÓ PROFESSIONAL

CURS 2009-2010

Barcelona, 23 de març de 2009

Direcció General d’EnsenyamentsProfessionals, Artístics i Especialitzats

Serveis Territorialsa BARCELONA-COMARQUES





ELS NOUS CURRÍCULUMS


Característiques generals dels títols de FP



Caracter ístiques generals dels t ítols de FP

Tots els t ítols tindran 2000 hores i excepcionalment algun en podr àtenir m és (Exemple: per requeriments de la professi ó a Europa, operqu è acrediti determinats carnets professionals, etc. ).

En alguns t ítols es podran definir ESPECIALITATS ( formaci óafegida de 300-400 h. aprox. ).

í é ó àLa de ttols ten m ó

( è, en alguns casos den

í en és d'unamajoria Cada ttol cont almenys una qualificaci sencera del Cat leg dequalificacions. qualificacisencera i po incorporar qualificacionsincompletes unitats de compet ncia ).


CATÁLOGO NACIONAL DECUALIFICACIONES PROFESIONALES

(INCUAL)

TÍTULOS LOECURRÍCULUMS

DELS CICLES FORMATIUS

CATÀLEG DE QUALIFICACIONSPROFESSIONALS (ICQP)

PQPI




Model curricular a Catalunya



:

Estructura del Decret d’un Títol

El Perfil Professional

El referent del perfil professional és

Les qualificacions professionals i unitats de competència delCatàleg de Qualificacions Professionals de Catalunya

Les competències professionals, personals i socials

El Currículum

Els Objectius generals

Els Mòduls professionals organitzats en Unitats Formatives

EspaisProfessorat : centres públics i privats. Convalidació entre mòduls LOGSE i LOECorrespondència entre unitats de competència i mòdulsprofessionals.


Model Curricular a Catalunya


Organització Modular del títol

mòduls professionals associats a una o més unitats de competència.

mòduls de suport (formació de base de cada títol)

mòduls transversals a tots el títols : Formació i orientació laboral (FOL)Empresa i iniciativa emprenedora (EIE)

mòdul de síntesi en CFGM i mòdul de projecte en CFGS

mòdul d’idioma: en alguns títols

mòdul de FCT : 350-400 h.





El catàleg integrat de qualificacions

Qualificació completa Unitats de Competència

FME354_3. Disseny de caldereria iestructures metàl·liques

UC1145_3. Dissenyar productes de caldereria

UC1146_3. Dissenyar productes d’estructuresmetàl·liques

UC1147_3. Realitzar càlculs i plans de prova encaldereria i estructures metàl·liques

UC1148_3. Elaborar la documentació tècnica delsproductes de construccions metàl·liques

FME357_3. Producció en construccionsmetàl·liques

UC1151_3. Definir processos de traçat, mecanitzat iconformat en construccions metàl·liques

UC1152_3. Definir processos d’unió i muntatge enconstruccions metàl·liques

UC1153_3. Programar sistemes automatitzats enconstruccions metàl·liques

UC0592_3. Supervisar la producció en fabricaciómecànica

FME356_3. Gestió de la producció enfabricació mecànica

UC1267_3. Programar i controlar la producció enfabricació mecànica

UC1268_3. Aprovisionar els processos productius defabricació mecànica

Qualificació parcial Unitats de Competència

FME355_3. Disseny de canonadaindustrial

UC1149_3. Dissenyar esquemes de canonada industrial.

UC1148_3. Elaborar la documentació tècnica dels productes de construccions metàl·liques.

QUALIFICACIONS PROFESSIONALS, UNITATS DE COMPETÈNCIA i MÒDULS PROFESSIONALS INCLOSOS EN EL TÍTOL

Mòduls Professionals

M1 Representació gràfica en fabricació mecànica.

M2 Disseny de construccions metàl·liques.

M3 Definició de processos de construccions metàl·liques

M4 Programació de sistemes automàtics de fabricació mecànica.

M5 Programació de la producció.

M6 Processos de mecanització, tall i conformat en construccions metàl·liques.

M7 Processos d’unió i muntatge en construccions metàl·liques

M8 Gestió de la qualitat, prevenció de riscos laborals i protecció ambiental.

M9 Formació i orientació laboral

M10 Empresa i iniciativa emprenedora

M11 Projecte de construccions metàl·liques.

M12 Formació en centres de treball.




Els mòduls professionals s’organitzen en:

Unitats formatives

Organització del mòdul en unitats més petites (aprox. 30h-60h.)

que:

Tenen coherència didàctica per a l’aprenentatge

Tenen valor i sentit en el treball.

Faciliten l’accés de les persones adultes a la formació.

Poden ser ofertades per a la formació contínua.




Els mòduls professionals s’organitzen en:



Les Unitats formatives

Són unitats avaluables i certificables.

La superació de totes les unitats formatives donarà lloc

a la superació i certificació del mòdul professional




UF4

UF3

UF2

UF1

Cicle formatiu: Farmàcia i parafarmàcia

UF1 -....

UF2 -....

UF3 - Homeopatia

UF4 -....

Certificat UF3

CertificatMòdul Professional

Mòdul professional

Dispensació de

productes farmacèutics



Els mòduls professionals

Durada dels mòduls i hores de lliure disposició

El mòduls tenen durada variable

Alguns mòduls tenen assignades hores de lliure disposició.

Els centres distribuiran les hores de lliure disposició entre

les UF del mòdul professional o podran crear una nova UF

relacionada amb els continguts del mòdul.




Unitats formatives


UF 4 (66 h) UF 5 (33 h)

UF 3 (33 h) UF 4 (66 h)

UF 2 (33 h) UF 3 (33 h)

UF 1 (33 h) UF 2 (33 h)

+ UF 1 (33 h)

HLD (33 h)

UF 4 (66 h)

UF 3 (33 h)

UF 1 (33 h)

UF 4 (66 h) (+ 9 h)

UF 3 (33 h) (+ 8 h)

UF 2 (33 h) (+ 8 h)

UF 1 (33 h) (+ 8 h)

UF 2 (33 + 33)

Suma d’UF 165 hH.L.D 33 hDurada total Mòdul 198 h

+





Durada dels mòduls i hores de lliure disposició

El Departament d’Educació podrà autoritzar projectes presentats pels centres per crear un nou mòdul en el cicle formatiu a partir de les Hores de Lliure Disposició de tots o d’alguns mòduls.








Elements que configuren el currículum dels mòduls

professionals i les unitats formatives.

Els Resultats d’aprenentatge (RA)

Els Criteris d’avaluació (CA)

Els Continguts associats a cada resultat d’aprenentatge (que inclouen procediments, conceptes i actituds)


Mòdul A



durada 132

Hores de lliure disposició en el mòdul 33UF1 Nom / Durada 33

Resultats d'Aprenentatge 1•Criteris d’Avaluació•---•---•Continguts•--•--

UF2 Nom / Durada 66

Resultats d’Aprenentatge 2•Criteris d’Avaluació•---•---•Continguts•--•--

Resultats d’Aprenentatge 3•Criteris d’Avaluació•---•---•Continguts•--•--


L’avaluació i certificació dels mòduls i UF



L’avaluació es realitzarà tenint en compte els resultats d’aprenentatge i els criteris d’avaluació establerts en cada unitat formativa.

La superació del mòdul s’obté amb la superació de les unitats formatives que el componen.

La certificació dels ensenyaments ha de detallar les qualificacions obtingudes en cada mòdul i pot detallar les qualificacions obtingudes de les unitats formatives superades (a petició de l’alumne).

Els mòduls professionals acrediten les unitats de competència als quals estan associats

Versió del 5 de març de 2009 17Direcció General d’EnsenyamentsProfessionals, Artístics i Especialitzats


Títols de nova implantació




CICLES FORMATIUS

• El curs 08-09 alguns centres han aplicat, de manera experimental, el currículum de 3 nous títols :T. en Mecanització; T. en Sistemes microinformàtics i xarxes; TS en Educació infantil

• La implantació generalitzada de la nova Formació Professional comença el curs 09-10 amb 24 títols.

• La resta de títols s’anirà implantant progressivament d’acord amb el calendari de publicació.

PROGRAMES DE QUALIFICACIÓ PROFESSIONAL INICIAL

• El curs 08-09 ja s’han implantat alguns PQPI. Els seus perfils professionals s’aniran adaptant progressivament al Catàleg de Qualificacions Professionals.




Curs 2009-2010 Implantació del 1r curs de 24 títols LOE

CFPM Carrosseria Confecció i Moda Cuina i Gastronomia Emegències sanitàries Farmàcia i parafarmàcia Forneria, pastisseria i confiteria Instal·lacions elèctriques i automàtiques Mecanització Planta Química Serveis en restauració Sistemes microinformàtics i xarxes Soldadura i caldereria Olis d'oliva i vins

Títols publicats al BOE i que no s’implantaran aquest curs



CFPS Audiologia protètica Automoció Construccions metàl·liques Desenvolupament de projectes d'instal·lacions tèrmiques i de fluids Educació infantil Gestió d'allotjaments turístics Laboratori d'anàlisi i de control de qualitat Manteniment d'instal·lacions tèrmiques i de fluids Patronatge i Moda Química industrial Vitivinicultura

Desenvolupament i fabricació de productes ceràmics Eficiència energètica i energia solar Programació de la producció en fabricació mecànica



Curs 2009-2010 Supressió del 1r curs dels títols LOGSE que són substituïts pels de nova implantació

CFPM Carrosseria Confecció Cuina Equips i instal·lacions electrotècniques Explotació de sistemes informàtics Farmàcia Mecanització Operacions de procés en planta química Panificació i rebosteria Serveis de restaurant i bar Soldadura i caldereria

Adaptacions que es substitueixen:

Enologia i Viticultura (TS Indústries Alimentàries) Aparells de mesura i control (T. Mecanització)


CFPS Allotjament Anàlisi i control Automoció Construccions metàl·liques Desenvolupament de projectes d'instal·lacions de fluids, tèrmiques i

de manutenció Educació infantil Indústries de procés químic Manteniment i muntatge d'instal·lacions d'edifici i procés Patronatge




Curs 2010-2011 Tots els títols implantats el curs 2009-2010 oferiran el 1r i el 2n curs (títol complet) Implantació del 1r curs dels nous títols LOE que s’hagin publicat (majoria)

CFPM Carrosseria Confecció i Moda Cuina i Gastronomia Emegències sanitàries Farmàcia i parafarmàcia Forneria, pastisseria i confiteria Instal·lacions elèctriques i automàtiques Mecanització Planta Química Serveis de restauració Sistemes microinformàtics i xarxes Soldadura i caldereria Olis d'oliva i vins

Distribucions conjuntes, es modificaran i substituiran (transitòria i definitiva)


CFPS Audiologia protètica Automoció Construccions metàl·liques Desenvolupament de projectes d'instal·lacions tèrmiques i de fluids Educació infantil Gestió d'allotjaments turístics Laboratori d'anàlisi i de control de qualitat Manteniment d'instal·lacions tèrmiques i de fluids Patronatge i Moda Química industrial Vitivinicultura



La Nova Fp

Education

Transcript of La Nova Fp