La historia de la química como herramienta didáctica ENSEÑANZA ...

La historia de la química como herramienta didáctica

Bernardo HerradónIQOG-CSIC

d l d 23 de abril de 2015

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Enseñanza formal (conceptos, memorizar, etc.).

Nuestra vida cotidiana. Lo que nos rodea.

Lo que ocurre a diario. Las noticias de prensa.

Las prácticas de laboratorio Las prácticas de laboratorio.

Los métodos de la difusión de la cultura científica.

Los hechos y anécdotas históricas. El desarrollo histórico de los conceptos.histórico de los conceptos.

http://www.losavancesdelaquimica.com/http://www.madrimasd.org/blogs/quimicaysociedad/http://educacionquimica.wordpress.com/

La ciencia es la mayor obra colectiva de la historia de la humanidadhistoria de la humanidad

(P. M. Etxenique)

Los beneficios de la ciencia

1) Nos proporciona una vida más larga.

2) La vida es más saludable Monitoriza nuestra salud Proporciona 2) La vida es más saludable. Monitoriza nuestra salud. Proporciona medicinas que curan nuestras enfermedades, piezas de recambio para nuestro cuerpo, palia dolores y achaques.

3) Nos suministra agua que podemos beber, usar para nuestra higiene o regar nuestras plantaciones.

4) Nos ayuda a tener más y mejores alimentos.

5) Cuida de nuestro ganado y animales de compañía.

6) Nos proporciona energía: calor en invierno, frescor en verano, ) p p g , ,electricidad para la iluminación, nos permite circular en vehículos.

7) Nuestra vida cotidiana es más cómoda: electrodomésticos, 7) Nuestra vida cotidiana es más cómoda: electrodomésticos, iluminación, transporte.


Los beneficios de la ciencia

8) Hace que nuestras ropas y sus colores sean más resistentes y atractivos; mejora nuestro aspecto con perfumes, productos de higiene y de cosmética; contribuye en la limpieza del hogar y de higiene y de cosmética; contribuye en la limpieza del hogar y de nuestros utensilios; ayuda a mantener frescos nuestros alimentos; y prácticamente nos proporciona todos los artículos que usamos a diariodiario.

9) Facilita el ocio: deporte, jardinería, lectura, escuchar música,…

10) Nos permite estar a la última en tecnología: el ordenador más potente y ligero; el móvil más ligero; el sistema más moderno de iluminación, el medio de transporte adecuado; el material para batir marcas deportivos; y muchas aplicaciones más.

11) “Alimenta” el espíritu.



Situación actual de las ciencias

Falta de vocaciones científicas. ¿A que es debido?

¿Se percibe la utilidad de la ciencia?¿Materia aburrida? ¿difícil?¿Calidad y cantidad de los estudios en y

secundaria/bachilerato?¿Reconocimiento social del científico?


Papel del profesor: ideas a transmitir

La creatividad de la Ciencia.

L ilid d d l Ci i ( l f d Ci i i La utilidad de la Ciencia (el profesor de Ciencia tiene que ser un apasionado y transmitir que su Ciencia es el motor que hace progresar nuestra Sociedad)progresar nuestra Sociedad).

La Ciencia es divertida.

Cada día nos enfrentamos a lo desconocido, y el resultado nos it l i i tpermite progresar en el conocimiento.

La Ciencia es la mayor obra colectiva de la historia de la humanidad.La Ciencia es la mayor obra colectiva de la historia de la humanidad.


¿CUÁNDO EMPIEZA LA VOCACIÓN CIENTÍFICA?¿CUÁNDO EMPIEZA LA VOCACIÓN CIENTÍFICA?

¿CUÁNDO SE DEBE EMPEZAR A FOMENTAR LA ¿CUÁNDO SE DEBE EMPEZAR A FOMENTAR LA VOCACIÓN CIENTÍFICA?


¿Qué imagen tiene un adolescente de un científico?

Prácticas de laboratorio

Papel del profesor de primaria, ESO y bachillerato




Las pseudociencias, enemigos poderosos

E d l bi l d i i En vez de pelear abiertamente contra las pseudociencias: MÁS, MÁS Y MÁS CULTURA CIENTÍFICA

DESDE LA CUNA


Conseguir que la gente (especialmente los más jóvenes) se interese por la ciencia y adquiera

i i t i tíficonocimiento científico


¿Qué es enseñar bien química?

¿Mucha materia?¿Poca materia y bien aprendida?¿Prácticas de laboratorio?¿Prácticas de laboratorio?¿Horas lectivas?¿La química en Física y Química o en Ciencias Naturales?

¿Por qué nosotros, los químicos, queremos quese enseñe bien la química?q

Porque ¿hacen falta profesionales de la química?

Aspectos a tener en cuenta al enseñar Química:

D t l i t é d l l ti id d d d ( á ti d Despertar el interés del alumno con actividades adecuadas (prácticas de laboratorio, visitas a instalaciones científicas, ferias científicas).

Dest c r l utilid d de l Cienci en el pr res de l S cied dDestacar la utilidad de la Ciencia en el progreso de la Sociedad.

La Ciencia nos rodea:Noticias en los medios de comunicaciónNoticias en los medios de comunicaciónObjetos cotidianos

Actividades relacionadas con la Divulgación Científica (el profesor de Actividades relacionadas con la Divulgación Científica (el profesor de secundaria como divulgador o como transmisor de la Divulgación).

Aprovechar los recursos proporcionados por INTERNET.Aprovechar los recursos proporcionados por INTERNET.

Aspectos históricos y biográficos de los científicos (también son personas).

Colaboración con entidades (CSIC, RSEF, RSEQ).


Los conceptos fundamentales de la Química

L d l d d d 100 l La materia consiste de alrededor de 100 elementos. Los elementos se componen de átomos. La estructura orbitálica de los átomos (dónde están los La estructura orbitálica de los átomos (dónde están los electrones) explica la periodicidad de sus propiedades. Los enlaces químicos se forman cuando los electrones se Los enlaces químicos se forman cuando los electrones se emparejan. La forma es fundamental para la función. Si quieres estudiarp qla función, estudia la estructura. Las moléculas se atraen y repelen entre sí. La energía es ciega a su modo de almacenaje. Las reacciones son de un número pequeño de tipos. L l id d d ió d ib i Las velocidades de reacción se describen por ecuacionesmatemáticas.

Atkins, Chemistry, The Great Ideas.Pure Appl. Chem. 1999, 71, 927

La química y las ciencias naturales


Científicos de la naturaleza

MateriaEnergíaInteracción entre la materia y la energía

Física Química BiologíaGeología

Interacción entre la materia y la energía

Matemáticas


Científicos de la naturalezaMateriaMateriaEnergíaInteracción entre la materia y la energía

Física Química BiologíaGeología

EcologíaCiencias medioambientalesCiencias medioambientalesToxicologíaBioquímicaBiología moleculargAstrofísicaetc….


¿Qué es la Química?

La química es la ciencia que estudia la composición,

Q Q

estructura, propiedades y transformaciones de la materia, especialmente a nivel atómico y molecular.

¿Cuantas “químicas” hay?

La división por áreas de la química es una idea del sigloXX: SÓLO UNA QUÍMICA, una ciencia mutidisciplinar ei di i liinterdisciplinar.

C i i t í i á l ibl ( t bié áConocimiento químico más general posible (y también másamplio) y conocimientos en ciencias “más” fundamentales(matemáticas, física) y en áreas vecinas (biomedicina, (mat mát cas, f s ca) y n ár as c nas ( om c na, ciencias de los materiales,…)

Átomo, elemento químico.

Elemento químico: sustancia formada por una única clase de átomos (con el mismo número de protones en el núcleo).

¿La Química empieza en los electrones?

Toda la materia está formada por sólo 90 clases de átomos.

¿La Química empieza en los electrones?Responsable de los enlaces químicos, que es lo que hace que la materia sea estable.Enlace químico (interacción entre electrones): la interacción que mantiene q ( ) qa los átomos unidos en la molécula. Pero la posición de los núcleos es fundamental.


DIMÍTRI IVÁNOVICH MENDELÉIEV (Tobolsk, 1834 - San Petersburgo, 1907). Químico ruso, creador de la Tabla Periódica de los elementos.

Su investigación principal fue la que dio origen a la enunciación de la ley periódica de los elementos base del sistema periódico que lleva su nombre.

En 1869 publicó la mayor de sus obras, “Principios de Química”, donde formulaba su famosa Tabla Periódica, traducida a todas las lenguas y que fue

lib d d hlibro de texto durante muchos años.

Se considera a Mendeléiev un genio, no sólo por el ingenio que mostró para aplicar todo lo conocido y predecir lo no conocido sobre los elementos

químicos, plasmándolo en su tabla periódica, sino por los numerosos trabajos realizados a lo largo de toda su vida en diversos campos científicos y

tecnológicos (agricultura, ganadería, industria petroquímica, etc).

Se nombró Mendelevio (Md) al elemento químico sintético de número atómico 101 en homenaje al ilustre químico ruso. El día 2 de febrero de 2007

se cumplió el centenario de su muerte

TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOSHHIDRÓGENO

1 1,0079

1s1

+1- 1

3 4

1

1 29 01226 941 6 12 011 7 14 007 8 15 999 9 18 998

2 4,0026

HELIO1s2

He0

18

13 14 15 16 17*


1 1,0079

1s1

+1- 1

3 4

1

1 29 01226 941 6 12 011 7 14 007 8 15 999 9 18 998

2 4,0026

HELIO1s2

He0

18

13 14 15 16 17*

se cumplió el centenario de su muerte.

CARBONO

6+2+4- 4

[He] 2s22p2

CLiLITIO

3

[He] 2s1

+1 BeBERILIO

4

[He] 2s2

+2

MgMAGNESIO

12 24,305+2

NaSODIO

11 22,990+1

K19 39,098

+1 Ca20 40,078

+2

Sc21 44,956

+3

Ti22 47,867

+2+3

4 V23 50,942

+2+3 Cr

24 51,996+2+3 Mn

25 54,938+2+3+4 Fe

26 55,845+2+3

6 Co27 58,933

+2+3 Ni

28 58,693+2+3 Cu

29 63,546+1+2

30 65,409

Zn+2

2

3

4

[Ne] 3s1 [Ne] 3s2

**

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9,01226,941

AlALUMINIO

26,982

Ga69,723

SiSILICIO

14 28,086

PFÓSFORO

15 30,974

SAZUFRE

16 32,065

Ge32 72,64

As33 74,922

Se34 78,96

ClCLORO

17 35,453

ArARGÓN

18 39,948

Br35 79,904

Kr36 83,798

BBORO

18,811

[He] 2s22p1

+ 3

CCARBONO

6 12,011

NNITRÓGENO

7 14,007

OOXÍGENO

8 15,999

+2+4+6- 2

FFLÚOR

9 18,998 10 20,180

NeNEÓN

0

0

02

+ 3

+ 3

[He] 2s22p2 [He] 2s22p3 [He] 2s22p4 [He] 2s22p5 [He] 2s22p6

[Ne] 3s23p1 [Ne] 3s23p2 [Ne] 3s23p3 [Ne] 3s23p5[Ne] 3s23p4 [Ne] 3s23p6

+2+4- 4

+2+4- 4

+2+4

+2+3+4+5- 2- 3

+3+5- 3

+3+5

3

- 1- 2

+4+6

2

+1+3+5

+1+3+5+7- 1

- 1

13

31

5Nº atómico Masa atómica

Estados de oxidación

Estructura electrónicaNombre

Símbolo

12,011 *

CARBONO

6+2+4- 4

[He] 2s22p2

C[He] 2s22p2

CLiLITIO

3

[He] 2s1

+1 BeBERILIO

4

[He] 2s2

+2

MgMAGNESIO

12 24,305+2

NaSODIO

11 22,990+1

K19 39,098

+1 Ca20 40,078

+2

Sc21 44,956

+3

Ti22 47,867

+2+3

4 V23 50,942

+2+3 Cr

24 51,996+2+3 Mn

25 54,938+2+3+4 Fe

26 55,845+2+3

6 Co27 58,933

+2+3 Ni

28 58,693+2+3 Cu

29 63,546+1+2

30 65,409

Zn+2

2

3

4

[Ne] 3s1 [Ne] 3s2

**

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9,01226,941

AlALUMINIO

26,982

Ga69,723

SiSILICIO

14 28,086

PFÓSFORO

15 30,974

SAZUFRE

16 32,065

Ge32 72,64

As33 74,922

Se34 78,96

ClCLORO

17 35,453

ArARGÓN

18 39,948

Br35 79,904

Kr36 83,798

BBORO

18,811

[He] 2s22p1

+ 3

CCARBONO

6 12,011

NNITRÓGENO

7 14,007

OOXÍGENO

8 15,999

+2+4+6- 2

FFLÚOR

9 18,998 10 20,180

NeNEÓN

0

0

02

+ 3

+ 3



+2+4- 4

+2+4- 4

+2+4

+2+3+4+5- 2- 3

+3+5- 3

+3+5

3

- 1- 2

+4+6

2

+1+3+5

+1+3+5+7- 1

- 1

13

31




Símbolo

12,011 *

KPOTASIO

CaCALCIO

SrESTRONCIO

38 87,62+2

RbRUBIDIO

37 85,468+1

CsCESIO

55 132,91+1

BaBARIO

56 137,33+2

Lu71 174,97

[Xe] 4f145d16s2

YITRIO

39 88,906

ZrCIRCONIO

40 91,224+4

NbNIOBIO

41 92,906+3+5 Mo

MOLIBDENO

42 95,94+2+3+4+5+6

TcTECNECIO

43 98,907+4+6+7

Hf72 178,49

[Xe] 4f145d26s2

+4

TaÁ

73 180,95

[Xe] 4f145d36s2

+5

W74 183,84

[Xe] 4f145d46s2

+2+3+4+5+6

Re75 186,21

[Xe] 4f145d56s2

+4+6+7

RuRUTENIO

44 101,07+3+4+8 Rh

RODIO

45 102,91+1+2+3+4 Pd

PALADIO

46 106,42+2+4

Os76 190,23

[Xe] 4f145d66s2

+4+6+8 Ir

77 192,22

[Xe] 4f145d76s2

+1+2+3+4+6

Pt78 195,08

[Xe] 4f145d96s1

+2+4

AgPLATA

47 107,87+1+2 Cd

CADMIO

48 112,41

Au79 196,97

[Xe] 4f145d106s1

+1+3 Hg

80 200,59

[Xe] 4f145d106s2

ScESCANDIO

TiTITANIO

+4 VVANADIO

+4+5 Cr

CROMO

3+6 Mn

MANGANESO

+4+6+7

FeHIERRO

+6 CoCOBALTO

NiNÍQUEL

3 CuCOBRE

ZnCINC

[Ar] 3d104s2

+2

+1+2

4

5

6

[Ar] 4 s1 [Ar] 4 s2

[Kr] 5s1 [Kr] 5 s2

[Xe] 6 s1 [Xe] 6 s2

[Ar] 3d14s2 [Ar] 3d24s2 [Ar] 3d34s2 [Ar] 3d54s1 [Ar] 3d54s2 [Ar] 3d64s2 [Ar] 3d74s2 [Ar] 3d84s2

[Kr] 4d105s1[Kr] 4d10 [Kr] 4d105s2[Kr] 4d85s1[Kr] 4d75s1[Kr] 4d65s2[Kr] 4d55s1[Kr] 4d45s1[Kr] 4d15s2 [Kr] 4d25s2

+3

+3

InINDIO

114,82+3

GaGALIO

GeGERMANIO

AsARSÉNICO

SeSELENIO

SnESTAÑO

50 118,71

SbANTIMONIO

51 121,76

TeTELURIO

52 127,60

BrBROMO

KrCRIPTÓN

IYODO

53 126,90

XeXENÓN

54 131,29

Tl204,38

+1+3 Pb

82 207,2

Bi83 208,98

Po84 (208,98)

At85 (209,99)

RADÓN

86 (222,02)

Rn

4

0+2+4+6+8

02

+2+4

+2+4

- 3

+3+5- 3

+3+5

+2+4

+1+3+5+7- 1

- 2

+4+6- 2

+1+3+5+7- 1

+5+7- 1[Ar] 3d104s24p1 [Ar] 3d104s24p2 [Ar] 3d104s24p3 [Ar] 3d104s24p4 [Ar] 3d104s24p5 [Ar] 3d104s24p6

[Kr] 4d105s25p2 [Kr] 4d105s25p3 [Kr] 4d105s25p4 [Kr] 4d105s25p5 [Kr] 4d105s25p6

[Xe]4f145d106s26p2 [Xe]4f145d106s26p3 [Xe]4f145d106s26p4 [Xe]4f145d106s26p5 [Xe]4f145d106s26p6

49

81

[Kr] 4d105s25p1

[Xe]4f145d106s26p1

[Ar] 3d104s1

KPOTASIO

CaCALCIO

SrESTRONCIO

38 87,62+2

RbRUBIDIO

37 85,468+1

CsCESIO

55 132,91+1

BaBARIO

56 137,33+2

Lu71 174,97

[Xe] 4f145d16s2

YITRIO

39 88,906

ZrCIRCONIO

40 91,224+4

NbNIOBIO

41 92,906+3+5 Mo

MOLIBDENO

42 95,94+2+3+4+5+6

TcTECNECIO

43 98,907+4+6+7

Hf72 178,49

[Xe] 4f145d26s2

+4

TaÁ

73 180,95

[Xe] 4f145d36s2

+5

W74 183,84

[Xe] 4f145d46s2

+2+3+4+5+6

Re75 186,21

[Xe] 4f145d56s2

+4+6+7

RuRUTENIO

44 101,07+3+4+8 Rh

RODIO

45 102,91+1+2+3+4 Pd

PALADIO

46 106,42+2+4

Os76 190,23

[Xe] 4f145d66s2

+4+6+8 Ir

77 192,22

[Xe] 4f145d76s2

+1+2+3+4+6

Pt78 195,08

[Xe] 4f145d96s1

+2+4

AgPLATA

47 107,87+1+2 Cd

CADMIO

48 112,41

Au79 196,97

[Xe] 4f145d106s1

+1+3 Hg

80 200,59

[Xe] 4f145d106s2

ScESCANDIO

TiTITANIO

+4 VVANADIO

+4+5 Cr

CROMO

3+6 Mn

MANGANESO

+4+6+7

FeHIERRO

+6 CoCOBALTO

NiNÍQUEL

3 CuCOBRE

ZnCINC

[Ar] 3d104s2

+2

+1+2

4

5

6

[Ar] 4 s1 [Ar] 4 s2

[Kr] 5s1 [Kr] 5 s2

[Xe] 6 s1 [Xe] 6 s2



+3

+3

InINDIO

114,82+3

GaGALIO

GeGERMANIO

AsARSÉNICO

SeSELENIO

SnESTAÑO

50 118,71

SbANTIMONIO

51 121,76

TeTELURIO

52 127,60

BrBROMO

KrCRIPTÓN

IYODO

53 126,90

XeXENÓN

54 131,29

Tl204,38

+1+3 Pb

82 207,2

Bi83 208,98

Po84 (208,98)

At85 (209,99)

RADÓN

86 (222,02)

Rn

4

0+2+4+6+8

02

+2+4

+2+4

- 3

+3+5- 3

+3+5

+2+4

+1+3+5+7- 1

- 2

+4+6- 2

+1+3+5+7- 1




49

81

[Kr] 4d105s25p1

[Xe]4f145d106s26p1

[Ar] 3d104s1

CESIO BARIO

FrFRANCIO

87 (223,02)+1

RaRADIO

88 (226,03)+2

LrLAURENCIO

103 (262,11)LUTECIO HAFNIO TÁNTALO WOLFRAMIO

[ ]

RfRUTHERFORDIO

104

DbDUBNIO

105

SgSEABORGIO

106 (266,12)

BhBOHRIO

107 (264,12)RENIO OSMIO IRIDIO PLATINO

HsHASSIO

108 (277)

MtMEITNERIO

109 (268,14)

[Rn] 5f146d77s2

DsDARMSTADTIO

110 (281)

[Rn] 5f146d97s1

ORO MERCURIO

RgROENTGENIO

111 (272,15)

UubUNUNBIO

112 (285)

7

8

[Rn] 7 s1 [Rn] 7 s2

+3

[Rn]5f146d107s2[Rn]5f146d107s1[Rn] 5f146d37s2 [Rn] 5f146d47s2 [Rn] 5f146d57s2 [Rn] 5f146d67s2

Uue Ubn119 120

UNUNENIO UNBINILIO[Uuo] 8s1 [Uuo] 8s2

TALIO PLOMO BISMUTO POLONIO ASTATO RADÓN

Uut Uuq Uup Uuh Uus Uuo113 114 115 116 117 118

UNUNTRIO UNUNCUADIO UNUNPENTIO UNUNHEXIO UNUNSEPTIO UNUNOCTIO[Rn]5f146d107s27p6[Rn]5f146d107s27p2 [Rn]5f146d107s27p5

(289)(284) (288) (289)

[Rn]5f146d107s27p1 [Rn]5f146d107s27p3 [Rn]5f146d107s27p4

(262,11) (262,11)

[Rn] 5f147s17p1? [Rn] 5f146d27s2?

¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿?

La57 138,91

+3

Ce58 140,12

+3+4 Pr

59 140,91+3

Nd60 144,24

+3

Pm61 (144,91)

+3

Sm62 150,36

+2+3 Eu

63 151,96+2+3 Gd

64 157,25+3

Tb65 158,93

+3

Dy66 162,50

+3

Ho67 164,93

+3

Er68 167,26

+3

Tm69 168,93

+3

Yb70 173,04

+3

CESIO BARIO

FrFRANCIO

87 (223,02)+1

RaRADIO

88 (226,03)+2

LrLAURENCIO


[ ]

RfRUTHERFORDIO

104

DbDUBNIO

105

SgSEABORGIO

106 (266,12)

BhBOHRIO


HsHASSIO

108 (277)

MtMEITNERIO

109 (268,14)

[Rn] 5f146d77s2

DsDARMSTADTIO

110 (281)

[Rn] 5f146d97s1

ORO MERCURIO

RgROENTGENIO

111 (272,15)

UubUNUNBIO

112 (285)

7

8

[Rn] 7 s1 [Rn] 7 s2

+3


Uue Ubn119 120





(289)(284) (288) (289)


(262,11) (262,11)

[Rn] 5f147s17p1? [Rn] 5f146d27s2?

¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿?

La57 138,91

+3

Ce58 140,12

+3+4 Pr

59 140,91+3

Nd60 144,24

+3

Pm61 (144,91)

+3

Sm62 150,36

+2+3 Eu

63 151,96+2+3 Gd

64 157,25+3

Tb65 158,93

+3

Dy66 162,50

+3

Ho67 164,93

+3

Er68 167,26

+3

Tm69 168,93

+3

Yb70 173,04

+3

LANTANO[Xe] 5d16s2

CERIO[Xe] 4f15d16s2

PRASEODIMIO[Xe] 4f36s2

NEODIMIO[Xe] 4f46s2

PROMETIO[Xe] 4f56s2

SAMARIO[Xe] 4f66s2

NpNEPTUNIO

93 (237,05)

PuPLUTONIO

94

EUROPIO[Xe] 4f76s2

GADOLINIO[Xe] 4f75d16s2

AmAMERICIO

95

[Rn] 5f77s2

CmCURIO

96 (247,07)

[Rn] 5f76d17s2

+3

TERBIO[Xe] 4f96s2

yDISPROSIO[Xe] 4f106s2

HOLMIO[Xe] 4f116s2

ERBIO[Xe] 4f126s2

TULIO[Xe] 4f136s2

ITERBIO[Xe] 4f146s2

BkBERQUELIO

(247,07)+3+4 Cf

CALIFORNIO

98 (251,08)+3

EsEINSTENIO

99 (252,08)+3

FmFERMIO

100 (257,10)+3

MdMENDELEVIO

101 (258,10)+3

NOBELIO

102 (259,10)+3

No97

+3+4+5+6

+3+4+5+6

+3+4+5+6

(243,06)(244,06)89

UAcACTINIO

(227,03)

[Rn] 6d17s2

+1+3 Th

TORIO

90 232,04+4

PaPROTOACTINIO

91 231,04

[Rn] 5f26d17s2

URANIO

92 238,05+3+4+5+6

+3+4+5

[Rn] 6d27s2 [Rn] 5f36d17s2 [Rn] 5f46d17s2 [Rn] 5f67s2 [Rn] 5f97s2 [Rn] 5f107s2 [Rn] 5f117s2 [Rn] 5f127s2 [Rn] 5f137s2 [Rn] 5f147s2

LANTANO[Xe] 5d16s2

CERIO[Xe] 4f15d16s2


NEODIMIO[Xe] 4f46s2

PROMETIO[Xe] 4f56s2

SAMARIO[Xe] 4f66s2

NpNEPTUNIO

93 (237,05)

PuPLUTONIO

94

EUROPIO[Xe] 4f76s2


AmAMERICIO

95

[Rn] 5f77s2

CmCURIO

96 (247,07)

[Rn] 5f76d17s2

+3

TERBIO[Xe] 4f96s2


HOLMIO[Xe] 4f116s2

ERBIO[Xe] 4f126s2

TULIO[Xe] 4f136s2

ITERBIO[Xe] 4f146s2

BkBERQUELIO

(247,07)+3+4 Cf

CALIFORNIO

98 (251,08)+3

EsEINSTENIO

99 (252,08)+3

FmFERMIO

100 (257,10)+3

MdMENDELEVIO

101 (258,10)+3

NOBELIO

102 (259,10)+3

No97

+3+4+5+6

+3+4+5+6

+3+4+5+6

(243,06)(244,06)89

UAcACTINIO

(227,03)

[Rn] 6d17s2

+1+3 Th

TORIO

90 232,04+4

PaPROTOACTINIO

91 231,04

[Rn] 5f26d17s2

URANIO

92 238,05+3+4+5+6

+3+4+5


NO-METAL METALES ALCALINOS

METALES ALCALINO-TÉRREOS

METALES DE TRANSICIÓN

SEMICON-DUCTOR

GASES NOBLES

LANTÁNIDOS ACTÍNIDOSSÓLIDOS SINTÉTICOSGASEOSOS LÍQUIDOS(30ºC)

* Los valores entre paréntesis se refieren al isótopo más estable** Los valores de los elementos gaseosos corresponden al líquido a temperatura de ebullición




SEMICON-DUCTOR

GASES NOBLES


SÓLIDOSSÓLIDOS SINTÉTICOSSINTÉTICOSGASEOSOSGASEOSOS LÍQUIDOS(30ºC)

LÍQUIDOS(30ºC)


¿Qué es la Química?Algunas “visiones” y definiciones sobre la Química:

LA QUÍMICA ENTRE LA FÍSICA Y LA BIOLOGÍA.

LA QUÍMICA ENTRE LA BIOMEDICINA Y LA CIENCIA DE LOS MATERIALES.L M E LE .

LA QUÍMICA: LA CIENCIA CENTRAL, ÚTIL Y CREATIVA.

LA QUÍMICA: CIENCIA UNIVERSAL

LA QUÍMICA CREA SU PROPIO OBJETO LA QUÍMICA CREA SU PROPIO OBJETO.

La Química es como el arte. Por ambos caminos obtienes cosas. Con la Química puedes cambiar el orden de los átomos y crear realidades que no Química puedes cambiar el orden de los átomos y crear realidades que no

existían.

Jean-Marie Lehn (Premio Nobel de Química 1987)Jean Marie Lehn (Premio Nobel de Química, 1987)Diario Vasco (Internet), 29-septiembre-2010

Otras “visiones” sobre la Química

LA QUÍMICA, LA CIENCIA DE LO COTIDIANO

Podemos verdaderamente decir que el alcance de la Química y sus aplicaciones son interminables (Leo H. Baekeland, 1932)

O2 H2O N2

COFe3+ CO2Fe3

HidrocarburosNaCl


LA QUÍMICA CREA SU PROPIO OBJETO:EL PODER DE LA SÍNTESIS ORGÁNICAEL PODER DE LA SÍNTESIS ORGÁNICA

Papel de la síntesis química (capacidad de obtener sustancias químicas):

Sustancias naturales (productos naturales)(p )

Sustancias no-naturales (interés teórico o práctico) con mejores propiedades que las naturalesmejores propiedades que las naturales

Natural vs Sintético (artificial)

LA QUÍMICA CREA SU PROPIO OBJETO

Basta recostarse en el sillón del dentista para que se le cure a uno cualquier nostalgia de paraísos pretecnológicos perdidos. Cualquiera tiempo pasado anterior a la anestesia fue pavorosoCualquiera tiempo pasado anterior a la anestesia fue pavoroso.

Antonio Muñoz Molina (http://bit.ly/125Odkk)

Morfina (1804) Meperidina (1932)

Fentanilo (1960)

La química, una actividad de 500.000 años

AlquimiaPre-alquimia qq

Química endesarrollo

Químicamoderna desarrollomoderna



Luz y calor

Elementos químicos conocidos en la prehistoria


Elementos químicos más abundantes en la corteza, los océanos y la atmósfera terrestresocéanos y la atmósfera terrestres


La alquimia: una actividad de 5000 años.

Alquimia (origen árabe). Kéme (tierra, Egipto). Khemia (transmutación). q g g pAlquimia: el arte de la transformación

Actividad práctica: metales, cerámicas, tintes, pigmentos, ornamentación, ritos funerarios, ….

Misticismo, astrología, religión,…..

Componente filosófico, especulativo (especialmente la griega)

Atomismo(Leucipo, Demócrito)

Tales de Mileto (agua)Anaximandro (apeirón)An ximenes ( ire)Anaximenes (aire)Heráclito de Éfeso (fuego)

Empedocles(ca. 495-435 AC)

Demócrito de AbderaDemócrito de Abdera(460-379 AC)

El quinto elemento: éter quintaesencia El quinto elemento: éter, quintaesencia (hasta 1905)

Aristóteles(384-322 AC)

Geber:San Alberto Magno (ca 1193-1280)

Arsénico (1250)Dos elementos (azufre y mercurio).Búsqueda de la piedra filosofal

Alquimia tardíaAlquimia tardía

Roger Bacon(1214-1294)

Henning Brand (1630-ca 1692)Henning Brand (1630-ca 1692)Fósforo (1669)

La alquimia en la Edad Media

Alquimia: Historia del padre que dice a sus hijos que ha escondido un caldero de oro en el viñedo (Roger Bacon)escondido un caldero de oro en el viñedo (Roger Bacon)

Ácido clorhíhidrico, ácido nítrico, ácido sulfúrico.

Mezclas: Agua regia.

A i i é i bi fó fAntimonio, arsénico, bismuto, fósforo.

Alumbre, bórax, crema de tartar (bitartrato potásico), éter, f l i t d j d l ( i i t t ó id d t i l ) lá tfulminato de oro, rojo de plomo (minio, tetróxido de triplomo), plásterde París (acuaplas), sulfuro de bario (primera sustancia luminiscente).

Instrumentación de laboratorioInstrumentación de laboratorio.

Procedimientos de laboratorio: extracción de oro por almagamación, preparación de álcalis a partir de cenizas vegetales destilación preparación de álcalis a partir de cenizas vegetales, destilación, mejoras en la preparación de bebidas alcoholicas, perfumes, etc.


Paracelso (1493-1541): aplicaciones de la alquimia a la medicina (iatroquímica).( q )

Philipupus Theophrastus Bombastus von Hohenheim. Nació en Einsiedeln(Suiza)(Suiza) Su padre era médico y alquimista. Recorrió muchos países, desde los 14 años (Ausburg, España, Contastinopla, Italia Rusia)Italia, Rusia) 1511: Licenciado por la universidad de Viena. Escéptico, polemista, de fuertes convicciones. Gran orador 1516: Doctorado por la universidad de Ferrara.5 6 Doctorado por la universidad de Ferrara. 1516: Paracelso (“superior a Celso”). Profesor en Basilea.

Paracelso (1493-1541): aplicaciones de la alquimia a la medicina (iatroquímica).q

En contra de la profesión médica establecida. Quema de libros de los médicos más prestigiososmédicos más prestigiosos. Enseñó en alemán. Seguidor de Lutero (religión y filosofía). Continuas mudanzas por motivos profesionales/personales Continuas mudanzas por motivos profesionales/personales. Médico del ejército.


Paracelso (1493-1541): aplicaciones de la alquimia a la medicina (iatroquímica).q

Búsqueda de las fuerzas latentes de la naturaleza. El gran libro de la cirugía (1536) El gran libro de la cirugía (1536). Identifica la causa de la enfermedad pulmonar de los mineros. Efecto de la mineralización del agua sobre el bocio. Tratamiento de la sífilis con derivados de mercurio Tratamiento de la sífilis con derivados de mercurio. Tres elementos: sal, mercurio, azufre. Algunos pacientes de prestigio: Johan Frobenius, Erasmo de Rotterdam. Falleció en Salzburgo, posiblemente envenenado. Iba a entrar al servicio de F n z u g , p m n n n n . nErnst de Baviera.

Paracelso (1493-1541)

Muchos han dicho que la alquimia es para fabricar oro y plata. Para mi no es tal propósito sino considerar sólo la virtud y el propósito sino considerar sólo la virtud y el poder que puede haber en las medicinas.

Potencial curativo de las sustancias de la naturaleza (ideas similares a Hipócrates).

T d l d i ó

Identifica el efecto placebo.

Todas las cosas son venenosas y nada es inócuo.Únicamente la dosis determina lo que no es un veneno.

La concentración es un concepto fundamental en química.

http://www losavancesdelaquimica com/http://www.losavancesdelaquimica.com/http://www.madrimasd.org/blogs/quimicaysociedad/http://educacionquimica.wordpress.com/

Elementos químicos descubiertos durante la época alquimista


¿

¿

¿

¿

BaconCopérnico KeplerGilbert Descartes(1561-1626)(1473-1543) (1571-1630)(1544-1603) (1596-1650)


Galileo (1564-1642)Método científicoMétodo científico

Patriarca de la FísicaLas matemáticas son el alfabeto con el

l D h l

Mecanicismo: Se estudian fenómenos y no realidades. No se buscan causas,

cual Dios ha escrito el Universo.

sino leyes que describan diversos fenómenos.

Experimentación: Método inductivo frente al método deductivo.

Matematización.



Newton: Él, sólo, una revolución científica

Newton (1642-1727)Padre de la Física

Las ciencias (la física y las matemáticas) en la época de Newton

Hooke(1635-1703)

Pascal(1623-1662)

Huygens(1629-1695)

Leeuwenhoek(1632-1723)

Leibniz(1646-1723)(1635-1703)(1623-1662) (1629-1695) (1632-1723) (1646-1723)

Johann Daniel EulerJohann Bernouilli

(1667-1748)

Daniel Bernouilli

(1700-1782)

Euler(1707-1783)

La química en el siglo XVII: dominada por la alquimia

Alquimista.B l (1 1 1) l

qu m sta.Primer intento de reducir

la química a la física.Sin éxito

Boyle (1627-1691) y su escuelaHooke (1635-1703), Mayow (1641-1679)

Creación de un grupo de investigaciónBoyle (1627-1691) y su escuela

g p g Aplicación del método científico Experimentos cuidadosos Perfeccionamiento de equipo de laboratorio Trabajo con gases Ley de Boyle (PV = cte) Concepto de elemento químico E l i b l t t d l t i Especulaciones sobre la estructura de la materia Concepto de compuesto químico

Fundación de la Royal Society Fundación de la Royal Society

La química del siglo XVIII

Teoría del Flogisto: Un siglo de retraso conceptualTeoría del Flogisto: Un siglo de retraso conceptual

Black (1728-1799) Priestley (1733-1804)

Becher (1635-1682)Stahl (1659-1734)

Cavendish (1731-1810)Scheele (1742-1786)

El nacimiento de la química como ciencia moderna

Rigor en las medidasLavoisier (1743-1794)

Identificación del papel del oxígeno

Nomenclaturam

Sistematización de los conceptos químicosconceptos químicos

Ley de la conservaciónde la masade la masa

Elementos químicos descubiertos en el periodo 1735-1797


Desde mediados del siglo XVIII: una época dorada

Voltaire(1694-1778)

Franklin(1706-1790)

Linneo(1707-1776)

D’Alambert(1717-1783)

Kant(1724-1804)(1694 1778) (1706 1790) (1707 1776) (1717 1783) (1724 1804)

Lagrange Laplace Herschel Humboldt GaussLagrange(1736-1813)

Laplace(1749-1827)

Herschel(1738-1822)

Humboldt(1769-1859)

Gauss(1777-1855)


Richter (1762-1807)Ley de las proporciones

Proust (1754-1826)Ley de las proporciones

definidas (1797)Berthollet (1748-1822)

equivalentes (1791) definidas (1797)

Berthollet:Identificación del equilibrio químico.Nomenclatura química (colaboración con Lavoisier).Identificación de la acción blanqueadora del cloro.qDisolución acuosa de hipoclorito sódico (blanqueador, potabilizador).

Proust:Proust:El primero que realmente distinguió entre una mezcla y un compuesto químico.

Auguste Comte (1798-1857)“La química es una ciencia no-matemática”La química es una ciencia no-matemática(también pronosticó que la astronomía era una ciencia que ya había alcanzado su límite y que era imposible

t di l mp i ió d l S l) estudiar la composición del Sol)

Jeremias B. Richter (1762-1807)Jeremias B. Richter (1762 1807)“La química pertenece, en su mayor parte, a las matemáticas aplicadas”(Ley de las proporciones equivalentes)(Ley de las proporciones equivalentes)

Libro de química general (1792) con introducción matemática:matemática:

aritméticaálgebra elemental

i ( it éti / ét i )progresiones (aritméticas/geométricas)



D i l B lli i ó l ió d ( i d l d l í Daniel Bernoulli interpretó la presión de un gas (primer modelo de la teoría cinética de gases) (1738).

Ley de Charles (1787): relación entre volumen/presión y temperatura de un gas. Ley de Charles (1787): relación entre volumen/presión y temperatura de un gas. Se anticipó a Dalton (1801) y a Gay-Lussac (1802).

Dalton (1766-1844)L d l i i lLey de las presiones parciales

Ley de las proporciones múltiplesTeoría atómica

Error en la proporción atómica

Gay-Lussac (1754-1850)

Ley de las volúmenes

htt // l d l i i /

Error en la proporción atómicaLey de las volúmenes definidas



Berzelius (1779-1848)ComposiciónComposición

SistematizaciónNomenclatura

Teoría de la fuerza vital

Avogadro (1776-1856)Volúmenes iguales de todos los gases a la misma presión y

Compuestos inorgánicosCatálisisIsomería

gases, a la misma presión y temperatura, contienen el mismo

número de moléculas (1811)

htt // l d l i i /http://www.losavancesdelaquimica.com/http://www.madrimasd.org/blogs/quimicaysociedad/http://educacionquimica.wordpress.com/


Prout (1765-1850)Pa: Múltiplos del H

Wöhler (1802-1882)Síntesis de ureaLiebig (1803-1873)

Q í i á i

Kolbe (1818-1884)Síntesis de ácido acético

Síntesis orgánicaPa: Múltiplos del H Síntesis de ureaIsomerismo

Teoría estructuralAluminio (1827)

Química orgánicaIsomerismo

Teoría estructuralQuímica agrícola

Síntesis orgánicaÁcido salicílico

Química agrícolaQuímica fisiológica


Las relaciones entre la Física y la Química a lo largo de la historia

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD

LA TÉCNICA Y EL DESARROLLO INDUSTRIAL AL SERVICIO DE LA CIENCIAAL SERVICIO DE LA CIENCIA

EL NACIMIENTO DE LA TERMODINÁMICA (RELACIÓN DE LA ENERGÍA TÉRMICA Y LA

MATERIA)MATERIA)


La Química física influye en los avances de la Sociedad

Termodinámica

Utilización de las formas de energía: calor, electricidad, mecánica.g , ,Fuentes de energía: química, solar, eólica, solar, nuclear, mecánica, mareas, etc…

Desarrollo de la Termodinámica: máquina de vapor.La fuente de energía es el carbón (energía química).

Newcomen (1711)Watt (1774)

El desarrollo de la Termodinámica: La interacción entrela física (los físicos) y la química (los químicos).( ) y q ( q )

M Joule Cl iC Mayer(1814-1878)

Kelvin(1824-1907)

Joule(1818-1889)

Clausius(1822-1888)

Carnot(1796-1832)

Boltzmann(1844-1906)

Maxwell(1831-1879)

Los principios (leyes) de la termodinámica:Los principios (leyes) de la termodinámica:

Cero: Definición de temperatura. Primero: Conservación de la energía Primero: Conservación de la energía. Segundo: Imposibilidad de usar toda la energía (aumento de la entropía). T L t í d ólid f t 0 K 0 Tercero: La entropía de un sólido perfecto a 0 K es 0.


El desarrollo de la Termodinámica: La interacción entre la física (los físicos) y la química (los químicos)la física (los físicos) y la química (los químicos).

Para los físicos de mediados del siglo XIX, la existencia de moléculas era evidente; algunos químicos dudaron de su existencia hasta el siglo XX hasta el siglo XX.


Las necesidades de la industria química a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIXp p g

Leblanc (1742-1806)


Las necesidades de la industria química a finales del siglo XVII

Sí t i d l á id lfú iSíntesis del ácido sulfúrico

Método de las cámaras de plomo (Roebuck, 1746)Método de contacto (Phillips, 1831)

Metalurgia: electrolisisProceso Bessemer de fabricación de acero (1854)


Química y electricidad

l ( )Volta (1745-1827)Davy (1778-1829)

F d (1791 1867)Faraday (1791-1867)



El nacimiento de la Química física (y Fisicoquímica)El nacimiento de la Química física (y Fisicoquímica)

Faraday NernstVan der WaalsOstwald ArrheniusFaraday NernstVan der WaalsOstwald Arrhenius

Química general

Química teóricaQuímica teórica



Los fundamentos de la Química

Vernon Harcourt (1875)

Química: ciencia práctica, sin preocuparse de los fundamentos.Q p , p p f


Josiah Willard Gibbs (1839-1903):Un ejemplo de las aplicaciones de las matemáticasUn ejemp o de as ap cac ones de as matemát cas

Matemático, inventor del análisis vectorial (simultáneo a Heaviside), fundamentos de la termodinámica química y de la ), q yquímica física.


Bunsen (1811-1899) y Kirchhoff (1824-1887)

Química y color

Aplicaciones:

Química y color

Aplicaciones:

PinturasPinturasColorantesTintesTintesPigmentosFotografíaFotografía

Usos en alimentos, cosmética, contrucción, material escolar, industria textil, etc.

LA QUÍMICA Y LOS COLORESAl l t t lAlgunos colorantes naturales

Colorantes sintéticos

Reacción de Perkin:

Química y color

Síntesis de índigo (von Baeyer 1882)Síntesis de índigo (von Baeyer, 1882)

CO2HCO2H

BrBr

O OHOO OHO

Fluoresceina(1871)

BrBr

Eosina

Teoría estructural de la química orgánicaTetravalencia del carbonoExplicación del isomerismo (1855)Estructura del benceno (1858)E ( )

Kekulé (1829-1896)


Teoría estructural de la química orgánica

Couper (1831-1892)

Crum Brown (1838-1922)


Louis Pasteur (1822‐1895)

Estudiante mediocre.

Interés por el la pintura, con intención de ser profesor de arte.

Interés en la Química tras asistir a clases del Jean‐Baptiste Dumas.

Profesor de Química en las Universidades de Estrasburgo (1848), Lille (1854), y

l l d í ( )Escuela Normal de París (1857).

Mi b d l A d i d Ci i d P í (1862)Miembro de la Academia de Ciencias de París (1862).


Investigación fundamental en Estereoquímica (la Química en el APORTACIONES DE PASTEUR A LA QUÍMICA

Investigación fundamental en Estereoquímica (la Química en el espacio tridimensional). Quiralidad: propiedad de los objetos no superponibles con su imagen especular Propiedad de nuestras manos y de muchas moléculasespecular. Propiedad de nuestras manos y de muchas moléculas. Separación mecánica de los dos enantiómeros de sales del ácido tartárico racémico (1844). Relaciona este resultado con la estructura íntima de la materia (a Relaciona este resultado con la estructura íntima de la materia (a nivel molecular).

Le Bel y van’t Hoff (1874)

Pasteur: el poder de la experimentación

La suerte favorece a las mentes preparadas

p p

La suerte favorece a las mentes preparadas

Aplicaciones de la investigación básica

No existe una categoría de ciencia a la que podamos dar No existe una categoría de ciencia a la que podamos dar el nombre de ciencia aplicada. Hay ciencia y las

aplicaciones de la ciencia, unidas como el fruto a su árbol.

Louis Pasteur 1871 Louis Pasteur, 1871


El nacimiento de la química como ciencia moderna1811. Hipótesis de Avogrado. Volúmenes iguales de todos los gases, p g g g ,a la misma presión y temperatura, contienen el mismo número de moléculas.

1860

CannizzaroKekulé

Avogadro (1776-1856)

Cannizzaro(1826-1910)

Kekulé(1829-1896)

(1776 1856)


MendeleevMendeleev(1834-1907) 1869

Número de Avogadro: número de moléculas en de moléculas en un mol de sustancia.

Perrin (1870-1942)



Meyer(1830-1895)












1 1,0079

1s1

+1- 1

3 4

1

1 29 01226 941 6 12 011 7 14 007 8 15 999 9 18 998

2 4,0026

HELIO1s2

He0

18

13 14 15 16 17*


1 1,0079

1s1

+1- 1

3 4

1

1 29 01226 941 6 12 011 7 14 007 8 15 999 9 18 998

2 4,0026

HELIO1s2

He0

18

13 14 15 16 17*


CARBONO

6+2+4- 4

[He] 2s22p2

CLiLITIO

3

[He] 2s1

+1 BeBERILIO

4

[He] 2s2

+2

MgMAGNESIO

12 24,305+2

NaSODIO

11 22,990+1

K19 39,098

+1 Ca20 40,078

+2

Sc21 44,956

+3

Ti22 47,867

+2+3

4 V23 50,942

+2+3 Cr

24 51,996+2+3 Mn

25 54,938+2+3+4 Fe

26 55,845+2+3

6 Co27 58,933

+2+3 Ni

28 58,693+2+3 Cu

29 63,546+1+2

30 65,409

Zn+2

2

3

4

[Ne] 3s1 [Ne] 3s2

**

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9,01226,941

AlALUMINIO

26,982

Ga69,723

SiSILICIO

14 28,086

PFÓSFORO

15 30,974

SAZUFRE

16 32,065

Ge32 72,64

As33 74,922

Se34 78,96

ClCLORO

17 35,453

ArARGÓN

18 39,948

Br35 79,904

Kr36 83,798

BBORO

18,811

[He] 2s22p1

+ 3

CCARBONO

6 12,011

NNITRÓGENO

7 14,007

OOXÍGENO

8 15,999

+2+4+6- 2

FFLÚOR

9 18,998 10 20,180

NeNEÓN

0

0

02

+ 3

+ 3



+2+4- 4

+2+4- 4

+2+4

+2+3+4+5- 2- 3

+3+5- 3

+3+5

3

- 1- 2

+4+6

2

+1+3+5

+1+3+5+7- 1

- 1

13

31




Símbolo

12,011 *

CARBONO

6+2+4- 4

[He] 2s22p2

C[He] 2s22p2

CLiLITIO

3

[He] 2s1

+1 BeBERILIO

4

[He] 2s2

+2

MgMAGNESIO

12 24,305+2

NaSODIO

11 22,990+1

K19 39,098

+1 Ca20 40,078

+2

Sc21 44,956

+3

Ti22 47,867

+2+3

4 V23 50,942

+2+3 Cr

24 51,996+2+3 Mn

25 54,938+2+3+4 Fe

26 55,845+2+3

6 Co27 58,933

+2+3 Ni

28 58,693+2+3 Cu

29 63,546+1+2

30 65,409

Zn+2

2

3

4

[Ne] 3s1 [Ne] 3s2

**

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9,01226,941

AlALUMINIO

26,982

Ga69,723

SiSILICIO

14 28,086

PFÓSFORO

15 30,974

SAZUFRE

16 32,065

Ge32 72,64

As33 74,922

Se34 78,96

ClCLORO

17 35,453

ArARGÓN

18 39,948

Br35 79,904

Kr36 83,798

BBORO

18,811

[He] 2s22p1

+ 3

CCARBONO

6 12,011

NNITRÓGENO

7 14,007

OOXÍGENO

8 15,999

+2+4+6- 2

FFLÚOR

9 18,998 10 20,180

NeNEÓN

0

0

02

+ 3

+ 3



+2+4- 4

+2+4- 4

+2+4

+2+3+4+5- 2- 3

+3+5- 3

+3+5

3

- 1- 2

+4+6

2

+1+3+5

+1+3+5+7- 1

- 1

13

31




Símbolo

12,011 *

KPOTASIO

CaCALCIO

SrESTRONCIO

38 87,62+2

RbRUBIDIO

37 85,468+1

CsCESIO

55 132,91+1

BaBARIO

56 137,33+2

Lu71 174,97

[Xe] 4f145d16s2

YITRIO

39 88,906

ZrCIRCONIO

40 91,224+4

NbNIOBIO

41 92,906+3+5 Mo

MOLIBDENO

42 95,94+2+3+4+5+6

TcTECNECIO

43 98,907+4+6+7

Hf72 178,49

[Xe] 4f145d26s2

+4

TaÁ

73 180,95

[Xe] 4f145d36s2

+5

W74 183,84

[Xe] 4f145d46s2

+2+3+4+5+6

Re75 186,21

[Xe] 4f145d56s2

+4+6+7

RuRUTENIO

44 101,07+3+4+8 Rh

RODIO

45 102,91+1+2+3+4 Pd

PALADIO

46 106,42+2+4

Os76 190,23

[Xe] 4f145d66s2

+4+6+8 Ir

77 192,22

[Xe] 4f145d76s2

+1+2+3+4+6

Pt78 195,08

[Xe] 4f145d96s1

+2+4

AgPLATA

47 107,87+1+2 Cd

CADMIO

48 112,41

Au79 196,97

[Xe] 4f145d106s1

+1+3 Hg

80 200,59

[Xe] 4f145d106s2

ScESCANDIO

TiTITANIO

+4 VVANADIO

+4+5 Cr

CROMO

3+6 Mn

MANGANESO

+4+6+7

FeHIERRO

+6 CoCOBALTO

NiNÍQUEL

3 CuCOBRE

ZnCINC

[Ar] 3d104s2

+2

+1+2

4

5

6

[Ar] 4 s1 [Ar] 4 s2

[Kr] 5s1 [Kr] 5 s2

[Xe] 6 s1 [Xe] 6 s2



+3

+3

InINDIO

114,82+3

GaGALIO

GeGERMANIO

AsARSÉNICO

SeSELENIO

SnESTAÑO

50 118,71

SbANTIMONIO

51 121,76

TeTELURIO

52 127,60

BrBROMO

KrCRIPTÓN

IYODO

53 126,90

XeXENÓN

54 131,29

Tl204,38

+1+3 Pb

82 207,2

Bi83 208,98

Po84 (208,98)

At85 (209,99)

RADÓN

86 (222,02)

Rn

4

0+2+4+6+8

02

+2+4

+2+4

- 3

+3+5- 3

+3+5

+2+4

+1+3+5+7- 1

- 2

+4+6- 2

+1+3+5+7- 1




49

81

[Kr] 4d105s25p1

[Xe]4f145d106s26p1

[Ar] 3d104s1

KPOTASIO

CaCALCIO

SrESTRONCIO

38 87,62+2

RbRUBIDIO

37 85,468+1

CsCESIO

55 132,91+1

BaBARIO

56 137,33+2

Lu71 174,97

[Xe] 4f145d16s2

YITRIO

39 88,906

ZrCIRCONIO

40 91,224+4

NbNIOBIO

41 92,906+3+5 Mo

MOLIBDENO

42 95,94+2+3+4+5+6

TcTECNECIO

43 98,907+4+6+7

Hf72 178,49

[Xe] 4f145d26s2

+4

TaÁ

73 180,95

[Xe] 4f145d36s2

+5

W74 183,84

[Xe] 4f145d46s2

+2+3+4+5+6

Re75 186,21

[Xe] 4f145d56s2

+4+6+7

RuRUTENIO

44 101,07+3+4+8 Rh

RODIO

45 102,91+1+2+3+4 Pd

PALADIO

46 106,42+2+4

Os76 190,23

[Xe] 4f145d66s2

+4+6+8 Ir

77 192,22

[Xe] 4f145d76s2

+1+2+3+4+6

Pt78 195,08

[Xe] 4f145d96s1

+2+4

AgPLATA

47 107,87+1+2 Cd

CADMIO

48 112,41

Au79 196,97

[Xe] 4f145d106s1

+1+3 Hg

80 200,59

[Xe] 4f145d106s2

ScESCANDIO

TiTITANIO

+4 VVANADIO

+4+5 Cr

CROMO

3+6 Mn

MANGANESO

+4+6+7

FeHIERRO

+6 CoCOBALTO

NiNÍQUEL

3 CuCOBRE

ZnCINC

[Ar] 3d104s2

+2

+1+2

4

5

6

[Ar] 4 s1 [Ar] 4 s2

[Kr] 5s1 [Kr] 5 s2

[Xe] 6 s1 [Xe] 6 s2



+3

+3

InINDIO

114,82+3

GaGALIO

GeGERMANIO

AsARSÉNICO

SeSELENIO

SnESTAÑO

50 118,71

SbANTIMONIO

51 121,76

TeTELURIO

52 127,60

BrBROMO

KrCRIPTÓN

IYODO

53 126,90

XeXENÓN

54 131,29

Tl204,38

+1+3 Pb

82 207,2

Bi83 208,98

Po84 (208,98)

At85 (209,99)

RADÓN

86 (222,02)

Rn

4

0+2+4+6+8

02

+2+4

+2+4

- 3

+3+5- 3

+3+5

+2+4

+1+3+5+7- 1

- 2

+4+6- 2

+1+3+5+7- 1




49

81

[Kr] 4d105s25p1

[Xe]4f145d106s26p1

[Ar] 3d104s1

CESIO BARIO

FrFRANCIO

87 (223,02)+1

RaRADIO

88 (226,03)+2

LrLAURENCIO


[ ]

RfRUTHERFORDIO

104

DbDUBNIO

105

SgSEABORGIO

106 (266,12)

BhBOHRIO


HsHASSIO

108 (277)

MtMEITNERIO

109 (268,14)

[Rn] 5f146d77s2

DsDARMSTADTIO

110 (281)

[Rn] 5f146d97s1

ORO MERCURIO

RgROENTGENIO

111 (272,15)

UubUNUNBIO

112 (285)

7

8

[Rn] 7 s1 [Rn] 7 s2

+3


Uue Ubn119 120





(289)(284) (288) (289)


(262,11) (262,11)

[Rn] 5f147s17p1? [Rn] 5f146d27s2?

¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿?

La57 138,91

+3

Ce58 140,12

+3+4 Pr

59 140,91+3

Nd60 144,24

+3

Pm61 (144,91)

+3

Sm62 150,36

+2+3 Eu

63 151,96+2+3 Gd

64 157,25+3

Tb65 158,93

+3

Dy66 162,50

+3

Ho67 164,93

+3

Er68 167,26

+3

Tm69 168,93

+3

Yb70 173,04

+3

CESIO BARIO

FrFRANCIO

87 (223,02)+1

RaRADIO

88 (226,03)+2

LrLAURENCIO


[ ]

RfRUTHERFORDIO

104

DbDUBNIO

105

SgSEABORGIO

106 (266,12)

BhBOHRIO


HsHASSIO

108 (277)

MtMEITNERIO

109 (268,14)

[Rn] 5f146d77s2

DsDARMSTADTIO

110 (281)

[Rn] 5f146d97s1

ORO MERCURIO

RgROENTGENIO

111 (272,15)

UubUNUNBIO

112 (285)

7

8

[Rn] 7 s1 [Rn] 7 s2

+3


Uue Ubn119 120





(289)(284) (288) (289)


(262,11) (262,11)

[Rn] 5f147s17p1? [Rn] 5f146d27s2?

¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿?

La57 138,91

+3

Ce58 140,12

+3+4 Pr

59 140,91+3

Nd60 144,24

+3

Pm61 (144,91)

+3

Sm62 150,36

+2+3 Eu

63 151,96+2+3 Gd

64 157,25+3

Tb65 158,93

+3

Dy66 162,50

+3

Ho67 164,93

+3

Er68 167,26

+3

Tm69 168,93

+3

Yb70 173,04

+3

LANTANO[Xe] 5d16s2

CERIO[Xe] 4f15d16s2


NEODIMIO[Xe] 4f46s2

PROMETIO[Xe] 4f56s2

SAMARIO[Xe] 4f66s2

NpNEPTUNIO

93 (237,05)

PuPLUTONIO

94

EUROPIO[Xe] 4f76s2


AmAMERICIO

95

[Rn] 5f77s2

CmCURIO

96 (247,07)

[Rn] 5f76d17s2

+3

TERBIO[Xe] 4f96s2


HOLMIO[Xe] 4f116s2

ERBIO[Xe] 4f126s2

TULIO[Xe] 4f136s2

ITERBIO[Xe] 4f146s2

BkBERQUELIO

(247,07)+3+4 Cf

CALIFORNIO

98 (251,08)+3

EsEINSTENIO

99 (252,08)+3

FmFERMIO

100 (257,10)+3

MdMENDELEVIO

101 (258,10)+3

NOBELIO

102 (259,10)+3

No97

+3+4+5+6

+3+4+5+6

+3+4+5+6

(243,06)(244,06)89

UAcACTINIO

(227,03)

[Rn] 6d17s2

+1+3 Th

TORIO

90 232,04+4

PaPROTOACTINIO

91 231,04

[Rn] 5f26d17s2

URANIO

92 238,05+3+4+5+6

+3+4+5


LANTANO[Xe] 5d16s2

CERIO[Xe] 4f15d16s2


NEODIMIO[Xe] 4f46s2

PROMETIO[Xe] 4f56s2

SAMARIO[Xe] 4f66s2

NpNEPTUNIO

93 (237,05)

PuPLUTONIO

94

EUROPIO[Xe] 4f76s2


AmAMERICIO

95

[Rn] 5f77s2

CmCURIO

96 (247,07)

[Rn] 5f76d17s2

+3

TERBIO[Xe] 4f96s2


HOLMIO[Xe] 4f116s2

ERBIO[Xe] 4f126s2

TULIO[Xe] 4f136s2

ITERBIO[Xe] 4f146s2

BkBERQUELIO

(247,07)+3+4 Cf

CALIFORNIO

98 (251,08)+3

EsEINSTENIO

99 (252,08)+3

FmFERMIO

100 (257,10)+3

MdMENDELEVIO

101 (258,10)+3

NOBELIO

102 (259,10)+3

No97

+3+4+5+6

+3+4+5+6

+3+4+5+6

(243,06)(244,06)89

UAcACTINIO

(227,03)

[Rn] 6d17s2

+1+3 Th

TORIO

90 232,04+4

PaPROTOACTINIO

91 231,04

[Rn] 5f26d17s2

URANIO

92 238,05+3+4+5+6

+3+4+5





SEMICON-DUCTOR

GASES NOBLES






SEMICON-DUCTOR

GASES NOBLES



LÍQUIDOS(30ºC)


La química y los alimentosLa química y los alimentos


PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS

No hay problemas de producción de alimentos en el mundo.y p p

El problema es de distribución.

Pronóstico de Malthus (1766-1834): la poblaciónhumana desaparecerá por falta de alimentos (duranteel siglo XIX)el siglo XIX).

Pronóstico equivocado.

Campos son mucho más productivos:fertilizantes/abonos, pesticidas,

t t d h diti h tprotectores de cosechas, aditivos para cosechas, etc.


El País, 29 de abril de 2012


EL PAPEL DE LA QUÍMICA EN LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS

N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g)N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g)

Estudio de las condiciones que influyen en el equilibrio

Fritz Haber (1868 1934)

influyen en el equilibrio (principio de Le Chatelier)

Nitratos(1868-1934)

Premio Nobel de Química, 1918

AbAbonosCarl Bosch (1874-1940)Premio Nobel de Química, 1931

Cinética química. Catálisis.

Reactivos Productos

Velocidad = k x f(concentración)

Ecuación de Arrhenius

U t li d i í i d t lUn catalizador es una especie química que no se consume durante la reacción y que disminuye la energía de activación (aumentando k).

Las reacciones son de un número pequeño de tipos. Las velocidades de reacción se describen por ecuacionesLas velocidades de reacción se describen por ecuacionesmatemáticas.Reacciones químicas: transferencia de electrones transferencia de Reacciones químicas: transferencia de electrones, transferencia de protón, compartición de electrones.

Concepto de equilibrio químico: Berthollet, ley de acción de masasConcepto de equilibrio químico Berthollet, ley de acción de masas(Waage y Guldberg), van’t Hoff,….

Cinética química, catalizadores: Berzelius, Arrenhius, van’t Hoff, O t ld E i

Aplicaciones: síntesis química (productos de consumo)Ostwald, Eyring,….

http://www.quimica2011.es/


La ciencia a finales del siglo XIX

Gravitación Electromagnetismo Teoría cinética de los gases Teoría cinética de los gases Ecuaciones de la termodinámica Leyes de la óptica (naturaleza de la luz)

There is nothing new to be discovered in physics now, All that remains is more and

i tmore precise measurement.Lord Kelvin (finales del siglo XIX)

Sólo quedaban por explicar unos ‘pocos’ fenómenos naturales

Radiación del cuerpo negro Radiación del cuerpo negro

Espectros de los elementos químicos

Efecto fotoeléctrico

Descubrimiento del electrón

Rayos Xayos X

Radiactividad

Efecto Stokes

Movimiento Browniano Movimiento Browniano

Estructura del átomo (experimentos de Rutherford)

Interacciones de la materia y la energía



Los fundamentos de la Química: la mecánica cuántica y la física aplicada a la Química (Química cuántica)

BohrEinsteinPl k Bohr(1885-1962)

Einstein(1879-1962)Planck

(1858-1947)

MoseleyMoseley(1887-1915)

Modelo atómico de Bohr (1913)

Los fundamentos de la Química: la mecánica cuántica aplicada a la Química (Química cuántica) a la Química (Química cuántica)

H b (1Heissenberg(1901-1976)

Born(1882-1972)

SchrödingerDirac (1902-1984)

Schrödinger(1887-1961)


Los fundamentos de la Química: la mecánica cuántica aplicada a la Química (Química cuántica) a la Química (Química cuántica)

Pauling (1901-1994) Mulliken (1896-1986) Lewis (1875-1946)

íTeoría del enlace de valencia

Teoría de orbitales moleculares


Los conceptos fundamentales de la Química

L t i i t d l d d d 100 l t La materia consiste de alrededor de 100 elementos. Los elementos se componen de átomos. L t t bitáli d l át (dó d tá l La estructura orbitálica de los átomos (dónde están los electrones) explica la periodicidad de sus propiedades. L l ími f m d l l t Los enlaces químicos se forman cuando los electrones se emparejan.











1 1,0079

1s1

+1- 1

3 4

1

1 29 01226 941 6 12 011 7 14 007 8 15 999 9 18 998

2 4,0026

HELIO1s2

He0

18

13 14 15 16 17*


1 1,0079

1s1

+1- 1

3 4

1

1 29 01226 941 6 12 011 7 14 007 8 15 999 9 18 998

2 4,0026

HELIO1s2

He0

18

13 14 15 16 17*


CARBONO

6+2+4- 4

[He] 2s22p2

CLiLITIO

3

[He] 2s1

+1 BeBERILIO

4

[He] 2s2

+2

MgMAGNESIO

12 24,305+2

NaSODIO

11 22,990+1

K19 39,098

+1 Ca20 40,078

+2

Sc21 44,956

+3

Ti22 47,867

+2+3

4 V23 50,942

+2+3 Cr

24 51,996+2+3 Mn

25 54,938+2+3+4 Fe

26 55,845+2+3

6 Co27 58,933

+2+3 Ni

28 58,693+2+3 Cu

29 63,546+1+2

30 65,409

Zn+2

2

3

4

[Ne] 3s1 [Ne] 3s2

**

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9,01226,941

AlALUMINIO

26,982

Ga69,723

SiSILICIO

14 28,086

PFÓSFORO

15 30,974

SAZUFRE

16 32,065

Ge32 72,64

As33 74,922

Se34 78,96

ClCLORO

17 35,453

ArARGÓN

18 39,948

Br35 79,904

Kr36 83,798

BBORO

18,811

[He] 2s22p1

+ 3

CCARBONO

6 12,011

NNITRÓGENO

7 14,007

OOXÍGENO

8 15,999

+2+4+6- 2

FFLÚOR

9 18,998 10 20,180

NeNEÓN

0

0

02

+ 3

+ 3



+2+4- 4

+2+4- 4

+2+4

+2+3+4+5- 2- 3

+3+5- 3

+3+5

3

- 1- 2

+4+6

2

+1+3+5

+1+3+5+7- 1

- 1

13

31




Símbolo

12,011 *

CARBONO

6+2+4- 4

[He] 2s22p2

C[He] 2s22p2

CLiLITIO

3

[He] 2s1

+1 BeBERILIO

4

[He] 2s2

+2

MgMAGNESIO

12 24,305+2

NaSODIO

11 22,990+1

K19 39,098

+1 Ca20 40,078

+2

Sc21 44,956

+3

Ti22 47,867

+2+3

4 V23 50,942

+2+3 Cr

24 51,996+2+3 Mn

25 54,938+2+3+4 Fe

26 55,845+2+3

6 Co27 58,933

+2+3 Ni

28 58,693+2+3 Cu

29 63,546+1+2

30 65,409

Zn+2

2

3

4

[Ne] 3s1 [Ne] 3s2

**

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9,01226,941

AlALUMINIO

26,982

Ga69,723

SiSILICIO

14 28,086

PFÓSFORO

15 30,974

SAZUFRE

16 32,065

Ge32 72,64

As33 74,922

Se34 78,96

ClCLORO

17 35,453

ArARGÓN

18 39,948

Br35 79,904

Kr36 83,798

BBORO

18,811

[He] 2s22p1

+ 3

CCARBONO

6 12,011

NNITRÓGENO

7 14,007

OOXÍGENO

8 15,999

+2+4+6- 2

FFLÚOR

9 18,998 10 20,180

NeNEÓN

0

0

02

+ 3

+ 3



+2+4- 4

+2+4- 4

+2+4

+2+3+4+5- 2- 3

+3+5- 3

+3+5

3

- 1- 2

+4+6

2

+1+3+5

+1+3+5+7- 1

- 1

13

31




Símbolo

12,011 *

KPOTASIO

CaCALCIO

SrESTRONCIO

38 87,62+2

RbRUBIDIO

37 85,468+1

CsCESIO

55 132,91+1

BaBARIO

56 137,33+2

Lu71 174,97

[Xe] 4f145d16s2

YITRIO

39 88,906

ZrCIRCONIO

40 91,224+4

NbNIOBIO

41 92,906+3+5 Mo

MOLIBDENO

42 95,94+2+3+4+5+6

TcTECNECIO

43 98,907+4+6+7

Hf72 178,49

[Xe] 4f145d26s2

+4

TaÁ

73 180,95

[Xe] 4f145d36s2

+5

W74 183,84

[Xe] 4f145d46s2

+2+3+4+5+6

Re75 186,21

[Xe] 4f145d56s2

+4+6+7

RuRUTENIO

44 101,07+3+4+8 Rh

RODIO

45 102,91+1+2+3+4 Pd

PALADIO

46 106,42+2+4

Os76 190,23

[Xe] 4f145d66s2

+4+6+8 Ir

77 192,22

[Xe] 4f145d76s2

+1+2+3+4+6

Pt78 195,08

[Xe] 4f145d96s1

+2+4

AgPLATA

47 107,87+1+2 Cd

CADMIO

48 112,41

Au79 196,97

[Xe] 4f145d106s1

+1+3 Hg

80 200,59

[Xe] 4f145d106s2

ScESCANDIO

TiTITANIO

+4 VVANADIO

+4+5 Cr

CROMO

3+6 Mn

MANGANESO

+4+6+7

FeHIERRO

+6 CoCOBALTO

NiNÍQUEL

3 CuCOBRE

ZnCINC

[Ar] 3d104s2

+2

+1+2

4

5

6

[Ar] 4 s1 [Ar] 4 s2

[Kr] 5s1 [Kr] 5 s2

[Xe] 6 s1 [Xe] 6 s2



+3

+3

InINDIO

114,82+3

GaGALIO

GeGERMANIO

AsARSÉNICO

SeSELENIO

SnESTAÑO

50 118,71

SbANTIMONIO

51 121,76

TeTELURIO

52 127,60

BrBROMO

KrCRIPTÓN

IYODO

53 126,90

XeXENÓN

54 131,29

Tl204,38

+1+3 Pb

82 207,2

Bi83 208,98

Po84 (208,98)

At85 (209,99)

RADÓN

86 (222,02)

Rn

4

0+2+4+6+8

02

+2+4

+2+4

- 3

+3+5- 3

+3+5

+2+4

+1+3+5+7- 1

- 2

+4+6- 2

+1+3+5+7- 1




49

81

[Kr] 4d105s25p1

[Xe]4f145d106s26p1

[Ar] 3d104s1

KPOTASIO

CaCALCIO

SrESTRONCIO

38 87,62+2

RbRUBIDIO

37 85,468+1

CsCESIO

55 132,91+1

BaBARIO

56 137,33+2

Lu71 174,97

[Xe] 4f145d16s2

YITRIO

39 88,906

ZrCIRCONIO

40 91,224+4

NbNIOBIO

41 92,906+3+5 Mo

MOLIBDENO

42 95,94+2+3+4+5+6

TcTECNECIO

43 98,907+4+6+7

Hf72 178,49

[Xe] 4f145d26s2

+4

TaÁ

73 180,95

[Xe] 4f145d36s2

+5

W74 183,84

[Xe] 4f145d46s2

+2+3+4+5+6

Re75 186,21

[Xe] 4f145d56s2

+4+6+7

RuRUTENIO

44 101,07+3+4+8 Rh

RODIO

45 102,91+1+2+3+4 Pd

PALADIO

46 106,42+2+4

Os76 190,23

[Xe] 4f145d66s2

+4+6+8 Ir

77 192,22

[Xe] 4f145d76s2

+1+2+3+4+6

Pt78 195,08

[Xe] 4f145d96s1

+2+4

AgPLATA

47 107,87+1+2 Cd

CADMIO

48 112,41

Au79 196,97

[Xe] 4f145d106s1

+1+3 Hg

80 200,59

[Xe] 4f145d106s2

ScESCANDIO

TiTITANIO

+4 VVANADIO

+4+5 Cr

CROMO

3+6 Mn

MANGANESO

+4+6+7

FeHIERRO

+6 CoCOBALTO

NiNÍQUEL

3 CuCOBRE

ZnCINC

[Ar] 3d104s2

+2

+1+2

4

5

6

[Ar] 4 s1 [Ar] 4 s2

[Kr] 5s1 [Kr] 5 s2

[Xe] 6 s1 [Xe] 6 s2



+3

+3

InINDIO

114,82+3

GaGALIO

GeGERMANIO

AsARSÉNICO

SeSELENIO

SnESTAÑO

50 118,71

SbANTIMONIO

51 121,76

TeTELURIO

52 127,60

BrBROMO

KrCRIPTÓN

IYODO

53 126,90

XeXENÓN

54 131,29

Tl204,38

+1+3 Pb

82 207,2

Bi83 208,98

Po84 (208,98)

At85 (209,99)

RADÓN

86 (222,02)

Rn

4

0+2+4+6+8

02

+2+4

+2+4

- 3

+3+5- 3

+3+5

+2+4

+1+3+5+7- 1

- 2

+4+6- 2

+1+3+5+7- 1




49

81

[Kr] 4d105s25p1

[Xe]4f145d106s26p1

[Ar] 3d104s1

CESIO BARIO

FrFRANCIO

87 (223,02)+1

RaRADIO

88 (226,03)+2

LrLAURENCIO


[ ]

RfRUTHERFORDIO

104

DbDUBNIO

105

SgSEABORGIO

106 (266,12)

BhBOHRIO


HsHASSIO

108 (277)

MtMEITNERIO

109 (268,14)

[Rn] 5f146d77s2

DsDARMSTADTIO

110 (281)

[Rn] 5f146d97s1

ORO MERCURIO

RgROENTGENIO

111 (272,15)

UubUNUNBIO

112 (285)

7

8

[Rn] 7 s1 [Rn] 7 s2

+3


Uue Ubn119 120





(289)(284) (288) (289)


(262,11) (262,11)

[Rn] 5f147s17p1? [Rn] 5f146d27s2?

¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿?

La57 138,91

+3

Ce58 140,12

+3+4 Pr

59 140,91+3

Nd60 144,24

+3

Pm61 (144,91)

+3

Sm62 150,36

+2+3 Eu

63 151,96+2+3 Gd

64 157,25+3

Tb65 158,93

+3

Dy66 162,50

+3

Ho67 164,93

+3

Er68 167,26

+3

Tm69 168,93

+3

Yb70 173,04

+3

CESIO BARIO

FrFRANCIO

87 (223,02)+1

RaRADIO

88 (226,03)+2

LrLAURENCIO


[ ]

RfRUTHERFORDIO

104

DbDUBNIO

105

SgSEABORGIO

106 (266,12)

BhBOHRIO


HsHASSIO

108 (277)

MtMEITNERIO

109 (268,14)

[Rn] 5f146d77s2

DsDARMSTADTIO

110 (281)

[Rn] 5f146d97s1

ORO MERCURIO

RgROENTGENIO

111 (272,15)

UubUNUNBIO

112 (285)

7

8

[Rn] 7 s1 [Rn] 7 s2

+3


Uue Ubn119 120





(289)(284) (288) (289)


(262,11) (262,11)

[Rn] 5f147s17p1? [Rn] 5f146d27s2?

¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿? ¿?

La57 138,91

+3

Ce58 140,12

+3+4 Pr

59 140,91+3

Nd60 144,24

+3

Pm61 (144,91)

+3

Sm62 150,36

+2+3 Eu

63 151,96+2+3 Gd

64 157,25+3

Tb65 158,93

+3

Dy66 162,50

+3

Ho67 164,93

+3

Er68 167,26

+3

Tm69 168,93

+3

Yb70 173,04

+3

LANTANO[Xe] 5d16s2

CERIO[Xe] 4f15d16s2


NEODIMIO[Xe] 4f46s2

PROMETIO[Xe] 4f56s2

SAMARIO[Xe] 4f66s2

NpNEPTUNIO

93 (237,05)

PuPLUTONIO

94

EUROPIO[Xe] 4f76s2


AmAMERICIO

95

[Rn] 5f77s2

CmCURIO

96 (247,07)

[Rn] 5f76d17s2

+3

TERBIO[Xe] 4f96s2


HOLMIO[Xe] 4f116s2

ERBIO[Xe] 4f126s2

TULIO[Xe] 4f136s2

ITERBIO[Xe] 4f146s2

BkBERQUELIO

(247,07)+3+4 Cf

CALIFORNIO

98 (251,08)+3

EsEINSTENIO

99 (252,08)+3

FmFERMIO

100 (257,10)+3

MdMENDELEVIO

101 (258,10)+3

NOBELIO

102 (259,10)+3

No97

+3+4+5+6

+3+4+5+6

+3+4+5+6

(243,06)(244,06)89

UAcACTINIO

(227,03)

[Rn] 6d17s2

+1+3 Th

TORIO

90 232,04+4

PaPROTOACTINIO

91 231,04

[Rn] 5f26d17s2

URANIO

92 238,05+3+4+5+6

+3+4+5


LANTANO[Xe] 5d16s2

CERIO[Xe] 4f15d16s2


NEODIMIO[Xe] 4f46s2

PROMETIO[Xe] 4f56s2

SAMARIO[Xe] 4f66s2

NpNEPTUNIO

93 (237,05)

PuPLUTONIO

94

EUROPIO[Xe] 4f76s2


AmAMERICIO

95

[Rn] 5f77s2

CmCURIO

96 (247,07)

[Rn] 5f76d17s2

+3

TERBIO[Xe] 4f96s2


HOLMIO[Xe] 4f116s2

ERBIO[Xe] 4f126s2

TULIO[Xe] 4f136s2

ITERBIO[Xe] 4f146s2

BkBERQUELIO

(247,07)+3+4 Cf

CALIFORNIO

98 (251,08)+3

EsEINSTENIO

99 (252,08)+3

FmFERMIO

100 (257,10)+3

MdMENDELEVIO

101 (258,10)+3

NOBELIO

102 (259,10)+3

No97

+3+4+5+6

+3+4+5+6

+3+4+5+6

(243,06)(244,06)89

UAcACTINIO

(227,03)

[Rn] 6d17s2

+1+3 Th

TORIO

90 232,04+4

PaPROTOACTINIO

91 231,04

[Rn] 5f26d17s2

URANIO

92 238,05+3+4+5+6

+3+4+5





SEMICON-DUCTOR

GASES NOBLES






SEMICON-DUCTOR

GASES NOBLES



LÍQUIDOS(30ºC)



Finales del siglo XIX y primera mitad del siglo XXMedicamentosMedicamentos

Anestesia

Vitaminas

Síntesis orgánicag

Productos naturales

Biomedicina

Las bases químicas de la vida

Polímeros (macromoléculas, plásticos)

E l iExplosivos

Medio ambiente

Química del petróleo

La ciencia (la química) del futuro: satisfacer las necesidades de la sociedad

EnergíaMedio

ambienteAspectos sociales

Nuevos compuestos í i

Tecnología

químicos para nuevos retos

SaludTecnología

Ali t ióAlimentación

Sin ciencia no hay futuro

Daría todo lo que sé por la mitad de lo que ignoro(Descartes)

Beneficios de la Ciencia para el ser humano

Vida más larga.

Vida más saludable (curamos enfermedades, hacemos biomateriales, paliamos dolores y achaques).

Potabilización de agua.

Mejores alimentos. Fertilizantes, abonos, protectores de cosechas, cuidado del ganado.

Producción de energía: carbón, petróleo, hidrógeno.

Nuestra vida cotidiana: higiene limpieza cosméticos ocio deporte Nuestra vida cotidiana: higiene, limpieza, cosméticos, ocio, deporte, seguridad, vestidos , tintes, …..

Alta tecnología: electrónica ordenadores nanomaterialesAlta tecnología: electrónica, ordenadores, nanomateriales,…..


A partir de septiembre de 2015p p

Síguenos enh // l d l i ihttp://www.losavancesdelaquimica.com

La historia de la química como herramienta didáctica ENSEÑANZA ...

Documents

Transcript of La historia de la química como herramienta didáctica ENSEÑANZA ...