KUVVET VE HAREKET
-
Upload
guinevere-fisher -
Category
Documents
-
view
101 -
download
5
description
Transcript of KUVVET VE HAREKET
![Page 1: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/1.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 1
KUVVET VE HAREKET
Sürati hesaplayalımKuvveti ölçelimDengelenmiş ve
dengelenmemiş kuvvetlerAğırlık Bir Kuvvettir
![Page 2: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/2.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 2
o Suratı hesaplamayı,
o Dinamometre ile kuvvet ölçmeyi,
o Dengelenmiş veya dengelenmemiş kuvvetleri ölçmeyi,
o Yerçekimi kuvvetinin varlığını,
o Ağırlığın bir kuvvet olduğunu,
o Kütle ile ağırlık arasındaki farkını
BU ÜNİTEYİ TAMAMLADIĞIMIZDA
![Page 3: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/3.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 3
Halat çekme oyununuhangi takım kazanabilir?
Kıyıdaki manav, ölçümlerinine ile yapıyor?
Resimdeki araçlar arasındabir yarışma düzenlenmiş olsahangisi kazanır?
![Page 4: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/4.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 4
![Page 5: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/5.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 5
AŞAĞIDAKİ SORULARI CEVAPLAYALIM
Fotoğraftaki paraşütçüler gibi bir uçaktan kendinizi aşağıya bıraktığınızda neler hissettiğinizi hiç düşündünüz mü?
Paraşütçünün yeryüzüne düşmesini sağlayan nedir?
Paraşütçü yere düşünceye kadar sürati arttı mı?
Paraşütün açılması, paraşütçünün hareketini nasıl etkilemiştir?
![Page 6: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/6.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 6
BİR VARLIĞIN BAŞKA BİR VARLIĞA GÖRE BİR VARLIĞIN BAŞKA BİR VARLIĞA GÖRE
YER DEĞİŞTİRMESİ HAREKET’TİR…YER DEĞİŞTİRMESİ HAREKET’TİR…
Top şu anda hareketsiz durmaktadır.Top şu anda hareketsiz durmaktadır.
Eğer bir çocuk Eğer bir çocuk topa KUVVET topa KUVVET uygularsa…uygularsa…
Top HAREKET eder !Top HAREKET eder !
![Page 7: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/7.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 7
Yaşamımızdaki Sürat
Hareket:Bir cismin sabit kabul edilen bir noktaya göre zamanla yer değiştirmesine hareket denir. Cismin hareketi sırasında seçilen sabit noktaya başlangıç noktası veya referans noktası denir.
Başlangıç noktası
Bitiş noktasıAlınan yol
![Page 8: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/8.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 8
Suratın hesaplanması
İlk konum belirlenmeli
Son Konum belirlenmeli
Aradaki mesafe metre cinsinden ölçülmeli
Arabanın hareketi başladığında kronometre tutulmalı. Hareketin durduğu anda geçen süre saniye olarak hesaplanmalı
Tüm bunlardan sonra: ölçülen mesafe kronometrede okunan süreye bölünmelidir. Böylece bir saniyedeki hız bulunmuş olur.
![Page 9: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/9.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 9
Öncelikle hız (sürat) konusunda bildiklerimizi geliştireceğiz.
Bir cismi hızlı veya yavaş şeklinde nitelememiz mümkündür.
TAVŞANTAVŞANKAPLUMBAĞADANKAPLUMBAĞADANDAHA HIZLIDIR !DAHA HIZLIDIR !
![Page 10: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/10.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 10
YAVAŞYAVAŞ DAHA HIZLIDAHA HIZLIHIZLIHIZLI
Hasan, aynı uzunluktaki yolu, yürüyerek, bisikletle ve Hasan, aynı uzunluktaki yolu, yürüyerek, bisikletle ve
otomobille alıyor. otomobille alıyor. Üç metodun hız sıralaması Üç metodun hız sıralaması
aşağıdaki gibi yapılabilir.aşağıdaki gibi yapılabilir.
![Page 11: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/11.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 11
1
2
3
![Page 12: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/12.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 12
1
2
B
C
A
Aynı yolu kısa sürede alan daha süratlidir.
![Page 13: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/13.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 13
![Page 14: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/14.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 14
Önde giden atlı, arkadaki atlıdan daha süratli
koşmaktadır. Arkadakinin yetişebilmesi için süratini
artırması gerekiyor.
![Page 15: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/15.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 15
ALINAN YOL VE YER DEĞİŞTİRME ARASINDAKİ BAĞINTI
600 m400 m
500 m
500 m
Alınan yol= 600m + 400m + 500m = 1500m
Yer değiştirme= Son konum – İlk konum
Yer değiştirme= 500 m
EV
KIRTASİYE
MARKETOKUL
![Page 16: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/16.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 16
Alınan yolHareket eden cismin gittiği mesafedir. Ekrandaki adam
A noktasından B noktasına gidiyor.
İki mesafe arası 100 metredir.
İşte bu adamın aldığı yoldur!
Yol birimleri
Kilometre (km)
Metre (m)
Santimetre (cm)
![Page 17: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/17.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 17
Geçen zamanAdam A noktasından B noktasına 50 saniyede geliyor.
Bu da geçen zamandır.
00:1000:2000:3000:4000:50
Zaman birimleri
Saat (h)
Dakika (dk)
Saniye (s)
![Page 18: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/18.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 18
İşte bu iki veri yardımı ile adamın süratini bulabiliriz.
Alınan yolun birimi metre dir.
![Page 19: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/19.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 19
İşte bu iki veri yardımı ile adamın süratini bulabiliriz.
Geçen zamanın birimi saniye dir.
00:50
![Page 20: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/20.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 20
Bu verilere göre adamın sürati;
![Page 21: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/21.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 21
Ekrandaki araba
120 km.’lik yolu
2 saatte gidiyor.
Aracın hızını bulalım. Km/h
![Page 22: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/22.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 22
SİZCE HARKET NEYE GÖRE BELİRLENİR
ALINAN YOL
GEÇENZAMAN SÜRA
T
![Page 23: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/23.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 23
Sihirli üçgen
X
t V
YOL
SÜRAT
ZAMAN
YOL = ZAMAN X HIZ
![Page 24: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/24.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 24
Sürati ölçmek için hangi bilgilere ihtiyaç var?
![Page 25: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/25.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 25
Bu küçük karınca ağır yükü ile yaklaşık 120 cm. yol gidiyor.
Bu yolu 4 dakikada alan karıncanın hızını bulalım.
4 dakika = 60x4 = 240 saniye.
Karınca 1 saniyede
yarım santim yol almakta.
![Page 26: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/26.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 26
Ömer evden okula yürüyerek 20 dakikada gidiyor. Bisikleti ile
ise aynı mesafeyi 5 dakikada katediyor. Bisikleti ile 2 m/s hız
yaptığına göre, Ömer’in yürüme hızını bulunuz.
2 m/s
20 dakika
![Page 27: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/27.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 27
Ömer evden okula yürüyerek 20 dakikada gidiyor. Bisikleti ile
ise aynı mesafeyi 5 dakikada katediyor. Bisikleti ile 2 m/s hız
yaptığına göre, Ömer’in yürüme hızını bulunuz.
Zaman birimleri aynı olmalı. Hızdaki birimimiz saniye olduğu
için 5 dakikanın kaç saniye ettiğini bulmalıyız.
5 dakika = 60x5 = 300 saniye.
![Page 28: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/28.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 28
Ömer evden okula yürüyerek 20 dakikada gidiyor. Bisikleti ile
ise aynı mesafeyi 5 dakikada katediyor. Bisikleti ile 2 m/s hız
yaptığına göre, Ömer’in yürüme hızını bulunuz.
Mesafe = Sürat x Zaman
Mesafe = 2 x 300 = 600 metre600 metre
Şimdi mesafeyi bulalım. Çünkü mesafeyi bilirsek Ömer’in
yürüme hızına ulaşabiliriz.
600 m
![Page 29: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/29.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 29
Ömer evden okula yürüyerek 20 dakikada gidiyor. Bisikleti ile
ise aynı mesafeyi 5 dakikada katediyor. Bisikleti ile 2 m/s hız
yaptığına göre, Ömer’in yürüme hızını bulunuz.
20 dakika = 60x20 = 1200 saniye1200 saniye
Yürüme Hızı =
Zaman birimleri aynı olmalı. Hızdaki birimlerin tümü saniye
olmalıdır. 20 dakikanın kaç saniye ettiğini bulalım.
Yol - 600 metre
Zaman - 1200 saniye= 0,5 m/s= 0,5 m/s
![Page 30: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/30.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 30
Alınan Yol (m)
1.dk 2.dk
K 10 25
L 5 20
M 10 15
N 20 25
Aynı noktadan aynı anda, aynı yönde harekete başlayan K,L,M ve N hareketlilerinin 1.ve2. dakikada aldığı yollar tablodaki gibidir.
Buna göre;
I. K ve M hareketlileri 1.dk sonunda yanyanadır. II. L ve M hareketlileri 2.dk sonunda yanyanadır. III. 2. dk sonunda en fazla yol alan hareketli N hareketlisidir.
İfadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
C) II ve III D) I, II ve III
B) I ve II
![Page 31: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/31.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 31
![Page 32: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/32.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 32
Başlangıç noktası
varış noktası
![Page 33: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/33.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 33
CİSİMLERE KUVVET UYGULANIRSA…
Hareket halindeyse… Yönü değişebilir
Durgun haldeyse… Harekete Başlayabilir
Hareket halindeyken… Durabilir
Hareket halindeyken… Daha Hızlı Hareket Edebilir
Durgun veya hareket halindeyse…Şekil Değiştirebilir
Hareket halindeyken…Yavaşlayabilir
![Page 34: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/34.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 34
Lunaparklarda gördüğünüz Dönme dolapların yaptığı hareket adı üzerinde DÖNME HAREKETİ dir…
Dönme hareketine
hayatta pek çok yerde
rastlayabilirsiniz…
![Page 35: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/35.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 35
KUVVET VE HAREKETHareket halindeki bir madde için hızlanma, yavaşlama, sallanma, yön değiştirme ve dönme söz konusudur.
![Page 36: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/36.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 36
Sürat CetveliÇeşitli hareketlilerin süratlerini gösteren cetvel. Süratliden yavaşa doğru resimlerle sürat cetveli.
Uzay Mekiği Fırlatma Sürati 30 000 km/h
Jumbo Jet Sürati 1 000 km/h
Uçak Sürati 800 km/h
Kartal Sürati 322 km/h
Yarış Arabası Sürati 320 km/h
Arabanın Sürati 260 km/h
Çıtanın Sürati 140 km/h
Bisikletin Sürati 50 km/h
Koşucunun Sürati 30 km/h
Yürüyen insanın Sürati 5 km/h
Salyangozun Sürati 0,05 km/h
![Page 37: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/37.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 37
![Page 38: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/38.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 38
Semboller ve birimleri
Fiziksel
büyüklükSEMBOLÜ BİRİMLER
ALINAN
YOLX cm m km
ZAMAN t sn sn saat
SÜRAT V cm/sn m/sn km/saat
![Page 39: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/39.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 39
ÖRNEK:1
• Doğrusal bir yolda, 20 m/s sabit suratla hareket etmekte olan aracın 20 saniyede kaç metre yol almaktadır?
SÜRAT= 20 m/s
GEÇEN ZAMAN= 20 s
ALINAN YOL= ?
ALINAN YOL= SÜRAT X ZAMAN
ALINAN YOL= 20 m/s X 20 s
ALINAN YOL= 400 m
![Page 40: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/40.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 40
ÖRNEK:2
Alınan yol
(km)
Geçen zaman
(saat) Sürat
(km/saat)
Ahmet 240 4
Mert 240 6
Soner 240 5
Yalın 240 8
Çizelgedeki süratları karşılaştırınız?
60
40
48
30
![Page 41: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/41.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 41
TAŞITLARIN SÜRATINI
GÖSTEREN SÜRAT
GÖSTERGESİ BİRİMİ NEDİR?
ŞEHİRLERARASI YOLLARDA
ÖTOBÜSLERİN SÜRATLERİNİ ÖLÇMEK VE
KAYDETMEK İÇİN KULLANILAN ARACA NE
DENİR?
KİLOMETRE/ SAAT (km/h ) TAKOMETRE
![Page 42: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/42.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 42
BUNLARI BİLİYORMUSUNUZ
• Trafikteki araçların süratlerinde yasalarla sınırlandırılmalar yapılmıştır. Şehir içi şehirler arası yollarda sürat limitlerini aşan araçları tespit etmek için ……………… kullanılır.
• Sürat limitini aşan araçlara trafik ekipleri tarafından ……… TL ceza uygulanır.
RADARLAR
![Page 43: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/43.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 43
Sabit Süratli Hareket
Bir cisim eşit zaman aralıklarında, eşit miktarda yol alıyorsa, bu cismin hareketine sabit süratli hareket denir.
![Page 44: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/44.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 44
Bir kamyonun yaptığı yol ve süreleri şöyledir.Bir kamyonun yaptığı yol ve süreleri şöyledir.
Zaman 2 saat 4 saat 6 saat 8 saat 10 saat
Yol 140 km 280 km 420 km 560 km 700 km
0
100
200
300
400
500
600
700
800
2 saat 4 saat 6 saat 8 saat 10 saat
Çizdiğimiz grafikten gördüğümüz gibi kamyon
sabit hızla durmaksızın yoluna devam etmiştir.
Yol (km)Yol (km)
Zaman Zaman
(saat)(saat)
![Page 45: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/45.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 45
Başka bir kamyonun yaptığı yol ve süreleri şöyledir.Başka bir kamyonun yaptığı yol ve süreleri şöyledir.
Zaman 2 saat 4 saat 6 saat 8 saat 10 saat
Yol 140 km 280 km 420 km 420 km 420 km
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
2 saat 4 saat 6 saat 8 saat 10 saat
Bu grafikten anlaşıldığı üzere kamyon şoförü
6 saat sabit hızla gittikten sonra kamyonu kenara
çekip durmuş.
Yol (km)Yol (km)
Zaman Zaman
(saat)(saat)
![Page 46: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/46.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 46
Bu kamyonun ise sürat ve zaman bilgileri veriliyor.
Zaman 2 saat 4 saat 6 saat 8 saat 10 saat
Sürat 50 km 50 km 50 km 50 km 50 km
0
10
20
30
40
50
60
2 saat 4 saat 6 saat 8 saat 10 saat
Burada da görüyoruz ki kamyon 50 km/h hızla
yol alıyor. Hızı 10 saat boyunca değişmiyor.
SüratSürat
(km/h)(km/h)
Zaman Zaman
(saat)(saat)
![Page 47: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/47.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 47
Başka bir kamyonun yaptığı yol ve süreleri şöyledir.
Zaman 2 saat 4 saat 6 saat 8 saat 10 saat
Yol 160 km 160 km 240 km 240 km 360 km
Bu kamyon ise 2. ve 4. ile 6. – 8. saatler arası yol almamıştır.
4. – 6. ve 8. – 10. saatler arasında ilerlemiştir.
Yol (km)Yol (km)
Zaman Zaman
(saat)(saat)0
50
100
150
200
250
300
350
400
2 saat 4 saat 6 saat 8 saat 10 saat
Mer
sin
Mer
sin N
iğde
Niğ
de
Kay
seri
![Page 48: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/48.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 48
Alı
nan
yo
l
![Page 49: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/49.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 49
![Page 50: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/50.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 50
![Page 51: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/51.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 51
(sürat) (zaman)
(yol)
(yol)
(zaman)5 10 15
![Page 52: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/52.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 52
ANLATTIKLARIMI ANLADINIZ MI?HADİ DENEYELİM BAKALIM,ANLAMIŞ MIYIZ?
![Page 53: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/53.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 53
SORU 1
Alınan yol
(km)
Geçen zaman
(saat) Sürat
(km/saat)
Ayşe 100 10 ?
Oya 125 10 ?
Fatma 500 10 ?
Ayşe, Oya ve Fatma’nın arabalarının süratlarını karşılaştıralım?
10
12,5
50
![Page 54: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/54.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 54
SORU 2 Yol (km)
Zaman (saat)
0 2 4 6 8 10
600
300
100
Osman
Mert
Şenol
Osman, Mert ve Şenol’un arabalarından hangisinin süratı en fazladır?
![Page 55: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/55.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 55
SORU 3B
İ T İ Ş
x
Y
Z
10 m/s
10 m/s
12 m/s
Sabit süratle hareket eden ve sürat değerleri şekildeki gibi olan X, Y ve Z yarışı tamamladıklarında I., II. Ve III olan araçlar sırasıyla aşağıdakilerden hangisi gibi olur?
A) X Y Z
B) Y Z X
C) Z X Y
D) Z Y X
![Page 56: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/56.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 56
SORU 4
20s 40s
20s
60 m 120 m
80 m
1. Koşucunun süratini zamana bağlı olarak yorumlayınız?
2. Koşucu kaç saniye hareket etmiştir?
3. Ortalama sürat kaç m/s dir?
yalı 1.ev 2.ev
3.evCEVAP 2: 80 s CEVAP 3: 3,25 m/s
![Page 57: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/57.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 57
SORU:5 K
L
6X 2X
A
Aynı anda birbirine doğru hareket eden K ve L araçları A noktasında karşılaşıyorlar. Araçların süratları hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) K=2V, L=V
B) K=3V, L=V
C) K=2V, L=6V
D) K= V, L=3V
![Page 58: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/58.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 58
SORU:6v1=6m/s v 2=4m/s
200m
Hareketliler aynı anda harekete başlıyor.
a) Kaç saniye sonra I. Hareketli, II. hareketliyi yetişir?
b) I.hareketli kaç metre yol alır?
NOT= Yetişme hareketinde süratler çıkarılır.
a) 100 saniye b) 600 metre
![Page 59: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/59.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 59
SORU:7Zaman(s) 0 1 2 3 4
Yol (m) 0 10 20 30 40
Zaman(s) 0 2 4 6 8
Yol (m) 0 20 40 60 80
Yol
Zaman
Yol
Zaman0 2 4 6 8
80
60
20
40
40
30
20
10
0 1 2 3 4
Tablodan yararlanarak Yol-Zaman grafiğini çiziniz?
![Page 60: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/60.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 60
SORU:8Sürat (m/s)
Zaman (s)o 2 4 6 8 10
40
30
20
10
UÇAK
İNSAN
TAKSİ
İNSAN=100m TAKSİ=300m UÇAK=400m
Sürat-Zaman grafiğinde İNSAN,TAKSİ, UÇAK ın 10 saniyede aldıkları yolları bulunuz?
A L I N A N Y O L
ALINAN YOLALINAN YOL
![Page 61: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/61.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 61
SORU:9Yol(m)
Zaman(s)0 105 15 20 25
10
20
50
Yol-zaman grafiği verilen hareketlinin yol-zaman çizelgesini çiziniz?
Zaman(s) 0 5 10 15 20 25
Yol (m) 10 15 20 20 20 50
![Page 62: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/62.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 62
Aşağıdaki 3 aracın eşit uzunluktaki yolları kaç saniyede gittikleri şekil üzerinde yazılmıştır. Buna göre araçları en süratli olanından yavaş olanına doğru sıralayın. (V = süratin simgesidir.)
A) VA > VB > VC B) VB > VC > VAC) VA > VC > VB D) VC > VB > VA
SORU:10
![Page 63: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/63.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 63
Aşağıdaki kamyonetlere etki eden kuvvetler ve araçların hareket yönleri şekilde verilmiştir.Buna göre kuvvetlerin etkisiyle araçların hareketinin nasıl değişeceğini boşluklara yazın.
SORU:11
HIZLANAN SABİT SÜRATLI
DURUR YAVAŞLAYAN
![Page 64: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/64.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 64
![Page 65: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/65.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 65
![Page 66: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/66.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 66
![Page 67: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/67.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 67
ENERJİÇEŞİTLERİ
EVİMİZDEKİ ÇAMAŞIR MAKİNESİ ELEKTRİKENERJİSİ İLE ÇALIŞIR
BİSİKLET SÜREN ÇOCUKKİMYASAL ENERJİ
KULLANIR
GÜNEŞ DEN GELENISI VE IŞIK BİR
ENERJİ ÇEŞİDİDİR
YEL DEĞİRMENİNİ ÇALIŞTIRAN RÜZGAR
ENERJİ ÇEŞİDİDİR
ATOM ÇEKİRDEĞİNİNPARÇALANMASI
NÜKLEER ENERJİDİR
TELEFONDAN GELENSES DE BİR
ENERJİ ÇEŞİDİDİR
MEKANİKENERJİ
![Page 68: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/68.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 68
ENERJİ
☺Bir cisme kuvvet uygulanıyor, onu hareket ettiriyorsa fen anlamında iş yapıyordur denir.
☺İş yapabilme yeteneğine enerji denir.
MEKANİK E N E R J İ
KİNETİK ENERJİ(Hareket enerjisi)
POTANSİYEL ENERJİ(Durum enerjisi)
![Page 69: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/69.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 69
KİNETİK (Hareket) ENERJİ
o Hareket eden cisimlerin enerjisine kinetik enerji denir.
Sürati aynı olan iki cisimden kütlesi çok olanın kinetik enerjisi daha fazladır.
o Bir bisikletle aynı sürate sahip bir otomobilin kinetik enerjisi daha fazladır.
Kütleleri aynı olan iki hareketli cisminden sürati fazla olanın kinetik enerjisi daha fazladır.
o Kütlesi aynı olan iki kamyondan sürati fazla olan kamyonun kinetik enerjisi daha fazladır.
![Page 70: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/70.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 70
KAMYON VE TAKSİNİN SÜRATLARI AYNIDIR. HANGİSİNİN KİNETİK
ENERJİSİ FAZLADIR?
![Page 71: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/71.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 71
POTANSİYEL (Durum) ENERJİ
Cisimlerin durumundan dolayı sahip olduğu enerjiye potansiyel enerji denir.
o Kütleleri aynı olan yüksekteki cismin enerjisi daha fazladır.
Kinetik ve potansiyel enerjilerin toplamıdır.
TOPLAM ENERJİ
ET= Ek+Ep
Potansiye...swf
![Page 72: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/72.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 72
KE=Kinetik enerji PE=Potansiyel enerji TME= Toplam enerji
Height=Yükseklik Speed=Sürat
![Page 73: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/73.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 73
![Page 74: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/74.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 74
![Page 75: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/75.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 75
![Page 76: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/76.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 76
![Page 77: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/77.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 77
![Page 78: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/78.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 78
![Page 79: KUVVET VE HAREKET](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062217/56812fad550346895d9532ac/html5/thumbnails/79.jpg)
MERSİN ÇANKAYA İLKÖĞRETİM OKULU
AHMET HARMANBAŞI 79