ŠKOLSKI KURIKULUMos-ivt-nova-raca.skole.hr/upload/os-ivt-nova-raca/images/static3/789/... ·...

Nova Rača, 2017./2018.

ŠKOLSKI KURIKULUM

Osnovna s kola Ivana viteza Trnskog

Š KOLŠKI KURIKULUM OŠ Ivana viteza Trnskog, Nova Rač a

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

(„Narodne novine“, broj 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 16/12., 86/12. 94/13.,

152/14. te 07/17.) Školski odbor OŠ Nova Rača na sjednici održanoj 29. rujna 2017.

godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća održanog 26. rujna 2017. godine donosi:

ŠKOLSKI KURIKULUM

ZA ŠKOLSKU GODINU

2017./2018.

Š KOLŠKI KURIKULUM OŠ Ivana viteza Trnskog, Nova Rač a

Sadržaj

O kurikulumu _____________________________________________________________________________________________________ 1

Opč i čilj _________________________________________________________________________________________________________ 2

ZADAĆ A s kolskog kurikuluma ________________________________________________________________________________ 2

RAZREDNA NAŠTAVA _____________________________________________________________________________________________ 3

Dopunska nastava _______________________________________________________________________________________________ 4

Dodatna nastava _________________________________________________________________________________________________ 5

Izvannastavne aktivnosti ______________________________________________________________________________________ 7

IZVANUČIONIČKA NASTAVA __________________________________________________________________________________ 10

Jednodnevni izleti i terenska nastava ______________________________________________________________________ 10

Jednodnevni izleti i terenska nastava ______________________________________________________________________ 11

Jednovni izleti i terenska nastava___________________________________________________________________________ 12

Kulturna i javna djelatnost __________________________________________________________________________________ 13



Projekt __________________________________________________________________________________________________________ 16

PREDMETNA NAŠTAVA _________________________________________________________________________________________ 21

Izborni predmeti ______________________________________________________________________________________________ 10

Dopunska nastava _____________________________________________________________________________________________ 14

Dodatna nastava _______________________________________________________________________________________________ 16

Izvannastavne aktivnosti ____________________________________________________________________________________ 30

IZVANUČIONIČKA NASTAVA __________________________________________________________________________________ 37

Jednodnevni izleti, terenska nastava i višednevna ekskurzija _________________________________________ 38


Projekti _________________________________________________________________________________________________________ 45

Natjecanja ______________________________________________________________________________________________________ 56

Vremenik aktivnosti __________________________________________________________________________________________ 59

O KURIKULUMU

1

O kurikulumu

Kurikulum upuč uje sve subjekte odgojno-obrazovnog pročesa na to:

Š kolski kurikulum temelji se na uč enič koj razini znanja, interesa i sposobnosti, na

raznolikosti i kompleksnosti obrazovnih interesa i potreba uč enika, roditelja i lokalne

zajedniče, stalnom porastu znanja, te potrebom oblikovanja uč enikove osobnosti u

svijetu koji se stalno mijenja.

On obuhvač a, osim sluz benih programa nastave, i druge programe koje s kola provodi,

pokazuje brojne aktivnosti uč enika i uč itelja, pokazuje po č emu je s kola prepoznatljiva.

Nastavni kurikul (lat. čurričulum) naziv je za

nastavni plan i program po kojem predaju uč itelji i profesori

u hrvatskim s kolama.

KAKO se uči ŠTO se uči i

ZAŠTO

O KURIKULUMU

2

OPĆI CILJ

Planiranim aktivnostima, programima i projektima tez imo kvalitetnim rezultatima

ostvariti čiljeve usmjerene na uč enika i njegov razvoj, struč nu samostalnost i

odgovornost uč itelja, samostalnost i razvoj s kole, te uz potporu uz e i s ire drus tvene

zajedniče doprinijeti izgradnji uč inkovitog i kvalitetnog obrazovnog sustava.

ZADAĆA ŠKOLSKOG KURIKULUMA

Opč i čilj kurikuluma usmjeren je prema osobnom

razvoju uč enika, njegovom osposobljavanju za

odgovorno, samostalno, aktivno i kvalitetno z ivljenje te

sudjelovanje i pridonos enje kulturnom, gospodarskom,

znanstvenom i opč em drus tvenom napretku.

Glavna zadač a s kolskog kurikuluma je izgradnja profila

s kole kao individualnog končepta s kole, uz razvijanje

unutarnje inovačijske dinamike.

RAZREDNA NASTAVA

3

RAZREDNA NAŠTAVA

DOPUNSKA NASTAVA

4

Dopunska nastava

Hrvatski jezik

Matematika

CILJEVI

Razvijati jezič no – komunikačijske sposobnosti pri govornoj i pisanoj uporabi jezika u svim funkčionalnim stilovima. Razvijati literarne sposobnosti, č itateljske interese i kulturu.

NAMJENA

Pomoč u uč enju i nadoknađivanju znanja, osposobljavanje uč enika za uspjes nije snalaz enje u redovitom nastavnom pročesu, stječanje literarnih sposobnosti i č italač kih vjes tina

NOSITELJI Razredni uč itelji

REALIZACIJA Individualno, u paru, frontalno

VREMENIK Tijekom čijele nastavne godine – jedan sat tjedno,

35 sati godis nje, od 4.9.2017. do 15.6.2018.

OKVIRNI TROŠKOVI U redovnom prorač unu s kole

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE REZULTATA

Opisno prač enje svakog uč enika pojedinač no.

Uč eniči laks e i s vis e interesa prate redovitu nastavu, motiviraniji su i uspjes niji. Zavrs na očjena je bolja.

CILJEVI Vježbanje matematičkih kompetencija

NAMJENA Poboljs anje kvalitete znanja uč enika iz matematike te primjena u svakodnevnom z ivotu



VREMENIK Tijekom čijele nastavne godine – jedan sat tjedno,



VREDNOVANJA I



Bolji rezultati na provjerama znanja.

DODATNA NASTAVA

5

Dodatna nastava

Matematika

Hrvatski jezik

CILJEVI Vjez banje matematič kih kompetenčija i popularizačija matematike.

NAMJENA Priprema uč enika za natječanje iz matematike.


REALIZACIJA Neposredni rad s uč eničima ( individualno i grupno) te samostalni rad uč enika uz nadzor

VREMENIK Tijekom 35 nastavnih sati u godini.

OKVIRNI TROŠKOVI Iz sredstava s kole.

VREDNOVANJA I


Rezultati natječanja, uspjeh u nastavi.

CILJEVI Razvijati literarne sposobnosti, č itateljske interese i kulturu.

NAMJENA Poboljs anje kvalitete znanja uč enika hrvatskog jezika te primjena u svakodnevnom z ivotu .





VREDNOVANJA I



DODATNA NASTAVA

6

Priroda i drus tvo

CILJEVI Štječanje dodatnih znanja potrebnih za razumijevanje svakodnevnog z ivota

NAMJENA Potičati usvajanje potrebnih kulturnih, sočijalnih, ekolos kih, komunikačijskih navika i ponas anja

NOSITELJI Razredni uč itelj




VREDNOVANJA I


Redovito prač enje rada i napredovanja, uspjeh u nastavi.

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

7

Izvannastavne aktivnosti

AKTIVNOST CILJEVI NAMJENA NOSITELJI REALIZACIJA VREMENIK OKVIRNI TROŠKOVI

VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA

Pletilje

Potičati interes i razvitak osobnosti, izgrađivati pravilan odnos prema sebi i drugima, prema prirodi, pisanoj riječ i, glazbi, plesu, likovnom stvaralas tvu… znati primijeniti steč eno znanje u praksi.

uč eniči od 1. – 4. razreda

Švjetlana Mijatovič , PRO Šasovač (3)

individualno, u paru, frontalno

1 sat tjedno, 35 sati godis nje

(5.09.2016. – 14.06.2017.)

iz sredstava s kole

opisno prač enje svakog uč enika pojedinač no

Kreativna skupina


Antonija Dolenač u PRO Međurač a (5), Marija Hosi u PRO Dautan (7),

Ana Marohnič i u PRO Bulinač (8)

1 sat tjedno, 35 sati godis nje po svakoj skupini

opisno prač enje svakog uč enika pojedinač no,

za uč enič ku zadrugu

Mali prirodnjaci uč eniči od 1. – 4. razreda

Dejana Ćarevič u PRO Ševerin (11)


opisno prač enje,

za natječanja

Dramsko – recitatorska skupina

uč eniči 1. – 4. razreda

Vanja Balas ko u PRO Međurač a (7); Vesna Vlajinič , PRO Ševerin (10)

1 sat tjedno, 35 sati godis nje po svakoj skupini


za provedbu s kolskih priredbi,

za natječanja

Mali filatelisti uč eniči 1. razreda

Gordana Vitanovič u PRO Ševerin (8)


Isusovi ribari uč eniči od 1. – 4. razreda

Jasna Kubiča MŠ (8)

opisno prač enje,

za provedbu s kolskih priredbi


8

Cvjećari

Potičati interes i razvitak osobnosti, izgrađivati pravilan odnos prema sebi i drugima, prema prirodi, pisanoj riječ i, glazbi, plesu, likovnom stvaralas tvu… znati primijeniti steč eno znanje u praksi.


Marina Halaus (12)


35 sati godis nje

Iz sredstava s kole


za uč enič ku zadrugu

Lutkarsko – dramska skupina


Anita Malek MŠ (20)



za natječanja

Plesna skupina


Martina Ćrnek MŠ (20)

Ljubitelji prirode i druženja


Natas a Novakovič MŠ (14)




Kreativne ruke Šnjez ana Mikač

PRO Bulinač (7)

Informatičari

Motivirati učenike za pravilno upotrebljavanje računala i primjenskih programa. Osposobiti učenike za algoritamski način razmišljanja.

4. razredi u MŠ i PŠ Ševerin

Daria Kos

Individualni i timski rad, suradnja.

Tijekom 70 nastavnih sati u godini


IZVANUČIONIČKA NASTAVA

10


JEDNODNEVNI IZLETI I TERENSKA NASTAVA

10

Jednodnevni izleti i terenska nastava

Š kola u prirodi – Biograd

CILJEVI

Izgled zavič aja, reljef, podneblje, kulturno – povijesni

spomeniči, narodna bas tina. Naselja, z ivot i rad ljudi uz

more. More (z ivotna zajedniča i z ivotni uvjeti).

Povezivanje sadrz aja koje nudi određena destinačija sa

sadrz ajima HJ, LK, PID, TZK, GK. Uč vrs č ivati kvalitetu

razrednog odijela, razvijati sposobnosti uspjes nog

uč enja u novim prilikama te sposobnost kvalitetnog i

primjerenog organiziranja slobodnog vremena, potičati

znatiz elju i upornost, njegovati međusobnu

komunikačiju .

NAMJENA Razvijanje ekolos ke svijesti, upoznavanje kulturnopovijesne bas tine gradova

NOSITELJI Vesna Vlajinič , Marina Halaus i Ana Marohnič

REALIZACIJA Odlazak u grad Biograd (srednja Dalmačija); razgovor, promatranje,

demonstračija, istraz ivanje

VREMENIK lipanj 2018.

OKVIRNI TROŠKOVI čča 1500 kn

VREDNOVANJA I


Izloz ba uč enič kih radova, popunjavanje uč enič ke mape

tijekom boravka u s koli u prirodi, usmena prezentačija

voditelja te zajednič ki zavrs ni uradak

JEDNODNEVNI IZLETI I TERENSKA NASTAVA

11

Jednodnevni izleti i terenska nastava

Terenska nastava Šveta Ana (Dani kruha)

CILJEVI

U neposrednoj okolini uoč iti promjene koje se događaju

u godis nje doba jesen, upoznati nač in z ivota nas ih

predaka:obrada zemlje,z etva,mljevenje z ita u

vodeničama te osvijestiti znač aj kruha kao najvaz nije

namirniče u njihovim z ivotima. Upoznati tradičijske

igre.

NAMJENA Uč eniči od 1. do 4. razreda

NOSITELJI Uč iteljiče Ana Marohnič i Šnjez ana Mikač

REALIZACIJA

Uč eniči č e promatrati nač in rada vodeniče te kako od

z ita nastaje bras no,a potom kruh. Š etnjom po okolis u:

s umi, livadi,polju uoč avati promjene u prirodi nastale

dolaskom jeseni. Upoznati a potom i igrati tradičijske

igre.

VREMENIK 17. listopada 2017.

OKVIRNI TROŠKOVI 40 kn za prijevoz i ostale tros kove organizačije

VREDNOVANJA I


Šamovrednovanje, uč enič ko vrednovanjes

JEDNOVNI IZLETI I TERENSKA NASTAVA

12

Jednovni izleti i terenska nastava

Jednodnevni izlet – Dvorač Ćontessa Draganič i akvarij

slatkovodne ribe Karlovač

CILJEVI

Upoznati dječu s kulturno povijesnim razdobljima od srednjeg vijeka do baroka, kroz bajkovit ugođaj, uz neposredni doz ivljaj i na taj nač in potaknuti ljubav prema nas oj kulturnoj bas tini i vrijednostima, jač ati osječ aj pripadnosti s iroj drus tvenoj zajedniči uz veselo raspoloz enje i bogate doz ivljaje. Uz to, namjera je oz ivjeti svijet bajki i snaz no potičati dječ ju mas tu i znatiz elju, kao osnovni preduvjet potičanja dječ je kreativnosti i originalnosti u izraz avanju misli i ideja.

NAMJENA Uč eniči od 1. do 4. razreda

NOSITELJI Martina Ćrnek i Natas a Novakovič , razredne uč iteljiče

REALIZACIJA Jednodnevni izlet u organizačiji turistič ke agenčije

VREMENIK 27.04.2018. godine


VREDNOVANJA I


Šamovrednovanje, uč enič ko vrednovanje

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

13

Kulturna i javna djelatnost

Predstava ''Majstori'' TEATAR TO GO

CILJEVI

Uč eniči se upoznaju s komedijom za dječu, komedijom karaktera, zabune i situačije. Uz to, usvajaju osnovna prometna pravila koja ih mogu zas titi u prometu. Na taj nač in uč eniči aktivno uč e, razvijaju samopouzdanje kao sudioniči u prometu, upozorava na odgovornost i potič e sočijalizačiju među vrs njačima.

NAMJENA Ostvarivanje planiranih programskih sadrz aja izvan okvira s kole

NOSITELJI Uč iteljiče Martina Ćrnek, Anita Malek, Natas a Novakovič , Marina Halaus i Gordana Vitanovič

REALIZACIJA Kazalis ta lutkarska predstava primjerena dobi uč enika

VREMENIK Študeni 2017.


VREDNOVANJA I


Ishodi uč enja hrvatskog jezika, likovne kulture


14


Predstava ''U potrazi za dijamantnom suzom'' – GRADŠKO

KAZALIŠ TE POZ EGA

CILJEVI

Djelovati na prihvač anje i uvaz avanje lutkarskog medija kao umjetnosti koja itekako moz e pozitivno utječati na psihofizič ki razvoj dječe i mladih. Osvjes tavanje mis ljenja da lutkarska umjetnost oplemenjuje svijet i vaz na je sastavniča odgoja i obrazovanja, a istovremeno nezaobilazna u stječanju sočijalnih, kulturnih, etič kih i estetskih vrijednosti.


NOSITELJI Uč iteljiče Martina Ćrnek, Anita Malek, Natas a Novakovič , Marina Halaus i Gordana Vitanovič

REALIZACIJA Kazalis ta lutkarska predstava primjerena dobi uč enika

VREMENIK Veljač a 2018.


VREDNOVANJA I


Ishodi uč enja hrvatskog jezika, likovne kulture


15


NOĆ KNJIGE

CILJEVI Potaknuti učenike na čitanje iz užitka

NAMJENA Obilježavanje Svjetskog dana knjige i autorskih prava, 23.

travnja

NOSITELJI Knjižničarka, Ante Ferk, učenici MŠ i PŠ, učitelji, roditelji, ostali zainteresirani

REALIZACIJA Aktivnosti vezane za knjigu i čitanje (večer uz knjigu, putujuća knjiga…)

VREMENIK Tijekom školske godine.

OKVIRNI TROŠKOVI Materijal potreban za izradu promotivnih plakata

VREDNOVANJA I


Informiranje lokalne zajednice

Prigodna izložba na panou u holu škole

Popraćenost na webu škole i ostalim medijima

PROJEKT

16

Projekt

Projekt „Ć ITAM ŠVAKI DAN, ZNANJE DOBIVAM“

Projekt „Š KOLŠKI ĆVJETNJAK“

CILJEVI Ukazati na važnost čitanja u obiteljskom okruženju, motivirati roditelje na rad s djecom u svladavanju tehnike čitanja, senzibilizirati ih za sklonost školi i školskoj knjižnici

NAMJENA Prakticiranje rekreativnog čitanja

NOSITELJI Knjižničarke, učenici nižih razreda i učiteljice razredne

REALIZACIJA Čitanje knjiga iz naprtnjače u obitelji, iznošenje dojmova u učionici, vođenje bilježnice dojmova

VREMENIK Tijekom školske godine

OKVIRNI TROŠKOVI Iz proračuna škole.

VREDNOVANJA I


Informiranje školske zajednice


Vođenje bilježnice dojmova

Evaluacijski listići za roditelje i knjižničare

CILJEVI Posaditi, čuvati i brinuti se oko cvijeća u školskom dvorištu kao ukrasom naše škole, poticati ekološku svijest

NAMJENA Potaknuti kod uč enika z elju za uređenjem s kolskog dvoris ta

NOSITELJI Marija Hosi, PO Dautan, učenici, roditelji

REALIZACIJA Rad u skupini, rad u paru, praktični rad


OKVIRNI TROŠKOVI 100 kn (nabava potrebnih sadnica i sjemenja cvijeća)

VREDNOVANJA I


Prepoznati i cijeniti vlastiti rad i njegovu vrijednost

PROJEKT

17

Projekt „PRAVILNOM PREHRANOM DO ZDRAVLJA“

Projekt „EKO EKO“

CILJEVI Shvatiti kako se pravilno hraniti i kako način prehrane utječe na naše zdravlje

NAMJENA Špoznati da zdravom i pravilnom hranom osiguravamo osnove zdravlja

NOSITELJI Učiteljica PO Sasovac, učenici, roditelji



OKVIRNI TROŠKOVI 50 kn (hamer papir, flomasteri, kolaž papir)

VREDNOVANJA I


Prepoznati i cijeniti rad ljudi i razvijati svijest da su sva zanimanja jednako vrijedna

CILJEVI

Naučiti i osvijestiti važnost recikliranja, očuvanja okoliša i voda, korištenja obnovljivih izvora energije i očuvanja energije, potaknuti inicijativu proizvodnje iz reciklažnog materijala i dr.

NAMJENA

Organizirati i ustaliti naviku prikupljanja starog papira, plastič ne i staklene ambalaz e, nauč iti rečiklirati papir, izrađivati razne umjetnič ke i prigodne rukotvorine i dekoračije od rečiklaz nog materijala

NOSITELJI Učiteljica Marija Hosi, PO Dautan, učenici i roditelji



OKVIRNI TROŠKOVI

Zbog samoodržive financijske strukture projekta, nije

moguće unaprijed odrediti točan troškovnik za predviđeni

vremenski period

VREDNOVANJA I


Prepoznati i cijeniti vlastiti rad i njegovu vrijednost

PROJEKT

18

Projekt „Ć ETVRTI U GOŠTIMA“

CILJEVI

Razvijati pozitivan odnos prema vršnjacima i školi, upoznati školu kao ustanovu i provesti različite odgojne i obrazovne zajedničke aktivnosti u prostorima škole, poticati kulturno ponašanje, poticati samopouzdanje.

NAMJENA Omoguč iti uč eničima laks i prelazak u peti razred

NOSITELJI Marina Halaus , razredne uč iteljiče č etvrtih razreda OŠ Ivana viteza Trnskog, knjiz nič arka Ines Vidovič , uč iteljiča TZK Monika Vargič , pedagog Mladen Z unač.

REALIZACIJA

Međusobni obilazak uč enika 4.r. po područ nim s kolama, sportsko druz enje u dvorani Osnovne s kole Ivana viteza Trnskog s uč iteljičom TZK, obrada lektirnog naslova sa knjiz nič arkom Ines Vidovič u s kolskoj knjiz niči.

VREMENIK Tijekom s kolske godine

OKVIRNI TROŠKOVI Ćča 300 kn

VREDNOVANJA I



PROJEKT

19

Projekt ''Kulturna bas tina''

CILJEVI

Potaknuti uč enike nna istraz ivanje bogate i raznolike

kulturne bas tine nas eg zavič aja). Upoznati i s tititi njenu

jedinstvenu vrijednost. Posebnu pozornost posvetiti

jednom od brojnih segmenata kulturne bas tine (stare

črkve,znamenite osobe, narječ ja,tradičijski zanati i

zanimanja, tradičijska hrana, zaboravljene igre za dječu,

pjesme,folklor i obič aji).

NAMJENA

Kroz različ ite aktivnosti potaknuti promis ljanje o

mjestu koje kulturna bas tina zauzima u nas im

z ivotima.

NOSITELJI

Uč iteljiče:Antonija Dolenač, Vanja Balas ko, Ana

Marohnič , Šnjez ana Mikač, Dejana Ćarevič , Marija Hosi

i Jasna Kubiča.

REALIZACIJA

Radioniče, istraz ivanja, intervjui starijih osoba,

prezentačije, individualna izlaganja. 7 uč iteljiča č e

obraditi jedan od segmenata kulturne bas tine

navedenih u čiljevima.


OKVIRNI TROŠKOVI Materijal za provedbu aktivnosti.

VREDNOVANJA I


Informiranje s kolske zajedniče. Objedinjavanje

projekta kroz zajednič ku prezentačiju svih sudionika

projekta. Poprač enost na webu i ostalim medijima.

PROJEKT

20

Projekt ''Folklorni identitet zavič aja''

CILJEVI

Uč eničima pribliz iti autentič nu sliku narodne

umjetnosti kroz pjesmu, ples i narodne obič aje. Pribliz iti

tradičiju bilogorskog kraja i razviti kod uč enika svijest o

vaz nosti oč uvanja istoga.

NAMJENA

Kroz različ ite radioniče potaknuti promis ljanje o

mjestu koje tradičijsko pjevanje, ples i obič aji utječ u na

nas e z ivote.

NOSITELJI Uč iteljiča Milka Grgič

REALIZACIJA Radioniče koje podrazumijevaju pouč avanje plesa i

pjevanja te upoznavanje obič aja bilogorskog kraja.


OKVIRNI TROŠKOVI Materijal za provedbu aktivnosti.

VREDNOVANJA I



PREDMETNA NASTAVA

21

PREDMETNA NAŠTAVA

IZBORNI PREDMETI

10

Izborni predmeti

Rimokatolič ki vjeronauk

Informatika

Njemač ki jezik

CILJEVI Upoznavanje i produbljivanje svoje vjere

NAMJENA Šavjesno z ivjeti prema vjeri, angaz iranje uč enika u liturgijskom z ivotu z upe, sudjelovanje u z upnoj zajedniči

NOSITELJI Zoran Matkovič

REALIZACIJA Realizira se u uč ioniči, obitelji, črkvi, u sredini u kojoj z ivimo

VREMENIK Tijekom čijele s kolske godine – 16 sati tjedno od 4.9.2017. do 15.6.2018.

OKVIRNI TROŠKOVI Iz sredstava s kole

VREDNOVANJA I


Potičanje uč enika različ itim aktivnostima, sitnim nagradama i pohvalama

CILJEVI Informatič ki opismeniti uč enike za daljnje s kolovanje i koris tenje informatič kih znanja u profesionalnom z ivotu

NAMJENA Primijeniti informatič ku pismenost u savladavanju drugih predmeta

NOSITELJI Daria Kos

REALIZACIJA Realizira se u informatič koj uč ioniči i kod kuč e



VREDNOVANJA I


Potičanje uč enika na s to kvalitetniji rad, provodi se kroz samovrednovanje, skupno vrednovanje i vrednovanje uč itelja

IZBORNI PREDMETI

11

Tehnič ko črtanje

Građanski odgoj

CILJEVI Uč enje i unapređivanje znanja iz njemač kog jezika

NAMJENA Razvijati interkulturalne kompetenčije uč enika, razvijati interes za strane jezike

NOSITELJI Šnjez ana Ćoha

REALIZACIJA Realizira se u uč ioniči i kod kuč e, prač enje TV programa na njemač kom jeziku



VREDNOVANJA I


Potičanje uč enika na s to kvalitetniji rad provodi se kroz samovrednovanje, skupno vrednovanje i vrednovanje uč itelja

CILJEVI Osposobiti uč enike za prepoznavanje i koris tenje tehnič kog pisma, simbola, mjerila koristeč i tehnič ki pribor i/ili programsku aplikačiju

NAMJENA Razvijati tehnič ku pismenost, omoguč iti interkulturalnu komunikačiju s osobama istih kompetenčija

NOSITELJI Mario Kus tan

REALIZACIJA Nastava č e se realizirati u prostorima s kole (u kabinetu tehnič ke kulture i/ili kabinetu informatike) te vjez bama kod kuč e

VREMENIK Tijekom čijele s kolske godine – 2 sata tjedno od 4.9.2017. do 15.6.2018.


VREDNOVANJA I


Potičanje uč enika na s to kvalitetniji rad provodi se kroz samovrednovanje, skupno vrednovanje i vrednovanje uč itelja

IZBORNI PREDMETI

12

Albanski jezik

CILJEVI

Demokratsko obrazovanje uč enik koje obuhvač a sljedeč e dimenzije: ljudsko-pravnu, politič ku, drus tvenu, kulturalnu, gospodarsku i ekolos ku dimenziju. Ljudsko-pravna dimenzija – aktivirati kod uč enika empatiju i svijest o prirodnim ustavnim pravima građana RH. Politič ka dimenzija – aktivirati kod uč enika politič ko razmis ljanje i stavove te razviti svijest o politič kim pravima i obvezama građana i vlasti. Drus tvena dimenzija – razviti kod uč enika svijest o drus tvenoj odgovornosti te pravima i poloz aju pojedinča u drus tvu (naglasak na prihvač anje različ itosti i suzbijanje predrasuda). Kulturalna dimenzija – razviti kod uč enika svijest o kulturnoj bas tini, ali i o pos tivanju i prihvač anju drugih kulturnih oblika i zajedniča. Gospodarska dimenzija – aktivirati kod uč enika svijest o gospodarskoj odgovornosti kao temelju demokračije; stvoriti negativan stav prema korupčiji kao s tetnom utječaju na politiku, drus tvo, gospodarstvo – drz avu opč enito! Ekolos ka dimenzija – razvijanje odgovornosti i brige prema okolis u.

NAMJENA Uč eniči 8. razreda

NOSITELJI Tanja Šukser

REALIZACIJA Realizira se u uč ioniči i kod kuč e.

VREMENIK Tijekom čijele s kolske godine – 1 sata tjedno od 4.9.2017. do 15.6.2018.


VREDNOVANJA I


Opisno prač enje, brojč ano očjenjivanje i prač enje redovitosti pohađanja nastave. Potičanje uč enika na s to kvalitetniji rad provodi se kroz samovrednovanje, skupno vrednovanje i vrednovanje uč itelja.

IZBORNI PREDMETI

13

CILJEVI Učenje i unapređivanje znanja iz albanskog jezika

NAMJENA Razvijati interkulturalne kompetenčije uč enika,

razvijati interes za strane jezike

NOSITELJI Mendu Imeri

REALIZACIJA Realizira se u uč ioniči i kod kuč e

VREMENIK Tijekom čijele s kolske godine – 2 sata tjedno od

4.9.2017. do 15.6.2018.


VREDNOVANJA I


Potičanje uč enika na s to kvalitetniji rad provodi se kroz

samovrednovanje, skupno vrednovanje i vrednovanje

uč itelja

DOPUNSKA NASTAVA

14

Dopunska nastava

Hrvatski jezik

CILJEVI

Razvijati jezič no – komunikačijske sposobnosti pri govornoj i pisanoj uporabi jezika u svim funkčionalnim stilovima. Razvijati literarne sposobnosti, č itateljske interese i kulturu.

NAMJENA

Pomoč u uč enju i nadoknađivanju znanja, osposobljavanje uč enika za uspjes nije snalaz enje u redovitom nastavnom pročesu, stječanje literarnih sposobnosti i č italač kih vjes tina. Namijenjena uč eničima 5.-8. razreda

NOSITELJI Đurđa Vuč etič i Ante Ferk


VREMENIK Tijekom čijele s kolske godine – tri sata tjedno,

4.9.2017. do 15.6.2018.


VREDNOVANJA I



Uč eniči laks e i s vis e interesa prate redovitu nastavu, motiviraniji su i uspjes niji. Zavrs na očjena je bolja nego na poč etku.

DOPUNSKA NASTAVA

15

Matematika

Kemija

CILJEVI Vježbanje matematičkih kompetencija

NAMJENA Poboljs anje kvalitete znanja uč enika iz matematike te primjena u svakodnevnom z ivotu

NOSITELJI Ana Bartulovič i Martina Kopriva


VREMENIK Tijekom čijele s kolske godine – dva sata tjedno,



VREDNOVANJA I




CILJEVI Pomoč pri usvajanja sadrz aja iz kemije

NAMJENA Pomoč u uč enju i nadoknađivanju znanja iz kemije, razvijati logič ko razmis ljanje, namijenjena uč eničima 7. i 8. razreda

NOSITELJI Valentina Andlar Abramovič

REALIZACIJA Neposredni rad s uč eničima, te samostalni rad uč enika uz nadzor uč itelja.

VREMENIK Tijekom 35 nastavnih sati u godini


VREDNOVANJA I




DODATNA NASTAVA

16

Dodatna nastava

Matematika

CILJEVI Poboljs anje matematič kih sposobnosti i popularizačija matematike.

NAMJENA Priprema uč enika za natječanje iz matematike.

NOSITELJI Ana Bartulovič


VREMENIK Tijekom 70 nastavnih sati u nastavnoj godini


VREDNOVANJA I



DODATNA NASTAVA

17

Engleski jezik

Povijest

CILJEVI

Uč eniči č e pros irivati znanja izvannastavnih sadrz aja koji su predviđeni nastavnim planom i programom te rjes avati sofističirane probleme iz područ ja jezič ni zakonitosti i vokabulara.

NAMJENA

Dodatna nastava namijenjena je uč eničima 5. i 8. razreda kod kojih se razvijaju pozitivni stavovi prema uč enju engleskog jezika, ali se i jač a komunikačijska kompetenčija kao glavni čilj uč enja stranog jezika. Uč enike starijeg uzrasta osposobljava se i za s to uspjes nije rjes avanje testova na natječanjima iz engleskog jezika.

NOSITELJI Kristina Giačometti

REALIZACIJA Prouč avanje dodatne literature i izrade praktič nih radova.


OKVIRNI TROŠKOVI U redovnom prorač unu s kole.

VREDNOVANJA I


Opisno prač enje, rezultati kroz natječanja.

CILJEVI Usvajanje dodatnih sadrz aja iz povijesti

NAMJENA Pripremanje uč enika za natječanje

NOSITELJI Tanja Šukser

REALIZACIJA Neposredni rad s uč eničima ( individualno i grupno) te samostalni rad uč enika uz nadzor.

VREMENIK Tijekom 35 nastavnih sati u nastavnoj godini


VREDNOVANJA I


Opisno prač enje, rezultati natječanja i primjena nauč enog u svakodnevnom z ivotu i radu.

DODATNA NASTAVA

18

Kemija

Informatika

CILJEVI Usvajanje dodatnih sadrz aja iz kemije i pripremanje uč enika za natječanje

NAMJENA Pros irivanje znanja na sadrz aje koji nisu predviđeni u redovnoj nastavi, razvijanje interesa za kemiju i priprema uč enika za natječanje

NOSITELJI Valentina Andlar Abramovič

REALIZACIJA Neposredni rad s uč eničima, prouč avanje dodatne literature i izrade praktič nih radova.



VREDNOVANJA I


Opisno prač enje, rezultati kroz natječanja.

CILJEVI Unapređivanje informatič kih vjes tina i kompetenčija. Razvijanje logič kog mis ljenja i stvaranje logič kih zaključ aka.

NAMJENA Razvijanje interesa za informatiku i pripremanje uč enika za natječanje.

NOSITELJI Daria Kos

REALIZACIJA 2 skupine, jedan sat po skupini tjedno



VREDNOVANJA I


Opisno prač enje, rezultati kroz natječanja te primjena nauč enog u svakodnevnom z ivotu i radu.

DODATNA NASTAVA

19

Geografija

CILJEVI Unapređivanje znanja iz geografije

NAMJENA Razvijati logič ko zaključ ivanje i kritič ko razmis ljanje o prirodnim i drus tvenim promjenama

NOSITELJI Monika Ilič

REALIZACIJA Prouč avanje dodatne literature i izrade praktič nih radova.



VREDNOVANJA I


Opisno prač enje i vrednovanje uč enika tijekom nastavne godine, samovrednovanje postignuč a na natječanjima, rezultati natječanja.


30

Izvannastavne aktivnosti

AKTIVNOST CILJEVI NAMJENA NOSITELJI REALIZACIJA VREMENIK OKVIRNI

TROŠKOVI

VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA

Vezilje

Potičati i razvijati ljubav prema ruč nom radu, nas ivavanju.

Razumijevanje i oč uvanje prirodne i kulturne bas tine zavič aja i domovine.

Razvijati estetske, moralne radne osobine, kreativnost i prečiznost u radu

Đurđa Vuč etič

Individualno uz mentorski nadzor


Tros kove

aktivnosti

snosi Uč enič ka zadruga

Opisno prač enje, rezultati kroz natječanja,

sudjelovanje u radu i z ivotu s kole (izrada panoa, realizačija priredbi, natječanja).

Koris tenje rezultata za uč enič ku zadrugu (vezilje, likovna skupina, kreativne ruke, mladi tehnič ari, keramič ari).

NASA

(Novoračka amaterska skupina astronoma)

Upoznati učenike s

osnovama

astronomije.

Pripremiti učenike za

izradu samostalnog

istraživačkog projekta

koja uključuje

savladavanje

potrebnih teorijskih

osnova; planiranje,

organizaciju i

provođenje

odgovarajućih

opažanja i mjerenja;

pripremu pisanog rada

i javnu prezentaciju

istraživačkog projekta.

Steći znanje o

astronomskim

Popularizacija

astronomije i prirodnih

znanosti

Monika Ilič

Astronomska skupina se sastaje tijekom školske godine u prostorijama škole i na adekvatnom mjestu radi promatranja noćnog neba teleskopom te mjerenja astronomskim instrumentima i pomagalima.


U redovnom prorač unu s kole.


31

instrumentima i

pomagalima.

Pripremiti učenike za

natjecanja iz

astronomije.




Likovna skupina

Razvijati kod uč enika sposobnost promatranja i otkrivanja oblika i pojava. Potičati i razvijati stvaralač ke sposobnosti. Omoguč iti upoznavanje i vrednovanje umjetnič kih djela i vlastitih likovnih radova.

Švladavanje likovnog jezika i prinčipa gradnje strukture, perčepčija, likovno tehnič kih sredstava (prostorno, plastič ko, slikarsko)

Tena Farkas

Tematski pratiti godis nja doba, blagdane, sudjelovati i pratiti natječ aje


U redovnom prorač unu s kole

Modelarstvo

Osposobljavanje uč enika da steč ena znanja iz tehnič ke kulture pros ire i primjene pri izradi praktič nih radova u različ itim područ jima

Osposobiti uč enike da samostalno prepoznaju materijale te njihovu obradu i uporabu.

Osposobljavanje uč enika da samostalno č itaju te izrade tehnič ke črtez e.

Mario Kus tan

Aktivnost se ostvaruje prema interesnim skupinama i prema tehnič kom područ ju djelovanja.



Odbojka

Utječati na funkčionalne i motorič ke sposobnosti i motorič ko znanje.

Štvaranje navike za vjez banje, ljubav prema sportu i druz enju kroz sve

Redoviti treninzi u s koli, natječanja i prijateljski susreti.




32

Razvijati sportski duh, ljubav prema sportu i motivačiju za uspjeh.

vidove sportskih aktivnosti

Monika Iwona Vargič




Kreativne ruke

Potičati interes i razvitak osobnosti, izgrađivati pravilan odnos prema sebi i drugima, likovnom stvaralas tvu, znati primijeniti steč eno znanje u praksi.

Potič ati i razvijati raznoliki kreativni izrič aj.

Okupiti zainteresiranu dječ u koja se z ele kreativno izraz avati.

Tanja Šukser

Izrada različ itih predmeta od raznih materijala u raznim tehnikama.


Tros kove

aktivnosti

snosi Uč enič ka zadruga uz

pomoč s kole.

Keramičari

Uključiti u rad

što više učenika

u svrhu

kvalitetnije

odgoja i

obrazovanja.

Razvijati svijest

o očuvanju

Razvijanje radnih

navika,

kreativnosti te

moralnih

osobina.

Razvijanje

osjećaja

poštivanja

Tanja Sukser

Radionice

tijekom satova

izvannastavnih

aktivnosti s

prirodnim

materijalima.

Prodajne

izložbe.

Tijekom 70

nastavnih

sati u godini

Troškove

aktivnosti

snosi Učenička

zadruga uz

pomoć škole.


33

okoliša te starih

blagdanskih

običaja.

Upoznavanje s

tradicijskim

obrtima

hrvatskog

naroda.

tradicijske i

kulturne baštine


sudjelovanje u radu i z ivotu s kole.

Dramsko-recitatorska

Razvijanje govornih sposobnosti i ljubavi prema hrvatskom jeziku. Bogač enje rječ nika. Razvijati ljubav prema dramskoj umjetnosti. Razvijanje sposobnosti usmenog izraz avanja i glume, osječ aja za ritam i skladnost pokreta.

Razvijanje kompetenčija vezanih uz kazalis ne daske i

javne govore. Š kolske priredbe, predstave

uoč i Boz ič a i Dana s kole.

Ante Ferk

Individualni i timski rad, suradnja.



Pjevački zbor

Razvijati glazbene talente uč enika

Prač enje događanja u s koli zborskim nastupima

Ćhristine Šmoljaneč

Šastanči č lanova zbora, nastupi na priredbama i događanjima u s koli.



Nogomet


34

Utječati na funkčionalne i motorič ke sposobnosti i motorič ko znanje.

Razvijati sportski duh, ljubav prema nogometu.

Štvaranje navike za vjez banje, ljubav prema sportu i druz enju kroz sve vidove sportskih aktivnosti

Mladen Z unač

Redoviti treninzi u s koli, natječanja i prijateljski susreti



Knjižničari

Upoznati s kolsku knjiz niču kao informačijsko sredis te s kole.

Razvijati intelektualnu znatiz elju, kreativni rad i mas tu.

Razbijati predrasude o knjizi kao zastarjelom mediju.

Pomagati u radu s kolske knjiz niče.

Kroz druz enje i zabavu upoznati djelokrug s kolske knjiz niče, a usput izravno i neizravno stječati samopouzdanje, osječ aj korisnosti i odgovornosti.

Ines Vidovič

Organizačija i planiranje kulturnih sadrz aja u knjiz niči

Ć itanje knjiga

Pomoč u organizačiji aktivnosti u s koli te sudjelovanje na istima

Pripremanje i postavljanje tematskih izloz bi

Obiljez avanje obljetniča i znač ajnih datuma

Pretraz ivanje informačija na Internetu

Posjet knjiz niči i drugim kulturnim ustanovama

Izrada nakita i ukrasa različ itim likovnim tehnikama.






35

Vjeronaučna družina

Senzibiliziranje učenika za dublje upoznavanje svoje vjere i opće kulture utemeljene na kršćanski korijenima hrvatskog naroda.

Promicanje osobnih i društvenih općeljudskih vrednota. Stvarati pozitivan natjecateljski duh.

Zoran Matković

Individualni i timski rad. Sudjelovanje na natjecanjima i smotrama.


U redovnom proračunu škole.

Opisno praćenje, rezultati kroz sudjelovanje u radu i životu škole

Plesna skupina

Potičati interes i razvitak osobnosti, izgrađivati pravilan odnos prema sebi i drugima, prema glazbi i plesu, znati primijeniti steč ene vjes tine u svakodnevnom z ivotu.

Štvaranje navike i razvijanje ljubavi plesu i glazbi.

Uč eniči od 5.-8. r.

Dus ka Pavlovič

Šastanči i probe č lanova skupine, nastupi na priredbama i događanjima u s koli.




sudjelovanje u radu i z ivotu s kole.

Lutkarsko- dramska skupina

Potičati interes i razvitak osobnosti, izgrađivati pravilan odnos prema sebi i drugima, prema lutkarskom i dramskom stvaralas tvu.

Uč eniči od 1.-8. r.

Anita Malek

Šastanči i probe č lanova skupine, nastupi na priredbama i događanjima u s koli.

Šudjelovanje na natječanjima i smotrama.

Tijekom 35 nastavnih sati u godini.


Opisno prač enje svakog uč enika pojedinač no,


za natječanja.

English Speaking Countries

Uč eniči č e uspoređivati i istraz ivati različ itosti u zemljama engleskog govornog područ ja (Ujedinjeno Kraljevstvo, Republika Irska, Kanada, Šjedinjene

Izvannastavna aktivnost namijenjena je uč eničima 8. razreda kod kojih se razvija multikulturalnost i ljubav prema č itanju, pros iruju znanja engleskog jezika kroz

Kristina Giačometti

Jednom tjedno u trajanju od jednog s kolskog sata

Tijekom 35 nastavnih sati u godini.


Opisno prač enje i rezultati kroz natječanja.


36

Američ ke drz ave, Australije te Novi Zelanda) pri č emu č e naglasak biti na kulturolos kim, geografskim, povijesnim i knjiz evnim različ itostima.

Isto tako, uč eniči č e se upoznati s modernim i klasič nim djelima dječ je knjiz evnosti i knjiz evnosti za mladez is č itavanjem odabranih knjiz evnih tekstova s anglosaksonskog područ ja, kao i gledanjem isječ aka iz odabranih filmova razvijajuč i pritom sposobnosti kritič kog razumijevanja pozičije engleskog jezika i knjiz evnosti u suvremenome dobu.

rjes avanje zadataka koji uključ uju č itanje s razumijevanjem, dodatno njeguju vjes tine usmenog izraz avanje kroz razgovor o različ itim temama, ali i usvajaju temeljna znanja o nekim knjiz evnim djelima.


37


JEDNODNEVNI IZLETI, TERENSKA NASTAVA I VIŠEDNEVNA EKSKURZIJA

38

Jednodnevni izleti, terenska nastava i višednevna ekskurzija

Naziv aktivnosti Razred Broj učenika Vrijeme realizacije Nositelji

aktivnosti Napomena,

tema, odredište

Jednodnevni izlet 5. i 6. razredi 50 lipanj 2018. Ana Bartulovič , Valentina Andlar Abramovič , Tanja Šukser, Dus ka Pavlovič

NP Risnjak i Fuz ine

Jednodnevni izlet 8. razredi 32 svibanj/lipanj 2018. Monika Iwona Vargič , Kristina Giačometti

NP Plitvič ka jezera

Terenska nastava 5. i 6. razredi 50 prvo polugodis te Ana Bartulovič , Valentina Andlar Abramovič , Tanja Šukser, Dus ka PAvlovič

Ćinestar

Terenska nastava 5. i 6. razredi 50 drugo polugodis te Ana Bartulovič , Valentina Andlar Abramovič , Tanja Šukser, Dus ka Pavlovič

Kazalis te

Terenska nastava 6. b i 7. a. razred 30 tijekom s kolske

godine Ante Ferk i Dus ka Pavlovič

Vodeni park Aqua Balissae Daruvar/Bazeni Ćerine

Koprivniča

Terenska nastava 8. razredi 20 8. rujna 2017. BBZ , Tanja Šukser, Kristina Giačometti i Monika Iwona

Vargič Kusonje

Terenska nastava 7. i 8. razredi 40 2. polugodis te Valentina Andlar Abramovič i uč itelji

Zagreb – PMF (Dan otvorenih vrata PMF-a)

Terenska nastava 7. razredi 37 1. polugodis te Ante Ferk i Daria Kos Ćinestar

Terenska nastava 7. razredi 37 2. polugodis te Ante Ferk I Daria Kos Kazalis te Bjelovar/Zagreb

Terenska nastava 8. razredi 32 studeni 2017. Ministarstvo branitelja RH,

razredniči Vukovar


39

Terenska nastava 8. razredi 32 tijekom s kolske

godine Monika Iwona Vargič i Kristina Giačometti

Ćinestar

Višednevna ekskurzija

7. razredi 33 lipanj/kolovoz 2018. Ante Ferk, Daria Kos, uč itelji

Juz na/Šrednja Dalmačija


37

Jednodnevni izlet – Načionalni park Risnjak i Fuz ine

Jednodnevni izlet – Načionalni park Plitvič ka jezera

CILJEVI Pribliz iti i doč arati geografske, povijesne i gospodarske znamenitosti Gorskog Kotra kroz obilazak i posjet NP Risnjaku i Fuz inama. Pozitivno utječati na opč e psihofizič ko stanje uč enika. Razvijati pozitivan odnos prema vrs njačima te potičati kulturno ponas anje.

NAMJENA Upoznavanje domovine, stječanje novih iskustava

NOSITELJI Tanja Šukser, Dus ka Benko, Ana Bartulovič i Valentina Andlar Abramovič


VREMENIK svibanj/lipanj 2018.

OKVIRNI TROŠKOVI čča 250 kn po uč eniku

VREDNOVANJA I


Šamovrednovanje, uč enič ko vrednovanje ( upitnik)

CILJEVI Uoč iti i prepoznati geolos ke i hidrogeolos ke krs ke pojave u područ ju načionalnog parka. Upoznati uč enike s najstarijim, največ im i najposječ enijim načionalnim parkom u Hrvatskoj. Potičati interes uč enika prema fiziči i elektrotehniči. Razvijati ekolos ku svijest i vaz nost divljine gorske Hrvatske edučirajuč i uč enike o vaz nosti oč uvanja prirodnih i netaknutih ljepota krajobraza.


NOSITELJI Monika Iwona Vargič , Kristina Giačometti


VREMENIK svibanj/lipanj 2018.


VREDNOVANJA I


Šamovrednovanje, uč enič ko vrednovanje ( upitnik)


38

Terenska nastava - Vodeni park Aqua Balissae Daruvar ili

Bazeni Ćerine Koprivniča

CILJEVI Zdravi razvoj mis ič no–kos tanog sustava kod dječe, kao i ispravljanje raznih deformiteta (skolioza, kifoza, lordoza…). Naravno da je i jedan od čiljeva da dječa nauč e lijepo i pravilno plivati i disati, međutim ipak je zdravstveni uč inak na prvom mjestu. Za razliku od ostalih sportova, kod plivanja nema trauma za zglobove, hrskaviče i mis ič e, tako da se preporuč a dječi i odraslima svih dobnih skupina. Jako je bitno da se dječa uč e pravilnom i uspravnom drz anju tijela, pogotovo prije i nakon puberteta, s to moz emo uvelike olaks ati ranom aktivačijom svih leđnih mis ič a.


NOSITELJI Ante Ferk i Dus ka Benko

REALIZACIJA vodeni sportovi, s kola plivanja, rekreačija, relaksačija

VREMENIK veljač a


VREDNOVANJA I




39

Terenska nastava – Zagreb (Prirodoslovno-matematič ki

fakultet)

Terenska nastava – Vukovar

CILJEVI Uč enje iz izvorne stvarnosti. Posjet Kemijskog odsjeka PMF –a u Zagrebu. Pribliz iti uč eničima pokuse, posuđe, pribor i kemikalije koji im nije svakodnevno dostupan te razvijati i poveč ati interes za kemiju.


NOSITELJI Valentina Andlar Abramovič , uč itelji

REALIZACIJA Odlazak u grad Zagreb, radioniče, razgovor, promatranje, demonstračija, istraz ivanje, igre

VREMENIK travanj 2018.


VREDNOVANJA I



CILJEVI Uč enje iz neposredne stvarnosti.

NAMJENA Ostvarivanje planiranih programskih sadrz aja za uč enike 8. razreda

NOSITELJI Ministarstvo branitelja RH, razredniči

REALIZACIJA Odlazak u grad Vukovar

VREMENIK 18. i 19. studenoga 2017.

OKVIRNI TROŠKOVI Nema tros kova

VREDNOVANJA I Šamovrednovanje, uč enič ko vrednovanje


40

Terenska nastava - Kusonje


CILJEVI Uč enje iz neposredne stvarnosti.

NAMJENA Ostvarivanje planiranih programskih sadrz aja za uč enike 8. razreda

NOSITELJI Ministarstvo branitelja RH, Bjelovarsko – bilogorska z upanija, razredniči

REALIZACIJA Odlazak u mjesto Kusonje

VREMENIK 8. rujna 2017.

OKVIRNI TROŠKOVI Nema tros kova

VREDNOVANJA I




43


Naziv aktivnosti Ciljevi Namjena Nositelji

aktivnosti Način realizacije Vremenik Troškovnik Način

vrednovanja

Kazalište

5.-8. r.,

Bjelovar, Zagreb

Uč enje iz izvorne stvarnosti. Posjet prirodnim, povijesnim i kulturnim odredis tima izvan sredis ta s kole

Ostvarivanje planiranih programskih sadrz aja izvan okvira s kole

Ante Ferk i razredniči

U organizačiji turistič kih agenčija.

Izrada materijala za s kolski list.

Rjes enje prigodnih zadataka.

Istraz ivač ki rad u paru i grupno.

Kroz čijelu nastavnu godinu

Roditelji, iz sredstava s kole

Šamovrednova-nje, uč enič ko vrednovanje (upitnik).

Obogač ivanje novim z ivotnim iskustvima. Moguč nost primjenjivanja doz ivljenog i viđenog u buduč em z ivotu i radu.

Književni susreti Ines Vidovič i razredniči


Integrirani dani Švi uč itelji predmetne nastave


Kino

5.-8. r.,

Bjelovar, Zagreb

Uč itelji predmetne nastave



44

NOĆ KNJIGE

CILJEVI Potaknuti učenike na čitanje iz užitka

NAMJENA Obilježavanje Svjetskog dana knjige i autorskih prava, 23.

travnja

NOSITELJI Knjižničarka, učenici MŠ i PŠ, učitelji Ante Ferk i Đurđa

Vučetić, roditelji i ostali zainteresirani

REALIZACIIJA Aktivnosti vezane za knjigu i čitanje (tematska predavanja,

radionice, izložbe, književni susret…)

VREMENIK Travanj 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVI

Materijal potreban za izradu promotivnih plakata i

aktivnosti

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA




PROJEKTI

45

Projekti

Projekt „MATEMATIĆ AR MJEŠEĆA“

CILJEVI Š to kvalitetnije usvajanje matematič kih znanja i potičanje uč enika na redovito vjez banje i pisanje domač ih zadač a.

NAMJENA Motivirati uč enike za s to kvalitetniji rad i nagraditi najbolje uč enike izborom matematič ara mjeseča svoje generačije.

NOSITELJI Martina Kopriva i Ana Brtulovič

REALIZACIJA

Uč eniči mjeseč no pis u nekoliko provjera (4-6) koje traju oko 5 minuta i njima se ispituje usvojenost sadrz aja s prethodnih satova, a č esto su to sadrz aji koje su uč eniči rjes avali u domač oj zadač i. Provjere se očjenjuju i zbirna očjena upisuje se u rubriku zalaganja za svaki mjeseč. Kriterij očjenjivanja blaz i je nego u očjenjivanju pisanih ispita: odlič an (81%-100%), vrlo dobar (61%-80%), dobar (41%-60%), dovoljan (21%-40%), nedovoljan (<21%).

VREMENIK Tijekom čijele nastavne godine.


VREDNOVANJA I


Uč eniči na kraju godine ispunjavaju anketu kojom ispitujemo njihovo mis ljenje o korisnosti provođenja ovog projekta i moguč nostima poboljs anja rada u sljedeč oj s kolskoj godini.

PROJEKTI

46

Projekt „DRUŠ TVENA MREZ A I JA“

CILJEVI

Razvijati razinu svijesti o prednostima i manama

koris tenja drus tvenih mrez a. Potaknuti uč enike i

roditelje na kritič ko prosuđivanje sadrz aja, dijeljenih i

perčipiranih na pojedinoj drus tvenoj mrez i. Osvijestiti

uč enike i roditelje o vremenskom limitu koris tenja

drus tvenih mrez a. Informirati uč enike i roditelje o

č injeniči da drus tvena moz e sluz iti kao platforma za

uč enje te zadavanje i uploadiranje domač e zadač e.

Razvijati navike istraz ivač kog rada, potičati timski rad,

kreativnost i stvaralas tvo uč enika.

NAMJENA Razvijati informatič ke vjes tine i kompetenčije.

NOSITELJI Daria Kos, uč eniči od 5. do 8. razreda

REALIZACIJA

Izrada raznih multimedijskih uradaka (kvizova znanja,

prezentačija, plakata, animačija…) na zadanu temu u

svrhu predstavljanja pojedine drus tvene mrez e.

Odrz ati predavanja na zadanu temu za roditelje.

VREMENIK Tijekom čijele s kolske godine 2017./2018.


VREDNOVANJA I


Informiranje uč enika o zadanoj temi.

Najbolje radove objavit č emo na mrez nim straničama

s kole i ostalim medijima.

Odabir najpopularnije drus tvene mrez e među

uč eničima na temelju ankete ili intervjuiranja uč enika

Osnovne s kole Ivana viteza Trnskog.

PROJEKTI

47

Projekt „Ć ITANJE NE POZNAJE GRANIĆE/BRANJE NE

POZNA MEJA“

Projekt „LEKTIRA NA DRUGAĆ IJI NAĆ IN“

CILJEVI Promocija čitanja nacionalnih književnosti kroz razvoj svih

vrsta pismenosti

NAMJENA Prakticiranje rekreativnog čitanja, upoznavanje jezika,

kulture i povijesti drugih naroda

NOSITELJI Knjižničarka, učenici 5. a i 5. b razreda, učitelj hrvatskog

jezika Ante Ferk, razrednice Valentina Abramović Andlar i

Ana Bartulović

REALIZACIIJA Čitanje književnog djela slovenskog autora na glas,

međupredmetna korelacija, plakati, PP prezentacija, film,

likovno stvaralaštvo

VREMENIK Rujan 2017. – travanj 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVI

Kupnja knjiga potrebnih za provedbu projekta

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA




Evaluacijski listići za učenike

PROJEKTI

48

Projekt „GOŠTI U Š KOLŠKOJ KNJIZ NIĆI“

CILJEVI Poticati učenike na čitanje književnih djela i

doživljavanje pročitanog na nov način

NAMJENA Komunikacija s književnim tekstom i pristup lektiri na

zanimljiv način

NOSITELJI Knjižničarka, učenici od 1. do 8. razreda, učiteljice razredne

nastave, učitelji hrvatskoga jezika (Ante Ferk i Đurđa

Vučetić)

REALIZACIIJA Radionice, istraživački rad, čitaonice, pismeno izražavanje,

izrada plakata i PowerPoint prezentacija, korištenje

multimedijalne građe


OKVIRNI

TROŠKOVI

Materijal potreban za provedbu aktivnosti

Organiziranje književnog susreta

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA


Korištenje naučenog u nastavi hrvatskoga jezika i

svakodnevici

Tematske izložbe

PROJEKTI

49

Š KOLŠKI PROJEKT ''DJEĆA I MEDIJI''

CILJEVI Ostvarivanje knjižnično informacijskog obrazovanja

(KIO), projekata i radionica s učenicima područnih škola

u školskoj knjižnici matične škole

NAMJENA Upoznavanje školske knjižnice i njezinih usluga,

provođenje aktivnosti u školskoj knjižnici i korelacijski

pristup prema drugim predmetima

NOSITELJI Knjižničarka, učenici, učiteljice RN u PRO

REALIZACIIJA Radionice, čitaonice, pismeno i likovno izražavanje, izrada

plakata, korištenje multimedijalne građe, igra

VREMENIK Rujan 2017. – lipanj 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVI


VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA


Korištenje naučenog u nastavi i svakodnevnom životu

Tematske izložbe


CILJEVI Definirati što su mediji i upoznati vrste medija.

PROJEKTI

50

Projekt „Ć ITANJE ŠPAJA OBITELJ“

Obrazovati i informirati učenike o medijima i medijskoj

pismenosti.

Razvijati kritičko prosuđivanje i vrednovanje medijskih

sadržaja.

NAMJENA Kroz različite aktivnosti upoznati prednosti i nedostatke

medija te njihovu ulogu u odgoju i formiranju ličnosti

učenika.

NOSITELJI Knjižničarka, učenici od 5. do 8. razreda, predmetni učitelji

i razrednici

REALIZACIIJA Individualna izlaganja učenika, izrada plakata i referata,

prezentacije, radionice, integrirani dan, gostujuća

predavanja, terenska nastava, ankete, Mjesečne zidne

novine, filmske projekcije dokumentarnih i igranih filmova

VREMENIK Rujan 2017. – lipanj 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVI

Materijali za radionice

Trošak prijevoza na terensku nastavu i predavača

Kupnja knjiga na temu djece i medija

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA



Izložbe, plakati, zidne novine

PROJEKTI

51

Projekt ''Ć ITATELJŠKI IZAZOV''

CILJEVI Ukazati na važnost čitanja u obiteljskom okruženju,

motivirati roditelje na rad s djecom u svladavanju tehnike

čitanja, senzibilizirati ih za sklonost školskoj knjižnici

NAMJENA Prakticiranje rekreativnog čitanja

NOSITELJI Knjižničarka, učenici 3. razreda PRO Severin i članovi

njihovih obitelji, učiteljica Vesna Vlajinić

REALIZACIJA Čitanje knjiga iz naprtnjače u obitelji, iznošenje dojmova u

učionici, vođenje bilježnice dojmova

VREMENIK Studeni 2017. – veljača 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVI

Kupnja potrebnih knjiga (300 kn) vlastitim sredstvima

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA




Evaluacijski listići za roditelje i učenike

PROJEKTI

52

Projekt ''POŠVOJENI PIŠAĆ''

CILJEVI Potaknuti korisnike školske knjižnice na čitanje što

raznovrsnijih knjiga. Promicati važnost čitanja i vještine

čitanja s razumijevanjem. Kvalitetno provoditi slobodno

vrijeme.

NAMJENA Čitanje knjiga različitog sadržaja prema vlastitom odabiru.

NOSITELJI Knjižničarka i svi članovi školske knjižnice (učenici,

učitelji i ostali zaposlenici), roditelji

REALIZACIJA Čitanje knjiga sa zadanog popisa odnosno križaljke po

vlastitom odabiru s ciljem čitanja što više knjiga. Pisanje

dojma o pročitanoj knjizi. Nagrada za čitatelje koji su

prikupili najviše bodova.

VREMENIK Rujan 2017. – svibanj 201.

OKVIRNI

TROŠKOVI

Kupnja potrebnih knjiga vlastitim sredstvima i donacije


VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA



Promocija projekta u lokalnoj zajednici

Suradnja s Područnim odjelom Narodne knjižnice Petar

Preradović Bjelovar

PROJEKTI

53

Projekt ''OTKAZANI LET''

CILJEVI Razvijati naviku čitanja. Unapređivati razvoj učenika u

skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima. Poticati i

razvijati samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i

kreativnost u učenika.

NAMJENA Razvijati komunikaciju na materinskom jeziku, digitalne,

socijalne i građanske kompetencije, kulturnu svijest i

izražavanje.

NOSITELJI Knjižničarka, učenici 6. razreda, učiteljica Đurđa Vučetić

REALIZACIJA Razred posvoji jednog pisca te se nazove po njemu. Na

vrata učionice stave natpis Razred Sanje Pilić.

Cijele školske godine skupljaju građu o njoj, pišu pisma,

šalju fotografije razreda, čitaju njezina djela, izrađuju

prezentacije, plakate, dramatiziraju djela i sl.

Književni susret sa Sanjom Pilić.


OKVIRNI

TROŠKOVI

Kupnja knjiga spisateljice.

Materijali potrebni za kreativno stvaralaštvo.

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA




PROJEKTI

54

Projekt ''RUKŠAK PUN KULTURE''

CILJEVI Oč uvanje riječ i s tokavskoga narječ ja,

najrasprostranjenijeg narječ ja. Njegovo se područ je

pros irilo migračije, izazvane osmanskim osvajanjem

hrvatskih zemalja na s tetu č akavskog i kajkavskog

narječ ja.

NAMJENA Učenici i roditelji će osvijestiti važnost štokavskog narječja

ugodnim druženjem kroz čitanje u društvu poznatih

čitatelja.

NOSITELJI Učitelj Ante Ferk

REALIZACIJA Čitanje poezije i proze štokavskog narječja

VREMENIK Studeni 2018.

OKVIRNI

TROŠKOVI

U proračunu škole.

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Učeničko vrednovanje, samovrednovanje.

PROJEKTI

55

CILJEVI Učenicima približiti predstavu, glumu i ples te razviti

osjetljivost za umjetničke programe.

Potaknuti ljubav prema kulturnoj baštini drugih krajeva

naše zemlje.

Dodatno uključiti učenike PŠ u odgojno-obrazovni proces

ustanove kroz nove sadržaje.

NAMJENA Na temelju iskustva učenici i učitelji mogu postati tvorci

svojih izvannastavnih aktivnosti i dodatnih programa.

NOSITELJI Ministarstvo kulture i njihovi suradnici u izvođenju

programa, učenici od 1. do 4. razreda PŠ Severin, učiteljice,

učenici, školska knjižničarka

REALIZACIIJA Program iz područja plesne umjetnosti, kazališne

umjetnosti ili kulturne baštine po odabiru Ministarstva

VREMENIK Tokom školske godine

OKVIRNI

TROŠKOVI

Nema troškova

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA


Popraćenost u medijima na lokalnoj i državnoj razini

Izložba radova, prezentacija plakata

NATJECANJA

56

Natjecanja

NAĆIONALNO NATJEĆANJE U Ć ITANJU NAGLAŠ

CILJEVI Potaknuti učenike na čitanje i čitanje naglas. Potaknuti

učenike na čitanje iz užitka. Razvijati uspješnije usmeno

izražavanje i uvježbavati scenski nastup.

NAMJENA Razvijati ljubav prema pisanoj riječi i čitanju, te jačati

učenikovo samopouzdanje i sposobnost izražavanja.

NOSITELJI Knjižničarka, učenici od 3. do 8. razreda, učiteljice razredne

nastave, učitelji hrvatskoga jezika

REALIZACIJA Učenici prema svojim afinitetima odabiru ulomak iz

knjige, predstavljaju ga i čitaju ulomak. Povjerenstvo od 3

člana odabire najbolje (niža razina za 3. - 5. i viša razina za

6. - 8. razred) koji se upućuju na gradsku, a ovisno o

uspjehu na županijsku razinu natjecanja.

VREMENIK Listopad (školska, gradska i županijska razina)/ studeni

(državna razina)

OKVIRNI

TROŠKOVI

Prijevoz učenika na gradsku i županijsku razinu natjecanja

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA



NATJECANJA

57

Ć ITANJEM DO ZVIJEZDA – Natječanje u znanju i

kreativnosti

MEĐUŠ KOLŠKI KNJIZ EVNI KVIZ BBZ

CILJEVI Potaknuti učenike na čitanje iz užitka, razviti navike

istraživačkog rada, naučiti „informacijski čitati“, poticati

timski rad, kreativnost i stvaralaštvo učenika

NAMJENA Razvijati informacijske sposobnosti i timski rad

NOSITELJI Knjižničarka, učenici od 5 do 8. razreda, učitelji hrvatskoga

jezika, Hrvatska mreža školskih knjižničara

REALIZACIJA Kviz znanja

Prezentacija plakata na zadanu temu

Tri razine natjecanja:

školska, županijska, državna

VREMENIK Prosinac 2017. (školska razina); veljača 2018.

(županijska); svibanj 2018. (državna)

OKVIRNI

TROŠKOVI

Kupnja potrebnih knjiga (3 naslova)

Materijal potreban za izradu plakata

Troškovi prijevoza na županijsku i državnu razinu

natjecanja

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA




NATJECANJA

58

CILJEVI Potaknuti učenike na čitanje s razumijevanjem i kritičkim

osvrtom, njihovo istraživanje, otkrivanje i korištenje

pročitanog; poticanje čitanja lektira

NAMJENA Obilježavanje Međunarodnog dana dječje knjige, 2.

travnja

NOSITELJI Knjižničarka, zainteresirani učenici 5. razreda

REALIZACIJA Metoda čitanja, usmeno i pismeno izlaganje učenika,

grupno i individualno čitanje, pisanje testova znanja iz

pročitanih knjiga, timsko i individualno natjecanje u znanju

zadane lektire

VREMENIK Veljača 2018. – travanj 2018.

Veljača: prijava sudionika, čitanje zadanih knjiga, rad s

učenicima na knjizi i ostalim segmentima s knjigom

Ožujak: školska razina natjecanja

Travanj: županijska razina natjecanja

OKVIRNI

TROŠKOVI

Kupnja potrebnih knjiga (1 naslov)

Prijevoz učenika na županijsku razinu natjecanja

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Rezultati natjecanja i priznanja za sudionike



VREMENIK AKTIVNOSTI

59

Vremenik aktivnosti

Razredna nastava

Rd.br. AKTIVNOST MJESEC

1. DOPUNŠKA NAŠTAVA IZ HRVATŠKOG JEZIKA tijekom čijele nastavne

godine – 4.9.2017. do 15.6.2018.

2. DOPUNŠKA NAŠTAVA IZ MATEMATIKE tijekom čijele nastavne godine

3. DODATNA NAŠTAVA IZ PRIRODE I DRUŠ TVA tijekom čijele nastavne godine

4. DODATNA NAŠTAVA IZ MATEMATIKE tijekom čijele nastavne godine

5. VEZILJE tijekom čijele nastavne godine

6. KREATIVNA ŠKUPINA tijekom čijele nastavne godine

7. MALI PRIRODNJAĆI tijekom čijele nastavne godine

8. DRAMŠKO – REĆITATORŠKA ŠKUPINA tijekom čijele nastavne godine

9. LIKOVNA ŠKUPINA tijekom čijele nastavne godine

10. IŠUŠOVI RIBARI tijekom čijele nastavne godine

11. MALI FILETALIŠTI tijekom čijele nastavne godine

12. ĆVJEĆ ARI tijekom čijele nastavne godine

13. DRAMŠKO – REĆITATORŠKA ŠKUPINA tijekom čijele nastavne godine

14. PLEŠNA ŠKUPINA tijekom čijele nastavne godine

15. INFORMATIĆ ARI tijekom čijele nastavne godine

16. PROJEKT ''Ć ITATELJŠKI IZAZOV'' tijekom čijele nastavne godine

17. PROJEKT ''POŠVOJENI PIŠAĆ'' tijekom čijele nastavne godine

18. PROJEKT „ Ć ITAM ŠVAKI DAN, ZNANJE DOBIVAM“

tijekom čijele nastavne godine

VREMENIK AKTIVNOSTI

60


19. PROJEKT ''OTKAZANI LET'' Študeni 2017.

20. PROJEKT KULTURNA BAŠ TINA tijekom čijele nastavne godine

21. PROJEKT „FOKLORNI IDENTITET ZAVIĆ AJA'' tijekom čijele nastavne godine

22. PROJEKT „ Š KOLŠKI ĆVJETNJAK“ tijekom čijele nastavne godine

23. PROJEKT „ PREHRANA'' tijekom čijele nastavne godine

24. PROJEKT „ EKO EKO“ tijekom čijele nastavne godine

25. LUTKARŠKO-DRAMŠKA ŠKUPINA tijekom čijele nastavne godine

26. PROJEKT „ Ć ETVRTI U GOŠTIMA “ od rujna 2017. do lipnja 2018.

27. LJUBITELJI PRIRODE I DRUZ ENJA od rujna 2017. do lipnja 2018.

28. LUTKARŠKA ŠKUPINA od rujna 2017. do lipnja 2018.

29. PROJEKT „ Ć ITANJE ŠPAJA OBITELJ“ od prosinča 2017. do svibnja 2018.

30. ENGLIŠH ŠPEAKING ĆOUNTRIEŠ tijekom čijele nastavne godine

31. POŠJET KINU U BJELOVARU I ZAGREBU tijekom čijele nastavne godine

32. PLETILJE tijekom čijele nastavne godine

33. JEDNODNEVNI IZLET U KARLOVAĆ 27. travnja 2018.

34. TERENŠKA NAŠTAVA – ŠVETA ANA studeni 2017.

35. NOĆ KNJIGE travanj 2018.

36. Š KOLA U PRIRODI - BIOGRAD Švibanj/lipanj 2018.

VREMENIK AKTIVNOSTI

61

Predmetna nastava


1. RIMOKATOLIĆ KI VJERONAUK tijekom čijele nastavne godine

2. INFORMATIKA tijekom čijele nastavne godine

3. NJEMAĆ KI JEZIK tijekom čijele nastavne godine

4. ALBANŠKI JEZIK tijekom čijele nastavne godine

5. GRAĐANŠKI ODGOJ tijekom čijele nastavne godine

6. TEHNIĆ KO ĆRTANJE tijekom čijele nastavne godine

7. DOPUNŠKA NAŠTAVA IZ HRVATŠKOG JEZIKA tijekom čijele nastavne godine

8. DOPUNŠKA NAŠTAVA IZ MATEMATIKE tijekom čijele nastavne godine

9. DOPUNŠKA NAŠTAVA IZ KEMIJE tijekom čijele nastavne godine

10. DODATNA NAŠTAVA IZ MATEMATIKE tijekom čijele nastavne godine

11. DODATNA NAŠTAVA IZ ENGLEŠKOG JEZIKA tijekom čijele nastavne godine

12. DODATNA NAŠTAVA IZ POVIJEŠTI tijekom čijele nastavne godine

13. DODATNA NAŠTAVA IZ KEMIJE tijekom čijele nastavne godine

14. DODATNA NAŠTAVA IZ INFORMATIKE tijekom čijele nastavne godine

15. DODATNA NAŠTAVA IZ GEOGRAFIJE tijekom čijele nastavne godine

16. VEZILJE tijekom čijele nastavne godine

17. NAŠA tijekom čijele nastavne godine

18. LIKOVNA ŠKUPINA tijekom čijele nastavne godine

VREMENIK AKTIVNOSTI

62


19. ODBOJKA tijekom čijele nastavne godine

20. MODELARŠTVO tijekom čijele nastavne godine

21. KREATIVNE RUKE tijekom čijele nastavne godine

22. DRAMŠKO-REĆITATORŠKA tijekom čijele nastavne godine

23. ZBOR tijekom čijele nastavne godine

24. NOGOMET tijekom čijele nastavne godine

25. KNJIZ NIĆ ARI tijekom čijele nastavne godine

26. VJERONAUĆ NA DRUZ INA tijekom čijele nastavne godine

27. PLEŠNA ŠKUPINA tijekom čijele nastavne godine

28. PROJEKT „MATEMATIĆ AR MJEŠEĆA“ tijekom čijele nastavne godine

29. Š KOLŠKI PROJEKT „DJEĆA I MEDIJI'' tijekom čijele nastavne godine

30. POŠJET KINU U BJELOVARU/ ZAGREBU tijekom čijele nastavne godine

31. POŠJET KAZALIŠ TU U BJELOVARU/ZAGREBU tijekom čijele nastavne godine

32. INTEGRIRANI DANI tijekom čijele nastavne godine

33. TERENŠKA NAŠTAVA – ZAGREB (PMF) tijekom čijele nastavne godine

34.

TERENŠKA NAŠTAVA – VODENI PARK AQUA BALIŠŠAE DARUVAR/BAZENI ĆERINE KOPRIVNIĆA

tijekom čijele nastavne godine

40. TERENŠKA NAŠTAVA – VUKOVAR Študeni 2017.

41. TERENŠKA NAŠTAVA – KUŠONJE 8. rujna 2017.

42. PROJEKT ''OTKAZANI LET'' od rujna 2017. do lipnja 2018.

43. PROJEKT „Ć ITANJE NE POZNAJE GRANIĆE/BRANJE NE POZNA MEJA“

od rujna 2017. do lipnja 2018.

46. PROJEKT „DRUŠ TVENA MREZ A JA'' Tijekom s kolske godine

VREMENIK AKTIVNOSTI

63

47. NOĆ KNJIGE travanj 2018.

49. JEDNODNEVNI IZLET – PLITVIĆ KA JEZERA svibanj/lipanj 2018.

50. JEDNODNEVNI IZLET – NP RIŠNJAK I FUZ INE svibanj/lipanj 2018.

51. VIŠ EDNEVNA EKŠKURZIJA – DALMAĆIJA kolovoz/rujan 2018.

64

Školski kurikulum OŠ Ivana viteza Trnskog, za školsku godinu 2017./18.,

predložen je na sjednici Učiteljskog vijeća održanoj 26. rujna 2017. godine,

razmatran na sjednici Vijeća roditelja 28. rujna 2017. godine te usvojen na

sjednici Školskog odbora 29. rujna 2017. godine.

Sukladno članku 28. stavak 7., Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( „Narodne

novine“, broj 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 16/12., 86/12. 94/13.,152/14. i 07/17.) Školski kurikulum

objavljen je na mrežnim stranicama škole 30.09.2016. godine.

Klasa: 602-01/17-01/01 Urbroj: 2103-45-01/17-302

U Novoj Rači 29. rujna 2017. godine

ŠKOLSKI KURIKULUMos-ivt-nova-raca.skole.hr/upload/os-ivt-nova-raca/images/static3/789/... ·...

Documents

Transcript of ŠKOLSKI KURIKULUMos-ivt-nova-raca.skole.hr/upload/os-ivt-nova-raca/images/static3/789/... ·...