Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale...
-
Upload
nguyentuyen -
Category
Documents
-
view
218 -
download
0
Transcript of Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale...
![Page 1: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/1.jpg)
03-10-2012 side 1
Klinisk underviser møde
Den professionelle samtale
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
![Page 2: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/2.jpg)
03-10-2012 side 2
Emner§ Empati/ aktiv lytning§ Setting/rammer§ Det narrative interview – CMOP-E§ Feedback modellen
Jeg og- du budskaber
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
§ Jeg og- du budskaber§ Gensvarsmodeller§ Struktur i den professionelle samtale§ Joharis vindue§ De grundlæggende træk i den psykodynamiske
tanke gang§ Modne forsvarsmekanismer
![Page 3: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/3.jpg)
03-10-2012 side 3
Kropsholdning
3
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
![Page 4: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/4.jpg)
03-10-2012 side 4
Empati kontra sympati
• Refleksion i forhold til (psykodynamisk tanke gang) det indre reference system
Ø Hvorfor blev jeg revet med?
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
Ø Hvorfor blev jeg revet med?Ø Hvorfor var det svært for mig at
sætte mig ind i pt´s situation
![Page 5: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/5.jpg)
03-10-2012 side 5
Setting
o Var det passende at tale om incest, da i sad på café• Hvad kunne du have gjort for
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
• Hvad kunne du have gjort for at ændre på:Ø RammerneØ Din forholde mådeØ Hvordan handler du klient
centret i den situation
![Page 6: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/6.jpg)
03-10-2012 side 6
Jeg og – du budskaber
§ Du – budskaber er fordomsfulde og dømmende, tankelæser
o Du er perfektionistisko Du er doven
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
o Du er doven o Du taler ned tilo Du afleverer altid for sent.
![Page 7: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/7.jpg)
03-10-2012 side 7
Jeg og – du budskaber
Jeg – budskaber lægger op til dialog. Man taler ud fra sig selv.
v
Jeg har brug for at vi taler om, at du 3 gange har afleveret
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
at du 3 gange har afleveret opgaven senere end vi har aftalt
v Jeg er i tvivl om, om du kan bruge den træning vi laver. Du har virket så mut, de seneste gange jeg har hentet dig på afdelingen.
![Page 8: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/8.jpg)
03-10-2012 side 8
Gensvarsmodeller
§ Lyttende – ikke lyttende§ Udvidende- afgrænsende§ Kognitiv – affektiv
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
§ Kognitiv – affektiv§ Konfronterende - tildækkende
![Page 9: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/9.jpg)
03-10-2012 side 9
Feedbackmodel
Ergoterape
ut/Master i
vejledning:
Marianne
Kaslund
2010 UC-
Lillebælt
9
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
sanse
fortolke
”føle”
![Page 10: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/10.jpg)
03-10-2012 side 10
Feedback modellen
§ Sige sine iagttagelser
§ At mærke sine følelser
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
§ At tjekke sine forestillinger
![Page 11: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/11.jpg)
03-10-2012 side 11
Joharis Vindue Kilder:Tværskov, E:
Underordene/Nielsen,M. mf.l: Perspektiver på kommunikation. Alternativ kilde: Nielsen,M og rom, G:
Perspektiver på kommunikation . Munksgaard
11
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
![Page 12: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/12.jpg)
03-10-2012 side 12
Strukturen i den professionelle samtale
§ Kontakt § Kontrakt§ Indhold
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
§ Indhold§ Afslutning
![Page 13: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/13.jpg)
03-10-2012 side 13
Det indre reference system
§ Forsvars mekanismer
§ Overføring – modoverføringo Hvad er der i min egen baggage der
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk
o Hvad er der i min egen baggage der får mig til at reagere sådan.
![Page 14: Klinisk underviser møde - esdhweb.ucl.dkesdhweb.ucl.dk/69195.professionelle samtale erg509.pdf · 03-10-2012side 4 Empati kontra sympati • Refleksion i forhold til (psykodynamisk](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022609/5b940dd509d3f2a65f8c2205/html5/thumbnails/14.jpg)
03-10-2012 side 14
Keep on!
14
UDDANNELSER I UDVIKLING – www.ucl.dk