Kindergarten Readiness night noche de preparación para · Anime a su hijo a escribir y colorear...

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Kindergarten Readiness night noche de preparación para kindergarten

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Kindergarten Readiness night noche de preparación para

kindergarten

Welcome and Introductions

Meet the teachers

Meet the EL teachers

Mrs. Neal Mrs. Husebo

● Arrive, Breakfast, Morning Choice

● Announcements

● Morning Meeting

● Literacy Block

● Recess

● Literacy Block

● Lunch 11:00-11:30

● Specials

● Math Workshop

● Recess

● Content

● Dismissal

Our Daily Schedule

Start TimeStarting the Day:

The first school bell rings at 7:30 am.

The second and final school bell rings at 7:50.

Students who arrive after 7:50 are considered tardy.Los estudiantes que llegan después de las 7:50 son considerados tarde.

End TimeEnding the Day:Kindergarteners will be dismissed at 2:35. Students will be dismissed from the cafeteria at the front of the building.

Walkers will be picked up on the left side of the building at door A-4.

Car riders will be picked up from the car rider line in front of the school. Parents will receive a bright colored piece of paper to put on the passenger side dashboard to be easily identified.

Kindergarteners will only be released to adults on the emergency contact list who present ID or the child’s bus tag.

End Time

Car riders

Walkers

End Time

1

Breakfast & LunchBreakfast is an option that is provided for every child from 7:30-7:50.

If you want your child to eat breakfast at school you MUST send them to school on time.

Si quiere que su hijo desayune en la escuela, DEBE enviarlo a la escuela a tiempo.

Lunch will begin at either 10:55am or 11:00am in the cafeteria.

Lunch costs $3.05. You may put money on your child’s lunch account at any time.

Breakfast & Lunch ContinuedYou may join your child for lunch, but we ask that it is done on occasion.

Puede unirse a su hijo para el almuerzo, pero le pedimos que se haga de vez en cuando.

This is an opportunity for your child to have social interactions with their peers and continue building friendships.

Esta es una oportunidad para que su hijo tenga interacciones sociales con sus compañeros y continúe construyendo amistades.

Breakfast & Lunch ContinuedLunch monitors and our TA’s (Teacher’s Assistants) are with your child at all times during lunch.

Los monitores de almuerzo y nuestros TA's (Asistentes de maestros) están con su hijo en todo momento durante el almuerzo.

We also ask that you try not to bring fast food into the cafeteria. We try very hard to promote healthy eating habits while at school!

También le pedimos que intente no llevar comida rápida a la cafetería. ¡Nos esforzamos por promover hábitos saludables de alimentación mientras estamos en la escuela!

Thursday Folders Every Thursday your child will bring home a “Thursday Folder”. Please look in it to find important information!

Todos los jueves, su hijo llevará a casa una "Carpeta de jueves". Por favor, mire en ella para encontrar información importante!

Quarter 1 studiesReading:-Letters and sounds, holding a book, rhyming and pointing to words as you read.

-Letras y sonidos, sosteniendo un libro, rimando y señalando palabras mientras lees.

Writing:-Holding a pencil, drawing and labeling pictures

-Agarrar un lápiz, dibujar y etiquetar cuadros.

Math:-Numbers to 20, Shapes, Sorting, Graphing

-Números hasta 20, Formas, Clasificación, Graficación.

Content (Science, Health, Social Studies):-Germs, school rules, shapes and colors, apples, and Community Helpers

-Germas, colores, manzanas y calabazas.

- Please read with your child every night!- Por favor lea con su hijo todas las noches!

- Write first and last name- Escribe el nombre y apellido

- Learn letters, numbers, shapes- Aprende letras, números, formas.

- Address, phone number, parent’s names- Dirección, número de teléfono, nombres de los padres

- Sight words- Palabras visuales

“Homework”

Your child will become a reader!Read Aloud:

Leer en voz alta:

- Books are read aloud to students daily, focusing on specific skills/strategies.

Los libros se leen en voz alta a los estudiantes todos los días y se enfocan en habilidades / estrategias específicas.

Your child will become a reader!Reading Workshop:

Taller de lectura:

- Students are expected to apply those same strategies while reading independently or with a partner.

- Se espera que los estudiantes apliquen esas mismas estrategias mientras leen de forma independiente o con un compañero.

- Guided reading/ Strategy groups are used to teach your child on their individual level.

- Los grupos de lectura guiada / estrategia se utilizan para enseñar a su hijo en su nivel individual.

Your child will become a reader!Shared Reading: Lectura compartida:

- Songs, poems, books, posters- Extra exposure and practice with phonological awareness (letter sounds, rhyming

words, and concepts about print)- Canciones, poemas, libros, carteles.

- Exposición adicional y práctica con conciencia fonológica (sonidos de letras, palabras que riman y conceptos sobre print)

Your child will become a writer!Your child will become a writer in several different genres:

● Storytelling - Narración de cuentos● How to books - Libros de instrucciones● All about books - Todo sobre libros● Persuasive writing - Escritura persuasiva● Letter writing - Redacción de cartas

● Read to your child every day○ ask questions and talk about the story

as you read● Point out and read letters and words

○ cereal box, newspaper, street signs, logos, names

● Encourage your child to write and color using crayons and pencils (not on a tablet or phone)

○ Practice writing his/ her full name● Develop hand strength by playing with

playdoh, coloring, building together, and picking up small objects

● Léale a su hijo todos los días○ Haga preguntas y hable sobre la

historia mientras lee● Señale y lea letras y palabras en

○ caja de cereal, periódico, letreros, logos, nombres

● Anime a su hijo a escribir y colorear usando crayones y lápices (no en una tableta o teléfono)

○ Practica escribiendo su nombre completo

● Desarrolla la fuerza de la mano jugando con plasticina, coloreando, construyendo juntos y recogiendo objetos pequeños

How can you help your child at home… Reading

Your child will become a mathematician!➔ Count to 100

◆ Contar hasta 100➔ Read write and represent numbers 0-20

◆ Leer escribir y representar números 0-20➔ Sort objects by color, shape, and size

◆ Ordenar los objetos por color, forma y tamaño➔ Find and make patterns

◆ Encontrar y hacer patrones➔ Separate items equally between two people

◆ Separa los artículos por igual entre dos personas➔ Identify coins

◆ Identificar monedas➔ Add and subtract

◆ Sumar y restar

● Look for numbers at home○ telephone number○ Address○ age/ birthday○ price tags○ Recipes○ Labels

● Play games○ Go Fish○ Old Maid○ Uno○ Dominoes○ War

● Busca números en casa○ número de teléfono○ Dirección○ edad / cumpleaños○ etiquetas de precio○ Recetas○ Etiquetas

● Jugar juegos○ Ve pez○ Sirvienta vieja○ Uno○ Dominó○ Guerra

How can you help your child at home… Math

Your child will become a scientist!Your child will learn about:

➔ The changing of seasons and weather◆ El cambio de estaciones y el clima.

➔ The five senses◆ Los cinco sentidos

➔ The life cycle of plants and animals◆ El ciclo de vida de las plantas y los animales.

➔ The importance of the 3 R’s (reduce, reuse, recycle)◆ La importancia de las 3 R's (reducir, reutilizar, reciclar)

➔ How to apply real-life experiences through STEAM projects and Project Based Learning◆ Cómo aplicar experiencias de la vida real a través de proyectos STEAM y Aprendizaje

Basado en Proyectos

Your child will become an important member of society (social Science/health)Your child will learn about: ➔ What it means to show citizenship in and out of the classroom

◆ Lo que significa mostrar la ciudadanía dentro y fuera del aula➔ How to make friends

◆ Cómo hacer amigos➔ Important past leaders (George Washington, Abraham Lincoln, Martin

Luther King Jr. etc.)◆ Importantes líderes pasados (George Washington, Abraham Lincoln, Martin Luther

King Jr., etc.)➔ How to stay healthy (washing hands, healthy eating and exercise,

brushing teeth)◆ Cómo mantenerse saludable (lavarse las manos, comer sano y hacer ejercicio,

lavarse los dientes)➔ How to stay safe and what to do in case of an emergency

◆ Cómo mantenerse seguro y qué hacer en caso de una emergencia

● Talk to your child about currentevents in the news and your family

● Play games with your child in whichhe/she does not always win ○ (teach your child to lose)

● Teach your child self help skills like:○ tying shoes○ putting on and taking off coats○ opening and closing backpacks

and lunch boxes○ asking for help

● Hable con su hijo sobre los eventosactuales en las noticias y su familia

● Juegue con su hijo juegos en los queno siempre gane○ (enséñele a su hijo a perder)

● Enséñele a su hijo habilidades paraayudarse a sí mismo, como: ○ Atarse los zapatos○ ponerse y quitarse los abrigos○ abrir y cerrar las mochilas

y el almuerzo○ y pedir ayuda

How can you help your child at home… Content

SpecialsSpecials in Kindergarten include:

● Art - Clase de arte● Music - Música● PE - EDUCACIÓN FÍSICA● Library - Biblioteca● SEARCH - BUSCAR● Guidance - Dirección

It is important that your child wears sneakers on their scheduled PE day(s).

Every week, your child will bring home a library book on their scheduled library day. They will get an entire week to enjoy the book!

Students who do not speak English as a first language are referred to as English Learners (ELs).

Los estudiantes que no hablan inglés como primer idioma se conocen como Estudiantes de inglés (EL).

EL students will work with one of 2 EL teachers throughout their day, in the classroom.Los estudiantes EL trabajarán con uno de los 2 maestros EL a lo largo del día, en el aula.

● English language development, through speaking, listening, reading and writing○ Desarrollo del idioma inglés, a través de hablar, escuchar, leer y escribir.

● Letter/sound intervention, and Math Intervention○ Identificación de letras e intervención sonora y intervención de matemáticas.

● Reading intervention○ Intervención de lectura

We are excited to see the students grow in their English language throughout the year!¡Nos emociona ver a los estudiantes crecer en su idioma inglés durante todo el año!

English Learners (EL)

Keeping your child healthy and happyPlease provide a change of clothes in your child’s book bag (including underwear and socks), in the case of an accident.

Proporcione un cambio de ropa en la bolsa de libros de su hijo (incluida la ropa interior y los calcetines), en caso de accidente.

Healthy bedtime routines are very important for the health of your child......

iPads, tablets, phones and TV… While there are many educational resources available on these platforms, please ensure that children are monitored when using them and that they are not overusing them...

...

Keeping your child healthy and happyIt is appreciated if we receive a note if your child misses school due to illness. It can be a doctor’s excuse or a note from you.

Se agradece si recibimos una nota si su hijo falta a la escuela debido a una enfermedad. Puede ser una excusa del médico o una nota tuya.

If your child becomes sick during the day, or expresses that they don’t feel well, we will send them to the clinician where she (our nurse, Mrs. Juana Loza-Espinoza) will contact you.

Si su hijo se enferma durante el día o expresa que no se siente bien, lo enviaremos al médico clínico donde ella (nuestra enfermera, la Sra. Juana Loza-Espinoza) se comunicará con usted.

Questions?What questions do you have for us?

¿Qué preguntas tienes para nosotros?

We can’t wait to get the year started and help your child learn and grow every day!

¡No podemos esperar para comenzar el año y ayudar a su hijo a aprender y crecer todos los días!

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