kgasu

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное

бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

СПРАВОЧНИК

для поступающих

в Казанский государственный

энергетический университет

Казань 2014

УДК 374

ББК 74.58

С74

С74 Справочник для поступающих в Казанский

государственный энергетический университет / Сост.:

В.И. Кротов, М.Н. Файзуллина, И.Н. Смирнова. – Казань: – Казан.

гос. энерг. ун-т, 2014. – 111 с.

Приведены общие сведения о КГЭУ, институтах

и факультетах, направлениях и профилях, формах и сроках обучения, основные

положения правил приема.

Справочник предназначен для лиц, желающих поступить в КГЭУ

и получить образование энергетического профиля. Может быть полезен

преподавателям и другим работникам, занимающимся вопросами

профессиональной ориентации молодежи.

УДК 374

ББК 74.58

Казанский государственный энергетический университет, 2014

3

Ректор КГЭУ

Эдвард Юнусович Абдуллазянов

Уважаемые абитуриенты!

Отечественная энергетика пере-

живает сегодня второе рождение – идет

реформирование отрасли. Широко-

форматные процессы модернизации и

строительства новых энергообъектов

призваны поднять на качественно новый

уровень не только саму энергетику, но и

всю экономику страны. Грамотно и

эффективно выстроить работу в новых

условиях можно лишь опираясь на

квалифицированные кадры, которые

приходят со студенческой скамьи.

В Казанском государственном

энергетическом университете созданы все

условия для подготовки специалистов

с новым уровнем знаний – имеется

библиотека, читальные залы,

компьютерные классы, интернет классы,

прекрасно оснащенные лаборатории,

организовано обучение в крупном региональном центре на базе

технологий «Шнейдер Электрик».

Для всестороннего и гармоничного развития наших студентов,

ведущих здоровый образ жизни, а главное, успешного и конкурентного

представления их на рынке труда, в университете работают различные

спортивные секции, кружки художественной самодеятельности,

университет музыкальной культуры, клубы по интересам, а также

проводятся мероприятия политико-патриотической и нравственно-

эстетической направленности.

Наши студенты побеждают в международных спортивных соревнова-

ниях, на фестивалях, конкурсах, олимпиадах, получают стипендии

Президента РФ, Правительства РФ и именные стипендии энергетических

компаний.

Университет также предоставляет возможность получить второе

высшее образование.

Я верю, что вы сделаете правильный выбор, успешно пройдете

конкурсный отбор и станете студентами Казанского государственного

энергетического университета.

Ректор Э.Ю. Абдуллазянов

4

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

о Казанском государственном энергетическом университете

Историческая справка

В 1968 году был организован Казанский филиал Московского

энергетического института (КФ МЭИ). Московский энергетический институт

(МЭИ) имеет статус национального исследовательского, входит в число

крупнейших высших учебных заведений страны, занимает среди них

высокие места в рейтингах, заслуженно пользуется международным

авторитетом. МЭИ по многоуровневой системе готовит специалистов

широкого профиля с глубокой физико-математической и общеинженерной

подготовкой по 19 направлениям (39 профилям) подготовки бакалавров

и 11 (29 профильным направленностям) направлениям подготовки магистров

для работы в научно-исследовательских институтах, в проектно-

конструкторских организациях, вычислительных центрах, на предприятиях

теплоэнергетической, электроэнергетической, электротехнической,

радиоэлектронной и других отраслей промышленности.

Будучи поначалу структурно-региональным подразделением

прославленного вуза, Казанский государственный энергетический

университет прошел значительный путь становления. В январе 1999 года КФ

МЭИ переименован в Казанский энергетический институт (КЭИ) на правах

филиала Московского энергетического института (технического

университета). 27 августа 1999 года распоряжением Правительства РФ

создан Казанский государственный энергетический институт (КГЭИ) путем

выделения КЭИ из состава МЭИ (ТУ) в самостоятельный вуз федерального

подчинения, а 18 октября 2000 года КГЭИ приказом Министерства

образования Российской Федерации переименован в Казанский

государственный энергетический университет (КГЭУ).

5

Лицензия Минобразования РФ:

серия 90Л01 № 0000447 рег. № 0409 от 29.10.2012 Свидетельство о государственной аккредитации:

серия ВВ № 001126 рег. № 1114 от 01.09.2011

Наши контакты

Приемная комиссия: каб. 101, 107 корп. «В», тел. (843) 519–42–23.

Сроки обучения: очное: бакалавриат – 4 года, магистратура – 2 года

и заочное бакалавриат – 5 лет

По окончании обучения выдается диплом государственного образца

о высшем профессиональном образовании.

Предоставляется отсрочка от службы в армии (очная форма обучения).

Подготовительные курсы: каб. 111, 113 корп. «В»,

тел. (843) 562–43–32, 519–42–24

Центр дистанционного обучения

и мультимедиа технологий:

каб. 116 корп. «В»,

тел. (843) 562–43–20

Учебный отдел: каб. 331 корп. «В»,

тел. 527–92–52

Центр целевой подготовки, практики

и трудоустройства:


тел. 519-42–40

Институт теплоэнергетики (ИТЭ): каб. 409 корп. «В»,

тел: 562–43–18

Институт электроэнергетики и электроники (ИЭЭ): каб. 213 корп. «А»,

тел. 519–42–81

Институт экономики и информационных

технологий (ИЭИТ):


тел: 519–42–92

Заочный факультет (ЗФ): каб. 609, 609 б корп. «В»,

тел: 519–43–32, 519–43–60

Адрес: 420066, Татарстан, г. Казань, ул. Красносельская, д. 51,

остановка «Энергоуниверситет», метро «Козья Слобода»

Адрес в интернете: www.kgeu.ru

Электронная почта: E-mail: [email protected]

http://www.kgeu.ru/

6

НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ В КГЭУ НА 2014 ГОД

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

БАКАЛАВРИАТ

ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Наименование

направления

Профили Вступительные

испытания

ИНСТИТУТ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКИ

13.03.01

«Теплоэнергетика и

теплотехника»

«Тепловые электрические станции»

Русский язык

Математика*

Физика

«Технология воды и топлива на

тепловых и атомных электрических

станциях

«Промышленная теплоэнергетика»

«Энергообеспечение предприятий»

«Экономика и управление на

предприятии теплоэнергетики»

13.03.03

«Энергетическое

машиностроение»

«Газотурбинные, паротурбинные

установки и двигатели» Русский язык


Физика «Котлы, камеры сгорания и

парогенераторы АЭС»

15.03.04 «Автоматизация

технологических

процессов и

производств»

«Автоматизация технологических

процессов и производств»



Физика

16.03.01

«Техническая физика» «Теплофизика»



Физика

18.03.01 «Химическая

технология»

«Химическая технология

природных энергоносителей и

углеродных материалов»



Физика

27.03.04

«Управление в

технических системах»

«Управление и информатика

в технических системах»



Физика

35.03.08

«Водные биоресурсы

и аквакультура»

«Аквакультура»


Биология*

Математика

7




испытания

ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ

13.03.02

«Электроэнергетика

и электротехника»

«Высоковольтные

электроэнергетика




Физика

«Нетрадиционные

и возобновляемые

источники энергии»

«Электрические станции»

«Электроэнергетические системы

и сети»

«Электроснабжение»

«Электрические и электронные

аппараты»

«Релейная защита и автоматизация

электроэнергетических систем»

«Электромеханика»

«Электрический транспорт»

«Электрооборудование

и электрохозяйство предприятий,

организаций и учреждений»

«Электропривод и автоматика»

«Менеджмент в электроэнергетике

и электротехнике»

12.03.01

«Приборостроение»

«Информационно-измерительная

техника и технологии» Русский язык


Физика «Приборы и методы контроля

качества и диагностики»

11.03.04

«Электроника

и наноэлектроника»

«Промышленная электроника» Русский язык


Физика

«Светотехника и источники света»

«Электронные приборы и

устройства»

20.03.01

«Техносферная

безопасность»

«Инженерная защита окружающей

среды»



Физика

8




испытания

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

01.03.04

«Прикладная

математика»

«Математическое и программное

обеспечение систем обработки

информации и управления»



Физика

09.03.01

«Информатика

и вычислительная

техника»

«Программное обеспечение средств

вычислительной техники

и автоматизированных систем» Русский язык


Физика

«Технологии разработки

программного обеспечения»

«Системы автоматизированного

проектирования»

09.03.03

«Прикладная

информатика»

«Прикладная информатика в

экономике»



Информатика

38.03.01

«Экономика»

«Экономика предприятий

и организаций» Русский язык


Обществознание 38.03.02

«Менеджмент» «Производственный менеджмент»

39.03.01

«Социология» «Экономическая социология»


Обществознание*


42.03.01

«Реклама и связи

с общественностью»


с общественностью в отрасли»



История

46.03.02

«Документоведение

и архивоведение»


и документационное

обеспечение управления»


История*

Обществознание

ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ




испытания

11.03.04

«Электроника

и наноэлектроника»

«Промышленная электроника» Русский язык


Физика «Светотехника и источники света»

9




испытания

13.03.01

«Теплоэнергетика

и теплотехника»

«Тепловые электрические станции»



Физика

«Технология воды и топлива на

тепловых и атомных электрических

станциях»

«Промышленная теплоэнергетика»

«Энергообеспечение предприятий»

«Экономика и управление

на предприятии теплоэнергетики»

13.03.02

«Электроэнергетика


«Электрические станции»



Физика

«Электроэнергетические системы

и сети»

«Электроснабжение»

«Нетрадиционные

и возобновляемые

источники энергии»

«Электрооборудование

и электрохозяйство предприятий,

организаций и учреждений»

«Электрический транспорт»

«Релейная защита и автоматизация

электроэнергетических систем»

13.03.03

«Энергетическое

машиностроение»

«Газотурбинные, паротурбинные

установки и двигатели»



Физика

15.03.04

«Автоматизация

технологических

процессов

и производств»

«Автоматизация технологических

процессов и производств»



Физика

20.03.01

«Техносферная

безопасность»

«Инженерная защита окружающей

среды»



Физика

35.03.08

«Водные биоресурсы

и аквакультура»

«Аквакультура»


Биология*


10




испытания

38.03.01

«Экономика»

«Экономика предприятий

и организаций» Русский язык


Обществознание 38.03.02

«Менеджмент» «Производственный менеджмент»

39.03.01

«Социология» «Экономическая социология»




42.03.01


с общественностью»


с общественностью в отрасли»



История

46.03.02


и архивоведение»


и документационное обеспечение

управления»


История*

Обществознание

11

НАПРАВЛЕНИЕ 13.03.01

«ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА И ТЕПЛОТЕХНИКА»

Общие сведения о направлении

Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению

подготовки 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» включает

совокупность технических средств, способов и методов человеческой

деятельности по применению теплоты, управлению ее потоками

и преобразованию иных видов энергии в теплоту.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

тепловые и атомные электрические станции, системы

энергообеспечения предприятий, объекты малой энергетики, установки,

системы и комплексы высокотемпературной и низкотемпературной

теплотехнологии;

паровые и водогрейные котлы различного назначения;

реакторы и парогенераторы атомных электростанций;

паровые и газовые турбины;

энергоблоки, парогазовые и газотурбинные установки;

установки по производству сжатых газов;

компрессорные, холодильные установки;

установки систем кондиционирования воздуха;

тепловые насосы;

химические реакторы, топливные элементы, электрохимические

энергоустановки;

установки водородной энергетики;

вспомогательное теплотехническое оборудование;

тепло- и массообменные аппараты различного назначения;

тепловые и электрические сети;

теплотехнологическое и электрическое оборудование

промышленных предприятий;

установки кондиционирования теплоносителей и рабочих тел;

технологические жидкости, газы и пары, расплавы, твердые

и сыпучие тела как теплоносители и рабочие тела энергетических

теплотехнологических установок;

топливо и масла.

Бакалавр по направлению подготовки 13.03.01 «Теплоэнергетика

и теплотехника» готовится к следующим видам профессиональной

деятельности:

расчетно-проектная и проектно-конструкторская;

производственно-технологическая;

12

научно-исследовательская;

организационно-управленческая;

монтажно-наладочная.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым

в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением

совместно с обучающимися.

По окончании обучения выпускнику, успешно прошедшему итоговую

государственную аттестацию, наряду с квалификацией (степенью)

«бакалавр» присваивается специальное звание «бакалавр-инженер».

Студенты могут выбрать профили, реализуемые в КГЭУ.

ПРОФИЛЬ «ТЕПЛОВЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ»

Кафедра «Тепловые электростанции» (ТЭС)

Телефон: 519–42–52

Заведующий кафедрой – ЧИЧИРОВА Наталия Дмитриевна

Тепловые электрические станции (ТЭС) – это базовый профиль

теплоэнергетики, теплотехники и теплотехнологий. Он включает в себя

изучение тепловых и атомных электрических станций, систем

энергообеспечения, высоко- и

низкотемпературных технологий,

паровых и водогрейных котлов,

реакторов и парогенераторов, паровых и

газовых турбин, парогазовых и

газотурбинных установок, компрессоров,

холодильных установок и установок по

производству сжиженных газов, систем

кондиционирования воздуха,

тепломассообменных аппаратов, тепловых насосов и т.д.

Выпускники этого профиля заняты в расчетно-проектной,

конструкторской, производственно-технологической, научно-

исследовательской, управленческой, монтажно-наладочной и сервисно-

эксплуатационной деятельности. Возможен карьерный рост, начиная от

инженера, затем начальника смены, начальника цеха, отделов до главного

инженера и директора станции. Многие выпускники работают на различных

должностях в управляющих компаниях.

Основными местами работы являются теплоэлектроцентрали (ТЭЦ),

государственные районные электростанции (ГРЭС), гидроэлектростанции

(ГЭС), атомные электростанции (АЭС), а также котельные, предприятия

тяжелой и легкой промышленности, научно-исследовательские институты,

13

профессиональные образовательные учреждения, проектные организации и

управляющие компании.

Основные изучаемые дисциплины по данному профилю подготовки:

«Тепловые и атомные электрические

станции», «Технология производства

электрической энергии и теплоты»,

«Турбины тепловых и атомных

электрических станций»,

«Тепломеханическое и вспомогательное

оборудование тепловых электрических

станций», «Котельные установки и

парогенераторы», «Водоподготовка»,

«Режимы работы и эксплуатация ТЭС»,

«Экономика и управление энергетическими предприятиями», «Разработка и

создание экологически безопасных ТЭС», «Перспективные энергоустановки

тепловых электростанций», «Монтаж, наладка и ремонт

теплоэнергетического оборудования ТЭС».

ПРОФИЛЬ «ТЕХНОЛОГИЯ ВОДЫ И ТОПЛИВА НА ТЕПЛОВЫХ

И АТОМНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СТАНЦИЯХ»

Кафедра «Технология воды и топлива» (ТВТ)

Телефоны: 519–42–53, 519–42–54

Заведующий кафедрой – ЛАПТЕВ Анатолий Григорьевич

Кафедра «Технология воды и топлива на тепловых и

атомных электрических станциях» (ТВТ) является базовой в Республике

Татарстан и Поволжском регионе по подготовке бакалавров этого профиля.

По окончании обучения выпускники получают диплом государственного

образца о присвоении академической степени (квалификации) бакалавра.

Учебный план подготовки включает три цикла дисциплин:

гуманитарный, социальный и экономический цикл; математический,

естественнонаучный цикл и профессиональный цикл, в рамках которого

студенты получают специальные знания по выбранному профилю

подготовки: основам химико-технологических процессов и аппаратурному

оформлению подготовки воды и топлива на ТЭС и АЭС, контролю качества

воды и топлива, проектированию технологических процессов переработки

воды и топливных ресурсов, о перспективных ресурсосберегающих

технологиях использования природных ресурсов.

14

Специалисты данного профиля востребованы на промышленных

предприятиях. Они работают ведущими специалистами, начальниками

лабораторий и цехов, заведующими отделами, технологами энергетических

предприятий Татарстана, а также востребованы на других предприятиях

нефтегазохимического и топливно-энергетического комплекса РФ.

ПРОФИЛЬ «ПРОМЫШЛЕННАЯ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА»

Кафедра «Промышленные теплоэнергетические установки

и системы теплоснабжения» (ПТЭ)

Телефон: 519–42–55

Заведующий кафедрой – ВАНЬКОВ Юрий Витальевич

Кафедра готовит кадры для проектных и научно-исследовательских

институтов; служб энергонадзора и энергосбыта; тепловых сетей и

предприятий коммунального хозяйства; тепловых электростанций и

котельных; энергоподразделений предприятий любой формы собственности

таких, как ОАО «Генерирующая компания» (КТЭЦ-1, КТЭЦ-2), «Казанские

тепловые сети», «ВНИПИэнергопром», «КМПО», «Татнефть», «КамАЗ»,

«Danfoss», «ТатНИПИэнергопром», «ТатНИПИнефть», ПКС «Теплострой»,

«Взлет», ОАО «Водоканал», «КВЗ», НПО «Энергия»,

«ТатнефтьЭнергосервис».

На кафедру осуществляется набор групп по двум направлениям

подготовки. Обучение студентов группы «Промышленная теплоэнергетика»

(ПТ) охватывает вопросы производства, распределения и транспортировки

тепловых энергоресурсов потребителям. Обучение студентов группы

«Промышленные теплоэнергетические установки и системы

теплоснабжения» (ПТС) направлено на подготовку специалистов в области

проектирования теплоэнергетических систем.

В ходе обучения студенты получают знания о принципах построения и

эксплуатации систем тепло- и пароснабжения, холодоснабжения и

криогеники, воздухоснабжения и кондиционирования воздуха, отопления,

вентиляции и горячего водоснабжения, газо- и топливоснабжения. При этом

в качестве потребителей рассматриваются не только крупные промышленные

предприятия и производственные объединения, но и предприятия малого

бизнеса, а также объекты жилищно-коммунального хозяйства, включая

объекты индивидуального теплоэнергоснабжения.

Основные изучаемые специальные дисциплины:

«Тепломассообменные аппараты и установки энергетики

15

предприятий», «Источники и системы теплоснабжения предприятий»,

«Кондиционирование, вентиляция и отопление», «Тепловые двигатели и

нагнетатели», «Проектирование установок и систем теплоснабжения»,

«Технологические энергоносители предприятий», «Техническая диагностика

и эксплуатация установок и систем теплоснабжения», «Надежность

установок и систем теплоснабжения», «Энергообследование систем

теплоснабжения», «Монтаж, наладка, эксплуатация и ремонт

теплоэнергетических установок и систем», «Методы и средства

автоматизированного расчета и проектирования установок и систем

теплоснабжения», «Нормативно-технические документы теплоэнергетики».

ПРОФИЛЬ «ЭНЕРГООБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ»

Кафедра «Энергообеспечение предприятий и энергоресурсосберегающих

технологий» (ЭЭ)

Телефон: 519–43–21

Заведующий кафедрой – ИЛЬИН Владимир Кузьмич

Данный профиль предполагает подготовку выпускника, компетентного

в вопросах обеспечения предприятий всеми видами энергии.

Профессиональная деятельность выпускников связана с разработкой

энергетического оборудования и его диагностированием. Специалисты

данного профиля занимаются анализом режимов работы систем

энергообеспечения, проектированием и внедрением энергосберегающих

технологий и материалов, проводят энергоаудит и разрабатывают

энергетический паспорт предприятия.

Студенты кафедры ЭЭ изучают дисциплины: «Электроснабжение

предприятий и электропривод», «Источники и системы теплоснабжения

предприятий», «Энергетическое обследование предприятий», «Инженерное

проектирование систем энергообеспечения», «Технологические

энергосистемы предприятий», «Энергосбережение в теплоэнергетике и

теплотехнологиях», «Инженерное оформление энергосберегающих

16

процессов», «Высокотемпературные процессы и установки»,

«Тепломассобменное оборудование предприятий», «Энергоиспользование

в энергетике и теплотехнологиях», «Математическое моделирование в

теплоэнергетике и теплотехнике».

Выпускники кафедры ЭЭ востребованы практически во всех отраслях:

в энергетических отделах промышленных и монтажных организаций, на

предприятиях коммунального хозяйства, агропромышленного комплекса, в

проектно-конструкторских организациях.

Предполагаемые места работы выпускников данного профиля: базовые

энергетические предприятия (ОАО «Интер РАО ЕЭС», ТГК-16,

«Татэнергосбыт», ТЭЦ, котельные и т.п.); предприятия

нефтегазохимического комплекса (ОАО «Казаньоргсинтез»,

ОАО «Татнефть», Группа компаний «НЭФИС», ОАО «Холдинговая

компания «Ак Барс» и т.п.); организации, осуществляющие энергоаудит

и энергообследование предприятий.

ПРОФИЛЬ «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ

НА ПРЕДПРИЯТИИ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКИ»

Кафедра «Экономика и организация производства» (ЭОП)

Телефоны: 519–42–89, 519–42–88

Заведующий кафедрой – АХМЕТОВА Ирина Гареевна

В наше время теплоэнергетика – важнейшая отрасль промышленности

и сельского хозяйства, основа развития базовых отраслей промышленности,

поэтому специалисты со знанием экономики и управления в области

промышленной теплоэнергетики всегда будут ключевыми фигурами

в различных сферах деятельности предприятия и экономики в целом.

Образование по профилю «Экономика и управление на предприятии

теплоэнергетики» – это сочетание технической (энергетической),

гуманитарной, естественнонаучной, экономической подготовки с глубокой

теоретической общепрофессиональной подготовкой инженеров-экономистов.

Выпускник профиля «Экономика и управление на предприятии

теплоэнергетики» подготовлен к расчетно-экономической, аналитической,

научно-исследовательской и организационно-управленческой деятельности

в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-

экономических, аналитических службах предприятий и организаций,

проводящих исследование, проектирование, конструирование, эксплуатацию,

монтаж, ремонт и модернизацию технических средств по производству

17

теплоты, ее применению, управлению ее потоками и преобразованию иных

видов энергии в теплоту, автоматизацию процессов.

В процессе обучения будущие специалисты изучают механику

жидкости и газа, техническую термодинамику, тепло-, массообмен, теорию

автоматического управления, теплоэнергетические системы

и энергоиспользование, энергосбережение в теплоэнергетике, вопросы

сжигания топлива, инженерную экологию, физико-химические методы

подготовки воды и т.д. Наряду с техническими дисциплинами студенты

получают фундаментальное образование по таким дисциплинам, как:

«Экономика предприятия», «Информационные технологии в экономике»,

«Финансы, кредит, банки», «Бухгалтерский учет», «Планирование

на предприятии теплоэнергетики», «Анализ и диагностика финансово-

хозяйственной деятельности предприятия», «Маркетинговая деятельность

предприятия», «Экономическая оценка инвестиций», «Управление затратами

предприятия», «Финансовый менеджмент» и др.

Выпускники данного профиля работают на предприятиях, требующих

наличия базового высшего экономического образования: ОАО «Сетевая

компания», МУП ПО «Казэнерго», ОАО «Генерирующая компания»,

ОАО «Татэнергосбыт», Министерство промышленности и торговли РТ,

Министерство экономики РТ, Министерство финансов РТ, в службах по

тарифам, службах по финансово-бюджетному надзору, агентствах по

развитию предпринимательства, агентствах по внешнеэкономическим

связям, на крупных промышленных предприятиях РТ и РФ и мн. др.


«ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»



подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» включает в себя

совокупность технических средств, способов и методов человеческой

деятельности для производства, передачи, распределения, преобразования,

применения электрической энергии, управления потоками энергии,

разработки и изготовления элементов, устройств и систем, реализующих

эти процессы.


электрические станции и подстанции;

электроэнергетические системы и сети;

системы электроснабжения объектов техники и отраслей хозяйства;

18

электроэнергетические, электротехнические, электрофизические

и технологические установки высокого напряжения;

устройства автоматического управления и релейной защиты

в электроэнергетике;

энергетические установки, электростанции и комплексы на базе

нетрадиционных и возобновляемых источников энергии;

электрические и электронные аппараты, комплексы и системы

электромеханических и электронных аппаратов, автоматические устройства

и системы управления потоками энергии;

электрический привод и автоматика механизмов и технологических

комплексов в различных отраслях хозяйства;

различные виды электрического транспорта и средств обеспечения

эффективного функционирования транспортных систем;

электрическое хозяйство промышленных предприятий, заводское

электрооборудование низкого и высокого напряжения, электротехнические

установки, сети предприятий, организаций и учреждений;

методы и средства контроля качества электроэнергии, изделий

электротехнической промышленности, систем электрооборудования

и электроснабжения, электротехнологических установок и систем.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которой

готовится бакалавр, определяется высшим учебным заведением совместно

с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного

заведения и объединениями работодателей.


государственную аттестацию, наряду с квалификацией «бакалавр»

присваивается специальное звание «бакалавр-инженер».

Бакалавр по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика

и электротехника» должен решать следующие профессиональные задачи

в соответствии с видами профессиональной деятельности:

– расчет и проектирование технических объектов с техническим

заданием с использованием стандартных средств автоматизации

проектирования;

– разработка проектной и рабочей технической документации,

оформление проектно-конструкторских работ;

– проведение предварительного технико-экономического обоснования

проектных расчетов;

– контроль за соблюдением технологической деятельности;

– обслуживание технологического оборудования;

19

– участие в работах по доводке и освоению технологических процессов

в ходе подготовки и производства новой продукции;

– организационно-управленческая деятельность;

– выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации

технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

– научно-исследовательская деятельность;

– монтажно-наладочная деятельность;

– монтаж, наладка и испытания электроэнергетического

и электротехнического оборудования.


ПРОФИЛЬ «ВЫСОКОВОЛЬТНЫЕ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА

И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Кафедра «Электрические станции» (ЭС)

Телефоны: 519-42-69, 519-42-70

Заведующий кафедрой – КУБАРЕВ Артем Юрьевич

«Высоковольтные электроэнергетика и электротехника» – это

современный профиль высшего технического образования по направлению

«Электроэнергетика», включающий в себя фундаментальную научную и

общетехническую подготовку в области техники высоких напряжений, а

также современное профессиональное образование в области

высоковольтной электроэнергетики и электротехники.

Передать электрическую энергию от электрических станций

потребителям по линиям электропередачи и от подстанций невозможно без

высоких напряжений, а обеспечивают надежную работу высоковольтного

электрооборудования высококвалифицированные выпускники кафедры ЭС.

В основе подготовки лежат такие общетехнические дисциплины как

«Теоретические основы электротехники», «Электрические машины».

Студенты изучают профильные дисциплины: «Техника высоких

20

напряжений», «Изоляция электротехнического оборудования высокого

напряжения и основы ее проектирования», «Молниезащита»,

«Перенапряжения в электроэнергетических системах», «Диагностика

электрооборудования установок высокого напряжения»,

«Электротехнологические процессы и аппараты». Большое внимание в

процессе обучения уделяется подготовке студентов в области современных

информационных технологий в электроэнергетике.

Выпускники могут работать на электрических станциях и подстанциях,

на современных предприятиях, выпускающих электротехническую

продукцию, в организациях, занимающихся проектированием

электроустановок и молниезащиты, наладкой и диагностикой

высоковольтного электрооборудования, а также на промышленных

предприятиях, использующих современные высоковольтные

электротехнологии.

ПРОФИЛЬ «НЕТРАДИЦИОННЫЕ И ВОЗОБНОВЛЯЕМЫЕ

ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ»


Телефоны: 519-42-69, 519-42-70


Перспективы развития современной энергетики невозможно

представить себе без использования нетрадиционных и возобновляемых

источников энергии. Электроэнергию из таких источников получают на

электрических станциях, подготовка специалистов для которых

осуществляется по направлению «Электроэнергетика» (профиль

«Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии») на кафедре ЭС

КГЭУ. Эта подготовка включает в себя изучение таких фундаментальных

научных и общетехнических дисциплин как «Физика», «Общая

электроэнергетика», «Использование нетрадиционных и возобновляемых

источников энергии», а также освоение способов получения электроэнергии

на солнечных, ветровых, геотермальных, приливных электростанциях.

21

Профессиональная деятельность выпускников данного профиля

связана с проектированием, монтажом, наладкой и эксплуатацией

электроустановок, использующих нетрадиционные и возобновляемые

источники энергии. Подготовка выпускников позволит им заниматься

научными исследованиями в области использования возобновляемых

источников энергии с целью сохранения традиционных энергетических

ресурсов и защиты окружающей среды.

Выпускники могут работать на современных ветровых и солнечных

электрических станциях, на подстанциях, в организациях, занимающихся

проектированием электроустановок, наладкой и монтажом

электрооборудования, а также на промышленных предприятиях,

использующих автономные генерирующие установки.

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СТАНЦИИ»


Телефоны: 519-42-69, 519-42-70


Профиль «Электрические станции» включает в себя фундаментальную

общенаучную и общетехническую подготовку в области производства и

передачи электроэнергии, позволяет получить современное

электроэнергетическое образование и профессиональную подготовку для

работы в различных сферах электроэнергетики. Студенты обучаются в

аудиториях и лабораториях вуза, а также на предприятиях электроэнергетики

– часть занятий проводится на электрических станциях и подстанциях

В основе подготовки лежат такие общетехнические дисциплины как

«Теоретические основы электротехники», «Электрические машины».

Студенты изучают профильные дисциплины: «Производство

электроэнергии», «Электрическая часть электростанций», «Режимы работы

22

основного оборудования электрических станций и подстанций»,

«Эксплуатация электрооборудования электрических станций и подстанций»,

«Проектирование электрических станций», «Информационные технологии в

электроэнергетике».

Выпускники могут работать на всех типах электрических станций и на

современных подстанциях, на современных предприятиях, выпускающих

электроэнергетическое оборудование, в организациях, занимающихся

проектированием, монтажом и вводом в эксплуатацию электрооборудования

электрических станций. Сферы деятельности выпускников данного профиля

– проектирование, монтаж, наладка, оперативное управление режимами

электростанций, контроль, диагностика состояния и эксплуатация

электрооборудования, научные разработки.

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ»

Кафедра «Электроэнергетические системы и сети» (ЭСиС)

Телефоны: 519–42–71, 519–42–72

Заведующий кафедрой – КОЗЛОВ Владимир Константинович

Студенты данного профиля изучают виды энергии, способы ее

производства, электроэнергетическую систему и электроэнергетические сети,

передачу электроэнергии потребителям. Практической частью изучаемого

материала является проектирование электрических сетей, усвоение навыков

выбора оборудования и возможность расчетов различных режимов

электроэнергетических сетей.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Электромагнитная

совместимость в электроэнергетике», «Электроэнергетические системы и

сети», «Оптимизация в электроэнергетических системах», «Электрические

сети», «Дальние электропередачи сверхвысокого напряжения», «Основы

проектирования электроэнергетических систем», «Применение ЭВМ в

электроэнергетике», «Основы производства и передачи электроэнергии»,

«Электрическая часть подстанций и эксплуатация электрических сетей»,

«История развития электроэнергетических систем», «Переходные

электромеханические процессы», «Введение в специальность»,

«Специальные вопросы электроэнергетических систем», «Матричный и

операционный методы анализа электрических цепей», «Физико-

математические основы техники высоких напряжений», «Планирование

эксперимента», «Современные вопросы электроэнергетических систем»,

«Методы самостоятельных занятий в ВУЗе», «Неразрушающий контроль и

диагностика электрооборудования», «Диагностика электрооборудования

электрических сетей и подстанций», «Методы расчета электрических полей»,

«Расчет и регулирование режимов электроэнергетических систем».

23

Основным местом трудоустройства являются различные службы

сетевых компаний: служба подстанций, служба высоковольтных линий,

служба изоляции перенапряжения, производственно-технический отдел и т.д.

Предприятия энергосбыта городов формируют основной кадровый

состав также из выпускников профиля «Электроэнергетические системы и

сети». Практически в любой государственной и частной организации имеется

энергетическая служба, где выпускники данного профиля будут полностью

востребованы.

Многие из выпускников работают по специальности в проектных

институтах, НИИ, а также на предприятиях по производству различного

энергетического оборудования.

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ»

Кафедра «Электроснабжение промышленных предприятий» (ЭПП)

Телефон: 519–42–73

Заведующий кафедрой – ИВШИН Игорь Владимирович

Кафедра осуществляет многоуровневую подготовку по направлению

13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника». Профиль подготовки

бакалавров «Электроснабжение», магистры готовятся по

специализированным программам «Оптимизация развивающихся систем

электроснабжения», «Проектирование развивающихся систем

электроснабжения».

На кафедре изучаются более 30 учебных дисциплин. Основные

изучаемые профессиональные дисциплины: «Электроснабжение»,

«Проектирование систем электроснабжения», «Монтаж и наладка в системах

электроснабжения», «Переходные процессы в электроэнергетических

системах», «Электрические сети систем электроснабжения», «Электрические

и электронные аппараты», «Системы освещения», «Надежность

электроснабжения», «Анализ качества и потери электрической энергии»,

«Современные методы и технические средства диагностики в

электроэнергетике», «Автоматизированное управление состояниями систем

электроснабжения», «Энергосбережение и учет электрической энергии».

24

Выпускники кафедры ЭПП работают на многих промышленных

предприятиях, в учреждениях и организациях РТ, РФ (ОАО «Генерирующая

компания», ОАО «Сетевая компания»», ОАО «Татэнергосбыт», ОАО

«КАЗАНЬОРГСИНТЕЗ», ОАО «Татэлектромонтаж», ОАО «КАМАЗ», ООО

«КЭР-ХОЛДИНГ», ОАО «Татнефть», группа компаний ИНВЭНТ, МРСК,

ФСК и др.), в большом и малом бизнесе и других сферах деятельности в

нашей стране, так и за рубежом.

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ АППАРАТЫ»

Кафедра «Теоретические основы электротехники» (ТОЭ)

Телефоны: 519–42–76, 519–42–75

Заведующий кафедрой – НАУМОВ Анатолий Алексеевич

Кафедра ТОЭ готовит бакалавров по профилю

«Электрические и электронные аппараты» со сроком

обучения 4 года и магистров по программе

«Автоматизированные электротехнологические

комплексы и системы».

Фундаментальной основой обучения являются

теоретические основы электротехники, электроника и другие естественно-

научные и общепрофессиональные дисциплины.

Электрические аппараты представляют собой электротехнические

устройства, применяемые при использовании электрической энергии,

начиная от ее производства, передачи, распределения и кончая

потреблением. Они выполняют важную задачу, управляя потоками энергии и

информации. По своему назначению их можно условно разделить на

аппараты управления и защиты, автоматического регулирования и

автоматики, которые по исполнению могут быть как электромеханическими,

так и электронными.

Электрические аппараты имеют самое широкое применение во всех

отраслях экономики, в том числе в электроэнергетике, промышленности,

сельском хозяйстве, оборонной отрасли, жилищно-коммунальном хозяйстве,

бытовой технике, электротранспорте. Они обеспечивают бесперебойное

электроснабжение объектов, распределяя электроэнергию и защищая

электрические сети и электроприемники от аварийных режимов работы,

осуществляя поддержание показателей качества электроэнергии в

соответствии с современными международными и российскими стандартами.

Задачей бакалавриата является формирование общекультурных,

профессиональных и профильно-специальных компетенций,

обеспечивающих уверенную работу выпускников во всех отраслях

экономики.

25

В процессе обучения студенты за 4 года получают основные сведения о

физических явлениях в электрических аппаратах, изучают основы теории

электрических и электронных устройств, приобретают навыки по расчету,

выбору и эксплуатации электрических аппаратов, используемых в системах

автоматики, управления и защиты. Уже сегодня выпускники с дипломом

бакалавра успешно трудятся на различных предприятиях, среди которых

казанские компании по производству и распределению электроэнергии,

авиационное и моторостроительное объединения, Казанский вертолетный

завод, завод органического синтеза, «Татэлектро» и другие многочисленные

предприятия и организации г. Казани, Республики Татарстан, регионов

Поволжья и Урала.

При желании выпускники с дипломом бакалавра могут продолжить

образование в магистратуре со сроком обучения 2 года. В магистратуру

принимаются бакалавры, имеющие склонность к сервисно-

эксплуатационной, научно-исследовательской и педагогической

деятельности. Итог обучения магистранта – защита магистерской

диссертации и получение квалификации магистра техники и технологии.

Выпускники-магистры востребованы не только на промышленных

предприятиях, но и в научно-исследовательских, проектно-конструкторских

организациях, занимающихся разработкой и продвижением на рынке

современных электрических и электронных аппаратов.

ПРОФИЛЬ «РЕЛЕЙНАЯ ЗАЩИТА И АВТОМАТИЗАЦИЯ

ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СИСТЕМ»

Кафедра «Релейная защита и автоматизация» (РЗА)

Телефоны: 519–42–42, 519–42–41

Заведующий кафедрой – ШАКУРОВА Зумейра Мунировна

Выпускники данного профиля занимаются эксплуатацией, монтажом и

наладкой устройств РЗА на электрических станциях и подстанциях

энергетических компаний, а также на энергетических объектах

промышленных предприятий и организаций. РЗА служит для

предотвращения и устранения аварийных ситуаций в энергетических

системах.

На сегодняшний день большинство систем РЗА выполнено на

электромеханической и полупроводниковой элементной базе. Активно идет

процесс ввода новых и модернизация действующих систем РЗА на базе

цифровых устройств с использованием микропроцессорной техники.

С развитием информационных технологий создание современного

первичного и вторичного электротехнического оборудования создало

26

условия появления в ближайшем будущем устройств релейной защиты

пятого поколения.

Основные специальные дисциплины: «Элементы автоматических

устройств», «Релейная защита электроэнергетических систем», «Автоматика

и автоматизация энергосистем», «Основы проектирования релейной защиты

и автоматики».

Выпускники данного профиля могут работать:

в службах и отделах управления ОАО «Сетевая компания», ОАО

«Генерирующая компания», ОАО «ТГК-16»;

во всех филиалах ОАО «Сетевая компания» (КЭС, ПЭС, БЭС, БуЭС,

ЕЭС, ЧЭС, НчЭС, НкЭС, АЭС), ОАО «Генерирующая компания» (ТЭЦ,

ГРЭС, ГЭС);

в научно-исследовательских, проектных институтах и организациях;

на предприятиях по разработке и производству энергетического

оборудования (группа компаний «ИНВЭНТ», ЗАО «Шнейдер Электрик»,

ЗАО «Таврида Электрик», ООО «НПП «ЭКРА», ООО «НТЦ

«Механотроника», ЗАО «Радиус-Автоматика», ООО «ИЦ «Бреслер», ЗАО

«ЧЭАЗ», ООО «НПП «Динамика»);

в отделах главного энергетика крупных промышленных предприятий и

организаций, таких как ОАО «Нижнекамскнефтехим», ОАО «КамАЗ», МУП

«Метроэлектротранс», ОАО «Татнефть» и т.д.;

в службах и отделах филиалов ОАО «СО ЕЭС», в т.ч. РДУ Татарстана;

атомных электростанциях (АЭС);

гидроэлектростанциях (ГЭС).

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРОМЕХАНИКА»

Кафедра «Электрический транспорт» (ЭТ)

Телефон: 519–43–54

Заведующий кафедрой – ПАВЛОВ Павел Павлович

Кафедра (ЭТ) готовит студентов по

направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и

электротехника» – бакалавров по профилю

«Электромеханика» и магистров по

специализированной программе «Проблемы

эксплуатации электроподвижного состава» для

производственно-технологической, организационно-

управленческой, сервисно-эксплуатационной,

конструкторско-проектной и научно-

исследовательской деятельности в области проектирования

электроснабжения, монтажа, испытания, ремонта и эксплуатации

электрических машин, электровозов, устройств для электромеханического

27

преобразования энергии, электромеханических комплексов и систем,

элементов и устройств электроподвижного состава.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Высокоскоростной

наземный транспорт (ВСНТ)», «Проектирование систем электроснабжения

ж/д. транспорта», «Теория автоматического управления», «Конструкция и

эксплуатация электромеханических комплексов и систем», «Монтаж,

регулировка и эксплуатация

электротехнического оборудования

локомотивов», «Диагностика

электротехнического оборудования»,

«Надежность электротехнического

оборудования» и др.

Трудоустройство выпускников

кафедры по профилю «Электромеханика»

осуществляется на инженерно-

технические должности предприятий, связанных с обслуживанием и

эксплуатацией электротехнического оборудования городского

электрического транспорта, промышленного транспорта, высокоскоростного

наземного транспорта (Сапсан, Ласточка) и других предприятий

электроэнергетической отрасли, обслуживающих электромеханические

комплексы и системы.

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТРАНСПОРТ»

Кафедра «Электрический транспорт» (ЭТ)

Телефон: 519–43–54

Заведующий кафедрой – ПАВЛОВ Павел Павлович

Кафедра (ЭТ) осуществляет многоуровневую

подготовку студентов по направлению 13.03.02

«Электроэнергетика и электротехника» – бакалавров

по профилю «Электрический транспорт» и магистров

по специализированной программе «Оптимизация

оборудования электроподвижного состава» для

производственно-технологической, организационно-

управленческой, сервисно-эксплуатационной,

конструкторско-проектной и научно-

исследовательской деятельности в области исследования, проектирования,

монтажа, наладки и эксплуатации подвижного состава городского

электрического транспорта (ГЭТ), тяговых подстанций и систем

электроснабжения ГЭТ, электромобилей, электробусов, скоростного трамвая,

скоростных видов транспорта с магнитной подвеской.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Основы

электрического транспорта», «Конструкция и расчет механической и

28

электрической частей электротранспорта», «Эксплуатация и ремонт

электротранспорта», «Проектирование и расчет

электротранспорта», «Безопасность в городском

электрическом транспорте», «Тяговые

подстанции», «Экономика и организация

электрического транспорта» и др.

Выпускники кафедры по профилю

«Электрический транспорт» ориентированы на

инженерно-технические должности предприятий

городского электрического транспорта,

включающего в себя наземный, подземный

электротранспорт, скоростной трамвай, канатный

транспорт, транспорт на магнитной подушке.

Выпускники востребованы в транспортных подразделениях различных

предприятий электроэнергетической отрасли. Основным местом

трудоустройства выпускников являются предприятия городского

электрического транспорта МУП «Метроэлектротранс» г. Казани и

транспортные предприятия Республики Татарстан.

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ И ЭЛЕКТРОХОЗЯЙСТВО

ПРЕДПРИЯТИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И УЧРЕЖДЕНИЙ»

Кафедра «Электрооборудование и электрохозяйство предприятий,

организаций и учреждений» (ЭХП)

Телефоны: 519–43–45, 519–43–80

Заведующий кафедрой – РОЖЕНЦОВА Наталья Владимировна

Обучение по профилю «Электрооборудование и электрохозяйство

предприятий, организаций и учреждений» проводится с ориентацией на

потребителя на базе изучения всех вопросов электроснабжения, водо- и

теплоснабжения, электропривода, электромагнитной совместимости

электрооборудования, энергосбережения, релейной защиты и автоматизации,

монтажа, наладки и эксплуатации электрооборудования.

Основные изучаемые студентами дисциплины профессионального

цикла:

– «Электрооборудование промышленности»,

– «Внутризаводское электроснабжение и режимы»,

– «Проектирование внутрицехового электроснабжения»,

– «Проектирование электротехнических устройств»,

– «Монтаж, наладка, ремонт и эксплуатация систем электроснабжения

промышленных предприятий»,

– «Диагностика электрооборудования промышленных предприятий»,

– «Автоматизация управления системами электроснабжения»,

29

– «Потребители электрической энергии»,

– «Энергосбережение в промышленных и коммунальных предприятиях» и

др.

Выпускники кафедры ЭХП являются основными кандидатами на должности:

- главных энергетиков,

инженеров-энергетиков,

- проектировщиков систем

электроснабжения предприятий,

жилых зданий и учреждений,

– специалистами по

эксплуатации электрооборудования

среднего и низкого напряжений и

т.п.

Обучение студентов по профилю

ведется с применением современных

инновационных образовательных

технологий и новейшего лабораторного оборудования.

Основные вопросы, изучаемые студентами:

– физическое и математическое моделирование режимов работы

электрооборудования и систем электроснабжения;

– анализ и прогноз режимов электропотребления объектов, расчет

основных показателей надежности систем электроснабжения;

– контроль безопасности проведения работ на электрооборудовании;

– осуществление учета электроэнергии на различных уровнях системы

электроснабжения;

– решение типовых задач управления электрохозяйством предприятий,

организаций и учреждений;

– организация работ по энергосбережению и повышению

энергоэффективности оборудования;

– прогнозирование и поддержание режимов электропотребления с целью

покупки электроэнергии на оптовом и розничном рынках электроэнергии;

– выбор и проверка электрооборудования на среднем и низком

напряжении, расчет режимов его

работы;

– разработка отдельных частей

проекта электроснабжения

предприятий организаций и

учреждений;

– технико-экономическое

обоснование принимаемых проектных

решений;

– монтаж и наладка

электрооборудования низкого и

среднего напряжения на

30

предприятиях, в организациях и учреждениях.

Студенты кафедры ведут активную научно-исследовательскую работу,

принимают участие в международных и региональных научно-технических

конференциях и конкурсах, занимая призовые места. За особые успехи в

учебе и научной деятельности студентам и аспирантам обучающимся по

профилю, назначаются стипендии Ученого совета КГЭУ, ОАО «Татэнерго»,

Академии наук РТ, Президентские, Правительственные и другие именные

стипендии. Научные исследования студентами и аспиратами ведутся в

тесном контакте с Московским энергетическим институтом (техническим

университетом (МЭИ (ТУ)), а также ВУЗами таких городов как Тольятти,

Новочеркасска, Екатеринбурга, Омска, Таганрога, Армавира, Салавата и

других.

Обучение по профилю «Электрооборудование и электрохозяйство

предприятий, организаций и учреждений» является гарантией удачного

трудоустройства и залогом успешной карьеры.

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРОПРИВОД И АВТОМАТИКА»

Кафедра «Приборостроение и автоматизированный электропривод»

(ПАЭ)

Телефоны: 519–43–18, 519–43–19

Заведующий кафедрой – КОЗЕЛКОВ Олег Владимирович

Объекты профессиональной деятельности выпускника –

автоматизированный электропривод и система автоматизации

промышленных установок и бытовой техники (технология «Умный дом»).

Электропривод – это система, состоящая из электродвигателя, механизма

и управляющего устройства. Востребованность специалиста определяется

приобретаемыми в процессе обучения знаниями, умениями и навыками

в области электропривода и автоматизированных систем управления.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Теория

электропривода», «Системы управления электроприводов», «Элементы

систем автоматики», «Автоматизированный электропривод типовых

производственных механизмов и

технологических комплексов».

Выпускники кафедры

работают во всех отраслях

народного хозяйства: энергетика,

машиностроение, нефтегазовая

промышленность, жилищно-

коммунальное хозяйство,

31

химическая промышленность, предприятия бытового обслуживания,

медицины и транспорта.

Трудоустройство выпускников по данному профилю подготовки

осуществляется на инженерные должности энергомашиностроительных

предприятий, предприятий энергетики, проектно-конструкторских организаций.

Выпускники кафедры являются основными кандидатами на должности:

- главных энергетиков;

- проектировщиков систем управления электроприводов и

информационно-измерительных систем; - инженеров КИП, ПТО, отделов

главного энергетика;

- инженеров по продажам электротехнического оборудования и т.п.

ПРОФИЛЬ «МЕНЕДЖМЕНТ В ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКЕ

И ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ»


Телефоны: 519–42–89, 519–42–88


Электроэнергетика является базовой отраслью экономики России.

Надежное и эффективное функционирование этой отрасли, бесперебойное

снабжение потребителей – основа поступательного развития экономики

страны. В настоящее время наметился быстрый рост, развитие

и модернизация предприятий электроэнергетики. Это обусловило появление

специалистов нового формата – энергоменеджеров. Энергоменеджер – это

специалист по оптимальному управлению энергетическим хозяйством

предприятия, владеющий специальными инженерными знаниями в области

техники, технологии и организации производства в энергетике. Целью

деятельности энергоменеджера является повышение эффективности

производства, распределения и использования электрической и тепловой

энергии и снижение энергозатрат на предприятии.

Отличительной чертой профиля «Менеджмент в электроэнергетике»

является ориентация профессиональной подготовки на формирование

высокой производственной компетенции у выпускников. Производственный

характер подготовки достигается за счет изучения базовых

общепрофессиональных и специальных дисциплин направления 13.03.02

«Электроэнергетика и электротехника», а дисциплины организационно-

управленческого и экономического циклов дополняют полученные знания.

Профиль работы связан с поиском, а также разработкой:

32

– системы бизнес-процессов, направленных на реализацию

поставленных целей и задач энергокомпании;

– поиском передовых достижений в области технологических

процессов, применяемых в организации, и их внедрением в организации;

– систем менеджмента по охране и безопасности труда;

– систем экологического и энергетического менеджмента;

– стратегических планов развития организации;

– тактических и оперативных планов организации;

– системы ключевых показателей эффективности, разработка системы

стимулирования и мотивации сотрудников организации;

– стандартов и регламентов организации, на основании которых

осуществляется разработка технической документации, обеспечивающей

эффективную реализацию выявленных бизнес-процессов, а также отчетности

по утвержденным формам.

В процессе обучения будущие специалисты изучают теоретические

основы электротехники, электротехническое и конструкционное

материаловедение, электроснабжение электрических станций и подстанций,

электроэнергетические системы и сети и т.д. Наряду с техническими

дисциплинами студенты получают образование по таким дисциплинам, как:

«Экономика предприятия», «Бухгалтерский учет», «Планирование в

электроэнергетике», «Государственное регулирование в электроэнергетике»,

«Контроль в электроэнергетике» «Управление затратами энергопредприятий»,

«Риск-менеджмент в электроэнергетике», «Управление активами

и инвестиции» и др.

Выпускники профиля «Менеджмент в электроэнергетике» работают на

предприятиях, требующих базового высшего инженерно-экономического

образования: ОАО «Генерирующая компания», ОАО «Сетевая компания»,

ОАО «Татэнергосбыт», Министерство экономики РТ, региональные центры

энергосбережения, научно-производственные организации, занимающиеся

энергоаудитом, разработкой и внедрением энергосберегающего

оборудования, органы энергонадзора.


«ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ»



подготовки 13.03.03 «Энергетическое машиностроение» включает:

конструирование, исследование, монтаж и эксплуатацию энергетических

33

машин, установок и систем их управления, в основу рабочих процессов

которых положены различные формы преобразования энергии.


паровые и водогрейные котлы и котлы-утилизаторы;

камеры сгорания;

ядерные реакторы и энергетические установки;

паро- и газотурбинные установки и двигатели;

паровые турбины;

теплообменные аппараты;

энергетические насосы;

двигатели внутреннего сгорания;

технологии и оборудование для энергетического машиностроения.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым

в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением

совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего

учебного заведения и объединениями работодателей.




Бакалавр по направлению подготовки 13.03.03 «Энергетическое

машиностроение» должен решать следующие профессиональные задачи


а) проектно-конструкторская деятельность:

сбор и предварительный анализ исходных данных для

конструирования;

разработка рабочей технической документации, оформление

законченных конструкторских работ;

контроль соответствия технической документации стандартам,

техническим условиям и другим нормативным документам;

б) производственно-технологическая деятельность:

контроль за соблюдением технологической дисциплины;

монтажно-наладочная и сервисно-эксплуатационная деятельность;

эксплуатация и обслуживание объектов профессиональной

деятельности;

приемка и освоение вводимого оборудования.


ПРОФИЛЬ «ГАЗОТУРБИННЫЕ, ПАРОТУРБИННЫЕ

УСТАНОВКИ И ДВИГАТЕЛИ»

34

Кафедра «Котельные установки и парогенераторы» (КУПГ)

Телефоны: 519–43–17, 527-92-20

И.о. заведующего кафедрой – Мисбахов Ринат Шаукатович

Студент, обучающийся по данному

профилю и магистерской программе,

получит глубокие знания в области

разработки и проектирования газотурбинных

и паротурбинных установок и

вспомогательного оборудования, освоит

методы расчета тепловых схем ГТУ и ПГУ,

проектирования ГТУ, испытания и

диагностики широкого спектра

теплоэнергетического оборудования на основе современных прикладных

пакетов программ. Научится применять полученные навыки и знания на

действующих энергетических предприятиях и лабораториях кафедры КУПГ

во время практических занятий и выполнения лабораторных работ. Базами

производственной и научно-производственной практик являются ведущие

предприятия и заводы-производители России.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «История развития

газотурбинных технологий», «Математические методы теории надежности»,

«Компьютерные технологии в энергомашиностроении», «Современные

технологии и CAD/CAM системы», «Энергетические машины и установки»,

«Паротурбинные установки», «Газотурбинные установки», «Автоматическое

регулирование энергоустановок», «Парогазовые установки», «Эксплуатация,

диагностика и надежность ГТУ», «Конструкция газотурбинных установок»,

«Конструкция паровых турбин», «Режимы работы газотурбинных

установок», «Режимы работы паротурбинных установок».

Знания, полученные бакалавром по данному профилю и магистром по

представленной программе, позволят успешно реализовать себя на

предприятиях энергосистем России (ТГК-16, ОАО «Генерирующая

компания», ОАО «Интер РАО», ОАО «Э.ОН Россия» и др.), в научно-

исследовательских и проектных организациях (ОАО «ВНИПИэнергопром»,

ОАО «ВТИ», ОАО «НПО ЦКТИ» и др.), заводах-изготовителях

энергетического оборудования (ОАО «КМПО», НПО «Сатурн», ОАО

«Силовые машины», «КАПО им. С.П. Горбунова» и т.д.).

ПРОФИЛЬ «КОТЛЫ, КАМЕРЫ СГОРАНИЯ

И ПАРОГЕНЕРАТОРЫ АЭС»

Кафедра «Котельные установки и парогенераторы» (КУПГ)

35

Телефоны: 519–43–17, 527-92-20

И.о. заведующего кафедрой – Мисбахов Ринат Шаукатович

Студент, обучающийся по данному

профилю и магистерской программе,

получит глубокие знания в области

разработки и проектирования котельного и

теплообменного оборудования, освоит

методы расчета, проектирования,

испытания и диагностики широкого

спектра теплоэнергетического

оборудования на основе современных

прикладных пакетов программ. Научится

применять полученные навыки и знания на действующих энергетических

предприятиях и лабораториях кафедры КУПГ во время практических занятий

и выполнения лабораторных работ.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «История развития

энергомашиностроения», «Спецматериалы в теплоэнергетике», «Паровые

котлы», «Реакторы и парогенераторы АЭС», «Технология сжигания

органических топлив», «Камеры сгорания ГТУ и спецкотлы»,

«Энергетические машины и теплообменные аппараты», «Основы

инженерного проектирования», «Основы физико-химических процессов

производства тепловой энергии», «Основы автоматизированного

проектирования тепломеханического оборудования», «Гидродинамика

энергоустановок», «Технология котло- и парогенераторостроения»,

«Централизованное производство тепловой и электрической энергии»,

«Контроль технического состояния оборудования и техническое

диагностирование».

Знания, полученные бакалавром по данному профилю и магистром по

представленной программе, позволяют успешно реализовать себя на

предприятиях энергосистем России (ТГК-16, ОАО «Генерирующая

компания», ОАО «Интер РАО», ОАО «Э.ОН Россия» и др.), в научно-

исследовательских и проектных организациях (ОАО «ВНИПИэнергопром»,

ОАО «ВТИ» и др.), заводах-изготовителях энергетического оборудования

(ОАО «ДКМ», ОАО «Подольский машиностроительный завод», ОАО «ТКЗ

«Красный котельщик», и т.д.).


«ПРИБОРОСТРОЕНИЕ»


36


подготовки 12.03.01 «Приборостроение» включает: исследование, разработки

и технологии, направленные на создание и эксплуатацию приборов,

предназначенных для получения регистрации и обработки информации

окружающей среды, технических и биологических объектах.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров является:

электронно-механические, магнитные, электромагнитные, оптические,

теплофизические, акустические методы; приборы, комплексы и элементная

база приборостроения; технология производства материалов, элементов,

приборов и систем, а также программное обеспечение и информационно-

измерительные технологии в приборостроении.

Бакалавр по направлению подготовки 12.03.01 «Приборостроение»

должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии

с видами профессиональной деятельности:

анализ технического задания и задач проектирования приборов

на основе изучения технической литературы и патентных источников;

участие в технологической подготовке производства приборов

различного назначения и принципа действия;

проведение экспериментальных исследований по анализу

и оптимизации характеристик специальных материалов, используемых

в приборостроении;

обеспечение метрологического сопровождения технологических

процессов производства приборов и их элементов, использование типовых

методов контроля характеристик выпускаемой продукции и параметров

технологических процессов;

разработка типовых технологических процессов технического

обслуживания и ремонта приборов с использованием существующих

методик.


ПРОФИЛЬ «ИНФОРМАЦИОННО-ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА

И ТЕХНОЛОГИИ»


(ПАЭ)

Телефоны: 519–43–18, 519–43–19


Профессиональная подготовка обучающихся

направлена на создание приборов, систем и

комплексов управления процессами в различных

областях деятельности посредством использования

37

синергетики и кибернетики. Квалификационные требования предполагают

владение новейшими технологиями компьютеризированных измерений,

обладание умениями использовать и разрабатывать микропроцессорную

технику в системах контроля и управления промышленного, научного и

бытового оборудования.

Объектами профессиональной деятельности являются: измерительные

методы; приборы, системы, комплексы и элементная база приборостроения;

программное обеспечение измерительных процессов и компьютерные

технологии в приборостроении. Область профессиональной деятельности

включает исследования, разработки и технологии, направленные на создание

и эксплуатацию приборов и систем, предназначенных для получения,

регистрации и обработки информации об окружающей среде, технических и

биологических объектах.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Проектирование

приборов и систем контроля качества и диагностики», «Теория

эффективности сложных технических систем», «Метрологическое

обеспечение и эксплуатация приборов контроля и диагностики»,

«Программные средства микропроцессорных систем».

Выпускники работают на предприятиях энергетического сектора в

отделах контрольно-измерительной аппаратуры, автоматизации систем

управления технологическими процессами и автоматизации систем учета

(ОАО «Оргсинтез», ОАО «Сетевая компания» холдинга «Татэнерго», ОАО

«Татэнергосбыт», ОАО «Радиоприбор» и др.).

ПРОФИЛЬ «ПРИБОРЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА

И ДИАГНОСТИКИ»


(ПАЭ)

Телефоны: 519–43–18, 519–43–19


Кафедра «Приборостроение и

автоматизированный электропривод» готовит

прибористов с квалификацией бакалавра по профилю

«Приборы и методы контроля качества и

диагностики». В процессе овладения специальностью

студенты получают основные сведения о физических

явлениях электрических приборов, изучают основы теории их построения,

приборов, приобретают навыки по их расчету, выбору и эксплуатации

38

приборов, используемых в системах измерения, контроля, автоматики,

управления и защиты.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Электротехника»,

«Электроника и микропроцессорная техника», «Метрология, стандартизация

и сертификация», «Основы автоматического управления», «Основы

проектирования приборов и систем», «Компьютерные технологии

в приборостроении», «Конструирование типовых узлов приборов

и устройств».

Выпускники кафедры являются универсальными специалистами

по проектированию, созданию, эксплуатации, ремонту, контролю качества

выпускаемых изделий на всех без исключения предприятиях независимо

от ведомственной подчиненности и форм собственности; успешно трудятся

на различных предприятиях энергетических систем, промышленных

и сельскохозяйственных предприятиях РФ и РТ, среди которых «Татэнерго»,

Казанские авиационные и моторостроительные объединения, «Казанский

вертолетный завод», «Оргсинтез», «Электроприбор», «Радиоприбор»,

Нижнекамское нефтехимическое объединение.


«ЭЛЕКТРОНИКА И НАНОЭЛЕКТРОНИКА»


Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению

подготовки 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» являются: материалы,

компоненты, электронные приборы, устройства установки, методы их

исследования, проектирования и конструирования, технологические процессы

производства, диагностическое и технологическое оборудование, современное

программное и информационное обеспечение процессов моделирования

и проектирования изделий электроники и наноэлектроники.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым,

в основном, готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением






Бакалавр по направлению подготовки 11.03.04 «Электроника

и наноэлектроника» должен решать следующие профессиональные задачи


39

проведение предварительного технико-экономического

обоснования проектов;

сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования

электронных приборов, схем и устройств различного функционального

назначения;

разработка проектной и технической документации, оформление

законченных проектно-констукторских работ;

внедрение в производство результатов исследований и разработок;

организация метрологического обеспечения производства

материалов и изделий электронной техники;


ПРОФИЛЬ «ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭЛЕКТРОНИКА»

Кафедра «Промышленная электроника» (ПЭ)

Телефоны: 519–42–77, 519–42–78

Заведующий кафедрой – ГОЛЕНИЩЕВ-КУТУЗОВ Александр Вадимович

Электроника сегодня – это самая бурно развивающаяся отрасль науки и

техники. Область, посвященная применению электронных приборов и

технических устройств на их основе в промышленности, называется

промышленной электроникой. Современный этап развития техники

характеризуется все более возрастающим проникновением электроники во

все сферы жизни и деятельности людей.

Производственная деятельность выпускников, обучавшихся по

образовательной программе «Промышленная электроника», связана с

разработкой и обслуживанием силовых и управляющих электронных

устройств промышленной, офисной и бытовой техники, а также

микропроцессорных, контрольно-измерительных и информационных систем.

Качественные базовые знания в области современной электронной

промышленной, радиоэлектронной, компьютерной и микропроцессорной

техники, умение работать с системами электронного проектирования и

управления LabView, MultiSim, Micro-CAP, «Компас», со средами

проектирования управляющих микроконтроллерных систем Win IDE, Code

Warrior, AVR Studio, Debug32 обеспечивают устойчивый спрос на инженеров

в области промышленной электроники как на ведущих промышленных

предприятиях, так и в перспективных организациях малого и среднего

бизнеса.

Студенты, обучающиеся по профилю «Промышленная

электроника», изучают следующие специальные дисциплины:

«Планирование эксперимента»;

«Материалы электронной техники»;

«Физические основы электроники»;

40

«Наноэлектроника»;

«Схемотехника»;

«Основы проектирования электронной компонентной базы»;

«Основы технологии электронной компонентной базы»;

«Основы преобразовательной техники»;

«Информационная электроника»;

«Автономные преобразователи»;

«Магнитные элементы электронных устройств»;

«Электронные промышленные устройства»;

«Энергетическая электроника»;

«Микроконтроллеры»;

«Датчики первичной информации»;

«Оптоэлектроника».

Производственная деятельность выпускников связана с разработкой и

обслуживанием силовых и управляющих электронных устройств

промышленной, офисной и бытовой техники, промышленных

автоматизированных линий, контрольно-измерительных систем.

Качественные базовые знания в области современной электронной

промышленной, радиоэлектронной, компьютерной и микропроцессорной

техники, умение работать с системами электронного проектирования и

управления обеспечивают устойчивый спрос как на ведущих промышленных

предприятиях, так и в перспективных организациях малого и среднего

бизнеса.

Выпускники кафедры всегда востребованы промышленными

предприятиями, организациями, фирмами. Немало их работает в

подразделениях ОАО «Сетевая компания», ОАО «Генерирующая компания»,

ОАО «Казаньоргсинтез», Казанском моторостроительном производственном

объединении, ОАО «Завод-Элекон» и т.д.

ПРОФИЛЬ «СВЕТОТЕХНИКА И ИСТОЧНИКИ СВЕТА»

Кафедра «Светотехника и медико-биологическая электроника» (СМЭ)

Телефоны: 519–42–79, 527–92–32

Заведующий кафедрой – САДЫКОВ Марат Фердинантович

Светотехника – одна из динамично развивающихся отраслей

промышленности, архитектуры и рекламы. В процессе обучения студенты

получают знания в области осветительного оборудования, источников света

и лазеров, проектирования установок световой рекламы и декоративной

подсветки зданий, памятников, культовых и зрелищных сооружений.

Кафедра СМЭ является одной лучших среди светотехнических кафедр

страны, в 2012 году ей присвоили звание «Золотая кафедра России». Здесь

работают высококвалифицированные преподаватели, в том числе

41

заслуженный деятель науки РТ и Российской Академии Естествознания –

проф. Тукшаитов Р.Х.

Примеры светового оформления г. Казани

Обучение проводится по разработанным учебно-методическим

комплексам дисциплин: «Источники оптического излучения», «Световые

установки и приборы», «Проектирование световых установок», «Установки

световой рекламы и светотехнический дизайн», «Технология материалов

и изделий электроники», «Эксплуатация световых установок», «История

развития светотехники», «Экология и безопасность в светотехнике»,

«Математические методы в светотехнике» и др.

Производственная деятельность выпускников связана с организацией

освещения города и учреждений, разработкой световой рекламы и

декоративного освещения, эксплуатацией светильников и дистанционной

диспетчеризацией светотехнического оборудования.

Выпускники работают в ООО «Фокус», ООО «НИТЕОС»

ООО «Ферекс», ООО «LEDEL», МУП «Казгорсвет», ООО «DioTech»,

ООО «Арт-дизайн», ООО «НеонАрт», ГИПО, и других предприятиях РТ и

РФ.

Бакалавр сможет продолжить обучение по магистерской программе

11.04.04 «Электроника и наноэлектроника».

ПРОФИЛЬ «ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ И УСТРОЙСТВА»

Кафедра «Светотехника и медико-биологическая электроника» (СМЭ)

Телефоны: 519-42-79, 527-92-39

Заведующий кафедрой – САДЫКОВ Марат Фердинантович

В современном мире электронные приборы и устройства применяются

повсеместно. Автоматизация и компьютеризация затронули все сферы

деятельности человека, что привело к потребности инженеров, владеющих

конкретными знаниями и подготовленных к практической деятельности в

области разработки, производства и применения электронных приборов и

устройств.

42

В процессе овладения профилем студенты изучают робототехнику,

наноэлектронику, программирование, используя при этом обширные

лабораторные базы на основе современных электронных приборов и средств

автоматизации. Они осваивают следующие пакеты программ: Altium

Designer, Multisim, AutoCad, с помощью которых смогут проектировать и

реализовывать проекты, работать со схемами.

Обучение проводится по дисциплинам: «Электронные узлы и

компоненты робототехники», «Эксплуатационная надежность электронных

систем», «Основы проектирования драйверов» и др.

Студенты, обучающиеся по данному профилю, занимаются научными

исследованиями, проектной деятельностью – собирают различные модели

робототехнических изделий, управляющих устройств, программированием –

составляют компьютерные программы.

Изучение электроники студентами позволит обеспечить им свое

будущее, так как они будут востребованными специалистами во многих

областях деятельности людей: в приборостроении, информатике, связи,

машиностроении, строительстве, светотехнике, торговле, в преподавании,

медиа-технологиях и т.д.

Закончив бакалавриат, студенты смогут продолжить свое обучение в

магистратуре по программе 11.04.04 «Электроника и наноэлектроника».

На кафедре работают заслуженные профессора и молодые энергичные

преподаватели, имеющие ученые степени и звания, а также уникальный опыт

научно-исследовательской и педагогической работы. Они активно работают

со студентами в создании новых идей.


«УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ»



подготовки 27.03.04 «Управление в технических системах» включает:

43

– проектирование, исследование, производство и эксплуатацию систем

и средств управления в промышленной и оборотной отраслях;

– создание современных программных и аппаратных средств

исследования и проектирования, контроля, технического диагностирования

и промышленных испытаний систем автоматического и автоматизированного

управления.

Бакалавр по направлению подготовки 27.03.04 «Управление

в технических системах» должен решать следующие профессиональные

задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

участие в подготовке технико-экономического обоснования

проектов создания систем и средств автоматизации и управления;

сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования

устройств и систем автоматизации и управления;

участие в технологической подготовке производства технических

средств и программных продуктов систем автоматизации и управления;

анализ научно-технической информации, отечественного

и зарубежного опыта по тематике исследования;

обработка результатов экспериментальных исследований

с применением современных информационных технологий и технических

средств.


ПРОФИЛЬ «УПРАВЛЕНИЕ И ИНФОРМАТИКА

В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ»

Кафедра «Автоматизация технологических процессов и производств»

(АТПП)

Телефоны: 519-42-61, 519-42-62

Заведующий кафедрой – ГИЛЬФАНОВ Камиль Хабибович

Области профессиональной деятельности

включают в себя совокупность средств, способов и

методов человеческой деятельности, направленных

на автоматизацию действующих и создание новых

автоматизированных технологий и производств,

средств автоматизации, применение

алгоритмического, аппаратного и программного

обеспечения систем и средств контроля и

управления ими, обеспечивающих выпуск

конкурентоспособной продукции и освобождающих

человека от непосредственного участия в процессах получения,

44

трансформации, передачи, использования информации и управления

производством в энергетике.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются

производственные и технологические процессы, средства технологического

оснащения автоматизации, контроля, диагностирования основного и

вспомогательных производств, их математическое, программное,

информационное и техническое обеспечение, а также методы, способы и

средства их проектирования, изготовления, отладки, производственных

испытаний и научного исследования в энергетических и других отраслях

национального хозяйства.

Бакалавр в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой

может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

проектно-конструкторская;

производственно-технологическая;

организационно-управленченская;

научно-исследовательская;

эксплуатационная.

Специальные дисциплины по направлению «Управление в технических

системах»: «Технические средства автоматизации

и управления», «Информационные сети и

телекоммуникации», «Автоматизированные

информационно-управляющие системы»,

«Автоматизация проектирования систем и средств

управления», «Системы искусственного

интеллекта», «Релейная защита

электроэнергетических систем»,

«Электроприводы технических систем».

Большинство выпускников кафедры работают на предприятиях Казани, в

энергетических системах Татарстана и Поволжья таких, как: ОАО «Сетевая

компания», ОАО «Сургутнефтегаз», ООО «КЭР-Инжиниринг», ОАО

«Генерирующая компания», ОАО «Уралмонтажавтоматика», ООО

«Татгазинвест», ОАО «Казаньоргсинтез», в энергетических системах

Республики Мордовия, Марий Эл, Башкортостана и других регионах

Поволжья.

Выпускники – бакалавры, имеют возможность продолжить свое обучение

в магистратуре по программе «Управление в технических системах».

НАПРАВЛЕНИЕ 15.03.04 «АВТОМАТИЗАЦИЯ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ»


подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и

производств» включает: совокупность средств, способов и методов

45

деятельности, направленных на автоматизацию действующих и создание

новых автоматизированных и автоматических технологий и производств,

обеспечивающих выпуск конкурентноспособностей продукции; разработку

средств и систем автоматизации и управления различного назначения, в том

числе жизненным циклом продукции и ее качеством, применительно к

конкретным условиям производства на основе отечественных и

международных нормативных документов.


продукция и оборудование различного служебного назначения

предприятий и организаций, производственные и технологические процессы

ее изготовления;

системы автоматизации производственных и технологических

процессов изготовления продукции различного служебного назначения,

управления ее жизненным циклом и качеством, контроля, диагностики и

испытаний;

нормативная документация.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в

основном готовится выпускник, должны определить содержание его ООП,

разрабатываемой высшим учебным заведением совместно с обучающимися,

научно-педагогическими работниками.

По окончанию обучения выпускнику, успешно прошедшему итоговую



Бакалавр по направлению подготовки 15.03.04 «Автоматизация

технологических процессов и производств» должен решать следующие

профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной


проектно-конструкторской деятельности;

производственно-технологической деятельности;

организационно-управленческой деятельности;

научно-исследовательской деятельности;

сервисно-эксплуатационной деятельности;

специальных видов деятельности. Студенты могут выбрать профили, реализуемые в КГЭУ.

ПРОФИЛЬ «АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ»

Кафедра «Автоматизация технологических процессов и производств»

(АТПП)

Телефоны: 519-42-61, 519-42-62

Заведующий кафедрой – ГИЛЬФАНОВ Камиль Хабибович

46

Научно-технический прогресс проник во все области человеческой

деятельности и автоматизация, т.е. создание процессов и производств без

участия или с частичным участием человека, стала привычной во всех

сферах. Особенно важной автоматизация становится в энергетике, так как

сложные системы вообще не могут работать без

автоматизации управления, причем ее роль в

будущем будет только возрастать.

Область профессиональной деятельности

включает в себя совокупность средств и методов

человеческой деятельности, направленных на

автоматизацию действующих и создание новых

автоматизированных производств, средств

автоматизации, применение алгоритмического,

аппаратного и программного обеспечения,

обеспечивающих выпуск конкурентоспособной

продукции и освобождающих человека от

непосредственного участия в процессах получения, передачи, использования

информации и управления производством.

Специальные дисциплины по профилю «Автоматизация

технологических процессов и производств»:

«Технологические процессы и производства», «Микропроцессорные

системы управления», «Идентификация и диагностика систем»,

«Интегрированные системы проектирования и управления», «Технические

измерения и приборы».

Выпускник по направлению подготовки «Автоматизация технологических

процессов и производств» может занимать непосредственно после окончания

вуза следующие должности: инженер, инженер-технолог, инженер по

автоматизации и механизации производственных процессов, инженер по

автоматизированным системам управления

производством, инженер-программист

(программист), инженер по наладке и испытаниям

и прочие.

Большинство выпускников кафедры работают

на предприятиях Казани, в энергетических

системах Татарстана и Поволжья таких, как: ОАО

«Сетевая компания», ОАО «Сургутнефтегаз»,

ООО «КЭР-Инжиниринг», ОАО «Генерирующая

компания», ОАО «Уралмонтажавтоматика», ООО

«Татгазинвест», ОАО «Казаньоргсинтез», в энергетических системах

Республики Мордовия, Марий Эл, Башкортостана и других регионах

Поволжья.

Выпускники – бакалавры, имеют возможность продолжить свое обучение

в магистратуре по программе «Автоматизация технологических процессов и

производств».

47

НАПРАВЛЕНИЕ 16.03.01 «ТЕХНИЧЕСКАЯ ФИЗИКА»



подготовки 16.03.01 «Техническая физика» включает в себя совокупность

средств и методов человеческой деятельности, связанных с выявлением,

исследованием и моделированием новых физических явлений

и закономерностей, с разработкой на их основе, созданием и внедрением

новых технологий, приборов, устройств и материалов различного назначения

в наукоемких областях технической физики.


физические процессы и явления, определяющие функционирование,

эффективность и технологию производства физических и физико-

технологических приборов, систем и комплексов различного назначения,

а также способы и методы их исследования, разработки, изготовления

и применения.

Бакалавр по направлению 16.03.01 «Техническая физика» готовится

к следующим видам профессиональной деятельности:


организационно-управленческая;

научно-инновационная.

Бакалавр по направлению 16.03.01 «Техническая физика» должен

решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами

профессиональной деятельности:

анализ поставленной задачи исследований в области прикладной

физики на основе подбора и изучения литературных и патентных

источников;

построение математических моделей для анализа свойств объектов

исследования и выбор инструментальных и программных средств их

реализации;

проведение измерений и исследований

различных объектов

с выбором технических средств измерений и

обработки результатов;

осуществление наладки, настройки и

опытной проверки отдельных видов сложных

физико-технических устройств и систем в

лабораторных условиях и на объектах;

48

проведение теоретических и экспериментальных исследований по

анализу характеристик конкретных физико-технических объектов с целью

оптимизации режимов соответствующих этапов технологических процессов;

участие в разработке функциональных и структурных схем на

уровне узлов и элементов экспериментальных установок и систем по

заданным технических требованиям.

Студенты могут выбрать следующий профиль, реализуемый в КГЭУ.

ПРОФИЛЬ «ТЕПЛОФИЗИКА»

Кафедра «Теоретические основы теплотехники» (ТОТ)

Телефоны: 519–42–57, 519–42–58

Заведующий кафедрой – ХАРЧУК Сергей Иванович

По направлению «Техническая физика» производится обучение

бакалавров и магистров по профилю подготовки «Теплофизика». Получив

образование по этому профилю, можно работать практически в любой

области энергетики на управленческих, научно-

исследовательских, технологических, проектно-

конструкторских должностях. По окончании

обучения студенты умеют проектировать и

создавать экспериментальные установки и

программы расчета на ЭВМ; проводить технико-

экономический анализ теплоэнергетических

проектов; разрабатывать и обеспечивать проведение энергосберегающих и

экологических мероприятий; моделировать тепловые процессы,

протекающие в конкретных технических системах.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Спецвопросы расчета

и проектирования тепломассообменного оборудования перспективных

энергетических установок», «Физика плазмы», «Физика плазменных

технологий», «Методы интенсификации

теплообмена», «Теплопередача в промышленных

аппаратах», «Теория теплофизических свойств

веществ». Обучение производится с применением

современных аудиовизуальных средств, на

высокотехнологичном оборудовании – лаборатории

оснащены автоматизированными учебно-

исследовательскими комплексами, реализованными на базе оборудования

National Instruments.

В учебном процессе и при выполнении выпускных квалификационных

работ студенты широко используют современные программные пакеты,

такие, как Matlab, Mathcad, LabView, COMSOL, ANSYS, STAR CCM+.

На кафедре созданы благоприятные условия для научной работы и

дальнейшего продолжения обучения в аспирантуре. Неоднократно студенты

49

кафедры награждались именными

стипендиями Президента и Правительства

Республики Татарстан и Российской

Федерации и многими другими. Студенты

кафедры участвуют во Всероссийских и

международных олимпиадах,

конференциях, в том числе и за рубежом.

Являются участниками международных

научных программ в ФБГ и Чешской

Республике.

Выпускники кафедры работают на промышленных и энергетических

предприятиях Республики Татарстан и России (ТатНИИПИ, ОАО «Сетевая

компания», ОАО «Татэнергосбыт») и других, где нужны перспективные

активные, способные решать новые и нестандартные задачи специалисты.

НАПРАВЛЕНИЕ 18.03.01 «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»



подготовки 18.03.01 «Химическая технология» включает в себя методы,

способы и средства получения веществ и материалов с помощью физических,

физико-химических и химических процессов, производство на их основе

изделий различного назначения, создание, внедрение и эксплуатацию

промышленных производств основных неорганических веществ,

строительных материалов, продуктов основного и тонкого органического

синтеза, полимерных материалов, продуктов переработки нефти, газа и

твердого топлива, энергонасыщенных материалов и изделий на их основе.


– химических вещества и материалы;

– методы и приборы определения состава и свойства вещества и

материалов;

– оборудование, технологические процессы и промышленные системы

получения веществ, материалов, изделий, а также системы управления ими и

регулирования;

– методы и средства оценки состояния окружающей среды и защиты ее

от влияния промышленного производства энергетики и транспорта.

Бакалавр по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая

технология» готовит к следующим видам профессиональной деятельности:

– производственно-технологическая;

– научно-исследовательская;

– проектная.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в

основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением

50






Бакалавр по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая

технология» должен решать следующие профессиональные задачи в

соответствии с видами профессиональной деятельности:

– производственно-технологическая деятельность;

– организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение

технологического оборудования;

– организация входного контроля сырья и материалов;

– контроль за соблюдением технологической дисциплины;

– контроль качества выпускаемой продукции с использованием

типовых методов;

– участие в работах по доводке и освоению технологических процессов

в ходе подготовки производства новой продукции;

– проверка технического состояния и остаточного ресурса

оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;

– научно-исследовательская деятельность;

– организационно-управленческая деятельность;

– выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации

технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

– организация работы коллектива в условиях действующего

производства;


ПРОФИЛЬ «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРИРОДНЫХ

ЭНЕРГОНОСИТЕЛЕЙ И УГЛЕРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ»

Кафедра «Технология воды и топлива» (ТВТ)

Телефоны: (843) 519-42-53, 519-42-54

Заведующий кафедрой – Лаптев Анатолий Григорьевич

Бурное развитие энергетического и

нефтегазохимического комплексов вызывает

потребность в подготовке высоко-

квалифицированных специалистов в области

химической технологии природных

энергоносителей и углеродных материалов.

На кафедре ТВТ создана и успешно

развивается лаборатория топлива и масел, где

проводятся учебные лабораторные занятия и

51

научно-исследовательские работы по следующим направлениям: ресурсо- и

энергосберегающие технологии в топливных хозяйствах ТЭС, термическая

переработка твердого топлива, водотопливные эмульсии, изучение свойств и

влияния присадок к топочным мазутам, обезвоживание жидких нефтяных

топлив, очистка газовых выбросов, разработка высокоэффективных

конструкций газосепараторов с различными типами контактных устройств,

разработка высокоэффективных внутренних устройств для оснащения

технологического оборудования.

Современное оборудование позволяет проводить разнообразные и

достоверные исследования по определению качества и основных физико-

химических характеристик топлива и масел – приборы для определения

гранулометрического состава, влажности, зольности, выхода летучих

продуктов твердого топлива, приборы для определения вязкости,

фракционного состава, коррозионной активности жидких топлив и масел и

др.

Объектами профессиональной деятельности

являются: газообразные, жидкие и твердые горючие

ископаемые, древесина, углеграфитовые и углеродные

материалы, органические соединения различных классов,

материалы и препараты на их основе, технологические

процессы получения этих соединений и переработки сырья природного

происхождения, установки и аппараты для проведения технологических

процессов, приборы и методы исследования свойств сырья и продуктов его

переработки в лабораторных и промышленных условиях.

Областью профессиональной деятельности выпускника являются:

разработка, проектирование, наладка, эксплуатация и совершенствование

процессов получения, переработки топлива: сланцев,

нефти, газа, древесины, углехимического сырья на

предприятиях энергетического и нефтегазохимического

комплексов.

Изучаемые дисциплины:

- Химмотология;

- Переработка углеродных топлив;

- Контроль качества топлива;

- Общая химическая технология;

- Химические реакторы;

- Физико-химические основы подготовки и сжигания топлив;

- Процессы и аппараты химической технологии;

- Системы управления химико-технологическими процессами;

- Химическая термодинамика и кинетика;

- Подготовка и особенности сжигания топлива в теплоэнергетических

установках;

- Водопользование и очистка сточных вод на предприятиях ТЭК;

- Моделирование и оптимизация химико-технологических процессов и др.

52

Выпускников ждут на динамично развивающихся предприятиях:

нефтегазохимического комплекса России и Республики

Татарстан, таких как, например: ОАО «Татнефть», ОАО «ТАИФ-НК», ОАО

«Нижнекамскнефтехим», ОАО «Танеко», ОАО «Казаньоргсинтез», ОАО

«Нижнекамскшина», Сургутский ЗСК, ОАО «Тобольскнефтехим», а также

проектные и научно-исследовательские фирмы;

энергетического комплекса России и Республики Татарстан,

таких как например: ОАО «Генерирующая компания», филиалы ОАО

«Генерирующая компания»: Казанская ТЭЦ-1, Казанская ТЭЦ-2, РК

«Азино», РК «Горки», РК «Савиново», Набережночелнинская ТЭЦ,

Елабужская ТЭЦ, Заинская ГРЭС, ОАО «ТГК-16», филиалы ОАО «ТГК-16»,

Казанская ТЭЦ-3, Нижнекамская ТЭЦ-1 и др.


«ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА»



подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» включает:

ЭВМ, системы и сети;

автоматизированные системы обработки информации и управления;

системы автоматизированного проектирования и информационной

поддержки изделий;

программное обеспечение автоматизированных систем.


вычислительные машины, комплексы, системы и сети;

программное обеспечение средств вычислительной техники

и автоматизированных систем.

Бакалавр по направлению подготовки 09.03.01 «Информатика

и вычислительная техника» готовится к следующим видам профессиональной



проектно-технологическая деятельность;

сервисно-эксплуатационная деятельность.

Бакалавр по направлению подготовки 09.03.01 «Информатика

и вычислительная техника» должен решать следующие профессиональные

задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

сбор и анализ исходных данных для проектирования;

проектирование программных и аппаратных средств;

53

разработка и оформление проектной и рабочей технической

документации;

применение современных инструментальных средств при разработке

программного обеспечения;

использование стандартов и типовых методов контроля и оценки

качества программной продукции;

освоение и применение современных программно-методических

комплексов исследования и автоматизированного проектирования объектов

профессиональной деятельности;

математическое моделирование процессов и объектов на базе

стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований;

наладка, настройка, регулировка и опытная проверка ЭВМ,

переферийного оборудования и программных средств.


ПРОФИЛЬ «ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

СРЕДСТВ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

И АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ»

Кафедра «Инженерная кибернетика» (ИК)

Телефоны: 519–42–63, 519–42–64

И.о. заведующего кафедрой – МАХМУТОВ Ильнур

Ильязович

Бакалавр по данному профилю подготовки готов

к решению следующих задач (в соответствии с видами профессиональной

деятельности): проектирование программных и аппаратных средств (систем,

устройств, деталей, баз данных, программ и т.д.); применение современных

инструментальных средств при разработке программного обеспечения;

использование стандартов и типовых методов контроля

в оценке качества программной продукции; участие в работах

по автоматизации технологических процессов в ходе подготовки

производства новой продукции; применение Web-технологий при реализации

удаленного доступа в системах клиент-сервер и распределенных вычислений.

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

– вычислительные машины (ЭВМ), комплексы, системы и сети;

– автоматизированные системы обработки информации и управления;

– программное обеспечение АСУ и АИС в технике, медицине

и образовании;

– математическое, информационное, техническое, программное

и организационное обеспечение перечисленных систем.

В процессе обучения студенты получают качественное образование,

основанное на фундаментальной математической подготовке в сочетании

54

с дисциплинами профессионального цикла: «Программирование»,

«Проектирование программного обеспечения и баз данных», «ЭВМ

и периферийные устройства», «Сети и телекоммуникации» и т.д. Навыки

профессионального применения пакетов прикладных программ (Matlab,

Maple, MathCAD, Mathematica, LabView, Statistica и др.) могут быть

использованы для проектов и для решения приоритетных задач на основе

современных информационных технологий (в том числе интернет-

технологий).

Выпускники данного профиля могут работать в вычислительных

центрах и отделах АСУ различных предприятий или в информационных

компаниях в должностях: программист, специалист по техническому и

программному обслуживанию вычислительной техники, системный

администратор, специалист информационных технологий.

Бакалавр, освоивший основную образовательную программу,

подготовлен для продолжения образования в магистратуре, в том числе за

рубежом – в университетах и научных центрах, с которыми у КГЭУ

установлены широкие международные связи (Япония, Италия, Германия,

Франция, Великобритания, США и др.). Выпускники востребованы и

успешно работают как в энергетической отрасли, так и в других

высокотехнологических отраслях, а также в сферах от коммерческих и

банковских структур до эксплуатационных предприятий, широко

использующих информационные технологии и программное обеспечение

средств вычислительной техники и автоматизированных систем.

ПРОФИЛЬ «ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО

ОБЕСПЕЧЕНИЯ»

Кафедра «Информатика и информационно-управляющие системы»

(ИИУС)

Телефоны: 519–43–26, 519–43–27

Заведующий кафедрой – КОСУЛИН Валерий Валентинович

Сегодня в условиях глобальной информатизации потребность в создании

нового программного обеспечения постоянно возрастает. Инженер по разработке

программ и программного обеспечения – одна из самых востребованных

и высокооплачиваемых профессий не только в России, но и во всем мире.

В рамках данного профиля осуществляется подготовка бакалавров,

объектами профессиональной деятельности которых являются:

вычислительные машины, комплексы, системы и сети; программное обеспечение

средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы,

программные комплексы и системы), математическое, информационное,

техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное

и правовое обеспечение автоматизированных систем.

55

Выпускник в зависимости от выбранного им вида профессиональной

деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

разработка компонентов программных комплексов и баз данных

с использованием современных инструментальных средств и технологий

программирования;

проектирование человеко-машинного интерфейса аппаратно-

программных комплексов;

проектирование элементов математического, информационного

и программного обеспечения систем на основе современных технологий

проектирования, программное обеспечение автоматизированных систем.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Программирование»,

«Операционные системы», «Базы данных», «ЭВМ и периферийные устройства»,

«Сети и телекоммуникации», «Защита информации», «Технологии разработки

программного обеспечения», «Технологии и инструментальные средства

интернет программирования», «Информационное системы на основе систем

управления базами данных». Выпускники могут работать в качестве: инженера по разработке

программного обеспечения, руководителя группы разработки, архитектора

информационных систем; руководителя ИТ-проектов, отдела, группы

разработки; специалиста по стандартизации программного обеспечения,

системного программиста, аналитика компьютерных систем, аналитика

компьютерного банка данных, разработчика сетевого и коммуникационного

программного обеспечения, WEB-программиста или WEB-дизайнера,

разработчика баз данных, экономического и бухгалтерского программного

обеспечения, разработчика интеллектуальных систем с применением

искусственного интеллекта.

ПРОФИЛЬ «СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО

ПРОЕКТИРОВАНИЯ»

Кафедра «Информатика и информационно-управляющие системы»

(ИИУС)

Телефоны: 519–43–26, 519–43–27

Заведующий кафедрой – КОСУЛИН Валерий Валентинович

Краткая аннотация профиля. Направление ориентировано на

подготовку бакалавров по разработке и эксплуатации систем

автоматизированного проектирования и информационной поддержки

изделий, сопряженных с радиоэлектронными комплексами различного

назначения и машиностроением.

Объектами профессиональной деятельности являются: теория,

принципы и схемотехника преобразования сигналов; радиоэлектронные

приборы, системы, комплексы и их элементная база, программное

56

обеспечение компьютерных систем, системы автоматизированного

проектирования.

Область профессиональной деятельности включает в себя:

исследования, разработки и технологии, направленные на создание и

эксплуатацию радиоэлектронной аппаратуры различного назначения и

различных механических узлов.

Выпускник подготовлен к решению следующих профессиональных

задач: схемотехническое проектирование, моделирование, конструкторское

проектирование, технологическая подготовка производства разрабатываемых

изделий.

Основные изучаемые дисциплины. Помимо базовых курсов

направления 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» студенты

изучают специальные дисциплины: «Радиотехнические цепи и сигналы»,

«Автоматизация схемотехнического проектирования», «Автоматизация

функционально-логического проектирования», «Языки описания

аппаратуры», «Автоматизация конструкторского и технологического

проектирования радиоэлектронной аппаратуры» и др.

Предполагаемые места работы выпускников по данному профилю.

Производственные предприятия различных отраслей промышленности

и инжиниринговые центры, имеющие в своем составе отделы разработки,

проектирования, конструирования и технологической подготовки

производства радиоэлектронной аппаратуры различного назначения.

Выпускники могут работать в качестве: инженеров, конструкторов,

технологов, разработчиков машиностроительных изделий и

радиоэлектронной аппаратуры, специалистов по эксплуатации систем

автоматизированного проектирования.


«ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА»



подготовки 01.03.04 «Прикладная математика» включает: применение

современного программного обеспечения, применение и исследование

математических методов и моделей объектов, систем, процессов

и технологий, предназначенных для проведения расчетов, анализа

и подготовки решений во всех сферах производственной, хозяйственной,

экономической, социальной, управленческой деятельности, в науке, технике,

медицине, образовании.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров

по направлению подготовки 01.03.04 «Прикладная математика» являются:

математические модели, методы и наукоемкое программное обеспечение,

57

предназначенное для проведения анализа и выработки решений

в конкретных предметных областях.

Бакалавр по направлению подготовки 01.03.04 «Прикладная

математика» должен решать следующие профессиональные задачи


сбор и анализ исходных данных; подготовка исходных данных для

выбора и обоснования научно-технических и организационных решений

на основе экономического анализа;

проведение экспериментов по заданной методике, составление

описания проводимых исследований и анализ результатов;

составление отчета по выполненному заданию, участие

во внедрении результатов исследований и разработок;

составление технической документации, а также установленной

отчетности по утвержденным формам;

организация работы коллектива, принятие управленческих

решений;

математическое моделирование процессов и объектов на базе

стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследования.


ПРОФИЛЬ «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ

И УПРАВЛЕНИЯ»

Кафедра «Инженерная кибернетика» (ИК)

Телефоны: 519–42–63, 519–42–64

И.о заведующего кафедрой – МАХМУТОВ Ильнур Ильязович

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

применение современного программного обеспечения, применение

и исследование математических методов и моделей объектов, систем,

процессов и технологий, предназначенных для проведения расчетов, анализа

и подготовки решений во всех сферах производственной, хозяйственной,

экономической, социальной, управленческой деятельности, в науке, технике,

медицине и образовании.

Виды профессиональной деятельности:

– научно-исследовательская;

– производственно-технологическая;

– организационно-управленческая.

В процессе обучения студенты получают фундаментальное

образование по информатике, математическому моделированию,

прикладному и системному программированию, компьютерному

58

проектированию и интеллектуальным системам, навыки профессионального

применения пакетов прикладных программ (Matlab, Maple, MathCAD,

Mathematica, LabView, Statistica и др.) для разработки проектов и решения

приоритетных задач на основе современных информационных технологий, в

том числе интернет-технологий.

Выпускники данного профиля могут работать в вычислительных

центрах и отделах АСУ различных

предприятий или в информационных

компаниях по профессиям: программист,

инженер-математик, системный

администратор, специалист

информационных технологий.

Бакалавр, освоивший основную

образовательную программу, подготовлен

для продолжения образования в

магистратуре, в том числе за рубежом – в университетах и научных центрах,

с которыми у КГЭУ установлены широкие международные связи (Япония,

Италия, Германия, Франция, Великобритания, США и др.). Выпускники

востребованы и успешно работают как в энергетической отрасли, так и в

других высокотехнологических отраслях, а также в сферах от коммерческих

и банковских структур до эксплуатационных предприятий, широко

использующих информационные технологии и программное обеспечение в

области управления и эксплуатации технических систем.


«ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»



подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» включает в себя

обеспечение безопасности человека в современном мире, формирование

комфортной для жизни и деятельности человека техносферы, минимизацию

техногенного воздействия на природную среду, сохранение жизни и здоровья

человека за счет использования современных технических средств, методов

контроля и прогнозирования.


человек и опасности, связанные с человеческой деятельностью;

опасности среды обитания, связанные с деятельностью человека;

опасности среды обитания, связанные с природными явлениями;

опасные технологические процессы и производства;

правила нормирования опасностей и антропогенного воздействия

на окружающую природную среду;

59

методы, средства спасения человека.

Бакалавр по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная

безопасность» должен решать следующие профессиональные задачи


участие в проектных работах в составе коллектива в области создания

средств обеспечения безопасности и защиты человека от техногенных

и антропогенных воздействий, разработке разделов проектов, связанных

с вопросами безопасности, самостоятельная разработка отдельных проектных

вопросов среднего уровня сложности;

определение зон повышенного техногенного риска;

участие в разработке средств спасения и организационно-технических

мероприятий по защите территорий от природных и техногенных

чрезвычайных ситуаций;

составление инструкций по безопасности;

обучение рабочих и служащих требованиям безопасности;

проведение контроля состояния средств защиты;

подготовка и оформление отчетов по научно-исследовательским

работам.


ПРОФИЛЬ «ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ»

Кафедра «Инженерная экология и рациональное природопользование»

(ИЭР)

Телефоны: 519–43–24, 519–43–25

Заведующий кафедрой – ДЫГАНОВА Роза Яхиевна

Кафедра «Инженерная защита окружающей среды» (ИЭР)

осуществляет подготовку бакалавров по профилю «Инженерная защита

окружающей среды» и магистров по программе «Промышленная экология и

рациональное использование природных ресурсов» направления

«Техносферная безопасность».

Обучение студентов проводится по разработанным учебно-

методическим комплексам дисциплин: «Общая экология», «Основы

токсикологии», «Промышленная экология», «Инженерные решения

экологических проблем в энергетике», «Процессы и аппараты защиты

окружающей среды», «Техника и технологии переработки и утилизации

отходов», «Экологический аудит в энергетике и промышленности» и др.

60

В результате освоения образовательных программ выпускник получает

подготовку в области экологической и промышленной безопасности,

проектирования систем защиты окружающей среды, обеспечения

мониторинга и контроля производственных процессов, разработки и

применения современных технологий очистки воды, воздуха и почвы с

использованием технических, экологических и экономических расчетов.

Студенты приобретают знания в области экспертной оценки полигонов

отходов и применения технологий рекультивации, использования

альтернативных источников энергии в различных отраслях промышленности,

сельскохозяйственных объектах и коммунальном хозяйстве.

Производственная деятельность выпускников связана с

природоохранной деятельностью на объектах энергетики и промышленности,

в проектных и исследовательских организациях, в органах контроля и

управления Министерства экологии и природных ресурсов, Управления

Росприроднадзора, Ростехнадзора, консалтинговых и аудиторских фирм.


«ВОДНЫЕ БИОРЕСУРСЫ И АКВАКУЛЬТУРА»



35.08.03 «Водные биоресурсы и аквакультура» включает науки и технологии,

занимающиеся рациональным использованием и охраной водных

биологических ресурсов, их охраной, искусственным воспроизводством,

повышением экологической безопасности;

оценку экологического состояния и рыбохозяйственного значения

естественных и искусственных водоемов;

определение запасов водных биологических ресурсов,

биологических параметров популяций гидробионтов, особенностей

функционирования водных экосистем, биологической продуктивности

водоемов;

искусственное воспроизводство и товарное выращивание рыб,

кормовых и пищевых беспозвоночных, водорослей;

проектирование рыбоводных предприятий;

организацию работы на предприятиях и в организациях рыбной

отрасли;

61

рабохозяйственную и экологическую экспертизу.


экосистемы естественных и искусственных водоемов;

прибрежные зоны;

водные биоресурсы, объекты аквакультуры и другие гидробионты;

технологические процессы и оборудование предприятий

аквакультуры.

Бакалавр по направлению подготовки 35.08.03 «Водные биоресурсы

и аквакультура» должен решать следующие профессиональные задачи


применение методов и технологий искусственного воспроизводства

и выращивания гидробионтов, борьбы с инфекционными и инвазионными

заболеваниями гидробионтов;

эксплуатация технологического оборудования в аквакультуре;

надзор за рыбохозяйственной деятельностью, охрана водных

биоресурсов.


ПРОФИЛЬ «АКВАКУЛЬТУРА»

Кафедра «Водные биоресурсы и аквакультура» (ВБА)

Телефон: 519–43–53

Заведующий кафедрой – КАЛАЙДА Марина Львовна

Профессиональная деятельность выпускников

связана с рациональным использованием экосистем

водоемов, включая водоемы объектов энергетики.

Выпускники осваивают технологические процессы

искусственного воспроизводства и выращивания

гидробионтов, методы улучшения качества вод. После

получения квалификации «бакалавр рыбного хозяйства»

может быть продолжено обучение по получению

квалификации «магистр рыбного хозяйства».

Научно-исследовательская работа включает

направления по контролю и методам улучшения

качества вод; оценке величины ущерба, наносимого рыбным запасам и

мероприятиям по его компенсации; оценке воздействия на окружающую

среду; оценке рыбохозяйственного потенциала водоемов и разработке схем

его реализации методами аквакультуры; решению проблем биообрастаний,

биокоррозии в системах технического обеспечения водой, включая

промышленные предприятия и объекты энергетики.

Перечень изучаемых специальных дисциплин при получении

квалификации «бакалавр рыбного хозяйства»:

62

«Биологические основы рыбоводства», «Аквакультура»,

«Искусственное воспроизводство рыб», «Генетика и селекция рыб»,

«Экологический и рыбохозяйственный надзор», «Ихтиотоксикология»,

«Санитарная гидробиология», «Санитарная гидротехника»,

«Ихтиопатология», «Зоология», «Водные растения», «Гидрология»,

«Ихтиология», «Микробиология», «Проблемы загрязнения водоемов»,

«Гидробиология», «Сырьевая база рыбной промышленности».

Перечень изучаемых специальных дисциплин при получении

квалификации «магистр рыбного хозяйства»: «Осетроводство», «Фермерское

рыбоводство», «Экономика рыбного хозяйства», «Глобальная экология»,

«Планирование деятельности рыбохозяйственных предприятий», «Основы

управления водными биоресурсами», «Частная гидробиология», «Физиолого-

биохимические основы кормления рыб», «Оценка качества воды

рыбохозяйственного назначения», «Товарное рыбоводство», «Аквакультура

на объектах энергетики», «Искусственное воспроизводство рыб и

гидробионтов», «Биохимия сырья водного происхождения», «Методы

управления естественной кормовой базой».

Дипломы и грамоты студентов кафедры за различные достижения

Во время обучения студенты проходят учебные летние практики по

биологии, гидрологии, гидробиологии, ихтиологии и аквакультуре на базе

УСОЛ «Шеланга», ФГБНУ «ГосНИОРХ» Татарское отделение; Казанская

ТЭЦ-1; в рыбоводных хозяйствах.

63

Студенты кафедры ВБА на летней учебной практике

Прием в КГЭУ на кафедру «Водные биоресурсы и аквакультура» (ВБА)

осуществляется по результатам ЕГЭ по русскому языку, математике и

биологии. Набор студентов ведется на бюджетной и платной основе на

дневное и заочное отделения, а также для получения второго высшего

образования. Возможно поступление по направлению организации.

Возможные места работы выпускников: выпускники могут работать в

подразделениях Минприроды, Средне-Волжского территориального

управления Росрыболовства (инспекторами или ихтиологами), на

рыбоводных предприятиях, в экологических подразделениях предприятий и

т.д.


«РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ»



подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» включает:

коммуникационные процессы в межличностной, социальной,

политической, экономической, культурной, образовательной и научной

сферах;

техники и технологии массовых, деловых и персональных

коммуникаций;

технологии пропаганды конкурентных свойств товаров, услуг,

коммерческих компаний, некоммерческих и общественных организаций,

государственных учреждений и органов;

общественное мнение.


64

государственные структуры федерального, регионального

и местного уровней, органы самоуправления;

негосударственные, общественные и коммерческие учреждения

и организации, средства массовой информации.

Бакалавр по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи

с общественностью» должен решать следующие профессиональные задачи


участие в управлении и организации работы рекламных служб

и служб по связям с общественностью фирмы и организации;

участие в формировании эффективных внутренних коммуникаций,

создании благоприятного психологического климата в коллективе,

мотивация сотрудников на активную деятельность и развитие организации;

участие в планировании, подготовке и проведении

коммуникационных компаний и мероприятий в соответствии с целями

и задачами организации на основе результатов исследования;

разработка, подготовка к выпуску, производство и распространение

рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие

и презентационные материалы в рамках традиционных и современных

средств рекламы;

участие в организации и проведении социологических исследований с

целью составления прогноза общественного мнения и разработки мер по

улучшению имиджа фирмы, организации, товаров и услуг.


ПРОФИЛЬ «РЕКЛАМА И СВЯЗИ

В КОММЕРЧЕСКОЙ СФЕРЕ»

Кафедра «Философия»

Телефоны: 519–42–96, 519–43–00

Заведующий кафедрой – ТАЙСИНА Эмилия Анваровна

Современное российское общество интегрируется в глобальное

информационное пространство. Связи с общественностью призваны

обеспечить диалог между всеми участниками: государством, организацией,

общественными группами, населением.

В настоящее время специалисты по связям с общественностью

и рекламе – неотъемлемый элемент, одна из основных движущих сил работы

любой организации, фирмы, общественного движения, СМИ.

Специалист по связям с общественностью является основным звеном

в социуме в аспекте создания системы общественных отношений. Его роль

состоит в урегулировании интересов (любой) организации и ее целевой

группы. Для этого необходимо решение следующих задач: овладение

базовыми знаниями законов социального развития и человеческой психики,

65

коммуникативными технологиями; умением вести переговорные процессы,

улаживать конфликты, навыками менеджмента и маркетинга, работы со СМИ.

Основные изучаемые специальные дисциплины: «Теория и практика

связей с общественностью», «Теория и практика массовой информации»,

«Основы теории коммуникации», «Компьютерные технологии»,

«Английский язык».

Обучение по данному профилю – это получение востребованной

профессии и увлекательная работа в динамичной среде, предполагающая

осуществление различных видов деятельности: от написания и оформления

материалов для прессы до выполнения функции аналитика-стратега

в организации, от деловых встреч и презентаций клиентам до организации

мероприятий.

Выпускникам открыт широкий спектр областей, связанных

с поддержанием информационного процесса современных институтов

и организаций. Во время обучения студенты овладевают необходимыми

навыками для выполнения функций пиар-менеджера, пресс-секретаря,

копирайтера, консультанта-референта в государственных и общественных

учреждениях и организациях по вопросам массовой информации и деловой

коммуникации, общественных связей, научных, культурных и туристических

обменов. Выпускник отделения «Связи с общественностью» способен работать

в СМИ (печать, радио, телевидение), рекламных и специализированных

PR-агентствах, коммерции, пресс-службах любых организаций.


«ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И АРХИВОВЕДЕНИЕ»



подготовки 46.03.02 «Документоведение и архивоведение» включает:

документационное обеспечение управления и управление

отдельными процессами в сфере архивного дела;

научные исследования в области документоведения

и архивоведения;

создание локальной нормативной базы документационного

обеспечения управления и архивного дела;

документирование управленческой информации, рационализация

документооборота, технологии обработки документов с целью их

сохранности и передачи на хранение.


документ, созданный любым способом документирования;

системы документации;

системы информационно-документационного обеспечения

управления;

66

документы Архивного фонда Российской Федерации;

архивные документы, в том числе документы по личному составу.

Бакалавр по направлению 46.03.02 «Документоведение

и архивоведение» должен решать следующие профессиональные задачи


участие в теоретических разработках в области документоведения

и архивоведения;

участие в прикладных разработках по созданию документационного

обеспечения управления, унификации, стандартизации документов,

а также в области архивного дела;

участие в разработке нормативно-методических документов, актов

(правил, перечней документов, положений, инструкций, классификаторов,

табелей применяемых форм документов и др.) по документационному

обеспечению управления и архивному делу;

внедрение и эксплуатация автоматизированных систем

в документационном обеспечении управления и архивном деле;

обеспечение функционирования систем управления документами

в организации на базе новейших технологий;

организация контроля за состоянием документационного

обеспечения управления и за состоянием архивного хранения документов

в организации;

участие в работе по экспертизе ценности документов;

ведение архивного дела в организациях;

анализ состояния системы документационного обеспечения

управления и архивного хранения документов конкретной организации;

участие в проектировании автоматизированных технологий

документационного обеспечения управления и архивных технологий.


ПРОФИЛЬ «ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ»

Кафедра «Документоведение» (ДВУ)

Телефоны: 519–42–98, 519–42–99

Заведующий кафедрой – ДВОЕНОСОВА Галина Александровна

Получение квалификации (степени) бакалавра позволяет осуществлять

следующие виды деятельности:

– организационно-управленческая деятельность: обеспечение единой

системы управления документами в организации на основе современных

информационных технологий; руководство деятельностью служб

документационного обеспечения управления (ДОУ) и архивного хранения

документов; разработка политики управления документами и других

67

локальных нормативных актов, регламентирующих работу с традиционными

и электронными документами, контроль их исполнения;

– проектная деятельность: документационный аудит; участие в

проектировании системы управления документами, электронного

документооборота и электронного архива; совершенствование технологии

работы с документами и их архивного хранения на базе новейших

информационных технологий;

– научно-исследовательская деятельность: участие в теоретических

разработках в области документоведения и архивоведения; анализ

корпоративного и межведомственного информационного взаимодействия;

анализ документооборота организации; участие в прикладных разработках в

сфере ДОУ и архивного дела;

– технологическая деятельность: внедрение и эксплуатация систем

электронного документооборота и электронного архива; выполнение операций

по созданию, обработке, учету и хранению традиционных и электронных

документов.

Особенностью подготовки бакалавров по профилю «Документоведение

и архивоведение» в КГЭУ является обучение работе в системах электронного

документооборота и электронного архива.

Выпускники работают в службах ДОУ, архивных и кадровых службах

органов государственной власти и местного самоуправления, предприятий

энергетики и других предприятий и организаций Москвы, Татарстана, других

регионов России, ближнего и дальнего зарубежья в должностях

руководителей служб, документоведов, секретарей и помощников

руководителей, офис-менеджеров, специалистов и архивистов.

НАПРАВЛЕНИЕ 39.03.01 «СОЦИОЛОГИЯ»


Область профессиональной деятельности бакалавров направления

подготовки 39.03.01 «Социология» включает: изучение социального,

экономического, политического и духовного состояния общества,

закономерностей и тенденций его развития социологическими методами.


социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях, социальные

общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними,

общественное сознание, а также результаты и способы воздействия на них.

Бакалавр по направлению подготовки 39.03.01 «Социология» готовится

к следующим видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательская деятельность (осуществление

последовательности действий, направленных на получение нового знания

об объектах профессиональной деятельности);

68

производственно-прикладная деятельность (оценка

результативности и последствий социальной и экономической политики,

социальная экспертиза, просветительская, информационная

и консультационная работа в органах власти и управления, культуры,

здравоохранения, а также в области социальных коммуникаций и других

областях профессиональной деятельности);

педагогическая деятельность.

Бакалавр по направлению подготовки 39.03.01 «Социология» должен

решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами

профессиональной деятельности и профилем подготовки:

участие в подготовке и проведении фундаментальных

и прикладных социологических исследований на этапах планирования,

сбора, обработки и анализа данных;

участие в подготовке обзоров и аннотаций;

участие в подготовке отчетов, аналитических записок,

профессиональных публикаций, информационных материалов

по результатам исследовательских работ;

участие в разработке и проведении исследований по диагностике,

оценке, оптимизации социальных показателей, процессов и отношений;

участие в разработке, реализации и распространении результатов

проектов по изучению общественного мнения;

изучение актуальных проблем социального характера

на предприятиях и в организациях, разработка мероприятий, направленных

на решение социальных проблем;

анализ изменений кадрового состава предприятий и учреждений,

профессионально-квалификационного состава работающих.


ПРОФИЛЬ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»

Кафедра «Социология»

Телефоны: 519–42–94, 519–42–95

Заведующий кафедрой – ХАЙРУЛЛИНА Юлдуз Ракибовна

Подготовка специалистов-социологов, способных осуществлять

профессиональную деятельность в структурах энергоотрасли, отделах по

работе с персоналом, социологических лабораториях.

Специалист-социолог осуществляет

диагностику социальных проблем трудового

коллектива, системы «мотивации-

стимулирования» и конфликтов в сфере труда на

предприятиях энергоотрасли, а также изучает

социальную привлекательность и

ответственность бизнеса в современных

69

условиях.

В процессе обучения студенты получают знания по базовым учебным

дисциплинам и авторским курсам специалистов кафедры, а также

по обработке информации с помощью статистического пакета IBM SPSS

Statistics. Выпускник получит серьезные навыки преподавания социологии

и смежных дисциплин, научной работы и проведения социологических

и маркетинговых исследований. Выпускник-социолог подготовлен к профессиональной деятельности

в аналитических социологических центрах, социологических службах

предприятий; к работе на преподавательских и административных

должностях в средних и высших учебных заведениях, научных институтах

в фирмах и консалтинговых кампаниях; государственных органах

федерального и муниципального уровня.

Эффективному развитию навыков и умений, а также получению

профессиональной компетенции способствует высокопрофессиональный

педагогический коллектив кафедры, в котором работают один доктор

и семь кандидатов социологических наук.

Выпускники занимаются преподавательской работой в КГЭУ, КФУ,

КГУКИ, являются сотрудниками Республиканского центра молодежных

инновационных и профилактических программ Министерства по делам

молодежи, спорта и туризма Республики Татарстан.

НАПРАВЛЕНИЕ 38.03.01 «ЭКОНОМИКА»



подготовки 38.03.01 «Экономика» включает:

экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-

экономические и аналитические службы организаций различных отраслей,

сфер и форм собственности;

финансовые, кредитные и страховые учреждения;

органы государственной и муниципальной власти.


поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты,

функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки,

производственные процессы.

Бакалавр по направлению 38.03.01 «Экономика» готовится к

следующим видам и задачам в профессиональной деятельности:

а) расчетно-экономическая деятельность:

подготовка исходных данных для проведения расчетов

экономических и социально-экономических показателей,

характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

70

разработка экономических разделов планов предприятий различных

форм собственности, организаций, ведомств;

б) аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных,

необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

проведение статистических обследований, опросов, анкетирования

и первичная обработка их результатов;

в) организационно-управленческая деятельность:

участие в разработке вариантов управленческих решений,

обосновании их выборов на основе критериев социально-экономической

эффективности с учетом рисков и возможных

социально-экономических последствий

принимаемых решений;

организация выполнения порученного

этапа работы;

г) педагогическая деятельность:

преподавание экономических дисциплин

в общеобразовательных учреждениях,

образовательных учреждениях начального профессионального, среднего

профессионального, высшего профессионального

и дополнительного профессионального образования.


ПРОФИЛЬ «ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ»


Телефоны: 519–42–89, 519–42–88


Традиционная черта получения образования на кафедре «Экономика и

организация производства» по профилю «Экономика предприятий и

организаций» – это сочетание экономической, гуманитарной,

естественнонаучной, технической подготовки с глубокой теоретической

общепрофессиональной подготовкой экономистов.

Обучаясь по профилю «Экономика предприятий и организаций»,

студенты приобретают способность:

– управления экономикой промышленных и энергетических предприятий;

– управления инновационной и инвестиционной деятельностью

на предприятиях;

– разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов;

71

– определять доходы и расходы предприятия; разрабатывать тарифы

и цены на продукцию и услуги предприятия, финансовый план предприятия;

разрабатывать и проводить анализ бюджетов.

В процессе обучения студенты получают образование по таким

дисциплинам, как: «Экономика предприятия», «Информационные

технологии в экономике», «Финансы, кредит, банки», «Бухгалтерский учет»,

«Экономико-математическое моделирование», «Оценка бизнеса»,

«Организация инновационной деятельности», «Управление затратами

предприятия», «Логистика», «Планирование на предприятии», «Анализ и

диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия»,

«Экономическая оценка инвестиций», «Финансовый менеджмент» и др. Выпускники, получившие образование по профилю «Экономика

предприятий и организаций», работают на предприятиях, требующих

базового высшего экономического образования: МУП ПО «Казэнерго»,

ОАО «Генерирующая компания», ОАО «Татэнергосбыт», ОАО «Сетевая

компания», Министерство промышленности и торговли РТ, Министерство

экономики РТ, Министерство финансов РФ, службы по тарифам, службы

по финансово-бюджетному надзору, агентства по развитию

предпринимательства, агентства по внешнеэкономическим связям, крупные

промышленные предприятия РТ и РФ и мн. др.

НАПРАВЛЕНИЕ 38.03.02 «МЕНЕДЖМЕНТ»



подготовки 38.03.02 «Менеджмент» включает:

организации любой организационно-правовой формы

(коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в

которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей

младшего уровня в различных службах аппарата управления;

органы государственного и муниципального управления;

структуры, в которых выпускники являются предпринимателями,

создающими и развивающими собственное дело.


процессы управления организациями различных организационно-

правовых форм;

процессы государственного и муниципального управления.

Бакалавр по направлению 38.03.02 «Менеджмент» готовится к

следующим видам и задачам профессиональной деятельности:

а) организационно-управленческая деятельность:

72

участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной

стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой,

кадровой);

участие в разработке и реализации комплекса мероприятий

операционного характера в соответствии со стратегией организации;

планирование деятельности и организации и подразделений;

формирование организационной и управленческой структуры

организаций;

контроль за деятельностью подразделений, команд (групп)

работников;

б) информационно-аналитическая деятельность:

сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней

и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

создание и ведение баз данных по различным показателям

функционирования организаций;

оценка эффективности проектов;

в) предпринимательская деятельность:

разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

организация предпринимательской деятельности.


ПРОФИЛЬ «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Кафедра «Менеджмент предприятия» (МП)

Телефоны: 519-42-90, 519-42-91.

Заведующий кафедрой: ТИМОФЕЕВ Роман Андреевич

Менеджмент – область знаний, в которой аккумулируются наиболее

важные и значимые вопросы современной экономики, психологии, права,

организационного развития предприятий, корпоративного управления,

финансов, налогообложения.

Область профессиональной деятельности выпускников-бакалавров

направления подготовки «Менеджмент» по профилю «Производственный

менеджмент» включает в себя: обеспечение эффективного управления

организацией; организацию систем управления; совершенствование

управления в соответствии с тенденциями социально-экономического

развития.

Обучаясь по данному профилю, студенты приобретают способность

осуществлять организационно-управленческую, информационно-

аналитическую и предпринимательскую деятельности. Цель профиля – это

подготовка инициативных управленческих работников, обладающих

современными знаниями в области организации производства.

73

Ключевыми компетенциями, формирующимися в процессе обучения,

являются: способность планировать производственную деятельность

организаций, владение методами принятия стратегических, тактических

и оперативных решений в управлении производственной деятельностью

компаний, использование основных методов финансового менеджмента.

Основные изучаемые дисциплины: «Маркетинг», «Менеджмент в

энергетике», «Внешнеэкономическая деятельность», «Управление

человеческими ресурсами», «Организация предпринимательской

деятельности», «Разработка управленческих решений», «Финансовый

менеджмент» и ряд других профильных дисциплин.

Выпускники, получившие высшее образование по профилю

«Производственный менеджмент», востребованы на отраслевых и

промышленных предприятиях, таких как: Приволжские электрические сети,

ОАО «Татэнергосбыт», Казанские электрические сети, Нижнекамская ТЭЦ-1 и

ТЭЦ-2, Казанские ТЭЦ, Заинская ГРЭС. Наряду с государственными и

отраслевыми предприятиями и учреждениями энергетики, выпускники данного

профиля востребованы и успешно работают и в других отраслях национальной

экономики.

Выпускники-бакалавры имеют возможность продолжить свое обучение

в магистратуре по профильному направлению «Управление проектами в

энергетике» со стажировкой в Германии.

74

ПРАВИЛА ПРИЕМА

в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Казанский государственный энергетический университет»

(ФГБОУ ВПО «КГЭУ») на 2014/15 учебный год

I. Общие положения

1. Настоящие Правила приема (далее – Правила) в Казанский

государственный энергетический университет (КГЭУ) разработаны на

основании:

- Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства

Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; N 30, ст.

4036; № 48, ст. 6165; Российская газета, 2014, 5 февраля);

- Порядка приема на обучение по образовательным программам

высшего образования-программам бакалавриата, программам специалитета,

программам магистратуры на 2014/15 учебный год от 9 января 2014 г. №3;

- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации

от 9 января 2014 г. № 1 «Перечень вступительных испытаний при приеме на

обучение по образовательным программам высшего образования–

программам бакалавриата и программам специалитета»;

- Постановления Правительства Российской Федерации от 27 ноября

2013 г. № 1076 «О порядке заключения и расторжения договора о целевом

приеме и договора о целевом обучении».

- Постановления Правительства Российской Федерации от 14 августа

2013 г. № 697 «Об утверждении перечня специальностей и направлений

75

подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят

обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в

порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного

контракта по соответствующей должности или специальности».

Правила регламентируют прием граждан Российской Федерации,

иностранных граждан и лиц без гражданства (далее вместе – поступающие)

на обучение по образовательным программам высшего образования –

программам бакалавриата (далее – программы бакалавриата) в КГЭУ, на

обучение по образовательным программам высшего образования –

программам магистратуры (далее – программы магистратуры) в КГЭУ.

2. КГЭУ объявляет прием на обучение по программам бакалавриата и

программам магистратуры (далее соответственно – прием на обучение,

образовательные программы).

3. Прием на обучение осуществляется на места в рамках контрольных

цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований

федерального бюджета (далее соответственно – контрольные цифры,

бюджетные ассигнования) и на места по договорам об образовании,

заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или)

юридических лиц (далее – договоры об оказании платных образовательных

услуг).

В рамках контрольных цифр выделяются:

- квота приема на обучение по программам бакалавриата за счет

бюджетных ассигнований детей-инвалидов, инвалидов I и II групп,

инвалидов с детства, инвалидов вследствие военной травмы или заболевания,

полученных в период прохождения военной службы, которым согласно

заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не

противопоказано обучение в соответствующих образовательных

организациях, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а

также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей (далее – квота приема лиц, имеющих особое право);

- квота целевого приема на обучение (далее – квота целевого приема).

4. К освоению программ бакалавриата допускаются лица, имеющие

среднее общее образование. К освоению программ магистратуры

допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня.

К освоению образовательных программ допускаются лица, имеющие

образование соответствующего уровня, наличие которого подтверждено

одним из следующих документов об образовании или об образовании и о

квалификации (далее – документ установленного образца):

- документ об образовании или об образовании и о квалификации

образца, установленного федеральным органом исполнительной власти,

осуществляющим функции по выработке государственной политики и

нормативно-правовому регулированию в сфере образования (далее –

Минобрнауки России), или федеральным органом исполнительной власти,

осуществляющим функции по выработке государственной политики и

76

нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, или

федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по

выработке государственной политики и нормативно-правовому

регулированию в сфере культуры;

- документ государственного образца об уровне образования или об

уровне образования и о квалификации, полученный до 1 января 2014 г.;

- документ об образовании и о квалификации образца, установленного

федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением

высшего профессионального образования «Московский государственный

университет имени М.В. Ломоносова» (далее – Московский государственный

университет имени М.В. Ломоносова) и федеральным государственным

бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального

образования «Санкт-Петербургский государственный университет» (далее –

Санкт-Петербургский государственный университет), или образца,

установленного по решению коллегиального органа управления

образовательной организации;

- документ (документы) иностранного государства об образовании или

об образовании и о квалификации (далее – документ иностранного

государства об образовании) в случае, если удостоверяемое указанным

документом образование признается в Российской Федерации на уровне

соответствующего образования.

5. Прием на обучение осуществляется раздельно по программам

бакалавриата и программам магистратуры.

6. Прием на обучение за счет бюджетных ассигнований проводится на

конкурсной основе, если иное не предусмотрено Федеральным законом.

Прием на обучение на места с оплатой стоимости обучения

физическими и (или) юридическими лицами проводится на условиях,

определяемых локальным нормативным актом КГЭУ в соответствии с

законодательством Российской Федерации.

Условиями приема на обучение по основным профессиональным

образовательным программам должны быть гарантированы соблюдение

права на образование и зачисление из числа поступающих, имеющих

соответствующий уровень образования, наиболее способных и

подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего

уровня и соответствующей направленности лиц.

7. Прием на обучение осуществляется на первый курс.

8. Прием на обучение по программам бакалавриата проводится на

основании результатов единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ),

признаваемых в качестве результатов вступительных испытаний, и (или) по

результатам, проводимых КГЭУ самостоятельно вступительных испытаний,

указанных в пунктах 18 и 20 Правил.

Прием на обучение по программам магистратуры проводится по

результатам вступительных испытаний, установление перечня и проведение

которых осуществляется КГЭУ самостоятельно.

77

Поступающие на обучение вправе представить сведения о своих

индивидуальных достижениях, результаты которых могут учитываться при

приеме на обучение. Порядок учета индивидуальных достижений

поступающих устанавливается до 1 июня Ученым советом КГЭУ.

9. КГЭУ проводит прием на обучение раздельно по каждой

совокупности условий поступления:

1) прием на обучение без вступительных испытаний по программам

бакалавриата:

а) по КГЭУ в целом;

б) отдельно по очной и заочной формам обучения;

в) по программам бакалавриата по каждому направлению подготовки в

целом, по программам магистратуры по каждому направлению подготовки в

целом;

г) отдельно на места в рамках контрольных цифр и на места по

договорам об оказании платных образовательных услуг;

2) прием на обучение по итогам отдельных конкурсов в соответствии с

результатами вступительных испытаний:


б) отдельно по очной и заочной формам обучения;

в) по программам бакалавриата по каждому направлению подготовки в

целом, по программам магистратуры по каждому направлению подготовки в

целом;

г) отдельно по каждому виду приема:

- на места в пределах квоты приема лиц, имеющих особое право;

- на места в пределах квоты целевого приема;

- на места в рамках контрольных цифр за вычетом количества мест, на

которые зачислены лица, имеющие право на поступление на обучение без

вступительных испытаний (по программам бакалавриата); лица,

поступившие в пределах квоты приема лиц, имеющих особое право (по

программам бакалавриата), и квоты целевого приема (далее – места в рамках

контрольных цифр по общему конкурсу);

- на места по договорам об оказании платных образовательных услуг

(по программам бакалавриата – за вычетом количества мест, на которые

зачислены лица, имеющие право на поступление на обучение без

вступительных испытаний);

д) отдельно в зависимости от уровня образования поступающих по

программам бакалавриата (за исключением случаев, в которых отдельные

конкурсы в зависимости от уровня образования поступающих не проводятся

в соответствии с пунктом 21 Правил):

- для поступающих на базе среднего общего образования;

- для поступающих на базе среднего профессионального образования

(включая поступающих на базе начального профессионального образования,

полученного до вступления в силу Федерального закона и подтвержденного

документом государственного образца о начальном профессиональном

78

образовании, в котором есть запись о получении среднего (полного) общего

образования) и на базе высшего образования (далее – поступающие на базе

профессионального образования).

Лица, имеющие профессиональное образование, могут по их желанию

поступать на обучение по итогам конкурса для поступающих на базе

среднего общего образования (при наличии высшего образования – только на

места по договорам об оказании платных образовательных услуг).

10. Для поступления на обучение поступающие подают заявление о

приеме с приложением необходимых документов (далее вместе – документы,

необходимые для поступления; документы, подаваемые для поступления;

поданные документы).

11. Лицо, которому поступающим предоставлены соответствующие

полномочия (далее – доверенное лицо), может осуществлять представление в

КГЭУ документов, необходимых для поступления, отзыв указанных

документов, иные действия, не требующие личного присутствия

поступающего, при предъявлении выданной поступающим и оформленной в

установленном порядке доверенности с указанием в ней предоставленных

доверенному лицу полномочий.

12. Организационное обеспечение проведения приема на обучение

осуществляется приемной комиссией, создаваемой КГЭУ. Председателем

приемной комиссии является ректор КГЭУ. Председатель приемной

комиссии назначает ответственного секретаря приемной комиссии, который

организует работу приемной комиссии, а также личный прием поступающих,

их родителей (законных представителей), доверенных лиц.

Для проведения вступительных испытаний КГЭУ создает в

определяемом им порядке экзаменационные и апелляционные комиссии.

Полномочия и порядок деятельности приемной комиссии,

экзаменационных и апелляционных комиссий определяются положениями о

них, утверждаемыми председателем приемной комиссии.

13. При приеме на обучение по программам бакалавриата по очной и

заочной формам обучения на места в рамках контрольных цифр

устанавливаются следующие сроки:

а) срок начала приема документов, необходимых для поступления, – 20

июня;

б) срок завершения проводимых КГЭУ самостоятельно вступительных

испытаний, указанных в пунктах 18 и 20 Правил, срок завершения приема

документов, необходимых для поступления, от лиц, поступающих на

обучение без прохождения таких вступительных испытаний (далее вместе –

день завершения приема документов и вступительных испытаний), – 25

июля;

в) срок завершения приема документов, необходимых для поступления,

от лиц, поступающих на обучение по результатам вступительных испытаний,

проводимых КГЭУ самостоятельно, – 10 июля.

79

14. Прием документов на обучение по программам бакалавриата на

основе договоров об оказании платных образовательных услуг

осуществляется в сроки:

а) по очной форме обучения – с 20 июня по 18 августа;

б) по заочной форме обучения – с 20 июня по 24 сентября.

15. Прием документов на обучение по программам магистратуры

осуществляется в сроки:

а) в рамках контрольных цифр – с 20 июня по 18 августа;

б) на основе договоров об оказании платных образовательных услуг – с

20 июня по 18 августа.

II. Установление перечня и программ вступительных

испытаний, шкал оценивания их результатов и минимального

количества баллов, подтверждающего успешное прохождение

вступительных испытаний

16. КГЭУ включает в устанавливаемый им перечень вступительных

испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата на базе

среднего общего образования (далее – перечень вступительных испытаний на

базе среднего общего образования) вступительные испытания по

общеобразовательным предметам (далее – общеобразовательные

вступительные испытания). В качестве результатов указанных

вступительных испытаний признаются результаты ЕГЭ, полученные не ранее

4 лет до дня завершения приема документов и вступительных испытаний

включительно и действительные на дату вступления в силу Федерального

закона, либо указанные вступительные испытания проводятся КГЭУ

самостоятельно в соответствии с пунктом 18 Правил.

17. По одному общеобразовательному предмету проводится одно

общеобразовательное вступительное испытание.

18. Отдельные категории поступающих на базе среднего общего

образования могут по своему усмотрению поступать на обучение по

результатам общеобразовательных вступительных испытаний, проводимых

КГЭУ самостоятельно (далее – общеобразовательные вступительные

испытания для отдельных категорий поступающих):

а) лица с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды,

инвалиды;

б) иностранные граждане;

в) лица, до 1 января 2009 г. получившие документ государственного

образца об уровне образования или об уровне образования и квалификации,

подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, если

они не сдавали ЕГЭ в течение 1 года до дня завершения приема документов и

вступительных испытаний включительно;

г) лица, получившие среднее общее образование в специальных

учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в

80

учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, – если

указанные лица получили документ о среднем общем образовании в течение

1 года до дня завершения приема документов и вступительных испытаний

включительно и не сдавали ЕГЭ в течение этого периода;

д) граждане Российской Федерации и лица без гражданства, имеющие

среднее общее образование, подтвержденное документом иностранного

государства об образовании, – если указанные лица получили указанный

документ в течение 1 года до дня завершения приема документов и

вступительных испытаний включительно и не сдавали ЕГЭ в течение этого

периода;

е) лица, получающие (получившие) среднее общее образование в

рамках освоения образовательных программ среднего профессионального

образования, в том числе образовательных программ среднего

профессионального образования, интегрированных с основными

образовательными программами основного общего и среднего общего

образования, – если указанные лица прошли государственную итоговую

аттестацию по образовательным программам среднего общего образования

не в форме ЕГЭ в течение 1 года до дня завершения приема документов и

вступительных испытаний включительно и не сдавали ЕГЭ в течение этого

периода.

19. Лица, указанные в пункте 18 Правил, по своему усмотрению сдают

все общеобразовательные вступительные испытания для отдельных

категорий поступающих либо сдают одно или несколько указанных

вступительных испытаний наряду с представлением результатов ЕГЭ в

качестве результатов иных общеобразовательных вступительных испытаний.

20. Форма и перечень вступительных испытаний при приеме на

обучение по программам бакалавриата, поступающих на базе

профессионального образования (далее – вступительные испытания на базе

профессионального образования), определяются КГЭУ. КГЭУ устанавливает

перечень таких вступительных испытаний, полностью или частично

отличающийся от перечня вступительных испытаний на базе среднего

общего образования, либо совпадающий с указанным перечнем. В случае

установления вступительного испытания на базе профессионального

образования по общеобразовательному предмету, по которому проводится

ЕГЭ, КГЭУ определяет форму, в которой вступительное испытание

проводится им самостоятельно, либо устанавливает, что формой

вступительного испытания является ЕГЭ. В случае установления

вступительного испытания на базе профессионального образования, не

соответствующего общеобразовательному предмету, по которому

проводится ЕГЭ, КГЭУ определяет форму, в которой вступительное

испытание проводится им самостоятельно.

21. Если перечень вступительных испытаний на базе

профессионального образования совпадает с перечнем вступительных

испытаний на базе среднего общего образования, конкурсы в зависимости от

81

уровня образования поступающих, указанного в подпункте «д» подпункта 2

пункта 9 Правил, не проводятся.

22. При формировании программ, проводимых КГЭУ самостоятельно

вступительных испытаний, указанных в пунктах 18 и 20 Правил,

вступительных испытаний при приеме на обучение по программам

магистратуры (далее – вступительные испытания, проводимые КГЭУ

самостоятельно), КГЭУ руководствуется следующим:

- программы общеобразовательных вступительных испытаний для

отдельных категорий поступающих формируются на основе федерального

государственного образовательного стандарта среднего общего образования

и федерального государственного образовательного стандарта основного

общего образования. Программы общеобразовательных вступительных

испытаний для отдельных категорий поступающих формируются с учетом

необходимости соответствия уровня сложности таких вступительных

испытаний уровню сложности ЕГЭ по соответствующим

общеобразовательным предметам;

- программы проводимых КГЭУ самостоятельно вступительных

испытаний на базе профессионального образования, формируются на основе

федерального государственного образовательного стандарта среднего общего

образования, федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования и соответствующих федеральных

государственных образовательных стандартов среднего профессионального и

(или) высшего образования;

- программы вступительных испытаний при приеме на обучение по

программам магистратуры формируются на основе федеральных

государственных образовательных стандартов высшего образования по

программам бакалавриата.

23. Для каждого вступительного испытания устанавливается шкала

оценивания и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное

прохождение вступительного испытания (далее – минимальное количество

баллов).

Минимальное количество баллов для общеобразовательного

вступительного испытания устанавливает КГЭУ. Указанное минимальное

количество баллов не может быть ниже количества баллов ЕГЭ,

необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и

установленного федеральным органом исполнительной власти,

осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования.

При приеме на обучение по программам бакалавриата и программам

магистратуры результаты каждого вступительного испытания, проводимого

КГЭУ самостоятельно, оцениваются по 100-балльной шкале.

Минимальное количество баллов для общеобразовательного

вступительного испытания для отдельных категорий поступающих равно

минимальному количеству баллов ЕГЭ для соответствующего

82

общеобразовательного вступительного испытания, в качестве результатов

которого признаются результаты ЕГЭ.

Минимальное количество баллов для проводимого КГЭУ

самостоятельно вступительного испытания на базе профессионального

образования, для вступительного испытания при приеме на обучение по

программам магистратуры устанавливается КГЭУ самостоятельно.

24. Перечень вступительных испытаний и минимальное количество

баллов не могут различаться при приеме для обучения в КГЭУ на различные

формы обучения, а также при приеме на места в пределах квоты приема лиц,

имеющих особое право, на места в пределах квоты целевого приема и на

места в рамках контрольных цифр по общему конкурсу.

25. Минимальное количество баллов не может быть изменено в ходе

приема.

III. Особые права при приеме на обучение по программам

бакалавриата

26. Право на прием без вступительных испытаний имеют победители и

призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников

(далее – победители и призеры всероссийской олимпиады), члены сборных

команд Российской Федерации, участвовавших в международных

олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в

порядке, установленном Минобрнауки России (далее – члены сборных

команд), по направлениям подготовки, соответствующим профилю

всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады.

27. Право на прием на обучение за счет бюджетных ассигнований в

пределах установленной квоты имеют дети-инвалиды, инвалиды I и II групп,

инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания,

полученных в период прохождения военной службы, которым согласно


противопоказано обучение в КГЭУ, дети-сироты и дети, оставшиеся без

попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся

без попечения родителей. Квота приема указанных категорий поступающих

установлена КГЭУ в размере 10 процентов общего объема контрольных

цифр, выделенных КГЭУ на 2014 год, по направлениям подготовки.

28. Преимущественное право зачисления предоставляется лицам:

а) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также

лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

б) дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно


противопоказано обучение в КГЭУ;

в) граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного

родителя – инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже

83

величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской

Федерации по месту жительства указанных граждан;

г) граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие

катастрофы на Чернобыльской АЭС и на которых распространяется действие

Закона Российской Федерации от 15 мая 1991 г. № 1244-1 «О социальной

защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие

катастрофы на Чернобыльской АЭС»;

д) дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей

военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы,

контузии), либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей

военной службы, в том числе при участии в проведении

контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с

терроризмом;

е) дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев

Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы;

ж) дети сотрудников органов внутренних дел, учреждений и органов

уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы

Государственной противопожарной службы, органов по контролю за

оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных

органов, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения

здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей,

либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения

службы в указанных учреждениях и органах, и дети, находившиеся на их

иждивении;

з) дети прокурорских работников, погибших (умерших) вследствие

увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в период

прохождения службы в органах прокуратуры, либо после увольнения

вследствие причинения вреда здоровью в связи с их служебной

деятельностью;

и) военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту и

непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых

составляет не менее трех лет, а также граждане, прошедшие военную службу

по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров,

выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом

исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена

военная служба;

к) граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу

по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках,

воинских формированиях и органах на воинских должностях и уволенные с

военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» - «г»

пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и подпунктами «а» - «в» пункта 3 статьи

51 Федерального закона от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской

обязанности и военной службе»;

84

л) инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны

боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1–4 пункта 1 статьи 3

Федерального закона от 12 января 1995 г. № 5-ФЗ «О ветеранах»;

м) граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях

ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, ядерного

оружия под землей, в учениях с применением такого оружия и боевых

радиоактивных веществ до даты фактического прекращения указанных

испытаний и учений, непосредственные участники ликвидации

радиационных аварий на ядерных установках надводных и подводных

кораблей и других военных объектах, непосредственные участники

проведения и обеспечения работ по сбору и захоронению радиоактивных

веществ, а также непосредственные участники ликвидации последствий этих

аварий (военнослужащие и лица из числа вольнонаемного состава

Вооруженных Сил Российской Федерации, военнослужащие внутренних

войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, лица,

проходившие службу в железнодорожных войсках и других воинских

формированиях, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации

и федеральной противопожарной службы Государственной

противопожарной службы);

н) военнослужащие, в том числе военнослужащие внутренних войск

Министерства внутренних дел Российской Федерации, сотрудники органов

внутренних дел Российской Федерации, уголовно-исполнительной системы,

федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной

службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в

Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к

зоне вооруженного конфликта, и указанные военнослужащие, выполняющие

задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-

Кавказского региона.

29. Преимущественное право зачисления в КГЭУ также

предоставляется выпускникам общеобразовательных организаций,

профессиональных образовательных организаций, находящихся в ведении

федеральных государственных органов и реализующих дополнительные

общеобразовательные программы, имеющие целью подготовку

несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной

службе.

30. Победителям и призерам олимпиад школьников, проводимых в

порядке, устанавливаемом Минобрнауки России (далее – олимпиады

школьников), предоставляются следующие особые права при приеме на

обучение по программам бакалавриата по направлениям подготовки,

соответствующим профилю олимпиады школьников:

а) прием без вступительных испытаний на обучение по программам

бакалавриата по направлениям подготовки, соответствующим профилю

олимпиады школьников. Соответствие профиля указанных олимпиад

направлениям подготовки определяется КГЭУ;

85

б) быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество

баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему

профилю олимпиады школьников.

31. Особые права, указанные в подпунктах «а» и «б» пункта 30 Правил,

предоставляются одним и тем же поступающим. При предоставлении

особого права, указанного в подпункте «б» пункта 30 Правил, поступающим

устанавливается наивысший результат (100 баллов) соответствующего

вступительного испытания.

Особые права, указанные в 30 Правил, предоставляются по решению

КГЭУ. Особое право, предоставляемое призерам олимпиады школьников,

предоставляется также победителям олимпиады школьников. Особое право,

предоставляемое победителям, либо победителям и призерам олимпиад

школьников III уровня, предоставляется также соответственно победителям,

либо победителям и призерам олимпиад школьников I и II уровней

соответствующего профиля; особое право, предоставляемое победителям,

либо победителям и призерам олимпиад школьников II уровня, – также

соответственно победителям, либо победителям и призерам олимпиад

школьников I уровня соответствующего профиля.

32. По решению КГЭУ поступающим предоставляется преимущество

посредством установления наивысшего результата (100 баллов)

общеобразовательного вступительного испытания, соответствующего

профилю олимпиады:

- победителям и призерам всероссийской олимпиады, членам сборных

команд, победителям и призерам олимпиад школьников – при поступлении

на обучение без использования особых прав, указанных соответственно в

подпункте «а» пункта 26 и подпункте «а» пункта 30 Правил (как по тем же

программам бакалавриата, по которым они поступают на обучение с

использованием указанных особых прав, так и по иным программам

бакалавриата, вне зависимости от соответствия профиля олимпиад

направлениям подготовки).

33. Особые права, предусмотренные пунктом 26 и подпунктом «а»

пункта 30 Правил, не могут различаться при приеме для обучения в КГЭУ на

различные формы обучения (при отсутствии различий в иных условиях

поступления, указанных в подпункте 1 пункта 11 Правил).

Особое право, предусмотренное подпунктом «б» пункта 30 Правил, и

преимущество, предусмотренное пунктом 32 Правил, не могут различаться

при приеме для обучения в КГЭУ на различные формы обучения, а также

при приеме на места в пределах квоты приема лиц, имеющих особое право,

на места в пределах квоты целевого приема и на места в рамках контрольных

цифр по общему конкурсу (при отсутствии различий в иных условиях

поступления, указанных в подпункте 2 пункта 11 Правил).

34. Победителям и призерам олимпиады школьников необходимо

наличие результатов ЕГЭ не ниже количества баллов ЕГЭ, установленного

КГЭУ:

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_159332/?frame=2#p236








86

для использования особого права, указанного в подпункте «а» пункта

30 Правил, – по общеобразовательному предмету, соответствующему

профилю олимпиады;

для использования особого права, указанного в подпункте «б» пункта

30 Правил, или преимущества, указанного в пункте 32 Правил, – по

общеобразовательному предмету, соответствующему вступительному

испытанию.

КГЭУ устанавливает указанное количество баллов ЕГЭ в размере 65

баллов по каждому из указанных общеобразовательных предметов.

IV. Информирование о приеме на обучение

35. КГЭУ обязан ознакомить поступающего и (или) его родителей

(законных представителей) со своим уставом, с лицензией на осуществление

образовательной деятельности, со свидетельством о государственной

аккредитации, с образовательными программами и другими документами,

регламентирующими КГЭУ и осуществление образовательной деятельности,

права и обязанности обучающихся. При проведении приема на конкурсной

основе поступающему предоставляется также информация о проводимом

конкурсе и об итогах его проведения.

36. В целях информирования о приеме на обучение КГЭУ размещает

информацию на официальном сайте КГЭУ в информационно-

телекоммуникационной сети "Интернет" (далее – официальный сайт), а

также обеспечивает свободный доступ в здании КГЭУ к информации,

размещенной на информационном стенде (табло) приемной комиссии и (или)

в электронной информационной системе (далее вместе – информационный

стенд).

На официальном сайте и на информационном стенде размещаются:

1) при приеме на обучение по программам бакалавриата по очной

форме обучения – не позднее 15 февраля, в иных случаях – в сроки,

установленные правилами приема, утвержденными КГЭУ самостоятельно:

а) перечень направлений подготовки, по которым КГЭУ объявляет

прием на обучение, с указанием условий поступления, указанных в пункте 9

Правил;

б) перечень вступительных испытаний для каждого отдельного

конкурса, предусмотренного подпунктом 2 пункта 9 Правил;

в) информация о предоставляемых поступающим особых правах и

преимуществах при приеме на обучение по программам бакалавриата (за

исключением особых прав и преимуществ, обусловленных уровнями

олимпиад школьников);


форме обучения – не позднее 31 марта, в иных случаях – в сроки,


а) правила приема, утвержденные КГЭУ самостоятельно;








87

б) информация о возможности подачи документов для поступления на

обучение в электронной форме;

в) информация о приоритетности вступительных испытаний при

ранжировании поступающих по результатам вступительных испытаний;

г) информация о формах проведения и программы вступительных

испытаний, проводимых КГЭУ самостоятельно;

д) информация об особенностях проведения вступительных испытаний

для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов;

е) информация о возможности сдачи вступительных испытаний,

проводимых КГЭУ самостоятельно, на татарском языке;

ж) информация о дополнительных сроках проведения ЕГЭ для сдачи

ЕГЭ лицами, не имеющими результатов ЕГЭ (при приеме на обучение по

программам бакалавриата);

з) информация о порядке учета индивидуальных достижений,

установленном локальным нормативным актом КГЭУ;

и) информация о необходимости (отсутствии необходимости)

прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского

осмотра (обследования); в случае необходимости прохождения указанного

осмотра – с указанием перечня врачей-специалистов, перечня лабораторных

и функциональных исследований, перечня общих и дополнительных

медицинских противопоказаний;

к) минимальное количество баллов для каждого вступительного

испытания по каждому конкурсу;

л) информация о проведении вступительных испытаний с

использованием дистанционных технологий (в случае проведения таких



форме обучения – не позднее 1 июня, в иных случаях – в сроки,


а) количество мест для приема на обучение по каждой совокупности

условий поступления, указанной в подпунктах «а» - «г» подпункта 2 пункта 9

Правил;

б) образец договора об оказании платных образовательных услуг;

в) информация о местах приема документов, необходимых для

поступления;

г) информация о почтовых адресах для направления документов,

необходимых для поступления;

д) информация об электронных адресах для направления документов,

необходимых для поступления, в электронной форме (если такая

возможность предусмотрена в КГЭУ);

е) правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам

вступительных испытаний, проводимых КГЭУ самостоятельно;

ж) информация о наличии общежития(ий) и о количестве мест в

общежитиях для иногородних поступающих;



88

з) информация о предоставляемых поступающим особых прав и

преимуществ, обусловленных уровнями олимпиад школьников;


форме обучения – не позднее 20 июня, в иных случаях – в сроки,

установленные Правилами приема, утвержденными КГЭУ самостоятельно:

а) расписание вступительных испытаний;

б) даты завершения представления поступающими оригинала

документа установленного образца на каждом этапе и на каждой стадии

зачисления при приеме на обучение на места в рамках контрольных цифр,

дата (даты) завершения представления поступающими сведений о согласии

на зачисление при приеме на обучение на места по договорам об оказании

платных образовательных услуг.

37. Приемная комиссия обеспечивает функционирование специальных

телефонных линий и раздела официального сайта для ответов на обращения,

связанные с приемом на обучение.

38. Начиная со дня начала приема документов для поступления на

обучение на официальном сайте и на информационном стенде размещается

информация о количестве поданных заявлений, а также пофамильные списки

лиц, подавших документы, необходимые для поступления, с выделением

списков лиц, имеющих право на прием без вступительных испытаний, и лиц,

поступающих на основании результатов ЕГЭ и (или) по результатам

вступительных испытаний, проводимых КГЭУ самостоятельно. Указанные

списки и информация о количестве поданных заявлений обновляются

ежедневно.

V. Прием документов, необходимых для поступления

39. Поступающий на обучение по программам бакалавриата вправе

подать заявление (заявления) о приеме одновременно не более чем в 5

организаций высшего образования и участвовать в конкурсе не более чем по

3 направлениям подготовки в каждой из указанных организаций.

40. В КГЭУ поступающий вправе одновременно подать заявление

(заявления) о приеме по результатам конкурса по различным формам

обучения, по трем направления подготовки, по которым проводятся

конкурсы, а также по различным видам приема, указанным в подпункте «г»

подпункта 2 пункта 9 Правил.

Кроме того, поступающий, имеющий право на поступление на

обучение без вступительных испытаний, может подать заявление (заявления)

о приеме для поступления на обучение в указанные выше организации без

вступительных испытаний (за счет бюджетных ассигнований – только в одну

из указанных выше организаций в соответствии с правилами,

установленными пунктом 42 Правил).

41. При намерении одновременно поступать в КГЭУ по различным

условиям поступления поступающий подает одно заявление. В заявлении




89

поступающий указывает свои предпочтения по приоритетности поступления

на обучение по различным условиям поступления.

42. Поступающий использует каждое из следующих особых прав при

поступлении на обучение по программам бакалавриата за счет бюджетных

ассигнований только в одну организацию высшего образования, только на

одну, имеющую государственную аккредитацию, образовательную

программу по выбору поступающего (вне зависимости от количества

оснований, обусловливающих соответствующее особое право):

- указанное в пункте 26 Правил право на прием без вступительных

испытаний;

- указанное в пункте 27 Правил право на прием в пределах квоты

приема лиц, имеющих особое право;

- указанное в подпункте «а» пункта 30 Правил право на прием без

вступительных испытаний.

Поступающий может одновременно подать заявление о приеме:

- с использованием каждого из особых прав, указанных в пункте 26

Правил и в подпункте «а» пункта 30 Правил, – при поступлении для

обучения в КГЭУ по различным формам обучения, а также на места в рамках

контрольных цифр и на места по договорам об оказании платных

образовательных услуг;

- с использованием особого права, указанного в пункте 27 Правил, –

при поступлении для обучения в КГЭУ по различным формам обучения.

43. Одновременно с подачей заявления о приеме на обучение с

использованием каждого из особых прав, перечисленных в пункте 42 Правил,

поступающий вправе подать заявление (заявления) о приеме на обучение без

использования указанных особых прав в КГЭУ на те же и (или) другие

образовательные программы, а также в другие организации высшего

образования.

44. Поступающий может использовать особое право, указанное в

подпункте «б» пункта 30 Правил, и преимущество, указанное в пункте 32

Правил, одновременно подав заявление о приеме на обучение по итогам

нескольких отдельных конкурсов, предусмотренных подпунктом 2 пункта 9

Правил. Поступающий использует каждое из имеющихся у него оснований

для предоставления указанных особого права и преимущества в рамках

каждого конкурса, в котором он участвует, в отношении одного


45. Поступающий не может одновременно подать заявление о приеме

на обучение на базе среднего общего образования и на базе

профессионального образования в КГЭУ на одну и ту же образовательную

программу.

46. Прием документов, необходимых для поступления, проводится в

здании КГЭУ. Прием указанных документов может также проводиться

уполномоченными должностными лицами КГЭУ в порядке, установленном











90

либо Правилами, либо локальным нормативным актом КГЭУ, в зданиях

иных организаций и (или) в передвижных пунктах приема документов.

47. Документы, необходимые для поступления, представляются

(направляются) в КГЭУ одним из следующих способов:

а) представляются поступающим или доверенным лицом в КГЭУ, в том

числе:

- уполномоченному должностному лицу КГЭУ, проводящему прием

документов в здании иной организации или в передвижном пункте приема

документов;

б) направляются в КГЭУ через операторов почтовой связи общего

пользования, либо в электронной форме (если такая возможность

предусмотрена в КГЭУ).

48. В случае, если документы, необходимые для поступления,

представляются в организацию поступающим или доверенным лицом,

поступающему или доверенному лицу выдается расписка в приеме


49. В случае направления документов, необходимых для поступления,

через операторов почтовой связи общего пользования или в электронной

форме указанные документы принимаются, если они поступили в КГЭУ не

позднее срока завершения приема документов, установленного правилами

приема, утвержденными КГЭУ самостоятельно.

50. КГЭУ размещает на официальном сайте список лиц, подавших

документы, необходимые для поступления, с указанием сведений о приеме

или об отказе в приеме документов (в случае отказа – с указанием причин

отказа).

51. При приеме документов, необходимых для поступления,

запрещается взимание платы с поступающих (доверенных лиц), а также

требование представления документов, не предусмотренных Правилами.

52. В заявлении о приеме на обучение поступающий указывает

следующие сведения:

а) фамилия, имя, отчество (при наличии);

б) дата рождения;

в) сведения о гражданстве (отсутствии гражданства);

г) реквизиты документа, удостоверяющего личность, в том числе

реквизиты выдачи указанного документа (когда и кем выдан);

д) сведения об образовании и документе установленного образца,

отвечающем требованиям, указанным в пункте 4 Правил;

е) перечень условий поступления на обучение с указанием

приоритетности поступления на обучение по различным условиям

поступления;

ж) при поступлении на обучение по программам бакалавриата –

сведения о наличии или отсутствии у поступающего особых прав (при

наличии особых прав – с указанием сведений о документах,

подтверждающих наличие таких прав);


91

з) при поступлении на обучение по программам бакалавриата –

сведения о сдаче ЕГЭ и его результатах или месте сдачи ЕГЭ в

дополнительные сроки (при наличии нескольких результатов ЕГЭ, срок

действия которых не истек, указывается, какие результаты ЕГЭ и по каким

общеобразовательным предметам должны быть использованы при

проведении конкурса);

и) при поступлении на обучение по программам бакалавриата –

сведения об участии в конкурсе по результатам общеобразовательных

вступительных испытаний для отдельных категорий поступающих (с

указанием оснований для участия в конкурсе по результатам таких

вступительных испытаний и перечня вступительных испытаний);

к) сведения о намерении сдавать вступительные испытания,

проводимые КГЭУ самостоятельно, на татарском языке (с указанием перечня


л) сведения о необходимости создания для поступающего специальных

условий при проведении вступительных испытаний в связи с его

ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью (с указанием

перечня вступительных испытаний и специальных условий);

м) сведения о месте сдачи вступительных испытаний с использованием

дистанционных технологий;

н) сведения о наличии или отсутствии у поступающего

индивидуальных достижений (при наличии – с указанием сведений о них);

о) сведения о наличии или отсутствии у поступающего потребности в

предоставлении места для проживания в общежитии в период обучения;

п) почтовый адрес и (или) электронный адрес (по желанию

поступающего);

р) способ возврата поданных документов в случае непоступления на

обучение (в случае представления оригиналов документов).

53. В заявлении фиксируются с заверением личной подписью

поступающего следующие факты:

1) ознакомление поступающего (в том числе через информационные

системы общего пользования):

с копией лицензии на осуществление образовательной деятельности (с

приложением);

с копией свидетельства о государственной аккредитации (с

приложением) или с информацией об отсутствии указанного свидетельства;

с информацией о предоставляемых поступающим особых правах и

преимуществах при приеме на обучение по программам бакалавриата;

с датами завершения представления поступающими оригинала

документа установленного образца на каждом этапе и на каждой стадии

зачисления на места в рамках контрольных цифр, с датами завершения

представления поступающими сведений о согласии на зачисление на места

по договорам об оказании платных образовательных услуг;

92

с правилами подачи апелляции по результатам вступительных

испытаний, проводимых КГЭУ самостоятельно;

2) согласие поступающего на обработку его персональных данных;

3) ознакомление поступающего с информацией об ответственности за

достоверность сведений, указываемых в заявлении о приеме, и за

подлинность документов, подаваемых для поступления;

4) при поступлении на обучение на места в рамках контрольных цифр:

при поступлении на обучение по программам бакалавриата –

отсутствие у поступающего диплома бакалавра, диплома специалиста,

диплома магистра;

при поступлении на обучение по программам магистратуры –

отсутствие у поступающего диплома специалиста, диплома магистра, за

исключением поступающих, имеющих высшее профессиональное

образование, подтверждаемое присвоением им квалификации

"дипломированный специалист";

5) при поступлении на обучение по программам бакалавриата:

подтверждение одновременной подачи заявлений о приеме не более

чем в 5 организаций высшего образования, включая КГЭУ;

- при подаче заявления о приеме на обучение в КГЭУ – подтверждение

одновременной подачи заявления о приеме по результатам конкурса не более

чем по трем направлениям подготовки в КГЭУ;

6) при поступлении на обучение по имеющим государственную

аккредитацию программам бакалавриата на места в рамках контрольных

цифр на основании особых прав, указанных в пунктах 26 и 27 Правил и в

подпункте «а» пункта 30 Правил:

- подтверждение подачи заявления о приеме на основании

соответствующего особого права только в КГЭУ;

- при подаче заявления на несколько образовательных программ о

приеме на обучение в КГЭУ – подтверждение подачи заявления о приеме на

основании соответствующего особого права только на данную

образовательную программу.

54. В случае подачи документов, необходимых для поступления, в

соответствии с подпунктом «а» пункта 47 Правил заявление и факты,

фиксируемые в нем в соответствии с пунктом 53 Правил, заверяются личной

подписью поступающего либо подписью доверенного лица, если

поступающим предоставлено доверенному лицу соответствующее

полномочие.

55. При подаче заявления о приеме на обучение поступающий

представляет:

а) документ (документы), удостоверяющий личность, гражданство;

б) документ установленного образца, отвечающий требованиям,

указанным в пункте 4 Правил, в соответствии с требованиями,

установленными пунктом 56 Правил (в случае, установленном Федеральным

законом, – также свидетельство о признании иностранного образования):







93

- при поступлении на обучение по программам бакалавриата –

документ установленного образца о среднем общем образовании, или

документ установленного образца о среднем профессиональном образовании,

или полученный до вступления в силу Федерального закона документ

государственного образца о начальном профессиональном образовании, в

котором есть запись о получении среднего (полного) общего образования,

или документ установленного образца о высшем образовании;

- при поступлении на обучение по программам магистратуры –

документ установленного образца о высшем образовании;

в) для поступающих, указанных в подпункте «а» пункта 18 Правил, при

намерении участвовать в конкурсе по результатам общеобразовательных

вступительных испытаний для отдельных категорий поступающих –

документ, подтверждающий ограниченные возможности здоровья или

инвалидность;

г) при необходимости создания специальных условий при проведении

вступительных испытаний – документ, подтверждающий ограниченные

возможности здоровья или инвалидность, требующие создания указанных

условий;

д) для детей-инвалидов, инвалидов I и II групп, инвалидов с детства,

инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных в

период прохождения военной службы, – заключение федерального

учреждения медико-социальной экспертизы об отсутствии противопоказаний

для обучения в соответствующих организациях;

е) для использования особого права или преимущества победителями и

призерами всероссийской олимпиады – диплом победителя или призера

заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, полученный

не ранее 4 лет до дня завершения приема документов и вступительных

испытаний включительно, либо документ, подтверждающий получение

такого диплома в указанный период;

ж) для использования особого права или преимущества членами

сборных команд – документ, подтверждающий, что поступающий был

включен в число членов сборной команды не ранее 4 лет до дня завершения

приема документов и вступительных испытаний включительно;

з) для использования права на прием в пределах квоты приема лиц,

имеющих особые права, – документ, подтверждающий, что поступающий

относится к числу соответствующих лиц, в том числе лиц из числа детей-

сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения ими

возраста 23 лет;

и) для использования преимущественного права зачисления,

указанного в пункте 28 Правил, – документ, подтверждающий, что

поступающий относится к числу соответствующих лиц, в том числе лиц из

числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до

достижения ими возраста 23 лет;



94

к) для использования преимущественного права зачисления,

указанного в пункте 29 Правил, – документ установленного образца,

выданный общеобразовательной организацией или профессиональной

образовательной организацией, находящейся в ведении федерального

государственного органа и реализующей дополнительные

общеобразовательные программы, имеющие целью подготовку

несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной

службе;

л) для использования особого права или преимущества победителями и

призерами олимпиад школьников – диплом победителя или призера

олимпиады школьников, полученного не ранее 1 года до дня завершения

приема документов и вступительных испытаний включительно, либо

документ, подтверждающий получение такого диплома в указанный период;

м) для подтверждения действительности на дату вступления в силу

Федерального закона результатов ЕГЭ, сданного до призыва на военную

службу, – военный билет;

н) документы, подтверждающие индивидуальные достижения

поступающего (представляются по усмотрению поступающего);

о) иные документы (представляются по усмотрению поступающего);

п) 2 фотографии поступающего – для лиц, поступающих по

результатам вступительных испытаний, проводимых КГЭУ самостоятельно.

56. Поступающие по своему усмотрению представляют оригиналы или

копии документов, указанных в подпунктах «а» - «о» пункта 55 Правил.

Заверения копий указанных документов не требуется. При представлении

оригиналов документов, удостоверяющих личность, гражданство, военного

билета указанные оригиналы предъявляются лично.

Поступающий представляет оригинал документа установленного

образца в случае подачи заявления о приеме:

а) на основании особого права, указанного в пункте 26 Правил;

б) на основании особого права, указанного в подпункте «а» пункта 30

Правил;

в) на места в пределах квоты приема лиц, имеющих особые права;

г) на места в пределах квоты целевого приема.

57. В случае одновременной подачи заявлений о приеме в соответствии

с двумя или более подпунктами пункта 56 Правил в различные организации

высшего образования поступающий представляет оригинал документа

установленного образца при подаче заявления о приеме в одну из

организаций высшего образования, а в остальные организации высшего

образования представляет копию документа установленного образца с

указанием организации высшего образования, в которую представлен

оригинал документа установленного образца.

58. Документ, указанный в подпункте «в» или «г» пункта 55 Правил,

принимается КГЭУ, если срок его действия истекает не ранее дня подачи

заявления о приеме, документ, указанный в подпункте «д», или «з», или «к»


http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_158429/











95

пункта 55 Правил, – если срок его действия истекает не ранее дня

завершения приема документов и вступительных испытаний.

Поступающий может представить при подаче документов,

необходимых для поступления, документ, указанный в подпункте «д», или

«з», или «и» пункта 55 Правил, срок действия которого истекает ранее дня

завершения приема документов и вступительных испытаний, но не ранее дня

подачи заявления о приеме. При этом соответствующие права

предоставляются поступающему в случае, если до дня завершения приема

документов и вступительных испытаний включительно он представил

документ, срок действия которого истекает не ранее указанного дня.

Если в документе, указанном в подпункте «в», или «г», или «д», или

«з», или «к» пункта 55 Правил, не указан срок его действия, срок

принимается равным году, начиная с даты получения документа.

59. Заявление о приеме на обучение представляется на русском языке;

документы, заполненные на иностранном языке, – с переводом на русский

язык, заверенным в установленном порядке. Документы, полученные в

иностранном государстве, представляются легализованными в порядке,

установленном законодательством Российской Федерации, либо с

проставлением апостиля (за исключением случаев, когда в соответствии с

законодательством Российской Федерации и (или) международным

договором легализация и проставление апостиля не требуются).

60. В случае представления поступающим заявления, содержащего не

все сведения, предусмотренные Правилами, а также в случае представления

неполного комплекта документов и (или) несоответствия поданных

документов требованиям, установленными Правилами, КГЭУ возвращает

документы поступающему.

61. При поступлении на обучение по направлениям подготовки,

входящим в Перечень направлений подготовки, при приеме на обучение по

которым поступающие проходят обязательные предварительные

медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при

заключении трудового договора или служебного контракта по

соответствующей должности или специальности, утвержденный

постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г.

№ 697, поступающий представляет оригинал или копию медицинской

справки, содержащей сведения о проведении медицинского осмотра в

соответствии с перечнем врачей-специалистов, лабораторных и

функциональных исследований, установленным приказом Министерства

здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 12

апреля 2011 г. № 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных

производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся

обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры

(обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и

периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых

на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями









http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_150768/?dst=100009


96

труда (далее – приказ Минздравсоцразвития России). Медицинская справка

признается действительной, если она получена не ранее года до дня

завершения приема документов и вступительных испытаний.

В случае непредставления поступающим, либо недействительности

медицинской справки, отсутствия в ней полностью или частично сведений о

проведении медицинского осмотра, соответствующего требованиям,

установленным приказом Минздравсоцразвития России, КГЭУ обеспечивает

прохождение поступающим медицинского осмотра полностью или в

недостающей части в порядке, установленном указанным приказом.

Информация о времени и месте прохождения медицинского осмотра

размещается на официальном сайте.

62. В случае, если у поступающего имеются медицинские

противопоказания, установленные приказом Минздравсоцразвития России,

организация обеспечивает его информирование о связанных с указанными

противопоказаниями последствиях в период обучения в организации и

последующей профессиональной деятельности.

63. Поступающий несет ответственность за достоверность сведений,

указанных в заявлении о приеме, и подлинность поданных документов.

Приемная комиссия осуществляет проверку достоверности указанных

сведений и подлинности указанных документов. При проведении указанной

проверки приемная комиссия вправе обращаться в соответствующие

государственные информационные системы, государственные

(муниципальные) органы и организации.

64. При поступлении в организацию поданных документов

формируется личное дело поступающего, в котором хранятся указанные

документы, материалы сдачи вступительных испытаний, в том числе

документы, связанные с апелляцией, а также оригиналы и (или) копии

доверенностей, представленные в организацию доверенными лицами.

65. Поступающий имеет право отозвать поданные документы, подав

заявление об их отзыве способом, указанным в подпункте «а» пункта 47

Правил, с указанием способа возврата документов (передача лицу,

отозвавшему поданные документы, или доверенному лицу, направление

через операторов почтовой связи общего пользования).

66. Поданные документы возвращаются одним из следующих

способов:

а) если в заявлении об отзыве документов указано на необходимость

передачи поданных документов лицу, документы которого отозваны, или

доверенному лицу, комплект поданных документов передается указанному

лицу. Указанное лицо имеет право получить указанные документы:

- до конца текущего рабочего дня – в случае подачи заявления об

отзыве документов не позднее чем за 2 часа до конца рабочего дня;

- в течение первых двух часов следующего рабочего дня – в случае

подачи заявления об отзыве документов менее чем за 2 часа до конца

рабочего дня.




97

Здесь и далее отсчет рабочих дней осуществляется исходя из

пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями.

б) если в заявлении указано на необходимость направления поданных

документов через операторов почтовой связи общего пользования, возврат

поданных документов осуществляется только в части оригиналов


VI. Вступительные испытания, проводимые

КГЭУ самостоятельно

67. Вступительные испытания проводятся в письменной или устной

форме, с сочетанием указанных форм, в иных формах, определяемых КГЭУ.

68. Вступительные испытания проводятся на русском языке.

69. Наряду с проведением вступительных испытаний на русском языке,

вступительные испытания на базе профессионального образования,

вступительные испытания при приеме на обучение по программам

магистратуры (за исключением вступительных испытаний по русскому

языку) могут проводиться на татарском языке. Сдача вступительного

испытания на татарском языке осуществляется по желанию поступающего.

При проведении одного и того же вступительного испытания на

русском языке и на татарском языке форма проведения и программа

вступительного испытания, проводимого на татарском языке, должны

соответствовать форме проведения и программе вступительного испытания,

проводимого на русском языке.

70. КГЭУ может проводить в порядке, установленном правилами

приема, утвержденными КГЭУ самостоятельно, или иным локальным

нормативным актом КГЭУ, вступительные испытания с использованием

дистанционных технологий при условии идентификации поступающих при

сдаче ими вступительных испытаний.

71. Одно вступительное испытание проводится одновременно для всех

поступающих, либо в различные сроки для различных групп, поступающих

(в том числе по мере формирования указанных групп из числа лиц, подавших

необходимые документы).

72. При проведении КГЭУ самостоятельно одинаковых вступительных

испытаний для различных конкурсов:

а) общеобразовательное вступительное испытание для отдельных

категорий поступающих проводится в качестве единого для всех конкурсов;

б) вступительные испытания на базе профессионального образования,

вступительные испытания при приеме на обучение по программам

магистратуры проводятся одним из следующих способов:

- отдельное вступительное испытание в рамках каждого конкурса;

- единое вступительное испытание в рамках нескольких конкурсов.

73. Поступающий однократно сдает каждое вступительное испытание

из числа указанных в пункте 72 Правил.


98

74. Лица, не прошедшие вступительное испытание по уважительной

причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные

документально), допускаются к сдаче вступительного испытания в другой

группе или в резервный день.

75. Во время проведения вступительных испытаний их участникам и

лицам, привлекаемым к их проведению, запрещается иметь при себе и

использовать средства связи. Участники вступительных испытаний могут

иметь при себе и использовать справочные материалы и электронно-

вычислительную технику, разрешенные правилами приема, утвержденными

КГЭУ самостоятельно, к использованию во время проведения вступительных

испытаний.

76. При нарушении поступающим порядка проведения вступительных

испытаний уполномоченные должностные лица КГЭУ вправе удалить его с

места проведения вступительного испытания с составлением акта об

удалении.

77. Запрещается засчитывать в качестве результатов вступительных

испытаний результаты выпускных экзаменов подготовительных отделений,

подготовительных факультетов, курсов (школ) и иных испытаний, не

являющихся вступительными испытаниями, проводимыми в соответствии с

Правилами.

78. Результаты вступительного испытания объявляются на

официальном сайте и на информационном стенде:

- при проведении устного вступительного испытания – в день его

проведения;

- при проведении письменного вступительного испытания – не позднее

третьего рабочего дня после проведения вступительного испытания.

После объявления результатов письменного вступительного испытания

поступающий (доверенное лицо) имеет право ознакомиться со своей работой

(с работой поступающего) в день объявления результатов письменного

вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня.

VII. Особенности проведения вступительных испытаний

для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

79. КГЭУ обеспечивает проведение вступительных испытаний для

поступающих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и

(или) инвалидов (далее вместе – поступающие с ограниченными

возможностями здоровья) с учетом особенностей их психофизического

развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее –

индивидуальные особенности).

80. В КГЭУ созданы материально-технические условия,

обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих с

ограниченными возможностями здоровья в аудитории, туалетные и другие

помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (в том числе

99

наличие пандусов, подъемников, поручней, расширенных дверных проемов,

лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом

этаже здания).

81. Вступительные испытания для поступающих с ограниченными

возможностями здоровья проводятся в отдельной аудитории.

Число поступающих с ограниченными возможностями здоровья в

одной аудитории не должно превышать:

- при сдаче вступительного испытания в письменной форме – 12

человек;

- при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек.

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного

испытания большего числа поступающих с ограниченными возможностями

здоровья, а также проведение вступительных испытаний для поступающих с

ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с

иными поступающими, если это не создает трудностей для поступающих при

сдаче вступительного испытания.

Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного

испытания ассистента из числа работников КГЭУ или привлеченных лиц,

оказывающего поступающим с ограниченными возможностями здоровья

необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных

особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить

задание, общаться с преподавателями, проводящими вступительное

испытание).

82. Продолжительность вступительного испытания для поступающих с

ограниченными возможностями здоровья увеличивается по решению КГЭУ,

но не более чем на 1,5 часа.

83. Поступающим с ограниченными возможностями здоровья

предоставляется в доступной для них форме инструкция по порядку

проведения вступительных испытаний.

84. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья могут в

процессе сдачи вступительного испытания пользоваться техническими

средствами, необходимыми им в связи с их индивидуальными

особенностями.

85. При проведении вступительных испытаний обеспечивается

выполнение следующих дополнительных требований в зависимости от

индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными

возможностями здоровья:

а) для слепых:

- задания для выполнения на вступительном испытании оформляются

рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа,

доступного с помощью компьютера со специализированным программным

обеспечением для слепых, либо зачитываются ассистентом;

100

- письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным

шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным

обеспечением для слепых, либо надиктовываются ассистенту;

- поступающим для выполнения задания при необходимости

предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для

письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со

специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

- обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300

люкс;

- поступающим для выполнения задания при необходимости

предоставляется увеличивающее устройство; возможно также использование

собственных увеличивающих устройств;

- задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения

вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом;

в) для глухих и слабослышащих обеспечивается наличие

звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при

необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая

аппаратура индивидуального пользования;

г) для слепоглухих предоставляются услуги тифлосурдопереводчика

(помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);

д) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих

вступительные испытания, проводимые в устной форме, проводятся в

письменной форме;

е) для лиц с нарушениями двигательных функций верхних конечностей

или отсутствием верхних конечностей:

- письменные задания выполняются на компьютере со

специализированным программным обеспечением или надиктовываются

ассистенту;

- вступительные испытания, проводимые в письменной форме,

проводятся в устной форме.

86. Условия, указанные в пунктах 80–85 Правил, предоставляются

поступающим на основании заявления о приеме, содержащего сведения о

необходимости создания соответствующих специальных условий.

87. КГЭУ может проводить для поступающих с ограниченными

возможностями здоровья вступительные испытания с использованием

дистанционных технологий.

VIII. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций

88. По результатам вступительного испытания, проводимого КГЭУ

самостоятельно, поступающий (доверенное лицо) имеет право подать в

апелляционную комиссию апелляцию о нарушении, по мнению

поступающего, установленного порядка проведения вступительного


101

испытания и (или) о несогласии с полученной оценкой результатов


89. Апелляция подается одним из способов, указанных в пункте 47

Правил.

90. Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного

испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только соблюдение

установленного порядка проведения вступительного испытания и (или)

правильность оценивания результатов вступительного испытания.

91. Апелляция подается в день объявления результатов вступительного

испытания или в течение следующего рабочего дня.

92. Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего

рабочего дня после дня ее подачи.

93. Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при

рассмотрении апелляции. С несовершеннолетним поступающим (до 18 лет)

имеет право присутствовать один из родителей или законных

представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с

законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия.

94. После рассмотрения апелляции апелляционная комиссия принимает

решение об изменении оценки результатов вступительного испытания или

оставлении указанной оценки без изменения.

Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии

доводится до сведения поступающего (доверенного лица). Факт

ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной

комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).

95. В случае проведения выездного вступительного испытания,

проведения вступительного испытания с использованием дистанционных

технологий КГЭУ обеспечивает рассмотрение апелляций в месте проведения

вступительного испытания или с использованием дистанционных

технологий.

IX. Зачисление на обучение

96. По результатам приема документов и (или) вступительных

испытаний КГЭУ формирует и размещает на официальном сайте и на

информационном стенде пофамильные списки поступающих (далее – списки

поступающих):

- списки поступающих без вступительных испытаний по каждой

совокупности условий поступления в соответствии с подпунктом 1 пункта 9

Правил;

- списки поступающих, прошедших вступительные испытания (далее –

конкурсные списки), по каждому конкурсу, проводимому в соответствии с

подпунктом 2 пункта 9 Правил, с указанием количества набранных баллов по

каждому вступительному испытанию, а также суммарного количества

набранных баллов (далее – сумма конкурсных баллов).




102

В случае проведения отдельных конкурсов в зависимости от уровня

образования поступающих, указанного в подпункте «д» подпункта 2 пункта 9

Правил, распределение мест между конкурсами на базе среднего общего

образования и на базе профессионального образования осуществляется

пропорционально числу лиц, поступающих на базе соответствующего

образования, зачисление которых может рассматриваться приемной

комиссией. Распределение мест осуществляется таким образом, чтобы

количество мест для поступающих на базе соответствующего образования

было меньше числа соответствующих лиц, зачисление которых может

рассматриваться приемной комиссией (за исключением случая, когда число

лиц, поступающих на базе соответствующего образования, зачисление

которых может рассматриваться приемной комиссией, недостаточно для

указанного распределения).

97. Списки поступающих обновляются ежедневно до издания

соответствующих приказов о зачислении.

98. Списки поступающих без вступительных испытаний ранжируются

следующим образом:

- члены сборных команд;

- победители всероссийской олимпиады школьников;

- призеры всероссийской олимпиады школьников;

- победители олимпиад школьников;

- призеры олимпиад школьников.

В пределах каждой из указанных категорий поступающих более

высокое место в списке занимают поступающие, имеющие

преимущественное право зачисления.

99. Конкурсные списки ранжируются следующим образом:

- по убыванию суммы конкурсных баллов;

- при равенстве суммы конкурсных баллов – по убыванию количества

баллов, набранных по результатам отдельных вступительных испытаний, в

соответствии с приоритетностью вступительных испытаний, установленной

КГЭУ;

- при равенстве по предшествующим критериям более высокое место в

списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право

зачисления.

100. Для ранжирования конкурсных списков КГЭУ устанавливает

приоритетность вступительных испытаний.

101. Зачисление проводится в направлении от начала к концу списка

поступающих. Зачислению на места в рамках контрольных цифр подлежат

поступающие, представившие оригинал документа установленного образца,

на места по договорам об оказании платных образовательных услуг – давшие

согласие на зачисление не позднее конца рабочего дня, установленного

КГЭУ в качестве даты завершения представления соответственно оригинала

документа установленного образца или сведений о согласии на зачисление.


103

102. Зачисление поступающих на обучение по программам

бакалавриата по очной форме обучения на места в рамках контрольных цифр

проводится в следующие сроки:

а) первый этап зачисления:

28 июля списки поступающих размещаются на официальном сайте и на

информационном стенде;

30 июля завершается прием оригинала документа установленного

образца от поступающих без вступительных испытаний, поступающих на

места в пределах квоты приема лиц, имеющих особые права, поступающих

на места в пределах квоты целевого приема (от лиц, одновременно подавших

заявления о приеме в соответствии с двумя или более подпунктами пункта 56

Правил в различные организации высшего образования);

31 июля:

- издается и размещается на официальном сайте и на информационном

стенде приказ (приказы) о зачислении поступающих без вступительных

испытаний, поступающих на места в пределах квоты приема лиц, имеющих

особые права, поступающих на места в пределах квоты целевого приема;

- количество конкурсных мест в соответствующих конкурсных списках

на места в рамках контрольных цифр по общему конкурсу увеличивается на

количество мест, равное числу поступающих без вступительных испытаний

на места в рамках контрольных цифр, не представивших оригинал документа

установленного образца, а также на количество мест, оставшихся

вакантными в пределах квоты приема лиц, имеющих особые права, и квоты

целевого приема;

- на официальном сайте и на информационном стенде размещаются

конкурсные списки на места в рамках контрольных цифр по общему

конкурсу с выделением списков лиц, рекомендованных к зачислению на

первом этапе;

4 августа завершается прием оригинала документа установленного

образца от поступающих, включенных в списки лиц, рекомендованных к

зачислению на первом этапе;

5 августа издается и размещается на официальном сайте и на

информационном стенде приказ (приказы) о зачислении поступающих,

включенных в списки лиц, рекомендованных к зачислению на первом этапе,

и представивших в установленный срок оригинал документа установленного

образца;

б) второй этап зачисления (зачисление лиц, включенных в списки

поступающих, до заполнения вакантных мест):

5 августа на официальном сайте и на информационном стенде

размещаются конкурсные списки на места в рамках контрольных цифр по

общему конкурсу с выделением в них списков лиц, рекомендованных

приемной комиссией к зачислению на втором этапе с учетом оставшегося

количества мест (в том числе мест, освободившихся в связи с


104

непредставлением в установленный срок (отзывом) оригинала документа

установленного образца);

8 августа завершается прием оригинала документа установленного

образца от поступающих, включенных в списки лиц, рекомендованных к

зачислению на втором этапе;

11 августа издается и размещается на официальном сайте и на

информационном стенде приказ (приказы) о зачислении поступающих,

включенных в списки лиц, рекомендованных к зачислению на втором этапе,

и представивших в установленный срок оригинал документа установленного

образца.

103. При приеме на обучение по программам бакалавриата по заочной

форме обучения, на обучение по договорам об оказании платных

образовательных услуг, а также на обучение по программам магистратуры

сроки зачисления устанавливаются по решению КГЭУ с завершением

зачисления не позднее чем за 10 дней до начала учебного года. Зачисление на

места по договорам об оказании платных образовательных услуг проводится

после зачисления на места в рамках контрольных цифр, либо вне

зависимости от сроков зачисления на места в рамках контрольных цифр.

104. Поступающий, направивший (доверенное лицо поступающего,

направившего) документы через операторов почтовой связи общего

пользования, либо в электронной форме, при представлении оригинала

документа установленного образца представляет оригинал документа,

удостоверяющего его личность.

105. Лица, включенные в список лиц, рекомендованных к зачислению

на первом или втором этапе и не представившие в установленный срок

(отозвавшие) оригинал документа установленного образца, выбывают из

конкурса и рассматриваются как отказавшиеся от зачисления.

106. Если поступающий поступает на обучение одновременно по

различным условиям поступления, указанным в подпункте 1 и (или)

подпункте 2 пункта 9 Правил, то он зачисляется в соответствии с

приоритетами, расставленными в заявлении о приеме, а из остальных

списков он исключается.

107. Представленные поступающим оригиналы документов

возвращаются лицу, отозвавшему поданные документы (за исключением

случая, указанного в подпункте «а» пункта 66 Правил), либо не

поступившему на обучение, в соответствии со способом возврата поданных

документов, указанным в заявлении об отзыве поданных документов или в

заявлении о приеме на обучение, в течение 20 рабочих дней соответственно

после отзыва поданных документов или после подведения итогов конкурса.

108. Приказы о зачислении, размещенные на официальном сайте,

должны быть доступны пользователям в течение 6 месяцев со дня их

издания.

X. Особенности организации целевого приема




105

109. КГЭУ вправе проводить целевой прием в пределах установленных

им контрольных цифр.

110. Квота целевого приема на обучение по программам бакалавриата,

программам магистратуры по каждому направлению подготовки ежегодно

устанавливается Министерством образования и науки РФ.

Квота целевого приема устанавливается Министерством образования и

науки РФ:


б) с детализацией, либо без детализации по формам обучения;

в) по направлению подготовки в целом, либо с детализацией по

программам бакалавриата в пределах направления подготовки, программам

магистратуры в пределах направления подготовки.

111. В случае установления Министерством образования и науки РФ

квоты целевого приема без детализации по какому-либо из признаков,

указанных в пункте 110 Правил, КГЭУ самостоятельно осуществляет

детализацию квоты целевого приема по подпунктам «а» и «б», а также при

необходимости по подпункту «в» пункта 110 Правил (в зависимости от

способа проведения приема в соответствии с подпунктом «в» 9 Правил).

112. Целевой прием проводится в пределах установленной квоты на

основе договора о целевом приеме, заключаемого КГЭУ с заключившими

договор о целевом обучении с гражданином федеральным государственным

органом, органом государственной власти субъекта Российской Федерации,

органом местного самоуправления, государственным (муниципальным)

учреждением, унитарным предприятием, государственной корпорацией,

государственной компанией или хозяйственным обществом, в уставном

капитале которого присутствует доля Российской Федерации, субъекта

Российской Федерации или муниципального образования.

113. Существенными условиями договора о целевом приеме являются:

а) обязательства КГЭУ по организации целевого приема гражданина,

заключившего договор о целевом обучении;

б) обязательства органа или организации, указанных в пункте 112

Правил, по организации учебной и производственной практики гражданина,

заключившего договор о целевом обучении.

114. В списке поступающих на места в пределах квоты целевого

приема указываются сведения о заключивших договор о целевом обучении с

поступающим органа государственной власти или организации, указанных в

пункте 112 Правил.

115. В списке лиц, подавших заявления, и в списке поступающих на

места в пределах квоты целевого приема не указываются сведения,

относящиеся к приему на места в пределах квоты целевого приема в

интересах безопасности государства.

116. Зачисление на места в пределах квоты целевого приема лиц,

подготовка которых осуществляется в интересах безопасности государства,







106

оформляется отдельным приказом (приказами), который не подлежит

размещению на официальном сайте и на информационном стенде.

XI. Особенности проведения приема иностранных граждан

и лиц без гражданства

117. Иностранные граждане и лица без гражданства имеют право на

получение высшего образования за счет бюджетных ассигнований в

соответствии с международными договорами Российской Федерации,

федеральными законами или установленной Правительством Российской

Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без

гражданства (далее – квота на образование иностранных граждан), а также за

счет средств физических лиц и юридических лиц в соответствии с

договорами об оказании платных образовательных услуг.

118. Зачисление иностранных граждан и лиц без гражданства в

пределах квоты на образование иностранных граждан осуществляется по

направлениям, выданным Минобрнауки России, и оформляется отдельным

приказом (приказами) КГЭУ.

При необходимости прохождения обучения на подготовительном

отделении КГЭУ по дополнительным общеобразовательным программам,

обеспечивающим подготовку к освоению образовательных программ на

русском языке, зачисление иностранных граждан и лиц без гражданства в

пределах квоты на образование иностранных граждан осуществляется после

завершения указанного обучения.

119. Иностранные граждане и лица без гражданства, являющиеся

соотечественниками, проживающими за рубежом, имеют право на получение

высшего образования наравне с гражданами Российской Федерации при

условии соблюдения ими требований, предусмотренных статьей 17

Федерального закона от 24 мая 1999 г. № 99-ФЗ «О государственной

политике Российской Федерации в отношении соотечественников за

рубежом» (далее – Федеральный закон № 99-ФЗ).

120. Соотечественники, являющиеся участниками Государственной

программы по оказанию содействия добровольному переселению в

Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом,

утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 22 июня 2006 г.

№ 637 <1> (далее – Государственная программа), и члены их семей имеют

право на получение высшего образования в соответствии с Государственной

программой.

121. При подаче документов для поступления на обучение

иностранный гражданин или лицо без гражданства указывает в заявлении о

приеме на обучение реквизиты документа, удостоверяющего личность, либо

документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в

Российской Федерации или личность лица без гражданства в Российской

Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля




107

2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в

Российской Федерации» (далее – документ, удостоверяющий личность

иностранного гражданина), и представляет в соответствии с подпунктом «а»

пункта 55 Порядка оригинал или копию документа, удостоверяющего

личность, гражданство, либо документа, удостоверяющего личность

иностранного гражданина.

Соотечественник указывает в заявлении о приеме на обучение сведения

о поступлении на обучение в соответствии со статьей 17 Федерального

закона № 99-ФЗ или в соответствии с Государственной программой. При

поступлении на обучение в соответствии со статьей 17 Федерального закона

№ 99-ФЗ соотечественник представляет помимо документов, указанных в

пункте 55 Правил, оригиналы или копии документов, предусмотренных

статьей 17 Федерального закона № 99-ФЗ.

Фамилия, имя и отчество (при наличии) поступающего, указанные в

переводах поданных документов, должны соответствовать фамилии, имени и

отчеству (при наличии) поступающего, указанным во въездной визе.

СОДЕРЖАНИЕ

Общие сведения о Казанском государственном энергетическом

университете . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

Направления подготовки в КГЭУ на 2014 год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Направление 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» . . . . . . . . . . . . 11

Тепловые электрические станции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Технология воды и топлива на тепловых и атомных электрических

станциях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

Промышленная теплоэнергетика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Энергообеспечение предприятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Экономика и управление на предприятии теплоэнергетики . . . . . . . . . . . 16

Направление 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» . . . . . . . . 17

Высоковольтные электроэнергетика и электротехника . . . . . . . . . . . . . . . 19

Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии . . . . . . . . . . . . . 20

Электрические станции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Электроэнергетические системы и сети . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Электроснабжение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Электрические и электронные аппараты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем . . . . . 25

Электромеханика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Электрический транспорт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций

и учреждений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28

Электропривод и автоматика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30








108

Менеджмент в электроэнергетике и электротехнике . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Направление 13.03.03 «Энергетическое машиностроение» . . . . . . . . . . . 32

Газотурбинные, паротурбинные установки и двигатели . . . . . . . . . . . . . . 33

Котлы, камеры сгорания и парогенераторы АЭС . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Направление 12.03.01 «Приборостроение» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Информационно-измерительная техника и технологии . . . . . . . . . . . . . . 36

Приборы и методы контроля качества и диагностики . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Направление 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» . . . . . . . . . . . . 38

Промышленная электроника . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

Светотехника и источники света . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Электронные приборы и устройства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Направление 27.03.04 «Управление в технических системах» . . . . . . . . 42

Управление и информатика в технических системах . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Направление 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и

производств» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

Автоматизация технологических процессов и производств . . . . . . . . . . . . 45

Направление 16.03.01 «Техническая физика» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Теплофизика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Направление 18.03.01 «Химическая технология» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Химическая технология природных энергоносителей и углеродных

материалов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

50

Направление 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» . . . . . 52

Программное обеспечение средств вычислительной техники и

автоматизированных систем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

53

Технологии разработки программного обеспечения . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Системы автоматизированного проектирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Направление 01.03.04 «Прикладная математика» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Математическое и программное обеспечение систем обработки

информации и управления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

57

Направление 20.03.01 «Техносферная безопасность» . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Инженерная защита окружающей среды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

Направление 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура» . . . . . . . . . 60

Аквакультура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Направление 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» . . . . . . . . . 63

Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере . . . . . . . . . . 64

Направление 46.03.02 «Документоведение и архивоведение» . . . . . . . . . 65

Документоведение и документационное обеспечение управления . . . . . 66

109

Направление 39.03.01 «Социология» . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

Экономическая социология . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Направление 38.03.01 «Экономика» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Экономика предприятий и организаций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Направление 38.03.02 «Менеджмент» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Производственный менеджмент. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Правила приема в КГЭУ на 2014/15 учебный год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

I. Общие положения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

II. Установление перечня и программ вступительных испытаний, шкал

оценивания их результатов и минимального количества баллов,

подтверждающего успешное прохождение вступительных испытаний . .

78

III. Особые права при приеме на обучение по программам бакалавриата 83

IV. Информирование о приеме на обучение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

V. Прием документов, необходимых для поступления 88

VI. Вступительные испытания, проводимые КГЭУ самостоятельно 96

VII. Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с

ограниченными возможностями здоровья и инвалидов 98

VIII. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций 100

IX. Зачисление на обучение 101

X. Особенности организации целевого приема 104

XI. Особенности проведения приема иностранных граждан и лиц без

гражданства

105

Для заметок

Справочное издание

Составители: Кротов Владимир Иванович,

Файзуллина Марина Николаевна

Смирнова Ирина Николаевна

Приемная комиссия КГЭУ

Редактор редакционно-издательского отдела А.В. Заяц

Компьютерная верстка А.В. Заяц

Дизайн обложки Ю.Ф. Мухаметшина

Подписано в печать 21.06.13.

Формат 3042/8. Бумага «Business». Гарнитура «Times». Вид печати РОМ.

Усл. печ. л.__. Уч.-изд. __. Тираж ___ экз. Заказ № ___

Редакционно-издательский отдел КГЭУ, 420066, Казань, Красносельская, 51

kgasu

Documents

Transcript of kgasu